ЧАС РОЗМОВИ БОГОМ - teachkids.eu · 3 Час розмови з Богом Вступ Вчителі, цей буклет написано для того, щоб допомогти

Copyright © 1999 Child Evangelism Fellowship® Inc. All rights reserved. Used by permission.Copyright © 2000 Товариство Євангелізації Дітей України. Всі права застережені

ЧАС РОЗМОВИЗ БОГОМ

Назва оригіналу: A Quiet TimeІлюстрації: Тім Ширей

Текст: ТЄД України а/с 1, м. Ірпінь Київська обл., 08200 Україна

(04597) 62 7 02

(Використано за дозволом). Матеріали дозволяється відтворювати лише для особистого, неприбуткового і некомерційного використання. За детальною інформацією щодо дозволу, відвідайте сайт www.teachkids.eu/ua

БУДЬ ЛАСКА ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Наочні посібники до поданих циклів уроків можна замовити майже в усіх офісах ТЄД або в Інтернет-магазинах. Дізнатися про перелік офісів ТЄД та Інтернет-магазинів у країнах Європи Ви можете на сайті www.teachkids.eu/ua і натисніть на «Країни».

Час розмови з Богом

2

Зміст

Урок Сторінка

Вступ .............................................................................................................................. 3

Частина I Що таке «Час розмови з Богом»? ........................................................... 5

Частина II Навіщо проводити «Час розмови з Богом»? ....................................... 7

Частина III Коли і де проводити «Час спілкування з Богом»? ............................. 9

Частина IV Як читати Біблію під «Час розмови з Богом»? (1) ...........................11

Частина V Як читати Біблію під «Час розмови з Богом»? (2) ...........................13

Частина VI Як читати Біблію під «Час розмови з Богом»? (3) ...........................15

Частина VII Повторення ....................................................................................................16

Частина VIII Як молитись? ..................................................................................................17

Частина IX Що мені потрібно для проведення «Часу розмови з Богом»? .....19

Частина X ............................................................................................................................21

Частина XI ............................................................................................................................21

План бесіди з дитиною, яка хоче навернутися до Христа ....................................................24

3


Вступ

Вчителі, цей буклет написано для того, щоб допомогти вам навчити своїх учнів щоденно проводити час, присвячений спілкуванню з Богом.

Тут ви знайдете цікаві пропозиції на одинадцять тижнів. Викладання займатиме десять хвилин щотижневого заняття. Якщо розділи здадуться вам занадто великими, можете розбити їх на дві частини.

Не забувайте, що багато дорослих віруючих не мають постійного часу, присвяченого Богові. Навіть якщо батьки ваших учнів християни, вони не зажди можуть подавати добрий приклад особистого спілкування з Богом в своєму житті. Тому ви, вчителю, можете стати найкращим зразком для дітей. А для цього вам особисто необхідно по-справжньому насолоджуватись чудовим привілеєм – зустрічатись із Господом кожного дня. Господь рясно благословлятиме вас через спілкування з Ним, тому із захопленням свідкуйте дітям про свої почуття. Ваш приклад такий же важливий, як і вчення!

Як користуватися текстом та альбомомз ілюстраціями?Ці уроки були написані для використання із фланелеграфом. Такі ж фігури послужили для малюнків з альбому.

* В альбомі ви знайдете по 6 ілюстрацій для кожного уроку. Ті, що для уроку 1, пронумеровані як 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5, 1-6. Відповідно для уроку 2 – пронумеровані як 2-1, 2-2, 2-3 і т.д.

* Якщо ви порівняєте ілюстрації зі схемами дій для фланелеграфу, то впевнитесь, що вони майже всі однакові або схожі.

* Якщо дія 1 у вашому уроці та ілюстрація 1 однакові або схожі, використовуйте ілюстрацію як наочний посібник під час викладання даної дії. Продовжуйте так викладати урок, використовуючи ілюстрацію 2, якщо вона схожа на дію 2 або 3 і т.д.

* Якщо є ілюстрація, яка не підходить до жодної дії вашого уроку, і ви не знаєте, як її використати, тоді просто пропустіть цю ілюстрацію.


4

5


Частина першаЩо таке «Час розмови з Богом»?(Перед тим, як показати обгортку).

Хто з вас вважає себе хорошим детективом? Справжній детектив вміє гарно досліджувати, тобто пильно розглядати будь-який представлений йому довід. Він також вміє добре вислуховувати все, що йому говорять для того, щоб знайти необхідні ключі для відповідей на запитання. Питання, які ми задаватимемо, допоможуть нам пізнати щось дуже важливе для християнина, який бажає зростати. У мене навіть є для кожного з вас книга ключів, де ви зможете занотовувати те, про що ми будемо дізнаватись кожного разу, щоб не забути. (Вчителю, забезпечте кожного учня маленькою записною книжкою).(Покажіть обгортку).Ось наш перший ключ. А тепер придивіться уважно. Як ви вважаєте, хлопчик, зображений на цьому малюнку, християнин? (Так). Як ви дізнались? (Він молиться і читає Біблію).

