( R P S ) - · PDF fileperihal konsep dan teori teknologi komunikasi melalui kompetensi yang dapat ... kritis, dan sistematis. 3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi, menjelaskan,

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

( R P S )

PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Oleh :

Firman Taufiqurrahman, S.Sos, M.Si

NIDN : 0426047904

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

STISIP WIDYAPURI MANDIRI

SUKABUMI

1) Identitas Mata Kuliah

Kelompok Mata Kuliah : M K B

Nama Mata kuliah : Perkembangan Teknologi Komunikasi

Bobot SKS : 3 SKS

2) Deskripsi Perkuliahan

Mata kuliah Perkembangan Teknologi Komunikasi yang disampaikan ini

diharapkan mampu memberikan dasar-dasar pengetahuan dan pemahaman bagi

peserta perkuliahan atau mahasiswa/i mengenai sejarah perkembangan teknologi

dari masa ke masa serta korelasinya dengan perkembangan komunikasi dalam

peradaban kehidupan manusia. Dalam mata kuliah ini juga membahas mengenai

konsep dan kaian satelit sebagai salahsatu perangkat teknologi yang telah

merubah perabadan manusia, termasuk dampak positif dan negatif dair kehadiran

teknologi tersebut.

3) Tujuan Perkuliahan

Secara garis besar, mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan

perihal konsep dan teori teknologi komunikasi melalui kompetensi yang dapat

dijabarkan berikut ini :

1. Memahami perkembangan teknologi komunikasi dan implikasinya.

2. Mampu memformulasikan aspek-aspek yang terkait dengan teknologi

komunikasi dan aplikasinya dalam kehidupan.

3. Mahasiswa memahami konsep dan teori perkembangan teknologi

komunikasi berikut dampak dan konsekuensinya.

4) Referensi Materi Perkuliahan

1. John Naisbit. High Tech High Touch. (2001)

2. Agoeng Nugroho. Teknologi Komunikasi. (2010)

3. Ana Nadhya Abrar. Teknologi Komunikasi. (2003)

4. Rogers M. Everett. Communication Teknologi. (2008)

5. Zulkarnaen Nasution. Perkembangan Teknologi Komunikasi. (2010)

6. Firman T. Rahman. Pertekom (Buku Ajar). (2016)

5) Penilaian

Nilai akhir mahasiswa bergantung pada hasil total evaluasi. Adapun

parameter nilai akhir mahasiswa berdasarkan pada beberapa aspek, di antaranya :

1. Kehadiran/Partisipasi : 20 %

2. Tugas/Kuis : 20 %

3. Ujian Tengah Semester (UTS) : 20 %

4. Ujian Akhir Semester (UAS) : 30 %

5. Aspek lainnya : 10 %

Kehadiran/Partisipasi (20 %)

Mengingat materi perkuliahan yang berkesinambungan dan membutuhkan

partisipasi aktif para peserta, baik individual maupun kelompok, maka kehadiran

mahasiswa/i dalam setiap pertemuan sangatlah penting. Nilai dua puluh (20)

persen untuk partisipasi mahasiswa/i diberikan sebagai berikut :

KETIDAKHADIRAN

PERSENTASE

14 x

12 x

08 x

04 x

00 x

00 % *)

05 %

10 %

15 %

20 %

*) Tidak boleh mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS)

Tugas/Kuis (20 %)

Tugas diberikan dalam bentuk resume, makalah, analisis, baik yang sifatnya

perseorangan atau kelompok. Materi tugas ditentukan secara tentatif atau

berdasarkan kebutuhan.

UTS dan UAS (50 %)

Materi UTS berasal dari pertemuan pertama (1) sampai dengan pertemuan

tujuh (7). Sedangkan untuk materi UAS berasal dari pertemuan pertama sampai

empat belas (1 s.d 14) atau seluruh pertemuan.

Aspek Lainnya (10 %)

Selain parameter baku, nilai yang diberikan kepada mahasiswa juga

berdasarkan pertimbangan aspek lainnya yang menurut pengampu matakuliah ini

layak dijadikan pertimbangan penilaian, seperti perilaku selama mengikuti

perkuliahan, partisifasi mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan.

