- STAREA ŞI CALITATEA ÎNVǍŢǍMÂNTULUI - COLAR – …ctptc-airinei.ro/rap_activ_scoala_sem1.pdf · Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor ... BABUSCA

COLEGIUL TEHNIC DE POȘTĂ ȘI TELECOMUNICAȚII GHEORGHE AIRINEI

Str. Romancierilor nr. 1, București, sect. 6 ( 021 413 46 45 7 021 413 14 13 http://ctptc-‐ airinei.ro * [email protected]

1

- STAREA ŞI CALITATEA ÎNVǍŢǍMÂNTULUI -

AN ŞCOLAR – 2013 / 2014 SEMESTRUL I

Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor

responsabililor de comisii metodice şi pe probleme, precum şi în baza datelor statistice furnizate de compartimentul secretariat, referindu-se la perioada 1.09.2013- 1.02.2014

Activitatea s-a desfasurat în baza prevederilor Planului managerial precum şi a Planului de Activităţi elaborate pentru atingerea urmatoarelor obiective:

1. CURRICULUM • Cunoaşterea şi aplicarea documentelor de politica educaţională, a reglementarilor legale şi a metodologiilor specifice;

• Respectarea legislaţiei privind constituirea claselor de elevi • Cunoaşterea conţinuturilor planului de învăţământ, a programelor şcolare, a metodelor şi procedurilor de evaluare, precum si valorificarea lor în elaborarea documentelor didactice de lucru (planificari, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc.) • Selecţia manualelor alternative şi asigurarea distribuirii lor la clase; • Pregatirea elevilor în vederea susţinerii examenului de bacalaureat şi a olimpiadelor şcolare; • Cresterea nivelului de performanţă a pregătirii curriculare a elevilor; • Multiplicarea activităţilor cu rol educativ şi de formare în spiritul principiilor şi practicilor societăţii democratice.

2. MANAGEMENT ŞCOLAR • Asigurarea cadrului de desfăşurare a activităţii instructiv-educative

(din punct de vedere organizatoric, funcţional şi legal);



2

• Elaborarea proiectului planului de scolarizare; • Monitorizarea utilizarii resurselor în vederea atingerii scopurilor educaţionale propuse; • Evaluarea continuă a desfăşurării procesului didactic şi a activităţilor conexe.

3. RESURSE UMANE • Organizarea şi monitorizarea procesului de formare continuă a cadrelor didactice; • Asigurarea cadrului legal de angajare a personalului (încheierea contractelor individuale de muncă şi întocmirea fişelor de post) şi de salarizare; • Creşterea calităţii resursei umane angajate în şcoală prin profesionalizarea celei existente şi atragerea de cadre didactice cu performanţe profesionale; • Organizarea şi monitorizarea procesului de formare continuă a cadrelor didactice;

• Realizarea evaluării personalului. 4. PARTENERIATE SI PROGRAME

• Colaborarea cu diverse instituţii şi organizaţii abilitate în derularea de programe şi parteneriate cu unitatea de învăţământ; • Organizarea de activităţi în colaborare cu comunitatea locală. • Organizarea de activităţi extraşcolare.

5. RESURSE MATERIALE • Gestionarea eficientă a resurselor materiale şi financiare; • Dotarea, renovarea şi modernizarea spaţiilor şcolare.

6. RELATII PUBLICE, COMUNICARE SI IMAGINE • Îmbunătăţirea comunicarii organizaţionale; • Promovarea imaginii şcolii (în interior şi exterior) prin diverse activităţi de relaţii publice.



3

1. SITUAŢIA LA ÎNVǍŢǍTURǍ

Clasa

Înscrişi la

începutul anului şcolar

Rămaşi la

sfârşitul sem. I

Promovaţi

Promovaţi cu medii Corigenţi Situaţii neîncheiate

5-6.99 7-8.99 9-10 1 ob. 2 ob.

3 ob.

> 3 ob.

IX 173 172 36 2 32 1 28 20 17 18

61

X 120 120 52 6 3 3 17 6 3 1 38

XI 161 155 75 10 59 4 20 19 3 0 41

XII 146 143 76 20 53 3 31 5 5 0 27

IX s 26 26 5 1 3 1 0 0 0 0 21

Xs 30 29 8 6 1 1 0 0 0 0 21

XIs 52 101 54 35 17 2 0 0 0 0 42

XIIs 98 97 71 39 32 0 0 0 0 0 0

XIIIs 60 60 24 24 1 0 0 0 0 0 36

XIIIs RP 47 47 23 13 10 0 0 0 0 0 24

XIVs RP 51 51 9 7 2 0 0 0 0 0 42

XIApr 16

15 12

7 5 0 1 0 0 0 0 0 2

IPL 189 185 175 0 96 79 0 0 0 0 10

IIPL 243

223

223 4 148 71 0 0 0 0 0

IX fr 28

29

8 8 0 0 2 0 0 0 21

X fr 30

28

7 7 0 0 0 0 0 0 21

XIfr 31 31 16 16 0 0 0 0 0 0 15



4

2. FRECVENTA ELEVILOR Clasa Total absenţe Absenţe motivate

IX 9817 3488 X 7178 2725 IX 6224 2811 XII 8499 3468 IXs 2349 117 Xs 1666 259 XIs 2477 1080 XIIs 3985 644 XIIIs 2385 1201

XIIIs RP 2887 175 XIVsRP 2665 642 XI Prof. 952 569

I PL 2121 485 II PL 6458 1085 IX FR 77 14 XFR 124 0 XIFR 49 45

3. BURSE ACORDATE ELEVILOR BANI DE LICEU

Nr crt. Numele si prenumele Clasa Diriginte 1. OPREA MADALINA 9B Radu Violeta 2. STEFAN ANDREI -CATALIN 9S Radu Catalin 3. MIHAI ROXANA 10A Pavel Mariuta 4. STROE ANA-MARIA 10D Chitu Georgiana 5. ANGHEL FLORIN 11A Popescu Castanela 6. DINCA MARIAN- VALENTIN 11C Sandu Veronica 7. NICA MIOARA -MADALINA 11C Sandu Veronica 8. VASILE OANA -GEORGIANA 11D Constantin Gheorghe 9. DINU CORINA -DIANA 11D Constantin Gheorghe 10. BOZGAN ALEXANDRA 11E Emciuc Natalia 11. TUCAN ADINA-MIHAELA 12C Bustiuc Antoaneta 12. CRISTACHE ANA-MARIA 12D Popescu Adrian 13. ROSIORU MIHAELA 12D Popescu Adrian 14. DIMA EMILIA 12E Bondoc Madalina



5

BURSE DE STUDIU Nr crt. Numele si prenumele Clasa Diriginte

1. SIMION BOGDAN -ALEXANDRU 11B Mihai Monica 2. ILIE ALEXANDRA STEFANIA 11C Sandu Veronica 3. CISMARU MADALINA-IONELA 11C Sandu Veronica 4. STOICA VALENTIN 11C Sandu Veronica 5. MIREA COSMIN 11E Emciuc Natalia 6. STOICA ANAMARIA -ANDREEA 11E Emciuc Natalia

BURSE ORFANI

Nr crt.

Numele si prenumele Clasa Diriginte

1. DRAGANESCU ANDREI-VALENTIN

9A Georgescu Otilia

2. GHEORGHE ANGELICA-VALENTINA

9A Georgescu Otilia

3. RADULESCU STEFAN-GABRIEL 9A Georgescu Otilia 4. RADU ANDREI -RARES 9A Georgescu Otilia 5. SOCHEREL ROBERT-CRISTIAN 9B Radu Violeta 6. NEAGU NICOLAE 9B Radu Violeta 7. NEAGU GEORGE 9B Radu Violeta 8. CHIRITA ANA-MARIA 9D Manta Mara 9. OLARU FLORENTINA ANA-MARIA 9D Manta Mara 10. ION ALINA-FLORENTINA 9E Ionita Paula 11. NEACSU DANIEL 10B Lie Mirela 12. SANDU SIMONA_GABRIELA 10C Marica Marcela 13. SANDU ALEXANDRU 10E Marin Corina 14. STANGA OANA-ANDREEA 10E Marin Corina 15. ILIE ALEXANDRU 10E Marin Corina 16. PREDA STEFAN-DANIEL 11B Mihai Monica 17. TUDOR GEORGETA 11D Constantin Gheorghe 18. DINU GIULIA 11D Constantin Gheorghe 19. SPANU ALEXANDRA-PATRICIA 11F Ilie Gabriela 20. LAUTARU RUBEN ALEXANDRU 12C Bustiuc Antoaneta 21. CIOCAN IULIAN- ANDREI 12C Bustiuc Antoaneta 22. RADU ANDREI-NICOLAE 12E Bondoc Madalina 23. POPESCU ANDREI-DIMITRIE 12E Bondoc Madalina

BURSE VENIT MIC Nr crt. Numele si prenumele Clasa Diriginte



6

1. IACOB MARIA-LUIZA 9A Georgescu Otilia 2. IACOB ELENA-DENISA 9A Georgescu Otilia 3. BARCULET DANIELA-IONELA 9A Georgescu Otilia 4. MINCU MARIUS-ADRIAN 9B Radu Violeta 5. MIHALCEA IONUT 9B Radu Violeta 6. BABUSCA GABRIEL-VALENTIN 9C Dicu Leonard 7. MATEI RALUCA-FLORENTINA 9C Dicu Leonard 8. MATEI ALEXANDRA-MARIANA 9D Manta Mara 9. DANAC LIVIU-MARIAN 9D Manta Mara 10. DOROBANTU FLORIN 9D Manta Mara 11. DOROBANTU CARMEN-

GEORGIANA 9D Manta Mara

12. MIHALCEA GINA 10A Pavel Mariuta 13. TOMA ANDREEA 10A Pavel Mariuta 14. DRAGOMIR GABRIEL 10B Lie Mirela 15. IORDACHE LAURA-CRISTINA 10D Chitu Georgiana 16. ISTRATE ALEXANDRA-

FLORENTINA 11B Mihai Monica

17. BADEA ANA-MARIA 11D Constantin Gheorghe 18. IORDACHE MADALINA 11D Constantin Gheorghe 19. HURGHI CRISTINA-ROXANA 11D Constantin Gheorghe 20. ROSCA REMUS 11F Ilie Gabriela

BURSE PERFORMANATA

Nr crt. Numele si prenumele Clasa Diriginte 1. BOLDOR BOGHITA TUDOR-ANDREI 9S Radu Catalin 2. BOLDOR BOGHITA ANA-ALEXANDRA 9S Radu Catalin 3. BUZULOIU VICTOR-MIHAI 9S Radu Catalin 4. CIURARU MARIUS -ALEXANDRU 9S Radu Catalin 5. IVANA RADU CRISTIAN 9S Radu Catalin 6. BRATU IONUT 9S Radu Catalin 7. GHIARASIM ALIN-COSTINEL 11D Constantin Gheorghe 8. MACHE MIRCEA MARIAN 11D Constantin Gheorghe 9. MIHAI ALIN-IONUT 12C Bustiuc Antoaneta 10. SARMACHE GEORGE-CATALIN 12C Bustiuc Antoaneta 11. ENACHE BOGDAN-GABRIEL 12E Bondoc Madalina 12. CORNEA CRISTIAN-IONUT 12E Bondoc Madalina



7

BURSE MEDICALE Nr crt. Numele si prenumele Clasa Diriginte

1. MIREA SORIN-IONUT 10D Chitu Georgiana

4. PERSONAL DIDACTIC,DIDACTIC AUXILIAR SI NEDIDACTIC

Total posturi/ catedre

Debutant

Din care ocupate cu personal care are gradul:

Def. II I Doctor

în ştiinţe

Necalificat

Profesori 101 5 17 19 56 4 0

Didactic auxiliar 15

Nedidactic 33

5. STAREA DISCIPLINARǍ Disciplina elevilor poate fi analizată atât prin notele la purtare, dar şi prin situaţiile discutate în cadrul Comisiei de disciplină. În ceea ce priveşte notele la purtare situaţia se prezintă în modul următor: CLASA EFECTIV

ELEVI NOTE ÎNTRE 9,99 şi 7

NOTE SUB 7

IX 173 152 21

X 120 101 19

XI 161 154 7

XII 146 144 2

IXs 26 8 18



8

Xs 30 27 3

XIs 52 31 21

XIIs 98 95 3

XIIIs 60 56 4

XIIIsRP 47 46 1

XIVsRP 51 51 0

IPL 189 189 0

IIPL 243 243 0

IXFR 28 28 0

XFR 30 30 0

XIFR 31 31 0

I prof 16 16 0

6. ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC

La începutul anului şcolar au fost constituite următoarele Comisii: Comisii metodice : Comisia pentru formare continuă şi perfecţionarea cadrelor didactice, Comisia dirigintilor, Comisia pentru orar, Comisia pentru monitorizarea stării de disciplină, Comisia pentru verificarea documentelor şcolare, a ritmicităţii notării şi a frecvenţei elevilor, Comisia pentru curriculum, Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii în educaţie. Coordonatorul activităţii educative –d-na Louatron Cornelia Comisii pe probleme: Comisia PSI, Comisia pentru sănătatea şi securitatea muncii, Comisia pentru acordarea burselor, Comisia de recepţie, Comisia de inventariere şi casare, Comisia pentru protecţie civilă şi apărare în caz de dezastre, Comisia de salarizare.



9

Toate comisiile au fost numite prin decizia directorului unităţii de învăţământ şi au fost elaborate fişe de atribuţii specifice fiecăreia.

Activitatea la nivelul catedrelor constituite la începutul anului şcolar s-a desfăşurat în conformitate cu planurile manageriale şi de activităţi proprii. Astfel, s-au aplicat teste predictive la toate disciplinele, s-au întocmit planificarile în concordanţă cu rezultatele înregistrate la acestea. Proiectarea unităţilor de învatare s-a făcut în general în concordanţă cu programele şcolare în vigoare. În cadrul asistenţelor efectuate la ore s-a constatat că profesorii stăpânesc conţinuturile ştiinţifice proprii disciplinelor predate, că folosesc strategii didactice moderne şi adecvate particularităţilor de vârstă şi pregatire ale claselor, demersul didactic fiind bine conceput şi aplicat în majoritatea cazurilor.

Una dintre procupările permanente ale conducerii şcolii precum şi a profesorilor diriginti a constituit-o prelucrarea noutăţilor legislative specifice ( metodologia examenului de bacalaureat, mişcarea de personal, Legea calităţii în educaţie, s.a. ) atât în cadrul consiliilor profesorale cât şi la clase către elevi şi părinţi.

Din punct de vedere al inspecţiei şcolare au fost realizate 2 inspectii în vederea acordarii gradului didactic I (Bustiuc Antoaneta si Andronache Bogdan),ambele fiind evaluate cu nota 10.De asemenea au sustinut Activitatea de inspectie şcolară a fost completată cu asistenţe la ore efectuate de directorul unitatii si de directorii adjuncti, cu precadere la cadrele didactice debutante în vederea consilierii şi sprijinirii dezvoltării profesionale.