А тепер перш, ніж відповісти на наступне запитання, дуже уважно подумай. Чи можеш ти завдяки молитвам і читанню Біблії стати християнином? (Ні). Якщо це не може зробити тебе християнином, тоді як ним стати? (Прийняти Господа Ісуса як особистого Спасителя). (Вчителю, приймайте будь-яку відповідь, якщо вона має те ж саме значення; для підтримки відповідей дітей скористайтесь Біблійним віршем, наприклад, Іван. 3:16; Дії 16:31).Добре. А тепер, детективи, дозвольте мені розповісти вам дуже важливу інформацію про цього хлопчика. Він прийняв Господа Ісуса як особистого Спасителя. Отже, чи можеш ти мені пояснити, що він робить? (Проводить «Час розмови з Богом»).

Так, цей хлопчик любить Господа Ісуса і тому прокидається дуже рано (о сьомій годині) для того, щоб поспілкуватись з Богом перед тим, як зайнятись іншими справами.

Протягом наступних тижнів ми відшукаємо декілька ключів, які підкажуть нам, як проводити «Час розмови з Богом», тобто особливий час щоденного спілкування з Ним. Якщо ти вже повірив в Господа Ісуса як особистого Спасителя, тобі необхідно подумати над тим, щоб також почати кожного дня проводити «Час розмови з Богом». (Перед тим, як перегорнути 1 сторінку)А зараз відкриємо декілька ключів, що допоможуть нам дізнатись, що таке «Час розмови з Богом». На наступній сторінці ми знайдемо наш перший ключ. Що найперше необхідно робити в «Час розмови з Богом»? (Читати Біблію).

Як ти гадаєш, чому необхідно читати Біблію? (Це Боже Слово).


6

Правильно. Давайте подумаємо про деякі підстави, чому у нас з’являється бажання читати Боже Слово. Просто для себе дайте відповіді на наступні три запитання:

1. Ти бажаєш по-справжньому добре пізнати Бога? – Тоді тобі необхідно читати Біблію.

2. Ти бажаєш знати, що Бог думає про тебе? – В Біблії Він покаже тобі, який ти є насправді, в душі. Біблія говорить нам, що коли інші люди можуть бачити лише твою зовнішність, то Бог бачить твоє серце. Він знає твої думки і бажання, знає, чому ти робиш саме такі вчинки.

3. Ти дійсно бажаєш знати, яким Господь Бог хоче бачити твоє життя? – Він говорить це в Своєму Слові, в Біблії.

Отже, з яких трьох причин у християнина з’являється бажання читати Біблію під «Час розмови з Богом»?(Вчителю, спрямовуйте дітей на те, щоб вони вислухали три вищеподані підстави. Нехай хтось з дітей прочитає Об’явл. 3:20, або прочитайте самі).

____________ прочитає нам Об’явл. 3:20. Цей вірш веде до наступного ключа, який допоможе нам відкрити, що повинно статись під «Час розмови з Богом». (Читають вірш). Тут Господь Ісус говорить, що коли Він прийде в твоє життя, Він буде «вечеряти» з тобою, і ти з ним. Це означає, що Христос бажає увійти в твоє життя і розділити його з тобою, розділити все, що ти робиш. Він цікавиться тобою, любить тебе. Його турбує все, що з тобою відбувається, Він бажає розповісти тобі про все це.

Що ми називаємо розмовою з Богом? (Молитву). Так, це номер два на нашій сторінці ключів. Під «Час розмови з Богом» ти слухаєш, що Бог говорить через Своє Слово, але в цей же час і сам можеш розповісти Йому про все, що хвилює для тебе. «Час розмови з Богом» – це час, коли ти ділишся з Ним своїми думками та почуттями. Це схоже на бесіду з другом. Коли ти розмовляєш з Богом в молитві, то можеш сказати, як гаряче ти Його любиш, і попросити Господа показати тобі щось особливе з Його Слова. Можеш попрохати Його допомогти тобі, благословити тебе і потурбуватись про інших.

