يميظنتلا ليلدلا - KSU...يميظنتلا ليلدلا م2010 - ـه 1431 دوعس كللما ةعماج ةدولجاو ريوطتلل ةعمالجا ةلاكو تامولعلماو

الدليل التنظيمي1431 هـ - 2010م

جامعة امللك �سعودوكالة اجلامعة للتطوير واجلودة

اإدارة الإح�صاء واملعلومات

www.ksu.edu.sa

جميع احلقوق حمفوظةوكالة اجلامعة للتطوير واجلودة


جامعة امللك �سعودوكالة اجلامعة للتطوير واجلودة


الدليل التنظيمي1431 هـ - 2010م

خادم احلرمني ال�سريفنيالملك عبداهلل بن عبدالعزيز آل سعود

حفظه اهلل

�ساحب ال�سمو امللكي الأمري سلطان بن عبدالعزيز آل سعود

حفظه اهلل ويل العهد نائب رئي�س جمل�س الوزراءوزير الدفاع والطريان واملفت�س العام

�ساحب ال�سمو امللكي الأمري نايف بن عبدالعزيز آل سعود

حفظه اهلل النائب الثاين لرئي�س جمل�س الوزراء

وزير الداخلية

الدليل التنظيمي 1431 هـ - 2010م

6

المحتوياتتقديم ..................................................................................................................... 9مقدمة .................................................................................................................... 11الهيكل التنظيمي للجامعة ................................................................................. 12نبذة تاريخية ........................................................................................................... 16أهداف ومهام جامعة الملك سعود ....................................................................... 19

مدير الجامعة ........................................................................................................ 22مكتب مدير الجامعة ............................................................................................................. 22مستشار مدير الجامعة لإلنشاءات اإلستراتيجية .................................................................. 24المدير التنفيذي لقطاع األعمال أمين عام أوقاف الجامعة ................................................ 26عميد السنة التحضيرية ....................................................................................................... 28اإلدارة العامة للعالقات واإلعالم ........................................................................................... 30اإلدارة القانونية ..................................................................................................................... 32

مركز األمير سلمان لريادة األعمال ......................................................................................... 34المراقب المالي .................................................................................................................... 36المشرف على معهد األمير سلطان ألبحاث التقنيات ........................................................ 37المراجع الداخلي ................................................................................................................... 39

وكيل الجامعة ...................................................................................................... 42مساعد وكيل الجامعة ........................................................................................................ 47عمادة شؤون أعضاء هيئة التدريس والموظفين ............................................................. 48عمادة التعامالت اإللكترونية واالتصاالت ............................................................................ 53اإلدارة العامة للتخطيط والميزانية والمتابعة ..................................................................... 56إدارة المشتريات والمستودعات .......................................................................................... 58اإلدارة المالية ........................................................................................................................... 60إدارة النقل ............................................................................................................................. 63إدارة مراقبة المستودعات ..................................................................................................... 65إدارة أمالك الجامعة ................................................................................................................ 66مركز االتصاالت اإلدارية ......................................................................................................... 68مشروع الجامعة لتطوير ذوي االحتياجات الخاصة .............................................................. 70مستشفى الملك خالد الجامعي ....................................................................................... 72مستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي ............................................................................... 74

وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي ................................................ 78عمادة الدراسات العليا .......................................................................................................... 82عمادة شئون المكتبات ....................................................................................................... 85عمادة البحث العلمي ......................................................................................................... 88إدارة التعاون الدولي والجمعيات العلمية ............................................................................ 91إدارة النشر العلمي والمطابع .............................................................................................. 93المجلس العلمي و سكرتارية مجلس الجامعة .................................................................. 95مركز األمير سلطان ألبحاث البيئة والمياه والصحراء .......................................................... 97مركز الدراسات الزلزالية .......................................................................................................... 99معهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبداهلل ألبحاث التقنيات المتناهية الصغر ) النانو ( ....... 101برنامج وادي الرياض للتقنية ................................................................................................. 102برنامج كراسي البحث العلمي............................................................................................. 102برنامج التوأمة العلمية العالمية .......................................................................................... 105برنامج حقوق الملكية الفكرية ............................................................................................. 106البرامج المرتبطة بتنفيذ الخطة الوطنية للعلوم والتقنية .............................................. 107برنامج استقطاب األساتذة والباحثين المتميزين ............................................................... 108برنامج زمالة عالم ................................................................................................................... 109برنامج الشراكة الطالبية ........................................................................................................ 109برنامج األمير سلطان بن عبدالعزيز العالمي للمنح البحثية المتميزة ................................ 110برامج البحوث المستقلة ........................................................................................................ 111

وكيل الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية ................................................... 114مساعد وكيل الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية .................................................. 117مساعد وكيل الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية لشؤون الخطط ..................... 118عمادة شؤون الطالب ........................................................................................................... 119عمادة شؤون القبول والتسجيل ........................................................................................ 121كلية اآلداب ............................................................................................................................ 123كلية الهندسة ....................................................................................................................... 126كلية التربية ............................................................................................................................ 129كلية العمارة والتخطيط ..................................................................................................... 132كلية العلوم ......................................................................................................................... 134كلية علوم الحاسب و المعلومات ................................................................................... 137كلية إدارة األعمال ................................................................................................................ 139