7. COMISII METODICE-CATEDRE

Comisiile metodice ale profesorilor din Colegiul de Posta si Tc.”GH.AIRINEI”sunt conduse de următoarele cadre didactice:

• Manta Mara– profesor de limba şi literatura română, responsabila comisiei;

• Perieteanu Doinita – profesor de limba franceza responsabila comisiei de limbi moderne ;

• Marica Marcela –profesor de istorie, responsabila comisiei de socio-umane ;



10

• Andronache Bogdan– profesor de geografie , responsabilul comisiei de geografie,educatie fizica si religie

• Marin Corina – profesor de matematică, responsabila comisiei de matematica Tanase Hortensia – profesor de fizică, responsabila comisiei de fizica,chimie, biologie;

• Ilie Florentina– inginer,responsabila catedrei tehnice; • Popescu Costinela – responsabila catedrei de alimentatie ; • Constantin Gheorghe– responsabilul catedrei de posta;

Pe parcursul primului semestru al anului şcolar 2013/2014 comisiile metodice au urmărit:

• Organizarea şi proiectarea activităţii (stabilirea responsabilităţilor în cadrul comisiei, întocmirea planificărilor semestriale şi anuale, alcătuirea de programe şi planificări pentru disciplinele opţionale, conceperea unor teste de evaluare pentru aprofundarea materiei);

• Adptarea conţinuturilor învăţării şi metodologiei la specificul elevilor (parcurgerea ritmică şi integrală a materiei pe semestrul I conform planificărilor, ritmicitatea notării elevilor, verificarea periodică a caietelor de teme);

• Orientarea şcolară şi profesională (intensificarea selecţionării şi pregătirii elevilor pentru concursurile şcolare, examenul de bacalaureat, depistarea opţiunilor şcolare şi profesionale ale elevilor);

• Perfecţionarea cadrelor didactice ( participarea profesorilor la activităţile metodice din şcolală, la cercurile pedagogice, la activităţile organizate de CCD).

Pe semestrul I s-au desfăşurat activităţi precum: analiza rezultatelor obţinute de elevii clasei a XII, XIII ,XIV-a la examenul de Bacalaureat la obiectele: limba şi literatura română, matematică, biologie,geografie,fizica şi chimie; analiza rezultatelor la examenul de bacalaureat(clasele a XII,XIII ,XIV); au fost depuse, la comisie, proiecte ale unei unităţi de învăţare la obiectele: limba şi literatura română, matematică, istorie, geografie, precum şi la celelalte obiecte de învăţământ.



11

8. CATEDRA DE LIMBA SI LITERATURA ROMANA

♣Activitati metodice realizate in cadrul catedrei sau pentru asigurarea calitatii. Precizati titlul activităţii şi nominal membrii catedrei ce au participat pentru : a)a se instrui Organizarea Cercului pedagogic al profesorilor de limba si literatura romana, sector 6, dec. 2013, cu tema “Folclorul si literatura culta”- prof. Manta Mara. b)a prezenta experiente valoroase sau produse proprii. Lucrarile prezentate in cadrul cercului pegagogic: Mituri, arhetipuri si simboluri in graiurile romanesti din afara granitelor tarii- Manta Mara Reflectari mitologice in opera lui Vasile Voiculescu-Bondoc Madalina Imaginarul malefic de la folclor la literatura culta- Chitu Georgiana Strategii didactice in predarea prozei fantastice- Munteanu Oana Organizarea olimpiadei scolare, redactarea de subiecte si corectura- membrii catedrei ♣Activitati stiintifice si de perfectionare (nominal, precizati dovezi şi titlul activităţii) Manta Mara:

• Master an II, Management educational, UB • Recenzie Timpurile indicativului în graiurile dacoromâne actuale,

Maria Marin, Bucureşti, Editura Academiei Române, 2008, 164 p. ,volum omagial Maria Marin, in Omagiu Maria Marin

• Valori şi forme ale spaţiului în graiurile dacoromâne sudice, articol, in Omagiu Maria Marin

• Forme ale imaginarului arhetipal in graiurile romanesti din afara granitelor tarii, prezentare la AL CINCILEA SIMPOZION INTERNATIONAL DE LINGVISTICA, organizat de Academia Romana, Institutul de Lingvistica „Iorgu Iordan- Al. Rosetti”

Bondoc Madalina: • Participare la actiunea metodica a Cercului pedagogic al

sectorului 6, desfasurata la Colegiul UCECOM Spiru Haret



12

• Integrarea elevilor cu constrangeri sociale in viata reala, program de formare avizat prin OMEN nr 59236/21.11.2013

• Scrierea si managementul proiectelor, curs acreditat prin O.M.Ed.C.T.S nr 6568/20.12.2012

Chitu Georgiana: • participarea la cursul: “Formarea profesorilor de limba romana,

engleza, franceza in societatea cunoasterii” • inscrierea, participarea la cursurile de master “Management

educational”, UTCB; Munteanu Oana - Simion Elena

• curs de formare pentru profesorii de limba franceza ( formator Cornelia Luatron)

♣Activitati extrascolare ( nominal profesorii ce au realizat astfel de activitati şi titlul activităţii): Manta Mara :

• participare si pregatire elevi pentru concursul de eseuri argumentative: “Argumentez, deci gandesc”

• participare la activitate de comemorare a Holocaustului, in cadrul Clubului European: prezentare de carte cu teme specifica (in colaborare cu catedra de istorie), de catre eleva Petrus Stefania, a XI-a A

• doua activitati in cadrul « Festivalului Sanselor tale» : 1. Dezbatere despre cetatenia activa ; 2. Recenzie de carte (Ruxandra Cesereanu, Naravuri romanesti ), cu clasa a IX-a D

• organizarea activitatii «Timpul mitic romanesc-Ritualuri de iarna” • participare la activitatea municipala organizata de Clubul European

al Colegiului Tehnic Media, cu tema “Mica Unire” (elevii clasei a IX-a D)

Bondoc Madalina: • organizarea activitatii “Timpul mitic romanesc-Ritualuri de iarna” • participare la concurs de eseuri: Argumentez, deci gandesc (juriu)

Chitu Georgiana:



13

• organizare concurs de eseuri “Argumentez, deci gandesc” • organizare cerc de lectura-Biblioteca scolii: “Sa descoperim proza

romaneasca!” • Parteneriat- Junior Achievement (implicare in activitati

extrascolare): • participare la activitatea :Timpul mitic romanesc. Ritualuri de

iarna”. Munteanu Oana - Simion Elena

• cordonarea proiectului DAC ( Dezvoltare-Autocunoastere-Cunoastere), in colaborare cu Aoln Romania ( parteriat cu liceul)

• participare la atelierele din proiectul Imblanzirea cartilor, organziate de Fundatia Calea Victoriei, impreuna cu elevii clasei a XI-a C ( parteriat cu liceul)

• participare la atelierul de prezentare a Uniunii Europene, organziat de prof Marica Adrian si Marica Marcela, impreuna cu elevii clasei a X-a C

• cordonarea proiectului Dialoguri pentru credinta, in calitate de consilier al Aoln ( bilunar)

• voluntar Fundatia Calea Victoriei, Aoln Romania, Ziarul Metropolis 9. CATEDRA DE MATEMATICA

• ♣Activitati metodice realizate in cadrul catedrei sau pentru

asigurarea calitatii. Precizati nominal membrii catedrei ce au participat pentru :

a)a se instrui • Participarea la activitatile catedrei pentru stabilirea obiectivelor

necesare imbunatatirii calitatii. b)a prezenta experiente valoroase sau produse proprii.

• planificări calendaristice • proietele unităţilor de învăţare



14

• Au elaborate subiecte pentru testele initiale de catre majoritatea profesorilor Analize SWOT ale claselor Ionescu, Sandu, Marin , Ionescu , Bercea, Popa.

• Confectionare de materiale didactice Marin, Ionescu. ♣Activitati stiintifice si de perfectionare (nominal, precizati dedovezi) Ionescu-Curs CCD-Scrierea proiectelor, POSDRU-Matedidactica ♣Activitati extrascolare ( nominal profesorii ce au realizat astfel de activitati):

o Prof. Marin-participare la activitate-Spune NU drogurilor, Prezentare de carte

o Membrii inComisia de organizare a olimpidei la matematica-faza pe scoala;

• Prof. Marin o Membru in comisia ISMB pentru validarea RAEI; o Activitati intreprinse in calitate de expert ARACIP-

colaborator extern. 10. CATEDRA DE FIZICA, CHIMIE, BIOLOGIE ♣Activitati metodice realizate in cadrul catedrei sau pentru asigurarea calitatii. Precizati nominal membrii catedrei ce au participat pentru : a)a se instrui

Ø Motoc Veronica – prof. Biologie Ø Popescu Castanela – prof. Chimie Ø Ionita Paula– prof. Chimie Ø Enea Mihaela – prof. Fizica Ø Necula Mihaela – prof. Fizica Ø Tanase Maria – prof. Fizica

- participarea la consfatuirile cadrelor didactice; - stabilirea unui program de pregatire a elevilor in vederea participarii lor la concursurile scolare; - stabilirea unui orar al consultatiilor pentru elevii claselor terminale; - intocmirea planificarilor calendaristice in conformitate cu programele scolare in vigoare si predarea lor la termenul stabilit; - stabilirea continuturilor ce urmeaza a fi predate in fiecare an de studiu pentru invatamantul seral si fara frecventa;



15

- realizarea testelor initiale si a baremelor; - analiza testelor initiale ACTIVITǍŢI POSIBILE PENTRU FOCUSAREA INTERVENTIEI REMEDIALE

a. Recuperarea cunostintelor / competentelor fundamentale b. Dezvoltarea unui limbaj stiintific corespunzator c. Imbunatatirea atentiei d. Imbunatatirea perceptiei e. Imbunatatirea capacitatii de a reliza corelatii f. Dezvoltarea abilitatilor de invatare.

- procurarea variantelor bac. 2014; b)a prezenta experiente valoroase sau produse proprii. ♣Activitati stiintifice si de perfectionare (nominal) - Motoc Veronica - prof. Biologie

• - Competente in comunicare (22 – 29 sept 2013) – 25 credite - UNATC

• - Metode de evaluare, in cadrul proiectului “Lets improve our assessing competencies “ - 25 credite – Lic G Moisil

- Ionita Paula prof. Chimie • - In perioada 1.09.2013 – 14.02.2014 am participat la cursuri de

formare / perfectionare:

• 1) Cursul de perfectionare: “Competente in comunicare, performanta in educatie” .Cursul s-a desfasurat in cadrul U.N.A.T.C.Bucuresti, avand 25 de credite didactice transferabile;

• 2) Cursul de perfectionare: “Metode de evaluare, in cadrul proiectului:Lets improve our assessing competencies”.Cursul s-a desfasurat la Liceul Teoretic “Grigore Moisil“,avand 25 de credite didactice transferabile;

-Enea Mihaela prof. Fizica 1) Cursul de perfectionare: “Competente in comunicare, performanta in educatie” .Cursul s-a desfasurat in cadrul U.N.A.T.C.Bucuresti, avand 25 de credite didactice transferabile;



16

2) Cursul de perfectionare: “Metode de evaluare, in cadrul proiectului:Lets improve our assessing competencies”.Cursul s-a desfasurat la Liceul Teoretic “Grigore Moisil“,avand 25 de credite didactice transferabile; 3)Cursul de perfectionare:”scrierea si managementul proiectelor” Cursul s-a desfasurat la C.C.D. Bucuresti in perioada 6.12.2014-15.12.2014, avand 12 credite didactice transferabile. 4)Programul de formare: „Integrarea elevilor cu constrangeri sociale in viata reala”. Programul s-a desfasurat in perioada 12-15.12.2014, a avut un nr de 24 ore alocate si s-a desfasurat la C.C.D.Bucuresti ♣ Activitati extrascolare ( nominal profesorii ce au realizat astfel de activitati): Popescu Castanela - participare la activitatile metodice lunare de la nivelul sectorului si la activitatile planifícate la nivelul comisiei; -participare la corectura la olimpiada de chimie (nivel sector) -: “ Capitala creste verde” – actiune de plantare de copaci si arbusti in Parcul Tineretului. Enea Mihaela Profesor evaluator – olimpiada de fizica (sector) -In perioada 1.09.2013 – 14.02.2014 profesorii din catedra au participat la realizarea de activitati educative si proiecte educationale-coordonatori: Mihaela Enea, Ionita Paula, Ciocoi Veronica

1) Proiect educativ antidrog: “Educatie pentru sanatate!” in parteneriat cu Agentia Nationala Antidrog – Centru de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog, sect. 6 si Liceul Tehnologic “Pamfil Seicaru” din Ciorogarla si Agentia Nationala Antidrog, avand ca obiectiv cunoasterea si constientizarea riscurilor pe care le presupune consumul de droguri in randul adolescentilor;



17

2) „Viata e o competitie” – activitati interdisciplinare –rezolvari de probleme, realizari de experimente, finalizate prin concursul interdisciplinar de fizica-chimie-biologie, cu elevi de la clasele a IX-a si a X-a din scoala;

3) Proiect local de prevenire a consumului de plante etnobotanice in mediul scolar: “Alege viata” initiat de Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog, sect. 6;

4)“Ziua internationala a diabetului” - activitate educativa desfasurata de ziua internationala a diabetului avand ca scop constientizarea de catre elevi a factorilor de risc, a efectelor fiziologice si psihologice a acestei maladii;

5)“Unde-i lege nu-i tocmeala”-activitate educativa realizata de catre S.A.P.C.-D.G.P.M. avand ca obiectiv cunoasterea Codului penal de catre elevii minori – cl.a 9-a E;

6) “Ochiul-defecte de vedere”-activitate educativa desfasurata in data de 25.10.2014 cu elevii clasei a-X-a E.

Enea Mihaela si Ionita Paula au participat la: • Parada elevilor • Balul bobocilor

Necula Mihaela- prof. fizica - Targ al stiintelor Simpozion cu tema Mecanica clasica & Mecanica cuantica – Fac. de Drept 27.09. 2013 In perioada 9.12 – 18.12.2013 a avut loc inspectia tematica de specialitate – Fizica Toti profesorii de fizica au fost evaluati cu calificativul F. B.



