® Lapprendistato in Germania Festival del Lavoro, Brescia (Italy) Workshop21 Giugno 2012 Dove si incontra il lavoro: Lapprendistato in Europa Jessica Erbe

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L’apprendistato in GermaniaL’apprendistato in Germania

Festival del Lavoro, Brescia (Italy)Workshop 21 Giugno 2012 “Dove si incontra il lavoro: L’apprendistato in Europa”

Jessica ErbeIstituto federale per l’istruzione e la Formazione Professionale

(BIBB, Bonn)

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Contenuti della presentazione

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“Inquadrare” l’apprendistato nel sistema educativo della Germania

Comprendere il sistema “duale” di apprendistato (finalità formativa, principi del sistema VET, formalizzazione,organizzazione ovvero: perché „duale“?)

Aspetti finanziari dell’apprendistato

Dati chiave sull’apprendistato (tassi di ingresso, età & requisiti formativi degli allievi, apprendisti & imprese, durata, successo, occupazione)

Ruolo delle parti sociali

Abbreviazione: (I)VET sta per istruzione e formazione professionale (iniziale)

“L’apprendistato in Germania” (Jessica Erbe, BIBB; 21 giugno 2012 Brescia)

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Istruzione e formazione continua e permanente

Il sistema educativo in Germania (semplificato)

3 “L’apprendistato in Germania” (Jessica Erbe, BIBB; 21 giugno 2012 Brescia)

Sistema duale 45%

ISCED 3B

Scuola second. inferiore

Livello secondario I Da 10 (12) a 15/16 anni

Livello primario Da 6 a 10 (12) anni

Livello secondario II Da 16 a 19 anni – Con possibilità dire-ingresso fra i settori

Livello terziario oltre 19 anni

Scuola Primaria

Form. Prof. a tempo pieno 15%

ISCED 3B

Scuola second. superiore 40%

ISCED 3A

Scuolaintermedia

Grammar school

Università

ISCED 5A+6

Formazione superiore

ISCED 5B

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Qual è la finalità formativa dell'apprendistato?


Apprendere sul posto di lavoro

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Quali sono i punti chiave del sistema VET?


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2011 350 Regolamenti di formazione

1996 - 2010 82 Nuovi regolamenti di formazione 230 Regolamenti di formazione rimodernati

esempio meccatronico

Su che base si formano gli apprendisti?


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Formazione In-impresa

Contratto di apprendistato

Camere e altriSoggetti competenti

Formatore/tutor

Legge sulla formazione

Piano di formazione aziendale

Impresa

Regolamenti di formazione

Scuola prof.le obbligatoria

Presidente del distretto osupervisore scolastico

Docente di scuola professionale

Leggi sulla scuola dei Länder

Curriculum

Scuola professionale

Quadro dei curricula

Counselling e monitoraggio

Personale x la formazione

Base legale x la formazione

Luoghi di apprendimento

Base legale dellarelazione formativa

Base legale x le professioni riconosciute

Contenuti dellaformazione

Formazione a scuola

Cosa è „Duale“ nel sistema tedesco? Elementi base


FinanziamentoImprese formative Stati, distretti e municipalità

€

§

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Chi entra nel sistema di apprendistato?


Livello di istruzione dei nuovi apprendisti nel 2009 (100%)

Età media di ingresso in apprendistato

19+ anni

fonte: BIBB-Datenreport 2011

Entrate nel sistema VET iniziale nel 2010Sistema duale 560 000 51%

Formazione a tempo pieno

220 000 20%

Altri percorsi di transizione/integrazione

320 000 29%

grammar scuola (potrebbero andare all’univ.)

20%

Scuola intermedia 43%

Scuola secondaria generalista 33%

senza alcun titolo scolastico 4%

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Numero dei nuovi contratti di apprendistato nel 2010maschi 57,7 %; femmine 42,3 %

560.073

Numero di apprendisti in totaledi cui con finanziamento pubblico

1.571.45710,5%

Fonte: BIBB-Datenreport 2011, Dati per la Germania

Dati chiave sull’apprendistato nel sistema duale


Imprese che offrono formazione (2010) 470.000 = 22,5% di tutte le imprese

Salario medio per gli apprendisti 678 €

Tasso di interruzione dell’apprendistato (2009) 22,6%

Tasso di successo all’esame finale 90,2%

Numero di profili di formazione 350

Durata normale 2 – 3,5 anni

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Qual è la situazione occupazionale dopo l‘apprendistato?


(nel 2011) Germania EU

15-24enni 8,1 % 22,7 %

25-74enni 5,2 % 8,4 %

Totale 5,5 % 9,8 %

(nel 2009) Germania

Nessuna qualificazione professionale 21,9 %

Qualificazione professionale (IVET/CVET) 6,6 %

Titolo dell‘istruzione terziaria (ISCED 5A) 2,5 %

Totale 8,4 %

Tasso generale di disoccupazione per età

Tasso di disoccupazione per livello di qualificazione

Tasso di permanenza nella stessa impresa 61 %

Occupazione nell‘impresa dove si è svolto l‘apprendistato

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Livello nazionale

Participazione di rappresentanti delle parti sociali nello sviluppo degli standard;

Raccomandazioni ufficiali relative a tutti gli ambiti VET

Livello regionale

Länder: Raccomandazioni relative al coordinamento fra scuola e impresa

Organismi competenti: Counselling; monitoraggio / assicurazione qualità; esami; certificazioni

Livello settorialeContrattazione sull’offerta di posti in apprendistato; accordi sul salario per l’apprendistato

Livello di impresaPianificazione e gestione della formazione nelle imprese

Governance: Ruolo delle Parti Sociali


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Governance: responsabilità degli organismi competenti


= camere dell’artigianato

= camere dell’industria &

commercio

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Dati per l’anno 2007/ 30.9 miliardi EUR (in totale)

Stato

Chi finanzia l‘apprendistato?


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Perché? Quali sono i Costi e Benefici per le imprese?


Fonte: Walden et alii 2008 (BIBB)

Ammontare medioper apprendista per anno

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Grazie per l‘attenzione.

Jessica ErbeBundesinstitut für BerufsbildungTel.: +49 228 107 2403e-Mail: [email protected]


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