ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!

Документы,

необходимые для

зачисления

ребенка в

первый класс

Копия свидетельства о рождении ребенка

СНИЛС ребёнка

Свидетельство о регистрации по месту жительства

Медицинский полис

Общее образование реализуется по следующим уровням образования:

начальное общее образование - 1- 4 классы;

основное общее образование - 5- 9 классы;

среднее общее образование – 10- 11 классы.

Формы получения образования: очная, очно-заочная, заочная. При любой

форме обучения учащийся имеет академическое право на обучение по

индивидуальному учебному плану, в том числе на ускоренное обучение.

Сроки обучения: Учебный модуль- 5 недель

1-4 классы – 4 года Каникулы -5 дней (среда-воскресенье)

5-9 классы – 5 лет Три аттестационных периода- триместра

10-11 классы – 2 года

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

В соответствии с СанПиН

2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 №189

(с редакцией СанПиН

2.4.2.2821-10, утв.

постановлением Главного

государственного санитарного

врача РФ от 24.11. 2015 № 81)

Сту

пен

чат

ый

реж

им сентябрь – октябрь

3 урока по 35 мин

ноябрь – декабрь

4/5 уроков по 35 мин

январь - май

4/5 уроков по 45 мин

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной

учебной неделе - 21 ч.

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ 1КЛАСС

Русский язык – 4 ч/н

Литературное чтение – 4 ч/н

Математика – 4 ч/н

Окружающий мир – 2 ч/н

Физическая культура - 3ч/н

Иностранный язык-2 ч/н (внеурочная деятельность)

(английский язык, французский язык, немецкий язык)

Изобразительное искусство - 1ч/н

Технология – 1ч/н Музыка - 1ч/н

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

«ШКОЛА РОССИИ»

УМК «Школа России» 1 класс состоит из следующих предметных линий

(учебники включены в федеральный перечень рекомендуемых к использованию

при реализации программ начального общего образования):

1. Русский язык.

Азбука. 1 класс. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.

Русский язык. 1 класс. Канакина В.П., Горецкий В.Г.

2. Литературное чтение. 1 класс. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова

М.В. и др.

3. Математика. 1 класс. Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И.

4. Окружающий мир. 1 класс. Плешаков А.А.

5. Изобразительное искусство. 1 класс. Неменская Л.А., Коротеева Е.И.,

Горяева Н.А. (под ред. Неменского Б.М.).

6. Музыка. 1 класс. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.

7. Технология. 1 класс. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.

8. Физическая культура. 1-4 классы. Лях В.И.

Эффективный учебный план (1-3)

ускоренное обучение в начальной школе

1. Обязательным условием для обучения по программе 1-3

является достижение ребенком 7-летнего возраста на 1 сентября.

2. Ускоренное обучение сопровождается независимой диагностикой образовательных результатов

(МЦКО). Сроки диагностик – декабрь/ апрель

3. Промежуточная аттестация результатов ускоренного обучения по образовательной программе

начального общего образования проводится с учетом полного объема результатов, утвержденных в

образовательной программе начального общего образования на основании ФГОС НОО.

4. В случае неудовлетворительных результатов независимой диагностики или не ликвидации

академической задолженности в установленные Школой сроки, количество лет на освоение

образовательной программы может быть увеличено до показателя, утвержденного в ФГОС НОО.

ВВЕДЕНИЕ В ШКОЛЬНУЮ ЖИЗНЬ

Программа курса «Введение в школьную жизнь» предназначена для психологической

адаптации ребёнка к школьному обучению. Каждое занятие курса направлено на

формирование и развитие таких психических процессов как внимание, память, мышление,

а также предполагает привитие детям коммуникативных навыков, расширение словарного

запаса, формирование устойчивой учебной мотивации на фоне позитивной Я-концепции

детей, устойчивой самооценки.

Программа является пропедевтической (подготовительной) для программы начальной

школы.

По форме, по манере общения «Введение в школьную жизнь» строится как обучение

навыкам учебного сотрудничества.

Усилия детей должны быть сосредоточены на освоение отношений: на выработку

умений договориться, обмениваться мнениями, понимать и оценивать друг друга и

себя

ШКОЛЬНЫЙ КЛУБ «НА ЯУЗЕ»

Программа IВремя пребывания 12.15-16.00

Ребенку предоставляется:

- горячее питание,

- прогулка на свежем воздухе

- помощь в самоподготовке

- помощь проектной деятельности, в развитии творческого потенциала.

Программа IIВремя пребывания 16.00 – 19.00

Ребенку предоставляется:

- прогулка на свежем воздухе

- помощь в развитии навыков социализации и коммуникации.

ВОЗМОЖЕН ВЫБОР ДВУХ ПРОГРАММ

ФОРМА СОЗДАЕТ ДЕЛОВУЮ АТМОСФЕРУ, ДИСЦИПЛИНИРУЕТ

УЧЕНИКА, НАСТРАИВАЕТ НА УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПИТАНИЕ

Завтраки для всех

Ребенок из многодетной семьи

Ребенок из малообеспеченной семьи

Ребенок – сирота или без попечения родителей

Ребенок – инвалид до 18 лет

Ребенок у которого оба или единственный родитель является инвалидом 1 -2 группы

Пенсионер не относящийся к льготным категориям (ребенок, получающий пенсию по потере кормильца)

Категории

учащихся,

получающих

горячее

питание за

счет средств

бюджета

города

Москвы

Закон города

Москвы от 23

ноября 2005 года

№ 60

"О социальной

поддержке семей с

детьми в городе

Москве"

ЧТО ТАКОЕ АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКЛАССНИКА?

АДАПТАЦИЯ-ПЕРЕСТРОЙКА ОРГАНИЗМА,

НАПРАВЛЕННАЯ НА ПРИСПОСОБЛЕНИЕ К

НОВЫМ УСЛОВИЯМ.УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ.

Меняется социальная позиция (с дошкольника на ученика)

Появляются новые и сложные обязанности

Смена ведущей деятельности (с игровой на учебную)

Меняется социальное окружение

10 СОВЕТОВ РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ:

Совет 1. Заранее познакомьтесь со школой и условиями обучения.

Совет 2. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он

встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

Совет 3. Выделите ребенку место для занятий дома.

Совет 4. Поддерживайте в ребенке его стремление стать школьником.

Совет 5. Избегайте чрезмерных требований к ребенку.

Совет 6. Составьте вместе с будущим первоклассником распорядок дня и следите за его

соблюдением.

10 СОВЕТОВ РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ:

Совет 7. Приучайте ребенка содержать в порядке свои вещи и

школьные принадлежности.

Совет 8. Ребенок имеет право на ошибку. Поэтому не

относитесь к его первым неудачам как к краху всех ваших

надежд. Помните: ему очень необходима ваша помощь и

поддержка.

Совет 9. Не пропустите первые трудности в обучении.

Обращайте внимание на любые затруднения, особенно если они

становятся частыми.

Совет 10. Не перенагружайте ребенка учебой. У

первоклассника должно оставаться достаточно времени для игр.

ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ

«ШКОЛА НА ЯУЗЕ» HTTPS://SCH2105C.MSKOBR.RU/#/

https://vk.com/public146677909

Школа на Яузе school_on_yauza

Мы в социальных сетях и на Youtube