18

11. CATEDRA DE LIMBI MODERNE ♣Activitati stiintifice si de perfectionare (nominal, precizati dovezi şi titlul activităţii) -Formarea continua a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne in predarea eficienta a limbii franceze/engleza si evaluarea la nivel european a competentelor lingvistice (curs POSDRU): Perieteanu Doinita, Racof Mihaela, Ilie Gabriela, Ionas Rodica, Vasile Ana-Maria si Bustiuc Antoneta si Louatron Cornelia in calitate de formatori. -Formarea continua a profesorilor de limba romana, engleza si franceza in societatea cunoasterii(2 module): Ilie Gabriela, Ionas Rodica, Vasile Ana-Maria, Perieteanu Doinita, Louatron Cornelia. ♣Activitati extrascolare ( nominal profesorii ce au realizat astfel de activitati şi titlul activităţii): Ziua europeana a limbilor straine: Perieteanu Doinita, Louatron Cornelia, Ionas Rodica, Ilie Gabriela, Vasile Ana-Maria. Olimpiada de limba franceza si engleza: toti membrii catedrei de franceza si engleza. Cangurul lingvist: toti membrii catedrei Halloween: Vasile Ana Maria Traditii de Craciun in Franta si in Romania, activitate interdisciplinara: Perieteanu Doinita, Louatron Cornelia si catedra de limba romana. Participare la spectacolul “Elixirul dragostei”, Opera romana: Perieteanu Doinita si Ida Sibana. Participare la spectacol de balet “Silfidele”, Opera romana: Perieteanu Doinita, Ida Sibana. Concurs eseuri on-line la Ambasada SUA cu tema “Violenta impotriva femeii: Ionas Rodica, Shakespeare School, competitie de esuri scurte: Vasile Ana-Maria



19

13. CATEDRA DE ISTORIE SI SOCIO-UMANE

♣Activitati metodice realizate in cadrul catedrei sau pentru asigurarea

calitatii, la a caror realizare ati contribut:

a)ca instruire – participarea la sedintele de catedra din cadrul

semestrului I; colaborarea intre membrii catedrei;

b)cu materiale realizate personal

• elaborarea planificarilor calendaristice/ proiectelor unitatilor de

invatare (membrii comisiei metodice)

• evaluarea initiala-eleborarea modelelor de subiecte pe discipline si

ani de studiu (membrii comisiei metodice)

• prelucrarea si interpretarea rezultatelor (membrii comisiei metodice)

• elaborarea subiectelor pentru olimpiada scolara faza pe scoala

(Discipline socio umane-Sibana Ida)

• modele proiecte didactice, fise de lucru, fise de evaluare(membrii

comisiei metodice)

♣ ACTIVITATI STIINTIFICE SI DE PERFECTIONARE/ CURSURI

DE FORMARE/PERFECȚIONARE:

• inscrierea la sustinerea gradului didactic I - Sibana Ida

• Curs organizat de ”Salvati Copiii” – Drepturile copilului si

promovarea acestora (curs organizat pentru profesorii consilieri

scolari din sectorul 6, in cadrul Colegiului National Grigore Moisil,

in 6 decembrie 2013) - Draghici Daniela



20

• Curs in cadrul programului “Salvati copii”(combaterea violentei)-

Sibana Ida

• inscrierea la cursul de formare MENTOR - Pirvu Aritina

• activitati de formare prin participarea la Scoala Rezidentiala in cadrul Proiectului Compendiu, diploma de participare - Marica Marcela

♣ ACTIVITATI EXTRASCOLARE

A) ISTORIE

1. Activitate educativa ,,Comemorarea Holocaustului’’, octombrie

2013, Locatie-Clubul European, Marica Adrian, Marica Marcela

2. Participarea la Targul Educational Bucuresti, 24-26 octombrie 2013,

Locatie Romexpo, Marica Adrian, Marica Marcela

3. Concursul de Istorie ,,Glorie soldatilor eroi in lupta de eliberare a

tarii’’ Editia a XII-a, organizat de Muzeul Militar National ,,Regele

Ferdinand’’ si Primaria Municipiului Bucuresti- Sector 6; Marica

Adrian, Marica Marcela

Rezultate: PREMIUL al II-lea: STOICA ANDREEA Cls. a XI-a E

STOICA VALENTIN Cls. a XI-a C,

4. Organizarea activitatilor dedicate zilei de 1 DECEMBRIE, Ziua

Nationala a Romaniei, Marica Adrian, Marica Marcela

5. Concursul de Istorie ,,Unire-n cuget si simtiri’’-Editia a XII-a,

organizat de Muzeul Militar National ,,Regele Ferdinand’’ si

Primaria Municipiului Bucuresti-Sector 6, Ianuarie 2014, Marica

Adrian



21

Rezultate: PREMIUL I: STOICA ANDREEA Cls. a XI-a E

STOICA VALENTIN Cls. a XI-a C

6. Acțiuni desfășurate în cadrul "FESTIVALULUI NAŢIONAL AL

ŞANSELOR TALE":

a) Dezbatere:,,De ce anul 2013-Anul European al cetatenilor?’’ 20

Noiembrie 2013; Locatie-Clubul European, Marica Adrian, Marica

Marcela

b) Sesiune de referate/Masa rotunda pe tema ,,Drepturi si oportunitati

pentru cetatenii europeni’’, 21 Noiembrie 2013; Locatie-Clubul European;

Marica Adrian, Marica Marcela

7. Desfasurarea programelor in cadrul parteneriatului cu Junior

Achievement (Cerc extracurricular)

• Succesul profesional/Tehnici de comunicare - cls. a XII-a C, Marica

Adrian, cls. a XII-a E, Marica Marcela

• Etica in afaceri-cls. a X-a E, Marica Adrian, CLS. a X-a C, Marica

Marcela

8. Organizarea Cercului Cultul Eroilor, Marica Adrian, Marica Marcela 9. Protocol de colaborare cu Cabinetul de Consiliere scolara si

Asistenta Psihopedagogica, Marica Adrian, Marica Marcela

B) SOCIO UMANE

1. Participarea la Targul Educational Bucuresti, 24-26 octombrie 2013,

Locatie Romexpo, Pirvu Aritina



22

2. Proiect de parteneriat educational cu Liceul Tehnologic special nr.3,

Colegiul Economic Viilor, Pirvu Aritina

3. Introducerea in conceptul –firma de exercitiu – Scoala Superioara

Comerciala N.Kretzulescu, 2.X.2013 – Pirvu Aritina

4. Activitate Pireus Bank – oferta bancii pentru elevi, 11.X.2013–

Pirvu Aritina

5. Lectie-vizita Targul de carte – Universitate, Oct.2013 – Pirvu

Aritina

6. 21.XI.2013 – Lectie - vizita Coca Cola – Ploiesti– Pirvu Aritina

7. Nov. 2013 – Violenta in scoli– Pirvu Aritina

8. Colaborarea cu institutii si asociatii de profil (CMBRAE, ”Salvati

Copiii” etc.), Draghici Daniela

9. Spectacole la Opera nationala: Elixirul Dragostei si La Sylphide,

Sibana Ida

10. Participarea la Balul Bobocilor 2013 – Bezdadea Florin

14. CATEDRA DE GEOGRAFIE, EDUCATIE FIZICA, RELIGIE

Membrii catedrei: Popescu Luciana, Andronache Bogdan, Radu Cătălin,

Vladu Claudia, Arseni Florin.

Andronache Bogdan

Susţinerea inspecţiei speciale şi a lucrării de gradul I.



23

Curs „Managementul calitaţii. Autoevaluare instituţionalăˮ, CCD

Bucureşti.

Atelierul „Educaţie prin film documentarˮ, ActiveWatch în parteneriat

cu Asociaţia One World România şi DocWest.

Articol „Despre educaţie şi nu numai. Cu Solomon Marcusˮ în Tribuna

Ȋnvăţământului, săptămâna 11-17 noiembrie 2013.

Invitat ca Expert în cadrul Conferinţei finale a proiectului „Un învăţământ

performant bazat pe decizii fundamentale – Strategii de valorificare a

evaluărilor internaţionale privind rezultatele învăţăriiˮ (Sinaia, 24-

27.10.2013)

Conferinţă „Vreau să fiu mare!ˮ nr.1 „Meseria de jurnalist. Dincolo de

aparenţeˮ. Invitat Sebastian Zachmann, Editor la secţia Politic a ziarului

ADEVĂRUL, 07.11.2013

Vizionare în cadrul „Clubului de Filmˮ. Tema „Primul film (SF, sonor,

color)ˮ, 27.11.2013 (împreună cu profesor Radu Cătălin).

Vizionare la Club a filmului documentar „Şcoala noastrăˮ cu tema

integrarea romilor (împreună cu profesor Radu Cătălin).

Radu Cătălin

Organizare Olimpiada de Religie faza pe şcoala.

Premiul III pe sector cu elevul Stoica Valentin (clasa 11C).

Ȋndrumarea elevilor cu aptitudini în pictură de icoane pe lemn şi sticlă.

Susţinerea unei lecţii tematice.



24

Colectarea şi înmânarea de ajutoare pentru copiii Şcolii speciale nr. 11

Bucuresti, activitate întreprinsă în cadrul proiectului SNAC.

Vizitarea fabricii Coca Cola din Ploiesti, impreuna cu elevii clasei a IX-a

S – JOB SHADOW.

Participare la Balul Bobocilor.

Participarea cu elevii la slujbe ale bisericii.

Vladu Claudia

Participari la etapele pe sector ale Olimpiadei Naţionale a Sportului Scolar

la cros, fotbal, handbal, volei şi baschet şi la etapa municipală la cros.

Arseni Florin

Participari la etapele pe sector ale Olimpiadei Naţionale a Sportului Scolar

la cros, fotbal, handbal şi baschet şi la etapa municipală la cros.

15. CATEDRA TEHNICA

♣ Activitati metodice realizate in cadrul catedrei sau pentru asigurarea calitatii. Precizati titlul activităţii şi nominal membrii catedrei ce au participat pentru : a)a se instrui

• Prezentarea unui „Caiet al elevului” pentru CDL –ul din clasa a X-a (ISBN 978-973-0-14876-3 /noiembrie 2013-Trifu Adriana, Lie Mirela http://ctptc-airinei.ro/tehnic.html

• Diseminare pe tema”Competente in comunicare-performanta in educatie”- Trifu Adriana, Oltean Nina

b)a prezenta experiente valoroase sau produse proprii.



25

• Elaborare: Proiectare didactica pentru anul scolar 2013-2014, proiecte ale unitatilor de invatare, fise de evaluare si fise de lucru pentru modulele predate-membrii catedrei

• Intocmirea fiselor de evaluare pentru modúlele tehnice in vedere crearii unei baze de date necesară pentru examenele de corigentă, situatii neincheiate, examene diferente- membrii catedrei.

• Intocmirea de subiecte pentru Olimpiada Tehnica Interdisciplinara faza pe scoala-Georgescu Otilia, Lie Mirela.

• Realizare de subiecte pentru sesiunile de incheiere de situatii/corigente pentru clasele aflate in incadrare-membrii catedrei

• Coordonarea practicii pedagogice- Ilie Florentina, Lie Mirela,Trifu Adriana, Zloteanu Dana, Marcu Mioara

• Participare in calitate de profesor metodist la inspectii de specialitate, la inspectii curente si speciale pentru obtinerea gradelor didactice-Marcu Mioara, Radu Violeta, Poenaru Cristyna

♣ ACTIVITATI STIINTIFICE SI DE PERFECTIONARE (nominal, precizati dovezi şi titlul activităţii) Oltean Nina:

• Absolvire Program de formare „Competențe în comunicare, performanță în educație”-25 credite/ proiect POSDRU • Sesiunea I de formare „Formatori de monitori pentru evaluarea competențelor profesionale” / proiect POSDRU

Lie Mirela:

• Participarea la cursul de formare “Profesor –dezvoltator de instrumente de evaluare” în cadrul proiectului POSDRU “Formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competenţelor profesionale” • Participarea la activităţile din cadrul catedrei tehnice, la consfătuiri şi la consiliile profesorale; • membru în comisii la nivel de şcoală, conform fişei postului; • am actualizat portofoliul profesional;



26

• consider că atât comunicarea cât şi relaţionarea cu elevii, şi cu personalul şcolii este eficientă;

Georgescu Otilia: • Am absolvit cursul “Scrierea si managementul proiectelor”

organizat de CCD Bucuresti– adeverinta de absolvire; • Am absolvit cursul “Integrarea elevilor cu constrângeri sociale în

viaţa reală” organizat de CCD Bucuresti– adeverinta de absolvire; • Am absolvit Programul de formare C “Dezvoltatori instrumente

evaluare competente” in cadrul Proiectului “Formarea cadrelor didactice in domeniul evaluarii competentelor profesionale”– adeverinta de absolvire;

• Am efectuat o Vizita de studiu in Madrid in cadrul Proiectului POSDRU/97/6.3/S/63072 “Promovarea prin activităţi inovatoare a egalităţii de şansă şi de gen în cadrul organizaţiilor partenerilor sociali, cu accent pe instituţiile de educaţie”

Radu Violeta:

• Curs CCD- Scrierea si managementul proiectelor • Curs CCD-Initiere in autocad

Mandrila Florina:

• -Curs Scrierea şi managementul proiectelor Ioanas Ovidiu:

• pregatire pentru gradul didactic 1 (inspectii). Poenaru Cristyna:

• Am realizat ca metodist ISMB inspectii tematice pentru Monitorizarea Curriculumului Descentralizat in perioada 14 .10.2013- 27.01.2014 in baza graficului Inspectiilor de Monitorizare Curriculumului Descentralizat al ISMB

• Curs CCD- Scrierea si managementul proiectelor



27

♣ ACTIVITATI EXTRASCOLARE ( nominal profesorii ce au realizat astfel de activitati şi titlul activităţii): Trifu Adriana:

• „Festivalul șanselor tale”: Dezbatere pe tema • ,,Mobilitate si flexibilitate pe piata europeana a muncii. Drepturi si

obligatii cetatenesti.’’ Prof. Oltean Nina ,Psiholog Draghici Daniela, Prof. Trifu Adriana; grup țintă: elevii claselor 12A,12B, 12C- 21 noiembrie 2013

Oltean Nina:

• „Festivalul șanselor tale”: Dezbatere pe tema • ,,Mobilitate si flexibilitate pe piata europeana a muncii. Drepturi si

obligatii cetatenesti.’’ Prof. Oltean Nina ,Psiholog Draghici Daniela, Prof. Trifu Adriana; grup țintă: elevii claselor 12A,12B, 12C- 21 noiembrie 2013

Seefeld Radu: • Manager proiect POSDRU “Fii APTT pentru viitor”

Sandu Veronica:

• -participarea la Targul Educational Bucuresti: 24-26 octombrie 2013

• -participarea la activitatea:”Prezentare de carte”-20.11.2013 • participarea la activitatea organizata cu ocazia Zilei Nationala a

Romaniei • -coordonator participare-Studiu de caz online Social Innovation

Relay Miclea Denisia:

• vizita la “Targul de carte“ de la Romexpo. Lie Mirela:

• balul bobocilor



28

• participarea la vizita de studii Linz, Austria, în cadrul proiectului POSDRU “Formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competenţelor profesionale”

Mihai Monica-Leni:

• -vizita la “Targul de carte” Bucuresti Ion Paul:

• -vizita la “Targul de carte” Bucuresti • -realizare proiect de curriculum pentru”Cerc de electronica”

Georgescu Otilia:

• Am vizitat impreuna cu clasa a XII-a B – Targul de carte “Gaudeamus – carte scolara”– 28 septembrie 2013

• Am vizitat impreuna cu clasa a IX-a A – Targul Educational Bucuresti – 24 octombrie 2013

• Am participat cu elevii la Balul Bobocilor –Club Blue – 05 12 2013

• Am participat cu elevii clasei a IX-a la trainingul on line din programul educational Social Innovation Relay

Sanduc Tatiana • -Vizita la ‘Targul de carte “ de la Romexpo.

Radu Violeta:

• Balul bobocilor • -Vizita la expozitia antidrog • -Coordonator participare-Studiu de caz online Social Innovation

Relay Mandrila Florina:

• Vizite la agentii economici



29

Coman Alina: • participarea cu elevii clasei 12B la Târgul de carte “Gaudeamus”,

septembrie 2013 • participarea cu elevii clasei 12B la Târgul educaţional, noiembrie 2013 • diseminarea pe tema “Piaţa muncii” la care au participat elevii clasei

12B şi d-na psiholog Dana Drăghici. Ilie Florentina:

• -participarea la Targul Educational Bucuresti: 24-26 octombrie 2013

• -participarea la activitatea:”Prezentare de carte”-20.11.2013 • participarea la activitatea organizata cu ocazia Zilei Nationala a

Romaniei Butusina Gabriela:

• vizita la targul de carte • vizita la Muzeul Satului

Roman Olga:

• Participare cu elevii clasei a XI a APROF la Targul de carte; • Participare cu elevii claselor a XIa C si a XIIaA la Universitatea

Politehnica – Facultatea de electronica pentru o prezentare de realizare a cablajelor imprimate folosind metoda SMD prin vaporizare;

• Participare cu elevii clasei a XI a APROF la Targul de turism. Voicu Marin:

• Vizita la ‘Targul de carte “ de la Romexpo. Ioanas Ovidiu: • Vizite la: TIB 2013, TEB 2013, Targuri de carte, Targuri

educationale.



