Приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 N среднего ... · 2019-01-14 · Федерации 28 мая 2014 г., регистрационный n 32461),

Приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 N69

"Об утверждении федеральногогосударственного образовательного стандартасреднего профессионального образования по

специальности 38.02.01 Экономика ибухгалтерский учет (по отраслям)"

(Зарегистрировано в Минюсте России26.02.2018 N 50137)

Документ предоставлен КонсультантПлюс

www.consultant.ru

Дата сохранения:�24.06.2018

http://www.consultant.ru






Зарегистрировано в Минюсте России 26 февраля 2018 г. N 50137

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗот 5 февраля 2018 г. N 69

ОБ УТВЕРЖДЕНИИФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТАСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

В соответствии с подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки РоссийскойФедерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466(Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776; 2015, N 26, ст. 3898; N 43, ст. 5976; N 46, ст. 6392; 2016, N 2, ст. 325; N 8,ст. 1121; N 28, ст. 4741; 2017, N 3, ст. 511; N 17, ст. 2567; N 25, ст. 3688), пунктом 17 Правил разработки,утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений,утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собраниезаконодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377; 2014, N 38, ст. 5069; 2016, N 16, ст. 2230; 2017, N2, ст. 368; 2018, N 3, ст. 562), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт среднегопрофессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)(далее - стандарт).

2. Установить, что:

образовательная организация вправе осуществлять в соответствии со стандартом обучение лиц,зачисленных до вступления в силу настоящего приказа, с их согласия;

прием на обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартомсреднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (поотраслям), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014г. N 832 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 августа 2014 г., регистрационныйN 33638), прекращается 1 сентября 2018 года.

МинистрО.Ю.ВАСИЛЬЕВА

Приложение

Утвержденприказом Министерства образования

и науки Российской Федерацииот 5 февраля 2018 г. N 69

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессиональногообразования (далее - ФГОС СПО) представляет собой совокупность обязательных требований к среднему

КонсультантПлюснадежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 1 из 24

Документ предоставлен КонсультантПлюсДата сохранения: 24.06.2018

Приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 N 69"Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта ср...





профессиональному образованию (далее - СПО) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (поотраслям) (далее - специальность).

1.2. Получение СПО по специальности допускается только в профессиональной образовательнойорганизации или образовательной организации высшего образования (далее вместе - образовательнаяорганизация).

1.3. Обучение по программе подготовки специалистов среднего звена (далее - образовательнаяпрограмма) в образовательной организации осуществляется в очной, очно-заочной и заочной формах обучения.

1.4. Содержание СПО по специальности определяется образовательной программой, разрабатываемой иутверждаемой образовательной организацией самостоятельно в соответствии с настоящим ФГОС СПО и сучетом соответствующих примерных основных образовательных программ (далее - ПООП).

1.5. При разработке образовательной программы образовательная организация формирует требования крезультатам ее освоения в части профессиональных компетенций на основе профессиональных стандартов (приложение N 1 к настоящему ФГОС СПО).

1.6. Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательнуюпрограмму, могут осуществлять профессиональную деятельность: 08 Финансы и экономика <1>.

--------------------------------

<1> Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональнойдеятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г.,регистрационный N 34779) с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защитыРоссийской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции РоссийскойФедерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).

1.7. При реализации образовательной программы образовательная организация вправе применятьэлектронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

При обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение идистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачиинформации в доступных для них формах.

1.8. Реализация образовательной программы осуществляется образовательной организацией каксамостоятельно, так и посредством сетевой формы.

1.9. Образовательная программа реализуется на государственном языке Российской Федерации, еслииное не определено локальным нормативным актом образовательной организации <2>.

--------------------------------

<2> Статья 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в РоссийскойФедерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23,ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72; N 14, ст. 2008; N 18,ст. 2625; N 27, ст. 3951, ст. 3989; N 29, ст. 4339, ст. 4364; N 51, ст. 7241; 2016, N 1, ст. 8, ст. 9, ст. 24, ст. 72, ст. 78;N 10, ст. 1320; N 23, ст. 3289, ст. 3290; N 27, ст. 4160, ст. 4219, ст. 4223, ст. 4238, ст. 4239, ст. 4245, ст. 4246, ст.4292; 2017, N 18, ст. 2670; N 31, ст. 4765; 2018, N 1, ст. 57).

1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения внезависимости от применяемых образовательных технологий составляет:

на базе основного общего образования - 2 года 10 месяцев;

на базе среднего общего образования - 1 год 10 месяцев.








Срок получения образования по образовательной программе, предусматривающей получение всоответствии с пунктом 1.12 настоящего ФГОС СПО квалификации специалиста среднего звена "бухгалтер,специалист по налогообложению", увеличивается на 1 год.

Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной и заочной формах обучения,вне зависимости от применяемых образовательных технологий, увеличивается по сравнению со срокомполучения образования в очной форме обучения:

не более чем на 1,5 года при получении образования на базе основного общего образования;

не более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образования.

При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательнойпрограмме, вне зависимости от формы обучения, составляет не более срока получения образования,установленного для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному учебному плануобучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования можетбыть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующейформы обучения.

Конкретный срок получения образования и объем образовательной программы, реализуемый за одинучебный год, в очно-заочной и заочной формах обучения, по индивидуальному учебному плану, в том числе приускоренном обучении, определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков,установленных настоящим пунктом.

1.11. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатываетсяобразовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательногостандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой специальности.