المحتويات

المحتوياتكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع ........................................................................ 141كلية األنظمة والعلوم السياسية ...................................................................................... 144كلية علوم األغذية والزراعة ................................................................................................. 147كلية اللغات و الترجمة .......................................................................................................... 150كلية المعلمين .................................................................................................................... 153كلية التربية البدنية والرياضة ............................................................................................... 156كلية المجتمع في الرياض .................................................................................................. 158كلية السياحة واآلثار ............................................................................................................... 160معهد اللغة العربية .............................................................................................................. 162وحدة االبتعاث الداخلي ....................................................................................................... 164

وكيل الجامعة للمشاريع .................................................................................... 168مساعد وكيل الجامعة للمشاريع لشؤون التشغيل ........................................................ 171

الوكيلة لشؤون التشغيل والخدمات المساندة ............................................................. 173اإلدارة العامة للتشغيل والخدمات والمساندة ................................................................. 174اإلدارة العامة للسالمة واألمن الجامـعي ............................................................................ 174إدارة اإلسكان ........................................................................................................................ 176نادي أعضـاء هيئـة التدريس والموظفين ......................................................................... 178إدارة الخدمات والمرافق العامة ........................................................................................... 179إدارة التشجير .......................................................................................................................... 181المشرف على إدارة العامة الصيانة غير األكاديمية ........................................................... 183إدارة صيانة سكن أعضاء هيئة التدريس والموظفين .................................................... 186إدارة صيانة سكن الطالب .................................................................................................. 187إدارة صيانة الرياض .............................................................................................................. 188اإلدارة العامة للمشاريع ......................................................................................................... 190اإلدارة العامة للدراسات والتصاميم ..................................................................................... 192اإلدارة العامة لإلشراف والتنفيذ ............................................................................................ 194اإلدارة العامة للصيانة .......................................................................................................... 196وحدة الجودة ......................................................................................................................... 199وحدة المخطط العام للجامعة ........................................................................................... 201

وكيل الجامعة للتطوير والجودة ........................................................................ 204مساعد وكيل الجامعة للتطوير والجودة ........................................................................ 206عمادة تطوير المهارات ...................................................................................................... 208عمادة التعليم االلكتروني والتعلم عن بعد ..................................................................... 210عمادة الجودة ...................................................................................................................... 212عمادة التطوير ...................................................................................................................... 215إدارة اإلحصاء والمعلومات ................................................................................................ 217إدارة التخطيط التطويري )اإلستراتيجي( ............................................................................ 219

إدارة المتابعة ...................................................................................................................... 221مركز الوثائق ....................................................................................................................... 222معهد الملك عبد اهلل للبحوث والدراسات االستشارية ................................................... 227إدارة القياس واألداء ............................................................................................................. 229

وكيل الجامعة للتخصصات الصحية .................................................................. 232كلية الطب ......................................................................................................................... 234كلية طب األسنان .............................................................................................................. 236كلية الصيدلة .................................................................................................................... 238كلية العلوم الطبية التطبيقية ......................................................................................... 240كلية التمريض ................................................................................................................... 242كلية العلوم الصحية للبنين بالرياض .............................................................................. 244كلية العلوم الصحية للبنات بالرياض .............................................................................. 245برنامج األمير نايف لألبحاث الصحية ................................................................................... 246برنامج التعليم والتعلم والقياس بالكليات الصحية ..................................................... 247برنامج اإلرشاد الطالبي ..................................................................................................... 248برنامج التجسير .................................................................................................................... 249

وكيل الجامعة للتبادل المعرفي ونقل التقنية ................................................. 252مركز الترجمة ....................................................................................................................... 254برنامج مراكز التميز البحثي ................................................................................................. 255المركز الوطني ألبحاث قضايا الشباب ............................................................................. 256برنامج رواق الرياض للمعرفة .............................................................................................. 256

برنامج مجتمع المعرفة ....................................................................................................... 258برنامج أستقطاب علماء نوبل .......................................................................................... 259مركز الدراسات السكانية .................................................................................................... 260مركز أقسام الدراسات اإلنسانية للبنات ............................................................................ 261مركز أقسام العلوم والدراسات الطبية للبنات .............................................................. 264برنامج مبدعون ................................................................................................................... 267برنامج تجهيز المعامل والمختبرات .................................................................................. 267


8


9

تقديم

تقديم

تهتم الجامعة في سياق رحلتها الحالية نحو الريادة بإعادة بناء الهيكل اإلجراء هذا إلى تلتفت ال وهي ، المعالم واضحة منظمة بصورة اإلداري بوصفه ترفا إداريا بل هو ضرورة ملحة في هذه المرحلة تحديدا. حيث نمت مهام الجامعة بشكل كبير ، األمر الذي استدعى تنظيمها بطريقة تضمن انسيابها عبر استحداث اإلدارات وتقسيم العمل بدقة تضمن تحقيق األهداف والجامعة بهذا التنظيم تستجيب لما يتطلبه التنافس العالمي في عصر السباق على الصدارة ، سعيا إلى تحقيق قفزة في العمل األكاديمي واإلداري أنموذجا المستحدث بتنظيمها ولتكون ، الجامعة بمستوى للنهوض

فريدا للمؤسسة التعليمية المنشغلة بهاجس التطوير.