30

• Propunere de expeditie cicloturistica, promovarea mersului pe bicicleta.

• Propuneri de vizite la muzee, spectacole. • Discutii, critici, comentarii, referitoare la muzica,filme, spectacole,

lecturi diverse. Alexandru Gheorghe:

• vizitarea muzeului tehnic • realizarea, de catre elevi de montaje utile in gospodarie

16. CATEDRA ECONOMICA ♣ Activităţi extracurriculare desfăşurate în semestrul I - anul şcolar 2013 - 2014:

• Activităţi în colaborare cu Junior Achievement ( Constantin Gheorghe, Babarada Dan, Popescu Costinela, Constantin Gherghina, Popescu Constantin Adrian)

• Activităţi în colaborare cu MapN în cadrul Zilei porţilor deschise ale Armatei Române – 25 octombrie 2013 –Constantin Gheorghe

• Activităţi în Programe ISMB/ MEN: 1. “Protecţia consumatorului în economia de piaţă”-Constantin

Gheorghe, Constantin Gherghina (coordonatori), Babarada Dan Edmond.

2. Participarea in vederea desfasurarii in bune conditii la ,,BALUL BOBOCILOR’’ . Toata catedra

3. Vizitarea agentilor economici in vederea efectuarii stagiilor de instruire practica curenta ,comasata si optionala .( Constantin Gherghina, Constantin Gheorghe)

4. Activitate suplimentară cu elevii la agentii economici (tabel nominal cu elevii prezenti la agent economic pentru efectuarea stagiului de instruire practica, atât săptămânală cât şi comasată .( Constantin Gherghina, Constantin Gheorghe)



31

5. Participare cu elevii filierei economic, administrativ, poştă la activităţile specifice modulelor economice şi de dezvoltare profesională la Junior Achievement Romania .( Babarada Dan/ Succesul Profesional- Tehnici de comunicare, Constantin Gheorghe/ Succesul Profesional- Tehnici de comunicare, Constantin Gina / Asigurarile si riscul )

6. Actiune Piraeus Bank Oferta bancii pentru elevi-octombrie 2013 ( Matrosenco Steluta) Participarea la Targul Romhotel cu elevii clasei XII D- noiembrie 2013 ( Matrosenco Steluta)

♣ Activităţi de pregătire profesională continua:

1. Proiect : "Promovarea societatii cunoasterii prin educatie, dezvoltare, inovare si cercetari interdisciplinare" • -Scoala de Vara a Cadrelor Didactice : 05-18 august 2013 (78 ore,

Bucuresti) • -Conferinta Nationala a Cadrelor Didactice : ACCES,

RELEVANTA SI CALITATE IN EDUCATIE. PROBLEME SI PERSPECTIVE ALE MANAGEMENTULUI EDUCATIONAL ;23-24 AUGUST, BUCURESTI( Constantin Gheorghe, Constantin Gherghina, Babarada Dan)

2. Participare la Confatuirea profesorilor pentru disciplinele economice ( Constantin Gheorghe,Ionescu Catalin) 3. Participarea la examenul final al Cursului POS DRU manager CNDIPT / MEN/KULTURKAMPF AUSTRIA- “ Profesor evaluator de competente profesionale” atestat MEN / CNFP ( Constantin Gheorghe, Constantin Gherghina)

♣ Alte activităţi :



32

• Proiectul educaţional PROTECŢIA CONSUMATORULUI ÎN ECONOMIA DE PIAŢĂ” PROIECT care a fost depus la ISMB/MEN ( Constantin Gheorghe, Constantin Gina, Babarada Dan Edmond)

• La inceputul anului şcolar 2013 – 2014s-au demarat demersurile pentru înfiinţarea în Colegiul “Gheorghe Airinei” a unei firme de exerciţiu , firmă virtuală specifică profilurilor economice. Din Catedra economica, servicii, poştă au făcut cursuri de profil, coordobnate de ISMB Popescu Costinela, Constantin Gina, Popescu Constantin Adrian. La ora actuală firma este in curs de inregistrare.

• -CERTIFICAT –Programul International “Etica in afaceri”-Junior Achievement Yong Enterprise”-2012-2013 Popescu Costinela, Popescu Constantin Adrian

• Certificat participare conferinta in cadrul proiectului strategic”Pregatiti pentru piata muncii”-oct.2013. Popescu Costinela

• absolvit cursul “Managementul calitatii.Autoevaluare institutionala”, organizat de CCD Bucuresti- 2013-ian 2014. Popescu Costinela, Popescu Constantin Adrian

• curs CCD Bucuresti “Scrierea si managementul proiectelor”-2013. Popescu Costinela

• -absolvit Programul de formare profesionala integrat in cadrul proiectului POSDRU-“ Didactica firmei de exercitiu” –ASE Bucuresti -2013. Popescu Costinela

• -membru evaluator – concurs pentru ocuparea posturilor didactice/catedrei didactice ocupate/rezervate din Centrul de concurs Liceul Tehnologic “Costin C. Kiritescu”.

• -membru evaluator Concurs –Alimentatie publica-2013. Popescu Costinela

• -membru evaluator in Comisia de echivalare credite profesionale transferabile – CCD Bucuresti- 2013. Popescu Costinela

• -membru organizator Concurs”Made for Europe” desfasurat la Colegiul “Virgil Madgearu”-2013. Popescu Costinela



33

• - 2013-2014- metodist ISMB pentru proiecte educationale si programe comunitare.

• -participare mobilitate Italia in cadrul proiectului LLP-LdV/VETPRO/2013/RO/229 cu titlul “Imbunatatirea competentelor digitale pentru profesionistii din educatie in scopul obtinerii performantei elevilor”-2013. Popescu Costinela

• -membru echipa de implementare ISMB in cadrul proiectului “SOS-“Solutii innovative si oportunitati pentru asigurarea accesului , participarii si succesului scolar in invatamantul obligatoriu” Popescu Costinela

• -diseminarea informatiilor privind perfectionarea /formarea continua a profesorilor precum si a proiectelor , cursurilor derulate/in curs de derulare –ISMB, CCD Bucuresti, sa. Popescu Costinela

• in cadrul proiectului “SOS-“Solutii inovative si oportunitati pentru asigurarea accesului , participarii si succesului scolar in invatamantul obligatoriu”, absolvit programul “Diversitate la școală,violență la școală și trafic de persoane”-2013.

• Inspectie curenta pentru obtinerea gr. II.-2013. Popescu Constantin Adrian

• Certificat participare conferinta in cadrul proiectului strategic”Pregatiti pentru piata muncii”-oct.2013 Popescu Constantin Adrian.

17. CATEDRA DE ALIMENTATIE Activitati metodice realizate in cadrul catedrei sau pentru asigurarea calitatii, la a caror realizare ati contribut: a)ca instruire :

- la activitate metodica de informare si pregatire profesionala ,,Protectia Consumatorilor’’ au fost implicati toti membrii catedrei.



34

- la activitate metodica de informare si pregatire profesionala ,,Organizarea Bucatariei '' au fost implicati toti membrii catedrei.

b)cu materiale realizate personal - planificari calendaristice la modulele cuprinse in aria curriculara

; - planuri de lectie , pe diferite teme incluse in programa ; - proiectarea unitatii de invatare .

♣Activitati stiintifice si de perfectionare(precizati dovezi şi titlul activităţii)

Ø Pacilă Alexandra- Absolvirea școlii postliceale” Administrator rețele” -2012-2014

Ø Petrea Nela : - înscrisă la cursul – Abilitare curriculara a profesorilor de științe

tehnologice in societatea cunoașterii - absolvit cursul “Profesorul si cariera de succes”din cadrul

proiectului POSDRU 87/1.3/S/63650 Ø Tomescu Liana

Curs POSDRU - ”Formarea profesorilor de Științe tehnologice în societatea cunoașterii”

o Modulul I:” Abilitatea curriculară a profesorilor de științe tehnologice în societatea cunoașterii” - 17.o8-08.09.2013/90 ore/25 credite

o Mudulul II: ”Dezvoltarea profesională continuă pe componenta instruirii diferențiate a elevilor și oportunități de carieră didactică pentru profesorii de științe tehnologice în societatea cunoașterii” - 14.09-16.10.2013/90 ore/25 credite.

♣Activitati extrascolare:

Nr. crt.

Denumire activitate

Obiective

Responsabil /Participanti

Data/Luna/Anul

Locatia



35

1. Vizita la Targul de carte scolara “Gaudeamus”

-sa cunoasca oferta de manuale scolare

Ursu Mioara 30.09.2013 Piata Universitara

Bucuresti

2. Curs de Formare “Firma

de Exercitiu”

-sa cunoasca procedura dr formare a unei firme de exercitiu

Popescu Costinela/

Ursu Mioara Petrea Nela

Popescu Adrian

23.10.2013

Scoala Comerciala Superioara

Nicolae Kretzulescu

3. Vizita la Targul de oferta

Educationala

-sa informeze elevii despre tehnologia moderna

Ursu Mioara/ Popescu Costinela

Popescu Adrian Cernea Emilian

Petrea Nela

25.10.2013 World Traid Center

Bucuresti

4. Vizita la Targul “Indagra”

-sa se informeze cu privire la ambalajele din plastic, hartie -sa se informeze de oferta de vinuri

Ursu Mioara/ Popescu Costinela

Popescu Adrian Cernea Emilian

Petrea Nela

30.10.2013 Romexpo

5. Participare la Conferinta

” O afacere de success

-sa invete sa conduca o afacere de succes

Badescu Daniela-direct.

Adj. Popescu

Costinela/ Ursu Mioara

01.11.2013 Centru de sanatate

Sfanta Irina Voluntari

Invitat Popescu Cristian

(initiere in firma de exercitiu)

6. Vizita la Targul de produse ecologice

maramuresene

-sa se informeze

cu privire la produsele

traditionale,

Popescu Costinela

Ursu Mioara Popescu Adrian Cernea Emilian

15-17 Noiembrie 2013

Centru Comercial

Plaza



36

sanatate, nutritive.

7. Vizita la Targul de carte

“Gaudeamus”

-sa cunoasca oferta de

carte existent ape

piata

Ursu Mioara Popescu Costinela


Petrea Nela

Noiembrie 2013 Romexpo

8. Activitate interdisciplinara

“Fii un consummator �ntelligent”

-sa citeasca eticheta correct;

-sa deosebeasca

produsele alimentare sanatoase fara e-uri.

Popescu Costinela

Ursu Mioara Popescu Adrian

Pacila Alexandra

Parvu Aritina

Decembrie 2013 Centru Comercial

“Mega Image”

9 Vizita la Targul de Craciun

-sa cumpere cadouri pentru

Craciun

Ursu Mioara Decembrie 2013

10. Conferinta “Alimentatie

Sanatoasa” Dr. Pavel Chirila

-sa starneasca interesul pentru o

viata sanatoasa

Popescu Costinela


Petrea Nela Raducan Eusebiu Pacila Alexandra

Ianuarie – Aprilie 2014

Colegiul Tehnic Ptc. “Gheorghe

Airinei” Bucuresti

11. Curs de alimentatie sanatoasa si

nutritie

-sa se informeze despre o

viata sanatoasa

“JAROMANIA” Toti membrii catedrei de alimentatie

publica

Septembrie 2013 –Iunie 2014

Colegiul CtPtc

“Gheorghe Airinei”

Bucuresti

Alte activitati:



37

Ø Pacila Alexandra: -Vizita targul de carte. -Vizita la targul de turism.

Ø Raducanu Eusebiu : - participare cu elevii claselor a IX D, X D, XI E, XII E la

expoziţiile de profil de la Romexpo (octombrie, noiembrie 2013 - Indagra, Romhotel);

Ø Cernea Emilian: - Activitatea cu tema Targul de Produse Traditionale - 19.10.2013

• Observarea organizarii unui stand de prezentare; • Observarea desfasurarii activitatii unui stand de prezentare;

- Activitatea cu tema Targul de Produse Traditionale - 17.11.2013 • Observarea materialelor necesare desfasurarii activitatii unui

stand de prezentare. • Dezvoltarea spiritului antreprenorial.

- Targ de cadouri de Craciun, decoratiuni si suveniruri - 08.12.2013

- Observarea materialelor necesare organizarii evenimentelor- clasa a XII-a E

18. CATEDRA DE INFORMATICA

★ Activitati metodice realizate in cadrul catedrei sau pentru asigurarea calitatii. Precizati titlul activităţii şi nominal membrii catedrei ce au participat pentru:

a) a se instrui Participarea la activitatile catedrei pentru stabilirea obiectivelor necesare imbunatatirii calitatii. b) a prezenta experiente valoroase sau produse proprii. • Planificări calendaristice – toti membrii catedrei • Proiectele unităţilor de învăţare - toti membrii catedrei • Elaborarea subiectelor pentru testele initiale, formative si

sumative de catre toti profesorii



38

• Elaborarea unei planificari a evaluarii ★ Activitati stiintifice si de perfectionare (nominal, precizati dovezi şi titlul activităţii) Stanica Giovanna

• Participare in calitate de formator national la cursul “Profesor evaluator de competente profesionale”

• Participare in calitate de formator CCD la cursul “Incursiune in designul graphic – ADOBE FLASH”

• Formator ECDL • Instructor CISCO • Membru evaluator in Comisia pentru diferente • Profesor coordonator pentru elevii care participa la Olimpiada de

Informatica si de TIC • Membru evaluator in Comisia pentru examenul de certificare a

calificarii profesioanale a absolventilor din invatamantul postliceal - februarie 2014

Stan Claudia • Formator ECDL • Instructor CISCO • Finalizarea cursurilor de master "Educatie si Management Scoalar" in cadrul

Politehnicii, Faculatea de Stiinte Aplicate Craciunescu Simona

• Formator ECDL • Membru evaluator in Comisia pentru examenul de certificare a calificarii

profesioanale a absolventilor din invatamantul postliceal -‐ februarie 2014 • Instructor CISCO • Membru evaluator in Comisia pentru diferente • Membru in echipa de lucru pentru realizarea unei baze de date nationale cu

profesori evaluatori din invatamantul profesional si tehnic

Emciuc Natalia • Membru evaluator in Comisia pentru diferente

Pavel Mariuta

• Membru evaluator in Comisia pentru diferente



39

Serban Mirabela

• Membru evaluator in Comisia pentru diferente • Secretar in Comisia pentru examenul de certificare a calificarii profesioanale a

absolventilor din invatamantul postliceal -‐ februarie 2014

19. COMISIA DIRIGINŢILOR

Obiective generale

Activitatea Responsabilitati/persoane implicate

Stadiul activitatii

Observatii

1. Proiectarea activitatii educative

ü Studierea prevederilor metodologice privind organizarea şi desfăşurarea activităţilor de diriginte (conform Ordinului MECI nr. 5132 din 10.09.2009)

ü Studierea programelor scolare în vigoare pentru aria curriculara consiliere si orientare

ü Stabilirea de către

diriginţi a intervalelor orare, în afara orelor de curs, pentru elevi şi părinţi în vederea desfăşurării activităţilor: - de suport educaţional, consiliere si orientare profesională pentru

profesorii diriginti



profesorii

realizat

realizat

realizat

realizat

!Majoritatea profesorilor diriginţi sunt familiarizaţi, din anii şcolari anteriori, cu prevederile metodologice privind organizarea şi desfăşurarea activităţilor de diriginte (conform Ordinului MECI nr. 5132 din 10.09.2009) si cu programele scolare în vigoare



40

elevi (conform programei de consiliere şi orientare) - de suport educaţional, consiliere pentru părinţi

ü Întocmirea planificarii activitatii educative pentru fiecare clasa;

ü Întocmirea tematicii orelor de dirigenţie pe fiecare semestru;

ü Proiectarea didactica pentru fiecare oră de dirigenţie;

ü Respectarea indicaţiilor

privind repartizarea orelor în funcţie de specificul acestora şi al clasei.