1.12. Образовательная организация разрабатывает образовательную программу в соответствии свыбранной квалификацией специалиста среднего звена, указанной в Перечне специальностей среднегопрофессионального образования, утвержденном приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 29 октября 2013 г. N 1199 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26декабря 2013 г., регистрационный N 30861) с изменениями, внесенными приказами Министерства образования инауки Российской Федерации от 14 мая 2014 г. N 518 (зарегистрирован Министерством юстиции РоссийскойФедерации 28 мая 2014 г., регистрационный N 32461), от 18 ноября 2015 г. N 1350 (зарегистрированМинистерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г., регистрационный N 39955) и от 25 ноября2016 г. N 1477 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г.,регистрационный N 44662):

бухгалтер;

бухгалтер, специалист по налогообложению.

II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2.1. Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть, формируемуюучастниками образовательных отношений (вариативную часть).

Обязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих ипрофессиональных компетенций, предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО, и должна составлять неболее 70 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение.

Вариативная часть образовательной программы (не менее 30 процентов) дает возможность расширенияосновного(ых) вида(ов) деятельности, к которым должен быть готов выпускник, освоивший образовательнуюпрограмму, согласно выбранной квалификации, указанной в пункте 1.12 настоящего ФГОС СПО (далее -основные виды деятельности), углубления подготовки обучающегося, а также получения дополнительныхкомпетенций, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросамирегионального рынка труда.








Конкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программыобразовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта, атакже с учетом ПООП.

2.2. Образовательная программа имеет следующую структуру:

общий гуманитарный и социально-экономический цикл;

математический и общий естественнонаучный цикл;

общепрофессиональный цикл;

профессиональный цикл;

государственная итоговая аттестация, которая завершается присвоением квалификации специалистасреднего звена, указанной в пункте 1.12 настоящего ФГОС СПО.

Таблица N 1

Структура и объем образовательной программы

Структура образовательной программы Объем образовательной программы вакадемических часах

при полученииквалификации

специалиста среднегозвена "бухгалтер"

при полученииквалификации

специалиста среднегозвена "бухгалтер,

специалист поналогообложению"

Общий гуманитарный исоциально-экономический цикл

не менее 324 не менее 668

Математический и общий естественнонаучныйцикл

не менее 108 не менее 108

Общепрофессиональный цикл не менее 468 не менее 504

Профессиональный цикл не менее 1008 не менее 1636

Государственная итоговая аттестация 216 216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования 2952 4464

на базе основного общего образования,включая получение среднего общегообразования в соответствии с требованиямифедерального государственногообразовательного стандарта среднего общегообразования

4464 5904

2.3. Перечень, содержание, объем и порядок реализации дисциплин (модулей) образовательнойпрограммы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующейспециальности.








Для определения объема образовательной программы образовательной организацией может бытьприменена система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 32 - 36 академическимчасам.

2.4. В общем гуманитарном и социально-экономическом, математическом и общем естественнонаучном,общепрофессиональном и профессиональном циклах (далее - учебные циклы) образовательной программывыделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий (урок,практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), практики (в профессиональномцикле) и самостоятельной работы обучающихся.

На проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы вочной форме обучения должно быть выделено не менее 70 процентов от объема учебных цикловобразовательной программы, предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО, в очно-заочной формеобучения - не менее 25 процентов, в заочной форме - не менее 10 процентов.

В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамкахосвоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондамиоценочных средств, позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам(модулям) и практикам результатов обучения.

2.5. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла образовательнойпрограммы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "Основы философии", "История","Психология общения", "Иностранный язык в профессиональной деятельности", "Физическая культура".

Общий объем дисциплины "Физическая культура" не может быть менее 160 академических часов. Дляобучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организацияустанавливает особый порядок освоения дисциплины "Физическая культура" с учетом состояния их здоровья.

2.6. При формировании образовательной программы образовательная организация должнапредусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития исоциальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

2.7. Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучениядолжно предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в объеме 68 академическихчасов, из них на освоение основ военной службы (для юношей) - 70 процентов от общего объема времени,отведенного на указанную дисциплину.

Образовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70процентов от общего объема времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", предусмотренного наизучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.

2.8. Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули, которыеформируются в соответствии с основными видами деятельности, предусмотренными настоящим ФГОС СПО.

В профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик: учебнаяпрактика и производственная практика.

Учебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональныхкомпетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так ирассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Часть профессионального цикла образовательной программы, выделяемого на проведение практик,определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального циклаобразовательной программы.

2.9. Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной квалификационнойработы, которая выполняется в виде дипломной работы (дипломного проекта) и демонстрационного экзамена.

III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ








ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

3.1. В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общиеи профессиональные компетенции.

3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общимикомпетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различнымконтекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задачпрофессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством,клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РоссийскойФедерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение наоснове традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать вчрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессепрофессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскуюдеятельность в профессиональной сфере.

3.3. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видовдеятельности согласно получаемой квалификации специалиста среднего звена, указанной в пункте 1.12настоящего ФГОС СПО.

Таблица N 2

Соотнесение основных видов деятельностии квалификаций специалиста среднего звена при формировании

образовательной программы

Основные виды деятельности Наименование квалификации(й)специалиста среднего звена

Документирование хозяйственных операций иведение бухгалтерского учета активоворганизации

бухгалтербухгалтер, специалист поналогообложению

Ведение бухгалтерского учета источниковформирования активов, выполнение работ поинвентаризации активов и финансовыхобязательств организации









Проведение расчетов с бюджетом ивнебюджетными фондами


Составление и использование бухгалтерской(финансовой) отчетности


Осуществление налогового учета и налоговогопланирования в организации

бухгалтер, специалист поналогообложению

К основным видам деятельности также относится освоение одной или нескольких профессий рабочих,должностей служащих, указанных в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО.

3.4. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующимипрофессиональными компетенциями (далее - ПК), соответствующими основным видам деятельности,указанным в Таблице N 2 настоящего ФГОС СПО:

3.4.1. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета активов организации:

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерскогоучета организации;

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего планасчетов бухгалтерского учета.

