Типы классов в МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутск в 2020€¦ · УМК «Гармония» ... русского языка и литературы,

1

2

Типы классов в МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутск в 2020-2021 учебном году

Класс Тип класса Особенность

1а,1б,1в,1г,1д,1е,1ж Общеобразовательные УМК «Планета знаний»

2а,2б,2в,2г,2д,2е,2ж Общеобразовательные УМК «Планета знаний»

3а,3б,3в,3г,3д,3е,3ж,3з Общеобразовательные УМК «Планета знаний»

4а,4б,4в,4г,4д,4е,4ж Общеобразовательные УМК «Планета знаний»,

УМК «Гармония»

5а (гуманитарный) УИП Углубленное изучение

русского языка и

литературы, реализация

ФГОС в штатном режиме

5б (математический) УИП Углубленное изучение

математики, реализация


5в (естественно-научный) УИП Углубленное изучение

естествознания, реализация


5г (кадетский) Общеобразовательный Преемственность

технологий развивающего

обучения, реализация


5д (информационный) УИП Углубленное изучение

математики и информатики,

реализация ФГОС в

штатном режиме

5и (исторический) УИП Углубленное изучение

истории, реализация ФГОС

в штатном режиме

5к (лингвистический) УИП Углубленное изучение

английского языка, второй

иностранный язык

(немецкий-французский),



5е (универсальный) Общеобразовательный Преемственность






литературы, второй

иностранный язык,







естествознания, биологии,



3

6г (класс рос гвардии) Общеобразовательный Преемственность




6р (класс ржд) УИП Углубленное изучение


ФГОС в штатном режиме,

проектная деятельность в

Кванториуме в рамках

договора о сотрудничестве с

Детской железной дорогой




(немецкий-французский-

китайский), реализация




литературы, второй

иностранный язык,




математики, физики,

информатики, реализация



биологии, химии,



7и (исторический) УИП Углубленное изучение

истории, реализация ФГОС

в штатном режиме




(немецкий-китайский),













4









8л (лингво-

математический)

УИП Углубленное изучение

математики, английского

языка, реализация ФГОС в




















10а Гуманитарный профиль Историко-филологическая

направленность:

углубление русского языка,

литературы, истории.

Реализация ФГОС СОО в


10 к Гуманитарный профиль Лингвистическая

направленность:

углубление литературы,

английского языка,

истории, второй

иностранный язык.



10б Технологический профиль Углубление математики,

физики, информатики.



10в Естественно-научный

профиль

Углубление математики,

химии, биологии.

5



10с Социально-экономический

профиль

Углубление математики,

права, экономики.


штатном режиме.




ФГОС СОО в «пилотном»

режиме

11б (Специализированный

ГАЗПРОМ КЛАСС,

математический)

УИП Углубленное изучение



ФК ГОС



реализация ФК ГОС





реализация ФК ГОС

6

Пояснительная записка

к учебному плану 1-4 классов начального общего образования, обучающихся по

ФГОС НОО на 2020-2021 учебный год МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутска

Общие положения

Учебный план 1-4 классов МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутска (далее Гимназия)

сформирован в соответствии с:

– Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации» ст.11-13;

– Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего

образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 06.10.2009 № 373 (ред. от 31.12.2015) «Об утверждении и введении в действие

федерального государственного образовательного стандарта начального общего

образования» (далее – ФГОС НОО);

– Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189

(ред. От 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-

эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях» (вместе с «СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-


общеобразовательных организациях…»;

- Приказ Министерства просвещения России № 345 от 28 декабря 2018г. «О федеральном

перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих

государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного

общего, среднего общего образования», Приказ Министерства просвещения России от 08

мая 2019г. № 233 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников»;

– Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,

основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки

России от 30.08.2013 № 1015 (ред. от 17.07.2015) «Об утверждении Порядка организации и

осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным

программам – образовательным программам начального общего, основного общего и

среднего общего образования»;

-Письмом Департамента государственной политики в сфере общего образования

Министерства образования и науки РФ от 6 декабря 2017г. № 08-2595;

-Письмом Министерства просвещения РФ от 1 ноября 2019г. № ТС-2782/03.

-Основной образовательной программой начального общего образования, Уставом

Гимназии, нормативно-правовыми актами МБОУ Гимназия № 44.

При подготовке учебного плана учитывались информационные письма министерства

образования Иркутской области: от 08.06.2015г. № 55-37-5338/15 «Об изучении

предметных областей «ОРКСЭ» и «ОДНКНР»; от 09.06.2017г. № 02-55-3765/17 «о

формировании учебного плана, плана внеурочной деятельности образовательными

организациями Иркутской области на 2017-2018 учебный год», рекомендации

министерства образования Иркутской области и службы по контролю и надзору в сфере

образования Иркутской области от 22.07.2016г. № 55-37-7433/16 «О направлении

рекомендаций по разработке учебных планов».

Учебный план Гимназии, реализующей основную образовательную программу

начального общего образования, отражает организационно-педагогические условия,

необходимые для достижения результатов освоения основной образовательной программы,

организации образовательной деятельности, определяет состав и объем учебных

предметов, курсов и их распределение по классам (годам) обучения. Учебный план

7

начального общего образования является разделом основной образовательной программы

начального общего образования.

Образовательная цель на уровне начального общего образования - освоение учащимися

общеобразовательных программ по предметам учебного плана в соответствии с

федеральным государственным образовательным стандартом начального общего

образования и на уровне, достаточном для продолжения образования на уровне основного

общего образования с углубленным изучением отдельных предметов; овладение основами

компьютерной грамотности, простейшими навыками самоконтроля учебных действий,

культурой поведения и речи, навыками творчества в учебной работе.

Учебный план обеспечивает сохранение в необходимом объеме содержания образования

на уровне начального общего образования, а также номенклатуру обязательных предметов

с базисным количеством часов.

В основу учебного плана Гимназии положен первый вариант примерного учебного плана

для уровня НОО, предусмотренный для образовательных организаций, в которых обучение

ведется на русском языке.

В соответствии с образовательными программами предусмотрено деление на подгруппы

(при наполняемости не менее 25 человек) при изучении иностранных языков (2-4 классы),

информатики (2-4 классы).

Учебный план в МБОУ Гимназии № 44 города Иркутска вводится в действие с 01

сентября 2020 года.

Особенности учебного плана 1-4-х классов,

реализующих ФГОС НОО

На уровне НОО в МБОУ Гимназия № 44 реализуются два УМК «Планета знаний» -

научный руководитель И.А. Петрова (1-4 классы, кроме литературного чтения в 4 а, 4б

классах). Содержание учебных предметов УМК ориентировано на стимулирование и

поддержку эмоционального, духовно-нравственного и интеллектуального развития и

саморазвития ребенка; на создание условий для проявления самостоятельности,

инициативности, творческих способностей ребенка в различных видах деятельности. При

этом сохраняется значимость усвоения детьми знаний и овладения умениями и навыками

как средствами развития, но они не рассматриваются как самоцель начального образования.

В предметах УМК усилена гуманитарная направленность и ее влияние на эмоциональное и

социально-личностное развитие ребенка. В УМК представлено содержание, которое

помогает ребенку удерживать и воссоздавать целостность картины мира, обеспечивает

осознание им разнообразных связей между объектами и явлениями и, в то же время,

формирует умение увидеть с разных сторон один и тот же предмет. Основная особенность

этого комплекта заключается в его целостности: единстве структуры учебников и рабочих

тетрадей по всем классам и предметам; единстве сквозных линии типовых заданий,

единстве подходов к организации учебной деятельности.

Литературное чтение в 4 а и 4б классах в рамках УМК «Гармония» - научный руководитель

Н.Б. Истомина. В УМК "Гармония" реализованы: способы организации учебной

деятельности учащихся, связанные с постановкой учебной задачи, с ее решением,

самоконтролем и самооценкой; способы организации продуктивного общения, которое

является необходимым условием формирования учебной деятельности; способы

формирования понятий, обеспечивающие на доступном для младшего школьного возраста

уровне осознание причинно-следственных связей, закономерностей и зависимостей.

В основу построения курса положена методическая концепция целенаправленной и

систематической работы по формированию у младших школьников приемов умственной

деятельности: анализа и синтеза, сравнения, классификации, аналогии и обобщения в

процессе усвоения математического содержания, предусмотренного программой.

В обязательной части учебного плана определен состав учебных предметов обязательных

предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам обучения,

8

учебный план отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение

важнейших целей современного начального образования. Конструкционной базой

учебного плана стали принципы построения учебного плана, в основе которых лежат идеи

о поэтапном выборе предметов, курсов части, формируемой участниками образовательных

отношений: выявление образовательного запроса, ориентация учебного процесса на

интеллектуальную деятельность.

Обязательная часть учебного плана реализуется через предметы: русский язык,

литературное чтение, родной язык в 1 классах, затем поэтапно на всем уровне НОО за счет

одного часа физической культуры, который выведен во внеурочную деятельность,

иностранный язык (со второго класса), математика, окружающий мир, технология, ИЗО,

физическая культура. При организации занятий по английскому языку в 2-4 классах

производится деление на две группы. Искусство представлено изучением музыки

(1час/нед) и изобразительное искусство (1час/нед); физическая культура (2 час/нед), один

час обязательной части реализуется через внеурочную деятельность - организация занятия

плаванием в бассейне.

(1 час/нед); курс ОРКСЭ в 4-х классах представлен модулями «Основы мировых

религиозных культур», «Основы светской этики».

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает

углубление и расширение предметной области, что соответствует запросам обучающихся,

родителей (законных представителей), способствует как достижению планируемых

результатов, так и личностному росту, успешности прохождения внутренних и внешних

процедур оценки качества образования (ВПР), служат основой формирования компетенции

в области проектной деятельности.

Она представлена следующими предметами:

-информатикой во 2-4 классах (1 час/нед., деление на группы) в целях овладения основами

компьютерной грамотности;

-дополнительные главы математики во 2-3 классах (1 час/нед.) в целях выхода

обучающихся на 2-3 уровень освоения учебной программы развивающего обучения по

предмету «математика»;

-дополнительные главы русского языка во 2-4 классах (1 час/нед.) в целях выхода

обучающихся на 2-3 уровень освоения учебной программы развивающего обучения по

предмету «русский язык»;

-олимпиадная математика в 4 классах – межклассных группах (2 группы по 1 час/нед) в

целях удовлетворения образовательных запросов одаренных обучающихся по математике,

решению олимпиадных задач, пропедевтической подготовки к изучению математики на

углубленном уровне в 5 классе.

Проектная деятельность не предусмотрена отдельным курсом, она будет осуществляться в

рамках отдельных предметов, также может носить межпредметный и надпредметный

характер при непосредственной курирующей роли классного руководителя. Также она

может быть реализована через внеурочную деятельность, воспитательную функцию

классного руководителя при поддержке родителей обучающихся.