Наш третій ключ також є дуже важливим. Ви знаєте, що означає слово «обмірковувати»? (Дозвольте спочатку відповісти тим, хто має якісь думки з цього приводу). Це означає «думати». Коли ти спілкуєшся з Богом, то не повинен поспішати, щоб швидше все висловити і на цьому закінчити свій «Час розмови з Богом». Адже ти бажаєш бути гарним детективом? Тому виділи достатньо часу, щоб уважно подумати над тим, що ти прочитав, і що бажаєш сказати Богу в молитві. Можливо Господь хоче сказати тобі щось особливе. Тому, шукаючи ключі для того, щоб дізнатись, що саме Бог хоче сказати тобі, і яких вчинків чекає від тебе, ти повинен уважно слухати, обмірковувати і молитись.

7


Частина другаНавіщо проводити«Час розмови з Богом»?Сьогодні ми поговоримо ще про декілька підстав необхідності «Часу розмови з Богом». Чому християнин повинен мати такий час? (Дозвольте дітям висловити декілька пропозицій).Добре, а тепер давайте заглянемо в Біблію, Боже Слово, і знайдемо ще дві причини для проведення «Часу розмови з Богом».

Перший приклад ми бачимо в Єв. від Матвія 4:3-4 (прочитайте вірші вголос). В цих віршах Бог говорить нам, як важливо читати і вивчати Біблію. В описаній історії розповідається про те, як сатана спокушав Господа Ісуса. Диявол хотів, щоб Ісус виконав саме його пропозиції. Але Ісус Христос знав, що слухатись сатану – це дуже погано, і тому скористався Божим Словом, Біблією. І саме за допомогою Святого Письма Господь примусив сатану відступити.

Якщо навіть Господу Ісусу необхідно було знати Боже Слово, то наскільки ж важливо це нам!

Єв. від Матвія 14:23 (прочитайте вірші вголос).В цьому уривку Біблії ми бачимо, що Господь Ісус був дуже зайнятий. Він зробив велике диво, нагодувавши більше, ніж п’ять тисяч людей, лише п’ятьма хлібами і двома маленькими рибками. Потім Він відіслав всіх Своїх учнів і людей, які бачили це диво, додому. Чому Він так зробив? (Він бажав залишитись наодинці зі Своїм Отцем). І це не єдиний випадок, коли Господь Ісус залишався на самоті з Богом. Тобі також потрібен такий час, коли ти можеш залишитись з Богом наодинці, щоб поговорити з Ним і послухати Його.

Звичайно, дуже добре, якщо ти ходиш в недільну школу або на гурток «Добра Звістка», де маєш можливість поспілкуватись з іншими християнами. Тут ми можемо більше пізнавати Бога і разом поклонятись Йому. Але якщо ти дуже хочеш, щоб твоя дружба з Господом Ісусом глибшала і росла, то повинен проводити час спілкування з Ним, більше пізнаючи Його.

Тобі коли-небудь доводилось переходити в іншу школу, де для тебе все нове? Спочатку, звичайно, не легко, бо ти нікого ще не знаєш. Треба постаратись подружитись із кимось. А коли вже у тебе з’являться друзі, ти можеш по-справжньому насолоджуватись навчанням в новій школі.

Для того, щоб по-справжньому здружитись із кимось, необхідно проводити разом багато часу в спілкуванні, пізнаючи краще одне


8

одного. Якщо щось спільно робити, це також допоможе ближче познайомитись.

Господь Ісус бажає, щоб ти краще пізнав Його, а для цього необхідне спілкувався. Він зацікавлений в усьому, що ти робиш, і що відбувається з тобою. Не забувай кожного дня приділяти особливий час для спілкування з Богом.

9


Частина третяКоли і де проводити«Час спілкування з Богом»?Якщо ти готовий розпочати «Час спілкування з Богом», тобі необхідно відповісти на два дуже важливих питання. По-перше, КОЛИ проводити «Час розмови з Богом»? (Покажіть обгортку).Давайте розглянемо на прикладі цього хлопчика. Коли він проводить свій «Час розмови з Богом»? (О сьомій годині ранку).

Він вважає, що найкращий час для цього вранці, перед тим, як встати з ліжка. Але в тому, щоб проводити «Час розмови з Богом» в ліжку, є небезпека. Як ви вважаєте, яка? (Якщо вранці ти ще сонний, то залишившись в ліжку, можеш знову заснути. Було б краще встати і сісти за стіл).

(Відкрийте 3 сторінку).Напевно, саме ранковий час також підійшов би і для тебе, але можна знайти будь-який інший, найкращий. Часто Господь Ісус прокидався дуже рано, щоб побути наодинці з Богом. Але також Він знаходив для спілкування з Отцем і інший час протягом дня або ночі.

Отже, ти повинен вибрати такий час, який буде найкращим для тебе. Можливо підійде час до або після сніданку? Може відразу після школи чи перед вечерею, або навіть перед тим, як лягати спати?