3.4.2. Ведение бухгалтерского учета источников формирования активов, выполнение работ поинвентаризации активов и финансовых обязательств организации:

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников активов организации на основе рабочегоплана счетов бухгалтерского учета;

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации активов в местах иххранения;

ПК 2.3. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактическихданных инвентаризации данным учета;

ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулироватьинвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации;

ПК 2.5. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации;

ПК 2.6. Осуществлять сбор информации о деятельности объекта внутреннего контроля по выполнениютребований правовой и нормативной базы и внутренних регламентов;

ПК 2.7. Выполнять контрольные процедуры и их документирование, готовить и оформлять завершающиематериалы по результатам внутреннего контроля.

3.4.3. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами:

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджетыразличных уровней;

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать








их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям;

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов вовнебюджетные фонды и налоговые органы;

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды иналоговые органы, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

3.4.4. Составление и использование бухгалтерской (финансовой) отчетности:

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовоеположение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской (финансовой) отчетности в установленные законодательствомсроки;

ПК 4.3. Составлять (отчеты) и налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, учитываяотмененный единый социальный налог (ЕСН), отчеты по страховым взносам в государственные внебюджетныефонды, а также формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки;

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об активах и финансовом положении организации, ееплатежеспособности и доходности;

ПК 4.5. Принимать участие в составлении бизнес-плана;

ПК 4.6. Анализировать финансово-хозяйственную деятельность, осуществлять анализ информации,полученной в ходе проведения контрольных процедур, выявление и оценку рисков;

ПК 4.7. Проводить мониторинг устранения менеджментом выявленных нарушений, недостатков и рисков.

3.4.5. Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации:

ПК 5.1. Организовывать налоговый учет;

ПК 5.2. Разрабатывать и заполнять первичные учетные документы и регистры налогового учета;

ПК 5.3. Проводить определение налоговой базы для расчета налогов и сборов, обязательных для уплаты;

ПК 5.4. Применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении величиныналогов и сборов, обязательных для уплаты;

ПК 5.5. Проводить налоговое планирование деятельности организации.

3.5. Обучающиеся, осваивающие образовательную программу, осваивают также профессию рабочего(одну или несколько) в соответствии с перечнем профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых косвоению в рамках образовательной программы по специальности (приложение N 2 к ФГОС СПО).

3.6. Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательнойпрограммы указаны в приложении N 3 к настоящему ФГОС СПО.

3.7. Образовательная организация самостоятельно планирует результаты обучения по отдельнымдисциплинам (модулям) и практикам, которые должны быть соотнесены с требуемыми результатами освоенияобразовательной программы (компетенциями выпускников). Совокупность запланированных результатовобучения должна обеспечивать выпускнику освоение всех ОК и ПК в соответствии с получаемой квалификациейспециалиста среднего звена, указанной в пункте 1.12 настоящего ФГОС СПО.

IV. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

4.1. Требования к условиям реализации образовательной программы включают в себя общесистемные








требования, требования к материально-техническому, учебно-методическому обеспечению, кадровым ифинансовым условиям реализации образовательной программы.

4.2. Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы.

4.2.1. Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законномосновании материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельностиобучающихся, предусмотренных учебным планом, с учетом ПООП.

4.2.2. В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования креализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсовматериально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями,участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы.

4.2.3. В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией виных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательнойпрограммы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций.

4.3. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению реализации образовательнойпрограммы.

4.3.1. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятийвсех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальныхконсультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельнойработы, мастерские и лаборатории, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения иматериалами, учитывающими требования международных стандартов.

4.3.2. Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютернойтехникой с возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" иобеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду образовательной организации(при наличии).

В случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, допускаетсяприменение специально оборудованных помещений, их виртуальных аналогов, позволяющих обучающимсяосваивать ОК и ПК.

4.3.3. Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионногопрограммного обеспечения.

4.3.4. Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатнымиизданиями и (или) электронными изданиями по каждой дисциплине (модулю) из расчета одно печатное изданиеи (или) электронное издание по каждой дисциплине (модулю) на одного обучающегося.

В качестве основной литературы образовательная организация использует учебники, учебные пособия,предусмотренные ПООП.

В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается замена печатногобиблиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 процентов обучающихся кэлектронно-библиотечной системе (электронной библиотеке).

4.3.5. Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны бытьобеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами, адаптированными к ограничениямих здоровья.

4.3.6. Образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всемучебным дисциплинам (модулям).

4.3.7. Рекомендации по иному материально-техническому и учебно-методическому обеспечениюреализации образовательной программы определяются ПООП.

4.4. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы.








4.4.1. Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работникамиобразовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы наиных условиях, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельностикоторых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.6 настоящего ФГОС СПО(имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет).

4.4.2. Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечатьквалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональныхстандартах (при наличии).

Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы, должны получатьдополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе вформе стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует областипрофессиональной деятельности, указанной в пункте 1.6 настоящего ФГОС СПО, не реже 1 раза в 3 года сучетом расширения спектра профессиональных компетенций.

Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих опытдеятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует областипрофессиональной деятельности, указанной в пункте 1.6 настоящего ФГОС СПО, в общем числе педагогическихработников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательнойпрограммы, должна быть не менее 25 процентов.

4.5. Требования к финансовым условиям реализации образовательной программы.

4.5.1. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться вобъеме не ниже базовых нормативных затрат на оказание государственной услуги по реализации имеющихгосударственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования поспециальности с учетом корректирующих коэффициентов.

4.6. Требования к применяемым механизмам оценки качества образовательной программы.