Промежуточная аттестация, представлена в основной образовательной программе

Гимназии, закреплена нормативным локальным актом - Положением о формах,

периодичности и порядке контроля успеваемости и промежуточной аттестации, о порядке

выставления отметок обучающихся, утвержденным приказом № 83 от 31.03.2017г., в

соответствии с годовым календарным учебным графиком. Обучение в 1 классе проводится

без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. Во 2-4 классах

оценивание проводится по пятибалльной системе. В соответствии с ООП НОО система

оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной

программы начального общего образования предполагает комплексный подход к оценке

результатов образования, позволяющий вести оценку достижения обучающимися всех трех

групп результатов образования: личностных, метапредметных и предметных. Итоговая

9

оценка обучающихся определяется с учетом их стартового уровня и динамики

образовательных достижений. Промежуточная аттестация осуществляется в формах

годовой, четвертной; промежуточная аттестация обучающихся за каждый учебный год

может дополняться отдельной процедурой – контрольными мероприятиями по русскому

языку и математике в письменной форме (диктанта в 1-4 классах по русскому языку,

контрольной (проверочной) работой в 1-4 классах по математике), по другим предметам,

курсам по выбору – в письменной и устной формах (зачет, сдача нормативов, защита

проекта). Отметка, полученная за контрольную работу (или другие виды работ) во время

годовых контрольных мероприятий (в рамках промежуточной аттестации) учитывается при

выставлении отметки за учебный год.

Учебный план НОО обеспечен программными, учебными, методическими и кадровыми

ресурсами.

Изучаемые учебные предметные линии по учебным предметам:

Предмет: русский язык

Изучаемые линии (учебники) Классы Уровень

образовательной

программы

Андрианова Т.М. «Букварь» 1а, 1б, 1в, 1г, 1д, 1ж, 1е Базовый

Андрианова Т.М., Илюхина В.А. «Русский

язык»

1а, 1б, 1в, 1г, 1д, 1ж , 1е Базовый

Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.

«Русский язык» в двух частях

2а, 2б, 2в, 2г, 2д, 2е, 2ж, 2з Базовый


«Русский язык» в 2 частях

3а, 3б, 3в, 3г, 3д,3е, 3ж,3з Базовый


«Русский язык» в двух частях

4а,4б,4в,4г,4д,4ж,4з Базовый

Предмет: литературное чтение

Кац Э.Э. «Литературное чтение» 1а, 1б, 1в, 1г, 1д, 1ж, 1е Базовый

Кац Э.Э. «Литературное чтение» в двух

частях


Кац Э.Э. «Литературное чтение» 3а, 3б, 3в, 3г, 3д,3е, 3ж,3з Базовый

О.В. Кубасова «Литературное чтение:

Любимые страницы»

4а, 4б Базовый

Кац Э.Э. «Литературное чтение» 4в,4г,4д,4з Базовый

Предмет: иностранный язык

М.В.Вербицкая, Б.Эббс, Э. Уорелл и др.

Английский язык "Форвард" в двух частях


М.В.Вербицкая, Б.Эббс, Э. Уорелл и др.

Английский язык "Форвард» в двух частях


"Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и

др. Английский язык "Спортлайт"


Предмет: математика

Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

«Математика» в двух частях

1а, 1б, 1в, 1г, 1д, 1ж, 1е Базовый







10


«Математика»


Предмет: окружающий мир

Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В.,

Саплин А.И. «Окружающий мир».











Предмет: основы религиозных культур и светской этики

Амиров Р.Б., Воскресенский О.В.,

Горбачева Т.М. Линия УМК Т.Д.

Шапошниковой «ОРКСЭ» Основы духовно-

нравственной культуры народов России

ОРКСЭ. Основы мировых религиозных

культур

4а, 4б, 4в, 4г, 4д, 4е, 4ж Базовый

Т.А. Костюкова, Воскресенский О.В.,

Савченко К.В., Шапошникова Т.Д.

ОДНКНР. ОРКСЭ. Основы православной

культуры.


Шемшурина А.А., Брунчукова Н.М., Демин

Р.Н. ОДНКР. ОРКСЭ Основы светской

этики


Предмет: музыка

В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак.

«Музыка»



«Музыка»



«Музыка»



«Музыка»

4а, 4б,4в,4г,4д,4е, 4ж Базовый

Предмет: изобразительное искусство

Сокольникова Н.М. «Изобразительное

искусство»











Предмет: технология

Узорова О.В., Нефедова Е.А. «Технология» 1а, 1б, 1в, 1г, 1д, 1ж, 1е Базовый

Узовова О.В., Новикова Л.А. «Технология» 2а, 2б, 2в, 2г, 2д, 2е, 2ж, 2з Базовый

Узовова О.В., Новикова Л.А. «Технология» 3а, 3б, 3в, 3г, 3д,3е, 3ж,3з Базовый

11

Узовова О.В., Новикова Л.А. «Технология» 4а, 4б, 4в, 4г, 4д, 4е, 4ж Базовый

Предмет: физическая культура

Лисицкая Т.С., Новикова Л.А. «Физическая

культура»



культура»



культура»



культура»


12

Учебный план начального общего образования МБОУ Гимназия № 44

на 2020-2021 учебный год

1 классы

Предметные

области

Учебные

предметы

Количество часов в неделю Всего С

учетом

деления 1а 1б 1в 1г 1д 1е 1ж

Обязательная часть

Русский язык и

литературное

чтение

Русский язык 5 5 5 5 5 5 5 35 35

Литературное

чтение

4 4 4 4 4 4 4 28 28

Родной язык и


чтение на

родном языке

Родной язык 1 1 1 1 1 1 1 7 7


чтение на


Иностранный

язык


язык

Математика и

информатика

Математика 4 4 4 4 4 4 4 28 28

Обществознание

и естествознание

Окружающий

мир

2 2 2 2 2 2 2 14 14

Основы

религиозных

культур и

светской этики

Основы


культур и


Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 7 7

Изобразительное

искусство

1 1 1 1 1 1 1 7 7

Технология Технология 1 1 1 1 1 1 1 7 7

Физическая

культура


культура

2 2 2 2 2 2 2 7 7

Итого 21 21 21 21 21 21 21 147 147

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений

Максимально допустимая

недельная нагрузка при 6-дневной

учебной неделе

21 21 21 21 21 21 21

Итого суммарное количество часов 21 21 21 21 21 21 21 147

С учетом деления на группы 21 21 21 21 21 21 21 147


на 2020-2021 учебный год - 2 классы

13


области

Учебные

предметы


учетом

деления 2а 2б 2в 2г 2д 2е 2ж




чтение

Русский язык 5 5 5 5 5 5 5 35 35


чтение

4 4 4 4 4 4 4 28 28



чтение на


Родной язык


чтение на



язык


язык

2 2 2 2 2 2 2 14 28



Математика 4 4 4 4 4 4 4 28 28




мир

2 2 2 2 2 2 2 14 14

Основы


культур и


Основы


культур и




искусство

1 1 1 1 1 1 1 7 7



культура


культура

3 3 3 3 3 3 3 21 21

Итого 23 23 23 23 23 23 23 161 175



3 3 3 3 3 3 3 21 28

Основы информационной культуры 1 1 1 1 1 1 1 7 14

Дополнительные главы математики 1 1 1 1 1 5 5

Дополнительные главы русского

языка

1 1 1 3 3

Учусь учиться 1 1 1 3 3

Развитие познавательных

способностей

1 1 1 3 3




26 26 26 26 26 26 26

Итого суммарное количество часов 26 26 26 26 26 26 26 182 203




14


области

Учебные

предметы


учетом

делени

я

3а 3б 3в 3г 3д 3е 3ж 3з




чтение

Русский язык 5 5 5 5 5 5 5 5 40 40


чтение

4 4 4 4 4 4 4 4 32 32



чтение на




чтение на



язык


язык

2 2 2 2 2 2 2 2 16 32



Математика 4 4 4 4 4 4 4 4 32 32


и

естествознание


мир

2 2 2 2 2 2 2 2 16 16

Основы


культур и


Основы


культур и


Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 8 8


искусство

1 1 1 1 1 1 1 1 8 8

Технология Технология 1 1 1 1 1 1 1 1 8 8


культура


культура

3 3 3 3 3 3 3 3 24 24

Итого 23 23 23 23 23 23 23 23 184 200



3 3 3 3 3 3 3 3 24 32

Основы информационной культуры 1 1 1 1 1 1 1 1 8 16

Дополнительные главы математики 1 1 1 1 4 4

Дополнительные главы русского

языка

1 1 1 1 4 4

Учусь учиться 1 1 1 1 4 4



1 1 1 1 4 4

15




26 26 26 26 26 26 26 26

Итого суммарное количество часов 26 26 26 26 26 26 26 26 208 232

С учетом деления на группы 29 29 29 29 29 29 29 29 232




области

Учебные

предметы


учетом

деления

4а 4б 4в 4г 4д 4е 4ж




чтение

Русский язык 5 5 5 5 5 5 5 35 35


чтение

4 4 4 4 4 4 4 28 28



чтение на




чтение на



язык


язык

2 2 2 2 2 2 2 14 28



Математика 4 4 4 4 4 4 4 28 28




мир

2 2 2 2 2 2 2 14 14

Основы


культур и


Основы


культур и


1 1 1 1 1 1 1 7 7



искусство

1 1 1 1 1 1 1 7 7



культура


культура

3 3 3 3 3 3 3 21 21

Итого 24 24 24 24 24 24 24 168 182



2 2 2 2 2 2 2 14 28

Основы информационной культуры 1 1 1 1 1 1 1 7 14

Учусь писать без ошибок 1 1 1 1 1 5 5

Олимпиадная математика 1 1 0 2

Учусь учиться 1 1 1 1 1 4

16



1 1 1 1 3




26 26 26 26 26 26 26



17


к учебному плану 5-9 классов, обучающихся по ФГОС ООО в штатном режиме

на 2020-2021 учебный год МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутска


Учебный план 5-9 классов МБОУ Гимназии № 44 города Иркутска (далее Гимназия)



Федерации» ст.11-13;

– Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего

образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (ред. от

31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования» (далее – ФГОС ООО);


(ред. от 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-




общеобразовательных организациях…»;

– Приказ Министерства просвещения России № 345 от 28 декабря 2018г. «О федеральном





– Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 (ред. от 17.07.2015) «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по

основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального

общего, основного общего и среднего общего образования»;

-ООП ООО, Уставом Гимназии, локальными актами.

При подготовке учебного плана учитывались информационные письма от 09.06.2017г. №

02-55-3765/17 «О формировании учебного плана, плана внеурочной деятельности

образовательными организациями Иркутской области на 2017-2018 учебный год»,

рекомендации министерства образования Иркутской области и службы по контролю и

надзору в сфере образования Иркутской области (письмо министерства образования

Иркутской области и службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской

области от 22.07.2016г. № 55-37-7433/16 «О направлении рекомендаций по разработке

учебных планов»).

