חווידה סיסב תמקה הנוילעה הביטחבmeyda.education.gov.il/files/MinhalPedagogy/amchi/part_04_2016.pdf · 166 ז"עשתה םידומילה תנשל הנוילעה

בחטיבה העליונההקמת בסיס הדיווח

161הקמת בסיס הדיווח בחטיבה העליונה לשנת הלימודים התשע"ז

תוכן עניינים165 הקדמה

166 לוחהזמניםלדיווחלשנתהלימודיםתשע"ז

166 אוכלוסייתהדיווח

167 פתיחתתיקעובדהוראהונתוניכוחאדםבהוראה

167 קביעתהצטרפותושלעובדהוראהלרפורמתעוזלתמורה

167 אופןהטיפולבצירוףמתמחים

168 חלופהלקבלתרישיוןהוראה-כתבהיתר

168 וועדתחריגיםלהצטרפות

169 וועדתחריגיםליציאה

169 בסיסהמשרהלעובדיהוראההמלמדיםבכיתותט'/י'-י"ב

169 בסיסהמשרהלמוריםהמלמדיםבכיתותי"ג-י"ד,להסמכתטכנאיםוהנדסאים

170 בסיסהמשרהלרפורמהביישוםמלא

170 בסיסמשרהלסגןמנהל

170 בסיסמשרהלמנהל

171 שכרמנהלים

171 משרתהמנהלים

171 העסקהבמשרהחלקיתבחטיבההעליונה

171 דוגמאלמבנהשבועעבודהבמשרהחלקית

172 שעתהוראהפרונטלית

172 שעתהוראהפרטנית

172 שעותתומכותהוראה

172 מקדםאם

173 שיעור"מקדםאם"

173 משרתאםלמורהאב

173 גמוליהשתלמות

173 תפקידיםחדשיםברפורמה

174 גמוליםלבעליתפקידים

174 דרגותקידום

174 בעליתפקידים

175 שעותהוראהלבעליתפקידים

176 היקףהמשרההמקסימלילמורה

176 היקףהעסקההמרבילעובדיהוראהברפורמותלשנתתשע"ז


177 חריגתמשרהלמוריםפורשים

177 דיווחעובדיהוראההשוהיםבשבתון/חל"ת

177 איחודמשכורותומערכתשוה"ם

178 פרטיםדמוגרפיים

179 פרטיהמשרה

180 פרטיחלקיותהמשרה

184 הדיווחבאמצעותמערכתמנבסנט

185 תהליךהעבודהבמנבס

186 הפעלתרכיבהעברתנתוניםמהמנבסלמנבסנט

186 תהליךהעבודהבמנבסנט

189 תוצאותהדיווחבמערכתעוש"ר

190 דו"חשגויים

191 נתוניכוחאדםבהוראה

192 דו"חמענקיובל

193 דו"חהתראות

193 דו"חפירוטחישובפרופיללמוסד

194 בקרה

194 מערכתאישוריםמיוחדיםבמערכתעוש"ר

195 הגשתבקשותלפיתחומיאחריות

195 הגורמיםהמסייעיםלדיווח

196 מוקדעוזלתמורה

נספחים

197 נספחא-1

טבלתמבנהשבועעבודהלמוריםביישוםמלאשלרפורמתעוזלתמורה

198 נספחא-2

טבלתמבנהשבועעבודהלמורותאימהותביישוםמלאשלרפורמתעוז לתמורה

199 נספחא-3

טבלאותמבנהשבועעבודהלמוריםהזכאיםלהפחתתשעותבשלגילביישוםמלא שלרפורמתעוזלתמורה

200 נספחא-4

טבלאותמבנהשבועעבודהלסגנימנהליםהזכאיםלמחציתמהפחתת השעותבשלגילביישוםמלאשלרפורמתעוזלתמורה

201 נספחב'טופסהצהרתמנהל


203 נספחג'טבלתמקצועות

205 נספחד'טבלתתפקידים

206 נספחה'טבלתסטטוסמשרהוסיבותעזיבה

207 נספחו'טבלתסוגזהות,מין,מצבמשפחתי,שייכותארגוניתוטווחכיתות

208 נספחז'טבלתדרגותהוראה

208 נספחח'טבלתפעילותפרטניתשאינהבמקצועאובתפקיד

209 נספחט'טבלתפעילותתומכתהוראה

210 נספחי'טבלתשגיאות

217 נספחי"אטופסעדכוןפרטימנהלבמערכתמוסדות

219 נספחי"בדוגמהלטופסאישוררו״ח

221 נספחי"גדוגמאלדו"חמשרותתקינות

221 נספחי"דדוגמאלדו"חשגויים

222 נספחט"ודוגמאלדו"חפירוטחישובהפרופיל

222 נספחט"זדוגמאלדו"חמענקיובל

223 נספחי"זדו"חצבירתנקודותזכותודרגותקידום

225 נספחי"חטופסהצהרתמנהלעלמוריםשאינםפעיליםבשנתהלימודיםהנוכחית

227 נספחי"טטלפוניםשימושייםבנושאמצבתהמורים



שנת הלימודים תשע״ז - אגף בכיר לכוח אדם בהוראה

איסוףהנתוניםשלמצבתתלמידים,מצבתמוסדות,פרופילמוריםורמתשירותהמביאלראייתכללהנתוניםכמערךמידעשלם,הכרחילמיפוימערכותהחינוך.כלזאת,בהתאםלרפורמה"למידהמשמעותית".

איסוףהנתוניםנועדבראשונהליצורתשתיותמידעלפיהןניתןיהיהלתתשירותמיטבילמנהלים,למורים,לתלמידיםולמערכתכולה.לכן,אנומייחסיםחשיבותרבהלדיווחהנתוניםהמעודכניםבמועדהנדרש,באופןמלאומדויק.התשלומים את ולעדכן יותר קצרים זמן בטווחי עדכונים לבצע תאפשר החינוך, משרד במטה הנתונים קבלתהמועבריםלבעלויות.המידעשייאסףישרתאתהפעלותמערכתהחינוךהעליסודיוהעלתיכוניעלפיאמותמידה

מדויקות,החלבהגדרתשכרהלימודואיתורמידעלצורךהכוונתמשאביםועדלבחינותהבגרותוהגמר.

בשנה"לתשע"זישלדווחאתמצבתהמוריםבחטיבההעליונהבאמצעותמערכתמנב"סנט,למעטמוריםעובדימדינה.

הצפייהבתוצאותהדיווח,תעשהכבשניםקודמות,באמצעותמערכתעוש"ר.

את בחשבון יביא החישוב משוקלל. באופן הספר בית פרופיל לחישוב המשרד נערך תשע"ו משנת החלתקופתהתחולהבמהלךהשנה,לפרמטרים:היקףהמשרה,דרגה,גמוליהשתלמותוזכאותלתוספתאם,בהתאםלמועדהשינויבמהלךהשנהוישקללאותולכדיההשפעהעלהפרופילהשנתי.בנוסף,הפרופיליביא

לידיביטויאתהשפעתההעסקהשלהמורהבכלמוסדותיו.

יובהר,לכל מוסד יהיה פרופיל אחד, שנתי. לכל חודשי השנה)ולא12פרופיליםשונים(,אולם,הפרופילהזהיביאלידיביטוי,במשקלהמתאים,שינוייםשאירעובמהלךהשנהוישקללאתההשפעההיחסיתשלשינוייםלצורך, בהתאם יתעדכן, הפרופיל כה, עד שהיה כשם השנתי. הפרופיל על השנה, במהלך המתרחשים

רטרואקטיביתמתחילתשנתהלימודים.

דיווח תאריך פתיחת שנת לימודים

בתיספרנדרשיםלדווחאתהתאריךבובפועלהחלהעבודתהמורהבמוסדובלבדשתאריךזהלאחללפניתאריךפתיחתשנתהלימודים–1.9.2016.

אגףבכירכוחאדםבהוראהאחראילתנאיההעסקהשלכלעובדיההוראהבארץ,בחינוךהקדםיסודי,יסודי,חטיבתביניים,עליסודילחטיבותיוומגמותיו)ממלכתי,ממלכתידתי,עצמאיומעייןהחינוךהתורני,הןבחינוך

הרשמיוהןבחינוךהמוכרשאינורשמי(.

העסקתם, לתנאי עובדים, לקבלת הקשורים התחומים בכל הסמכות את מהווה בהוראה אדם כוח אגףקידומם,רווחתםופרישתם.


יסודי, ובחינוךהעל רישיונותהוראהלעובדיםבחטיבותהביניים והענקת עובדיההוראה האגףממונהעלהסמכתוהענקתרישיונותיעוץ.כמוכן,אחראילקביעתהדרגה,הוותקוגמוליההשתלמותשלעובדיההוראהבכלרובדיהחינוך.

מערכתעוש׳׳רומנב׳׳סנטיפתחולדיווחנתונימצבתעובדיהוראה,לשנתהלימודיםתשע׳׳ז,ב-15.8.2016 נתוניהמוריםשדווחובמצבתשנה׳׳לתשע׳׳ז,מהוויםאתבסיסהנתוניםשלפיונקבעההצטרפותמוסדות

נוספיםליישוםרפורמתעוזלתמורהבשנה׳׳לתשע׳׳ז.

לוח הזמנים לדיווח לשנה״ל תשע״ז ב.

המועד הפעולה

עד31.11.2016 דיווחמעודכןלתשע"ז

עד30.12.2016 טיפולבשגיאותקליטהודיווח

עד31.01.2017 הגשתדו״חקליטהחתוםע״ירו״ח

עד3.5.2017 הגשתדו״חקליטהחתוםע״ירו״ח)במידהויהיושינויים(

אנומבקשיםומדגישיםלהקפידעללוחהזמנים.

אוכלוסיית הדיווח

עלמנהלביתהספרמוטלתהחובהלדווחעלכלהמוריםהמלמדיםבחטיבההעליונה,המועסקיםהןע״ילתקןמשרד בנוסף וגורמיםמתערבים גופיםמהמגזרהשלישי לרבות אחרים, ע״ימעסיקים והן הבעלותשעות כולל הספר, בבית ההוראה שעות בכל המורים כל על הינה הדיווח חובת כי להדגיש יש החינוך.

ממקורותאחריםוכוללשעותשאינןמתוקצבותעלידימשרדהחינוך)"מעברלתקן"(.

מודגשכיככלל,משרדהחינוךאוסרהעסקהשלעובדהוראה,שאינומועסקע"ימשרדהחינוך)במוסדרשמי(אוהבעלותאשרלהרישיוןעלביה״ס)במוסדשאינורשמי(במסגרתתכניתהלימודיםהרגילה)בבחינת"כתףאלכתף"(.עםזאתנבהירכי,מקוםבומועסקיםעובדיהוראהעלידיגורםאחר)לאמשרדהחינוךאוהבעלותאשרקיבלהאתהרישיוןכאמור(ומבצעיםעבודההזההלעובדיהוראהעובדיהמדינהאוהבעלות,בשעותהמערכתהרגילות)בבחינתעובדי"כתףאלכתף"(-חובהעלהגורםהמעסיקלשלםגםאתשכרםלפיכלדיןובכללזההסכמיהשכרהקיבוציהחליםעלעובדיהוראהבהתאםלשלבהחינוךוסוגביה״ס.עלהבעלות

חלההחובהלוודאכיהגורםהמעסיקמקייםחובהזו.

בנוסף,עלהבעלותמוטלתהחובהלוודאכידיווחעובדיהוראההמלמדיםבביתהספר,יכלולהןאתעובדיההוראההמועסקיםהןע״יהבעלותוהןאתעובדיההוראההמועסקיםע״ימעסיקיםאחרים,ככלשישנם,במצבתהמורים.http://cms. -בקישורמובא3.4.2014,מיוםכהן,מיכלהגב׳החינוך,משרדשלהכלליתהמנהלתשלמכתבה

education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Chozrim/HozreiAd/Hozer6AinDalet.htm

עובדהוראההמלמדבמוסדושאינומדווח,לאניתןיהיהלהכירבועלידימשרדהחינוךבהתאםלחוזרלבעלויותהמצ"בבקישורהבא:

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Chozrim/HozreyTashav/HozerAv2.htm

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Chozrim/HozreiAd/

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Chozrim/HozreiAd/

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Chozrim/HozreyTashav/HozerAv2.htm


פתיחת תיק עובד הוראה ונתוני כוח אדם בהוראה

כלעובדהוראהמחויבלפתוחתיקבמשרדהחינוך.פתיחתהתיקנעשיתבתחוםכוחאדםבהוראהבמחוזההוראה עובדי העסקת נתוני כל ונבדקים נקבעים הוראה עובד תיק פתיחת במעמד משתייך. הוא אליו

ובכללםעדכוןפרטיםאישיים)תעודתזהות,שינוישםמשפחהוכד'(.

בימיםאלונערךהמשרדלפתיחתתיקעובדהוראהמקווןועלכךתגיעהודעהבהמשך.

ככלל,כלקביעתנתוניהעסקהשלעובדיהוראההינהבאחריותכוחאדםבהוראה.קביעתדרגה,ותקצה״ל,ותקהוראה,ותקלמענקיובל,גמוליהשתלמותועוד.

הותקלמוריםהמדווחיםבמשרדמקודםאוטומטיתמדישנה,בכפוףלכלליםובהתבססעלנתוניהדיווחשל

המורהבשנה״להקודמת.

קביעת הצטרפותו של עובד הוראה לרפורמת עוז לתמורה

קביעתהצטרפותושלעובדהוראהבחטיבההעליונהליישוםרפורמתעוזלתמורהנעשיתעלידיאגףבכיר

לכוחאדםבהוראה.

תנאיהסףלהצטרפות:

תואראקדמי. .1

רישיוןהוראה/זכאותלרישיוןהוראה)תעודתהוראה+אישורעלהצלחהבסטאז'ממשרדהחינוך(. .2

העסקהבשלישמשרהומעלהבחטיבההעליונהבכלהמוסדותבהםמועסק. .3

אופן הטיפול בצירוף מתמחים

הגדרה:

מתמחיםהםעובדיהוראהשעומדיםבאחדמןהקריטריוניםהבאים:

בעליתואראקדמיותעודתהוראה .1

בעליתואראקדמיואישורשנהשניהבתעודתההוראה. .2

.B.ed -למהחובות80%סיוםאישורבעלי .3

עלמנתלצרףמתמחיםלרפורמת"עוזלתמורה"ישלפעוללפיהנוהלהבא:

לעדכןאתהאישוריםהרלוונטייםבכוחאדםבהוראהבמחוזהמטפל. .1


לדווחאתעובדההוראהכמתמחהיחדעםקודחונךבמערכתהמנבסנ"ט/המדב"ס. .2

ישלפנותלגףהתמחותבמספר: 237במצבתהמורים ונוצרתלעובדההוראהשגיאה במידה .3.02-5603420

במידהולאקיימתשגיאהועובדההוראהלאנקלטברפורמה,ישלפנותמוקדעוזלתמורהבמספר: .4.1-800-800-424

חלופה לקבלת רישיון הוראה – כתב היתר

הגדרהלזכאים:

עובדיהוראהבעליתואראקדמיוללאתעודתהוראה,שלאלומדיםלתעודתהוראהובלבדשמלמדיםשנתייםברצףבפועלאתהמקצועשלהתוארהאקדמי,יוכלולפנותלקבלתכתבהיתר.

תהליךהבקשה:

ישלמלאטופסהגשתבקשהלמתןכתבהיתרלפיהכללים. .1

לצרףאתהתוארהאקדמי)נאמןלמקור(ולשלוחלכתובת:משרדהחינוך,ירושלים91911–לידיגב' .2אריאלהברק.

רק לאחר קבלת אישור לכתב היתר, יוכל עובד ההוראה לחתום על כתב התחייבות המצורף לכתב **מידית ולהצטרף שנים 3 בתוך קבוע הוראה רישיון לקבלת לימודיו להשלים מתחייב ובו ההיתר

לרפורמה.

יש לשלוח את הטופס החתום על ידי עובד ההוראה לפקס: 02-5604746.

לבירורים יש לפנות למוקד עוז לתמורה במספר: 1-800-800-424.

ועדת חריגים להצטרפות

)למעט לתמורה" "עוז בהסכם המוגדרים לרפורמה להצטרפות הסף בתנאי עומד שלא הוראה עובד כלמתמחים(,רשאיםלהגישבקשהלוועדתחריגיםלהצטרפותלרפורמההמתקיימתבאגףבכירלכוחאדם

בהוראה.

רקעובדההוראהבעצמויכוללהגישבקשהמסוגזה.

אתהבקשותישלהגישבמערכתעוש"ר.

לקראת שנת הלימודים תשע"ז, המועד להגשת בקשות לוועדה יסתיים ב- 1.8.16.

** אין להבטיח לעובד הוראה שישולב ברפורמה אם לא עומד בתנאים. החלטה זו מתקבלת בוועדת החריגים בלבד!


ועדת חריגים ליציאה

כלעובדהוראההמבקששלאלהיותמועסקעלפירפורמתעוזלתמורהמכלסיבהשהיא,רשאילהגישבקשהמסודרתליציאהמהרפורמהשמתקיימתבאגףבכירלכוחאדםבהוראה.

רקעובדההוראהבעצמויכוללהגישבקשהמסוגזה.

אתהבקשותישלהגישבמערכתעוש"ר.

לקראת שנת הלימודים תשע"ז, המועד להגשת בקשות לוועדה יסתיים ב- 1.8.16.

בסיס המשרה לעובדי הוראה המלמדים בכיתות ט׳/י׳ - י״ב

מעל גיל 55 מגיל 50-55 עד גיל 50 תפקיד

20 22 24 מורה

22 23 24 מנהל/סגןמנהלהזכאילמחציתהפחתתשעותהגיל

20 22 24 מנהל/סגןמנהלהזכאילמלואהפחתתשעותהגיל

ראונספחא3טבלתמבנהשבועעבודהלמוריםבעלישעותגיל.