Необхідно проводити «Час розмови з Богом»! Було б добре, якби кожного дня це спілкування проходило в один і той самий час, щоб воно стало доброю і важливою звичкою в твоєму житті.

Ви можете запропонувати ще який-небудь час для спілкування з Богом? (Дозвольте дітям висловити свої думки).Ми розглянули різні пропозиції щодо часу, який можна вибрати для спілкування з Богом. А тепер давайте поміркуємо ще над одним важливим запитанням: «ДЕ проводити «Час розмови з Богом»?

Ось, послухайте розповідь про одну молоду християнку, яка, здавалось, була в таких обставинах, що не мала можливості проводити «Час розмови з Богом». Знайдіть в цій історії ключі, які допоможуть підібрати правильне місце для спілкування з Богом.

Сара була наймолодшою з чотирьох дітей. У неї було ще дві сестри і брат. Вона жила в кімнаті з однією із сестер. Дома у них завжди було жваво і шумно. Після школи до дітей завжди приходили


10

друзі, а вранці всі ледве поспішали проковтнути сніданок, щоб встигнути на шкільний автобус.

На гуртку «Добра Звістка» вчитель розповідав дітям про те, як важливо кожного дня проводити «Час розмови з Богом», якщо вони люблять Господа Ісуса і дійсно бажають краще пізнати Його.

«Час розмови з Богом» вдома? – подумала Сара. – Це просто неможливо. У нас ніколи не буває тихо, я не можу знайти місце, щоб побути на самоті!»

Одного разу після заняття на гуртку дівчинка залишилась, щоб поговорити про цю проблему з вчителькою.

«Саро, – сказала вчителька, – давай помолимось про це і попросимо Бога вказати тобі час і місце, де ти в справжній тиші можеш побути на самоті». Отже, так і зробили. Вони разом помолились, і потім вчитель пообіцяв продовжувати молитись за Сару, поки вона не знайде підходяще місце.

Наступного тижня Сара прийшла з доброю новиною: «Я знайшла час, коли мої сестри і брати залишають мене в спокої, і коли всі повинні сидіти дуже тихо. Після вечері ми робимо домашнє завдання, мама просить нас поводитись дуже тихо і працювати в окремих кімнатах. Я спитала її, і вона дозволила мені починати виконання домашнього завдання з читання Біблії і молитви! Це навіть допомагає мені краще виконувати домашню роботу!»

Яким чином Сара змогла знайти правильне місце?

1. Вона шукала тихе місце і обдумувала, де це може бути.

2. Вона попросила дорослих допомогти їй знайти відповідне місце.

3. Вона молилась і просила Бога показати їй правильне місце.

Можливо тобі теж необхідно буде уважно подумати і поступити, як детективу, щоб знайти саме те місце, де ти зможеш бути в тиші на самоті. Якщо ти прагнеш цього, Бог обов’язково допоможе знайти і час і місце для вашого спілкування з Ним.

11


Частина четвертаЯк читати Біблію під«Час розмови з Богом»? (1)(Сторінка 5).

До цього дня ми шукали ключі, щоб відповісти на багато запитань про «Час розмови з Богом». Сьогоднішнє запитання також дуже важливе. Одна річ – говорити про важливість робити те чи інше, а зовсім інша річ – зробити це. Але для того, щоб зробити щось належним чином, необхідно навчитись, як це робити. (Заохочуйте дітей записувати кожну пораду в своїх книгах для ключів, як це роблять).Давайте згадаємо три ключі, які підказують нам, що таке «Час розмови з Богом». Саме вони допоможуть нам дізнатись про те, як проводити цей час. Які три речі необхідно виконувати під «Час розмови з Богом»? (Для повторення покажіть першу сторінку: читати Біблію, молитись, роздумувати).(Сторінка 6).

Спочатку давайте поговоримо про те, як читати Біблію під час спілкування з Богом, щоб Бог промовляв до вас. Для цього існує сім заходів. По мірі нашого обговорення обговорювати кожного з них, не забувайте записувати їх в свої книжки для ключів. Хто хоче прочитати нам перший захід? (Молись).

Так, перш, ніж читати Біблію, ми повинні помолитись. А ви знаєте, чому? Щоб попросити Бога допомогти нам думати про Нього і розуміти Його Слово.

Ось молитва, записана в Біблії (Пс. 119:18): «Відкрий очі мої, і хай чуда Закону Твого я побачу».

Ти також міг би почати свій «Час розмови з Богом» приблизно такою молитвою, попросивши Бога промовляти до тебе через Його Слово.

А тепер, нехай хтось з вас прочитає нам наступний захід... (Хтось читає).