Учебный план Гимназии, реализующей основную образовательную программу основного

общего образования, отражает организационно-педагогические условия, необходимые для

достижения результатов освоения основной образовательной программы, организации

образовательной деятельности, определяет состав и объем учебных предметов, курсов и их

распределение по классам (годам) обучения. Учебный план основного общего образования

разработан на основе принципа преемственности с начальным общим образованием и

является разделом основной образовательной программы основного общего образования.

18

Образовательная цель на уровне основного общего образования - освоение

общеобразовательных программ на уровне требований федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования, достаточном для продолжения

образования в профильных классах гимназии или других образовательных учреждениях;

освоение углубленной учебной программы по отдельным предметам; овладение основами

второго иностранного языка на уровне, достаточном для продолжения изучения второго

иностранного языка как основного и обеспечивающем достаточную коммуникационную

компетенцию; овладение основами информационных технологий, приемами, формами и

методами проектной и творчески преобразующей деятельности; овладение системой

универсальных учебных действий; приобретение знаний о своих гражданских правах и

умении их реализовывать; приобретение достаточного потенциала для продолжения учебы

на уровне среднего общего образования в гимназии или в среднем специальном

профессиональном образовательного учреждении, способности не только к адаптационной,

но и к творчески преобразующей деятельности.

Учебный план Гимназии обеспечивает сохранение в необходимом объеме содержания

образования. А также номенклатуру обязательных предметов с базисным количеством

часов, увеличивая их на углубление в рамках вектора углубления.

При реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с

образовательными программами гимназии предусмотрено деление на подгруппы (при

наполняемости не менее 25 человек) при изучении иностранных языков, технологии на

мальчиков и девочек, кроме 5 классов, информатики.

Учебный план в МБОУ Гимназии № 44 города Иркутска вводится в действие с 01 сентября

2020 года.

Особенности учебного плана для 5-9 классов, обучающихся по ФГОС ООО в


На уровне основного общего образования на основе образовательного запроса учащихся,

родителей (законных представителей) в гимназии созданы классы углублённого изучения:

русского языка (5а, 6а, 7а, 8а, 9а), математики (5б, 6б, 6р, 7б, 8б, 9б), информационный (5д),

химии и биологии (5в, 6в, 7в, 8в, 9в), английского языка (5к, 6к, 7к, 8к, 9к), помимо этого,

истории (5и, 7и), математики и английского языка (8л), класс рос гвардии (5г, 6 г), класс

РЖД (6р).

Создание классов углубленного изучения предмета (ов) создает условия для максимальной

реализации способностей обучающихся на этапе ранней предпрофильной подготовки.

Учебный план для 5-9 классов разработан в том числе на основе варианта со вторым

иностранным языком примерного учебного плана. Реализация учебного плана

предусматривает освоение общеобразовательных программ на уровне требований ФГОС

ООО в 5-9 классах в штатном режиме, достаточных для продолжения образования по

программам профильного и углубленного обучения в Гимназии или других

образовательных организациях; освоение углубленной учебной программы по отдельным

предметам, овладение основами второго иностранного языка

(немецкого/французского/китайского) на уровне, достаточном для продолжение изучения

второго иностранного языка как основного и обеспечивающем достаточную

коммуникационную компетенцию; овладение основами информационных технологий,

приемами, формами и методиками проектной, исследовательской и творчески

преобразующей деятельности; овладение системой универсальных учебных действий,

приобретение знаний о своих гражданских правах и умении их реализовать. Для

19

обучающихся 5-9 классов, обучающихся по ФГОС ООО в штатном режиме, используется

структура учебных планов, состоящая из двух частей, в соответствии с примерными

основными образовательными программами ФГОС ООО.

Обязательная часть учебного плана для 5-9 классов реализует обязательные предметы.

Перечень учебных предметов и минимальное количество учебных часов, отведенное на

изучение учебных предметов обязательной части являются обязательными. При

проведении уроков физической культуры 1 час/нед. будет использоваться на плавание.

Углубление в рамках векторов (профилей) углубление будут обеспечено за счет увеличения

часов в обязательной части, расширения и углубления дидактических единиц: математики

в 8б, 8л на один час, биологии и химии на один час больше в 8в, 9в классах, физики на один

час больше в 9б, как и алгебры. На один час больше биологии в 7в классе, один час физики

в 7б классе, алгебры и геометрии в 7б классе, истории в 7и классе. Все это логически будет

поддержано элективными и факультативными курсами части, формируемой участниками

образовательных отношений.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений

обеспечивает реализацию образовательных потребностей и запросов обучающихся,

родителей (законных представителей), усиливает предметы обязательной части, углубляет

их, формирует общекультурный уровень, обеспечивает предпрофильную подготовку и в

целом дополняет учебную нагрузку обучающихся до максимально допустимой, из расчета

на шестидневную учебную неделю. Система факультативных занятий, элективных курсов,

организованных и проводимых как на базе МБОУ Гимназии № 44, так и на базе ведущих

ВУЗов г. Иркутска (договоры о сотрудничестве), предлагаемая обучающимся 5-9 классов

позволяет им развивать свои способности, склонности и интересы, участвовать в

профессиональных пробах, расширяя границы предметных областей, учебников.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,

представлена следующими курсами:

обществознанием (1 час/нед) в целях пропедевтики изучения социально-значимого курса

в 5а, 5б, 5в, 5г, 5д,5и, 5к, 5е классах; русский язык в 5а, 6а, 7а, 8а, 9а для углубления

предметной области, родной русский в 5х классах по формированию первоначальных

представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России,

о языке как основе национального самосознания, программа родной литературы из-за

отсутствия программно-методического обеспечения не осваивается, математика (1 час/нед)

для 5б, 5д,6б, 6р, 7б, 8б, 8л,9б классов в целях поддержания углубления основного курса

математики, основы духовно-нравственной культуры народов России для всех пятых

классов по формированию знаний основных норм морали, культурных традиций народов

России, формирования представлений об исторической роли традиционных религий и

гражданского общества в становлении российской государственности; естествознание в 5в

как пропедевтический курс естественнонаучных предметов; физический практикум (1

час/нед) в 5б, 5д, 6б, 6р,7б классах как вводный курс основ физики, с практической

направленностью и технической составляющей; информатика в 5б,5д, в целях сохранения

преемственности в изучении курса с начальной школой и овладение основами

компьютерной грамотности; увлекательный английский в 5к в целях использования языка

как средства общения, воспитания компетентного пользователя языка; мифы и культура

Китая в 6к для ознакомления с языковой культурой Китая, мотивации к изучению

20

китайского языка; регионоведение в 5в как интегрированного курса естественно-научной

направленности по углублению знаний; биологический практикум в 5в, 6в, 7в, 8в, 9в в

целях формирования компетенции проведения исследовательской деятельности; основы

русской словесности, как и курс зарубежная литература в 5а, 6а, 7а, 8а, 9а формирует

орфографическую зоркость, поддерживает интерес к чтению, знакомит с творчеством

разных, в том числе зарубежных писателей; иностранный язык в 5к, 6к, 7к, 8к, 9к в целях

углубления знаний в области грамматики английского языка; решение нестандартных задач

по математике и олимпиадная математика для 5б, 5и, 6б, 6р,7б, 8б, 8л, 9б классов в целях

формирования логического мышления, развития интереса к математике; курс природа и

цивилизация в 6в формирует глобальные компетенции, строевая подготовка в 5г, 6г создает

условия для физического развития, овладение строевой подготовкой на базовом уровне,

лингвострановедение. Франция в 7а расширяет культурно-лингвистические границы

обучающихся; курс «личность в истории» в 7и акцентирует внимание школьников не

только на биографии знаменитых людей, но рассматривает их жизнь и деятельность в

контексте исторических эпох; естествознание в 5в способствует формированию целостной

картины мира путем интеграции наук естественнонаучной области; коммуникация на

иностранном языке в 8а в целях расширения знаний по предмету, иркутсковедение в 5и,7и

классе продолжит изучать историю родного города, вписывая её в общий контекст развития

региона, страны в целом; мировая художественная культура расширит общий кругозор,

поможет сформировать эстетический вкус, понимание художественных образов, курс

основы безопасности жизнедеятельности в 5и, 6а,5а,7а,7и; робототехника в 5д заложит

основы прикладной информатики и программирования; в 7 классах формируют

компетенции в области сохранения здоровья, навыки поведения в сложных жизненных

обстоятельствах, закладывая основы положительного отношения к воинскому долгу,

проблемы современной биологии в 7в, 8в, 9в углубляют знания по предмету, формируя

целостную картину органического мира, решение комбинированных задач по химии в 7в,

8в, 9в расширяют возможности обучающихся по решению задач, формируя навыки

логического мышления, решение нестандартных задач по физике в 7б, 8б, 9б повышают

интерес к изучению предмета, готовят обучающихся к решению задач повышенного

уровня, физика в различных профессиях для 8б позволит познакомится с различными

профессиями, прежде всего инженерными и ролью физики в развитии профессиональных

компетенций, устная коммуникация на английском языке, аудирование и говорение

расширит лингвистические возможности тех, кто на углубленном уровне изучает

английский язык, политология в 9а сформирует ценностное отношение к социальным

нормам, расширит диапазон социально-значимого взаимодействия.

При проведении занятий (уроков) предметов обязательной части и части, формируемой

участниками образовательных отношений по иностранным языкам, технологии,

информатике производится деление на группы. Занятия по выбору проводятся в группах с

наполняемостью не менее 12 человек.





соответствии с годовым календарным учебным графиком.

21

Система оценки достижения планируемых результатов основной образовательной

программы основного общего образования предполагает комплексный подход к оценке

результатов образования, позволяющий вести оценку достижения обучающимися всех трех

групп результатов образования: личностных, метапредметных и предметных. Итоговая

оценка обучающихся определяется с учетом их стартового уровня и динамики

образовательных достижений. Промежуточная аттестация проводится по всем предметам

обязательной части учебного плана с установленной в графике периодичностью и в

следующих формах: контрольная работа, тест, защита проекта, экзамен, комплексная

диагностическая работа, диктант, творческая работа, выставка, сдача спортивных

нормативов. Дважды в год для обучающихся 7-9 классов проводится экзаменационная

сессия по математике, профильным предметам зимой, русскому языку, профильным

предметам весной. В зимнюю сессию обучающиеся 9 классов выбирают предметы с

перспективой выбора предмета на ОГЭ.

Учебный план обеспечен программными, учебными. Методическими и кадровыми

ресурсами.

Изучаемые учебные образовательные линии по параллелям

5 классы



программы

Ладыженская Т.А.,Баранов М.Т.,

Тростенцова Л.А. и др. «Русский язык»

5а Углубленный

Ладыженская Т.А.,Баранов М.Т.,

Тростенцова Л.А. и др. «Русский язык»

5б, 5в, 5г, 5д,5к, 5р,5и Базовый

УМК «Русский родной язык» для 5-9

классов; под ред. Вербицкой Л.А.