בסיס המשרה למורים המלמדים בכיתות י״ג- י״ד, להסמכת טכנאים והנדסאים

מעל גיל 55 מגיל 50-55 עד גיל 50 תיאור הדרגה והותק בהוראת תלמידים בכיתות י״ג- י״ד

17 19 21 מורהבעלתעודתטכנאי

17 19 21 מורהבעלתעודתהנדסאי

17 19 21 B.Aתוארבעלמורה

16 18 20 מורהבעלתוארB.Aלאחרשנתייםהוראהבכתותי״ג-י״ד

16 18 20 מורהבעלתוארB.Scבהנדסה

15 17 19 מורהבעלתוארB.Scבהנדסהלאחרשנתייםהוראהבכתותי״ג-י״ד

15 17 19 M.ScאוM.Aתוארבעלמורה

14 16 18 מורהבעלתואר MAאוM.Scלאחרשנתייםהוראהבכתותי״ג-י״ד

14 16 18 Ph.Dתוארבעלמורה

13 15 17 מורהבעלתוארPh.Dלאחרשנתייםהוראהבכיתותי״ג-י״ד


בסיס המשרה לרפורמה ביישום מלא

בסיסהמשרהלמוריםעדגיל50-

40שעותשבועיות)24שעותפרונטאליות,6שעותפרטניות,10שעותתומכותהוראה(.

בסיסהמשרהלמוריםמגיל50ועדגיל55-


בסיסהמשרהלמוריםמגיל55ומעלה-


בסיס משרה לסגן מנהל

בסיסהמשרהלסגניםעדגיל50-


הכיתה מול 55שפחותמ-2/3מהשעותהפרונטליותשלהם גיל ועד 50 מגיל לסגנים בסיסהמשרהבפועל-


הכיתה מול שלהם הפרונטליות מהשעות מ-2/3 שיותר 55 גיל ועד 50 מגיל לסגנים המשרה בסיסבפועל-


בסיסהמשרהלסגניםמגיל55ומעלהשפחותמ-2/3מהשעותהפרונטליותשלהםמולהכיתהבפועל-


בסיסהמשרהלסגניםמגיל55ומעלהשיותרמ-2/3מהשעותהפרונטליותשלהםמולהכיתהבפועל-


ראונספחא4-טבלתמבנהשבועעבודהלסגנימנהליםבעוזלתמורה.

בסיס משרה למנהל

בסיסהמשרהלמנהליםעדגיל-50

40שעותשבועיות)בין3ל-6שעותפרונטאליות,כלהשארהןשעותניהול(.

בסיסהמשרהלמנהליםמגיל50ועדגיל-55



בסיסהמשרהלמנהליםמגיל55ומעלה-


שכר המנהלים

מנהליקבל"תוספתמעברלרפורמה"בשיעורשל50%.

החלמשנה"לתשע"ד,התוספתמהווהבסיסלחישובגמולניהול)וכןלגמוליהשתלמותותוארשניושלישי(.

חישובגמולהניהוליהיהללאשינוי)בהתאםלמספרהכיתותבביתהספרובהתאםלוותקהמנהלבניהול(.

משרת המנהלים

משרתהמנהלתהיהמנותקתמהקצאתהשעותלביה"ס.לכלבי"סתוקצהמשרתמנהל.

ביתרהשעותיעסוקהמנהלבהובלתהפדגוגיה,בניהולביתהספרובהערכתהמורים.

משרתמנהלתהיה40ש"ש,מתוכןחייבלבצע3עד6ש"שהוראהפרונטאליתבכיתות.

למנהלתהמוגדרת"מורהאם"יופחתו2.4משעותהניהול,מבלישיפגעהיקףמשרתהאושכרה.

העסקה במשרה חלקית בחטיבה העליונה

למורההמועסקבמשרהחלקיתבחטיבההעליונהובמשרהחלקיתבמוסדשאינוחטיבהעליונה)לדוגמא,חטיבתביניים(,הסכםרפורמתעוזלתמורהיחולרקעלחלקיותהעסקתובחטיבההעליונה.

מורההמועסקבמשרהחלקית,יועסקלפיהרכבשבועהעבודהשנקבעלמוריםבחלקיותמשרה,הנגזרממבנהשבועהעבודהשלמוריםהמשרהמלאה.

דוגמה למבנה שבוע במשרה חלקית:

100%96.25%91.25%87.5%

24232221שעותפרונטאליות

665.55שעותפרטניות

109.599שעותתומכותהוראה

4038.536.535סה"כ


שעות הוראה פרונטאלית

בשעותהפרונטאליות)24ש"ש(יכללו:

א.שעותההוראהבפועלכגון:

כיתתאם,קבוצתלימוד,קבוצתלימודבמעבדה.

ב.שעותתפקידכגון:

שעותחינוך,הכנהלבגרות,שעותתפקידשלבעליתפקידים.

שעות הוראה פרטנית

6שעותבהןיעבודהמורהעםקבוצהשלעדשלושהתלמידים,או,לפיהחלטהשלצוותפדגוגיברשותמנהלביתהספרעדחמישהתלמידים.

קבוצותשיחולמידהשלכלמורהעםקבוצהקטנהשלתלמידים.

מבנההקבוצותיקבעלאחרמיפויהישגיהתלמידיםותחומיהענייןשלהם,תוךהתייחסותלהיבטיםרגשייםוחברתיים.

שעות תומכות הוראה

10שעותתומכותהוראהתשובצנהלאורךכליוםהעבודהיוקדשולפעילותמקצועיתאישיתשלהמורהולפעילותביתספרית.

ישיבותעבודה)2ש"ש(.

השתלמויותצוותיות)2ש"ש(

שיחותעםהורים)1ש"ש(

הכנתחומריהוראה,בדיקתעבודותומבחנים)5ש"ש(

ראונספחא1-טבלתמבנהשבועעבודהלמוריםביישוםמלאשלהרפורמה.

מקדם אם

איןלדווחאתמקדםהאםבמצבתהמורים.חישובהיקףהמשרה,המבוצעבאופןאוטומטי,יביאבחשבוןאתשיעורמקדםהאם,בהתאםלהגדרות,לכלליהזכאותולסטאטוסהרפורמהשלהמורה,לכלעובדתהוראה

העומדתבתנאיההגדרהשל"מורהאם".

הגדרת"מורהאם"הינהללאשינויונותרהכפישהייתהערבחתימתהסכם"עוזלתמורה".


שיעור ״מקדם אם״

מקדם אם סטאטוס רפורמה

10% טרוםהרפורמה

7% רפורמהמלאה*

מנהלתאםהמיישמתאתרפורמתעוזלתמורהזכאיתלהפחתהשל2.4שעותניהולממשרתה,מבלישיפגעוהיקףמשרתהאוהשתכרותהבשלכךוהיאאיננהזכאיתלמקדםהאםהאחוזיהמופיעבטבלהלעיל.

משרת אם למורה אב:

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Chozrim/ChozrimTasha/1tsaa.htm

ראונספחא2-טבלתמבנהשבועעבודהלאימהותביישוםמלאשלעוזלתמורה.

גמולי השתלמות

גמולהשתלמות-

העלאת תקרת הגמולים מ- 16 ל- 18 יחידות.

עבוריחידתהגמולה-17–יוכרוגםקורסיםאשרהמורהלמדבעברוצברבגינםיחידתגמולנוספתשלאזיכתהאותובשכר,בשלמגבלת16היחידות.

תנאי לפי המורה ממועדהעסקת הינו מועדתחילתם קורסיםאשר יוכרו 18- ה- הגמול יחידת עבוררפורמת"עוזלתמורה".

מורהיוכללצבורעדגמולאחדלשנה,להוציאשנתשבתון,חצישבתוןאוחל"ת.

תפקידים חדשים ברפורמה

במסגרתהרפורמההוכרו2תפקידיםחדשים

רכזמדידהוהערכה

רכזהתאמותללמידהוהיבחנותבבחינותהבגרות

בעליתפקידיםאלהיקבלותוספתלשכרשל6%

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Chozrim/ChozrimTasha/1tsaa.htm


גמולים לבעלי תפקידים

רכזשכבה–כלרכזיהשכבהיהיוזכאיםלגמולבשיעורשל6%.

לרכזשכבהמ-4כיתותומעלהתהיהזכאותגםלגמולבאחוזיםוגםלשעותתפקיד.

רכזמקצוע–הגמולהאחוזילרכזימתמטיקהואנגליתעלהל-9%.

ביתרהמקצועותהכלליםכמובעולםהישן,קריגמולבגובההשל5%-7%.

דרגות קידום

החלממועדכניסתולרפורמה,מורהיוכללצבורנקודותזכותאשריזכואותובתוספתדרגותקידום.

נקודותזכותיוענקועבורמילויתפקידיםמסוימיםועבורהערכהגבוהה.

צבירת10נקודותתזכהבדרגתקידום,בשיעורשל2%מהשכרהמשולב.

מורהיהיהזכאיל-4דרגותקידוםבמהלךתקופתהעסקתו,בשיעורמצטברשל8%.

פרקהזמןהמינימליביןדרגהלדרגההינו3שנים.

טבלתהניקודבעדמילויתפקיד:

נקודות זכות התפקיד

4 רכזשכבה

3 רכזחינוךחברתי

3 רכזמקצוע

2.5 רכזהערכהומדידה

2.5 רכזהתאמותלבחינותהבגרות

2.5 רכזטיולים

2 מחנךכיתה

מורה הממלא מס' תפקידים, יצבור ניקוד בגין תפקיד אחד בלבד )המזכה במספר הנקודות הרב ביותר(.

ב. במעבר לדרגת קידום חדשה מתחילה צבירת ניקוד מחדש.

בעלי תפקידים

כשיעור נקבע בפועל בכיתה בהוראה מחויבים התפקידים בעלי בהן הפרונטאליות השעות מינימוםאחוזימהשעותהפרונטאליותהקבועותלאותוהיקףמשרה.בנוסףנקבעתנאימינימוםשלמספרשעות

פרונטאליותלכלהיקףמשרה,לפיהפירוטהבא:


שעות הוראה לבעלי תפקידים

מינימום ש"ש פרונטאלי בהוראה התפקיד בכיתה עפ"י ההסכם )למשרה מלאה(

מינימום היקף משרה/ ש"ש בהוראה פרונטלית בכיתה למשרה שאינה מלאה

ולמורים הזכאים לשעות גיל

33%מהשעותהפרונטאליותהקבועות8יועץ

בטבלאותמבנהשבועהעבודהובכלמקרה

לאפחותמ-6שעות

33%מהשעותהפרונטאליותהקבועות9סגן מנהל


לאפחותמ-6שעות.

50%מהשעותהפרונטאליותבקבועות12מחנך ורכז שכבה



רכז מקצוע , רכז חינוך חברתי, רכז התאמות למידה

והיבחנות בבחינות בגרות ורכז הערכה ומדידה

50%מהשעותהפרונטאליותבקבועות12



כל בעל תפקיד שהוא אינו מהמנויים לעיל

50%מהשעותהפרונטאליותבקבועות12


לאפחותמ-10שעות.

הבעלותעלביתהספראומנהלביתהספריכוליםלהקצותשעותתפקידמתוךסלשעותהתפקידהמוקצהלביתהספרעלידימשרדהחינוך,עלחשבוןהשעותהפרונטאליותשהמורהנדרשללמדבמסגרתמשרתו,

לבעלתפקידאשרלאהוגדרולושעותתפקידבהסכםעוזלתמורה,בהתאםלכלליםהבאים:

המימוןשלשעותהתפקידיבואממקורותתקציבייםשאינםתקציביםשהוקצוע׳׳יהמדינה. א.

לאיפחת,בשלהקצאתשעותתפקידאלו,מספרשעותההוראההקבועותבמערכתהשעותשל ב.התלמידים,לצורךביצועתכניתהלימודים.

לבעלהתפקידלאמוקצותשעותתפקידעלפיהסכםעוזלתמורה.כללזהלאיחולעלסגןהמנהל. ג.

מס׳שעותהתפקידשיוקצולמורהאחדלאיעלהעל4שעות.כללזהלאיחולעלסגןהמנהל. ד.

במשרה מועסק והוא במידה התפקיד, בעל של בכתה( )בפועל, הפרונטאליות ההוראה שעות ה.מלאה,לאיפחתומ-12ש׳׳ש)לגביסגןהמנהללאיפחתומ-9ש׳׳שלמשרהמלאה(.במידהובעלהתפקידמועסקבמשרהחלקית,ראהבטבלהבעמודהבאאתהמספרהמינימלישלשעותההוראה

הפרונטאליותהנדרשממנו.


היקף המשרה המקסימאלי למורה

היקףההעסקההמקסימלילמורה,בכלמוסדותהעסקתויחד,הינו100%.

למורהאםבלבד,יותרהיקףמשרהגבוהיותר)100%עבודהבפועל+7%תוספתאם(.

במקריםחריגים,להוראתמקצועותנדרשיםובמקריםשלמחסורבמורים,תתאפשרהעסקהמעלל-100%משרה,בתנאיםהבאים-

ניתןאישורמשרדהחינוךלהעסקהזו,מעל100%.

ההעסקהזותהיהבשעותפרונטאליותבלבד.

התוספתהמקסימליתהינה10שעותפרונטאליות.

הקריטריוניםלבחינתהבקשותלאישורהעסקהמעלהיקפיהמשרההמופיעיםבטבלההרשומהמטה:

איןלמצואעו"הנוסףבמקצועהמבוקשבשלמספרהשעותהמצומצם.

מחסורבעו"הבאילת

מחסורבעו"הביישובמרוחק

מילוימקוםלעו"הבחופשתלידה

מילוימקוםלעובדהוראהבמחלהממושכת

מילוימקוםלעו"הבמילואים

עו"ההמלמדמקצוענדרש

עו"הבעלתפקידהדרכה

מחסורבעו"הלחינוךהטכנולוגי

היקף העסקה מרבי לעובדי הוראה ברפורמות לשנת תשע"ז

היקף העסקה מרבי אופי העסקה

עד140%מורים בעולם הישן

עד117%אופק חדש + עולם ישן

עד117%אופק חדש + עוז לתמורה

עד112.5%עוז לתמורה מלא

עד112.5%עוז לתמורה מלא + עולם ישן

העסקהעדלהיקףמשרהזה,לעובדיהוראה,עובדיבעלות,אינהטעונהאישור.

בהעסקהמעברלהיקפיםלעיל,נדרשאישורשלמשרדהחינוך)בעוזלתמורהמלאעד125%בלבד(.


חריגת משרה למורים פורשים

השנתיים במשך משרה, משליש יותר חינוך במוסדות לעבוד רשאי אינו מוקדמת, בפרישה שפרש מורהשלאחרפרישתו,הןטרוםהרפורמהוהןברפורמה.

דיווח עובדי הוראה השוהים בשבתון/ חל"ת

חובה לדווח על עובדי הוראה השוהים בשבתון/חצי שבתון או בחל"ת/חצי חל"ת .

דיווח נכון של הסטאטוס שלהם מאפשר ברפורמת עוז לתמורה לצבור את מלוא גמולי ההשתלמות שצברו במהלך שנה זו.

כמו כן דיווח זה משפיע על שמירת רציפות העסקתם בבעלות.

דיווחהמוריםעובדיהמדינהבחטיבההעליונהיבוצעבמערכתמדב״ס.הדיווחבמערכתמדב״סיהיהבהתאםלהנחייתגזברותמשרדהחינוךובהתאםלוישולםהשכרלמורהע״ימשרדהחינוך.

איחוד משכורות ומערכת שוה"ם

במקרהבוהמורההינו"מאחדמשכורת")עפ׳׳יהסכםהשאלהושאילהמתאריך15.8.82(ומלמדבמקבילגםבחטיבתהבינייםוגםבחטיבההעליונה,איןלדווחבמצבתהמוריםאתשעותחטיבתהביניים.

שעות עבור גם החינוך ממשרד שכר מקבל דהיינו, במדינה, משכורתו את מאחד המורה כאשר א.״השאלה להסכם )בהתאם העליונה בחטיבה ההוראה עבורשעות וגם הביניים בחטיבת ההוראהוהן הביניים בחטיבת הן ההוראה שעות עבור יהיה במדב״ס הדיווח .)15.8.82 מתאריך ושאילה"

בחטיבההעליונה,בהתאםלהנחייתגזברותמשרדהחינוך.

כאשרהמורהמאחדאתמשכורתובבעלות,דהיינו,מקבלשכרמהבעלותגםעבורשעותההוראה ב.שעות את יכלול במנב״סנט הדיווח העליונה, בחטיבה ההוראה שעות עבור וגם הביניים בחטיבתהביניים בחטיבת הבעלות עובדי של ההוראה שעות דיווח בלבד. העליונה בחטיבה שלו ההוראה

יבוצעבמערכתשיבוץ)יחדעםהמוריםעובדיהמדינהבחטיבתהביניים(ולאיבוצעבמנב"סנט.

אינומאחדאתמשכורתו,דהיינו,מקבלשכרממשרדהחינוךעבורשעותההוראה כאשרהמורה ג.בחטיבתהבינייםומקבלשכרמהבעלותעבורשעותההוראהבחטיבההעליונה,הדיווחבמנב״סנטיכלולאתשעותההוראהשלובחטיבההעליונהבלבדואיןלדווחאתשעותההוראהשלובחטיבת

הביניים.

עובדיהבעלותהמלמדיםבחטיבתביניםרשמיתידווחובמערכתהשיבוץ. ד.


עובדיהבעלותהמלמדיםבחטיבתביניםהלארשמיתידווחובמערכתהמנב"סנט.

עבור אינורשאילקבלשכר ,15.8.1982 מיום והשאלה״ ״שאילה עפ״יהסכם מורההמאחדאתמשכורתוהעבודהבמוסדזהגםמהבעלותהאחרת,בהלאאיחדאתמשכורתו.במידהוידווחעלהעסקהבאמצעות

הבעלותבשעותחט"בתופיעשגיאה 12,ועלהבעלותלהפסיקבמיידיתהעסקהזו.

איןלכלולבדיווחשעותהוראההמבוצעותע׳׳ימוריםמתנדבים,חייליםבשירותחובה/שירותלאומיהמלמדיםבמוסדותהחט׳׳עבמסגרתשירותםהצבאי.כמוכן,איןלכלולבדיווחשעותמילוימקום,שעותאםושעותגיל)מאחרוהיקףהמשרההנובעמתוספתאםאומשעותהגילמחושבאוטומטיתע׳׳יהמערכתהממוחשבת,

בהתאםלכלליםולגילאיהילדיםאולתאריךהלידהשלהמורה,בהתאמה(.