4.6.1. Качество образовательной программы определяется в рамках системы внутренней оценки, а такжесистемы внешней оценки на добровольной основе.

4.6.2. В целях совершенствования образовательной программы образовательная организация припроведении регулярной внутренней оценки качества образовательной программы привлекает работодателей иих объединения, иных юридических и (или) физических лиц, включая педагогических работниковобразовательной организации.

4.6.3. Внешняя оценка качества образовательной программы может осуществляться в рамкахпрофессионально-общественной аккредитации, проводимой работодателями, их объединениями, а такжеуполномоченными ими организациями, в том числе иностранными организациями, либо авторизованныминациональными профессионально-общественными организациями, входящими в международные структуры, сцелью признания качества и уровня подготовки выпускников, освоивших образовательную программу,отвечающими требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистамсоответствующего профиля.

Приложение N 1к федеральному государственному

образовательному стандарту среднегопрофессионального образования

по специальности 38.02.01Экономика и бухгалтерский учет

(по отраслям)








ПЕРЕЧЕНЬПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙУЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

Код профессиональногостандарта

Наименование профессионального стандарта

1 2

08.002 Профессиональный стандарт "Бухгалтер", утвержден приказомМинистерства труда и социальной защиты Российской Федерацииот 22 декабря 2014 г. N 1061н (зарегистрирован Министерствомюстиции Российской Федерации 23 января 2015 г.,регистрационный N 35697)

08.006 Профессиональный стандарт "Специалист по внутреннемуконтролю (внутренний контролер)", утвержден приказомМинистерства труда и социальной защиты Российской Федерацииот 22 апреля 2015 г. N 236н (зарегистрирован Министерствомюстиции Российской Федерации 13 мая 2015 г., регистрационныйN 37271)

08.023 Профессиональный стандарт "Аудитор", утвержден приказомМинистерства труда и социальной защиты Российской Федерацииот 19 октября 2015 г. N 728н (зарегистрирован Министерствомюстиции Российской Федерации 23 ноября 2015 г.,регистрационный N 39802)





ПЕРЕЧЕНЬПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХК ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.01 ЭКОНОМИКАИ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

Код по Перечню профессий рабочих, должностей служащих,по которым осуществляется профессиональное обучение,

утвержденному приказом Министерства образования и наукиРоссийской Федерации от 2 июля 2013 г. N 513

(зарегистрирован Министерством юстиции РоссийскойФедерации 8 августа 2013 г., регистрационный N 29322), с

изменениями, внесенными приказами Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 16 декабря2013 г. N 1348 (зарегистрирован Министерством юстиции

Российской Федерации 29 января 2014 г., регистрационный

Наименование профессийрабочих, должностей служащих








N 31163), от 28 марта 2014 г. N 244 (зарегистрированМинистерством юстиции Российской Федерации 15 апреля2014 г., регистрационный N 31953), от 27 июня 2014 г. N 695

(зарегистрирован Министерством юстиции РоссийскойФедерации 22 июля 2014 г., регистрационный N 33205), от 3

февраля 2017 г. N 106 (зарегистрирован Министерствомюстиции Российской Федерации 11 апреля 2017 г.,

регистрационный N 46339).

23369 Кассир





МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯК РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.01 ЭКОНОМИКА

И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)

Основной виддеятельности

Требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Документированиехозяйственных операцийи ведениебухгалтерского учетаактивов организации

знать:общие требования к бухгалтерскому учету в части

документирования всех хозяйственных действий и операций;понятие первичной бухгалтерской документации;определение первичных бухгалтерских документов;формы первичных бухгалтерских документов, содержащих

обязательные реквизиты первичного учетного документа;порядок проведения проверки первичных бухгалтерских

документов, формальной проверки документов, проверки посуществу, арифметической проверки;

принципы и признаки группировки первичных бухгалтерскихдокументов;

порядок проведения таксировки и контировки первичныхбухгалтерских документов;

порядок составления регистров бухгалтерского учета;правила и сроки хранения первичной бухгалтерской

документации;сущность плана счетов бухгалтерского учета

финансово-хозяйственной деятельности организаций;теоретические вопросы разработки и применения плана счетов

бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельностиорганизации;

инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;принципы и цели разработки рабочего плана счетов

бухгалтерского учета организации;классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому








содержанию, назначению и структуре;два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего

плана счетов - автономию финансового и управленческого учета иобъединение финансового и управленческого учета;

учет кассовых операций, денежных документов и переводов впути;

учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и

операций по валютным счетам;порядок оформления денежных и кассовых документов,

заполнения кассовой книги;правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию;понятие и классификацию основных средств;оценку и переоценку основных средств;учет поступления основных средств;учет выбытия и аренды основных средств;учет амортизации основных средств;особенности учета арендованных и сданных в аренду основных

средств;понятие и классификацию нематериальных активов;учет поступления и выбытия нематериальных активов;амортизацию нематериальных активов;учет долгосрочных инвестиций;учет финансовых вложений и ценных бумаг;учет материально-производственных запасов:понятие, классификацию и оценку

материально-производственных запасов;документальное оформление поступления и расхода

материально-производственных запасов;

учет материалов на складе и в бухгалтерии;синтетический учет движения материалов;учет транспортно-заготовительных расходов;учет затрат на производство и калькулирование себестоимости:систему учета производственных затрат и их классификацию;сводный учет затрат на производство, обслуживание

производства и управление;особенности учета и распределения затрат вспомогательных

производств;учет потерь и непроизводственных расходов;учет и оценку незавершенного производства;калькуляцию себестоимости продукции;характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет;технологию реализации готовой продукции (работ, услуг);учет выручки от реализации продукции (работ, услуг);учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и

оказанию услуг;учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы

расчетов;учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с

подотчетными лицами.уметь:

