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课标人教实验版高一 Module 4 Unit 5. 英语构词法 – 前缀( 1 ). 掌握一些英语构词法,对单词的记忆和理解有很大的帮助,下面笔者列举一些常用的词缀和词根。 常见的前缀. 派生法 Derivation. 派 生 法. 否定前缀. 前缀. 其他前缀. 名词后缀. 后缀. 形容词后缀. 副词后缀. 动词后缀. 1. 表示否定意义的前缀. 1) 纯否定前缀 a-, an-, asymmetry (不对称) anhydrous (无水的) dis- dishonest, dislike - PowerPoint PPT Presentation
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课标人教实验版高一 Module 4
Unit 5
英语构词法 –前缀( 1 ) 掌握一些英语构词法,对单词的记忆和理解
有很大的帮助,下面笔者列举一些常用的词缀和词根。
常见的前缀
派生法 Derivation
派
生
法
前缀
后缀
否定前缀其他前缀
名词后缀形容词后缀
副词后缀动词后缀
1. 表示否定意义的前缀 1) 纯否定前缀a-, an-, asymmetry (不对称) anhydrous (无水的)dis- dishonest, dislike
in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular
ne-, n-, none, neither, never
non-, noesense
neg-, neglect
un- unable, unemployment
2) 表示错误的意义 male-, mal-, malfunction, maladjustment
( 失调 ) mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym( 假名 ), pseudoscie
nce
3) 表示反动作的意思 de-, defend, demodulation( 解调 ) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover
4) 表示相反,相互对立意思
anti-, ant- antiknock( 防震 ), antiforeign,( 排外的 )
contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow( 逆流 )
counter-, counterreaction, counterbalance
ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy
with-, withdraw, withstand
2. 表示空间位置,方向关系的前缀 1) a- 表示“在……之上”,“向…
…” aboard, aside,
2) by- 表示“附近,邻近,边侧” bypath, bypass( 弯路 )
3) circum-, circu-, 表示“周围,环绕,回转” , circumstance, circuit
2. 表示空间位置,方向关系的前缀
4) de-, 表示“在下,向下”descend, degrade
5) en-, 表示“在内,进入”encage, enbed( 上床 )
6) ex-, ec-, es-, 表示“外部,外”exit, eclipse, expand, export
2. 表示空间位置,方向关系的前缀
7) extra-, 表示“额外” extraction (提取) 8) fore- 表示“在前面” forehead, foreground 9) in-, il-, im-, ir-,
表示“向内,在内,背于” inland, invade, inside, import
2. 表示空间位置,方向关系的前缀
10) inter-, intel-, 表示“在……间,相互”international, interaction, internet
11) intro-, 表示“向内,在内,内侧”introduce, introduce
12) medi-, med-, mid-, 表示“中,中间”Mediterranean, midposition
2. 表示空间位置,方向关系的前缀
13) out-, 表示“在上面,在外部,在外”outline, outside, outward
14) over-, 表示“在上面,在外部,向上”
overlook, overhead, overboard
15) post-, 表示 " 向后,在后边,次”postscript( 附言 ) ,
2. 表示空间位置,方向关系的前缀16) pre-, 表示 " 在前”在前面” prefix, preface, preposition17) pro-, 表示“在前,向前” progress, proceed,18) sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-,
sur-, sus-, 表示“在下面,下” subway, submarine, suffix, suppre
ss, supplement
2. 表示空间位置,方向关系的前缀 19) super-, sur-, 表示“在… .. 之上” superficial, surface, superstructure 20) trans-, 表示“移上,转上,在那一边” translate, transform, transoceanic 、21) under-, 表示“在… .. 下面,下的” un
derline, underground, underwater 22) up-, 表示“向上,向上面,在上” upward, uphold, uphill( 上坡 )
Compound 合成法
把两个或两个以上的词合成一个新词 , 这种构词的方法叫做合成法 合
成法
1. 直接写在一起。2. 用连字符 (-) 连接。3. 由两个分开的词构成。
方法
概念
方式 1. 复合形容词的构成 2. 复合名词的构成。3. 其他复合词的构成。
1. 合成名词 (1) n+n air conditioner 空调 blood pressure 血压 income tax 所得税 credit card 信用卡 (2) adj + n central bank 中央银行 fast food 快餐
Compound
solar system 太阳系 remote control 遥控 (3) v-ing + 另一词 washing machine 洗衣机 driving license 驾驶执照 (4) 其他方式 by-product 副产品 editor-in-chief 主编