للتطوير الجامعة وكالة تبنت فقد اإلدارية الهيكلة ألهمية ونظرا ليكون والمعلومات اإلحصاء إدارة أعدته تنظيمي دليل إصدار والجودة الجامعة عن تأريخية نبذة يتضمن ، اإلداري التنظيم على للتعرف مرجعا بيان مع ، والفرعية الرئيسة بتقسيماته التنظيمي وهيكلها ، وأهدافها االرتباطات ، ونطاق اإلشراف ، وعدد المستويات اإلدارية ، وإعطاء فكرة عن التنظيمية للخريطة توضيحي رسم مع ، بالجامعة المختلفة المناصب واختصاصاتها ، ومهامها ، وأهدافها ، اإلدارية تقسيماتها تبين وحدة لكل الكلية مجلس من لكل واألكاديمية اإلدارية المهام شرح مع وارتباطاتها

ومجلس القسم وفق نظام لوائح مجلس التعليم العالي والجامعات .

آمل أن يكون هذا الدليل مرشدا في تنظيم وإدارة العمل للوصول إلى األهداف بسالسة تتجاوز عقبات غموض المسؤوليات وتداخل المهام.

أسأل المولى للجميع التيسير واإلعانة.

مدير الجامعة

عبداهلل بن عبدالرحمن العثمان


10


11

مقدمة

مقدمة

يعد التنظيم الكفوء أداة هامة لتحقق أهداف الجامعات ، كما أنه يعتبر عملية مستمرة ومتطورة ومتجددة دائما ، وعند بناء أي منظمة تعليمية أو إدارية البد من تصميم هيكل تنظيمي لها مع توضيح للمهام والواجبات لوحدات هذا الهيكل ، ومن ثم قيامها بالمهام والواجبات التي أنشئت من

أجلها.

الذي العام اإلطار هو سعود الملك لجامعة التنظيمي فالهيكل تتكون التي واإلدارية األكاديمية وحداتها بين التنظيمية العالقات يوضح منها ، والتي تقوم باألنشطة واألعمال التي يتطلبها تحقيق أهدافها ، بحيث

يوضح حدود المسؤوليات التي تربط بين وحداتها وأقسامها المختلفة.

ولكي يحقق مدير أي مؤسسة تعليمية أهدافها البد من تزويده بسلطات وصالحيات ومسؤوليات واضحة ومحددة ، والبد أن يساعده في القيام بها تحت والــقــدرات والمهارات المعارف من كبير بقدر يتمتعون آخــرون أفــراد والقوانين لألنظمة ووفقا التنظيمي الهيكل في محدد هو كما إشرافه إضافة إلى إعطاء هؤالء األفراد بعض الصالحيات واالختصاصات أو المهام

لتمكينهم من القيام بواجباتهم ، وإنجاز األعمال الموكلة إليهم.

ويعد الدليل التنظيمي لجامعة الملك سعود الذي أعدته إدارة اإلحصاء من ووثيقة شامال دليال والجودة للتطوير الجامعة بوكالة والمعلومات التنظيم اإلداري إليه كل من له عالقة للتعرف على ، يرجع الهامة الوثائق لها أو عند حدوث أي اختالف في مهام اإلدارات والوحدات التابعة ، كما يعتبر الوحدات بين باألعمال القيام أثناء تداخالت أي حدوث عند أساسا مرجعا

و األقسام المختلفة.

ويهدف هذا الدليل إلى تحديد أهداف ومهام وحدات الجامعة المختلفة ارتباطاتها التنظيمية والعالقة بينها ، مع رسم توضيحي للخرائط وتحديد في المسؤولية خطوط توضيح في ويساعد يفيد كما ، لها التنظيمية الجامعة وتعريف المسؤولين بما هو مطلوب منهم القيام به من أعمال.