Після молитви ми вже готові читати і з’ясувати, що саме Бог хоче нам сказати! Але звідки починати читати? Біблія така велика книга. Звідки б ти почав?

Якщо до цього часу ти ще не читав Біблію, то було б добре прочитати дещо про Господа Ісуса, Його життя на землі. (Вчителю, запропонуйте Євангелію від Івана або Марка).Безсумнівно, читати таку книгу по декілька віршів кожного дня – це прекрасна ідея. Деякі люди мають список або план читання на кожен день. Отже, читай декілька віршів. Можеш прочитати їх два


12

або три рази, щоб впевнитись, що ти розумієш їх.

А тепер третій захід: хто може прочитати його для нас? (Роздумуй).

Так, роздумувати! Ви можете згадати, яким ще словом ми називали це раніше?(Обмірковувати – дивіться першу сторінку).

Читаючи кожного дня певні вірші, ти міг би роздумувати над ними за допомогою наступних питань...

• Чи є тут особлива істина, якої я ще не знаю: можливо про Бога, або про мене, або про інших?

• Чи є в уривку особлива Божа обіцянка особисто для мене?

• Чи є тут приклад для наслідування або приклад того, чого мені треба уникати: добрий або поганий герой історії?

• Чи є тут для мене наказ: Бог говорить мені щось виконати?

• Чи є тут застереження, попередження про небезпеку або гріх, від якого необхідно відвернутись?

Ти можеш стати справжнім детективом, якщо користуватимешся цими питаннями. Вони допоможуть тобі знайти ключі в Божому Слові. А ключі в свою чергу допоможуть більше пізнати Бога і те, чого Він бажає для тебе. Наступного разу ми дізнаємось ще декілька важливих заходів для читання Біблії під «Час розмови з Богом».

13


Частина п’ятаЯк читати Біблію під«Час розмови з Богом»? (2)Минулого разу ми почали говорити про те, як проводити «Час розмови з Богом». Отже, не підглядаючи в свої книжечки з ключами, чи можете ви назвати перші три заходи щодо читання Біблії під «Час розмови з Богом»? Який перший? (Молись).

Правильно, спочатку тобі необхідно в молитві попрохати Бога, щоб Він промовив до тебе через прочитаний. Попроси Його допомогти тобі сконцентрувати всю увагу на Ньому і на Його Слові.

А який другий захід? (Читай). Коли ти читаєш уривок або частину розділу з Біблії, тобі можливо захочеться прочитати ті ж самі вірші два або й три рази. А що треба робити, коли читаєш? (Роздумувати над прочитаним). Минулого разу ми вказували на декілька питань, які допоможуть роздумувати над Божим Словом. Що це були за питання? (Дозвольте дітям дати відповідь, а ви доповните те, що вони пропустили). (Чи є тут обіцянка або особлива істина для мене? Чи є в цій історії добрий приклад, над яким я повинен подумати? Чи є тут який-небудь наказ для мене або застереження про небезпеку чи гріх?)

Коли ти вже уважно прочитав і знайшов таким чином особливу думку, то чи готовий до виконання наступного заходу. В чому він полягає? (Знову помолитись).

Коли ти молився до Бога перед читанням, то просив Його допомогти тобі зрозуміти Його Слово. А цього разу ти маєш молитись про те, що ти вже прочитав і узнав.(Сторінка 7).

Наприклад, ти тільки-но прочитав історію про те, як Господь Ісус спостерігав за людьми, які клали свої гроші в скарбницю храму. (Вчителю, прочитайте Марк. 12:41-44).В уривку можна знайти приклад для слідування. Жінка дала Богу все, що могла. І ти міг би помолитись приблизно так: «Господи Ісусе, у мене немає дуже багато речей, але я бажаю бути схожим на цю жінку і давати для тебе все, що можу. Покажи мені, як наслідувати цей приклад».

Або, уяви, що ти прочитав про випадок, коли Юда, один з учнів Господа Ісуса, вирішив зрадити Його і видати ворогам. (Прочитайте Марк. 14:10-11). Подумай, яке особливе звернення ти б міг знайти для себе? (Дозвольте дітям відповісти). Добре. Ти


14

маєш тут поганий приклад, якого треба уникати. Тоді можеш помолитись приблизно так: «Господи Ісусе, будь ласка, дай мені силу жити так, як бажаєш Ти, щоб ніколи і ні в чому я не зрадив Тебе. Допоможи мені уникнути сьогодні цього поганого прикладу, щоб мої вчинки і слова показували, що я люблю Тебе».

15


Частина шостаЯк читати Біблію під«Час розмови з Богом»? (3)(Вчителю, коротенько повторіть чотири заходи, які ви розглянули на попередніх заняттях, а потім продовжуйте).