Авторский коллектив: Александрова

О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И.,

Загоровская О.В., Казакова Е.И.,

Васильевых И.П., Гостева Ю.Н.,

Добротина И.Н., Нарушевич А.Г.

5а

5б, 5в, 5г, 5д,5к, 5р,5и

Базовый

В.Я.Коровина, В.П. Журавлев и др.

«Литература. Учебная хрестоматия: в 2-х

частях».

5б, 5в, 5г, 5к,5и,5д,5е Базовый

В.Я.Коровина, В.П. Журавлев и др.

«Литература. Учебная хрестоматия: в 2-х

частях».


"Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и

др. «Английский язык. Spotlight

(Английский в фокусе)»

5а, 5б, 5в, 5г, 5и,5д,5е Базовый

Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. 5к Углубленный

22

«Английский язык, учебник для общеобр.

Орг. и школ с углуб. изучением

англ.языка».

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман М. и др.

«Немецкий язык. "Horizonte"

5к Базовый (второй

иностранный язык)

Э.М.Береговская, Т.В. Белосельская.

«Французский язык. второй иностранный

язык в 2 частях»



А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир


5а, 5б, 5в, 5г, 5к, 5е,5д,5и Базовый

Л.Л. Босова «Информатика и ИКТ» 5б,5д Базовый

А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С.

Свенцицкая «История Древнего мира»


Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И.

Городецкая и др. «Обществознание»


Баринова, Плешаков, Сонин: «География.

Начальный курс».


Сонин Н. И., Пасечник В. В. «Биология.

Введение в биологию»


Виноградова Н.Ф. Основы духовно-

нравственной культуры народов России


Учебник под ред. Б.М. Неменского

«Изобразительное искусство.

Декоративно-прикладное»

Н.А. Горяева, О.В. Островская, под ред.

Б.М. Неменского «Декоративно-

прикладное искусство в жизни человека»

(комплект с электронным приложением»


Т.И.Науменко, В.В.Алеев. «Искусство

музыка».


Казакевич В.М., Молева Г.А.,

«Технология, Технический труд»

Кожина О.А., Кудакова Е.Н., Маркуцкая

С.Э. «Технология. Обслуживающий труд»

Технология. Обслуживающий труд

(вариант для девочек) Крупская Ю.В. под

ред. Симоненко В.Д.

Казакевич В.М., Пичулина Г.В., Семенова

Г.Ю. под. Ред. В.М. Казакевич

«Технология»


Под ред. М.Я. Виленского. «Физическая

культура».

Базовый

6 классы

Баранов М.Т.,Ладыженская Т.А.,

Тростенцова Л.А. и др. «Русский язык».


Баранов М.Т.,Ладыженская Т.А.,

Тростенцова Л.А. и др. «Русский язык».

6б, 6в, 6г,6р, 6к Базовый

23

В.П. Полухина, Коровина В.Я., Журавлев

В.П. «Литература. Уч. Хрестоматия».

6а, 6б, 6в,6г, 6р, 6к Базовый

Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и



6а, 6б, 6в,6г, 6р, Базовый

Афанасьева О.В., Михеева И.В.

«Английский язык, учебник для общеобр.

Орг. и школ с углуб. изучением

англ.языка».

6к Углубленный


Яцковская Г.В.» Немецкий язык.

"Horizonte" Немецкий язык.

"Вундеркинд»



Э.М.Береговская, Т.В. Белосельская.

«Французский язык, второй иностранный,

в 2-х частях»



Китайский язык 6к Базовый (второй


Мерзляк А.Г., Поляков В.М.


6б,6р Углубленный

А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир,


6а, 6в, 6к,6г Базовый

Босова Л.Л., Босова А.Ю. «Информатика

и ИКТ»

6б,6р Базовый

Е.В.Пчелов, П.В.Лукин

Е.В. Агибалова, Г.М. Донской.» История

России с древнейших времен.

Всеобщая история. История Средних

веков


Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой.

«Обществознание»


Т.П. Герасимова, Неклюкова «География» 6а, 6б, 6в,6г, 6р, 6к Базовый

Сонин Н. И. «Биология. Живой

организм».


С. П. Ломов, С. Е. Игнатьев, М.В.

Карамзина «Искусство. Изобразительное

искусство».


Т.И.Науменко, В.В.Алеев. «Искусство.

Музыка»


Казакевич В.М.. Пичугина Г.В., Семенова

Г.Ю., под ред. Казакевич В.М.

«Технология»

Синица Н.В., Симоненко В.Д.,

Технология. Технология ведения дома.

Синица Н.В., Самородский П.С.,

Симоненко В.Д. Технология


24

Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.,

Технология. Индустриальные технологии

Казакевич В.М., Молева Г.А. Афонин

И.В. Технология. Технологический труд

Кожина О.А., Кудакова Е.Н., Маркуцкая

С.Э. Технология. Обслуживающий труд.

Под ред. М.Я. Виленского «Физическая

культура»


7 классы

М.Т.,Ладыженская Т.А., Тростенцова

Л.А. и Баранов М.Т. «Русский язык,

теория, 5-9 кл.

Русский яз., сборник заданий (практика) 7

кл. Русский язык, русская речь Русский

язык»


М.Т.,Ладыженская Т.А., Тростенцова

Л.А. и Баранов М.Т. «Русский язык,

теория, 5-9 кл.

Русский яз., сборник заданий (практика) 7

кл. Русский язык, русская речь Русский

язык»

7б,7в,7и,7к Базовый

В.П. Полухина, Коровина В.Я., Журавлев

В.П. «Литература».

7а, 7б, 7в, 7к, 7и Базовый

"Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и



7а, 7б, 7в,7и Базовый

И.Н.Верещагина, О.В.Афанасьева и др

Английский язык : учебник для 7-х кл.

школ с углубленным изучением

англ.языка, лицеев и гимназий»



Яцковская Г.В. «Немецкий язык. "Horizonte"

Немецкий язык. "Вундеркинд "



Селиванова Н.А. «Французский язык,

"Синяя птица"

7а Базовый (второй


Китайский язык 7к Базовый (второй


А.Г. Мерзляк «Алгебра» 7а, 7в, 7к,7к Базовый

А.Г. Мерзляк «Алгебра» 7б, Углубленный

Л.С. Атанасян,«Геометрия» 7а, 7б, 7в, 7к, 7и Базовый

Л.Л. Босова «Информатика и ИКТ» 7а, 7в, 7к, 7и Базовый

Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

«Информатика и ИКТ»

7б Углубленный

Пчелов Е.В., Лукин А. Я. Юдовская, П.А.

Баранов, Л.М. Ванюшкина. «История


25

России». «Всеобщая история. История

нового времени: 1500 – 1800»

А.Я. Юдовская, п.А. баранов, Л.М.

Ванюшкина «всеобщая история. История

нового времени 1500-1800»


Дмитриева О.В., Карпова С.Л. «Всеобщая

история. 15-17 вв.





В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А.

Щенев «География материков и океанов».


Захаров В. Б., Сонин Н. И. «Биология.

Многообразие живых организмов».


А.В. Перышкин «Физика» 7а, 7б, 7в, 7к, 7и Базовый

Н.Е.Кузнецова, И.М.Титова, Н.Н.Гара

Н.Е. Кузнецова и др. «Химия, 8 кл.

Химия, 8 кл.»

7в Пропедевтический курс

Латчук В.Н., Кузнецов М.И., Марков В.

В., Вангородский С. Н. «Основы

безопасности жизнедеятельности».


А.С. Питерских. Г.Э. Гуров под ред.

Неменского Б.М. Дизайн и архитектура в

жизни человека


УМК Т.И.Науменко, В. В.Алеев.

Искусство. Музыка.


Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.,

Технология. Индустриальные технологии.

Тищенко А.Т., Синица Н.В. Технология

Синица Н.В., Симоненко В.Д.

Технология. Технология ведения дома

Казакевич В.М., Молева Г.А. Технология.

Технический труд

Синица Н.В., Самородский П.С.,

Симоненко В.Д. Технология

Коншина О.А., Кудакова Е.Н., Маркуцкая

С.Э. Технология. Обслуживающий труд


"Под ред. М.Я. Виленского «Физическая

культура»


8 классы

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А.,

Дейкина А.Д. «Русский язык»

8б, 8в, 8к,8л Базовый

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А.,



В.Я. Коровина, В.П. Журавлев и др.

«Литература. Учебник- хрестоматия».

8а, 8б, 8в, 8к,8л Базовый

26

Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и

др. «Английский язык. Spotlight»

(Английский в фокусе)

8а, 8б, 8в,8л Базовый

Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. и др.

«Английский для школ с углубленным

изучением англ.языка»



Яцковская Г.В. «Немецкий "Горизонт"

Немецкий язык. "Вундеркинд "




"Синяя птица", 6 кл, Ч-2»




«Алгебра (математика)».

8а, 8в, 8к, Базовый


«Алгебра. Углубленный уровень»

8б,8л Углубленный

Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б.

Кадомцев и др. «Геометрия»


Босова Л.Л. «Информатика и ИКТ» 8а, 8в, 8к,8л Базовый


«Информатика и ИКТ», углубленное

изучение


Пчелов Е.В., Лукин А. Я. Юдовская, П.А.

Баранов, Л.М. Ванюшкина «История

России». «Всеобщая история. История

нового времени: 1500 – 1800».


Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой



И.И. Баринова «География России.

Природа»


Сонин Н. И. и др. «Биология» 8а, 8б, 8в, 8к,8л Базовый

А.В. Перышкин «Физика» 8а, 8б, 8в, 8к,8л Базовый

Габриелян О.С. «Химия» 8а, 8б, 8в, 8к,8л Базовый

Н.Е. Кузнецова и др. «Химия» 8в Углубленный

Латчук В.Н., Кузнецов М.И., Марков В.

В., Вангородский С. Н. «Основы

безопасности жизнедеятельности»


А.Д. Ботвинников, В.Н.

Виноградов, И.С.

Вышнепольский и др. «Черчение. 7-8 (8-

9) кл: учебник для общеобразовательных

учреждений»


Т.И.Науменко, В.В.Алеев. «Искусство.

Музыка».


"Лях В.И., Зданевич А.А.Под общ. ред.

В.И. Ляха. «Физическая культура: 8-9

классы».


27

Г.И. Данилова Искусство 8а Базовый

9 классы

Тростенцова Л.А., Ладыженская, Т.А.,


9б,9в,9к Базовый

Тростенцова Л.А., Ладыженская, Т.А.,



В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И.

Коровин. «Литература. Учебник-

хрестоматия в 2-х частях».

9а, 9б, 9в, 9к Базовый

"Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е.

и др. «Английский язык. Spotlight»

(Английский в фокусе)

9а, 9б, 9в, Базовый

Афанасьва О.В., Михеева И.В.