מוריםשהינםבחופשתמחלהארוכהמפאתמחלה,אותאונתדרכיםהמקבליםשכרמביה׳׳סידווחובמצבתכאילוממשיכיםללמדבמוסד.

למורהשיצאהלחופשתלידהלמשךהתקופההמוגדרתבחוקאיןלדווחעזיבהואיןלדווחעלמורהבמילויולדווחאת 5)חל״ת( ישלדווחאותהבסטאטוס זו, מקום.אםהאריכהאתחופשתהלידהמעברלתקופה

המורההמחליףבמילוימקום.

מוריםשאושרולהםשעותפרופסיונאליותידווחובמלואהיקףהעסקתםבפועל,כוללהשעותהפרופסיונאליותשאושרולהם.

חובתושלמנהלביתהספרלדווחלמשרדהחינוךבאמצעותמערכתהמנב׳׳סנט,עלכלשינויבמצבתעו״ה:מוריםשהחלובעבודתםלאחרהדיווח,מוריםשעזבובמהלךהשנהאתעבודתם,שינוייםבהיקפיההעסקהשלהמוריםעלפיהקטגוריותהשונות)חט״עעדי״ב,י״ג-י״ד(,שינוייםבתפקידים,שינוייםבהכנהלבגרותוכן

שינוישלכלאחדמהנתוניםהמופיעיםבמצבת.

1. פרטים דמוגרפיים

א. אימות מול מרשם האוכלוסין

הפרטיםהדמוגרפייםשלכללעובדיההוראה,שםמשפחה,שםפרטי,תאריךלידה,מצבמשפחתי ומיןנלקחיםממאגרמרשםהתושביםשלמשרדהפנים.

מורהחדשאשריקלטבדיווחמצבתהמוריםיעבוראימותמולמאגרמרשםמשרדהפנים.המורה יקלטבסטאטוסממתיןלאימותויופיעבדו׳׳חהמשרותהתקינות.

בדיקתנתוניםמולמאגרמרשםהתושביםעבורהמוריםהממתיניםלאימותתבוצעפעםבחודש. בחודשיםספטמבר-אוקטוברהבדיקהתבוצעמספרפעמים.

האימותכוללהצלבהשלארבעהפרמטרים:מספרזהות,שםמשפחה,שםפרטיותאריךלידה.

במידהוהאימותימצאתקין,יופיעהמורהבדו׳׳חמשרותתקינותלעובדיהוראה.


1)שגיאתאימותמולמרשם יופיעהמורהבדו׳׳חשגויים,בקודשגיאה במידהוהאימותימצאשגוי, התושבים(.במקרהזהעלהמוסדלתקןאתהנתוניםהשגויים,עפ׳׳יהמופיעבספחתעודתהזהותשלהמורה.מוריםבעליתעודתזהותכתומהאוירוקהידווחובמספרהזהותהמקורי,עםסוגזהות׳0׳.אין

לחוללמספרדרכוןלמוריםאלה.

הזהות מספר בהחלפת בטיפול או דרכון בעלי חדשים במורים טיפול בנושא דרכון: בעלי מורים לבעלידרכוןשקיבלותעודתזהות,ישלפנותלמטהאיסוףמצבתמורים.

מס׳ ילדים עד גיל 14 ב.

מספרילדיםעדגיל14נלקחבאופןאוטומטיממרשםהאוכלוסיןואיןצורךבדיווחו.

פרטי המשרה. 2

״תאריך ״מ ותאריך עד״ א.

כלדיווחשלהעסקהחייבלכלולתאריךהתחלהשלפרטיהמשרהותאריךסיום."תאריךמ"-הינו אליו שעד הסיום תאריך הינו עד" "תאריך שדווחו. ההעסקה פרטי תקפים ממנו שהחל התאריך .20/6/2016 הינו עד" "תאריך כלשנה"ל למורההמועסקבמשך פרטיההעסקהשדווחו. תקפים

"תאריךמ"תמידיהיהמוקדםמאשר"תאריךעד".

סיבת עזיבה ב.

סטאטוס" כאשרסטאטוסהמורההינו"עזב",ישלדווחאתסיבתהעזיבהבקטגוריהשל"פירוט )פרישהלגימלאות,פיטורין,פטירהוכו'(.ראהפירוטהקודים.

סטאטוס ג.

ישלדווחהןעלהמוריםהפעילים,הןעלהמוריםבשבתוןובחל״תוהןעלמוריםשעזבואתביתהספר, הןבמעברמשנתהלימודיםהקודמתוהןבמהלךהשנה.

ישלדווחעלכלשינויבסטאטוסהמורהבמוסדבמהלךהשנה.

מורההנמצאבשבתוןחלקיאובחל"תחלקיידווחושעותעבודתובפועלבלבד.סטאטוסהדיווחשל המורהיהיהפעילובנוסףידווחלובקטגוריהשל"פירוטסטאטוס"שבתוןחלקיאוחל"תחלקי.ראה

פירוטהקודיםבנספחה׳.

מורים חסומים ד.

קיימיםמקריםבהםמורהשדווחהינוחסוםלדיווח.

ישלפנותלתחום ,)118 )קוד ועוד.במקרהשלשגיאה רישוםפלילי הינן:פטירה, סיבותהחסימה תנועתעובדיהוראה,רישויוהסמכהבמטהכחאדםבהוראה,לבירורסיבתהחסימהוטיפולבקליטת

עובדההוראה.


טלפוןלבירורים:02-5604738 .

עובדי הוראה ללא אישור העסקה ) שגיאה 241( ה.

כלעובדהוראהחייבכייהיהבידואישורהעסקה.התנאיםלקבלתאישורהעסקההם:תואראקדמי, תעודתהוראה/רישיוןלהוראהואישורקב"ט.

במקרהזהישלפנותלתחוםתנועתעובדיהוראה,רישויוהסמכהבמטהכחאדםבהוראה,לבירור סיבתהחסימהוטיפולבקליטתעובדההוראה.

טלפוןלבירורים:02-5604738 .

pdf.תשעזהעסקהאישוריתשעו\נוהללבעלויותחוזרים\:I:בנדוןלחוזרקישורמצ"ב

סיבת עזיבה ו.

סטאטוס" "פירוט של בקטגוריה העזיבה סיבת את לדווח יש "עזב", הינו המורה סטאטוס כאשר )פרישהלגימלאות,פיטורין,פטירהוכף(.ראהפירוטהקודיםבנספחה׳.

פרטי חלקיות המשרה. 3

טווח הכיתות א.

איןלדווחעלפרטיהעסקהבחטיבתהביניים,אלאעבורמוריםמאחדימשכורתבבעלות,שידווחו במערכתשיבוץ.

העסקהבכיתותט׳,בבתיספרארבעשנתיים,תדווחבפרטיהעסקהשלהחטיבההעליונה.ישלדווח בנפרדעלהעסקהבכיתותי׳׳ג-י׳׳ד.

ב. בסיס המשרה

המערכת ע׳׳י אוטומטית יחושב המשרה בסיס המורה. של המשרה בסיס את לדווח צורך אין י׳׳ג-י׳׳ד(,לסטאטוס י׳׳ב/ הממוחשבתבהתאםלשלבהחינוךבומדווחותשעותההוראה)חט׳׳עעדהרפורמהשלהמורה)ללארפורמה/עוזלתמורהמלא(,לגילושלהמורה)עדגיל50/בגיל50עד

55/בגיל55ומעלה(ולתפקידו)מורה/מנהל(.

ג. שעות ההוראה

שעותההוראהכוללותאתכלהמקצועותבהםמתקיימתהוראה,אתכלהתפקידיםאשרבגיןביצועם מתוגמליםעו׳׳הבשעותהוראהואתכלהגמוליםהניתניםבשעותהוראה.זאת,מכלמקורותהתקצובלשעותהוראה)כוללשעותחינוךתעבורתי,הוראתהמקצועות,עולים,פרויקטים,מוחזקות,שעותלימודהמופעלותע׳׳יגופיםמהמגזרהשלישיוגורמיםמתערבים,שעותשהינןבנוסףלתקןמשרדהחינוךוכד׳(.


שעות ההוראה הפרונטאלית

שעותההוראההפרונטאליתכוללותשעותהוראהבמקצוע,שעותגמולהכנהלבחינותבגרותושעות תפקידשהןע׳׳חשעותפרונטאליות)שעותחינוך,שעותריכוזוכד׳(.

ביה׳׳סנדרשלהזיןבתחילהאתריכוזהשעותהפרונטאליותולאחרמכןאתהפירוטשלהןלפי:שעות פרונטאליותבמקצוע)לכלמקצועבנפרד(,ש׳׳שגמולבגרותבמקצוע)לפיכלמקצועבנפרד(,ש׳׳ש

פרונטאליותבתפקיד)לכלתפקידבנפרד(.

שעות ההוראה הפרטנית

שעותההוראההפרטניתידווחורקעבורמוריםאשרמועסקיםעפ׳׳ירפורמתעוזלתמורה.שעות להשתמש אושר אשר תפקיד שעות במקצוע, פרטנית הוראה שעות כוללות הפרטנית ההוראהבשעותפרטניותלביצוען)ראהפירוטבסעיף2ו׳(ושעותפרטניותשאינןבתפקידאובמקצוע,בהתאם

לסוגיהפעילויותהמופיעיםבטבלההמצורפתבנספחח׳.

השעות לסך בהתאם הממוחשבת, המערכת ע׳׳י אוטומטי באופן יחושב הפרטניות השעות סך הפרונטאליותשדווחו.ביה׳׳סנדרשלהזיןרקאתהפירוטשלהןלפי:שעותפרטניותבמקצוע)לכלאו בתפקיד שאינן פרטניות ש׳׳ש בנפרד(, תפקיד )לכל בתפקיד פרטניות ש׳׳ש בנפרד(, מקצוע

במקצוע)לכלסוגפעילותבנפרד(.


תומכות שעות לתמורה. עוז רפורמת עפ״י מועסקים אשר מורים עבור רק ידווחו תומכות שעות הרפורמה, תנאי עפ״י המועסק מורה ט׳(. בנספח פירוט )ראה שונות פעילויות כוללות הוראהבהיקףהעסקהשל100%)אויותר,בכפוףלתנאיםהמאפשריםזאת,הקבועיםבהסכםהרפורמה(,רשאילבצעשעהפרונטאליתבמקוםשעהתומכתהוראהשנועדהלהכנתחומריהוראהובדיקתעבודותומבחנים.זאתבתיאוםעםמנהלביתהספרובכפוףלצורכיהמערכת,עדלמקסימוםשלידווחובקטגוריהשלשעותתומכותהוראהבסוג 5ש״שברפורמהמלאה.שעותפרונטאליותאלוע"יהמערכת אוטומטי באופן יחושב ריכוזהשעותתומכותההוראה "הוראהפרונטאלית". פעילותהממוחשבת,בהתאםלסה"כהשעותהפרונטאליותשדווחו.ביה״סנדרשלהזיןרקאתהפירוטשלהן

לפיסוגיהפעילויות)לכלסוגפעילותבנפרד(.

ד. מקצועות

דיווחמקצועההוראה-רשימתמקצועותההוראהלדיווחבמצבתהמוריםמופיעהבנספחג׳.בהתאם מקצוע בלימודי מחויבים י׳ בכיתה תלמידים החלמשנה״לתשע״ה, ללמידהמשמעותית, לרפורמהבמצבת ידווח "מבואות" מקצוע המלמד מורה כללית. השכלה מקצוע בלימוד וכן י׳ בכיתה מדעיהמקצועהראשיהמתאים.לדוגמהמורההמלמד"מבואלפיסיקה"ידווחבמקצועפיסיקה)מקצוע36(.


"דיווחגמולבגרות"-גמולבגרותבשעותידווחלמוריםהזכאיםלו,בכלמקצוע.זאת,גםבגיןבחינות י׳, בכיתה )ה-30%( הבית-ספרית הבגרות בחינות בגין וגם ומעלה י"א לכיתות החיצוניות הבגרות

בהתאםלרפורמהללמידהמשמעותית.

תפקידים ה.

רשימתבעליהתפקידיםלדיווחבחטיבההעליונהמפורטתבנספחד׳.

חבר אחות, רופא, לבורנט, ספרן, כגון: ההוראה. ממקצועות שאינם תפקידים בעלי על לדווח אין הנהלה,מנכ״ל,פסיכולוגוכד׳.

יועץחינוכיורכזחינוךחברתיידווחובמצבתהמוריםויפורטומקצועותההוראהותפקידיהם.בחישוב ילקחובחשבוןגםשעותהתפקידהפרונטאליותשלהם.השעותהפרונטאליותבתפקידי הפרופילהייעוץוהריכוזהחברתי)וכןזקיפהיחסיתשלהשעותהפרטניותוהשעותתומכותההוראה,למוריםאשרהצטרפולרפורמה(ילקחוממערכתעוש״רלחישוברמתהשירות.לדוחרמתהשירותישלצרףרקאתהאישוריםהנדרשיםליועץהחינוכיולרכזהחינוךהחברתי,כשםשמפורטבחוברתהקמת

בסיסהדיווחבחטיבההעליונהלשנה״לתשע״ה,בפרקד׳-רמתהשירות.

כלבעליהתפקידיםמחוייביםבשעותהוראהפרונטאליותבמקצוע.היקףהשעותהפרונטאליותבו מחוייבכלבעלתפקידמפורטבסעיף2ו׳.

פרונטאליות הוראה שעות ללא חינוכי יועץ להעסקת בקשות להפנות ניתן מאד חריגים במקרים במקצוע.

בקשותלהעסקתיועץחינוכיללאשעותהוראהישלהפנותלגב׳רחלטייטלבום,מנהלתהמחלקה לתנאישירותלעובדיהוראהבמשרדהחינוך.בקשותאלויועברולדיוןבועדהמיוחדתבמטההאגף

הבכירלכחאדםבהוראה.

קיימתחשיבותרבהלהקפדהיתרהבדיווחהתפקידיםשכןלדברישמשמעותפרופסיונאליתלגבי צבירתנקודותהזכאותלדרגותהקידום.

למורהשהינורכזמקצועישלדווחאתהמקצועשהינומרכז.למורהשהינורכזשכבהישלדווחאת השכבהאותההואמרכז.למחנךישלדווחאתהכתהאותההואמחנך.


ו. תפקידי ניהול

הקודיםלדיווחתפקידיהניהולמותאמיםלמבנההניהולהאופיינילכלבי׳׳ס.

אופן ההעסקה ודיווח קוד תאור תפקיד

העסקה לפי תנאי עוז לתמורה העסקה לפי תנאי טרום עוז לתמורה תפקיד

3-6שעותהןפרונטאליותבהוראה

בכתה.יתרתהשעותתדווחנה

בקטגוריה׳׳ש׳׳שתפקידע״ח

פרונטאליות"בקודתפקידניהול"1".

6שעותהןפרונטאליותבהוראה

בכתה.יתרתהשעותידווחו

בקטגוריה"ש"שתפקידע"ח


1 מנהלחטיבהעליונה



בקטגוריה״ש׳׳שתפקידע״ח

פרונטאליות".מחציתמהשעות

תדווחנהבקודתפקידניהול״1״

ומחציתמהשעותתדווחהבקוד

תפקידניהול"711״.




פרונטאליות".מחציתמהשעות

תדווחנהבקודתפקידניהול"1"

ומחציתמהשעותתדווחהבקוד

תפקידניהול"711".

711

1+

מנהלביה׳׳סהשששנתי

שהינוגםמנהלהחט"ע

אופןההעסקהודיווח קוד תאורתפקיד

העסקהלפיתנאיעוזלתמורה העסקהלפיתנאיטרוםעוזלתמורה תפקיד



בקטגוריה"ש"שתפקידע׳׳ח

פרונטאליות"בקודתפקידניהול

."711"





711 מנהלביה׳׳סהשששנתי

)שאינומנהלהחט׳׳ע(

9שעותלפחותהןפרונטאליות

בהוראהבכתה.בקטגוריה׳׳ש׳׳ש

תפקידע"חפרונטאליות".ידווח

תפקיד"1"ללאשעותושעותהניהול

תדווחנהבתפקיד"710".כלהשעות

הפרטניותתדווחנהבתפקיד"710".

כמוכן,תדווחנהשעותתומכות

הוראה.

12שעותלפחותהןפרונטאליות

בהוראהבכתה.יתרתהשעות

תדווחנהבקטגוריה׳׳ש׳׳שתפקיד

ע"חפרונטאליות׳.ידווחתפקיד"1"

ללאשעותושעותהניהולתדווחנה

בתפקיד"710".

710

1+

מנהלחטיבהעליונהבה

ישמנהלשששנתיאחר


בכלבי׳׳סידווחקודתפקיד"1"פעםאחתבלבד,ביןאםכתפקידיחידלעו׳׳הוביןאםכאחדמביןמס׳תפקידיםשלעובדהוראה.

לאניתןלדווחתפקיד"711"ותפקיד"710"לאותועובדהוראה.

יהיהללאשעות, "1" "1"לאותועובדהוראה.דיווחתפקיד "710"ללאדיווחתפקיד ניתןלדווחתפקיד לאכאשרמדווחלעו״התפקיד"710".

לעובדהוראהשדווחלותפקיד"711"ותפקיד"1"חייבותלהיותשעותפרונטאליותבשניהתפקידים.

תתבצעהצלבהביןשםות.ז.שלהמנהלבמצבתמוסדותלביןשםות.ז.שלהמנהלהמדווחבמצבתהמורים.איהתאמהביןהדיווחיםתגרוםלשגיאהבדיווחמצבתהמורים.במקרהזהישלעדכןאתשםהמנהלבמערכת

מוסדות,באמצעותהגב׳מריםזגורי,אובמצבתהמורים,אובשניהם,כפיהנדרש.

הדיווח באמצעות מערכת מנב״סנט

לתמורה"(. )"עוז הוראה עובדי מנב׳׳סנט,בשם:מצבת ביישוםשלמערכת הוראה עובדי לדווחמצבת ישהיישוםמאפשרלדווחעלכללעובדיההוראהבמוסד,הןאלהשהצטרפולרפורמה

באופןמלאוהןאלהשטרםהצטרפולרפורמה.