Хто-небудь може сказати, що робити, після того, як вже помолився про прочитане? (Записуй).

Так, записати свої думки, щоб не забути, що тобі сказав Бог.

Ти міг би зробити так: (Вчителю, приготуйте аркуш паперу, на якому зможете показати дітям, як вести записну книжку для «Часу розмови з Богом»).Угорі сторінки напиши число і посилання того місця, яке читав. Наприклад, Марк. 12:41-44 або Марк. 14:10-11.

На наступному рядку напиши заголовок: «Особливі думки». Потім запиши вірш, який дуже багато сказав тобі, а також декілька слів з того, про що ти молився.

А зараз шостий захід. Який саме? (Вчись).

Знову уважно продивись прочитаний уривок, потім записи в своїй книжці. Запитай себе: «Чому я навчився? Чи наказує мені Бог через цей уривок що-небудь зробити? Чи є в моєму житті ще такі гріхи, з якими я повинен покінчити? Що ж саме сказав мені Бог?

Саме так ми вчимось з Божого Слова, коли уважно прислуховуємось до того, що Він нам говорить.

Ти також можеш виділити декілька хвилин, для того щоб повторити Біблійні вірші на запам’ятання; Бог хоче, що ми вчили Його Слово!

Потім запиши, що саме ти вивчив сьогодні під «Час розмови з Богом»... Тепер ти готовий до останнього, сьомого заходу. Який це захід? (Виконуй).

Цей останній захід є найважливішим. В Біблії ми прочитаємо, чому саме він найважливіший. (Нехай хтось з дітей прочитає Як. 1:22). Господь Ісус бажає, щоб ми виконували те, що Він говорить нам в Своєму Слові. Таким чином Він може щодня змінювати наше життя і робити більше схожими на Нього. В Єв. від Івана 14:21 Господь Ісус також говорить, що якщо ти по-справжньому любиш Його, то будеш слухатись.


16

Частина сьомаПовторенняТак як в ІV та V частинах подано багато матеріалу, ми пропонуємо на цьому тижні провести повторення. Це можна зробити за допомогою декількох прикладів. Нехай діти приймуть участь в уроці, читаючи уривок, шукаючи особливу думку, та роздумуючи над тим, як вжити її для себе.

Приклади:

Марк. 10:35-37; діти можуть знайти поганий приклад того, чого необхідно ухилятись – егоїзм.

Марк. 10:42-45; добрий приклад для наслідування – поводження слуги.

Марк. 10:46-52; особлива істина – Ісус любить і бажає допомогти кожному, враховуючи і тебе.

Марк. 16:9-15; наказ, який необхідно виконати, – нести Євангелію всім.

Іван. 14:1-6; обіцянка, дана особисто мені.

• обіцянка про небеса (в. 2);

• обіцянка про повернення Христа (в. 3);

• обіцянка про спасіння тих, хто прийде до Бога через Христа (в.6).

17


Частина восьмаЯк молитись?Що таке «Час розмови з Богом»? (Дозвольте дітям відповісти). (Це особливий час спілкування з Богом, коли читаєш Біблію і молишся).

Так, правильно, це бесіда, під час котрої ти уважно слухаєш Бога через Його Слово і говориш до Нього через молитву.

На попередніх заняттях ми узнали сім заходів щодо читання Біблії. А сьогодні давайте поговоримо про те, як молитись.(Сторінка 8).

Я хочу, щоб ви, як детективи, вислухали інформацію про хлопчика-християнина Л’юіса. Знайдіть в цих фактах те, що допоможе нам дізнатись більше про молитву.

Л’юіс був християнином. На гуртку «Добра Звістка» він дізнався про «Час розмови з Богом». І тепер кожного дня, коли тільки була можливість, він молився. Л’юіс навіть вів молитовний список, куди записав ім’я кожного члена своєї сім’ї. Його молодший брат ще не прийняв Господа Ісуса як особистого Спасителя, і Л’юіс молився про те, щоб він зробив цей крок. Хлопчик також молився і за своїх батьків. Його батьки були християнами, і Л’юіс знав, що кожного дня їм потрібна допомога і сила, щоб жити для Бога.

Під своїм ім’ям в молитовному списку Л’юіс записав три речі, в яких йому була потрібна особлива допомога Господа вже тепер: це були шкільні екзамени, його запальний характер і бажання поїхати до літнього табору. Хлопець знав, що Бог також зацікавлений в усьому цьому і може відповісти на його молитви.

Що зробив Л’юіс для того, щоб добре і корисно проводити час молитви? (Він завів молитовний список).