نسأل اهلل أن يوفقنا لما فيه الخير ، وهو الهادي إلى سواء السبيل ،،،

وكيل الجامعة للتطوير والجودة

د. حمد بن محمد آل الشيخ


12

الهيكل التنظيمي للجامعة

مدير عامالإدارة القانونية

وكيل اجلامعة للدرا�سات العليا والبحث العلمي

عمادة �صوؤون املكتبات

عمادة الدرا�صات العليا

اإدارة الن�صر العلمي واملطابع

عمادة البحث العلمي

مركز الأمري �سلطان لأبحاث البيئة واملياه وال�سحراء

مركز الدرا�صات الزلزالية

املجل�س العلمي و�سكرتارية جمل�س اجلامعة

وكيل اجلامعة

م�صت�صفى امللكخالد اجلامعي

م�صت�صفى امللكعبد العزيز اجلامعي

عمادة �سوؤون اأع�ساء هيئةالتدري�س واملوظفني

الإدارة املالية

اإدارة النقـل

مركز الت�صالت الإدارية

اإدارة مراقبةامل�صتودعات

الإدارة العامة للتخطيط وامليزانية واملتابعة

اإدارة امل�صرتياتوامل�صتودعات

اإدارة اأمالك اجلامعة

برنامج الأمري �صلطان بن عبدالعزيز العاملي للمنح

البحثية املتميزة عمادة التعامالت الإلكرتونية

وتقنية الإت�سالت

م�سروع اجلامعة لتطوير ذويالحتياجات اخلا�سة

وكيل اجلامعة لل�سوؤون التعليمية والأكادميية

عمادة �صوؤونالقبول والت�صجيل

عمادة �صوؤون الطالب

كلية الدرا�صات التطبيقية وخدمة املجتمع

كلية الهند�صة

كلية العمارة والتخطيط

كلية علوم كلية العلوماحلا�صب واملعلومات

كلية علومالأغذية والزراعة

كلية املعلمني

كلية الرتبيةالبدنية والريا�صة

كليةال�صياحة والآثار

كلية الآداب

كلية الرتبية

كلية اإدارة الأعمال

كلية اللغاتوالرتجمة

معهداللغة العربية

كليةاملجتمع بالريا�ض

كلية الأنظمةوالعلوم ال�صيا�صية

الإدارة العامةللم�صاريع

اإدارة �صيانة�صكن الطالب

اإدارة �صيانة الريا�ض

الإدارة العامة للت�سغيلواخلدمات امل�ساندة

نادي اأع�صاء هيئةالتدري�ض واملوظفني

الإدارة العامة لل�صالمةوالأمن اجلامعي

اإدارة الإ�صكان

برنامج كرا�صيالبحث العلمي

برنامج التواأمةالعلمية العاملية

الربامج املرتبطة بتنفيذ اخلطة الوطنية للعلوم

والتقنية

معهد خادم احلرمني ال�صريفني امللك عبداهلل بن عبدالعزيز لأبحاث التقنيات

املتناهية ال�صغر )النانو(

برنامج البحوث امل�صتقلة مثل

برامج البحوث الوطنية ( - برنامج اأبحاث �صركة �صابك - البحوث املمولة) من التربعات والهدايا

اإدارة التعاون الدويلواجلمعيات العلمية

برنامجزمالة عامل

وحدة اجلودةالتابعة للوكالة

وحدة املخطط العامللجامعة

وكيل اجلامعة للم�ساريع

معهد الأمري �صلطان لأبحاث التقنيات املتقدمة

مركز الأمري �صلمان لريادة الأعمال

اإدارة �صيانة �صكن اأع�صاءهيئة التدري�ض واملوظفني

الإدارة العامةللدرا�صات والت�صميم

الإدارة العامةلالإ�صراف والتنفيذ

الإدارةالعامة لل�صيانة

اإدارة الت�صجري

اإدارة اخلدماتواملرافق العامة

برنامجال�صراكة الطالبية

برنامجحقوق امللكية الفكرية

برنامج ا�صتقطاب الأ�صاتذةوالباحثني املتميزين

امل�صرف على الإدارة العامة للعالقات والإعالم

مدير اجلامعة

املراجع الداخلي

برنامجوادي الريا�ض للتقنية

امل�صت�صار وامل�صرف العام على مكتب مدير اجلامعة

م�صت�صار مدير اجلامعة لالإن�صاءات الإ�صرتاتيجية


13

الهيكل التنظيمي للجامعة

وكيل اجلامعة للتبادل املعريف ونقل التقنية

برنامجرواق الريا�ض للمعرفة

عمادةاملراقب املايل ال�صنة التح�صريية

برنامج اأوقاف اجلامعة

�صركة اجلامعةالإ�صتثمارية

برنامج رابطةاخلريجني

ال�صتثمارات داخل املدينة اجلامعية ومرافق اجلامعة

-عدا وادي الريا�ض- للتقنية

املدير التنفيذي لقطاع الأعمال اأمني عام اأوقاف اجلامعة

عمادةتطوير املهارات

وكيل اجلامعة للتطوير واجلودة


عمادة اجلودة

اإدارة التخطيط التطويري )الإ�صرتاتيجي(

عمادة التعليم الألكرتوينوالتعلم عن بعد

عمادة التطوير

مركز الوثائق

معهد امللك عبد اهلل للبحوث والدرا�سات ال�ست�سارية

وكيل اجلامعة للتخ�س�سات ال�سحية

كلية طب الأ�صنانكلية الطب

كلية العلومكلية التمري�ضال�صحية للبنني

كلية العلوم الطبيةكلية ال�صيدلةالتطبيقية

كلية العلومال�صحية للبنات

مركز الأمري نايفلالأبحاث ال�صحية

الإدارة التنفيذية للخطةالإ�صرتاتيجية

برنامججمتمع املعرفة

برنامجمراكز التميز البحثي

برنامج ا�صتقطاب علماء نوبل يف جامعة

امللك �صعود

مركز الرتجمة

املركز الوطني لأبحاثق�صايا ال�صباب

مركز الدرا�صاتال�صكانية

مركز اأق�صام العلوموالدرا�صات الطبية للبنات

مركزاأق�صام الدرا�صاتالإن�صانية للبنات

اإدارة املتابعة

اإدارة القيا�ض والأداء

برنامج مبدعون

برنامج جتهيز املعاملواملختربات

نبذة تاريخية وأهداف الجامعة



16

نبذة تاريخية

وتاريخ )17( رقم امللكي املر�صوم مبوجب ، 1377هـ عام يف �صعود امللك جامعة اأن�صئت 1377/4/21هـ. وقد بداأت الدرا�صة يف اجلامعة بافتتاح كلية الآداب عام 1378/77هـ. وقد حظي التنظيم الإداري للجامعة بالإهتمام الكبري حيث اأر�صيت القواعد الأ�صا�صية املتعلقة بنظامها

من خالل �صدور )3( مرا�صيم ملكية تتعلق بنظامها.