באתרמינהלתיישומימנב׳׳סיופיעהמדריךלמשתמש.כתובתאתרמינהלתיישומימנב׳׳ס-

http://cms.education.gov.il/educationcms/units/manbas

תהליך העבודה

העברתם במוסד, הוראה עובד כל של האישיים פרטיו להזנת - במנב׳׳ס עבודה משלב הדיווח תהליךלמנב׳׳סנטבאמצעות׳׳משלוחית׳׳,ועבודהבמנב׳׳סנטלהזנתפרטיההעסקהשלעובדיההוראה.

י׳׳ג-י׳׳ד(,בהתאם ובכיתות ישלדווחאתכלעובדיההוראהבמוסד)המלמדיםבחטיבההעליונה שימולב!להנחיותבסעיף3ד׳.

לכלעובדהוראהישלדווחאתכלהמשרותבכלהמעסיקיםעלידיהםהואמועסק.

בכלמשרהישלדווחאתכלהתפקידים,המקצועותוהפעילויותשהעובדמבצע.



להלןתיאורהתהליך:

מערכת מנב״סנטהדיווח באמצעות

יש לדווח מצבת עובדי הוראה ביישום של מערכת מנב׳׳סנט, בשם: מצבת עובדי הוראה )"עוז

לתמורה"(. היישום מאפשר לדווח על כלל עובדי ההוראה במוסד, הן אלה שהצטרפו לרפורמה

באופן מלא והן אלה שטרם הצטרפו לרפורמה.

-מש. כתובת אתר מינהלת יישומי מנב׳׳ס באתר מינהלת יישומי מנב׳׳ס יופיע המדריך למשת

smmna//a/he.veatmsipecidesl/.veatmsipa/h/epsmh//tptth

תהליך העבודה

להזנת פרטיו האישיים של כל עובד הוראה במוסד, -תהליך הדיווח משלב עבודה במנב׳׳ס

תם למנב׳׳סנט באמצעות ׳׳משלוחית׳׳, ועבודה במנב׳׳סנט להזנת פרטי ההעסקה של העבר

עובדי ההוראה.

-שימו לב! יש לדווח את כל עובדי ההוראה במוסד )המלמדים בחטיבה העליונה ובכיתות י׳׳ג

ד׳. 3י׳׳ד(, בהתאם להנחיות בסעיף

הם הוא מועסק. לכל עובד הוראה יש לדווח את כל המשרות בכל המעסיקים על ידי

בכל משרה יש לדווח את כל התפקידים, המקצועות והפעילויות שהעובד מבצע.

להלן תיאור התהליך:

1. תהליך העבודה במנב׳׳ס

תשתית-קליטתממשקITS 9000-ישלוודאשנקלטממשקITS 9000מעודכןלשנתהלימודים א.תשע״ג.

לקליטתהממשקישלהפעילתוכניתאצווה"קליטתטבלאותמשרדהחינוך")אצווה87(.

מקצוע כל לשייך יש מקצועות" רשימת - 704" במסך - משה״ח למקצועות בי"ס מקצועות שיוך ב.לימודביתסיפרילמקצועהרשמיהמופיעבטבלתהמקצועותשלמשרדהחינוך,רשימתהמקצועות

מצורפתבנספחג׳.

כלמקצועישלשייךבעמודת"שלבחינוך"ל"כלשלביהחינוך".


אולעדכןאת ישלהזין -פרטימועסקים" 400" -במסך עדכוןפרטיםאישייםשלעובדיההוראה ג.ופרטי ההעסקה נתוני את במנב״ס לעדכן )אין במוסד ההוראה עובדי כל של האישיים הפרטיםהמשרה(,ישלוודאשכלהפרטיםהאישייםתואמיםבמדויקלפרטיםהרשומיםבתעודתהזהותשל

העובד.חוסרתאימותיגרוםלשגויים.

הפעלת רכיב העברת נתונים מהמנב׳׳ס למנב׳׳סנט .2

הורדת רכיב ״שליחת ממשק״ מהמשלוחית א.

ישלהיכנסל״משלוחית״דרךפורטל"קישוריםלעתיד".

על ללחוץ יש >> למנב״סנט״ שליחתממשק רכיב "התקנת על ללחוץ יש ההורדות" ב״פינת .1"run"להפעלתהממשק<<ישלאשראתההודעההמתקבלת<<ב"אשףההתקנה"

ישללחוץעל"המשך"<<ישללחוץעל"סיום". .2

ישלבדוקשהתקנתהרכיבהסתיימהבהצלחהו״צלמית״)אייקון("שליחתממשקיםלמנב"סנט" .3התווספהלשולחןהעבודה.

העברת נתונים מהמנב׳׳ס למנב׳׳סנט ב.

ממשקים "שליחת )אייקון( "צלמית" על כפולה לחיצה ע"י הנתונים העברת למסך להיכנס יש למנב״סנט״בשולחןהעבודה.

ו״שנת המוסד" ש״סמל לוודא יש >> מנב״סנט״ למערכת ממשקים "שליחת חלונית מתקבלת ג.הלימודים"נכונים<<לחץעל<<ישללחוץעל"OK"בהודעההמתקבלת.

חשוב!לאחרכלעדכוןנתוניםרלוונטיבמנב״ס,ישלהפעילאתרכיבשליחתהממשקיםמהמנב"ס ד.למנב"סנטולהמתין24שעותעדלעדכוןהנתונים.

תהליך העבודה במנב׳׳סנט .3

דרכים אפשריות לכניסה למערכת מנב׳׳סנט: א.

http://manbasnet.edu.gov.il/ -המערכתבכתובתישירות

דרךאתראו"ח<בתפריט"אתריהמשרד"<מנב״סנט

http://edu.gov.il/manbas מנב"סיישומימינהלתלעתיד"/אתר"קישוריםפורטל

משתמש/ )שם אישית בהזדהות ולמזכירה לסגן למנהל, הינה למערכת הכניסה לב! שימו סיסמא(בלבד!

לפרטיהזדהותאישייםישלפנותלמוקדהסיסמאות.

http://manbasnet.edu.gov.il

http://edu.gov.il/manbas


״דיווח מצבת עובדי הוראה״ במערכת מנב״סנט: ב.

כללי: .1

לבחור יש המנבס״נט. מערכת של הראשי מהתפריט היא הוראה" עובדי מצבת ל״דיווח הכניסה מהתפריטהראשיאתתפריט"ניהולסגל"מצבתעו"ה".

במערכתקיימיםהמסכיםהבאים:

רשימתעו"הופירוטמשרתם .1

פרטימשרהלעובדהוראה .2

רשימתמשרותלשליחהלמערכתעוש"ר .3

הוספתמעסיקביתספרי. .4

מסךהוספה/עדכוןמשרהופעילויות,אליומגיעיםממסכים1ו-2. .5

מסך"רשימתעו"הופירוטמשרתם"מאפשרצפייהברשימתכלעובדיההוראהבמוסד.ניתןלראות .2במבט-עללמימהעובדיםהוזנומשרות,מספרהמשרותעבורו,ופרטיהמשרות.כמוכןמוצגסטטוס

הדיווח:מלא,חסראוחלקי.במסךזהכפתוריםלהוספתמשרותועדכוןמשרות.

מסך"פירוטמשרהלעו״ה״מאפשרצפייהבכלהמשרותשלעובדמסויים.גםבמסךזהכפתורים .3להוספתמשרותועדכוןמשרות.במסךמוצגסטטוסההצטרפותשלהעובדלרפורמתעוזלתמורה

)באופןמלא,באופןחלקיאוטרםהצטרף(.

כיהזנתהמשרותלעובדיההוראהתכלולהזנהשלמספרש"שמתוכננות ניתןלומר באופןכללי פרונטאליות.במקרהבוהמורהמוגדרכמועסקעפ"יתנאירפורמתעוזלתמורה,עלפימספרהשעותהפרונטליותשהוזנו,יוצגומספרש"שהפרטניותוש״שתומכותההוראההמותרותעלפיהסכם"עוזלתמורה".כמוכן,עלביה״סלהזיןאתהשעותבסוגיהפעילויותהשונים:שעותמקצוע,שעותפרטנית,

שעותתומכתהוראהושעותתפקיד.

או ו/ וכןלהוסיף אולעדכןתאריכיתחולהלמשרה ועדכוןמשרה"מאפשרלהוסיף "הוספה מסך .4וכןשעותפרונטליותמתוכננות.באזור לעדכןמספרש׳׳ש,מחוייבותהעסקהשלהמעסיקלעובדהפרטניות הפרונטאליות, הש׳׳ש ניצול אופן את להזין נדרשהמשתמש למשרה פעילויות הוספת

ותומכותההוראה)סוגיפעילויות(.

מסך"אישורושליחהלעוש׳׳ר׳׳- .5

מסךזהמטרתולשלוחלמערכתעוש׳׳ראתמצבתעו׳׳ה,משרותופעילויותכפישהוזנובמערכת. השליחהמתבצעתע"ילחיצהעלכפתור"שליחהלאישור".גםבמסךזהמוצגתבדיקתהמערכתעלאופןניצולהש׳׳ש.במידהודיווחהמצבתאינומושלםלכלעובדיההוראהלאניתןלשלוחאתהמצבתלמערכתעוש׳׳ר.רקבמידהואופןניצולהשעותהואמלאניתןיהיהלשלוחאתהנתוניםלמערכת

עוש"ר.


מסך"הוספתמעסיקביתספרי"מאפשרלהוסיףמעסיקיםשביתהספרעובדעימם.בכלמקרהלכל .6ביתספרמיוצגיםשנימעסיקיםאוטומטיםוהםמשרדהחינוךובעלות.

לעובדיהוראהשאיןלדווחם,עפ"יהוראותהמשרד)לדוגמהמורהחיילת,מורהמתנדב(,ישליצור עבורםמעסיקמסוג"שירותלאומי/צבאאוהתנדבות"ולדווחעבורםמשרהעםמעסיקזה.עובדי

הוראהאלולאיועברובממשקלמערכתעוש"ר.

דיווח טפסים ג.

טופס עדכון פרטי מנהל במערכת מוסדות .1

אתר כתובת "טפסים". בתפריט עוש׳׳ר, באתר מופיע הטופס .16 שגיאה לתיקון מיועד זה טופס http://www.education.gov.il/matzevet-עוש"ר

דוגמהלטופסמצורפתבנספחי"א.

טופס הצהרת מנהל .2

המנהלמתבקשלהצהירעלמס׳המוריםהפעיליםבמוסד.

לאחרהשלמתהדיווחותיקוןכלהשגוייםבביה״ס,טופסהצהרתהמנהלהינוזמיןלהורדהמאתר הדיווחשאליומתייחסת מצויןמס׳בקרת גביהטופסהמופיעבאתר על "דוחות". עוש׳׳רבתפריט

ההצהרה.אתהטופסישלשלוחלמטההאיסוף.

דוגמהלטופסמצורפתבנספחב'.

טופס אישור רו״ח .3

הטופסמהווהאישורמהימנותונכונותנתונימצבתעובדיהוראהשדווחולמשרד.

ישלאשראתהתאמתונכונותדו׳׳חהקליטהבמסמךהמודפסעלגבידףלוגושלרו׳׳חהכוללאת פרטימשרדרו׳׳חלרבותכתובתוטלפון.אישורמהימנותשלרואהחשבוןיכלולאתהמוריםשהינםעובדיבעלותבלבד)כוללמוריםהמועסקיםבשעותמעברלתקן(פעיליםושאינםפעילים.איןלכלול

באישורהנ׳׳למוריםעובדימשרדהחינוך.

בטופסאישוררואהחשבוןיופיעמספרבקרתהדיווחשלהדיווחעליוחותםרואהחשבון.אישוררו׳׳ח ורו׳׳ח, בי׳׳ס ע׳׳ימנהל מוריםחתומה להיותמלווהבמצבת צריך על-ידכםלמטההאיסוף שישלח

לשםזיהוי,עלכלדף.

למצבת ראשון משוב קבלת לאחד האיסוף למטה להעביר יש המורים, למצבת רו׳׳ח אישור את תקינה,לאחרהשלמתהדיווחותיקוןכלהשגוייםבביה׳׳ס.

http://www.education.gov.il/matzevet


המופיע הטופס גבי על "דוחות". בתפריט עוש׳׳ר מאתר להורדה זמינה הינה רו"ח אישור לטופס הדוגמהבאתרמצויןמס׳בקרתהדיווחשאליומתייחסהאישור.איןלחתוםעלגביטופסזה,אלא,עלרו׳׳חלהעתיקאתהפרטיםהמופיעיםבטופסהדוגמה)כוללמס׳בקרתהדיווח(עלגבידףהלוגושלוהכולל את פרטי משרד

רו״ח לרבות כתובת וטלפון.

דוגמהלטופסמצורפתבנספחי"ב.

כלשינוישיבוצעבמצבתהמוריםבמהלךשנה׳׳לבנתוניםהבאים:סטטוסמורה,היקףשעות,תאריךתחולה,הוספתמורהאוגריעתו,חייבבבדיקה,באישורובחתימתרו׳׳חאוגזברהרשות.

שינוישידווחללאחתימהכנ׳׳ללאייקלטבמערכת.

רק מוסדות שהינם בבעלות הרשות יכולים להחתים את גזבר הרשות במקום רו״ח על גבי דף לוגו של הרשות.

אישור מהימנות ונכונות חתום ע״י רואה חשבון יישלח למטה האיסוף עד ליום 31.1.2017מוסדשלאישלחאתהאישורהנ׳׳לחתוםע״ירואהחשבוןתופעללגביוסנקציהשלקיזוזשכרלימוד.ובחודששלאחריויוקפאוכלתשלומישכרהלימודהמגיעיםלמוסד.את טופס הצהרת המנהל ואישור רואה חשבון יש לשלוח בפקס -025825361/2 או בדואר למטה איסוף נתונים, משרד החינוך, רח׳ שבטי ישראל 29, ירושלים 91911, בדואר רגיל

או אקספרס.

תוצאות הדיווח במערכת עוש״ר

הכניסהלמערכתעוש׳׳רהינהאישית.ישלהיכנסעםמספרזהותוסיסמאכפישמזדהיםלמערכתמנב׳׳סנט.לשאלותישלפנותלמוקדסיסמאותבטלפון03-9298888.

http//שכתובתורשמיים(שאינםהוראה)עובדיעוש׳׳רמערכתבאתרשוטףבאופןיפורסמוהשנהבמהלךwww.education.gov.il/matzevet-morim,דוחות,הניתניםלצפיההןע״יהמוסדותוהןע׳׳יהמוטבים

)הבעלויות(.

באתריופיעוגםהודעותרלוונטיותלדיווחהמצבתועדכוניםשוטפים.

לתשומתלבכם:הנתוניםבדו׳׳חותהמוצגיםבאתרמתייחסיםלמועדמשלוחהממשקהמצויןבכותרתהדו׳׳ח.

להלןפירוטהדוחות:

דוחות שיקוף נתוני הדיווח

דוח משרות תקינות לעובדי הוראה:

חלקא׳-עובדיהוראהפעיליםהמועסקיםע״יהבעלות.

חלקב׳-עובדיהוראהפעיליםהמועסקיםע״יהמדינה.

http://www.education.gov.il/matzevet-morim


חלקג׳-עובדיהוראהלאפעיליםהמועסקיםע׳׳יהבעלות,שדווחובסטאטוסעזב,שבתוןאוחל׳׳ת.

חלקד׳-משרותקודמותשדווחובמהלךהשנהעבורעובדיהוראהבבעלות.

הדו״חמחולקל-7קבוצותנתוניםכדלקמן:

פרטיעובדיהוראה)פרטיםדמוגרפיםשלהמורה( .1

פרטימשרה .2

חלקיותמשרה .3

פרטימקצוע .4

פרטיתפקיד .5

שעותפרטניותשאינןבמקצועאובתפקיד .6

שעותתומכותהוראה .7

בסוףחלקא׳שלדו״חמשרותתקינותלעובדיהוראהיופיעסיכוםשלמספרהמוריםהפעילים)כוללחדשים(.

זותוכללסייע דיווחיו.בדיקה כימספרהמוריםהפעיליםתואםאת ביתהספרמוטלתהחובהלבדוק עלבמניעתתקלותבקליטתהנתוניםלמערכותהמשרד.

במידהוקיימיםלמורהמספרמשרותבתאריכיםשונים)בעמודתתחילתפרטימשרה(אושהמורהמלמדבמספרטווחיכיתות)עדי׳׳ב/י״ג-י״ד(אובמספרתפקידיםאובמספרמקצועות,יופיעוהנתוניםהנ׳׳לבמספר

שורותבהתאמה.

ראונספחי"ג.

דו״ח שגויים

לאחרשליחתהמצבתיקלטוהנתוניםבמערכותמשרדהחינוךויבוצעובקרותנוספות.בגיןכלקליטהיפורסםדו״חשגוייםהמכילאתהמשרותשדווחובאופןשגוי.אתהנתוניםהשגוייםישלתקןבמנב״סנטולשלוחממשקמצבתמתוקנתלמערכתעוש׳׳ר.הנתוניםהשגוייםהמתייחסיםלעובדימדינהיוצגובנפרדבאזורחלקב׳שליהיהתואם ובלבדשהדיווח ובמערכתהמנב׳׳סנט ישלתקןבמערכתהמדב׳׳ס דו׳׳חהשגויים.שגיאותאלו

בשתיהמערכות.

ראונספחי"ד.

הדו״חמורכבמשניחלקים:

שגיאות כלליות למוסד

שגיאה42-לאהתקבלהצהרתמנהל. לדוגמה-

שגיאה54-לאהתקבלאישוררו״חחתוםלמצבתמורים.


חלק ב׳ - שגיאות בדיווח עו׳׳ה

שגיאה19-לאדווחסטאטוסמשרה. לדוגמה-

שגיאה207-לתפקידשדווחלאניתןלדווחשעותפרטניותבתפקיד.

קודשגיאהלמורהיופיעבדו״חמתחתלקבוצתהנתוניםשבהדווחהנתוןהשגוי.