принимать произвольные первичные бухгалтерские документы,рассматриваемые как письменное доказательство совершенияхозяйственной операции или получение разрешения на еепроведение;

принимать первичные бухгалтерские документы на бумажномносителе и (или) в виде электронного документа, подписанногоэлектронной подписью;








проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерскихдокументах обязательных реквизитов;

проводить формальную проверку документов, проверку посуществу, арифметическую проверку;

проводить группировку первичных бухгалтерских документов поряду признаков;

проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерскихдокументов;

организовывать документооборот;разбираться в номенклатуре дел;заносить данные по сгруппированным документам в регистры

бухгалтерского учета;передавать первичные бухгалтерские документы в текущий

бухгалтерский архив;передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный

архив по истечении установленного срока хранения;исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета

финансово-хозяйственной деятельности организаций;обосновывать необходимость разработки рабочего плана

счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учетафинансово-хозяйственной деятельности;

конструировать поэтапно рабочий план счетов бухгалтерскогоучета организации;

проводить учет кассовых операций, денежных документов ипереводов в пути;

проводить учет денежных средств на расчетных и специальныхсчетах;

учитывать особенности учета кассовых операций в иностраннойвалюте и операций по валютным счетам;

оформлять денежные и кассовые документы;заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;проводить учет основных средств;проводить учет нематериальных активов;проводить учет долгосрочных инвестиций;проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;проводить учет материально-производственных запасов;проводить учет затрат на производство и калькулирование

себестоимости;проводить учет готовой продукции и ее реализации;проводить учет текущих операций и расчетов;проводить учет труда и заработной платы;проводить учет финансовых результатов и использования

прибыли;проводить учет собственного капитала;проводить учет кредитов и займов.

иметь практический опыт в:документировании хозяйственных операций и ведении

бухгалтерского учета активов организации.

Ведение бухгалтерскогоучета источниковформирования активов,выполнение работ поинвентаризации активови финансовыхобязательстворганизации

знать:учет труда и его оплаты;учет удержаний из заработной платы работников;учет финансовых результатов и использования прибыли;учет финансовых результатов по обычным видам деятельности;учет финансовых результатов по прочим видам деятельности;учет нераспределенной прибыли;учет собственного капитала:








учет уставного капитала;учет резервного капитала и целевого финансирования;учет кредитов и займов;нормативные правовые акты, регулирующие порядок

проведения инвентаризации активов и обязательств;основные понятия инвентаризации активов;характеристику объектов, подлежащих инвентаризации;цели и периодичность проведения инвентаризации имущества;задачи и состав инвентаризационной комиссии;процесс подготовки к инвентаризации, порядок подготовки

регистров аналитического учета по объектам инвентаризации;перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для

подбора документации, необходимой для проведенияинвентаризации;

приемы физического подсчета активов;порядок составления инвентаризационных описей и сроки

передачи их в бухгалтерию;порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и

установление соответствия данных о фактическом наличиисредств данным бухгалтерского учета;

порядок инвентаризации основных средств и отражение еерезультатов в бухгалтерских проводках;

порядок инвентаризации нематериальных активов и отражениеее результатов в бухгалтерских проводках;

порядок инвентаризации и переоценки материальнопроизводственных запасов и отражение ее результатов вбухгалтерских проводках;

формирование бухгалтерских проводок по отражениюнедостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации,независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете94 "Недостачи и потери от порчи ценностей";

формирование бухгалтерских проводок по списанию недостач взависимости от причин их возникновения;

процедуру составления акта по результатам инвентаризации;порядок инвентаризации дебиторской и кредиторской

задолженности организации;порядок инвентаризации расчетов;технологию определения реального состояния расчетов;порядок выявления задолженности, нереальной для взыскания,

с целью принятия мер к взысканию задолженности с должниковлибо к списанию ее с учета;

порядок инвентаризации недостач и потерь от порчи ценностей;порядок ведения бухгалтерского учета источников

формирования имущества;порядок выполнения работ по инвентаризации активов и

обязательств;методы сбора информации о деятельности объекта внутреннего

контроля по выполнению требований правовой и нормативнойбазы и внутренних регламентов.

уметь:рассчитывать заработную плату сотрудников;определять сумму удержаний из заработной платы сотрудников;определять финансовые результаты деятельности организации

по основным видам деятельности;определять финансовые результаты деятельности организации

по прочим видам деятельности;проводить учет нераспределенной прибыли;проводить учет собственного капитала;








проводить учет уставного капитала;проводить учет резервного капитала и целевого

финансирования;проводить учет кредитов и займов;определять цели и периодичность проведения инвентаризации;руководствоваться нормативными правовыми актами,

регулирующими порядок проведения инвентаризации активов;пользоваться специальной терминологией при проведении

инвентаризации активов;давать характеристику активов организации;готовить регистры аналитического учета по местам хранения

активов и передавать их лицам, ответственным заподготовительный этап, для подбора документации, необходимойдля проведения инвентаризации;

составлять инвентаризационные описи;проводить физический подсчет активов;составлять сличительные ведомости и устанавливать

соответствие данных о фактическом наличии средств даннымбухгалтерского учета;

выполнять работу по инвентаризации основных средств иотражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

выполнять работу по инвентаризации нематериальных активови отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

выполнять работу по инвентаризации и переоценкематериально-производственных запасов и отражать ее результатыв бухгалтерских проводках;

формировать бухгалтерские проводки по отражению недостачиактивов, выявленных в ходе инвентаризации, независимо отпричин их возникновения с целью контроля на счете 94 "Недостачии потери от порчи ценностей";

формировать бухгалтерские проводки по списанию недостач взависимости от причин их возникновения;