6) Peraturan Perkuliahan

Mahasiswa TIDAK DIPERKENANKAN mengikuti aktivitas perkuliahan, tes,

dan ujian jika :

- Terlambat hadir 20 menit atau lebih dari waktu yang telah ditentukan

dalam kegiatan perkuliahan;

- Terlambat hadir lebih dari 30 menit untuk tes atau ujian (UTS dan

UAS).

Mahasiswa TIDAK DIPERKENANKAN mengikuti UAS jika kehadiran di

bawah persentase 10 persen dari jumlah keseluruhan jadwal

perkuliahan.

Kecurangan dalam bentuk apapun, dalam hal ini saat kegiatan tes dan

ujian akan mendapatkan sanksi berupa pemberian nilai E (TIDAK

LULUS).

7) Silabus

Berikut materi perkuliahan Perkembangan Teknologi Komunikasi (Pertekom)

yang akan disampaikan dalam 14 x pertemuan dengan Points of Discussion

sebagai berikut :

SESI

TOPIK BAHASAN

KAJIAN PERKULIAHAN

1 Kontrak Kuliah

Deskripsi Mata Kuliah

Tujuan Perkuliahan

Peraturan Perkuliahan

Perangkat Penilaian

Silabus

2

Revolusi Teknologi Komunikasi

Makna Revolusi Komunikasi

Penyebab dan Konsekuensi

Revolusi Komunikasi

Implikasi Revolusi Teknologi dan

Masa Depan Media

3

Kajian Teknologi Komunikasi

Pengertian Teknologi Komunikasi

Unsur Teknologi Komunikasi

PendekatanTeknologi Komunikasi

Konsep Teknologi Komunikasi

Peranan Teknologi Komunikasi

Hakikat Teknologi Komunikasi

PenggunaanTeknologi Komunikasi

4

Sejarah Teknologi Komunikasi

Gelombang Peradaban Manusia

Perkembangan Teknologi

Komunikasi

5 Tugas

Mahasiswa/wi diberi tugas

berkenaan materi yang telah

dibahas di tengah semester

pertama. Tugas berupa laporan

bacaan atau makalah, didiskusikan

di pertemuan berikutnya.

6 Era Komunikasi Interaktif

Pengertian Komunikasi Interaktif

Karakteristik Komunikasi Interaktif

Plus – Minus Komunikasi Interaktif

Aplikasi Komunikasi Interaktif

7 Virtual Society

Fenomena Virtual Society

Karakteristik masyarakat virtual

Dampak virtual bagi kehidupan

manusia

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

8 Mengenal Komputer

Fase Perkembangan Komputer

Definisi Komputer

Klasifikasi Komputer

Struktur dan Fungsi Komputer

9 Satelit Komunikasi Tentang Satelit

Tentang Satelit Komunikasi

10 Efek Kehadiran Satelit

Bagi Kehidupan Manusia

Bagi Peradaban Kehidupan

Manusia

Dampak Positif dan Negatif

Kehadiran Satelit

11 Dampak Teknologi komunikasi

Dampak Positif Teknologi

Komunikasi

Dampak Negatif Teknologi

Komunikasi

12 Konsekuensi Teknologi

Komunikasi

Konsekuensi Sosial Teknologi

Komunikasi

Konsekuensi Psikologis Teknologi

Komunikasi

13 Kuis/Tugas


berkenaan dengan materi yang

telah dibahas pada tengah

semester kedua. Tugas berupa soal,

laporan bacaan, dan atau makalah.

14 High Tech High Touch

Mahasiswa berdisduksi mengenai

Konsep High Tech dan High Touch

dari John Nasibitt kemudian

membuat pelaporan berupa

resume atas hasil diskusi kelas

tersebut.