הדו״חמחולקל-7קבוצותנתוניםכדלקמן:

פרטיעובדהוראה)פרטיםדמוגרפיםשלהמורה( .1

פרטימשרה .2

חלקיותמשרה .3

פרטימקצוע .4

פרטיתפקיד .5

שעותפרטניותשאינןבמקצועאובתפקיד .6

שעותתומכותהוראה .7

פניותאוערעורלגביהתאמהונכונותהמידעשנקלט,שלהנתוניםשנשלחובמצבתעו״ה,ישלהפנותישירותלמטהאיסוףמצבתהמורים.

ראונספחי'-טבלתשגיאות.

נתוני כוח אדם בהוראה

הדו"חמציגאתנתוניהמוריםהנכלליםבחישובהפרופיל.נתוניעובדיהבעלותועובדימשרדהחינוךהפעיליםעםנתוניכוחאדםבהוראה.

בחטיבה בהיקףהשעותשדווחו זה בדו״ח כלולים במדינה, אתמשכורתם מדינההמאחדים עובדי מוריםהעליונהבלבד.

הדו"חכוללנתונידרגה,וותקבהוראה,ותקצה״ל,גמוליההשתלמות,סטאטוסעוזלתמורהאשרנקבעועלידיאגףכוחאדםבהוראה.

הדו״חיימצאבאתרהדוחותמתחילתשנתהלימודים,בתחילתכלחודשולאיאוחרמה-5לכלחודש.

הנתוניםבדו״חיהיומעודכניםלתאריךהמופיעבכותרתהדו״ח.פניותלמתןהסברעלדו׳׳חזהישלהפנותלמרחכיםצדוק,טל׳02-5602208.במינהללחינוךהתיישבותיישלפנותלגב׳ענתהיניק,טל׳03-6898871.

איןמטההאיסוףמורשהלעדכןאולהסביראתהנתוניםהמופיעיםבדו׳׳חזה.


דו״ח מענק יובל

מענקיובלניתןלעובדהוראה,המועסקע״יהבעלות,לאחרשהשלים25שנותוותקבהוראה.יודגש א.כילאכלותקשהוכרלוותקבהוראה,מזכהאוטומטיתבוותקלמענקיובל.

מערכתהתשלומיםתבצעחישובמענקיובלבהתאםלמס׳המשרותהזכאיותבביה׳׳ס.

מס׳המשרותהזכאיותלמענקיובלבכלבי׳׳סיקבעעפ׳׳יקריטריוניהזכאותובכפוףלכלליםהבאים:

מהיקף יותר לא ובסה״כ למורה אחד למעסיק 100% ל- עד הינו בחשבון שיובא המשרה היקף ב.המשרההמקסימליהמותרלמורהאולמנהלעפ״יהכללים.ראהפירוטבסעיף2ז׳.

היקףהמשרהשיובאבחשבוןעבורעובדיהוראהשאינםעובדימדינה,המועסקיםאצליותרממעסיק ג.אחד,ועובדיםבסה״כמעל100%משרההינועדלהיקףהמשרההמקסימליהמותרלמורהאולמנהל

עפ׳׳יהכללים)ראהפירוטבסעיף2ז׳(כאשרבכלבעלותיזקףחלקיחסימהיקףהמשרה.

דוגמה:מורההעובדשלאעפ׳׳יתנאיהרפורמהבבעלותא׳-80%משרהובבעלותב׳-80%משרה. הינו יובל למענק יתוקצב אשר המקסימלי המשרה היקף .160% המורה של היקףמשרתו סה״כ

140%.היקףמשרהזהיחולקלתשלוםשל70%משרהבכלאחתמהבעלויות.

היקףהמשרהשיובאבחשבוןעבורעובדהוראהשהינועובדמדינהבחלקממשרתו,הינובניכויהיקף ד.המשרהשבגינהקיבלמענקיובלבמדינה,עדלאחוזהמשרההמקסימלי.

במס׳ בחשבון תובא משרתו היקף ויתרת במדינה משרתו עבור יקבל משרה 100% עד דהיינו, המשרותהזכאיותלמענקיובלבבעלות.

מס׳המשרותהזכאיותלמענקיובלמחושבלפיהמשרההפעילהביוםהחישובבלבד. ה.

משרותמוריםעובדימדינההמאחדיםאתמשכורתםבמדינה,אינןכלולותבדוחזה. ו.

היקףהמשרההמחושבלמענקיובלכוללשעותייעוץ,ריכוזחינוךחברתיושעותחטיבתביניים. ז.

ותקבהוראהשאינומזכהלמענקיובל: ח.

הוראהבמוסדשאינובפיקוח .1

חינוךמשלים .2

רכזפר״ח .3

מדריךפר״ח .4

הוראהבחו״ל .5

עבודהבמקצוע-מעסיקפרטי .6

גננתפרטיתבמוסדשאינובפיקוח .7

מדריךנוער/חברתי-מעסיקפרטי .8

עבודהמנהליתחינוכית-מעסיקפרטילבירורים - ניתן לפנות לפקיד כח אדם בהוראה במחוז. .9

ראונספחט"ז.


דו"ח התראות:

התראות חריגות משרה .1

תחתקטגוריתהתראותישנןהתראותחריגותמשרה.

בהתראותחריגותמשרהיוצגורשימותהמוריםהמלמדיםבמוסדוחורגיםמהיקףהמשרההמותר, כיווןשמועסקים,בהיקףכוללהחורגמהמותר.

באחריותמנהלביתהספרלהתריעבפניהמוריםהחורגיםבהיקףמשרתםולבצעאתההתאמות הנדרשות.

לידיעתכם,מוריםאשרהיקףמשרתםהכולל,בכלבתיה״סבהםהםמועסקים,חורגמהיקףהמשרה בי׳׳ס בכל אם אף מועסקים, הם בהם בתיה׳׳ס בכל בדוחות, כשגויים הופיעו המותר, המקסימלי

בנפרדהיקףמשרתםאינוחורגמהמותר.

. התראות היתרי העסקה 2

מטרתהדו׳׳חלהציגאלומהמוריםהמלמדיםבמוסדותחט׳׳עעושיםזאתללאהיתרהעסקהבתוקף בבעלותאליהמשתייךמוסדזה.

דוח צבירת נקודות זכות ודרגות קידום

הדוחכוללאתחישובנקודותהזכותבגיןתפקיד,שצברועובדיההוראה,המועסקיםעפ׳׳יהסכםעוז לתמורה,בגיןביצועתפקידמזכהבשנותהלימודיםתשע׳׳ב-תשע׳׳ד.

הדוחכוללמידעאודותהמורים,אשרצברואתמס׳נקודותהזכותהנדרש,בהתאםלתנאיםלקידום בדרגות,וזכאיםלדרגתהקידוםהראשונה.

פירוטנקודותהזכותודרגותהקידוםשלהמוריםבמוסדמופיעב׳׳דוחצבירתנקודותזכותודרגות קידום"במערכתעוש׳׳ר.

הדוחלמוסדכוללגםנקודותזכותשצברמורההמלמדבמוסדומבצעתפקידבמוסדאחר.פניות בנוגעלדו׳׳חישלפנותלאגףכוחאדםבהוראהבמספר1-800-800-424.

ראונספחי"ז.

דו״ח פירוט חישוב פרופיל למוסד ב.

הדו״חמפרטאתהנתוניםשנלקחולחישובהפרופילהמוסדי.פרופילמוסדימחושבאחתלחודש, ב-5בכלחודש.

הפרופילמהווהבסיסלחישובערךשעתהוראהבתשלוםשכרהלימודלבעלויות.בחישובזהנלקחים כלהמוריםהפעיליםהתקיניםשדווחולמערכתעוש״רוכןמוריםהמאחדיםאתמשכורתםבמדינה

שדווחובמערכתהמדב׳׳ס.


חישובהפרופילמחושבלפיהמשרההפעילהשלהמוריםהמלמדיםבחט׳׳עובכיתותי׳׳ג-י׳׳דביום החישובבלבדוכןנתונידרגה,וותקוגמוליםהתקפיםלמועדהחישוב,לפינתוניכ״אבהוראה.

היקףהמשרההנכללבחישובהפרופילהואהיקףהמשרהשדווחלמורהעדלמגבלתהיקףהמשרה המקסימליהמותרלהעסקה,בהתאםלסטאטוסהרפורמהולתפקיד.

ימיהבראה, גמולהשתלמות,ממוצע כוללאת:הותקהמחושב,ממוצע חישובפרופיל פירוט דוח שיעורמשרותמוריםללארפורמה,שיעורמשרותמוריםברפורמהמלאה.הסבריםלגביאופןחישובהפרופילניתןלמצואבאתרמינהלכלכלהותקציביםבסעיף׳מערכתשכרלימודלבתיספרעיונייםhttp://cms.education.gov.il/EducationCMS/ בכתובת: העליונה׳, בחטיבה וטכנולוגיים

Units/MinhalCalcala/TakzivHachinuch/ Tiktzuv/htm

פניותלמתןהסברעלדו׳׳חפירוטחישובהפרופילישלהפנותלמר׳צדוקחכיםטל'02-5602208, פקס-02-563106

במינהללחינוךהתיישבותיישלפנותלגב׳ענתהיניק,טל׳03-6898871.פקס-03-6898869אין מטההאיסוףמורשהלעדכןאולהסביראתהנתוניםהמופיעיםבדו״חזה.

ראונספחט"ו.

בקרה ג.

ידי גםבשנה׳׳לתשע׳׳זיפעילמשרדהחינוךבקרתתקצובמולביצועבפועל.הבקרהתתבצעעל רואהחשבון.הבקרהתכלול,ביןהיתר,גםאתבדיקת׳׳דו׳׳חקליטתמצבתעו׳׳ה׳׳הןמההיבטהתהליכיוהןמההיבטשלביצועפדגוגיעלפימערכותהשיעוריםבפועלמולתקצוב.כמוכן,תתבצעבקרהשלשעותהעבודההמדווחותלעובדיההוראהבמצבתמולנוכחותםבפועלבביה׳׳ס,עפ׳׳ידוחותשעון

הנוכחותהביתספרי.

מערכת אישורים מיוחדים- נמצאת במערכת עוש"ר

להלןסוגיהבקשותשניתןלהגישדרךהמערכת:

בקשת הצטרפות לרפורמת עוז לתמורה -עובדהוראהאשרלאעומדבתנאיהסףשההסכםהגדיר .1לצורךהצטרפותלרפורמהיוכללהגישבקשהלוועדתחריגיםלהצטרפותלרפורמה.

בקשת יציאה מרפורמת עוז לתמורה -עובדהוראההמבקששלאלהיותמועסקעלפירפורמתעוז .2ולגבותאותה ליציאהמהרפורמה לוועדתחריגים לתמורהמכלסיבהשהיא,רשאילהגישבקשה

במסמכיםוהמלצות.

בקשה לביצוע תפקיד בבית ספר שהוא ברפורמה ללא הצטרפות לעוז לתמורה -מוסדהמעסיקעובד .3הוראהשלאהצטרףלרפורמהואשרממלאתפקידבביתהספר,יגישעבורובקשהלאישורביצוע

התפקיד)ביטולשגיאה208(

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/MinhalCalcala/

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/MinhalCalcala/


בקשה לפטור ממינימום שעות פרונטליות לבעל תפקיד -עלפיהסכםעוזלתמורה,עובדהוראהחייב .4ללמדמספרמינימלישלשעותפרונטליותבפועלמולכיתהבהיותובעלתפקידבביתהספר.עובדהוראהשלאעומדבכללזה-ביתהספריגישבקשהלקבלתאישורחריגבנדון)ביטולשגיאה215(.

בקשה לאישור חריגת משרה -עובדיהוראההמועסקיםבהיקףהעסקהשהינומעברלנהליהמשרד .5במוסדאחדאובמספרמוסדות-הבעלותתגישעבורהמורהבקשהלאישורהעסקהבהיקףמשרה

חריג.

בקשה להעסקת עובדי הוראה מעבר לגיל פרישה -מוסדותשמעסיקיםעובדיהוראהשעברואתגיל .6הפרישהיוכלולהגישבקשהלהעסקתםבמוסד.

לשאלותבנושאתפעולהמערכת,ישלפנותלמינהלתמנב׳׳סבמספר:03-9298111. *

לשאלותבנושאהבקשותהשונותישלפנותלמוקדעוזלתמורהבמשרדהחינוךבמספר:1-800-800-424 **

הגשת בקשות לפי תחומי אחריות

הגשת בקשות באחריות עובד ההוראה:

בקשהחריגהלהצטרפותלרפורמה

בקשהחריגהליציאהמהרפורמה

הגשת בקשות באחריות המוסד /בעלות

בקשהלביטולשגיאה208



בקשהלביטולשגיאה241ו-118.

בקשהלחריגותמשרה-כלבקשהמסוגחריגתמשרהתועברדרךהבעלותבלבד.

הגורמים המסייעים לדיווח

לרשותכםיעמדומוקדיהסיועהבאים-

מוקדסיסמאות-סיועבפרטיהזדהות,טל'03-9298888. .1

מוקדהתמיכהשלמנהלתיישומימנב״ס-לשאלותתפעוליותוטכניותלגביתוכנותמנב׳׳סומנב׳׳סנט .2טל׳03-9298111.


מטהאיסוףנתונים)מטהמצבת(-לצורךמענהלשאלותתוכןודוחותהשגויים,טל׳02-5414333, .3פקס02-5825361/2/54.

מוקדעוזלתמורה-מענהלשאלותפרט)עובדהוראה(,טל׳1-800-800-424,פקס02-5604746. .4

http://cms.education.gov.il/educationcms/,הדרכהלחומריקישור-מנב״סישומימנהלתאתר .5units/manbas

מוקד עוז לתמורה

ולפניות להטמעתו להסכם, הנוגעות לשאלות מענה שנותן מוקד קיים בהוראה אדם כוח במטהבנושאיחריגים.

מספרהטלפוןשלהמוקדהוא:1-800-800-424




נספחים

נספח א 1טבלאות מבנה שבוע עבודה למורים ביישום מלא של רפורמת עוז לתמורה

חינוך.השרד

מת

הוראוהב

קבעשנ

תכפימערכ

הבהורא

תשע

שלה

תאורכתא

שנומורכדיל

*איןבא

תהערו

תשעו

ספרמם,

שלספר

מת(אינו

חרוקידא

תפת

שעותו

הלבגרותהכנ

שעוחינוך,

תשעו

קיד)תפ

תהשעו

תוטאליו

תהפרונשעו

סךהבו

קרמב

.1

תשעו

סךתרל

קרובביוקידהינוה

תפתה

שעותו

טאליותהפרנ

שעוהסךה

שבה

טבלהב

מודקבעעלפיהע

היהורא

תהמכו

תות

שעותו

טניוהפר

תמכו

תותו

טניוקיד,פר

תפת,

טאליות)פרונ

שעוקבעעלפיסךכלה

הישר

מקףה

היקידבפועל)עלפיכלליהעיגול(ו

תפתה

שעותו

טאליוהפרונ

תשעו

הסך

ת,הלבגרו

הכנת

שעחצי

שרזכאילתא

טאליופרונ

תשעו

מד23מל

ההרגיל

מורמא:עבור

ה.לדוגשר

מהס

סיקיב

חלחד

ה(יהורא

עבורת

שעוהסך

ספר.הת

הבביהורא

תמכו

תות

שעותו-10

טניופר

תשעו

ה6שהיע

הכזמור

הינו23.5.לכן,קיד

תפהת

שעותו


הינו39.5/40=98.7596.תו

שרמקף

היהינו23+0.5+6+10=39.5ולכן

ההכז

מור

תשעו

קבסת(יוע

חרוקידא

תפת

שעותו


שעותחינוך

שעות)כולל

טאליותפרונ

שעומ-4

תחו

הבפמתנאיהרפור

קבסמוע

ההמור

.2

ה.מהברפור

שרמהס

סיקיב

חלתו

קסהע

תשעו

ספרמקבעלפי

תויישר

מקף

היתבלבדו

טאליופרונ

תהקמת בסיס הזיווח בחטיבה נ ש ל ה נ ו י ל ע ה

! □הלימה־׳ ״ ע ש ת ה

ei

1נטפח א

בורה למורים ביישום מלא של רפורמת עוז לתמורהטבלאות מבנה שבוע ע

תהערו

1.

קידתפ

ת השעו

ת ואליו

טהפרונ

ת שעו

סך קרה בו

מב

ת

טניוהפר

ת שעו

ספר מ

ם, של

ספר מ

אינו ת(

אחרוקיד

תפת

שעות ו

ת הכנה לבגרושעו

ת חינוך, שעו

(

ת ההורמכו

תות

שעוו

ת שעו

ת ואליו

טת הפרונ

שעוסך

תר לקרוב ביו

קיד הינו התפ

ת השעו

ת ואליו

טת הפרנ

שעוסך ה

שבה טבלה

מודה בהע

קבע על פי אה י

קיד בפועלתפ

ה

תשעו

סך כל הקבע על פי

שרה ימ

קף ה)על פי כללי העיגול( והי

אה(

הורת

מכותו

ת וטניו

קיד, פרתפ

ת, אליו

ט)פרונ

שרה.

מס ה

סיקי ב

יחד חל

מורא: עבור

מלדוג

מד מל

ה רגיל ה23

קיד הינו

תפת ה

שעות ו

אליוט

ת הפרונשעו

סך הת,

ת הכנה לבגרושע

אי לחצי שר זכ

את

אליוט

ת פרונשעו

23.5. לכן,

שה מורה כזה יע

6 ת ו

טניות פר

שעו-

10

מורה כזה הינו ת עבור

שעוסך ה

ספר. ת ה

אה בביהור

ת מכו

תות

שעו235

0.5565

10=

39.5

תו שר

מקף

ולכן הי

הינו 39.5/40

=98.7596

.

2.