«Английский яз. Углубленное изучение»



«Немецкий язык. "Горизонт"




второй иностранный»




«Алгебра (математика)».



«Алгебра (математика)» углубленный

уровень


Мордкович Алгебра (математика), в 2-х

частях


Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б.

Кадомцев и др. «Геометрия».



«Информатика и ИКТ».


Л.Л. Босова, А.Ю.Босова «Информатика

и ИКТ».

9а, 9в, 9к Базовый

Пчелов Е.В., Лукин

О. С. Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа.

«История России».

«Всеобщая история. Новейшая история

зарубежных стран: XX – начало XXI

века»





В.П.Дронов «География» 9а, 9б, 9в, 9к Базовый

М.Р.Сапин ,Н.И.Сонин. «Биология.

Человек»

9а, 9б, 9в,9к Базовый

А.В. Перышкин, Гутник Е.М. «Физика» 9а, 9в, 9к Базовый

Касьянов В.А. «Физика». 10 класс 9б Углубленный

Н.Е.Кузнецова, И.М.Титова, Н.Н.Гара

«Химия»

9в Углубленный

Габриелян О.С. «Химия» 9а, 9б, 9к Базовый

28

Латчук, Кузнецов, Марков «Основы

безопасности жизнедеятельности»

9а, 9б, 9в,9к Базовый

Г.И. Данилова «Искусство» 9а Базовый

Учебный план основного общего образования МБОУ Гимназия № 44

на 2020-2021 учебный год – 5 классы


области

Учебные предметы Количество часов в неделю Вс

его

С

учето

м

делен

ия

5а

УИ

П

5б

УИ

П

5в

УИ

П

5г 5д

УИ

П

5и

УИ

П

5к

УИ

П

5е


Филология

Русский язык 5 5 5 5 5 5 5 5 40 40

Литература 3 3 3 3 3 3 3 3 24 24


литература

1 1 1 1 1 1 1 1 8 8

Иностранный язык 3 3 3 3 3 3 3 3 24 48

Второй иностранный

язык

(немецкий/французск

ий)

- - - - - - 2 - 2 4



Математика 5 5 5 5 5 5 5 5 40 40

Алгебра - - - - - - - - - -

Геометрия - - - - - - - - - -

Информатика - - - - - - - - - -

Общественно-

научные

предметы

История России.

Всеобщая история

2 2 2 2 2 2 2 2 16 16

Обществознание - - - - - - - - - -

География 1 1 1 1 1 1 1 1 8 8

Естественно-

научные

предметы

Физика - - - - - - - - - -

Химия - - - - - - - - - -

Биология 1 1 1 1 1 1 1 1 8 8

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1 8 8


искусство

1 1 1 1 1 1 1 1 8 8

Технология Технология 2 2 2 2 2 2 2 2 16 32


культура и

основы

Основы безопасности

жизнедеятельности

- - - - - - - - - -

Физическая культура 3 3 3 3 3 3 3 3 24 24

29

безопасности

жизнедеятельн

ости

Итого 28 28 28 28 28 28 30 28 22

6

268



4 4 4 4 4 4 2 4 33 45

Обществознание (ЭК) 1 1 1 1 - 1 - 1 6 6

Математика (ЭК) - 1 - - 1 1 - 1 4 4

Русский язык (ЭК) 1 - - - - - - 1 2 2

Литература (ЭК) 1 - - - - - - - 1 1

Основы духовно-нравственной

культуры народов России

1 1 1 1 1 1 1 1 5 8

Естествознание (ЭК) - - 2 - - - - - 2 2

Иностранный язык (ЭК) - - - - - - 2 - 2 4

Информатика (ЭК) - 1 - - 1 - - - 2 4

Физический практикум (ЭК) - 1 - - 1 - - - 2 2

Робототехника (ФК) - - - - 1 - - - 0 1

Регионоведение (ФК) - - 1 - - - - - 0 1

Иркутсковедение (ФК) - - - - - 1 - - 0 1

Биологический практикум (ФК) - - 1 - - - - - 0 1

Основы русской словесности (ФК) 1 - - - - - - - 0 1

Зарубежная литература (ФК) 1 - - - - - - - 0 1

Олимпиадная математика (ФК) - 1 - - 1 - - - 0 2

Строевая подготовка (ЭК) - - - 1 - - - - 1 1

История кадетского движения (ЭК) - - - 1 - - - - 1 1

Мировая художественная культура (ЭК) - - - - - 1 - - 1 1

Максимально допустимая недельная

нагрузка при 6-дневной учебной неделе

32 32 32 32 32 32 32 32


6

313

С учетом деления на группы 39 40 39 37 40 38 42 38 31

3




области

Учебные предметы Количество часов в неделю Вс

его

С

учето

м 6а 6б 6в 6г 6р 6к

30

УИП УИП УИП УИП УИ

П

делен

ия


Филология

Русский язык 6 6 6 6 6 6 36 36

Литература 3 3 3 3 3 3 18 18



- - - - - - - -

Иностранный язык 3 3 3 3 3 3 18 36


язык


ий)

2 - - - - 2 4 8



Математика 5 5 5 5 5 5 30 30

Алгебра - - - - - - - -

Геометрия - - - - - - - -

Информатика - - - - - - - -


научные

предметы



2 2 2 2 2 2 12 12

Обществознание 1 1 1 1 1 1 6 6

География 1 1 1 1 1 1 6 6


научные

предметы

Физика - - - - - - - -

Химия - - - - - - - -

Биология 1 1 2 1 1 1 7 7

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 6 6


искусство

1 1 1 1 1 1 6 6

Технология Технология 2 2 2 2 2 2 12 24


культура и

основы



ости



- - - - - - - -

Физическая культура 3 3 3 3 3 3 18 18

31

Итого 31 29 30 29 29 31 17

9

213



2 4 3 4 4 2 15 29

Русский язык (ЭК) 1 - - 1 - - 2 2

Информатика (ЭК) - 1 - - - - 1 2

Математика (ЭК) - 1 - 1 1 - 3 3

Естествознание (ЭК) - - 1 - - - 1 1

Иностранный язык (ЭК) - - - - - 2 2 4

Зарубежная литература (ФК) 1 - - - - - 0 1

Литература (ФК) 1 - - - - - 0 1

Природа и цивилизация (ФК) 1 1 2

Основы русской словесности (ФК) 1 - - - - - 0 1

Регионоведение (ФК) - - 2 - - - 0 2

Биологический практикум (ФК) - - 1 - - - 0 1

Физический практикум (ФК) - 1 - - 1 - 0 2

Олимпиадная математика (ФК) - 1 - - 1 - 0 2

Решение нестандартных задач по

математике (ФК)

- 1 1 - 1 - 1 3

Строевая подготовка (ЭК) - - - 1 - - 1 1

Военная история (ЭК) - - - 1 - - 1 1



33 33 33 33 33 33

Итого суммарное количество часов 33 33 33 33 33 33 19

8

242

С учетом деления на группы 42 40 42 38 38 42 24

2




области

Учебные предметы Количество часов в неделю Всего С

учето

м

делен

ия

7а

УИП

7б

УИП

7в

УИП

7и

УИП

7к

УИП


Русский язык 4 4 4 4 4 20 20

32

Филология

Литература 2 2 2 2 2 10 10



- - - - - - -

Иностранный язык 3 3 3 3 3 15 30


язык


ий)

2 - - - 2 4 8



Математика - - - - - - -

Алгебра 3 3 3 3 3 15 15

Геометрия 2 2 2 2 2 10 10

Информатика 1 1 1 1 1 5 10


научные

предметы



2 2 2 3 2 11 11

Обществознание 1 1 1 1 1 5 5

География 2 2 2 2 2 10 10


научные

предметы

Физика 2 3 2 2 2 11 11

Химия - - - - - - -

Биология 1 1 2 1 1 6 6

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 5 5


искусство

1 1 1 1 1 5 5

Технология Технология 2 2 2 2 2 10 20


культура и

основы



ости



- - - - - - -

Физическая культура 3 3 3 3 3 15 15

Итого 32 31 31 31 32 157 191



3 4 4 4 3 19 28

Математика (ЭК) - 2 - - - 2 2

33

Химия (ЭК) - - 2 - - 2 2

Русский язык (ЭК) 1 - - - - 1 1

Биология (ЭК) 1 1 1

Литература (ЭК) 1 - - - - 1 1

Информатика (ЭК) - 1 - - - 1 2

Иностранный язык (ЭК) - - - - 2 2 4

Основы русской словесности (ФК) 1 - - - - 0 1

Зарубежная литература (ФК) 1 - - - - 0 1


жизнедеятельности (ФК)

- 1 - 1 1 1 3

Проблемы современной биологии (ЭК) - - 1 - - 1 1

Биологический практикум (ФК) - - 2 - - 0 2

Решение комбинированных задач по

химии (ФК)

- - 1 - - 0 1


физике (ФК)

- 1 - - - 0 1

Олимпиадная математика (ФК) - 1 - - - 0 1


математике (ФК)

- 1 - - - 0 1

Мировая художественная культура (ЭК) - - - 1 - 1 1

Иркутсковедение (ЭК) - - - 1 - 1 1

Личность в истории (ЭК) - - - 1 - 1 1



35 35 35 35 35


С учетом деления на группы 44 45 44 41 45 219




области


учето

м

делен

ия

8а

УИП

8б

УИП

8в

УИП

8к

УИП

8л

УИП


Русский язык 3 3 3 3 3 15 15

Литература 2 2 2 2 2 10 10



- - - - - - -

34

Филология Иностранный язык 3 3 3 3 3 15 30


язык


ий)

- - - 2 - 2 4



Математика - - - - - - -

Алгебра 3 3 3 3 3 15 15

Геометрия 2 2 2 2 2 10 10

Информатика 1 1 1 1 1 5 10


научные

предметы



2 2 2 2 2 10 10

Обществознание 1 1 1 1 1 5 5

География 2 2 2 2 2 10 10


научные

предметы

Физика 2 2 2 2 2 10 10

Химия 2 2 3 2 2 11 11

Биология 2 2 3 2 2 11 11

Искусство Музыка 1 1 1 1 1 5 5


искусство

1 1 1 1 1 5 5

Технология Технология/черчение 1 1 1 1 1 5 5


культура и

основы



ости



1 1 1 1 1 5 5

Физическая культура 3 3 3 3 3 15 15

Итого 32 32 34 34 32 164 186



4 4 2 2 4 16 32

Русский язык (ЭК) 1 - - - - 1 1

Математика (ЭК) 2 2 4 4

Литература (ЭК) 1 - - - - 1 1

Иностранный язык (ЭК) - - - 2 2 4 8

Физика (ЭК) - 1 - - - 1 1

35

Основы русской словесности (ФК) 1 - - - - 0 1

Зарубежная литература (ФК) 1 - - - - 0 1

Мировая художественная литература

(ФК)