ü Amenajarea unui colţ metodic cu cărţi specifice educaţiei la CDI;

diriginti



Responsabil Comisie orar


Prof documentarist

Diriginţii

realizat

realizat

realizat

in desfasurar

e

pentru aria curriculara consiliere si orientare. !Majoritatea diriginţilor au experienţă didactică în desfăşurarea activităţilor educative specifice statutului de diriginte. !Majoritatea profesorilor diriginţi cunosc, din anii şcolari anteriori, activităţile educative şi temele de interes educativ major ce trebuie abordate în cadrul orelor de dirigenţie şi în cadrul întâlnirilor de consiliere cu părinţii



41

!De multe ori orele de dirigenţie au devenit pur informale, accentul fiind pus pe discutarea situaţiei şcolare şi mai puţin pe dezvoltarea temelor propuse cf. planificării.

2. Cunoaşterea particularităţilor psiho-ana-tomo-fiziologice ale

elevului

ü Organizarea activitatii la clasă prin ore de specialitate şi educative care să asigure manifestarea personalităţii elevilor prin metode activ-participative, mijloace moderne, sarcini diferenţiate;

ü Susţinerea unor lecţii de dirigentie de către cadrele didactice in colaborare cu psihologul scolar;

ü Întocmirea fişei psiho-pedagogice a elevului;



psihologul scolar;


psihologul scolar;


psihologul scolar;

realizat

realizat

realizat

realizat

realizat

!Se remarca implicarea psihologului scolar prin susținerea



42

ü Colaborarea cu CAPP in vederea stabilirii strategiilor de interventie educationala

ü Semnarea acordurilor de parteneriat cu CAPP


psihologul scolar;

metodică a activității derulate de către cadrele didactice din liceu, în vederea elaborării de fișe de lucru pentru diferite teme ale lecțiilor de dirigenție;

3. Managementul grupului

educat

ü Redactarea şi aplicarea unor chestionare la nivelul fiecărei clase pentru identificarea stilurilor de invatare

ü Intervenţia diriginţilor pentru integrarea în grup a elevilor marginalizaţi (repetenţi, timizi, nesociabili, cu anumite particularităţi negative etc);

ü Crearea unui climat afectiv prin organizarea de excursii, concursuri, jocuri, la nivelul clasei;

ü Adoptarea unei atitudini concurenţiale atât la nivel de individ cât şi de clasă în vederea

Diriginţii Psiholog scolar

CEAC

Diriginţii

Diriginţii

Diriginţii

realizat

realizat

realizat

realizat

!Unii diriginţi au desfasurat activităţi educative de coeziune a grupului şi de socializare –exemple: cunoasterea de catre colectivul clasei de elevi a zilelor de naştere ale elevilor, activităţi de cunoaştere şi socializare



43

obţinerii performanţelor individuale sau colective;

între clase, afişarea in clasa a unor fotografii reprezentative, schimb de cadouri simbolice cu ocazia sărbătorilor de iarnă, afişarea la panou a diplomelor câştigate de clasă / elevii clasei, mini-excursii de coeziune socială etc.

4. Organizare

a şi desfăşurare

a activităţilor extraşcolare

ü Întocmirea planificării activităţilor extraşcolare de către fiecare diriginte şi respectarea acesteia;

ü Marcarea unor zile, evenimente, sărbă-tori naţionale sau religioase prin pro-grame artistice, întruniri, concursuri sau alte forme adecvate, prin implicarea profesorilor diriginti Exemple:

v Activitate educativa

Diriginţii

Diriginţii

Coordonatorul de proiecte si

programe educative scolare si

extrasolare;

Responsabilul Comisiei

dirigintilor

realizat

realizat

!Implicarea majoritatii profesorilor diriginti in realizarea de activitati extrascolare



44

,,Comemorarea Holocaustului’’, octombrie 2013, Locatie-Clubul European

v Participarea la Targul Educational Bucuresti, 24-26 octombrie 2013, Locatie Romexpo

v Acțiuni desfășurate în cadrul "FESTIVALULUI NAŢIONAL AL ŞANSELOR TALE": a) Dezbatere:,,De ce anul 2013-Anul European al cetatenilor?’’ 20 Noiembrie 2013; Locatie-Clubul European b) Sesiune de referate/Masa rotunda pe tema ,,Drepturi si oportunitati pentru cetatenii europeni’’, 21 Noiembrie 2013; Locatie-Clubul European c)Dezbatere pe



45

tema ,, Cetatenia activa’’ d)Prezentare de carte e)Dezbatere pe tema ,,Mobilitate si flexibilitate pe piata europeana a muncii. Drepturi si obligatii cetatenesti

v Desfasurarea programelor in cadrul parteneriatului cu Junior Achievement :Succesul profesional/Tehnici de comunicare Etica in afaceri, etc.

v Campania ,,Capitala creste verde’’

v Activitati dedicate zilei de 1 DECEMBRIE, Ziua Nationala a Romaniei

v Activitati dedicate zilei de 24 Ianuarie, Unirea



46

Pricipatelor Romane

v Activitati dedicate poetului Mihai Eminescu

v participarea la concursuri si olimpiade scolare

v Organizarea Cercurilor pe discipline,

v Organizarea Cercului Cultul Eroilor,

v Proiecte de parteneriat educational

v Colaborarea cu institutii si asociatii cu profil educational

v Spectacole la Opera nationala:

v Vizite la muzee, biblioteci

v Participarea la Balul Bobocilor 2013

5. Starea

disciplinară a elevilor

ü Prelucrarea ROI/ROFUIP la fiecare clasă;

ü Dezbaterea măsurilor de sancţionare a actelor de indisciplină;

Diriginţii

Diriginţii Psiholog scolar Comisia pentru

prevenirea si

realizat

realizat

Coordonarea de catre psihologul scolar a activității derulate de către



47

ü Colaborarea cu

Comisia pentru prevenirea si combaterea violentei care a derulat permanent, pe parcursul semestrului I al anului școlar 2013-2014, o activitate de monitorizare a comportamentului școlar al elevilor, precum și activități educative de prevenire a comportamentelor școlare disruptive, indezirabile și activități de informare a părinților, a profesorilor diriginți și a celorlalte cadre didactice, cu privire la climatul școlar și la reprezentările sociale ale elevilor, referitoare la mediul social al clasei.

ü Colaborarea profesorilor diriginti cu psihologul scolar; Elaborarea de catre psihologul scolar a unor materiale de informare (pentru elevi și pentru cadrele didactice), cu

combaterea violentei CEAC

Diriginţii Psiholog scolar

Diriginţii Psiholog scolar Comisia pentru

prevenirea si combaterea

violentei CEAC

Diriginţii Diriginţii

Psiholog scolar Comisia pentru

prevenirea si combaterea

violentei CEAC

realizat

realizat

realizat

perma nent

Comisia pentru prevenirea și combaterea violenței în mediul școlar ;



48

tematică specifică prevenirii violenței școlare și transmiterea acestora către profesorii diriginți, în scopul derulării activităților de dirigenție la clasă.

ü Colaborarea profesorilor diriginti cu Comisia pentru prevenirea si combaterea violentei in vederea aplicarii unui Chestionar de opinii privind aspecte legate de mediul social al clasei, chestionar cuprinzând itemi referitori și la diverse forme de agresiune manifestate sau nu în mediul școlar.

ü Colaborarea profesorilor diriginti /şcolii cu familiile elevilor cu potenţial violent sau care au comis acte de violenţă, în toate etapele procesului de asistenţă a acestora (informarea, stabilirea unui program comun de intervenţie, monitorizarea cazurilor semnalate); organizarea de întâlniri în scoală,

Diriginţii

perma nent



49

programe extraşcolare cu participarea comună a elevilor, a părinţilor, a cadrelor didactice şi a specialiştilor.

ü Colaborarea cu institutii si asociatii de profil (CMBRAE, ”Salvati Copiii”, Autoritatea Naţională pentru Protecţia Drepturilor Copilului, etc.)

6. Relaţia cu familiile elevilor

ü Organizarea şi defăşurarea şedinţelor cu părinţii conform graficului stabilit;

ü Redactarea şi aplicarea unor chestionare în vederea cunoaşterii mai bune a familiilor elevilor;

ü Participarea părinţilor la unele activităţi şcolare şi extraşcolare la invitaţia cadrelor didactice sau la solicitarea părinţilor, cu acordul profesorilor;

Diriginţii Coordonatorul de proiecte si

programe educative scolare si

extrasolare; Responsabilul

Comisiei dirigintilor

Psiholog scolar CEAC

realizat

7. Rolul comunităţii

locale: a

ü Participarea

reprezentanţilor

Diriginţii CEAC

Coordonatorul

in

desfasurar



50

autorităţii locale,

mass-media, unităţi de

învăţământ, agenţi

economici

comunităţii locale la activităţile educative şcolare şi extraşcolare;

ü Participarea şcolii la activităţile comunităţii locale prin programe artistice, concursurilor dedicate diferitelor evenimente;

ü Utilizarea eficienta a site-ului scolii

de proiecte si programe educative scolare si

extrasolare; Responsabilul

Comisiei dirigintilor

e



51

20. COMISIA DE CALITATE În acest an şcolar s-a constituit Comisia de calitate conform

legislaţiei.

ACŢIUNI DESFǍŞURATE PE RARCURSUL SEMESTRULUI I Îmbunătăţirea Proiectului de Dezvoltare Instituţională (P.AS) cu programe şi activităţi la iniţiativa Consiliului profesoral, a structurilor reprezentative ale părinţilor, ale educabililor, ale administraţiei locale şi a altor instituţii reprezentative la nivelul comunităţii Proiectarea activităţilor compartimentelor şi comisiilor pe baza colectării feed-back-ului din partea beneficiarilor Proiectarea activităţilor de învăţare în conformitate cu nevoile elevilor Realizarea unor noi activităţi metodice în unitatea de învăţământ, cu participarea cadrelor didactice Îmbunătăţirea activităţii didactice prin utilizarea rezultatelor activităţilor metodice sau de cercetare ştiinţifică, desfăşurate la nivel local, regional Testări periodice asupra nivelului de pregătire a elevilor, încurajrea lor în asumarea responsabilităţii pentru propriul proces de învăţare Implicarea profesorilor în problemele de orientare şi consiliere. Utilizarea rezultatelor activităţilor de orientare şi consiliere pentru îmbunătăţirea activităţii curente şi a ofertei educaţionale cu scopul de a spori calitatea serviciilor de orientare şi consiliere pentru elevi Achiziţia fondului de carte şi a fondului de material didactic luând în considerare cerinţele curriculare şi solicitările personalului didactic şi ale elevilor; Îmbunătăţirea funcţionalităţii spaţiilor şcolare;

Dotarea cu mijloace de învăţământ performante

Planificarea activităţilor extracurriculare cu implicarea cadrelor didactice, a elevilor, a părinţilor şi a altor membri ai comunităţii;

Acţiuni care să favorizeze dezvoltarea profesională a corpului profesoral concretizate în creşterea calităţii proiectării, organizării şi evaluării activităţii didactice

Îmbunătăţirea proiectului de parteneriat cu reprezentanţii comunităţii, prin participarea elevilor, a părinţilor şi corpului profesoral la diverse activităţi organizate de către comunitate sau implicarea comunităţii în activităţile organizate în cadrul şcolii.

Stimularea lucrului în echipă, evaluarea performanţelor personalului didactic, didactic auxiliar şi administrativ şi acordarea recompenselor în funcţie de calitatea serviciilor prestate

Întocmirea obiectivă a rapoartelor de autoevaluare de la nivelul comisiilor şi utilizarea rezultatelor pentru optimizarea activităţii



52

20. . ACTIVITATEA EDUCATIVA

I. Activitatea Coordonatorilor pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare la nivelul unităţilor de învăţământ • La începutul semestrului I s-au realizat documentele specifice de

planificare a activităţii educative: Planul managerial, Programul

activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare, Planificarea

şedinţelor cu părinţii, în elaborarea acestora avându-se în vedere:

• întocmirea documentelor de lucru ale consilierilor educativi şi

corelarea temelor propuse cu cerinţele clasei de elevi;

• utilizarea unor strategii didactice, în cadrul orelor de dirigenţie,

astfel încât elevul să se poată exprima, să fie ascultat şi îndrumat

eficient;

• implicarea tuturor diriginţilor în activităţi educative extraşcolare (

spectacole, concursuri, şezaători, etc.) şi valorificarea acestora din

punct de vedere educativ;

• atragerea sprijinului părinţilor în vederea realizării unui parteneriat

real şcoală-familie.

Activitatea extracurriculară şi extraşcolară s-a bazat pe Programul

activităţilor educative, primit de la ISJ, la care s-au adăugat activităţile

proprii, ea desfăşurându-se sub diverse forme.

• Activitatea educativa s-a desfăşurat conform planificării

calendaristice prezentate de către diriginţi. Profesorii diriginţi au

colaborat cu profesorii claselor şi cu elevii aleşi în Consiliul elevilor



53

în vederea prevenirii unor abateri disciplinare. Activitatea educativă

în semestrul I al anului şcolar 2013-2014 a fost centrată pe formarea

la elevi a unor atitudini si comportamente cetăţeneşti raportate la

valorile autentice ale democraţiei.

• Misiunea noastră conjugă eforturile materiale şi umane ale

întregului colectiv prin urmarirea îndeplinirii obiectivelor:

• - re-tehnologizarea procesului de educaţie prin utilizarea noilor

tehnologii IT in lecţii si in toate activităţile desfăşurate cu elevii.

• - încurajarea competiţiei, performanţei, progresului şcolar.

II. Dirigenţia/Consiliere şi orientare: • Activitatea comisiei diriginţilor este coordonată de prof. Dorîngă

Cornelia. Comisia metodică a diriginţilor a fost constituită la

începutul anului şcolar 2013-2014 cu un efectiv de 60 cadre

didactice.

nr. Crt clasa profil bilingv sala dim.

/d.a. etaj diriginte

1. 10A tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

27 dim 1 PAVEL MĂRIUŢA

2. 10B tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

11 dim 1 LIE MIRELA

3. 10C tehnologică/ servicii/ economic/tehnician în activităţi de poştă

10 dim 1 MARICA MARCELA

4. 10D tehnologică/ servicii/ turism si alimentatie/ organizator banqueting

9 dim 1 CHIŢU GEORGIANA

5. 10E teoretică/ real/ matematică-informatică bilingv engleză engleză 8 dim 1 MARIN

CORINA 6. 11A tehnologică/ tehnic/ electronica 7 dim 1 POPESCU



54

automatizari/tehnician de telecomunicatii

CASTANELA


28 dim 1 MIHAI MONICA

8. 11C tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

29 dim 1 SANDU VERONICA

9. 11D tehnologică/ servicii/ economic/tehnician în activităţi de poştă

30 dim 1

CONSTANTIN GHERGHINA

10. 11E tehnologică/ servicii/ turism si alimentatie/ organizator banqueting

31 dim 1 EMCIUC NATALIA

11. 11F teoretică/ real/ matematică-informatică bilingv engleză engleză 32 dim 1 ILIE

GABRIELA

12. 11Aprof.