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP

PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH DASAR (PAMD)

STISIP WIDYAPURI MANDIRI SUKABUMI

Mata Kuliah : Perkembangan Teknologi Komunikasi Kode MK : M K B

Mata Kuliah Prasyarat : - Bobot MK : 3 SKS

Dosen Pengampu : Firman Taufiqurrahman, S.Sos, M.Si Kode Dosen : 04-2604-7904

Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 90 menit, diskusi, dan e-learning

Capaian Pembelajaran : 1. Memahami perkembangan teknologi komunikasi dan implikasinya.

2. Mampu memformulasikan aspek-aspek yang terkait dengan teknologi komunikasi dan aplikasinya dalam kehidupan.

3. Mahasiswa memahami konsep dan teori perkembangan teknologi komunikasi berikut dampak dan konsekuensinya.

SESI

KEMAMPUAN

AKHIR

MATERI

PEMBELAJARAN

BENTUK

PEMBELAJARAN

SUMBER

PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

1

1) Mengetahui dan memahami

aturan main perkuliahan.

2) Mengerti, berpikir logis, kritis,

dan sistematis.

3) Mengidentifikasi,

mengklasifikasi, menjelaskan,

dan mengaplikasikan kegiatan

perkuliahan.

Deskripsi Mata Kuliah, Tujuan

Perkuliahan, Referensi, Penilaian,

Peraturan Perkuliahan, Kontrak

Kuliah, Silabus, SAP (Satuan

Acara Perkuliahan) atau RPS

(Rencana Pembelajaran

Semester).

1) Metode Instruksi

Kontekstual.

2) Media : kelas, netbook, LCD

Projector, whiteboard, buku

ajar.

1) Agoeng Nugroho. Teknologi

Komunikasi. (2010)

2) John Naisbit. High Tech High

Touch. (2001)

3) Rogers M. Everett. Teknologi

Komunikasi. (2008)

4) Zulkarnaen Nasution.


Komunikasi. (2010)

Mahasiswa/i memahami

aturan main perkuliahan mata

kuliah Perkembangan

Teknologi Komunikasi.

2


urgensi revolusi komunikasi.


Makna Revolusi Komunikasi,

Penyebab dan Konsekuensi,

Revolusi Komunikasi, Implikasi

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



Komunikasi. (2010)


Mampu memahami

perkembangan revolusi

komunikasi secara teori dan

dan sistematis.



dan menganalisis urgensi

revolusi komunikasi.

Revolusi Teknologi dan Masa

Depan Media


ajar.

Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

dalam tataran aplikatif.

3


kajian teknologi komunikasi.


dan sistematis.



dan mengaplikasikan konsep

kajian teknologi komunikasi.

Pengertian Teknologi,

Komunikasi, Unsur Teknologi

Komunikasi, Pendekatan

Teknologi Komunikasi, Konsep

Teknologi Komunikasi, Peranan

Teknologi Komunikasi, Hakikat

Teknologi Komunikasi,

PenggunaanTeknologi

Komunikasi

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

Mampu memahami konsep

teknologi dan teknologi

komunikasi termasuk

penggunaan teknologi

komunikasi dalam kehidupan

manusia.

4


perkembangan sejarah

teknologi komunikasi.


dan sistematis.



perkembangan sejarah

teknologi komunikasi terhadap

peradaban manusia.

Gelombang Peradaban Manusia,


Komunikasi.

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

Mampu memahami

perkembangan teknologi

komunikasi dari waktu ke

waktu serta dampak dari

kehadiran teknologi bagi

peradaban manusian.

5


materi pembelajaran yang telah


berkenaan materi yang telah

1) Tugas Perorangan

2) Media : kelas, netbook,


Komunikasi. (2010)

Mampu mengingat dan

memahami materi

disampaikan sebelumnya.


dan sistematis.





dibahas di tengah semester

pertama. Tugas berupa laporan

bacaan atau makalah,

didiskusikan di pertemuan

berikutnya.

whiteboard, jejaring

internet.


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

pembelajaran yang telah


6


konsep komunikasi interaktif

secara teori dan aplikasi.


dan sistematis.


mengklasifikasi, menjelaskan

konsep komunikasi interaktif

secara teori dan aplikasi.