ويف عام 1380هـ، �صدر املر�صوم امللكي رقم )112( وتاريخ 1380/12/26هـ، املت�صمن اأن للجامعة �صخ�صية اعتبارية اأبرز ما جاء فيه امللك �صعود وكان املوافقة على نظام جامعة وميزانية خا�صة يوافق عليها وزير املعارف ويعر�صها على اجلهات ذات الإخت�صا�ض لعتمادها، واأن تخت�ض اجلامعة بكل ما يت�صل بالتعليم العايل الذي تتوله كلياتها ومعاهدها وبت�صجيع البحوث العلمية والعمل على رقي الآداب والعلوم يف البالد. وكان وزير املعارف الرئي�ض الأعلى للجامعة بحكم من�صبه. كما ن�ض النظام على اأن يكون للجامعة وكيل واآمني عام ويكون لكل كلية عميد ووكيل على اأن يتم تكوين جمل�ض لكل كلية اأو معهد تابع للجامعة.ويف عام 1387هـ، املوافقة على نظام جامعة املت�صمن امللكي رقم )م / 11( وتاريخ 1387/5/8هـ، املر�صوم �صدر

الريا�ض ) جامعة امللك �صعود حاليا (.

واإلغاء الأنظمة والأوامر والتعليمات ال�صابقة املتعلقة باجلامعة. وكان من اأبرز ما والذي يدخل الإدارية فيها، ال�صلطات كاأحد للجامعة الأعلى املجل�ض اإحداث النظام جاء يف اأ�صاتذتها ممن �صبق لهم �صغل هذه املنا�صب خارج يف ع�صويته اثنان من مديري اجلامعة اأو

اململكة اأو من وجال الفكر يف البالد.

ال�صيا�صة �صوؤون اجلامعة وله و�صع املهيمنة على ال�صلطة الأعلى للجامعة هو واملجل�ض التي ت�صري عليها، واأن يتخذ ما يراه منا�صبا من القرارات لتحقيق الغر�ض الذي قامت من اإن�صاء الكليات والأق�صام اجلديدة واقرتاح ميزانية اجلامعة اأجله اجلامعة وخا�صة يف جمال

ونظام املرتبات واملكافاآت لأع�صاء هيئة التدري�ض.

ويف عام 1392هـ، �صدر املر�صوم امللكي رقم ) م / 6( وتاريخ 1392/1/28هـ، املت�صمن املوافقة على نظام جامعة الريا�ض ) جامعة امللك �صعود حاليا ( واإلغاء نظام اجلامعة ال�صادر يف عام اأبرز ما جاء اأنظمة واأوامر وتعليمات �صابقة. وكان من 1387هـ وجميع ما يتعار�ض معه من يف النظام، �صم خم�صة من مديري اجلامعة اأو اأ�صاتذتها اأو من �صبق لهم �صغل هذه املنا�صب اأومن رجال الفكر يف البالد اإىل ع�صوية املجل�ض الأعلى للجامعة. بالإ�صافة اإىل �صم اأمني عام اجلامعة اإىل ع�صوية املجل�ض والإ�صتفادة من وجود ع�صوين من خارج اجلامعة فيه. كما ن�ض النظام على اإن�صاء جمل�ض علمي يتوىل �صوؤون البحوث والدرا�صات العلمية مع حتديد اأع�صائه

واخت�صا�صاته و�صالحياته وفق لئحة ي�صدرها املجل�ض الأعلى للجامعة.

وقد تواىل افتتاح الكليات يف اجلامعة حيث اأن�صئت كلية العلوم يف عام 1379/78هـ، ثم تلى ذلك عام 1380/79هـ اإن�صاء كلية التجارة �صميت بعد ذلك كلية العلوم الإدارية ثم تفرعت اإىل كليتني ) كلية اإدارة الأعمال ، وكلية الأنظمة والعلوم ال�صيا�صية ( ثم مت اإن�صاء كلية ال�صيدلة. ويف عام 1382/81هـ فتحت اجلامعة اأبوابها للفتاة ال�صعودية ، فاأتيح لها فر�صة الإنت�صاب اإىل

كليتي الآداب والعلوم الإدارية.

ويف عام 1386/85هـ، مت افتتاح كلية الزراعة ، ثم جرى يف عام 1388/87هـ �صم كليتي الهند�صة والرتبية اإىل اجلامعة بعد اأن كانتا حتت اإ�صراف وزارة املعارف بالتعاون مع منظمة اليون�صكو. ويف عام 1390/89هـ، مت افتتاح كلية الطب للبنني ويف العام الدرا�صي 1390/94هـ، بداأ قبول الطالبات فيها. ويف العام نف�صه مت اإن�صاء معهد اللغة العربية حر�صا من اجلامعة على ن�صر اللغة العربية وتعليمها لغري

الناطقني بها. كما اأن�صئت عمادات �صوؤون القبول والت�صجيل ، و�صوؤون الطالب ، و�صوؤون املكتبات.



17

ويف عام 1396هـ، مت اإن�صاء مركز الدرا�صات اجلامعية للبنات ليتوىل الإ�صراف على تنظيم �صري درا�صة الطالبات. ويف نف�ض العام مت اإن�صاء فرع اجلامعة يف اأبها وافتتح فيه كلية للرتبية. التي حتول بالريا�ض امل�صاعدة العلوم الطبية الأ�صنان للبنني وكلية اإن�صاء كلية طب كما مت

م�صماها فيما بعد اإىل كلية العلوم الطبية التطبيقية.

ويف عام 1398هـ، مت اإن�صاء كلية الدرا�صات العليا لتتوىل التنظيم والإ�صراف على كل ما قبول مت كما اجلامعة. بكلية العلمية الأق�صام تقدمها التي العليا الدرا�صات بربامج يتعلق

الطالبات بكلية طب الأ�صنان.