Electronia automatizari /electronist retele de telecomunicatii

15 dim 2 ROMAN OLGA


20 dim 3 ILIE FLORENTINA


16 dim 2 COMAN ALINA

15. 12C tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii-bilingv franceza

21 dim 3 MARICA ADRIAN

16. 12D tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

22 dim 3 POPESCU ADRIAN

17. 12E tehnologică/ servicii/ turism si alimentatie/ organizator banqueting

23 dim 3 BONDOC MADALINA

18. 12F teoretică/ real/ matematică-informatică bilingv engleză engleză 17 dim 2

ANDRONACHE BOGDAN


39 dim 2 GEORGESCU OTILIA



55


38 dim 2 RADU VIOLETA

21. 9C tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

37 dim 2 DICU LEONARD

22. 9D tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

14 dim 2 MANTA MARA

23. 9S tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

13 dim 2 RADU CATALIN

24. 9As tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

29 D.a. 2 ELENA SIMION

25. 10As tehnologică/ servicii/ turism si alimentatie/ organizator banqueting

10 d.a. 1

IONITA PAULA

26. 11As tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

14 d.a. 2 MANDRILA FLORINA

27. 11Bs tehnologică/ servicii/ turism si alimentatie/ organizator banqueting

7 d.a. 1

PACILA ALEXANDRA

28. 12As

tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/tehnician de telecomunicatii

34 d.a. 2

ALEXANDRU GHEORGHE

29. 12Bs


35 d.a. 2 BARBIERU DAN

30. 12Cs

tehnologică/ servicii/ economic/tehnician în activităţi de poştă

36 d.a. 2

OPREA STELIAN

31. 12Ds

tehnologică/ servicii/ turism si alimentatie/ organizator banqueting

37 d.a. 2

ENEA MIHAELA

32. 13As


14 d.a. 2 LOUATRON

CORNELIA



56

33. 13Bs


15 d.a. 2

SANDUC TATIANA

34. 13As RP

tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/ tehnician electronist 11

d.a. 1

BEZDADEA-IVANESCU FLORIN

35. 13Bs RP


27 d.a. 1

VASILE ANA-MARIA

36. 13Cs RP

tehnologică/ servicii/turism si alimentatie/ tehnician in gastronomie

9 d.a. 1 PARVU ARITINA

37. 14As RP

tehnologică/ tehnic/ electronica automatizari/ tehnician electronist 19 d.a. 2

MICLEA DENISIA

38. 14Bs RP


16 d.a. 2 STOICA IULIA

39. 14Cs RP

tehnologică/ servicii/turism si alimentatie/ tehnician in gastronomie

39 d.a. 2 URSU MIOARA

40. IApl Informatică - Administrator reţele locale şi de comunicaţii 40 d.a. 2

STANICA GIOVANNA

41. IBpl Informatică - Administrator reţele locale şi de comunicaţii 25 d.a. 3

CRACIUNESCU SIMONA MARIA

42. ICpl Informatică - Administrator reţele locale şi de comunicaţii 4 d.a. P

PAVEL MARIUTA

43. IDpl Electronică automatizări - Tehnician electronist telecomunicaţii

1 d.a. P SEEFELD RADU

44. I Epl

Electronică automatizări - Tehnician electronist telecomunicaţii

47 d.a. 3 MANDRILA FLORINA



57

45. I Fpl

Electronică automatizări - Tehnician electronist telecomunicaţii

40 d.a. 2 BADESCU VERONICA

46. IHpl Economic - Operator economic diriginte oficiu poştal 21 d.a. 3 BUTUSINA

GABRIELA

47. IIpl Economic - Operator economic diriginte oficiu poştal 22 d.a. 3 POPESCU

COSTINELA

48. IIA pl Informatică - Administrator reţele locale şi de comunicaţii

2 d.a. P STAN CLAUDIA

49. IIB pl Electronică automatizări - Tehnician electronist telecomunicaţii

6 d.a. P DRAGHICI MAIA

50. IIC pl Economic - Operator economic diriginte oficiu poştal 23 d.a.

CONSTANTIN GHEORGHE

51. IID pl Economic - Operator economic diriginte oficiu poştal 24 d.a. 3 BABARAD

A DAN

52. 9Afr

teoretică/ real/ matematică-informatică

32 d.a. 1 BEZDADEA-IVANESCU FLORIN

60. 10Afr

teoretică/ real/ matematică-informatică 31 d.a. 1 MARIN

CORINA

• În semestrul I al anului şcolar 2013-2014, profesorii diriginţi au

urmărit ca, prin activitatea desfăşurată, să materializeze trăsăturile şi

principiile consilierii şcolare, văzute ca un proces de dezvoltare şi

prevenire, prin optimizarea modului în care elevul relaţionează cu

şcoala, profesorii şi colegii.

• Comisia diriginţilor şi-a desfăşurat activitatea urmărind să respecte

planul elaborat la începutul anului şcolar dar şi să răspundă unor

cerinţe, necesităţi ivite ulterior. Planul de activitate conţine:

• 1. Studierea programelor şcolare pentru Consiliere si Orientare şi

întocmirea planificării calendaristice a orelor de dirigenţie.



58

• 2. Stabilirea graficului şedinţelor cu părinţii şi alcătuirea

Comitetului de părinţi la fiecare clasă.

• 3. Stabilirea graficului şedinţelor Consiliului reprezentativ al

părinţilor din şcoală şi a tematicii acestora.

• 4. Stabilirea graficului de asistenţe la orele de dirigenţie.

• 5. Monitorizarea activităţii Consiliului fiecărei clase.

• 6. Identificarea copiilor cu probleme psiho-pedagogice şi cu situaţii

deosebite în familie.

• 7. Informarea şi îndrumarea elevilor şi părinţilor acestora în vederea

unei orientări socio-profesionale şi integrări sociale optime.

• Programa şcolară pentru Consiliere şi Orientare a fost făcută

cunoscută, afişată la loc vizibil, studiată şi dezbătută de diriginţi. S-

a elaborat un sistem comun de întocmire a planificării calendaristice

a orelor de dirigenţie şi pentru a veni în sprijinul diriginţilor, s-a

realizat un formular tipizat pentru planificări. De asemenea s-a

elaborat un formular tipizat ce a fost distribuit diriginţilor ce

reprezintă un proces verbal întocmit în urma prelucrării la clasă, în

prima zi de şcoală, a datelor din Regulamentul intern, Norme de

sănătate şi securitate în munca şi Norme de apărare împotriva

incendiilor.

• Comisia a oferit consultanţă privind programa, planificarea

calendaristică şi aplicarea regulamentului şcolar în diferite situaţii

concrete, speciale, atunci când a fost solicitată sau când situaţia a

impus-o.



59

• Pentru identificarea copiilor cu probleme psihopedagogice şi cu

situaţii deosebite în familie, alături de psihopedagogul şcolii, şi-a

adus aportul şi comisia diriginţilor care a urmărit ca regulamentul

şcolar să fie cunoscut şi respectat de toţi diriginţii, iar aceştia, la

rândul lor, să facă cunoscute elevilor prevederile regulamentului dar

şi condiţiile de acordare a burselor şi a altor ajutoare băneşti oferite

elevilor aflaţi în dificultate (“Bani de liceu”,etc).

• Informarea şi îndrumarea elevilor şi părinţilor acestora în vederea

unei orientări socioprofesionale

• şi integrări sociale optime s-a concretizat în cuprinderea unor teme

specifice în cadrul orelor de dirigenţie şi a şedinţelor cu părinţii, în

popularizarea condiţiilor de desfăşurare a examenelor de sfârşit de

ciclu şcolar şi a variantelor de subiecte publicate de MEC, în

distribuirea de materiale vizând oferta educaţională.

• Diriginţii s-au implicat în buna organizare şi desfăşurare a

serviciului pe şcoală şi au militat pentru menţinerea calităţii

mediului şcolar, îmbunătăţit substanţial în urma lucrărilor masive de

reparaţii şi a dotării cu centrală termică proprie.

• În ultima săptămână a semestrului I, s-au reunit Consiliile

profesorilor claselor pentru a analiza situaţia la învăţătura şi

disciplină a elevilor şi pentru a stabili, de comun acord, în ce situaţii

şi în ce măsura trebuie aplicate sancţiuni elevilor. Diriginţii s-au

preocupat ca la finele semestrului cataloagele să fie complet şi



60

corect întocmite, iar situaţiile disciplinare speciale să fie aduse la

cunoştinţa părinţilor.

§ Activităţi metodice de perfecţionare în aria curriculară Consiliere şi orientare la nivel de sector/ unităţi de învăţământ- deosebite

Dintre activităţile metodice de perfecţionare derulate la nivelul sectorului 6 de către profesorii consilieri şcolari din Cabinetele de Asistenţă Psihopedagogică şi care au fost organizate şi supervizate de către profesorul metodist d-na Drăghici Daniela (psiholog şcolar în cadrul liceul nostru) amintim: - Participarea a unui număr de 20 de consilieri şcolari din sectorul 6 la programul de studii postuniversitare, dezvoltat în cadrul Proiectului „ Consilieri şcolari mai bine pregătiţi pentru elevii de gimnaziu”, program de formare derulat în perioada 22 septembrie – 11 noiembrie 2013, în colaborare cu Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi ştiinţele Educaţiei; - Tematici de interes în orientarea şcolar – profesională a adolescenţilor, activitate derulată în data de 19 octombrie în colaborare cu Colegiul Naţional ”G. Moisil” şi cu şcoala Nr. 117; - Participarea unui număr de 10 consilieri şcolari din sectorul 6 la Programul de formare Competenţe în comunicare, performanţă în educaţie, organizat de către Universitatea de Artă Teatrală şi Cinematografică din Bucureşti şi derulat în perioada 16-25 noiembrie 2013; - Analiza și evaluarea activităților de consiliere școlară desfășurate în semestrul I, în unitățile școlare din sectorul 6 - Discutarea aspectelor legate de clasa pregătitoare, activitate derulată în colaborare cu Colegiul Naţional ”G. Moisil” şi şcoala Nr. 117, în data de 7 decembrie 2013; - Activităţi de consiliere metodică şi monitorizare a consilierilor şcolari din sectorul 6, realizate de către professor metodist Daniela Drăghici, la Liceul Tehnologic Iuliu Maniu şi la şcoala Nr. 163;

§ implicarea Consilierilor psihopedagogi în activitatea de consiliere



61

Dintre activităţile de consiliere (individuală/de grup/lecţii de consiliere/alte activităţi de informare) derulate de către psihologul şcolii noastre în cursul semestrului I al acestui an şcolar, amintim pe următoarele:

- Activităţi de consiliere individuală pe temele: Cunoaştere şi autocunoaştere, Adaptarea elevilor la mediul şcolar, Adaptarea şcolii la nevoile elevilor, Optimizarea relaţiei elevi-părinţi-profesori, Stil de viaţă sănătos, prevenirea comportamentelor agresive şi Consecinţele abandonului şcolar, activităţi derulate pentru un număr de 43 de elevi, 11 părinţi şi 36 de cadre didactice, la solicitarea acestora ţi cu acordul părinţilor (pentru elevii sub 18 ani);

- Activităţi de consiliere de grup/lecţii de consiliere pe temele: Managementul clasei ca grup social, Prevenirea comportamentelor de risc şi prevenirea agresivităţii şcolare, activităţi derulate la solicitarea profesorilor diriginţi, pentru un număr de 210 beneficiari;

- Elaborarea Studiului privind gradul de satisfacţie a elevilor privind mediul şcolar şi activitatea didactică (pelucrarea datelor pentru cei 90 de subiecţi-elevi chestionaţi) ;

- Promovarea rezultatelor Studiului privind relaţia dintre inteligenţa emoţională şi agresivitate la nivelul adolescenţilor, în mediul şcolar ;

- Participarea împreună cu trei elevi ai liceului nostru la Simpozionul ”Ziua Naţională fără tutun”, organizat de către Colegiul Tehnic de Poştă şi Telecomunicaţii în colaborare cu Liceul Teoretic ”T. Vladimirescu” şi cu Agenţia naţională Antidrog (Centrul de Prevenire şi Consiliere Antidrog sector 6);

- Participarea la organizarea activităţii educative ”Apa – izvor de sănătate”, cu acordul şi în colaborare cu Direcţiunea Colegiului Tehnic de Poştă şi Telecomunicaţii Gh. Airinei şi cu reprezentanţii Direcţiei Cultură, Învăţământ şi Turism din cadrul Primăriei Municipiului Bucureşti, activitate la care au participat circa 60 de preşcolari şi elevi şi 25 de cadre didactice din unităţi şcolare din Bucureşti;

- Susţinerea metodică a activităţii derulate de către profesorii din catedra de socio-umane, în vederea pregătirii pentru inspecţia de specialitate ;

- Sprijinirea activităţii extracurriculare derulate de către elevi, inclusiv în ceea ce priveşte implicarea acestora în proiecte şi programe, în colaborare cu şi la solicitarea coordonatorului pentru proiecte şi



62

programe, din cadrul Colegiului Tehnic de Poştă şi Telecomunicaţii Gh. Airinei ;

- Participarea la şedinţele de lucru ale Consiliului de Administraţie al Centrului Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională, la solicitarea Direcţiunii acestei instituţii.

• Evaluarea stării disciplinare în învăţământ, la nivelul sectorului: § Activităţi desfăşurate pentru prevenirea violenţei şcolare, a

absenteismului, a actelor antisociale etc. La nivelul Municipiului Bucureşti a fost elaborată Strategia de

prevenire a criminalităţii, ca rezultat al muncii în echipă, desfăşurată atât

de către instituţiile statului cât şi de către organizaţiile neguvernamentale.

Implementarea acesteia reprezintă un element esenţial pentru instituţiile

enumerate mai jos, în funcţie de competenţele acestora:

Direcţia Generală de Poliţie a Municipiului Bucureşti, Direcţia

Generală de Jandarmerie a Municipiului Bucureşti, Poliţia Locală a

Municipiului Bucureşti, Poliţiile Locale ale sectoarelor 1-6, Direcţia

Generală de Asistenţă Socială a Municipiului Bucureşti, Direcţiile

Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului sectoarele 1-6,

Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti, Direcţia de Sănătate

Publică, Agenţia Municipală de Ocupare a Forţei de Muncă,

Organizaţia „Salvaţi copiii!”, Fundaţia Sensiblu, Asociaţia

Profesională a Mediatorilor din România, ADRA, Asociaţia „No

Abuse”, Asociaţia „Habitat”.

• Coordonarea şi controlul implementării acestei strategii sunt

asigurate de către Instituţia Prefectului Municipiului

Bucureşti(cf. Protocolului de colaborare interinstituţional pentru

implementarea Strategiei de prevenire a criminalităţii la nivelul



63

municipiului Bucureşti – DGPMB nr.4900/30.08.2011 şi ISMB

nr.147481/01.09.2011).

• Elaborarea documentaţiei specifice Comisiei de prevenire a violenţei şcolare (regulament, plan de activitate, plan operaţional), dezbaterea acestora de către membrii Comisiei pentru prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar şi prezentarea acestei documentaţii, spre validare, la nivelul echipei de management a liceului;

• Elaborarea unor materiale de informare (pentru elevi şi pentru cadrele didactice), cu tematică specifică prevenirii violenţei şcolare şi transmiterea acestora către profesorii diriginţi, în scopul derulării activităţilor de dirigenţie la clasă ;

• Activităţi de consiliere individuală sau de grup, realizate la nivelul Cabinetului de Asistenţă Psihopedagogică din liceu, în scopul prevenirii primare, secundare sau terţiare a comportamentelor agresive din mediul şcolar, activităţi derulate pentru un număr de 63 de beneficiari.