Pengertian Komunikasi Interaktif,

Karakteristik Komunikasi,

Interaktif, Plus – Minus

Komunikasi Interaktif, Aplikasi

Komunikasi Interaktif.

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)


komunikasi interaktif dan

menganalisis pola-pola

interaksi melalui penggunaan

teknologi.

7


konsep masyarakat virtual.


dan sistematis.



dan mengaplikasikan

wawasan tentang konsep

masyarakat virtual.

Fenomena Virtual Society,

Karakteristik masyarakat virtual,

Dampak virtual bagi kehidupan

manusia.

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)


dan aktivitas komunikasi

bermedia sosial melalui dunia

maya serta menganalisis

dampak baik dan uruknya

bagi kehidupan dan

hubungan antara manusia.

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

8


sejarah perkembangan

komputer dan aplikasinya.


dan sistematis.



dan mengaplikasikan komputer

secara teori dan aplikatif.

Fase Perkembangan Komputer,

Definisi Komputer, Klasifikasi

Komputer, Struktur dan Fungsi

Komputer.

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

Mampu memahami fase

perkembangan computer

serta dapat mengoperasikan

komputer secara sederhana

dan fungsional.

9


konsep satelit dan satelit

komunikasi.


dan sistematis.


mengklasifikasi, dan

menjelaskan konsep satelit

dan satelit komunikasi.

Tentang Satelit, Tentang Satelit

Komunikasi.

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)


dan cara kerja satelit serta

perkembangannya satelit di

beberapa Negara.

10

1) Mengetahui dan menganalisis

efek kehadiran satelit.


dan sistematis.



dan menganalisis efek

kehadiran satelit.

Bagi Kehidupan Manusia, Bagi

Peradaban Kehidupan Manusia,

Dampak Positif dan Negatif

Kehadiran Satelit.

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

Mampu menganalisis dampak

positif dan negatif dari

kehadiran satelit termasuk

dampaknya bagi kehidupan

dan perabadan manusia

secara konseptual dan

fenomena yang ada saat ini..

11


dampak teknologi komunikasi

bagi kehidupan manusia.


dan sistematis.


mengklasifikasi, dan

menganalisis dampak teknologi

komunikasi bagi kehidupan.

Dampak Positif Teknologi

Komunikasi, Dampak Negatif

Teknologi Komunikasi.

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

Mampu menganalisis dampak

teknologi komunikasi bagi

kehidupan manusia

bagi peradaban kehidupan

manusia.

12


konsekuensi teknologi

komunikasi.


dan sistematis.



dan manganalisis konsekuensi


Konsekuensi Sosial Teknologi

Komunikasi, Konsekuensi

Psikologis Teknologi Komunikasi

1) Metode Instruksi

Kontekstual.



ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

Mampu menjabarkan dan

menganalisis Konsekuensi

sosial dan psikologis dari

kehadiran dan perkembangan


13,





dan sistematis.






berkenaan dengan materi yang

telah dibahas pada tengah

semester kedua. Tugas berupa

soal, laporan bacaan, dan atau

makalah.

1) Tugas/Kuis


whiteboard, LCD Projector,

makalah.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

Mampu mengingat dan

memahami materi

pembelajaran yang telah


14


konsep pemikiran High Tech

High Touch.


dan sistematis.



dan mengaplikasikan konsep

konsep pemikiran High Tech

High Touch.

Mahasiswa berdisduksi

mengenai Konsep High Tech dan

High Touch dari John Nasibitt

dan membuat resume atas hasil

diskusi kelas tersebut.

1) Diskusi


whiteboard, LCD Projector,

buku ajar.


Komunikasi. (2010)


Touch. (2001)


Komunikasi. (2008)



Komunikasi. (2010)

Mampu menganalisis dan

membuat resume terhadpa

pemikiran John Nasibitt

mengenai perkembanga

teknologi dan dampaknya

bagi peradaban dan

kehidupan manusia.

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Documents

( R P S ) - · PDF fileperihal konsep dan teori teknologi komunikasi melalui kompetensi yang dapat ... kritis, dan sistematis. 3) Mengidentifikasi, mengklasifikasi, menjelaskan,