ويف عام 1400هـ، اأن�صئت كلية الطب باأبها مبوجب الأمر ال�صامي رقم ) 3/م/380 ( وتاريخ وتاريخ ) 15128 ( رقم ال�صامي التوجيه مبوجب اجلامعة اإىل �صمها ومت 1400/2/29هـ،

1400/6/29هـ. وبداأت الدرا�صة فيها عام 1402/1401هـ.

كلية فيه وافتتحت الق�صيم منطقة يف للجامعة اآخر فرع اإن�صاء مت 1401هـ، عام ويف العام مطلع مع فيهما الدرا�صة وبداأت والإدارة. الإقت�صاد وكلية البيطري والطب الزراعة

الدرا�صي 1403/1402هـ.

بن خالد امللك واأمر اإن�صائها على قرن ربع مبرور اجلامعة احتفلت 1402هـ، عام ويف عبدالعزيز اآل �صعود طيب اهلل ثراه تغيري ا�صم اجلامعة لي�صبح ) جامعة امللك �صعود ( ، كما كان ال�صم الأول عند اإن�صائها. كما مت اإن�صاء عمادة مركز خدمة املجتمع والتعليم امل�صتمر وهو

بديل متطور ملركز خدمة املجتمع �صابقا.

ويف عام 1404هـ، مت اإن�صاء كليتي علوم احلا�صب واملعلومات وكلية العمارة والتخطيط حيث بداأت الدرا�صة فيهما يف العام الدرا�صي 1405/1404هـ.

بتدري�ض اململكة لهتمام كتج�صيد والرتجمة اللغات معهد اإن�صاء مت 1411هـ، عام ويف اللغات الأجنبية والرتجمة ، ويف عام 1415هـ، مت تغيري م�صماه اإىل كلية اللغات والرتجمة.

العايل واجلامعات التعليم ال�صامية على نظام جمل�ض املوافقة ويف عام 1414هـ، �صدرت ال�صوؤون العلمية والإدارية واملالية اإن�صاء جمل�ض لكل جامعة يتوىل ت�صريف الذي ن�ض على

وتنفيذ ال�صيا�صة العامة للجامعة.

ويف عام 1417هـ، �صدر القرار رقم 1282/ اأ من جمل�ض التعليم العايل باملوافقة على اإن�صاء معهد للبحوث والدرا�صات الإ�صت�صارية بجامعة امللك �صعود ، حتول م�صماه فيما بعد اإىل معهد

امللك عبداهلل للبحوث والدرا�صات الإ�صت�صارية.

ويف عام 1418هـ، �صدر املر�صوم امللكي رقم ) 33 ( باإن�صاء كلية املجتمع بجازان تابعة جلامعة امللك �صعود. كما متت املوافقة على اإن�صاء كلية للعلوم بفرع اجلامعة بالق�صيم.

القا�صي 1429/3/11هـ وتاريخ ) 78/7/م ( رقم ال�صامي الأمر �صدر 1419هـ، عام ويف باإن�صاء جامعة امللك خالد باجلنوب ودمج فرعي جامعة الإمام حممد بن �صعود الإ�صالمية، العام نف�ض ويف خالد. امللك جامعة مب�صمى م�صتقلة جامعة لي�صبحا �صعود امللك وجامعة �صدرت الالئحة املوحدة للدرا�صات العليا يف اجلامعات ومت تغيري م�صمى كلية الدرا�صات العليا بجامعة امللك �صعود اإىل ) عمادة الدرا�صات العليا ( اعتبارا من بداية الف�صل الدرا�صي الأول العلمي البحث ملا ورد يف نظام العلمي وفقا اإن�صاء عمادة للبحث لعام 1420/1419هـ، كما مت

الذي �صدر يف العام نف�صه.

املوافقة على بالق�صيم. كما متت بفرع اجلامعة للطب كلية اإن�صاء ويف عام 1421هـ، مت تعديل ا�صم ) مركز خدمة املجتمع والتعليم امل�صتمر ( بجامعة امللك �صعود اإىل ) كلية الدرا�صات

التطبيقية وخدمة املجتمع (.


18

ويف عام 1422هـ، مت اإن�صاء كلية املجتمع يف الريا�ض بقرار جمل�ض الوزراء املوقر رقم 73 ويف باجلوف. العلوم كلية اإن�صاء مت 1424/1423هـ، الدرا�صي العام ويف 1422/3/5هـ، وتاريخ العام الدرا�صي 1425/1424هـ، مت افتتاح كلية الهند�صة يف الق�صيم. ومتت املوافقة على اإن�صاء

كلية املجتمع يف كل من املجمعة والأفالج والقريات.

واعتبارا من العام الدرا�صي 1425/1424هـ ا�صتقل فرع اجلامعة بالق�صيم لي�صبح جامعة ق�صم حتويل على 1424/12/26هـ بتاريخ العايل التعليم جمل�ض موافقة ومتت م�صتقلة. التمري�ض بكلية العلوم الطبية التطبيقية اإىل كلية م�صتقلة ت�صمى ) كلية التمري�ض (. وبعد ذلك تواىل اإن�صاء الكليات حتى اأ�صبحت اجلامعة الآن ت�صم )23( كلية. بعد اأن مت ف�صل الكليات

املوجودة يف املحافظات لت�صبح جامعات م�صتقلة.