1 - - - - 0 1


математике(ФК)

1 - - - - 0 1

Коммуникация на иностранном языке

(ФК)

1 - - - - 0 1


физике (ФК)

- 1 - - - 0 1

Информатика (ФК) - - - - 1 0 1

Физика в различных профессиях (ФК) - 1 - - - 0 1

Проблемы современной биологии (ЭК) - - 1 - - 1 1

Биологический практикум (ФК) - - 2 - - 0 2


химии (ФК)

- - 2 - - 0 2

Химический практикум (ЭК) - - 1 - - 1 1

Олимпиадная математика (ФК) - 1 - - 1 0 2

Иркутсковедение (ФК) 1 - - - - 0 1



36 36 36 36 36


С учетом деления на группы 44 42 44 44 44 218




области


учетом

деления 9а

УИП

9б

УИП

9в

УИП

9к

УИП


36

Филология

Русский язык 3 3 3 3 12 12

Литература 3 3 3 3 12 12



- - - - - -

Иностранный язык 3 3 3 3 12 24


язык


ий)

- - - 2 2 4



Математика - - - - - -

Алгебра 3 4 3 3 13 13

Геометрия 2 2 2 2 8 8

Информатика 1 1 1 1 4 8


научные

предметы



2 2 2 2 8 8

Обществознание 2 2 2 2 8 8

География 2 2 2 2 8 8


научные

предметы

Физика 3 4 3 3 13 13

Химия 2 2 3 2 9 9

Биология 2 2 3 2 9 9

Искусство Музыка - - - - - -


искусство

- - - - - -

Технология Технология/черчение - - - - - -


культура и

основы



ости



1 1 1 1 4 4

Физическая культура 3 3 3 3 12 12

Итого 32 34 34 34 134 152



4 2 2 2 11 24

37

Русский язык (ЭК) 1 - - - 1 1

Информатика (ЭК) - 1 - - 1 2

Иностранный язык (ЭК) - - - 2 2 4

Химия (ЭК) 1 1 1

Литература (ЭК) 1 - - - 1 1

Анатомия и физиология (ФК) - - 1 - 0 1

Проблемы современной биологии (ФК) - - 1 - 0 1


химии (ФК)

- - 1 - 0 1

Химический практикум (ФК) - - 1 - 0 1

Биологический практикум (ФК) - - 1 - 0 1


физике (ФК)

- 1 - - 0 1

Физика в живой природе (ФК) - 1 - - 0 1

Политология (ФК) 1 - - - 0 1

Алгебра в деталях (ФК) 1 1 1 1 0 4

Функции, параметры, уравнения (ФК) - 1 - - 0 1

Мировая художественная культура (ФК) 1 - - - 0 1

Основы русской словесности (ЭК) 1 - - - 1 1



36 36 36 36

Итого суммарное количество часов 36 36 36 36 144 176

С учетом деления на группы 42 44 45 45 176

38


к учебному плану для 10-11 классов, обучающихся по ФГОС СОО на

2020-2022 учебный год Гимназия № 44 г. Иркутска


Учебный план 10-11 классов МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутска (далее Гимназия)


– Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ (п.22 ст.2; п3.6; п.6.1; п.7 ст.28) «Об

образовании в Российской Федерации»;

– Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего

образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. N 413 "Об

утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего

образования"(ред. от 31.12.2015, ред. От 29.06.2017г.)


(ред. от 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-




общеобразовательных организациях»;

– Приказом Министерства просвещения России № 345 от 28 декабря 2018г. «О федеральном





-Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.11.2019 № 632 «о

внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к

использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию

образовательных программ начального, основного и среднего общего образования».

– Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 (ред. от 17.07.2015) «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по

основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального

общего, основного общего и среднего общего образования»;

- Примерная основная образовательная программа, одобренная решением федерального

учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г.

№ 2/16-з) п.3.1. (проекты учебных планов по профилям обучения);

-Основной образовательной программой среднего общего образования МБОУ Гимназия №

44 г. Иркутска, Уставом Гимназии, локальными актами.

Учебный план Гимназии, реализующей основную образовательную программу среднего

общего образования, отражает организационно-педагогические условия, необходимые для

достижения результатов освоения основной образовательной программы, организации

образовательной деятельности, определяет состав и объем учебных предметов, курсов и их

39

распределение по классам (годам) обучения. Учебный план среднего общего образования

разработан на основе принципа преемственности с основным общим образованием и

является разделом основной образовательной программы среднего общего образования.

Образовательная цель на уровне среднего общего образования - достижение

выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых

личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и

возможностями обучающегося, индивидуальной образовательной траекторией их развития

и состоянием здоровья.

Среднее общее образование ориентировано на продолжение развития навыков

самостоятельной работы и особенно навыков самоорганизации и самовоспитания.

Выпускник Гимназии должен обладать качествами, позволяющими ему осуществить

успешное продолжение образования и получение избранной профессии, трудоустройство,

должен обладать способностью успешно решать жизненные проблемы, адаптироваться в

обществе, знать свои гражданские и социальные права, уметь их реализовывать, уважать

свое и чужое достоинство, развивать свой потенциал, быть активным гражданином,

счастливым человеком.

Особенности учебного плана МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутска

Согласно выбору обучающихся, на основе определения склонностей, выявленных в

результате анкетирования, собеседования, с учетом возможностей МБОУ Гимназия № 44

были сформированы профили обучения: гуманитарный (историко-филологической и

лингвистической направленности, технологический, естественно-научный и социально-

экономический). В результате организации профильного обучения решаются следующие

задачи в отношении обучающегося: формируется профессиональное самоопределение,

расширяются возможности социализации, обеспечивается углубленное изучение

отдельных предметов, реализуется принцип дифференциации (выбора).

При формировании учебного плана учитываются интересы обучающихся Гимназии,

изучавших углубленно предметы на уровне ООО (с 5, 7 класса – литературу, математику,

химию, биологию, иностранные языки) и направленность классов (кадетский класс МЧС).

Специфика классов Гимназии на уровне среднего общего образования по ФГОС СОО

представлена в таблице

Класс Профиль (направление) Учебные предметы (У) Кол-во

часов

10а Гуманитарный

(историко-филологическое)

Литература 5

История 4

Право 2

10б Технологический Математика 6 +2 ОШК

Физика 5

Информатика 4

10в Естественно-научный Математика 6

Химия 5

Биология 3

40

10к Гуманитарный

(лингвистическое)

Иностранный язык

(английский)

6

Второй иностранный язык

(французский и немецкий)

3

История 4

10с Социально-экономический Математика 6

География 3

Обществознание усилено

правом

3

Всего 5 классов, 4 профиля

Учебный план каждого профиля предусматривает изучение не менее одного учебного

предмета из каждой предметной области, определенной ФГОС СОО. Общими для всех

являются учебные предметы: «Русский язык», «Литература», «Английский язык»,

«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия», «история: всеобщая

история и история России», «Физическая культура», «ОБЖ».

Учебный план в части, формируемой участниками образовательных отношений, для

реализации предметных программ усилен часами обязательного школьного компонента:

в 10а – астрономией, искусством, физикой и математикой;

в 10б – астрономией, математикой;

в 10в – астрономией, физикой;

в 10к – астрономией, физикой, математикой;

в 10с – астрономией, математикой, физикой.

Учебный план предполагает освоение программ элективных и факультативных курсов.

Элективные курсы избираемы в обязательном порядке:

10а - «Основы русской словесности» - в целях обогащения словарного запаса обучающихся;

«Русская литература: классика и современность» - в целях выработки общекультурного

норматива; «Человек и современное общество» - в целях сохранения преемственности

курса обществознания; «Культура России в IX-XX вв.» - в целях развития опыта

эмоционально-ценностного отношения к отечественной истории; «Проблемы изучения

истории дореволюционной России» - в целях развития критического мышления,

детализации в изучении данного исторического периода.

10б – «Задачи с параметрами» - в целях отработки решения задач, «решение нестандартных

задач по физике» - в целях углубления курса физики, развития логического и образного

мышления.

10в - «Биологический практикум» - в целях систематизации знаний по общей биологии,

«Проблемы современной биологии» - знакомство с современными достижениями

биологии, смежных наук; «Решение комбинированных задач по химии» - отработка

практических навыков.

41

10с - «Коммерческая география» - в целях формирования компетенций в области

экономической грамотности на основе социально-экономического контента; «Основы

русской словесности» - в целях обогащения словарного запаса обучающихся; «Человек и

современное общество» - в целях сохранения преемственности курса обществознания;

«Культура России в IX-XX вв.» - в целях развития опыта эмоционально-ценностного

отношения к отечественной истории.

При выборе факультативного курса осуществляется деление на группы не менее 7 человек.

Факультативные курсы продиктованы запросами обучающихся и имеющимися

возможностями Гимназии. На параллели 10 классов представлены для реализации

программы следующих факультативных курсов:

10б -«Олимпиадная математика» - решение олимпиадных задач, задач повышенной степени

сложности, «Метод геометрических мест точек» - в целях углубления курса геометрии.

10к - «Коммуникация на иностранном языке» - в целях развития лингвистической практики,

освоения культурологических единиц.

В целях более полного удовлетворения образовательных потребностей обучающихся,

широта выбора предметов обеспечивается созданием межклассных групп.

Межклассные группы созданы для освоения программ следующих курсов: «психология

выбора», «избранные вопросы математики», «политология», «финансовая грамотность»,

«информационные системы и модели», «избранные вопросы русского языка», «решение

нестандартных задач по физике», «задачи с параметрами».

Максимальная нагрузка на одного ученика с учетом СанПиН и годового календарного

учебного графика приведена в таблице

10 класс 11 класс

Учебная нагрузка на ученика по учебному плану с

учетом СанПиН

37 37

Количество учебных недель 35 35

Объем учебной нагрузки в год на одного ученика 1295 1295





соответствии с годовым календарным учебным графиком. Формы аттестации,

периодичность представлены в таблице

Учебный предмет Периодичность Уровень Форма промежуточной

аттестации

Русский язык 2 раза в год Б Тест, комплексная

контрольная работа

Литература 2 раза в год Б Тест

42

У Комплексная

контрольная работа,

эссе, сочинение

Математика: алгебра и

начала

математического

анализа, геометрия

2 раза в год Б Контрольная работа



Информатика 2 раза в год Б Тест

У Тест

Иностранный язык 2 раза в год Б Тест, аудирование

Комплексная

контрольная работа,

аудирование

Физика 2 раза в год Б Тест


контрольная работа с

обязательной

практической частью

Химия 2 раза в год Б Тест





Астрономия 2 раза в год Б Тест

География 2 раза в год У Тест

Биология 2 раза в год У Комплексная




История: история

России, всеобщая

история

Б Тест



Право 2 раза в год У Тест

Обществознание 2 раза в год Б Тест

Физическая культура 2 раза в год Б Контрольный тест по

определению уровня

физической

подготовки, сдача

норм ГТО

ОБЖ 2 раза в год Б Зачетная работа

43

Итоговый

индивидуальный

проект

(основная процедура

итоговой оценки

достижения

метапредметных

результатов)

1 раз в год Б Промежуточная

защита ИИП, итоговая

защита ИИП

Промежуточная аттестация по отдельным предметам и за учебный период по всем

предметам и курсам проводится без прекращения образовательного процесса.