מת

מה בפחואי הרפור

תנק ב

סמוע

מורה ה-4

ת

אליוט

ת פרונשעו

ק בס

ת( יועאחרו

קיד תפ

ת שעו

ת ות הכנה לבגרו

שעות חינוך

שעות )כולל

אליוט

ת פרונשעו

מה. ברפור

שרהמ

הס

סי ב

קי חל

תוק

סהע

ת

שעו

ספרמ

לפי

קבע יי

תושר

מ

קף והי

בלבד

16.25%

21.25%

25.00%

28.75%

33.75%

37.50%

41.25%

46.25%

50.00%

53.75%

58.75%

62.50%

66.25%

71.25%

75.00%

78.75%

83.75%

87.50%

91.25%

96.25%

100.00%

שרה

היקף מ

4 5

6 7

8 9

10 11

12 13

14 15

16 17

18 19

20 21

22 23

24 שעות פרונטאליות )כולל שעות הכנה

שעות חינוך שעות תפקיד

לבגרות ואחרות(

1

1.5 1.5

1.5 2

2.5 2.5

3 3

3 3.5

4 4

4.5 4.5

4.5 5

5 5.5

6 6

שעות פרטנית

1.5 2

2.5 3

3.5 3.5

4 4.5

5 5.5

6 6

6.5 7

7.5 8

8.5 9

9 9.5

10 שעות תומכות הוראה

6.5 8.5

10 11.5 13.5

15 16.5 18.5

20 21.5 23.5

25 26.5 28.5

30 31.5 33.5

35 36.5 38.5

40 שבועית

מערך הנוכחות הבבית הס

של שעות

פר )60

דקות(*

שרד החינוךשנקבעה בהוראות מ

ת הוראה במערכת כפי שע

של שנות את אורכה

* אין באמור כדי ל


נספח א׳ 2

טבלאות שבוע עבודה למורות אימהות ביישום מלא של רפורמת עוז לתמורה

85.75%

90.75%

94.5

0%

98.25%

103.25%

107.00%

שיעור ם ב

את

ספתו

ה כולל שר

מקף

הי7%

19

20 21

22 23

24 ת(

חרוא

קיד תפ

ת שעו

ת וה לבגרו

הכנת

שעוחינוך

ת שעו

ת )כולל טאליו

ת פרונשעו

4.5

5 5

5.5 6

6 ת

טנית פר

שעו

8 8.5

9 9

9.5 10

הא

ת הורמכו

תות

שעו

31.5 33.5

35 36.5

38.5 40

ספרה

ת ת בבי

שבועית ה

חושך הנוכ

מ

חינוךה

שרד מ

ת או

הורקבעה ב

שנפי

ת כמערכ

אה בהור

ת שע

של אורכה

ת א

ת שנו

מור כדי לא

אין ב *

מגיל מנהל**

ת ם/ סגני

מורה א50

עד גיל 55

88.5

8%

92.53%

97.79

%

103.05%

107.00%

שיעור ם ב

את

ספתו

ה כולל שר

מקף

הי7%

18

19 20

21 22

ת(חרו

אקיד

תפת

שעות ו

ה לבגרוהכנ

ת שעו

חינוך ת

שעות )כולל

טאליות פרונ

שעו

5 5

5.5 6

6 ת פ

שעות

טניר

8

9 9

9.5 10

הא

ת הורמכו

תות

שעו

31 33

34.5 36.5

38 ספר

הת

ת בבישבועי

ת החו

שך הנוכמ

חינוך

השרד

מת

אוהור

ה בע

קבשנ

ת כפי מערכ

אה בהור

ת שע

של ה

אורכת

את

שנומור כדי ל

אאין ב

*

תה )אה בכ

הורהן ב

ה של

ת אליו

טה הפרונ

ת הוראשעו

מש

שלישני

שהל

מנת

סגני **

16

שרמ

אה לת הור

שעות הגיל.

שעוה ב

תח

ההפמלוא

ת לה( זכאי

מעלה ו

אמל

ה

תבחטיבה יווחדהקת בסיס ה נ ש ל ה נ ו י ל ע ״ □ודיהלימ ה ע ש ת וה

מגיל מנהל

ת סגני

50

עד גיל 55

הגיל**ת

שעוה ב

תח

ההפת

חצימ

ת לאי

הזכ

85.21%

89.05%

94.18%

98.03%

103.15%

107.00%

שיעור

ם בא

ת ספ

תוה כולל

שרמ

קף הי

7%

18 19

20 21

22 23

תה לבגרו

הכנת

שעוחינוך

ת שעו


ת פרונשעו

ת(

חרוא

קיד תפ

ת שעו

ו

4.5 5

5 5.5

6 6

תטני

ת פרשעו

8

8 9

9 9.5

10 ה

את הור

מכותו

ת שעו

30.5

32 34

35.5 37.5

39 ספר

הת

ת בבישבועי

ת החו

שך הנוכמ

חינוך

השרד

מת

אוהור

ה בע

קבשנ

ת כפי מערכ

אה בהור

ת שע

של ה

אורכת

את


אאין ב

*

ת שעו

מש

שלישני

מת

חושפ

הל מנ

ת סגני

**תה )

הוראה בכהן ב

ה של

ת אליו

טה הפרונ

הוראה

16

ת הגיל.שעו

ה בת

חהפ

ת החצי

מת ל

איאה(, זכ

מלשרה

מאה ל

ת הורשעו

מעל גיל ם

מורה א55

87.56%

91.72%

97.28%

102.83%

107.00%

שיעור ם ב

את

ספתו

שרה כולל מ

קף הי

7%

16 17

18 19

20 ה ל

הכנת

שעוחינוך

ת שעו


ת פרונשעו

ת(חרו

אקיד

תפת

שעות ו

בגרו

5 5

5.5 6

6 ת

טנית פר

שעו

8 8.5

9 9.5

10 ה

את הור

מכותו

ת שעו

29

30.5 32.5

34.5 36

ספרה

ת ת בבי

שבועית ה

חושך הנוכ

מ

חינוךה

שרד מ

ת או

הורה ב

עקב

שנת כפי

מערכאה ב

הורת

שעשל

ה אורכ

ת א

ת שנו

מור כדי לא

אין ב*

הערה

תשעו

ת וטליו

ת פרונשעו

סך קרה בו

מב

מוד

העקבע על פי

אה יהור

ת המכו

תות

שעות ו

טניוהפ

ת שעו

ספר מ

ם, של

ספר מ

אינו ת(

חרוא

קיד תפ

ת שעו

ת וה לבגרו

ת הכנשעו

חינוך, ת

שעוקיד )

תפה

ה

קהי

קיד בפועל )על פי כללי העיגול( ותפ

הת

שעות ו

טליות הפרונ

שעוסך


הינו הקיד

תפה

ת שעו

ת ואליו

טת הפרונ

שעוסך ה

ה שב

ה טבל

בה

ף ת

שעוסך כל ה

פי קבע על

ה ישר

מא'

ח ספ

מה בנאה דוג

שרה. רמ

ס הסי

קי בחל

חד ה(י

אהור

ת מכו

תות ו

טניוקיד, פר

תפת,

טליו)פרונ

1.

2פח א׳ סנ

ה למורות אימהות ביישום מלא של רפורמת עוז לתמורהדטבלאות שבוע עבו


נטפח א׳ 3

טבלאות שבוע עבודה למורים הזכאים להפחתת שעות בשל גיל ביישום מלא של רפורמת עוז לתמורה

18.42%

23.68

%

26.32%

31.58

%

35.53%

40.79

%

46.05%

50.00

%

53.95%

59.21

%

64.47%

68.42

%

72.37%

76.32

%

81.58%

85.53

%

90.79%

96.05

%

100.00%

ה

שרמ

קף הי

4 5

6 7

8 9

10 11

12 13

14 15

16 17

18 19

20 21

22 ת


שעוחינוך

ת שעו

)כולל ת

ת הכנה לבגוושעו

קיד תפ

ת שעו

ות(

חרוא

1

1.5 1.5

2 2

2.5 3

3 3

3.5 4

4 4.5

4.5 5

5 5.5

6 6

תטני

ת פרשעו

2

2.5 2.5

3 3.5

4 4.5

5 5.5

6 6.5

7 7

7.5 8

8.5 9

9.5 10

הת הורא

מכותו

ת שעו

7

9 10

12 13.5

15.5 17.5

19 20.5

22.5 24.5

26 27.5

29 31

32.5 34.5

36.5 38

ת חו

שך הנוכמ

ת ת בבי

שבועיה

של ת

שעוספר )

ה60

ת(*קו

ד

חינוך

שרד המ

ת קבעה בהוראו

שנת כפי

מערכאה ב

ת הורשע

של ה

ת אורכת א


*אין בא

מורה מעל גיל 55

19.44%

25.00

%

30.56%

34.72

%

40.28%

44.44

%

50.00%

54.17

%

59.72%

65.28

%

69.44%

75.00

%

80.56%

84.72

%

90.28%

95.83

%

100.00%

יה

מקף

שרה

4

5 6

7 8

9 10

11 12

13 14

15 16

17 18

19 20

תטאליו

ת פרונשעו

)כולל ת הכנה

שעוחינוך

ת שעו

קיד תפ

ת שעו

ת ולבגרו

חא

רת(

ו

1 1.5

2 2

2.5 3

3 3

3.5 4

4 4.5

5 5

5.5 6

6 ת

טנית פר

שעו

2 2.5

3 3.5

4 4

5 5.5

6 6.5

7 7.5

8 8.5

9 9.5

10 ה

ת הוראמכו

תות

שעו

7 9

11 12.5

14.5 16

18 19.5

21.5 23.5

25 27

29 30.5

32.5 34.5

36 ת

שבועיה

ת חו

שך הנוכבבמ

ספרת ה

י

של ת

שעו(

60

דת(*

קו

תהערו

1.

הפרות

שעות

שעוסך

ה בו קר

מב

ת מכו

תות

שעות ו

טניופר

ת השעו

ספר מ

ם, של

ספר מ

אינו ת(

חרוא

קיד תפ

ת שעו

ת וה לבגרו

הכנת

שעוחינוך,

ת שעו

קיד )תפ

הת

שעות ו

טאליונ

קיד בפועל תפ

הת

שעות ו

אליוט

הפרונת

שעוסך


ההינו

קיד תפ

הת

שעות ו

אליוט

הפרנת

שעוה

סך שבה

ה טבל

מודה בהע

קבע על פי ה י

אהור

ההע

)על פי כללי יגול(

א׳ ח

פס

ה בנמופיע

ה מ

ה. דוגשר

מה

ס סי

קי בחל

חד ה( י

אהור

ת מכו

תות ו

טניוקיד, פר

תפת,

אליוט

ת )פרונשעו

סך כל העל פי

קבע ה י

שרמ

הקף

היו

1.

2.

מת

חוה בפ

מאי הרפור

תנק ב

סמוע

הה

מור-4

אלי

טת פרונ

שעוק ב

סת( יוע

חרוא

קיד תפ

ת עו

שת ו

ה לבגרוהכנ

ת שעו

חינוך ת

שעות )כולל

אליוט

ת פרונשעו

ת בלבד ו

ה.מ

ה ברפורשר

מס ה

סיקי ב

חלתו

קס

העת

שעוספר

מקבע לפי

תו יישר

מקף

היו


נספח א' 4טבלאות שבוע עבודה לסגני מנהלים הזכאים למחצית מהפחתת השעות בשל גיל

ביישום מלא של רפורמת עוז לתמורה

מגיל מנהל**

סגן 50

ועד גיל

55

17.95%

21.79%

25.64%

29.49%

34.62%

39.74%

43.59%

47.44%

52.56%

56.41%

60.26%

65.38%

69.23%

74.36%

78.21%

82.05%

87.18%

91.03%

96.15%

100.0%

שרה

מקף

הי

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23


ת פרונשעו

שעוחינוך

ת שעו

ה הכנ

ת קיד

תפת

שעות ו

לבגרות(

חרוא

1

1.5

1.5

2

2

2.5

2.5

3

3

3.5

3.5

4

4

4.5

4.5

5

5

5.5

6

6

ת

טנית פר

שעו

2

2

2.5

2.5

3.5

4

4.5

4.5

5.5

5.5

6

6.5

7

7.5

8

8

9

9

9.5

10

הת הורא

מכותו

ת שעו

7

8.5

10

11.5

13.5

15.5

17

165

20.5

22

23.5

25.5

27

29

30.5

32

34

35.5

37.5

39

ת שבועי

הת

חושך הנוכ

משל

ת שעו

ספר )ת ה

60בבי

ת(*קו

ד

חינוך

השרד

מת

קבעה בהוראושנ

ת כפי מערכ

אה בת הור

שעשל

ת אורכה א

ת שנו

מור כדי ל*אין בא

תה )

אה בכשלו הן בהור

ת טאליו

אה הפרונת ההור

שעומ

ש שלי

שני מ

ת חו

שפמנהל

סגן **

16

תח

ת ההפחצי

ממלאה(, זכאי ל

שרה מ

אה לת הור

שעות הגיל

שעוה ב

.

18.42%

23.68%

26.32%

31.58%

35.53%

40.79%

46.05%

50.00%

53.95%

59.21%

64.47%

68.42%

72.37%

76.32%

81.58%

85.53%

90.79%

96.0

%

100.0%

הי

קף

שמ

הר

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

תטאליו

ת פרונשעו

)כולל

חינוך ת

שעוש

ה הכנ

ת עו

לבגרו

קיתפ

ת שעו

ת ו ד

1

1.5

1.5

2

2

2.5

3

3

3

3.5

4

4

4.5

4.5

5

5

5.5

6

6

תטני

ת פרשעו

2

2.5

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5.5

6

6.5

7

7

7.5

8

8.5

9

9.5

10

מכו

תות

שעוהו

ת ר

הא

7

9

10

12

13.5

15.5

17.5

19

20.5

22.5

24.5

26

27.5

29

31

32.5

34.5

36.5

38

שך הנו

מחו

כת

שבועיה

ת ספר

הת

בבי

שלת

שעו(

60

ת(*

קוד

תהערו

1.קיד

תפת ה

שעות ו

טאליות הפרונ

שעות

שעוקרה בו סך

מב

ספר

מם,

שלספר

מת( אינו

חרוקיד א

תפת

שעות ו


חינוך, ת

שעו(

ת

שעות ו

טניות הפר

שעוקיד

תפה

ת שעו

ת וטאליו

ת הפרונשעו

תר לסך קרוב ביו


ת השעו

ת וטאליו

ת הפרנשעו

סך השבה

טבלה מודה ב


ת ההוראה ימכו

תו

בפועל

)על פי ת

שעוקבע על פי סך כל ה

שרה ימ

הקף

כללי העיגול( והי

חחד

ה( ית הורא

מכותו

ת וטניו

קיד, פרתפ

ת, טאליו

)פרונח א׳

ספמופיעה בנ

מה שרה. דוג

מסיס ה

קי בל

1.

2.

מת

חומה בפ

תנאי הרפורק ב

מועסה

מורה -4

ת


שעוק ב

סת( יוע

חרוקיד א

תפת

שעות ו


חינוך ת

שעות )כולל


שעומה.

שרה ברפורמ

סיס הקי ב

חלתו

קס

ת העשעו

ספר מ

קבע לפי תו יי

שרמ

קף בלבד והי

פח ב׳סנ גני מנהלים הזכאים למחצית מהפחתת השעות בשל גיל ביישום מלא של רפורמת עוז לתמורהסטבלאות שבוע עבודה ל

מגיל מנהל**

סגן 50

ועד גיל

55

17.95%

21.79%

25.64%

29.49%

34.62%

39.74%

43.59%

47.44%

52.56%

56.41%

60.26%

65.38%

69.23%

74.36%

78.21%

82.05%

87.18%

91.03%

96.15%

100.0%

שרה

מקף

הי

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23


ת פרונשעו

שעוחינוך

ת שעו

ה הכנ

ת קיד

תפת

שעות ו

לבגרות(

חרוא

1

1.5

1.5

2

2

2.5

2.5

3

3

3.5

3.5

4

4

4.5

4.5

5

5

5.5

6

6

ת

טנית פר

שעו

2

2

2.5

2.5

3.5

4

4.5

4.5

5.5

5.5

6

6.5

7

7.5

8

8

9

9

9.5

10

הת הורא

מכותו

ת שעו

7

8.5

10

11.5

13.5

15.5

17

165

20.5

22

23.5

25.5

27

29

30.5

32

34

35.5

37.5

39

ת שבועי

הת

חושך הנוכ

משל

ת שעו

ספר )ת ה

60בבי

ת(*קו

ד

חינוך

השרד

מת

קבעה בהוראושנ

ת כפי מערכ

אה בת הור

שעשל

ת אורכה א

ת שנו

מור כדי ל*אין בא

תה )

אה בכשלו הן בהור

ת טאליו

אה הפרונת ההור

שעומ

ש שלי

שני מ

ת חו

שפמנהל

סגן **

16

תח

ת ההפחצי

ממלאה(, זכאי ל

שרה מ

אה לת הור

שעות הגיל

שעוה ב

.

18.42%

23.68%

26.32%

31.58%

35.53%

40.79%

46.05%

50.00%

53.95%

59.21%

64.47%

68.42%

72.37%

76.32%

81.58%

85.53%

90.79%

96.0

%

100.0%

הי

קף

שמ

הר

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

תטאליו

ת פרונשעו

)כולל

חינוך ת

שעוש

ה הכנ

ת עו

לבגרו

קיתפ

ת שעו

ת ו ד

1

1.5

1.5

2

2

2.5

3

3

3

3.5

4

4

4.5

4.5

5

5

5.5

6

6

תטני

ת פרשעו

2

2.5

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5.5

6

6.5

7

7

7.5

8

8.5

9

9.5

10

מכו

תות

שעוהו

ת ר

הא

7

9

10

12

13.5

15.5

17.5

19

20.5

22.5

24.5

26

27.5

29

31

32.5

34.5

36.5

38

שך הנו

מחו

כת

שבועיה

ת ספר

הת

בבי

שלת

שעו(

60

ת(*

קוד

תהערו

1.קיד

תפת ה

שעות ו

טאליות הפרונ

שעות

שעוקרה בו סך

מב

ספר

מם,

שלספר

מת( אינו

חרוקיד א

תפת

שעות ו


חינוך, ת

שעו(

ת

שעות ו

טניות הפר

שעוקיד

תפה

ת שעו

ת וטאליו

ת הפרונשעו

תר לסך קרוב ביו


ת השעו

ת וטאליו

ת הפרנשעו

סך השבה

טבלה מודה ב


ת ההוראה ימכו

תו

בפועל

)על פי ת

שעוקבע על פי סך כל ה

שרה ימ

הקף

כללי העיגול( והי

חחד

ה( ית הורא

מכותו

ת וטניו

קיד, פרתפ

ת, טאליו

)פרונח א׳

ספמופיעה בנ

מה שרה. דוג

מסיס ה

קי בל

1.