составлять акт по результатам инвентаризации;проводить выверку финансовых обязательств;участвовать в инвентаризации дебиторской и кредиторской

задолженности организации;проводить инвентаризацию расчетов;определять реальное состояние расчетов;выявлять задолженность, нереальную для взыскания, с целью

принятия мер к взысканию задолженности с должников либо ксписанию ее с учета;

проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчиценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходовбудущих периодов (счет 98);

проводить сбор информации о деятельности объектавнутреннего контроля по выполнению требований правовой инормативной базы и внутренних регламентов;

выполнять контрольные процедуры и их документирование,готовить и оформлять завершающие материалы по результатамвнутреннего контроля.иметь практический опыт в:

ведении бухгалтерского учета источников формированияактивов, выполнении работ по инвентаризации активов иобязательств организации;

выполнении контрольных процедур и их документировании;подготовке оформления завершающих материалов по

результатам внутреннего контроля.








Проведение расчетов сбюджетом ивнебюджетнымифондами

знать:виды и порядок налогообложения;систему налогов Российской Федерации;элементы налогообложения;источники уплаты налогов, сборов, пошлин;оформление бухгалтерскими проводками начисления и

перечисления сумм налогов и сборов;аналитический учет по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам";порядок заполнения платежных поручений по перечислению

налогов и сборов;правила заполнения данных статуса плательщика,

идентификационный номер налогоплательщика (далее - ИНН)получателя, код причины постановки на учет (далее - КПП)получателя, наименования налоговой инспекции, код бюджетнойклассификации (далее - КБК), общероссийский классификаторобъектов административно-территориального деления (далее -ОКАТО), основания платежа, налогового периода, номерадокумента, даты документа, типа платежа;

коды бюджетной классификации, порядок их присвоения дляналога, штрафа и пени;

образец заполнения платежных поручений по перечислениюналогов, сборов и пошлин;

учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;аналитический учет по счету 69 "Расчеты по социальному

страхованию";сущность и структуру страховых взносов в Федеральную

налоговую службу (далее - ФНС России) и государственныевнебюджетные фонды;

объекты налогообложения для исчисления страховых взносов вгосударственные внебюджетные фонды;

порядок и сроки исчисления страховых взносов в ФНС России игосударственные внебюджетные фонды;

порядок и сроки представления отчетности в системе ФНСРоссии и внебюджетного фонда;

особенности зачисления сумм страховых взносов вгосударственные внебюджетные фонды;

оформление бухгалтерскими проводками начисления иперечисления сумм страховых взносов в ФНС России игосударственные внебюджетные фонды: в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхованияРоссийской Федерации, Фонд обязательного медицинскогострахования;

начисление и перечисление взносов на страхование отнесчастных случаев на производстве и профессиональныхзаболеваний;

использование средств внебюджетных фондов;процедуру контроля прохождения платежных поручений по

расчетно-кассовым банковским операциям с использованиемвыписок банка;

порядок заполнения платежных поручений по перечислениюстраховых взносов во внебюджетные фонды;

образец заполнения платежных поручений по перечислениюстраховых взносов во внебюджетные фонды;

процедуру контроля прохождения платежных поручений порасчетно-кассовым банковским операциям с использованиемвыписок банка.








уметь:определять виды и порядок налогообложения;ориентироваться в системе налогов Российской Федерации;выделять элементы налогообложения;определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин;оформлять бухгалтерскими проводками начисления и

перечисления сумм налогов и сборов;организовывать аналитический учет по счету 68 "Расчеты по

налогам и сборам";заполнять платежные поручения по перечислению налогов и

сборов;выбирать для платежных поручений по видам налогов

соответствующие реквизиты;выбирать коды бюджетной классификации для определенных

налогов, штрафов и пени;пользоваться образцом заполнения платежных поручений по

перечислению налогов, сборов и пошлин;проводить учет расчетов по социальному страхованию и

обеспечению;определять объекты налогообложения для исчисления, отчеты

по страховым взносам в ФНС России и государственныевнебюджетные фонды;

применять порядок и соблюдать сроки исчисления постраховым взносам в государственные внебюджетные фонды;

применять особенности зачисления сумм по страховым взносамв ФНС России и в государственные внебюджетные фонды: вПенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социальногострахования Российской Федерации, Фонды обязательногомедицинского страхования;

оформлять бухгалтерскими проводками начисление иперечисление сумм по страховым взносам в ФНС России игосударственные внебюджетные фонды: в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального страхованияРоссийской Федерации, Фонд обязательного медицинскогострахования;

осуществлять аналитический учет по счету 69 "Расчеты посоциальному страхованию";

проводить начисление и перечисление взносов на страхованиеот несчастных случаев на производстве и профессиональныхзаболеваний;

использовать средства внебюджетных фондов понаправлениям, определенным законодательством;

осуществлять контроль прохождения платежных поручений порасчетно-кассовым банковским операциям с использованиемвыписок банка;

заполнять платежные поручения по перечислению страховыхвзносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фондсоциального страхования Российской Федерации, Фондобязательного медицинского страхования;

выбирать для платежных поручений по видам страховыхвзносов соответствующие реквизиты;

оформлять платежные поручения по штрафам и пенямвнебюджетных фондов;

пользоваться образцом заполнения платежных поручений поперечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

заполнять данные статуса плательщика, ИНН получателя, КППполучателя, наименование налоговой инспекции, КБК, ОКАТО,основания платежа, страхового периода, номера документа, даты








документа;

пользоваться образцом заполнения платежных поручений поперечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

осуществлять контроль прохождения платежных поручений порасчетно-кассовым банковским операциям с использованиемвыписок банка.иметь практический опыт в:

