« L’utopie, c’est tout simplement l’irréalisé. (…)L’utopie d’aujourd’hui sera peut-être la réalité de demain. »

Théodore Monod, Terre et Ciel

Lycée Saint-Ambroise – Mercredi 1er octobre 2008Démarche expérimentale des lycées éco-responsables

Retours 07 - 08TransportsLe transport de chacun, les moyens

d’optimisation, les plans de

déplacements

et leurs implications locales.

Signature d’un PDE

Citoyen de mon agglo’

Covoiturage

Le jeudi, c’est électrique !

Construction d’un parking deux roues

Groupe de pilotage adultes

Groupe de pilotage jeunes

Commissions d’actions

Développement DurableDémarche Expérimentale

mettre en cohérence les aspects

sociaux, environnementaux,

économiques et culturels du

développement. utiliser le principe transversal la

démocratie et la participation des

acteurs. renvoyer à des enjeux sociétaux et

politiques essentiels : débattre, élaborer

démocratiquement. mettre en œuvre un nouveau modèle

de développement et donc de société.(voir Annexe 1)

Développement DurableDémarche Expérimentale

Faire du développement durableune valeur qui irrigueles décisions et les comportements.

Former les élèves etimpliquer tous les personnels.

Déterminer des thématiquesen s’inscrivant dans la dynamiquede territoire.

Développement Durableet Solidarité Internationale

Dimension internationaleDimension internationale

L’ouverture aux autres cultures,la solidarité internationaledans le cadre du développement durable.

Points de vue et définitionséducation au développement et à la solidarité

o Définition du Ministère de l’EducationDéfinition du Ministère de l’Education

o Définition de la plateformeDéfinition de la plateforme

associative Educasolassociative Educasol

o Définition du projet DEEP

(voir Annexe 2)

Engagement personnel

Aide à la construction d’une bibliothèque au Kenya.

Travail en Inde avec trois ONG.

Club SoliMonde.

…

Action concertée

17 octobre 08 : soirée solidarité

19 décembre 08 : fête du lycée

20/21 mars 09 : portes ouvertes

agenda 21 (ou action 21)

Agenda 21Action 21 Notre identité

Nos valeurs

Nos actions (21 !) Le DD et les transports Le DD et la solidarité internationale Le DD et unepédagogie nouvelle

Synthèse

Année scolaire 2008/2009 Le DD et la Solidarité Internationale

Années 2007/2009 Écriture d’un Agenda 21pour formaliser 2 annéesd’expériences