2.

מת

חומה בפ

תנאי הרפורק ב

מועסה

מורה -4

ת


שעוק ב

סת( יוע

חרוקיד א

תפת

שעות ו


חינוך ת

שעות )כולל


שעומה.

שרה ברפורמ

סיס הקי ב

חלתו

קס

ת העשעו

ספר מ

קבע לפי תו יי

שרמ

קף בלבד והי

פח ב׳סנ גני מנהלים הזכאים למחצית מהפחתת השעות בשל גיל ביישום מלא של רפורמת עוז לתמורהסטבלאות שבוע עבודה ל

תהערו

תשעו

ספרמם,

שלספר

מאינו

ת(חרו

אקיד

תפת

שעותו

לבגרוה

הכנת

שעוחינוך,

תשעו

קיד)תפ

הת

שעותו


תשעו

תשעו

סךבו

הקר

מב

.1ת

טאליותהפרונ

שעוסך

תרלקרובביו

קידהינוהתפ

תהשעו

תוטאליו

תהפרנשעו

הסךהשב

הטבל

הבמוד

קבעעלפיהעהי

הוראתה

מכותו

תשעו

תוטניו

הפרס

סיקיב

חלחד

ה(יהורא

תמכו

תותו

טניופר

קיד,תפ

ת,טאליו

ת)פרונשעו

הסךכל

פיקבעעל

הישר

מהקף

היהעיגול(ו

פיכלליקידבפועל)על

תפהת

שעוו

חא׳1.ספ

הבנמופיע

המה.דוג

שרמה

תטאליו

תפרונשעו

קבסת(יוע

חרוקידא

תפת

שעותו


שעותחינוך

שעות)כולל

טאליותפרונ

שעומ-4

תחו

הבפמתנאיהרפור

קבסמוע

ההמור

.2

ה.מהברפור

שרמהס

סיקיב

חלתו

קסהע

תשעו

ספרמקבעלפי

תויישר

מקף

היבלבדו


נספח ב׳ - טופס הצהרת מנהל

מדינת ישראל

משרד החינוך המינהל הפדגוגיאגף א' אמח"י

לכבוד

משרדהחינוך

מטהאיסוףנתונים)עובדיהוראה(

רח׳שבטיישראל29

ירושלים91911

הנדון: מצבת עובדי הוראה עובדי בעלות לשנה״ל

מס׳ בקרת דיווח: ____________סמל מוסד: ___________

הצהרת מנהל

אניהח״ממצהיר/הבזאתכיכלהנתוניםשדווחובמצבתעובדיההוראההינםנכוניםוכוללתאת

כלעובדיההוראהשהינםעובדיבעלותהמלמדיםבמוסדנונכוןלתאריך______________

סה״כמספרעובדיהוראהפעילים_____________________

סמלמוסד שםוחותמתמוסד שםמנהל חתימתמנהל תאריך

סמל מוסד



נספח ג'

טבלת מקצועות לדיווח מצבת המורים בחט"ע )לפי א'- ב' של שם המקצוע(

סמל סמל שם מקצועמקצוע

סמל שם מקצועמקצועשם מקצועמקצוע

סלובקית578ימאות-ספנות801אדריכלות810

ספרדית579כימיה37אומנותהבישולהמלונאי813

ספרות-בי״סדתי9כימיהטכנולוגית831אומנותשימושית816

ספרות-בי״סכללי8כלכלה63אופטיקהישומית814

ספרות-בי״סעצמאי10לאדינו587אזרחות34

סרבית589לטינית/רומית577אזרחות-בי״סדרוזי26

עברית-בי״סדרוזי15לימודיארץישראל12אזרחות-בי״סעצמאי71

עברית-בי״סערבי14לימודיהסביבה64אזרחות-בי״סערבי24

עיצוב891מדעוטכנולוגיהבחברה60איטלקית571

עיצובאפנהותלבושות863מדעחישובי703אלקטרוניקהומחשבים815

עיצובוטיפוחהחן796מדעיהבריאות802אמהרית572

ערבית-בי״סיהודי18מדעיההנדסה807אמנות50

ערביתלדרוזים21מדעיהחברה49אמנותהקולנוע61

ערביתלערבים20מדעיהחייםוחקלאות44אנגלית16

פולנית580מדעיהטכנולוגיה793בולגרית588

פורטוגזית581מדעיהים800ביולוגיה43

פילוסופיה40מדעיהמדינה66בקרתמכונות819

פיסיקה36מדעיהמחשב899גיאוגרפיה57

פסיכולוגיה69מדעיהתזונה798גיאולוגיה62

פסיכולוגיההתפתחותית870מוסיקה48גרוזית573

פרסית582מורשתדרוזית27גרמנית574

צ'כית583מחול68דתהאיסלאם74

צילום871מחשביםומערכות833דתנוצרית73

צרפתית17מחשבתישראל-בי״סדתי38הבנהוהבעהעברית11

קירורומיזוגאויר874מחשבתישראל-בי״סכללי39הולנדית575


סמל סמל שם מקצועמקצוע

סמל שם מקצועמקצועשם מקצועמקצוע

רומנית584מחשובובקרה834הונגרית576

רוסית585מינהלוכלכלה839הוראהוהדרכה795

שיווקוקידוםמכירות876מכטרוניקה805היסטוריה22

תאטרון51מכניקההנדסית838היסטוריה-בי"סדרוזי25

תולדותהערביםוהאסלאם19מנהלתיירותי898היסטוריה-בי"סערבי23

מער'אלקטרוניקהוחשמל787הפקותבתקשורת862

רכב

תולדותעםישראל-בי׳׳סדתי29

תולדותעםישראל-בי״ס28מערכותאלקטרוניות841חוקומשפט72

כללי

תולדותעםישראל-בי׳׳ס30מערכותביוטכנולוגיה842חיבורעברי13

עצמא

תורהשבעל-פה5מערכותחשמל845חינוך701

תורכית586מערכותמידענותממוחשבות790חינוךגופני41

תורתהסיעוד879מערכותמכונאותרכב869חינוךתעבורתי700

תושבע"פ-בי"סכללי7מערכותפיקודובקרה848חקלאות46

תחזוקתמערכותמכניות792מערכותרכב849חשבונאות824

תיירות880מערכותרפואיות806טכנולוגיהמוכללת895

תכנוןהנדסישלמבנים881מערכותתיב"מ850טכנולוגיתבנייה827

תכנותמערכות883מערכותתעופה853טלוויזיהוקולנוע828

תלמוד6מערכותתקשוב791ידיעתהעםוהמדינה-דתי32

תנ"ך-בי"סדתי2מתמטיקה35ידיעתהעםוהמדינה-לכללי31

תנ׳׳ך-בי"סכללי1ניהולהייצור804ידיעתהעםוהמדינה-עצמאי33

תנ"ך-בי"סעצמאי3ניהולותפעול803יהדות4

תקשורתוחברה788ניהולמשאביאנוש808יידיש570

תרמודינמיקהטכנית886סוציולוגיה65יישומיפעילויותבחינוך797

תשתיותמחשובותקשוב794סינית702ימאות-חובלות830


נספח ד'

טבלת תפקידים )לפי א' - ב' של תיאור התפקיד(

קודהתפקידתיאורהתפקיד)לפיסדרהא'-ב'(

8יועץ

14מדריךמקצועי

692מורהחונך

700מורהמאמן

6מחנך

1מנהל

711מנהלשששנתי

710מנהלחטיבהעליונהבהישמנהלשששנתיאחר

13מרכזמקצוע

656מרכזעבודותגמר

3סגןמנהלראשון

4סגןמנהלשני

5סגןמנהלשלישי

22רבביתהספר

454רכזבחינות

480רכזביטחון

663רכזהערכהומדידה

698רכזהתאמותללמידהוהבחנותבבחינותהבגרות

481רכזזהירותבדרכים

32רכזחינוךחברתי

612רכזטיולים

695רכזלקויילמידה

699רכזמועצתתלמידים

33רכזמחויבותאישית

696רכזמחונניםומצטיינים

487רכזמחשוב

601רכזמניעתסמים

697רכזמערךמסייע

657רכזמערכתשעות

694רכזמשמעת

693רכזפדגוגי

461רכזקליטתעליה

614רכזשכבה


נספח ה'

טבלאות סטאטוס משרה וסיבות עזיבה

סטאטוס משרה

תיאורקוד

פעיל2

עו"השעזבאתביה"ס3

עו"השיצאלשבתון4

עו"השיצאלחופשהללאתשלום5

פירוט סטאטוס

תאורקוד

פרישהלגימלאות1

התפטרותאישית2

פטירה4

פיטוריםמינהלים5

פיטוריםפדגוגים6

התפטרותלאחרלידה10

פיטוריםמסיבותמשמעתיות44

פרישתחובהלגימלאות45

פרישתרשותלגימלאות46

פרישהמוקדמתלגימלאות47

פרישתנכות/בריאותלגימלאות48

שבתוןחלקי49

חל"תחלקי50


נספח ו'

טבלאות סוג זהות, מין, מצב משפחתי, שייכות ארגונית וטווח כיתות

סוג זהות

תאורקוד

זהות0

דרכון1

מין

תיאורקוד

זכר1

נקבה2

מצב משפחתי

תיאורקוד

רווק1

נשוי2

אלמן3

גרוש4

שייכות ארגונית

תיאורקוד

ארגוןהמורים1

הסתדרותהמורים2

טווח כיתות

תיאורקוד

חטיבהעליונהעדי"ב3

י"ג-י"ד4


נספח ז'

טבלת דרגות הוראה

תיאורקוד

דוקטור1

2M.A M.Sc

3B.A B.Sc

מורהבכיר7

מורהמוסמך8

מורהבלתימוסמךא'א'10

מורהבלתימוסמךא'+11

מורהבלתימוסמךא'12

מורהבלתימוסמךב'13

מדריךמקצועימוסמך14

נספח ח'

טבלת פעילות פרטנית שאינה במקצוע או בתפקיד

תיאורקוד

שיחותעםתלמידים1

חניכהאישית2

הנחייתעבודותחקרוגמר3

התאמותבהבחנותללקויילמידה4


נספח ט'

טבלת פעילות תומכת הוראה

תאורפעילותקודפעילות

ישיבותעבודה21

השתלמויותצוותיות22

שיחותעםהורים23

הכנתחומריםובדיקתמבחנים24

הוראהפרונטאלית25


נספח י'

טבלת שגיאות

שגיאותבטיפולמוקדמנב״סדרכיפניה:

מוקדטלפוני03-6906600בטלפוןזהיינתןשרותהןבשפההעבריתוהןבשפההערבית.

[email protected]:דוארתיבת

קוד השגיאה

פעולות לביצוע וגורם מטפלתיאור השגיאה

תעודתהזהותשדווחהשגויה.שגיאתאימותמולמרשםהתושבים1

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחמספרת.ז2

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחתאריךלידה3

בעיהשלדיווחשגוי.דווחערךשגויבנתוןתאריךלידה4

בעיהשלדיווחשגוי.דווחערךשגויבנתוןמיגדר)מין(6

בעיהשלדיווחשגוי.דווחערךשגויבנתוןמצבמשפחתי8

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחשםמשפחה9

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחשםפרטי10

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחסטאטוסמשרה19

בעיהשלדיווחחסר.דווחערךשגויבנתוןסטאטוסמשרה20

בעיהשלדיווחשגוי.דווחערךשגויבנתוןתאריךתחולה23

בעיהשלדיווחשגוי.דווחומסגרותהעסקהזהותבמשרה27

בעיהשלדיווחשגוי.דווחושעותבטווחכיתותלאקיים28

בעיהשלדיווחחסר.דווחושעותשבועיותבתפקידללאסמלתפקיד32

בעיהשלדיווחשגוי.דווחערךשגויבנתוןסמלתפקיד33

בעיהשלדיווחשגוי.דווחוסמליתפקידזהים35

בעיהשלדיווחחסר.דווחושעותשבועיותבמקצועללאסמלמקצוע36

בעיהשלדיווחשגוי.דווחערךשגויבנתוןסמלמקצוע37

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחושעותשבועיותבמקצוע38

בעיהשלדיווחחסר.דווחוסמלימקצועזהים39

מדוברבתקלהטכנית.קובץהממשקאינומכילנתונים62


קוד השגיאה


מדוברבתקלהטכנית.אורךרשומהשגויבקובץהממשק63

מדוברבתקלהטכנית.קובץהממשקמכיליותרממוסדאחד65

מדוברבתקלהטכנית.קובץהממשקמכילרשומותזהות66

סכוםהשעותהפרטניותבתפקיד,במקצוע217ובפעילויותהאחרותאינושווהלסךהשעות

הפרטניותבמסגרתהעסקה

בעיהשלדיווחשגוי.

סכוםשעותהפרונטליותבתפקיד,במקצועובגמול218הכנהלבגרותאינושווהלסךהשעותהפרונטליות

במסגרתהעסקה


סכוםהשעותתומכותההוראהבפעילויותהשונות219אינושווהלסךהשעותתומכותהוראהבמסגרת

העסקה


מדוברבתקלהטכנית.דווחופעילויותלאפרונטאליותכפולותבמשרה223

לעובדהוראהמוגדרתיותרממשרהאחתלאותה224תקופה

מדוברבתקלהטכנית.

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחומסגרותהעסקהבמשרה229

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחבמוסדרכזביטחון246

בעיהשלדיווחחסר.לאדווחבמוסדרכזליקויילמידה247

שגיאותבטיפולכחאדםבהוראה

דרכיפניה:

טלפון:1-800-800-424

פקס:02-5604746

באמצעותפורטלעובדיההוראה


קוד השגיאה


ישלפנותלגב'רחלטייטלבום-ממונהגילהמורהלאבין18ל1167עלהמחלקהלתנאישירותטלפון:-02

5604757/4828

עובדזהאינונקלטבגללהיותועובדמשרד12החינוך

ישלהסירעו״הזהמהדיווח.איןאפשרותלדווחעו״הגםכמאחדמשכורתבמדינהוגםכעובד

בעלות.

ישלתקןאתהדיווחאובמקריםמסויימיםניתןלאדווחומקצועותושעותבמשרה17לקבלאישורמיוחדמכחאדםבהוראה

תיקוןהדיווחושליחתדיווחמעודכןאופנייהדיווחלאתקיןאוחסרשלתפקידהמנהל40לכא״ב.

עובדהוראהללאתואראקדמיאינורשאי201להשתתףברפורמתעוזלתמורה

איןלדווחעבורהמורהשעותרפורמהאולחלופיןלבקשאישורמיוחדלפטורלצורךהצטרפותלרפורמה.ישלהגישבקשהלוועדתחריגים

באמצעותטפסיםמאתרעוזלתמורה.לבירוריםניתןלפנותלמוקדעוזלתמורה.

עובדהוראהללאזכאותלרישיוןהוראהאינו202רשאילהשתתףברפורמתעוזלתמורה



עובדהוראההמועסקפחותמשלישמשרהאינו203רשאילהשתתףברפורמתעוזלתמורה



עובדהוראהשלאחתםעלכתבהסכמה204להצטרפותלרפורמהאינורשאילהשתתף

ברפורמתעוזלתמורה



עובדהוראהשהצטרףלרפורמהלאמדווח205בהתאםלמבנהשבועהעבודהברפורמתעוז

לתמורה

איןלדווחעבורהמורהשעותרפורמהאולחלופיןלבקשאישורמיוחדליציאהמרפורמהעוזלתמורה.ישלהגישבקשהלוועדתחריגים


מנהלבמוסדשנכנסלרפורמהאינומדווחלפי206מבנהשבועעבודהלמנהליםבעוזלתמורה

ישלתקןאתהדיווח.מנהללאיכוללדווחשעותרפורמה.לבירוריםניתןלפנותלמוקדעוז

לתמורה.


קוד השגיאה


לתפקידשדווחלאניתןלדווחשעותפרטניות207בתפקיד

ישלתקןאתהדיווח.לבירוריםניתןלפנותלמוקדעוזלתמורה.

מינוילתפקידזההינורקלעובדיהוראה208שהצטרפולרפורמתעוזלתמורה

ישלהסיראתהתפקידלעו״האולבקשבקשהמיוחדתממוקדעוזלתמורה.

עובדהוראהבסטאטוסיישוםמלאשלהרפורמה209החורגמהיקףהמשרההמותרבמוסד

ישלהפחיתאתהיקףהמשרהלמקסימוםהמותראולבקשחריגתמשרהבאמצעות

מערכתאישוריםמיוחדים)עוש״ר(.לבירוריםניתןלפנותלמוקדעוזלתמורה.

מנהלברפורמתעוזלתמורהמחוייבבהעסקה211ב-100%משרה



בעליתפקידיםברפורמתעוזלתמורהמחויבים215בשעותהוראהפרונטאליותבמקצוע,בהתאם

לכללים

ישלהסיראתהתפקידלעו״האולעלותאתמספרשעותהוראהבמקצועהמדווחות,אולבקשבקשהמיוחדתממוקדעוזלתמורה.

עובדהוראהבמוסדשלאהצטרףלרפורמהאינו222רשאילהשתתףברפורמתעוזלתמורה

איןלדווחעבורהמורהשעותרפורמה.לבירוריםניתןלפנותלמוקדעוזלתמורה.