Таким образом, учебный план Гимназии на 2020-2021 учебный год:

- создает условия для достижения обучающимися планируемых результатов (предметных,

метапредметных, личностных);

-обеспечивает развитие интеллектуальных возможностей обучающихся, в том числе

одаренных детей, способствует самоопределению обучающихся посредством осознанного

выбора профиля обучения с учетом условий Гимназии, кадрового, ресурсного обеспечения;

-ориентирует школьников на успешную сдачу единого государственного экзамена,

учитывает личностные образовательные предпочтения, создает условия для развития и

самоопределения;

-сохраняет единое образовательное пространство.

44

Учебный план МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутска

для 10-11 классов (ФГОС СОО) на 2020-2022 учебный год

Предметная

область

Учебный

предмет

10к

гум

10а

гум

10б

тех

10в

е/н

10с

с/э

10

кла

сс

11к

гум

11а

гум

11б

тех

11в

е/н

11с

с/э

11

кла

сс

Все

го

час

ов

Всего

часов с

учетом

делени

я на

группы




Русский

язык

1 1 1 1 1 5/5 1 1 1 1 1 5/5 10 10

Литература 3 5 3 3 3 17/

17

3 5 3 3 3 17/

17

34 34


родная литература

Родная

литература/

Родной

язык

Иностранные

языки

Английский

язык

6 3 3 3 3 18/

36

6 3 3 3 3 18/

36

36 72

Немецкий/

французски

й язык

3 3/6 3 3/6 6 12



Математика

:

Алгебра и

начала

анализа,

геометрия

4 4 6 6 6 26/

26

4 4 6 6 6 26/

26

52 52

Информати

ка

4 1 1 6/1

2

4 1 1 6/1

2

12 24

Общественные

науки

История 4 4 2 2 2 14/

14

4 4 2 2 2 14/

14

28 28

Обществозн

ание

2 2 4/4 2 2 4/4 8 8

География 2 2/2 2 2/2 4 4

Право 2 2 4/4 2 2 4/4 8 8

Естественные

науки

Физика 1 1 5 1 8/8 1 1 5 1 8/8 16 16

Химия 1 5 1 7/7 1 5 1 7/7 14 14

Астрономия 1 1 1 1 1 5/5 5 5

Биология 1 1 1 3 1 7/7 1 1 1 3 1 7/7 14 14

45


культура, экология

и основы


жизнедеятельност

и


культура

3 3 3 3 3 15/

30

3 3 3 3 3 15/

30

30 60

ОБЖ 1 1 1 1 1 5/5 1 1 1 1 1 5/5 10 10

Индивидуальный проект 1 1 1 1 1 5/5 1 1 1 1 1 5/5 10 10

Итого 33 29 32 30 28 154

/19

6

32 28 31 29 26 146

/18

8

300 384

Часть, формируемая

участниками образовательных

отношений

4 8 5 7 9 33/

45

5 9 6 8 11 39/

48

72 93

Математика (ЭК) 1 1 2 1 5/5 1 1 2 1 5/5 10 10

Искусство (ЭК) 1 1/1 1 1/1 2 2

Физика (ЭК) 1 1 2 1 5/5 1 1 2 1 5/5 10 10

Биология (ЭК) 1 1/1 1 1/1 2 2

Обществознание (ЭК) 2 2/2 2 2/2 4 4

Право (ЭК) 2 2/2 2 2/2 4 4

Биологический практикум (ЭК) 1 1/1 1 1/1 2 2

Глобальная география (ЭК) 1 1/1 1 1/1 2 2

Проблемы современной биологии

(ЭК)

2 2/2 2 2/2 4 4

Решение комбинированных задач

по химии (ЭК)

2 2/2 2 2/2 4 4

Задачи с параметрами (ЭК) 1 1* 1/2 1 1 1/2 2 4


физике (ЭК)

2 1* 2/3 2 1 0/3 2 6

Олимпиадная математика (ФК) 1 0/1 1 0/1 0 2

Избранные вопросы математики

(ФК)

1* 1* 0/2 1* 1* 0/2 0 4

Финансовая грамотность (ФК) 1* 0/1 1* 0/1 0 2

Избранные вопросы русского

языка

1 1* 1/2 1 1* 1/2 2 4

Основы русской словесности

(ЭК)

1 1 2/2 1 1* 1/2 3 4

Русская литература: классика и

современность (ФК)

2 0/2 1 1 2/2 2 4

46

Человек и современное общество

(ЭК)

1 1 2/2 1 1 2/2 4 4

Политология (ФК) 1* 0/1 1* 0/1 0 2

Коммуникация на иностранном

языке (ЭК)

1 1/1 1 1/1 2 2

Культура России в IX-XX вв. (ЭК) 1 1 2/2 1 1 2/2 4 4

Проблемы изучения истории

дореволюционной России

1 1 0/2 0 2

Метод геометрических мест точек

(ФК)

1 0/1 1 0/1 0 2

Обществознание: теория и

практика (ФК)

1* 0/1 1 1* 1/2 1 3

Аудиторная нагрузка 37 37 37 37 37 185 37 37 37 37 37 185

Итого суммарное количество

часов

37 37 37 37 37 185 37 37 37 37 37 185 370

С учетом деления на группы 49 45 50 47 50 241 49 44 50 46 47 236 477

Учебные образовательные линии по предметам

10 - 11 классы



программы

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В.,

Мищерина М.А. Русский язык

10а,10б,10в,10с,11а,11б,11в,11к Базовый

Углубленный

В.И. Сахаров, С.А. Зинин

«Литература»



Афанасьева О.В., Дж.Дули, И.В.

Михеева ,В.Эванск «Английский язык

Spotlight»

10б,10в,10с,11а,11б,11в Базовый

Афанасьева О.В., И.В. Михеева

,«Английский язык»

10а,11к Углубленный

Аверин М.М., Джин Ф., М.Рорман

Немецкий язык. Горизонт

10а,11к Базовый, второй

иностранный

Французский язык 10а,11к Базовый, второй


А.Г. Мордкович Алгебра 10а,10в,10с,11а,11в,11к Базовый

А.Г. Мордкович Алгебра 10б,11б Углубленный

Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутусов, С.Б.

Кадомцев Геометрия


47

Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Шеина

Т.Ю. Информатика

Поляков К.Ю. Еремин Е.А.

Информатика

10б,11б Углубленный



10а,10в,10с,11а,11в,11к Базовый

Н.С. Борисов История России с

древнейших времен до конца 17 в в

двух частях

10а,10б,10в,11а,11б,11в,11к Базовый

В.И. Уколова, А.В. Ревякин под ред.

А.О. Чубарьяна «Всеобщая история.

Новейшая история»

10б,10в,11а,11б,11в,11к Базовый

Загладин Н.В., Белоусов Н.С. Под.

Ред. Карпова С.П. История. Всеобщая

история. Новейшая история 1914-21

вв.

10а,10с Углубленный

Никонов В.П., Девятов С.В. под ред.

Карпова С.П. История России

10с Углубленный

Под. Ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой

Л.Ф.


Кузнецов А.П., Ким Э.В. География 10а,10б,10в,10с,11а,11б,11в,11к Базовый

А.В. Беляев Общая биология 10а,10б,10с,11а,11б,11к Базовый

Под. Ред. Шумный В.К. Общая

биология

10в,11в Углубленный

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский

Н.Н. Физика. Классический курс

10а,10в,10с,11а,11в,11к Базовый

Касьянов В.А. Физика 10б,11б Углубленный

Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 10а,10б,10с,11а,11б,11к Базовый

Н.Е. Кузнецова, И.М. Титова, Н.Н.

Гара Химия

10в,11в Углубленный




Мировая художественная культура

Г.И. Данилова

10а,11а Базовый

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая

культура


Учебный план для 11а (ФГОС СОО)

Предметные области Учебные

предметы

11а Всего часов Всего часов с

учетом деления на

группы




Русский язык 3 3 3

Литература 5 5 5

48

Иностранный язык Иностранный

язык

3 3 6



Математика 4 4 4

Информатика 1 1 2


научные предметы

История 4 4 4

Обществознание 2 2 2

География 1 1 1


научные предметы

Физика 2 2 2

Химия 1 1 1

Биология 1 1 1

Физическая культура

и основы




культура

3 3 6

ОБЖ 1 1 1

Индивидуальный проект 1 1 1

Итого 32 32 39

Часть учебного плана, формируемая

участниками образовательных

отношений

5 5 8

Математика (ЭК) 1 1 1

Русская литература: классика и

современность (ЭК)

1 1 1

Основы русской словесности (ЭК) 1 1 1

Нестандартные задачи элементарной

математики (ЭК)

1 1 1

Политология (ФК) 1 1 1

Человек и современное общество (ФК) 1 0 1

Проблемы изучения истории

дореволюционной России (ФК)

2 0 2

Максимально допустимая аудиторная

нагрузка

37 37

Итого суммарное количество часов 37 37

С учетом деления на группы 47

49


к учебному плану среднего общего образования, обучающихся по ФК ГОС 2004 на

2020-2021 учебный год Гимназии № 44 г. Иркутска


Учебный план 11б,11в,11к классов МБОУ Гимназии № 44 города Иркутска сформирован

в соответствии с:


Федерации»;

– Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства

образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее – ФБУП-2004);

– Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования,

утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004

№ 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов

начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для VI-

XI (XII) классов, обучающихся по ФК ГОС-2004);


(ред. от 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10

«Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях» (вместе с «СанПиН 2.4.2.2821-10.

Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных организациях»;

– Приказ Министерства просвещения России № 345 от 28 декабря 2018г. «О федеральном





– Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,

основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки

России от 30.08.2013 № 1015 (ред. от 17.07.2015) «Об утверждении Порядка организации и

осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным

программам - образовательным программам начального общего, основного общего и

среднего общего образования»;

-ООП ФК ГОС, Уставом Гимназии, локальными актами.

Ожидаемые результаты на уровне среднего общего образования: освоение всех

общеобразовательных программ в соответствии с требованиями федерального компонента

государственного образовательного стандарта по предметам учебного плана; освоение

содержания выбранного профиля обучения на уровне, достаточном для успешного

обучения в учреждениях высшего профессионального образования; овладение основами

компьютерной грамотности и программирования; знание своих гражданских прав и умение

их реализовывать, уважая свое и чужое достоинство, собственный труд и труд других

людей; готовность к формам обучения, применяемым в учреждениях высшего

профессионального образования; готовность осмысленно и ответственно осуществлять

собственные действия, контролировать и анализировать их, обладать чувством социальной

50

ответственности.