مدراء الجامعةتوىل قيادة اجلامعة منذ اإن�سائها املديرون التالية اأ�سماوؤهم :

معايل الدكتور / عبدالوهاب بن حممد ح�صن عزام من 1377/4/14هـ اإىل 1378/7/8هـ.معايل الدكتور / نا�صر بن عبدالعزيز املنقور من 1378/7/12هـ اإىل 1380/7/3هـ.

معايل الدكتور / عبدالعزيز بن عبداهلل اخلويطر من 1381هـ اإىل 1391هـ.معايل الدكتور / عبدالعزيز بن عبداهلل الفدا من 1391هـ اإىل 1399/2/6هـ.

معايل الدكتور / من�صور بن اإبراهيم الرتكي من 1399/2/7هـ اإىل 1410/8/12هـ.معايل الدكتور / اأحمد بن حممد ال�صبيب من 1410/8/13هـ اإىل 1416/3/2هـ.معايل الدكتور / عبداهلل بن حممد الفي�صل من 1416/3/3هـ اإىل 1428/3/2هـ.

معايل الدكتور / عبداهلل بن عبدالرحمن العثمان من 1428/3/3هـ وحتى تاريخه



19

أهداف ومهام جامعة الملك سعود

الرؤيةريادة عاملية ومتيز يف بناء جمتمع املعرفة

الرسالةتقدمي تعليم مميز، واإنتاج بحوث اإبداعية تخدم املجتمع وت�صهم يف بناء اقت�صاد املعرفة، من خالل اإيجاد بيئة حمفزة للتعلم والإبداع الفكري، والتوظيف الأمثل للتقنية، وال�صراكة

املحلية والعاملية الفاعلة .

القيمانطالقا من قيم ديننا الإ�صالمي احلنيف وثقافتنا الغراء، نوؤمن بالقيم الآتية :

امل�صتوى رفيعة مقايي�ض تطبيق خالل من اأداءها اجلامعة تقي�ض والتميز: • اجلودة املقايي�ض باأرقى التزامنا خالل من التميز وراء وال�صعي الكبرية الطموحات حترتم

الفكرية يف التعليم والتعلم والبتكار .القيادية الأدوار بتعزيز را�صخا التزاما تلتزم اجلامعة الفريق: بروح والعمل • القيادة الفردية واملوؤ�ص�صية التي تدفع عجلة التنمية الجتماعية مع اإمياننا العميق بالحرتافية

وامل�صئولية والإبداع والعمل بروح الفريق الواحد .تقاليدنا جوهر وال�صادق املن�صبط الفكري ال�صتك�صاف يعد الأكادميية: احلرية •

الأكادميية الذي يظهر جليا يف جميع جوانب الأن�صطة العلمية والدرا�صية للجامعة.الفر�ض وتكافوؤ الجتماعية العدالة مببادئ اجلامعة تلتزم والنزاهة: العدالة •والتنوع الثقايف ويلتزم جميع اأع�صاء جمتمع اجلامعة باأعلى درجات الأمانة والحرتام

والأخالقيات املهنية.

على واأفكارها فكرها بعر�ض را�صخا التزاما اجلامعة تلتزم وامل�صاءلة: ال�صفافية •اأع�صاء جميع ويلتزم العاملية، املعرفة يف اإ�صهاماتها مقدار لقيا�ض والعلماء املجتمع

جمتمع اجلامعة باحرتام قيمنا يف جميع الأن�صطة العلمية والدرا�صية.• التعلم امل�صتمر : تلتزم اجلامعة بدعم التعلم امل�صتمر داخل جمتمع اجلامعة وخارجه

وتعزيز النمو الفكري امل�صتمر ورفاهية املجتمع امل�صتدامة .

األهداف1. الجادة يف جميع املجالت، والتميز يف جمالت حمددة.

2. اأع�صاء هيئة تدري�ض مميزون. 3. الكيف ولي�ض الكم.

4. تعزيز قدرات اخلريجني. 5. بناء ج�صور التوا�صل.6. بيئة تعليمية داعمة.

7. م�صتقبل م�صتدمي. 8. املرونة وامل�صاءلة.

9. بناء تنظيم اداري داعم.



22



مكتب مدير الجامعة

الرؤية اأن يكون املكتب منوذجا يحتذى به يف املهنية والدقة واجلودة يف الأعمال الإدارية.

الرسالة الر�صى درجات اأعلى حتقق مع و�صريعة، ودقيقة، مهنية، بطريقة الأعمال تقدمي

للمتعاملني مع املكتب.

المشرف العام على مكتب معالي مدير الجامعة

المهامالإ�صراف على مكتب مدير اجلامعة ، وتوجيه اأن�صطته وخدماته مبا يرفع من -1

م�صتوى الأداء والكفاءة0اقرتاح اخلطط اخلا�صة بتطوير مكتب مدير اجلامعة0 -2

متابعة تنفيذ توجيهات وقرارات مدير اجلامعة0 -3اإعداد جدول اأعمال جمل�ض العمداء ورفع املحا�صر ملدير اجلامعة لعتمادها0 -4

املوافقة على التكليف بالعمل خارج وقت الدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن ثالثني -5يوما للموظفني املرتبطني به0

املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن خم�صة اأيام ، وتزويد مدير -6اجلامعة ب�صورة من القرار0

املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية للموظفني املرتبطني به مع اإبالغ -7عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات النظامية0

التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبي املكتب على األ تكون �صهادات خربة اأو -8خطابات �صكر0

الأذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة ملكتب مدير اجلامعة وفق الأغرا�ض املحددة -9لل�صلفة وقواعد ال�صرف من ال�صلف امل�صتدمية عدا الأثاث وال�صيارات0

10- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية0

مدير مكتب مدير الجامعة

المهام1- يحيل املعامالت الواردة اإىل اجلهات املعنية مما ل يحتاج للعر�ض على معايل املدير.