проведении расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

Составление ииспользованиебухгалтерской(финансовой) отчетности

знать:законодательство Российской Федерации о бухгалтерском

учете, о налогах и сборах, консолидированной финансовойотчетности, аудиторской деятельности, архивном деле, в областисоциального и медицинского страхования, пенсионногообеспечения;

гражданское, таможенное, трудовое, валютное, бюджетноезаконодательство Российской Федерации, законодательство опротиводействии коррупции и коммерческому подкупу,легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем,и финансированию терроризма, законодательство о порядкеизъятия бухгалтерских документов, об ответственности занепредставление или представление недостоверной отчетности;

определение бухгалтерской отчетности как информации офинансовом положении экономического субъекта на отчетнуюдату, финансовом результате его деятельности и движенииденежных средств за отчетный период;

теоретические основы внутреннего контроля совершаемыхфактов хозяйственной жизни и составления бухгалтерской(финансовой) отчетности;

механизм отражения нарастающим итогом на счетахбухгалтерского учета данных за отчетный период;

методы обобщения информации о хозяйственных операцияхорганизации за отчетный период;

порядок составления шахматной таблицы иоборотно-сальдовой ведомости;

методы определения результатов хозяйственной деятельностиза отчетный период;

требования к бухгалтерской отчетности организации;состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах как

основные формы бухгалтерской отчетности;методы группировки и перенесения обобщенной учетной

информации из оборотно-сальдовой ведомости в формыбухгалтерской отчетности;

процедуру составления приложений к бухгалтерскому балансу иотчету о финансовых результатах;

порядок отражения изменений в учетной политике в целяхбухгалтерского учета;

порядок организации получения аудиторского заключения вслучае необходимости;

сроки представления бухгалтерской отчетности;правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в

случае выявления неправильного отражения хозяйственныхопераций;

формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет иинструкции по их заполнению;

форму отчетов по страховым взносам в ФНС России игосударственные внебюджетные фонды и инструкцию по ее








заполнению;форму статистической отчетности и инструкцию по ее

заполнению;сроки представления налоговых деклараций в государственные

налоговые органы, внебюджетные фонды и государственныеорганы статистики;

содержание новых форм налоговых деклараций по налогам исборам и новых инструкций по их заполнению;

порядок регистрации и перерегистрации организации вналоговых органах, внебюджетных фондах и статистическихорганах;

методы финансового анализа;виды и приемы финансового анализа;процедуры анализа бухгалтерского баланса:порядок общей оценки структуры активов и источников их

формирования по показателям баланса;порядок определения результатов общей оценки структуры

активов и их источников по показателям баланса;процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки

платежеспособности;состав критериев оценки несостоятельности (банкротства)

организации;процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;процедуры анализа отчета о финансовых результатах;принципы и методы общей оценки деловой активности

организации, технологию расчета и анализа финансового цикла;процедуры анализа уровня и динамики финансовых

результатов по показателям отчетности;процедуры анализа влияния факторов на прибыль;основы финансового менеджмента, методические документы по

финансовому анализу, методические документы побюджетированию и управлению денежными потоками;

международные стандарты финансовой отчетности (МСФО) иДирективы Европейского Сообщества о консолидированнойотчетности.уметь:

использовать методы финансового анализа информации,содержащейся в бухгалтерской (финансовой) отчетности,устанавливать причинно-следственные связи изменений,произошедших за отчетный период, оценивать потенциальныериски и возможности экономического субъекта в обозримомбудущем, определять источники, содержащие наиболее полную идостоверную информацию о работе объекта внутреннего контроля;

выбирать генеральную совокупность из регистров учетных иотчетных данных, применять при ее обработке наиболеерациональные способы выборки, формировать выборку, к которойбудут применяться контрольные и аналитические процедуры;

применять методы внутреннего контроля (интервью, пересчет,обследование, аналитические процедуры, выборка);

выявлять и оценивать риски объекта внутреннего контроля ириски собственных ошибок;

оценивать соответствие производимых хозяйственных операцийи эффективность использования активов правовой и нормативнойбазе;

формировать информационную базу, отражающую ходустранения выявленных контрольными процедурами недостатков;








анализировать налоговое законодательство, типичные ошибкиналогоплательщиков, практику применения законодательстваналоговыми органами, арбитражными судами;

определять объем работ по финансовому анализу, потребностьв трудовых, финансовых и материально-технических ресурсах;

определять источники информации для проведения анализафинансового состояния экономического субъекта;

планировать программы и сроки проведения финансовогоанализа экономического субъекта и осуществлять контроль ихсоблюдения, определять состав и формат аналитических отчетов;

распределять объем работ по проведению финансовогоанализа между работниками (группами работников);

проверять качество аналитической информации, полученной впроцессе проведения финансового анализа, и выполнятьпроцедуры по ее обобщению;

формировать аналитические отчеты и представлять ихзаинтересованным пользователям;

координировать взаимодействие работников экономическогосубъекта в процессе проведения финансового анализа;

оценивать и анализировать финансовый потенциал,ликвидность и платежеспособность, финансовую устойчивость,прибыльность и рентабельность, инвестиционнуюпривлекательность экономического субъекта;

формировать обоснованные выводы по результатаминформации, полученной в процессе проведения финансовогоанализа экономического субъекта;

разрабатывать финансовые программы развитияэкономического субъекта, инвестиционную, кредитную и валютнуюполитику экономического субъекта;

применять результаты финансового анализа экономическогосубъекта для целей бюджетирования и управления денежнымипотоками;

составлять прогнозные сметы и бюджеты, платежныекалендари, кассовые планы, обеспечивать составлениефинансовой части бизнес-планов, расчетов по привлечениюкредитов и займов, проспектов эмиссий ценных бумагэкономического субъекта;

вырабатывать сбалансированные решения по корректировкестратегии и тактики в области финансовой политикиэкономического субъекта, вносить соответствующие изменения вфинансовые планы (сметы, бюджеты, бизнес-планы);

отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учетаимущественное и финансовое положение организации;

определять результаты хозяйственной деятельности заотчетный период;

закрывать бухгалтерские регистры и заполнять формыбухгалтерской отчетности в установленные законодательствомсроки;

устанавливать идентичность показателей бухгалтерскихотчетов;

осваивать новые формы бухгалтерской отчетности;адаптировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность

Российской Федерации к Международным стандартам финансовойотчетности.