2. 合成形容词 (1) 过去分词或带 ed 词尾的词构成。 absent-minded 心不在焉的 grey-haired 头发灰白的 (2) 动词的 ing 或另一词构成 long-suffering 长期受苦的 far-reaching 深远的 ( 影响 )
3. 合成动词及合成副词 water-ski 滑冰 overeat 吃得太多 baby-sit 看孩子 empty-handed 一无所获的
转化法 Conversion
转化法
概念
方式
英语中有些单词 , 词形不变 , 词性却可以由一种转化成另一种。一个单词由某一种词类转用为另一种词类 , 这就是转化。单词转换后的意义往往与未转换前的意义有密切的联系。
1. 名词和动词之间的转化2. 形容词转化为动词3. 名词转化为形容词 ( 副词 )4. 形容词转化为名词
Conversion:
(1) v—n :
(2) n—v :
(3) adj—v:
(4) adv—v:
Task 3:
change the part of
speech of a word.
charge (v)—charge (n)
hand (n)—hand (v)
clean (adj)—clean (v)
down (adv)—down (v)
Exercises 2&3 (P36)
Exercises 1&2 (P71)
1. Make compound words after the models.
A: part, long, passer, film, short, well,
cold, baby, get, low, world B: by, known, time, maker, wave, famous, sitter, term, together, lying, blooded Model: part + time = part-time
Practice
2. Fill in the blanks with the words above.
1) It’s a good idea to start a
_________ job to make extra money.
2) It’s necessary to use a __________
radio to pick up the program.
3) Walt Disney, the great __________,
was born in Chicago in 1901.
part-time
short-wave
film-maker
4) The Dead Sea is very _________, at
around 395 meters below sea level.
5) We’re having a little ___________ to
celebrate his birthday.
6) They often perform in the streets for
the _________.
7) I’m sure you will be __________
soon.
low-lying
get-together
passers-by
well-known
3. Make compound words after the
models.
Model: bed + clothes = bedclothes
A: book, boy, sea, fire, over, under,
friend, sun, how, court, day, wide
B: mark, side, burnt, friend, light,
yard, fighter, fighter, ground,
coat, ship, spread
1) The fire lasted about 4 hours before
the __________ could control it.
2) At school she formed a close
_________ with several other girls.
3) They decide to spend their holiday at
the _______.4) He put on a hat and ________ before
he went out.
firefighters
friendship
4. Fill in the blanks with the words above.
seasideovercoat
5. Lucy enjoys travelling by __________
__. That’s how she goes to work every d
ay.
6. The children are playing happily in th
e _________.
underground
courtyard
练习移动,搬动,活动,运动1. Don't make a __________ or I'll shoot.
2. Keep still, don't __________.
3. The train was already __________.
4. He lay there without __________.
5. The army's __________ were kept secret.
move
move
moving
movement
movements
自然,本性,天性;自然的,天生来的,天然的
1. Man is engaged in a constant struggle with __________.
2. Tigers are cruel by __________.
3. Her hair curls __________.
4. She had a __________ gift for teaching.
5. She finds great interest in ________ science.
nature
nature
naturally
natural
natural
开,开着的, 开放的, 口,缝隙, 开始
1. There was an __________ in the wall.
2. The book's __________ is dull, but the last chapters are interesting.
3. When do the shops __________?
4. The castle is __________ to visitors in summer.
5. It's good to have exercise in the _________ air.
6. They carried on their affair quite _________ without shame.
opening
opening
open
open
open
openly