Учебный план среднего общего образования МБОУ гимназии № 44 г. Иркутска на

2020/2021 учебный год является частью образовательной программы среднего общего

образования гимназии, содержание и структура определяется целями, спецификой,

ожидаемыми результатами образовательной программы соответствующего уровня

обучения и требованиями соответствующего образовательного стандарта.

В МБОУ Гимназии № 44 города Иркутска проводится промежуточная аттестация в том

числе в 11 классах по полугодиям. Формы промежуточной аттестации учащихся

определены по классам и всем предметам инварианта в соответствии с действующим в

гимназии «Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля

успеваемости и промежуточной аттестации учащихся», утверждённой приказом по

гимназии. При реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с

образовательной программой среднего общего образования гимназии предусмотрено

деление на подгруппы (при наполняемости не менее 25 человек) при изучении иностранных

языков, информатики, физической культуры.

Учебный план в МБОУ Гимназии № 44 города Иркутска вводится в действие с 01 сентября

2020 года.

Особенности учебного плана среднего общего образования по ФК ГОС-2004

Реализация учебного плана предусматривает освоение общеобразовательных программ

на уровне требований ФК ГОС – 2004. Учебный план для 10-11 классов реализует модели

углубленного изучения отдельных предметов.

Освоение содержания выбранного направления обучения осуществляется на уровне,

достаточном для успешного обучения в учреждениях высшего профессионального

образования и обеспечивает два уровня изучения основных учебных предметов: базисный

и углубленный, и включение в компонент образовательной организации элективных

учебных предметов, которые выбирает учащийся в соответствии с индивидуальным

учебным направлением углубления. .Базовые учебные предметы – учебные предметы

федерального компонента, направлены на завершение общеобразовательной подготовки.

Углубленные учебные предметы – предметы федерального компонента повышенного

уровня, которые определяют специализацию углубления. Направления углубления: 11б –

математика; 11в – химия, биология, 11к – иностранные языки. С 2019 года реализуется

проект «Газпром-класс» (11б), сформированный на конкурсной основе для углубленной

профильной подготовки в целях последующего получения высшего образования по

специальностям, соответствующим профилю основных видов деятельность ООО «Газпром

добыча Иркутск» и дальнейшего трудоустройства. Газпром-класс создается в МБОУ

гимназии № 44 г. Иркутска по инициативе дочерних обществ ПАО Газпром с учетом

требований законодательства Российской Федерации, Иркутской области. Нормативных

актов органов местного самоуправления, Устава МБОУ гимназия № 44 и настоящего

Положения на основании Соглашения ООО «Газпром добыча Иркутск», ИРНИТУ, МБОУ

Гимназия № 44.В реализации проекта участвуют: обучающиеся, родители (законные

представители), педагогический коллектив МБОУ гимназия № 44, органы управления

образованием муниципальных образований, ООО «Газпром добыча Иркутск»,

ИРНИТУ.Образовательная программа Газпром-класса реализуется в соответствии с

государственными образовательными стандартами среднего общего образования и

ориентирована на обучение и воспитание высоконравственной интеллектуальной

личности, углубленную подготовку по математике, физике, химии и информатике, а также

создание благоприятных условий для развития и наращивания уровня овладения навыками

самостоятельной исследовательской деятельности с учетом индивидуальных способностей

обучающихся.

51

Для учащихся, обучающихся по ФК ГОС-2004, использована структура учебного плана,

состоящая из трёх частей, предусмотренная Федеральным базисным учебным планом,

утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004

№ 1312 (далее – ФБУП-2004).

Инвариантная часть учебного плана реализует федеральный компонент.

Перечень учебных предметов и минимальное количество учебных часов, отведённое на

изучение учебных предметов федерального компонента являются обязательными.

Обязательная часть компонента образовательной организации представлена

следующим образом: алгебра (1 час/нед) в классах с лингвистическим углублением в

соответствии с запросом обучающихся, физика 11б (3 часа в неделю), в 11к (1 час/нед) по

поддержанию углубления, «выравниванию» при подготовке к ЕГЭ, химия (1 час/нед) по

систематизации знаний по предмету, биология (1 час/нед) по углублению предметной

области.

Элективные курсы и курсы по выбору для учащихся гимназии выполняют три основные

функции:

- развивают содержание базовых предметов, что позволяет поддерживать изучение

смежных учебных предметов на углублённом уровне и получать дополнительную

подготовку по предметам;

- удовлетворение познавательных интересов учащихся в различных сферах человеческой

жизни.

Элективные курсы и курсы по выбору для учащихся гимназии дополняют учебную

нагрузку учащегося до максимально допустимой, из расчёта на шестидневную учебную

неделю и представлены следующим образом.

Область «Филология» - второй иностранный язык в целях завершения овладения вторым

европейским языком (французским, немецким), коммуникация на иностранном языке в

целях углубления знаний по английскому языку, развития языковой компетенции в 11 к

классе; говорим и пишем правильно, основы русской словесности в целях систематизации

курса, повышения культуры письменной и устной речи в 11б, 11в, 11к, 11к.

Область «Математика» - нестандартные задачи элементарной математики в 11б,11в,11к в

целях углубления школьного курса алгебры, задачи с параметрами в 10б, 11б по запросу

обучающихся, метод геометрических мест точек в 11б в целях углубления курса геометрии,

развития пространственного мышления и проведения доказательств, уравнения и

неравенства в 11б по решению олимпиадных задач.

Область «Обществознание» - политология в целях углубления раздела «право» для

обучающихся всех 10 классов, человек и современное общество в 11б, 11в, 11к в целях

социальной адаптации к окружающей меняющейся действительности, умению построения

взаимоотношений и культуры взаимодействия.

Область «Естествознание» - решение нестандартных задач по физике – в целях

качественного освоения наиболее сложных вопросов физики, качества освоения курса на

углубленном уровне для 11б классов, биологический практикум для 11 в по формированию

компетентности в области применения биологических знаний в практических ситуациях,

проблемы современной биологии в 11 в интегрируют полученные знания в общее

представление о живой природе, решение комбинированных задач по химии в 11в в целях

качественного освоения наиболее сложных вопросов химии, повторения и систематизации

знаний за курс средней школы.

Региональный компонент в 11 классе направлен на усиление таких предметов как

обществознание, математика.

Деление классов на группы

52

При проведении занятий федерального компонента, регионального компонента,

обязательного школьного компонента по иностранным языкам, физической культуре

(кроме плавания), информатике производится деление класса на две группы, так как

наполняемость классов составляет более 25 человек. Занятия во всех классах при

проведении занятий по выбору проводятся в группах с наполняемостью не менее 8 человек

Формы промежуточной аттестации учащихся

Формы промежуточной аттестации учащихся определены по классам и предметам в

соответствии с действующим в гимназии «Положением о формах, периодичности и порядке

текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся», утверждённом

приказом по гимназии.

Промежуточная аттестация проводится по всем предметам инварианта с установленной

периодичностью и в следующих формах: диктант, контрольная работа, тест, защита

курсовой работы, защита проекта, зачет, реферат, устный экзамен.

Учебные образовательные линии по предметам

11 классы



программы

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В.,

Мищерина М.А. Русский язык



В.И. Сахаров, С.А. Зинин

«Литература»



Афанасьева О.В., Дж.Дули, И.В.

Михеева ,В.Эванск «Английский

язык Spotlight»

11б,11в Базовый

Афанасьева О.В., И.В. Михеева

,«Английский язык»


Аверин М.М., Джин Ф., М.Рорман

Немецкий язык. Горизонт

11к Базовый, второй


Французский язык 11к Базовый, второй


А.Г. Мордкович Алгебра 11а,11в,11к Базовый

А.Г. Мордкович Алгебра 11б Углубленный

Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутусов, С.Б.

Кадомцев Геометрия




Поляков К.Ю. Еремин Е.А.

Информатика




11в,11к Базовый

Н.С. Борисов История России с

древнейших времен до конца 17 в в

двух частях


53

В.И. Уколова, А.В. Ревякин под ред.

А.О. Чубарьяна «Всеобщая история.

Новейшая история»


Под. Ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой

Л.Ф.


Кузнецов А.П., Ким Э.В. География 11б,11в,11к Базовый

А.В. Беляев Общая биология 11б,11к Базовый

Под. Ред. Шумный В.К. Общая

биология


Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.,

Сотский Н.Н. Физика. Классический

курс

11в,11к Базовый

Касьянов В.А. Физика 11б Углубленный

Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 11б,11к Базовый

Н.Е. Кузнецова, И.М. Титова, Н.Н.

Гара Химия





Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая

культура


Учебный план для 11 классов по ФК ГОС-2004

Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

С

учетом

деления

на

группы

11 классы

11б 11в 11к

Ин

вар

иан

тная

час

ть

Филология Русский язык 1 1 1 3 3

Литература 3 3 5 11 11

Иностранный язык 3 3 6 12 24

Математика Алгебра 6 4 2 12 12

Геометрия 2 2 2 6 6

Информатика и

ИКТ

Информатика и

ИКТ

2 1 1 4 8

Обществознание История 2 2 2 6 6

Обществознание 2 2 2 6 6

География 1 1 1 3 3

Естествознание Физика 2 2 1 5 5

Химия 1 3 1 5 5

Биология 1 3 1 5 5


культура


культура

3 3 3 9 18

ОБЖ 1 1 1 3 3

Итого 30 31 29 90 115

54

Рег

ион

альн

ый

ком

пон

ент

- - -

Итого - - - - -

Компонент образовательной организации 7 6 8 21 34

Алгебра (ОШК) - - 1 1 1

Физика (ОШК) 3 - 1 4 4

Химия (ОШК) - 1 - 1 1

Биология (ОШК) - 1 - 1 1

Второй иностранный язык (ОШК)

(немецкий/французский)

- - 2 2 4

Говорим и пишем правильно (ФК) 1 1 1 1 3

Задачи с параметрами (ФК) 1 - 1 1 2

Метод геометрических мест точек (ФК) 1 - 1 1 2

Уравнения и неравенства (ЭК) 1 - - 1 1

Решение нестандартных задач по физике (ФК) 2 1 - 0 3

Биологический практикум (ФК) - 2 - 0 2

Проблемы современной биологии (ФК) - 2 - 0 2

Решение комбинированных задач по химии

(ЭК)

- 2 - 2 2

Политология (ФК) 1 - 1 1 2

Коммуникация на иностранном языке (ФК) - - 2 0 4

Максимально допустимая аудиторная учебная

нагрузка (6-дневная неделя)

37 37 37

ИТОГО суммарное количество часов 37 37 37 111 149

С учетом деления на группы 48 48 53 149

Documents

Типы классов в МБОУ Гимназия № 44 г. Иркутск в 2020€¦ · УМК «Гармония» ... русского языка и литературы,