איןלדווחעבורעו״הזהפעילותתומכתהוראה230מסוגפרונטאלית


מנהלאוסגןראשוןברפורמתאופקחדשאינו238יכוללהיותמועסקבחטיבההעליונה


עובדהוראההחורגמהיקףהמשרההמותר,בכל239מוסדותהעסקתויחד



עובדהוראההמועסקע״יבעלותהמפוקחת241ע״יהמשרד,חייבלקבלאישורהעסקהכתנאי

להעסקתו

ישלפנותלגב'דליהמזרחי,מטהכא״בבמספר:02-5604738/9

חריגהמהיקףהמשרההמקסימליהמותרלעו״ה242המועסקגםבאופקקדש



חריגהמהיקףהמשרההמקסימליהמותרלעו״ה243המועסקבעולםישן




שגיאותבטיפולמטההאיסוף:

דרכיפניה:

טלפון:02-5414333פקס:02-5825361/2

קוד השגיאה


ישלדווחשייכותארגוניתאולשלוחהצהרהדווחערךשגויבנתוןשייכותארגונית13שהעו״הללאשייכותארגוניתלמטההאיסוף

תיקוןהדיווחושליחתדיווחמעודכןאופנייהלמוסדדווחיותרממנהלאחד41למטההאיסוף.

כאשרהמצבתתקינה,עלהמוסדלשלוחטופסלאנתקבלטופסהצהרתמנהל42הצהרתמנהללמטההאיסוף.

כאשרהמצבתתקינה,עלהמוסדלשלוחאישורלאנתקבלאישוררו״חחתוםלמצבתהמורים54רו״חלמטההאיסוף.

ישלפנותלמטההאיסוף.מבנהקובץהממשקהנשלחאינותקין67

מבנההמשרהבמסגרתהעסקהאינותואםאת212מבנהשבועהעבודהבעוזלתמורהביישוםמלא

ישלתקןאתהדיווח.לשאלותניתןלפנותלמטההאיסוף.

ישלתקןאתהדיווח.לשאלותניתןלפנותלמטהלאדווחמקצועהריכוזבתפקידרכזמקצוע213האיסוף.

דווחערךשגויבקודפעילותשעותפרטניותשאינן214במקצועאובתפקידאובקודהפעילותשלהשעות

תומכותההוראה


איןלדווחהעסקהבשלבחינוךחט״בבמעסיק225משרדהחינוך


ישלפתוחתיקבמחוז.אםלעו״הכברקייםתיקלעו״הלאקייםתיקבכ״אבהוראה231בכא״בולמרותזאתנופללשגיאהזוישלפנות

למטההאיסוף.איןלדווחשעותפרטניותותומכותהוראה232

במסגרתהעסקהי״ג-י״דישלתקןאתהדיווח.לשאלותניתןלפנותלמטה

האיסוף.ישלפנותלמטההאיסוף.דרכוןלאקייםבמשרדהחינוך997

המנהלהמדווחבמצבתעובדיההוראהאינוזהה16לזההקייםבמערכתמוסדות

ישלתקןאתהמנהלעליודיווחואולבקשלתקןאתהמנהלהמוגדרבמערכתמוסדותבאמצעות

טופס16לגורמיםהבאים:מוסדותשאינםבפיקוחהחינוךההתיישבותי-המוסדאינופעילבשנתהלימודיםהנוכחית64

מריםזגוריטלפון02-5602800דווחבעלתפקידהרלוונטילמוסדשש-שנתי216

במוסדשאינושש-שנתימוסדותבפיקוחהחינוךההתיישבותיענתהיניק

טלפון:03-6898871איןהתאמהביןמספרהמחנכיםשדווחולמספר233

הכיתותהמדווחותלמוסדאיןלדווחאתהמוסד,אואםהמוסדכןפעילישלפנותלגורמיםהבאיםלעדכוןסטאטוס

המוסד:מוסדותשאינםבפיקוחהמינהללחינוךהתיישבותי-מריםזגורי.


קוד השגיאה


מוסדותבפיקוחהחינוךההתיישבותי-ענתהיניק.לאדווחבמוסדרכזשכבהו/אורכזמקצוע234עדכוןפרטימוסדבחינוךיסודימוכרשאינורשמי-מאיהניאזובטלפון:02-5604243/1434עדכוןפרטימוסדבחינוךמוכרחרדי-חינוךמיוחד-

מאיהעמיאלטלפון02-5604243/1335לאהוגדרובמוסדבעליתפקידיםנוספיםמלבד235

מנהלומחנכיםישלהסיראתדיווחהתפקידלעו״ה.

ישלתקןאתהדיווחאולבקשאישורמיוחדתעודתזהותשדווחהעבורמורהחונךאינהתקינה236מזהבהאספרטלפון:02-5602941

ישלתקןאתהדיווחאולבקשאישורמיוחדדיווחלאתקיןשלמתמחה237מצדוקחכיםטלפון02-5602208

ישלתקןאתהדיווחאולבקשאישורמיוחדמצדוקחכיםטלפון02-5602208

למורהחונךניתןלדווחזהותעו״העבורוקייםתיקבכא״בבלבד.ישלעדכןאתהדיווח.

ישלתקןאתהדיווחאולפנותלאריאלהמרידך.טלפון:02-5603420

פרטי התקשרות:מוקדעוזלתמורה:טלפון:1-800-800-424פקס:02-5604746

מטהאיסוףנתונים:טלפון:02-5414333פקס:02-5825361/2



נספח יא׳ - טופס לעדכון פרטי מנהל )שגיאה 16(

משרד החינוך המינהל הפדגוגי

אגף א' לחינוך על יסודי

טופס עדכון פרטי מנהל בי״ס על יסודי במערכת מוסדות - תיקון שגיאה מספר 16

שימו לב טופס זה מיועד לעידכון עבור בתי ספר על יסודיים בלבד

הגב׳מריםזגורי,האגףלחינוךעליסודי אל:

הגב׳ענתהיניק,המינהללחינוךהתיישבותי

מאת:מנהל/תביתהספר

שלוםרב,

הרינילבקשכםלעדכןאתפרטימנהל/תביתהספרבמערכתהמוסדותהממוחשבתבמשרדהחינוך.בהתאםהריני

לתקן מבקש/ת אני אותם הנכונים הפרטים להלן מורים. בקובץ הספר בית מנהל/ת פרטי את לעדכן לבקשכם

במערכתהמוסדות:

הנתון שדה התיקון

סמלהמוסד

שםהמוסד

היישוב

מספרתעודתהזהותשלהמנהל/ת

שםמשפחה

שםפרטי

חתימה וחותמת מספר פקס ביה״ס מספר פלאפון תאריך שם המעדכן

הנחיותלנוהלהתיקון:

מנהליםשאינםעובדימדינהיעודכנוגם״מנהל״במערכתהמדב״ס .1

היניק, ענת הגב׳ 02-5602520 פקס: יסודי, על לחינוך האגף זגורי, מרים הגב׳ העדכון: למשלוח פקסימיליה .2

המינהללחינוךהתיישבותי,פקס:03-6898869

איןאפשרותלדווחמנהלשלאמונהעלפיכלליחוזרמנכ״ל .3

בברכה,

מנהלהמוסד



נספח י״ב - דוגמה לטופס אישור רו״ח

המינהל הפדגוגיאגף א' אמח״י

הטופס יוגש על נייר לוגו של רואה חשבון הכולל את פרטי משרד רו״ח לרבות כתובת טלפון

המינהל הפדגוגיאגף בכיר לארגון הלימודים

הטופס יוגש על נייר לוגו של רואה חשבון הכולל את פרטי משרד רו"ח לרבות כתובת טלפון

לכבוד

מנהל/ת בית הספר אאאאא

סמל מוסד 111111

כתובת שמשון רפאל 3 בית וגן

דוגמהשלום רב,

הנדון: בדיקת תשלומי שכר לעובדי הוראה )לעובדי בעלות בלבד(

מס׳ בקרת דיווח 111.

סמל מוסד

XX/XX/XX תאריך הפקה

ולבקשתכם "המוסד"( )להלן _________________ מוסדכם של החשבון כרואה

ביקרנו את הנתונים על היקפי המשרה של עובדי הוראה לפי דו"ח מצבת עובדי ההוראה

כולל עו"ה העובדים בשעות שמעבר לתקן מתאריך _______________ שהינו בן ____

בזה המצורף פעילים, שאינם עו"ה _____ ו פעילים עו"ה ____ כלולים ובו עמודים

והמסומן בחותמת משרדנו לשם זיהוי.

הדו"ח הוא באחריות הנהלת המוסד, אחריותנו היא לחוות דעה על נתוני היקפי המשרה

שבדו"ח זה בהתבסס על ביקורתנו.

ערכנו את ביקורתנו בהתאם לתקני ביקורת מקובלים. הביקורת כללה בדיקה מדגמית

של הנתונים ביקרנו לא למורים. ששולמה המשכורת תשלומי של מ-25%( פחות )לא

התפקיד, המקצוע וכו' לגביהם הסתמכנו על נתוני ההנהלה וזאת בהתאם לנוהל הבדיקה

המוסכם עם משרד החינוך. אנו סבורים שביקורתנו מספקת בסיס נאות לחוות דעתנו.

שעולה כפי נאות, באופן משקפים הנ"ל שבדו"ח המשרה היקפי על הנתונים לדעתנו,

מרשומות המוסד, מכל הבחינות המהותיות, את היקפי המשרה של עובדי ההוראה לפי

דו"ח המצבת, שהועסקו במוסד בתקופה הנ"ל.

בכבוד רב,

רואה חשבון



נספח י"ג - דוגמה לדו"ח תקינים

חלק א' : עובדי הוראה פעילים המועסקים על ידי הבעלות


שעות פרטניות שאינן בתפקיד

או במקצועפרטי תפקיד פרטי מקצוע פרטי חלקיות המשרה פרטי משרה פרטים דמוגרפיים

ש"שתומכות הוראה

קוד פעילות

ש"ש פרטניות

קוד פעילות

ש"ש ע"חפרטניות

ש"ש ע"חפרונטאליות

קוד מקצועברכוז מקצוע

קוד תפקיד


ש"ש גמולהכנה לבגרות

ש"ש פרונטאליות

קוד מקצוע

ש"ש תומכות הוראה


ש"ש פרונטאליות

בסיס משרה

קוד טווח כיתות

סטאטוס משרה

תאריך עד תאריך מ שם

קוד סוג זהות מספר זהות / דרכון

תאריך לידה: 01/01/1977 מין: זכר מצב משפחתי: נשוי מס' ילדים עד גיל 14: 2 שייכות ארגונית: ארגון המורים סטאטוס ברפורמה: לא ברפורמה0 0 6 38 0 0 6 24 3 2 20/06/12 01/09/11 0

תאריך לידה: 30/12/1974 מין: נקבה מצב משפחתי: נשוי מס' ילדים עד גיל 14: 4 שייכות ארגונית: ארגון המורים סטאטוס ברפורמה: לא ברפורמה0 2.50 7 16 0 0 9.50 24 3 2 20/06/12 01/09/11 0

תאריך לידה: 05/03/1979 מין: נקבה מצב משפחתי: נשוי מס' ילדים עד גיל 14: 1 שייכות ארגונית: ארגון המורים סטאטוס ברפורמה: לא ברפורמה0 0 10.0

1788 0 0 10.0

124 3 2 20/06/12 01/09/11 0

תאריך לידה: 27/06/1986 מין: נקבה מצב משפחתי: נשוי מס' ילדים עד גיל 14: 1 שייכות ארגונית: הסתדרות המורים סטאטוס ברפורמה: לא ברפורמה0 1 3.50 35 0 0 4.50 24 3 2 20/06/12 01/09/11 0

תאריך לידה: 11/11/1979 מין: נקבה מצב משפחתי: נשוי מס' ילדים עד גיל 14: 5 שייכות ארגונית: ארגון המורים סטאטוס ברפורמה: לא ברפורמה0 0 1 41 0 0 3.50 24 3 2 20/06/12 01/09/11 00 0 2.50 700

תאריך לידה: 12/01/1976 מין: נקבה מצב משפחתי: נשוי מס' ילדים עד גיל 14: 4 שייכות ארגונית: ארגון המורים סטאטוס ברפורמה: לא ברפורמה0 6 0 400 0 0.70 5.30 2 0 0 12 24 3 2 20/06/12 01/09/11 0

תאריך לידה: 04/08/1962 מין: זכר מצב משפחתי: נשוי מס' ילדים עד גיל 14: 2 שייכות ארגונית: הסתדרות המורים סטאטוס ברפורמה: לא ברפורמה0 1.50 8 5 0 0 9.50 24 3 2 20/06/12 01/09/11 0

19 מתוךדף מינהל תקשוב ומערכות מידע

תאריך דיווח: חתימה וחותמת המשרד: פרטי: משפחה: שם המנהל/ת:

יחידת דיווח:

מדינת ישראל מערכת עוש"ר - עובדי הוראה שאינם רשמייםמשרד החינוך

13/08/2012 תאריך הפקה:

: שנת לימודים:מוסדמס' טלפון: שם ישוב:

תשע"ב

28/06/2012 נתונים נכונים ל:

מספר בקרת דיווח:

דוח משרות תקינות לעובדי הוראה

דווחסטטוס דיווח לשנת לימודים נוכחית:

המינהל הפדגוגיאגף לארגון הלימודים

לא ברפורמהסטאטוס מוסד ברפורמה: חטיבה עליונהשלב חינוך:

נספח י"ד - דוגמה לדו"ח שגויים


שעות פרטניות שאינן בתפקיד

או במקצועפרטי תפקיד פרטי מקצוע פרטי חלקיות המשרה פרטי משרה פרטים דמוגרפיים

שש"

ת הוראהתומכו

תקוד פעילו

תש פרטניו

ש"

תקוד פעילו

ש ע"חש"

תפרטניו

ש ע"חש"

תפרונטאליו

קוד מקצועברכוז מקצוע

תפקידקוד

תש פרטניו

ש"

ש גמולש"

תהכנה לבגרו

תש פרונטאליו

ש"

קוד מקצוע

ת הוראהתומכו

ש ש"

תש פרטניו

ש"

תש פרונטאליו

ש"

שרהבסיס מ

תתו

קוד טווח כי

שרהסטאטוס מ

תאריך עד תאריך מ שם

תקוד סוג זהו מספר זהות /

דרכוןתאריך לידה: 04/11/1950 מין: נקבה מצב משפחתי: מס' ילדים עד גיל 14: 0 שייכות ארגונית: ארגון המורים סטאטוס ברפורמה: לא ברפורמה

3 20/06/2012 01/09/10 023 קוד שגיאה

1סה"כ עובדי הוראה:

חלק ב': שגיאות בדיווח עובדי הוראה המועסקים על ידי הבעלות

חלק א': שגיאות כלליות בדיווח:

לא התקבלה הצהרת מנהל -42שגיאה:

- 54 לא נתקבל אישור רו"ח חתום למצבת המוריםשגיאה:

12 מתוךדף מינהל תקשוב ומערכות מידע

המינהל הפדגוגי

מדינת ישראל משרד החינוך

אגף לארגון הלימודים

מערכת עוש"ר - עובדי הוראה שאינם רשמיים13/08/2012 תאריך הפקה:

: שנת לימודים:מוסדמס' טלפון: שם ישוב:

תשע"ב

20/06/2012 נתונים נכונים ל:

דווחסטטוס דיווח לשנת לימודים נוכחית:מספר בקרת דיווח:מחוז מדווח כח אדם בהוראה:

דוח שגויים לקליטת מצבת עובדי הוראה

עוז לתמורה - חלקיסטאטוס מוסד ברפורמה:חטיבה עליונהשלב חינוך:


נטפח ט״ו ־ דוגמה לדו״ח פירוט חישוב הפרופיל

נטפח ט״ז - דוגמה לדו״ח מענק יובל


נספח י״ז - דוח צבירת נקודות זכות ודרגות קידום



נספח י"ח - טופס הצהרת מנהל על מורים שאינם פעילים בשנת הלימודים הנוכחיתמדינת ישראלמשרדהחינוך

המינהלהפדגוגי

אגף בכיר לארגון הלימודים

מערכת עוש"ר - עובדי הוראה שאינם רשמיים

טופסהצהרתמנהלעלמוריםשאינםפעיליםבשנתהלימודיםהנוכחית)שגיאה15(

בדוחשגוייםשקיבלתקיימיםמוריםשדווחו בשנה"ל הקודמת ואינם קיימים בדיווח לשנה"ל הנוכחית)שגיאה15( .1

ולכןאינםקלוטיםבמערכת.

אבקשךלחתוםעלההצהרהלפיההנךמאשרכיהמוריםהנ"לילמדובשנה"להקודמתבחט"עובשנתהלימודים .2

הנוכחיתמלמדיםבחט"בבלבד.

שם משפחהשם פרטיתעודת זהותמס' סידורי

.1

.2

.3

.4

אםהאמורבסעיף2אינונכוןלגבימורהשישלובדוחשגוייםשגיאה15,איןלכלולאותובהצהרהזואלאלעדכן .3

במערכת המנבסאתהסטטוסשלו)פעיל,שבתון,חל"ת,עזב(בשנתהלימודיםהנוכחיתולשלוחמצבתמעודכנת

למטההאיסוף.

בשאלותניתןלפנותלטלפון:02-5414333 .4

אתהטופסישלהחזירלפקס:02-5825361/2 .5

בברכה,

מטהאיסוףמצבתמורים

סמלמוסד שםוחותמתמוסד שםמנהל חתימתמנהל תאריך

סמלמוסד



נספח י"ט - טלפונים שימושיים בנושא מצבת המורים

פקסטלפוןשם היחידה

02-560294102-5603436גב׳זהבהאספראגףא'אמח״י

02-560386602-5603106מראמנוןלוי

02-560220802-5603106מרצדוקחכים

02-560477102-5604806גב'מיהכהןגףדיורותמריצים

02-560280002-5603255גב'מריםזגורי

02-5604744גב'אריאלהברקהמחלקהלרישיונותהוראה

02-560482802-5604722גב'רחלטייטלבוםהמחלקהלתנאישירותלעו״ה

03-689887103-6898869גב'ענתהיניקהמינהללחינוךהתיישבותי

03-6906600מוקדהתמיכהשלמינהליישומימנב״ס

1-800-800-42402-5604746מוקדסיועאגףכחאדםבהוראה

03-9298888מוקדסיסמאות

02-541433302-5825361/2/54מטהאיסוףמצבתמורים


Documents

חווידה סיסב תמקה הנוילעה הביטחבmeyda.education.gov.il/files/MinhalPedagogy/amchi/part_04_2016.pdf · 166 ז"עשתה םידומילה תנשל הנוילעה