А у тебе є молитовний список? Якби ти мав його, що б ти туди записав? (Нехай діти висловлять свої думки; направляйте їх, якщо необхідно).Так, ми багато чого говоримо в молитві, але чи усвідомлюємо, що загалом лише просимо? Чи це єдиний існуючий вид молитви? А чи найкращий?

Наступна сторінка нашої книги дасть нам деякі ключі щодо видів молитви під «Час розмови з Богом».(Сторінка 9).

Перше слово – це «прославляй». Саме з цього ми повинні починати молитись, а не з переліку прохань до Бога.

Так, Бог великий і добрий; Він дуже любить Своїх дітей; Він


18

вірний їм. То прославляй Його, розповідаючи як ти любиш Його. Хвалити Бога – означає говорити Йому приємні речі, повторювати в наголошувати, Який Він чудовий.

А що далі? (Дякуй).

Чи вдячний ти Богові за те, що Він дав тобі, і що вже зробив для тебе? Не забувай говорити Йому про це. Коли тільки Він відповідає на твої молитви, знаходь час, щоб подякувати Йому.

Як ви вважаєте, чому ми повинні в молитві просити у Бога прощення? (Спрямовуйте думки дітей, якщо необхідно).У тебе коли-небудь було таке відчуття, що ти не хочеш або не можеш молитись, навіть якщо намагаєшся? Здебільшого це буває через погані вчинки. Тоді спочатку необхідно попросити у Бога пробачення. Не дозволяй, щоб непрощення довгий час пригнічувало тебе. Не можна знеохочуватись або відчувати себе переможеним. Господь Ісус вказує, що тобі потрібно зробити. (Нехай хто-небудь прочитає 1 Іван. 1:9).Слово «визнавати» означає розказати Богу про те, що ти вчинив; погодитись з тим, що цей вчинок є гріхом, і гріхом проти Бога. І тоді Він обіцяє очистити тебе від поганого слова або вчинку. Господь простить тебе, якщо ти попросиш. А потім можеш подякувати Йому за прощення і почати знову славити Його.

Ось ми підійшли до останнього слова про молитву. Проте саме з нього ми і починали. (Проси). Але наша книга ставить це слово в переліку на останнє місце. Саме тут воно і повинно бути! Проте, це не означає, що ця частина молитви не важлива. Бог любить нас і бажає допомогти. Він хоче, щоб ми приносили Йому наші потреби.

19


Частина дев’ятаЩо мені потрібно для проведення«Часу розмови з Богом»?Ми вже дізнались, ЩО таке «Час розмови з Богом». Також розглянули ключі щодо того, ЧОМУ ми повинні проводити його, і ЯК це робити. Ти бажаєш розпочати проведення «Часу розмови з Богом»? Якщо так, сьогоднішнє питання буде особливим для тебе.(Сторінка 10).

Що мені потрібно?

Перш за все, і найважливіше, тобі потрібен ти сам! Ти вже пізнав Господа Ісуса як особистого Спасителя? Якщо ще ні, але хочеш і не знаєш, як навернутись до Нього, я з радістю після заняття покажу тобі відповіді з Божого Слова. (Вчителю, повідомте дітям, що ви готові для надання порад тим, хто має питання).А якщо ти вже прийняв Господа Ісуса як Спасителя, у мене є до тебе ще одне серйозне запитання. Ти щиро бажаєш краще пізнати Господа Ісуса і навчитись жити для Нього? Це важливо, бо інакше ти можеш дуже легко припинити проведення «Часу розмови з Богом». А якщо ти просто зайнятий, Бог допоможе тобі бути вірним в спілкування з Ним.

Не забудь, для спілкування потрібні СПОКІЙНЕ МІСЦЕ та КОНКРЕТНИЙ ЧАС. Подумай над цим і запиши в своїй книжці найзручніші час і місце для щоденної зустрічі і бесіди з Господом Богом.

Тепер ми вже готові поміркувати над тим, що ще потрібно для проведення «Часу розмови з Богом».(Сторінка 11).

Тобі знадобиться Біблія. Вона у тебе є? (Вчителю, заздалегідь продумайте, що ви запропонуєте тим, у кого немає Біблії або Євангелії).Також разом з Біблією було б добре мати який-небудь посібник для читання Святого Письма. Пам’ятаєте, ми говорили, що деякі люди використовують план щоденного читання Біблії? Це можуть бути маленькі книжечки, як «Нотатки дослідника», де вказано, що читати, а також міститься коротеньке оповідання або коментар, щоб допомогти зрозуміти Біблійний уривок. (Вчителю, приготуйте буклети «Нотатки дослідника» або «Пригоди в Божій Книзі». Їх можна придбати в місцевому офісі ТЄД. Маючи різні книги, можна запровадити систему бібліотеки.В кінці місяця діти обмінюють одну книгу на іншу).