иметь практический опыт в:составлении бухгалтерской отчетности и использовании ее для

анализа финансового состояния организации;








составлении налоговых деклараций, отчетов по страховымвзносам во внебюджетные фонды и форм статистическойотчетности, входящих в бухгалтерскую отчетность, вустановленные законодательством сроки;

участии в счетной проверке бухгалтерской отчетности;анализе информации о финансовом положении организации, ее

платежеспособности и доходности;применении налоговых льгот;разработке учетной политики в целях налогообложения;составлении бухгалтерской (финансовой) отчетности по

Международным стандартам финансовой отчетности.

Осуществлениеналогового учета иналоговогопланирования ворганизации

знать:основные требования к организации и ведению налогового

учета;алгоритм разработки учетной политики в целях

налогообложения;порядок утверждения учетной налоговой политики приказом

руководителя;местонахождение положений учетной политики в тексте приказа

или в приложении к приказу;порядок применения учетной политики последовательно, от

одного налогового периода к другому;случаи изменения учетной политики в целях налогообложения;срок действия учетной политики;особенности применения учетной политики для налогов разных

видов;общий принцип учетной политики для организации и ее

подразделений;структуру учетной политики;случаи отражения в учетной политике формирования налоговой

базы;порядок представления учетной политики в целях

налогообложения в налоговые органы;первичные учетные документы и регистры налогового учета;расчет налоговой базы;порядок формирования суммы доходов и расходов;порядок определения доли расходов, учитываемых для целей

налогообложения в текущем налоговом (отчетном) периоде;порядок расчета суммы остатка расходов (убытков),

подлежащую отнесению на расходы в следующих налоговыхпериодах;

порядок формирования сумм создаваемых резервов, а такжесумму задолженности по расчетам с бюджетом по налогу наприбыль;

порядок контроля правильности заполнения налоговыхдеклараций;

специальные системы налогообложения;налоговые льготы при исчислении величины налогов и сборов;основы налогового планирования;процесс разработки учетной политики организации в целях

налогообложения;схемы минимизации налогов;технологию разработки схем налоговой оптимизации

деятельности организации;понятие налогового учета;цели осуществления налогового учета;определение порядка ведения налогового учета;отражение данных налогового учета при предоставлении








документов в налоговые органы;вопросы доначисления неуплаченных налогов и взыскания

штрафных санкций налоговыми органами;состав и структуру регистров налогового учета:первичные бухгалтерские документы;аналитические регистры налогового учета;расчет налоговой базы;

элементы налогового учета, определяемые Налоговымкодексом Российской Федерации;

порядок расчета налоговой базы по налогу на добавленнуюстоимость;

порядок расчета налоговой базы по налогу на прибыль;порядок расчета налоговой базы по налогу на доходы

физических лиц;схемы оптимизации налогообложения организации;схемы минимизации налогов организации;понятие и виды налоговых льгот;необлагаемый налогом минимум дохода;налоговые скидки (для отдельных организаций);изъятие из основного дохода некоторых расходов

(представительских расходов, безнадежных долгов);порядок возврата ранее уплаченных налогов;понятие "налоговая амнистия";условия полного освобождения от уплаты некоторых налогов;льготы по налогу на прибыль и налогу на имущество;общие условия применения льгот по налогу на имущество и

налогу на прибыль;понятие "вложения";правила расчета суммы вложений для применения льготы;основания для прекращения применения льготы и его

последствия;особенности применения льготы по налогу на прибыль;особенности применения льготы по налогу на имущество.

уметь:участвовать в разработке учетной политики в целях

налогообложения;участвовать в подготовке утверждения учетной налоговой

политики;размещать положения учетной политики в тексте приказа или в

приложении к приказу;применять учетную политику последовательно, от одного

налогового периода к другому;вносить изменения в учетную политику в целях

налогообложения;определять срок действия учетной политики;применять особенности учетной политики для налогов разных

видов;руководствоваться принципами учетной политики для

организации и ее подразделений;определять структуру учетной политики;отражать в учетной политике особенности формирования

налоговой базы;представлять учетную политику в целях налогообложения в

налоговые органы;ориентироваться в понятиях налогового учета;определять цели осуществления налогового учета;налаживать порядок ведения налогового учета;отражать данные налогового учета при предоставлении








документов в налоговые органы;доначислять неуплаченные налоги и уплачивать штрафные

санкции налоговым органам;

формировать состав и структуру регистров налогового учета;составлять первичные бухгалтерские документы;составлять аналитические регистры налогового учета;рассчитывать налоговую базу для исчисления налогов и сборов;определять элементы налогового учета, предусмотренные

Налоговым кодексом Российской Федерации;рассчитывать налоговую базу по налогу на добавленную

стоимость;рассчитывать налоговую базу по налогу на прибыль;рассчитывать налоговую базу по налогу на доходы физических

лиц;составлять схемы оптимизации налогообложения организации;составлять схемы минимизации налогов организации.

иметь практический опыт в:осуществлении налогового учета и налогового планирования в

организации;применении налоговых льгот;разработке учетной политики в целях налогообложения.








Documents

Приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 N среднего ... · 2019-01-14 · Федерации 28 мая 2014 г., регистрационный n 32461),