• Activităţi de informare în scop de prevenire a consumului de substanţe cu potenţial adictiv (tutun, alcool, etc.), atât în rândul elevilor, cât şi al părinţilor şi al profesorilor diriginţi solicitanţi.

Nr. crt

Obiective Masuri /Actiuni Responsabili Parteneri Termene

1. • Informarea cadrelor didactice cu privire la Strategia de prevenire a criminalitatii cf. Protocolului de colaborare interinstituţional pentru implementarea Strategiei de prevenire a criminalităţii la nivelul municipiului Bucureşti – DGPMB nr.4900/30.08.2011 şi ISMB nr.147481/01.09.2011.

• Extras din Strategia de prevenire a criminalitatii

• Materiale pentru informarea elevilor cu privire la drepturile copilului si la prevenirea actelor de agresivitate / violenta.

Psiholog scolar (Cabinetul de Asistenta psihopedagogica) Drăghici Dana Coordonatorul activitatilor extracurriculare si extrascolare Profesor Louatron Cornelia

Director Popa Octavian Lucian, Florea Costel – reprezentantul Comitetului de parinti la nivel de liceu, Patriche Daniel – reprezentantul autoritatii locale, Stoiciu Leonard – politist de proximitate, Profesorii diriginti,

octombrie 2013



64

• Orientarea activitatii educative scolare si extrascolare pornind de la prevederile acestei Strategii

Parintii, Elevii.

2. • Dezvoltarea la nivelul scolii a unui sistem de valori bazat pe respectarea normelor de convietuire sociala

• Formarea unor reprezentari corecte asupra fenomenului violentei ca un abuz asupra valorilor umane fundamentale precum dreptul la o viata demna

• Prelucrarea Regulamentului Scolar si a Regulamentului de Ordine Interioara

Profesorii Diriginti Consiliul Elevilor Avocatul Elevilor

Managerii şcolii Ciucu Florentina– reprezentantul Comitetului de parinti la nivel de liceu Patriche Daniel – reprezentantul autoritatii locale Stoiciu Leonard – politist de proximitate

Permanent

3. • Responsabilizarea si implicarea elevilor in prevenirea si combaterea actelor de violenta in scoala si in apropierea acesteia.

• Intrunirea Comisiei de prevenire a violentei scolare si elaborarea documentelor necesare unei bune functionari: regulament, responsabilitati ale membrilor, elaborarea planului de activitati etc.

• Actiuni de informare pentru promovarea si respectarea drepturilor elevului in scoala, identificarea problemelor si propunerea de solutii.

Psihologul scolar Drăghici Dana Membrii Comisiei: Profesor Marica Marcela, Profesor Babarada Dan, Profesor Oltean Nina, Profesor Dicu Leonard, Vladu Claudia, !oprea Stelian, Ilie Gabriela, Radu Catalin, Consiliul Elevilor Avocatul Elevilor

Comisia de Disciplina Profesorii diriginti

Permanent

4. • Monitorizarea sistematica a faptelor de violenta si sesizarea structurilor cu atributii in domeniului combaterii violentei

• Actiuni privind supravegherea desfasurarii in conditii optime a

Membrii Comisiei: Oprea Stelian Radu Catalin Dicu Leonard Babarada Dan

Profesorii de serviciu Membrii Comisiei de Disciplina Paznicii liceului

Permanent



65

procesului instructiv-educativ si eliminarea factorilor de risc.

5. • Asigurarea unui ajutor de specialitate elevilor, pentru a-si dezvolta abilitatile sociale de relationare si a se integra in mediul scolar.

• Derularea activitatii specifice Cabinetului de asistenta psihopedagogica din liceu.

Psihologul scolar Drăghici Dana

Profesorii diriginti Centrul de Prevenire si Consiliere Antidrog sectorul 6

Permanent

6. • Implicarea factorilor de control social in vederea identificarii mijloacelor pentru prevenirea, gestionarea si combaterea violentei

• Intalniri periodice ale elevilor cu reprezentanti ai partenerilor competenti in prevenirea si combaterea violentei

Coordonatorul activitatilor extracurriculare si extrascolare Profesor Louatron Cornelia Profesor Vladu Claudia Profesor Ilie Gabriela Profesor Babarada Dan Profesor Radu Catalin

M.A.I.-D.G.P.M.B.-Agent de proximitate Stoiciu Leonard Florea Costel – reprezentantul Comitetului de parinti. Patriche Daniel – reprezentantul autoritatii locale.

Periodic

7. • Reconsiderarea locului si rolului familiei in cresterea si educarea copiilor si colaborarea cu familiile elevilor care incalca in mod violent prevederile Regulamentului scolar.

• Sedinte cu parintii

• Lectii deschise

• Consiliere scolara oferita parintilor

Profesorii diriginti Coordonatorul pentru proiecte şi programe educative Louatron Cornelia Psihologul scolar Drăghici Dana

Florea Costel – reprezentantul Comitetului de parinti. Comitetele de parinti ale claselor. Profesorii diriginti.

Permanent



66

8. • Realizarea unei mai bune cunoasteri a problemelor de adaptare scolara ale elevilor

• Cunoasterea de catre elevi a modalitatilor de solutionare a cazurilor de violenta,a modalitatilor de sesizare a organelor competente

• Realizarea unei anchete pe baza de chestionar

• Elaborarea unor materiale cu rol educativ si promovarea acestora in randul elevilor liceului

Membrii Comisiei: Profesor Marica Marcela Profesor Oltean Nina Profesor Vladu Claudia Profesor Ilie Gabriela Psihologul scolar Drăghici Dana

Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii Consiliul Elevilor Avocatul Elevilor Agent de proximitate Stoiciu Leonard Patriche Daniel – reprezentantul autoritatii locale. Florea Costel – reprezentantul Comitetului de parinti.

Octombrie 2013- Aprilie 2014

9. • Canalizarea energiei fizice si psihice a elevilor cu risc comportamental scolar in activitati sportive organizate

• Activitati sportive la nivelul liceului

Membri ai comisiei – Oprea Stelian, Dicu Horatiu, Dicu Leonard, Vladu Claudia, Babarada Dan

Managerii şcolii Consiliul Elevilor Avocatul Elevilor Patriche Daniel – reprezentantul autoritatii locale. Florea Costel – reprezentantul Comitetului de parinti.

Martie 2014 – Iunie 2014

10. • Implicarea Bisericii ca factor educativ in societate

• Derularea de activitati de voluntariat in folosul comunitatii locale in vederea dezvoltarii unui comportament pro-social, atat la nivelul elevilor cat si

Profesor Radu Catalin

Biserica « Sfinţii Constantin şi Elena »

Decembrie 2013 iunie 2014



67

• Activitatea extraşcolară

Nr. crt

Perioada de desfasurare

Denumirea activitatii

Obiective Institutii implicate/Parteneri

• Responsabili

1. 2013-2014 Implementarea programelor Junior Achievement

Dezvoltarea abilitatilor de comunicare Integrarea abilitatilor de interrelationare,in vederea dezvoltarii personale si profesionale

Junior Achievement Romania CAPP

*Conf.Acordului de parteneriat •

2. Septembrie 2013

Proiect educational ,,Tinerii împotriva corupţiei”

Proiectul are rolul de a informa, conştientiza şi implica tinerii în acţiuni anticorupţie, în scopul eficientizării luptei împotriva acestui fenomen social

DGA-Serviciul Anticorupţie pentru Municipiul Bucureşti Asociaţia Pro Democraţia

• Marica Adrian

3. Octombrie 2013

Actiuni de comemorare a Holocaustului Vizionare film

Educarea elevilor pentru cunoasterea adevarului istoric

Consiliul Elevilor

• Marica Adrian • Marica Marcela

al parintilor acestora.



68

documentar -dezbatere

Promovarea istoriei ca mijloc de formare a tinerilor in directia tolerantei si impotriva discriminarii si a rasismului

4. Octombrie 6-7 oct. 2013

Biblioteca Academiei Romane -

Vizita ghidata a Bibliotecii Academiei Romane; participare la concerte, piesa de teatru

Biblioteca Academiei Romane

• Louatron Cornelia • Manta Mara • Ilie Gabriela

6. Octombrie 2013

Vizita la Muzeul Literaturii romane

Vizita la Muzeul Literaturii romane

Muzeul Literaturii Romane

• Badescu Daniela

7.

Octombrie 2013

Targul Educational Bucuresti

Vizita la TEB Palatul Copiilor

• Louatron Cornelia • Otilia Georgescu • Sandu Veronica • Mihai Monica • Adrian Popescu • Mihaela Enea • Bondoc Madalina

• Octombrie 2013

Polifest Vizită la Targul de Oferte educaţionale ale UPB - activitatea de orientare şi consiliere şcolară

Universitatea Politehnica Bucuresti

• Diriginţii claselor a XII-a

• Octombrie Ziua Promovarea Cabine • Comisia Crucea Roşie



69

2013 mondiala a alimentaţiei sanatoase Dezbatere, întâlnire cu medicul de familie

conceptului de calitate a vieţii Exersarea abilităţilor de management al unui stil de viata de calitate

tul Scolar Medical Invitat : medic de familie CAPP

şi Educaţia sanitară

• Octombrie 2013

Activitati privind educatia pentru reducerea riscului dezastrelor naturale

Formarea comportamentului in caz de necesitate

ISU Bucuresti

• Georgescu Otilia • Barbieru Daniel •

• Octombrie 2013

Concurs ,,Armata-simbol al demnitatii naţionale”

Promovarea valorilor istoriei naţionale

Muzeul Militar National

• Marica Adrian • Marica Marcela

• 7 Noiembrie 2013

Ziua porţilor deschise

Vizită la Bursa de valori

Junior Achievement Bursa de valori

• Dir. Adj. Daniela Badescu

• Gheorghe Constantin • Gherghina Constantin

• 27 Noiembrie 2013

Poluarea apelor Biodiversitatea

proiect Apa Nova

• Dir. Adj. Zloteanu Dana

• Noiembrie 2013

Dacii – adevăruri tulburătoare

Vizionare film documentar, dezbateri

CDI • Gheorghe Constantin • Mara Manta

• Noiembrie 2013

,,Cum ne comportăm în caz de cutremur?’’ (Informarea şi formarea

Informarea corectă a elevilor Formarea comportamentului în caz de

ISU Bucuresti

• Georgescu Otilia • Barbieru Daniel • Sandu Veronica •



70

comportamentului în caz de necesitate)

necesitate

• Noiembrie 2013

Activităţi de prevenire a criminalităţii şi a delicvenţei juvenile

Activităţi practice, dezbateri, având ca scop explicarea pe înţelesul copiilor a unor articole din Codul Penal

Reprezentanţii secţiei de poliţie DGPMB

• Dir. Adj. Dana Zloteanu

• Comisia pentru prevenire si combaterea violentei

• Noiembrie 2013

Cangurul lingvist -franceza

Imbunătăţirea performanţelor ligvistice Dezvoltarea spiritului de competiţie Insuşirea unor noţiuni de cultură şi civilizaţie

Catedra de limba franceză

• Dir.Adj.Dniela Badescu

• Bustiuc Antoaneta • Louatron Cornelia • Mihaela Racof • Perieteanu Doina

• Noiembrie 2013

Cangurul lingvist -engleză

Imbunătăţirea performanţelor ligvistice Dezvoltarea spiritului de competiţie Insuşirea unor noţiuni de cultură şi civilizaţie

Catedra de limba engleză

• Dir.Adj.Daniela Badescu

• Ilie Gabriela • Ionas Rodica • Vasile Ana Maria

• Noiembrie 2013

Balul Bobocilor

Dezvoltarea relaţiilor sociale şi integrarea elevilor clasei a IX-a

Consiliul elevilor Comisia desemnată Diriginţii claselo

• Louatron Cornelia • Profesorii diriginti • Consiliul Elevilor



71

r a IXa • Noiembrie

decembrie 2013

Olimpiada la limba engleza

Concurs – faza pe scoala

Catedra de limba engleza

• Ionas Rodica • Ilie Gabriela • Vasile Ana-Maria

• 11 decembrie 2013

Olimpiada la limba franceza

Concurs – faza pe scoala

Catedra de limba franceza

• Louatron Cornelia • Perieteanu Doinita • Racof Mihaela

• Decembrie 2013

Săptămana 1 Decembrie Activităţi dedicate Zilei Naţionale a României

Promovarea valorilor naţionale Formarea unor reprezentări corecte la nivelul mentalului elevilor asupra trecutului

Consiliul Elevilor Catedra de istorie

• Profesorii de istorie • Profesorii de limba și

literatura română

• Decembrie 2013

Olimpiada de Limba şi Literatura Romană “G. Calinescu”

Concurs – faza pe şcoală

Catedra de limba romană

• Badescu Daniela • Chitu Georgiana

• Decembrie 2013

Serbare de Crăciun

Promovarea comportamentelor sociale dezirabile Promovarea tradiţiilor

Clubul Scolii

• Comisia pentru activitati extrascolare

•



72

•

Decembrie 2013

Activităţi de Orientare Scolara şi Profesională

Prezentare oferte educaţionale pentru elevii cls. a XII-a şi a XIII-a

Clubul şcolii

• Dir.Popa Lucian Octavian

• Dir.Adj.Dana Zloteanu

• Dir. Adj.Badescu Daniela

• Sandu Veronica • Draghici Dana • Marica Adrian • Marin Corina • Popescu Luciana • Lie Mirela • Marica Marcela • Pavel Mariuta • Craciunescu Simona • Poenaru Cristina • Popescu Costinela • Mihaela Enea • Madalina Bondoc • Louatron Cornelia

• Ianuarie 2014

Fenomenul “Eminescu” în literatura romană

Simpozion pe teme literare

Catedra de romană

• Badescu Daniela • Simion Elena

• Permanent Cerc literar – activitate culturală şi pedagogică

Clubul şcolii

• Mara Manta • Madalina Bondoc • Chiţu Georgiana

Permanent Cerc fizică Clubul şcolii

• Catedra de fizică

• Permanent Cerc matematică

Clubul şcolii

• Catedra de matematică şi informatică

• 2013 - 2014 Tu reciclezi, noi te premiem

Informarea si educarea elevilor din unitatile de invatamant preuniversitar cu privire la

Rematholding Co SRL si ISMB

• Dir. Adj. Dana Zloteanu

• Louatron Cornelia • Dan Babarada • Dan Barbieru • Gheorghe Constantin



73

protejarea naturii, reducerea poluarii si economisirea de materii prime prin activitati de colectare si reciclare selectiva a deseurilor reciclabile

• 2013 - 2014 “Liceeni in concurs”

Sesiuni de comunicari stiintifice on-line; participare la aparitia celor 2 numere ale revistei Infoline.

Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida Petrosani

• Dir. Popa Octavian Lucian

• Louatron Cornelia • Bondoc Madalina • Ionas Rodica • Ilie Gabriela

• 2013 - 2014 “Baterel si Lumea Non-E”

Proiect educational de constientizare si de responsabilizare sociala privind colectarea selectiva si reciclarea deseurilor de echipamente electrice, electronice si a bateriilor uzate

MECTS si Asociatia ENVIRON

• Dir. Adj. Badescu Daniela

• Louatron Cornelia • Manta Mara • Radu Catalin

• 2013 - 2014 “Eu sunt propriul meu manager” - proiect

competiţie tehnico- ştiinţifică, care îşi propune să ofere elevilor interesaţi de obţinerea unor

Colegiul Economic Virgil Madgearu

• Dana Zloteanu • Gheorghe Constantin • Poenaru Cristina • Babarada Dan • Georgescu Otilia • Radu Violeta



74

performanţe ridicate în studiul contabilităţii, finanţelor si fiscalităţii, educaţiei antreprenoriale, economiei, marketingului şi comunicării un cadru adecvat şi propice de evaluare şi informare.