20

Ще тобі знадобиться записна книжка і олівець. Пам’ятаєш, для чого? (Записувати особливі думки і те, що ти вивчив).Правильно, дуже важливо записувати все, що ми вивчили, щоб виконувати те, що наказує нам Бог. Щоденник «Часу розмови з Богом» стане для тебе скарбом на довгі роки. Ти можеш знову і знову перечитувати його, щоб згадувати, чому Бог тебе навчав.

Отже, це все! Ти почув, як проводити «Час розмови з Богом», і багато чого дізнався про це. Ти навіть маєш нотатки в своїй книжці для ключів. Вони допоможуть тобі все добре пам’ятати.

Але твій «Час розмови з Богом» можеш проводити тільки ти сам! Ніхто не може зробити це замість тебе. Чому б тобі не почати прямо сьогодні, якщо ти ще жодного разу не проводив його? Отже, наступного разу, коли ми будемо говорити про «Час розмови з Богом», ти вже зміг би нам розповісти про те, як почав проводити його, і можливо трохи поділився б тим, чому Бог навчив тебе через Своє Чудове Слово.

21


Частина десятаВиділіть трохи часу на те, щоб послухати тих, хто вже почав проводити «Час розмови з Богом». Дайте відповіді на всі можливі запитання, що виникнуть у дітей, спрямовуйте їхнє розуміння.

Моліться за дітей, щоб вони стверджувались в особистому християнському ходженні, і щоб «Час розмови з Богом» став їхньою життєвою звичкою.

Протягом певного періоду часу надавайте дітям багато допомоги, підтримуйте їх. Пам’ятайте, що для встановлення нової поведінки та звичок потрібен час! Будьте терпеливими і моліться!

Частина одинадцятаКоротко повторіть зміст кожної сторінки наочного посібника «Час розмови з Богом». Приготуйте Біблії та буклети «Нотатки дослідника». Продовжуйте заохочувати дітей виробити в собі звичку кожного дня проводити «Час розмови з Богом».

Не дивуйтесь, якщо протягом перших тижнів лише деякі діти будуть спілкуватись з Богом; або якщо ті діти, які проводять «Час розмови з Богом», згадали про це тільки два – три рази на тиждень. Порадуйтесь і цьому! Похваліть їх за прогрес!

Багатьом дітям не дуже легко читати, тому їм потрібна особлива підтримка. Навіть якщо вони читають Біблію один або два рази на тиждень, це набагато краще, ніж нічого!


22

23


План бесіди з дитиною, яка хоче навернутися до Христа

Дитина повинна розуміти істини:БогХто є Бог?Бог створив нас. Він говорить з нами через Біблію.Бог чистий і святий. Він любить нас.

ГріхЩо таке гріх?Гріх - це непокора Заповідям Бога. Це те, що проти Бога.Поговоріть про конкретні гріхи.Дитина також є грішником. (Ми грішимо тому що ми грішники).Гріх заслуговує на покарання.

СпасительХто Єдиний може забрати твої гріхи?Бог Син помер на хресті за грішників.Господь Ісус воскрес із мертвих. Він є Господь над усім.

Поясніть, як можна стати спасенимПоясніть, чого чекає від нас Господь, і що обіцяє зробити Він. Використайте біблійний вірш (Ів. 1:12; 3:16; 6:37; Дії 16:31;

Рим. 6:23 або 10:13). Чого чекає від тебе Господь? Що обіцяє зробити Господь?Попередьте про труднощі.Спитайте: «Ти хочеш прийняти Христа зараз, чи зачекаєш?»Заохотьте дитину помолитись вголос (якщо вона готова).

Поговоріть про впевненість у спасінніПоверніться до біблійного вірша, який ви використали.Поговоріть про змінене життя.Розкажіть дитині, що може і повинна знати кожна людина, яка по-справжньому повірила в Христа.

Дайте (пізніше) декілька порад стосовно християнського життя

Читай Біблію і виконуй те, що в ній написано.Розмовляй з Богом – нашим Небесним Батьком.Розповідай іншим, що для тебе зробив Господь.Проси Бога пробачити тебе, коли ти згрішиш.Зустрічайся з іншими християнами.Пам’ятай обіцянку Господа: «Я тебе не покину...» (Євр. 13:5).

Скопіюйте, виріжте і тримайте в своїй Біблії

Documents

ЧАС РОЗМОВИ БОГОМ - teachkids.eu · 3 Час розмови з Богом Вступ Вчителі, цей буклет написано для того, щоб допомогти