Galati

• Permanent Literatura in imagini/revista scolara culturala si de gestiune

Activitati diverse, redactare articole, dezbateri etc.

Consiliul elevilor

• Catedra de limba romana

• Catedra de lb. Franceza

• Catedra de lb.engleza • Permanent Activitati de

voluntariat realizate in cadrul Strategiei Nationale de Actiune Comunitara

Presupune crearea unor relatii intre Licee si centre scolare de educatie incluziva, centre de plasament, institutii rezidentiale, asezaminte pentru persoane in varsta, spitale, case de tip familial

Scoala Gimnaziala Speciala C-tin Paunescu

• Dir.Adj. Dana Zloteanu

• Gherghina Constantin • Gheorghe Constantin • Louatron Cornelia

• Permanent Vizite la muzee, expozitii, case memoriale

Promovarea respectului fata de valorile culturii nationale si universale

Consiliul Elevilor

• Andronache Bogdan • Pavel Mariuta • Manta Mara • Louatron Cornelia



75

• Permanent Excursii scolare

Dezvoltarea respectului fata de mediul inconjurator Promovarea respectului fata de valorile culturii nationale si universale

Consiliul Elevilor

• Louatron Cornelia • Popescu Luciana • Pavel Mariuta • Popescu Adrian • Popescu Costinela

• Permanent Spectacole de teatru

Promovarea respectului fata de valorile culturii nationale si universale

Consiliul Elevilor

• Manta Mara • Madalina Bondoc • Ionas Rodica • Gabriela Ilie • Enea Mihaela • Louatron Cornelia

• Permanent Educatia sanitara(actiuni de informare vizand formarea unor comportamente adecvate pentru un stil de viata sanatos)

Promovarea conceptului de calitate a vietii Exersarea abilitatilor de management al unui stil de viata de calitate

Consiliul Elevilor

• Comisia,, Crucea Rosie si Educatia sanitara’’

• Permanent Consiliere şcolară

Asistenta psihopedagogică permanenta a elevilor, parintilor şi cadrelor didactice

Centrul de Resurse şi Asistenţa Educaţională al Municipiului Bucureşti

• Cabinet psihologic şcolar

• Prof psiholog Drăghici Dana



76

§ Tipuri de activităţi.

a. Programe internaţionale, naţionale, comunitare b. Parteneriate (ale unităţilor de învăţământ, ale ISMB

care s-au derulat în unităţile de învăţământ- aprecieri, disfuncţionalităţi etc.)

c. Proiecte (ale unităţilor de învăţământ, ale ISMB care s-au derulat în unităţile de învăţământ- aprecieri, disfuncţionalităţi etc.)

d. Acţiuni

§ FESTIVALURI ŞI CONCURSURI (PARTICIPĂRI ŞI REZULTATE)

1. Concursul de Istorie, ,,Armata, simbol al demnitatii nationale a romanilor’’- organizat de Muzeul Militar National ,,Regele Ferdinand’’ si Primaria Municipiului Bucuresti-Sector 6

Coordonatori: prof. Marica Adrian, Marica Marcela Data: Oct.2013 Rezultate obţinute: PREMIUL II -ELEVII: STOICA VALENTIN-Cls.a XI-a C STOICA ANDREEA-Cls.a XI-a E

2. Concursul de Istorie, ,,Unire in cuget si simtiri’’- organizat de Muzeul Militar National ,,Regele Ferdinand’’ si Primaria Municipiului Bucuresti-Sector 6

Data: 24 Ian.2014 Coordonatori: prof. Marica Adrian, Marica Marcela Rezultate obtinute: PREMIUL I -ELEVII: STOICA

VALENTIN- Cls.a XI-a C STOICA ANDREEA- Cls.a XI-a E

3. Festivalul national al sanselor tale( Noiembrie 2013)



77

Responsabili: Marica Adrian, Marica Marcela, Trifu Adriana, Manta Mara, Oltean Nina, psiholog Dana Draghici Actiuni desfasurate:

− 19 Noiembrie : dezbatere pe tema “Cetatenia activa” − 20 Noiembrie : dezbatere pe tema “De ce 2013 anul European al

cetatenilor?’’, prezentare de carte − 21 Noiembrie : sesiune de referate/Masa rotunda pe tema: “Drepturi

si oportunitati pentru cetatenii europeni”, dezbatere pe tema: “Mobilitate si flexibilitate pe piata europeana a muncii. Drepturi si obligatii cetatenesti”

4. Folk fara varsta – festival folk organizat de

catre Radio Romania si Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti

Data: 5 Decembrie 2013 Coordonator: Louatron Cornelia Rezultate obtinute: PREMIUL I Eleva: VASILE IULIA, Cls. XI-a D Simpozion pe teme literare : Fenomenul “Eminescu” în literatura romană Activităţi literare- recitare din texte eminesciene Coordonatori: Dir. Adj.: Bădescu Daniela Simion Elena Diplome de participare: Campan Cătălin Kucuk Marizabel Mihai Alexandra Roşioru Mihaela Atelierul lui Moş Nicolae- activitati interdisciplinare cu ocazia sărbătorilor de Crăciun

1. Atelier creaţie : crearea de felicitări si diverse figurine din hartie alături de elevi de la Şcoala Ajutătoare nr 11



78

Coordonatori: Bădescu Daniela şi Munteanu Oana

2. Ateliere culinare: pregătirea de prăjituri după reţete în limba franceză şi engleză

Coordonatori: Chiţu Georgiana Doina Perieţeanu Louatron Cornelia 3.Atelierul canto : corul “Timbru “ Coordonator: Constantin Gherghina 4.Atelier electronică: Coordonator: Voicu Marin

Sezătoare : “Timpul mitic, ritualurile de iarnă” Coordonatori: Mara Manta Mădălina Bondoc

§ Analize, conţinuturi, rezultate, disfuncţionalităţi, măsuri

PUNCTE TARI:

► existenţa unei viziuni ordonatoare unitare asupra activităţilor educative

şcolare şi extraşcolare, comunicată de către inspectorul şcolar educativ la

începutul acestui an şcolar, în cadrul consfătuirii judeţene a

coordonatorilor educativi, particularizată apoi de către aceştia la nivelul

fiecăreia dintre unităţile de învăţământ;

► la începutul anului şcolar s-au realizat documentele specifice activităţii

de planificare a activităţii educative: Planul managerial al coordonatorului

educativ, Programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare,

Graficul desfăşurării acestor activităţi, Planificarea şedinţelor cu părinţii;



79

► s-au constituit comisiile şi subcomisiile educative, s-au elaborat

programe de activitate ale acestora, s-au stabilit responsabilităţile, graficul

de desfăşurare şi modul în care se face evaluarea/feed-back-ul;

► s-au identificat priorităţile activităţii educative, în funcţie de specificul

şcolii şi în concordanţă cu ordonanţa de urgenţă a guvernului României

privind asigurarea calităţii în educaţie şi strategia MEdC pentru perioada

2013-2014;

► s-au actualizat punctele de informare din şcoli referitoare la activitatea

educativă şcolară şi extraşcolară, s-au creat altele noi, facilitându-se astfel

mai buna cunoaştere a acestui tip de activităţi;

► la nivelul unităţii de învăţământ s-a organizat Comisia educativă a

şcolii, coordonată de directorul adjunct şi formată din coordonatorul de

programe şi activităţi educative şcolare şi extraşcolare, alţi responsabili de

subcomisii educative( unde situaţia o impune), preşedinţii Consiliului

consultativ al elevilor şi Consiliului reprezentativ al părinţilor, membri ai

comunităţii locale cu care se colaborează în actul educativ şi cu care există

încheiate contracte/convenţii de parteneriat;

► au fost realizate activităţile educative şcolare şi extraşcolare diverse,

care au contribuit la formarea elevilor în spiritul principiilor şi practicilor

europene;

► a fost asigurat cadrul legal de derulare a activităţilor instructiv-

educative;

► activitatea Consiliului de Administraţie şi a Consiliului Şcolar, au

sprijinit dezvoltarea şcolii şi a nivelului relaţional al acesteia;



80

► implicarea în concursuri şcolare;

► experienţă în domeniul activităţii educative şcolare şi extraşcolare;

► personal didactic calificat, cu competenţe necesare evaluării şi

valorificării valenţelor educative ;

► diversitatea programului de activităţi educative la nivelul unităţii de

învăţământ;

► vizibilitatea actului educaţional în comunitate prin mediatizarea

activităţilor extraşcolare şi extracurriculare (spectacole, recitaluri,

concursuri, competiţii );

► existenţa parteneriatului educaţional cu Consiliul reprezentativ al

părinţilor, Poliţie, Consiliul local în vederea responsabilizării acestora în

susţinerea şi îmbunătăţirea actului educaţional;

► relaţiile interpersonale (diriginte-elev, conducere-diriginţi, profesori-

părinţi, profesori-profesori etc.) existente favorizează crearea unui climat

educaţional deschis, stimulativ;

PUNCTE SLABE:

► slaba implicare a părinţilor în activităţile şcolii, dezinteresul multora

dintre ei faţă de soarta, anturajul şi preocupările copiilor lor;

► absenteismul şi abandonul şcolar în creştere, în condiţiile în care

actuala legislaţie nu oferă cele mai eficiente solutii pentru prevenirea şi

combaterea acestui fenomen;

►lipsa de implicare a unor cadre didactice în activităţile educative;

► insuficiente strategii didactice moderne, cu învăţare centrată pe elev;



81

► implicarea slabă în proiecte internaţionale;

► colaborarea şcolară –familie precară;

OPORTUNITĂŢI:

► iniţierea cadrelor didactice în managementul de proiect;

► amplificarea dimensiunii europene prin accesarea noii generaţii de

programe şi proiecte de cooperare internaţională;

► valorificarea potenţialului creativ al elevilor prin iniţierea de noi

proiecte educative şi asumarea de roluri;

► deschiderea activităţii educative spre implicare şi responsabilizare în

viaţa comunităţii;

► existenţa consilierului psihopedagogic în unitate;

AMENINŢĂRI:

► dezavantajul creat de programele şcolare încărcate care nu permit

dezvoltarea componentei educative;

► absenteismul în creştere;

NOTĂ: Activităţile care nu au fost menţionate, nu mi-au fost aduse la

cunoştinţă!



82

PLAN DE MĂSURI

Planurile de activitate pentru semestrul II vor fi întocmite având în vedere şi

includerea următoarelor măsuri pentru eliminarea aspectelor negative

menţionate. Nr.crt

.

Obiectiv Măsuri Răspunde Termen

1. Pregătirea elevilor la nivelul standardelor de calitate.

Adaptarea strategiilor didactice la nevoile educaţionale ale elevilor .

Cadre didactice Permanent

Întocmirea graficului de pregătire suplimentară a elevilor şi urmărirea modului de realizare.

Responsabili de catedră

15 Martie

Implicarea mai activă a familiei în viaţa şcolii.

Comitetul de părinţi

Permanent

Îndrumarea şi controlul activităţii didactice.

Conducere Responsabili de catedră

Conform grafic

2. Îmbunătăţirea stării disciplinare a elevilor.

Intensificarea acţiunilor educative. Responsabil cu Activitatea educativă

Conform plan de activitate

Colaborarea cu Poliţia de Proximitate şi cu alte instituţii abilitate.

Responsabil cu activitatea educativă

Conform Protocol de colaborare

Informarea şi implicarea mai activă a familiei în prevenirea abaterilor disciplinare a elevilor.

Comisia diriginţilor Psiholog şcolar

Permanent

Monitorizarea stării disciplinare şi aplicarea sancţiunilor conform regulamentului.

Comisia diriginţilor Psiholog şcolar

Când este cazul

3. Diversificarea strategiilor

didactice

Perfecţionarea cadrelor didactice prin cursuri pentru utilizarea tehnologiilor didactice moderne şi a învăţării centrate pe elev.

Responsabil cu perfecţionarea

Conform ofertă

CCD

Activităţi metodice la nivel de catedre Responsabili de Conform



83

precum lecţii deschise, interasistenţe etc.

catedră plan de activitate

4. Monitorizarea şi controlul activităţii pentru creşterea calităţii procesului instructiv-educativ

Îndrumarea şi controlul activităţii instructiv educative.

Conducere Permanent

Monitorizarea şi evaluarea activităţii personalului în concordanţă cu rezultatele obţinute

Conducere Permanent

Coordonator de proiecte şi programe educative şcolare şi

extraşcolare,

prof. Louatron Cornelia

22. COMITETUL DE PǍRINŢI În luna octombrie 2013 a avut loc adunarea generală a părinţilor în vederea constituirii Consiliului reprezentativ al părinţilor pentru anul şcolar 2013-2014 şi elaborării unui regulament intern al acestuia. Consiliul s-a reunit conform graficului întocmit, dar şi atunci când a fost necesară consultarea părinţilor pentru soluţionarea unor probleme de interes general. Acesta s-a întrunit în vederea discutării şi a organizării diferitelor aspecte de ordin intern, încercând rezolvarea problemelor legate de desfăşurarea procesului instructiv – educativ.

23. BIBLIOTECA

Activitatea bibliotecii a fost coordonată de domnul Popescu si d-na

Danila Georgiana, şi a constat în următoarele activităţi: - repartizarea manualelor la clasele IX-X, care s-a realizat până la data de

17 septembrie 2013 pentru a evita supraaglomerarea bibliotecii la început de an şcolar;

- întocmirea comenzilor de manuale pentru anul şcolar 2013-2014;



84

-selecţia cărţilor propuse pentru casare şi finalizarea actelor în vederea efectuarii propriu-zise a activităţii;

- recondiţionarea volumelor deteriorate cu ajutorul unor elevi prieteni ai cărţii; 24. RESURSE MATERIALE În primul semestru al anului şcolar 2013/2014, Colegiul de Posta si Tc.”GH.AIRINEI”a suferit numeroase modificări pentru îmbunătăţirea condiţiilor de desfăşurare a activităţii elevilor şi a cadrelor didactice. 25. CONCLUZII

Sintetizând cele menţionate, putem aprecia următoarele: Puncte tari - Au fost realizate activităţile educative şcolare şi extraşcolare diverse, care au contribuit la formarea elevilor în spiritul principiilor şi practicilor europene; - A fost asigurat cadrul necesar de derulare a activităţilor instructiv-educative şi administrativ-financiare; - Au fost realizate vaste lucrări de reabilitare a clădirilor; - Au fost dotate cabinete şi laboratoare, biblioteca şi sala de sport. Puncte slabe - Pregătirea unor elevi evidenţiaţă prin rezultatele la învăţătură şi frecvenţă nu este la nivelul standardelor de calitate; - S-au înregistrat abateri disciplinare ale elevilor, care au afectat imaginea şcolii; - Insuficiente strategii didactice moderne, cu învăţare centrată pe elev. DIRECTOR, PROF. POPA OCTAVIAN LUCIAN

Documents

- STAREA ŞI CALITATEA ÎNVǍŢǍMÂNTULUI - COLAR – …ctptc-airinei.ro/rap_activ_scoala_sem1.pdf · Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor ... BABUSCA