يتوىل عر�ض املعامالت على املدير. -2ي�صرف على عمل موظفي املكتب ل�صمان �صري العمل. -3

يتابع موظفي املكتب فيما يتعلق باحل�صور والن�صراف. -4

مستشارو المكتب لمدير الجامعة

المهام1- تقدمي املقرتحات والدرا�صات الهادفة للتطوير .

2- يقومون بدرا�صة بع�ض املعامالت املحالة اإليهم وو�صع التو�صيات عليها .3- ي�صتقبلون حالت معينة من املراجعني لدرا�صتها وحلها .

مدير المكتب السري

المهامينظم ويحفظ ويطبع ويوثق الأعمال ال�صرية للمكتب. -1

ي�صرف على تهيئة قاعة الإجتماعات باملكتب لالإجتماعات اخلا�صة. -2ين�صق �صفريات معايل املدير وينهي كافة الأعمال املتعلقة بها. -3

يتوىل جميع الأعمال اخلا�صة ب�صكرتارية جمل�ض العمداء. -4


23


وحدة اإلتصاالت اإلدارية واإلستقبال 1- ي�صتقبل وي�صدر ويحيل ويوثق املعامالت اخلا�صة مبكتب مدير اجلامعة.

ح�صب املكتب مدير اأو العام امل�صرف على للمكتب الواردة املعامالت ويعر�ض يفرز -2طبيعة املعاملة.

3- يرد على ا�صتف�صارات املراجعني واملت�صلني.4- يعد ك�صوفات وبيانات الت�صليم للمعامالت.

5- يطبع ويجهز الظروف والطرود.6- ين�صق املعامالت املراد متابعتها مع ق�صم املتابعة باملكتب.

رئيس وحدة المتابعة 1- يتابع املعامالت املحالة من مكتب معايل مدير اجلامعة وي�صرع اإجراءاتها.

2- يعد تقرير دوري عن معامالت املتابعة اخلا�صة مبكتب معايل املدير.3- يجهز الإفادات الواردة لعر�صها على �صعادة امل�صرف العام ومدير املكتب.

4- ين�صق بني اأع�صاء هيئة التدري�ض ووزارة التعليم العايل حل�صور املوؤمترات والندوات.5- ير�صل ويتابع التعاميم من واإىل وحدات اجلامعة.

رئيس وحدة السكرتارية والنسخ 1- يعد ويحرر خطابات املكتب.

2- يقوم مبهمة طباعة اخلطابات.

امل�ست�سار وامل�سرف العام على مكتب معايل املدير اأمني عام جمل�س العمداء

م�صت�صارو املكتب

�صكرتري جمل�ض اجلامعة�صكرتري امل�صرف العام

مدير املكتب

رئي�ض وحدة املتابعةرئي�ض وحدة

ال�صكرتارية والن�صخرئي�ض وحدة التدقيق

اللغوي والرتجمةرئي�ض وحدة املتابعة

الإعالميةرئي�ض وحدة الت�صالت

الإدارية وال�صتقبالرئي�ض وحدة

رئي�ض وحدة الر�صيفالت�صالت اللكرتونية

مدير اجلامعة الهيكل التنظيمي لمكتب مدير لجامعة

24


مستشار مدير الجامعة لإلنشاءات اإلستراتيجية

الرؤية�صبط م�صتوى جودة الأعمال اجلاري تنفيذها بامل�صاريع الإ�صرتاتيجية وفقا للموا�صفات التوجيه خالل من املقاولني اأداء م�صتوى ورفع ال�صعودي البناء وكود SASO القيا�صية ال�صليم لأ�صلوب وطريقة تقدمي الر�صومات الهند�صية وما يتطلبه العمل من تفا�صيل لزمة

و�صرورية.. وذلك بامل�صاريع اجلاري تنفيذها.

المهام

ومتابعة الإ�صرتاتيجية بالإن�صاءات اخلا�صة اجلامعة م�صاريع على بالإ�صراف يفو�ض باأعمال والقيام التنفيذ اأو الت�صميم حتت التي للم�صاريع التف�صيلية اخلطط تنفيذ املتابعة عنه ت�صفر ما �صوء يف امل�صاريع بتعديل اخلا�صة والدرا�صات امليدانية املتابعة

وتت�صمن الإن�صاءات الإ�صرتاتيجية ما يلي :- م�صروع تو�صعة املدينة الطبية وي�صمل ما يلي :- -1

) اأ( تو�صعة م�صت�صفى امللك خالد اجلامعي0) ب( مركز امللك فهد لأمرا�ض القلب0

) ج( مركز طب الأ�صرة0) د( تو�صعة كلية الطب0

)هـ( تو�صعة كلية طب الأ�صنان0)و ( املركز الوطني ملر�صى ال�صكر0

م�صروع املدينة اجلامعية للطالبات0 -2مبنى اإدارة برنامج وادي الريا�ض للتقنية0 -3

مبنى عمادة �صوؤون القبول والت�صجيل0 -4مبنى كلية اإدارة الأعمال0 -5

من�صاآت املواقف متعددة الأدوار0 -6اإ�صكان اأع�صاء هيئة التدري�ض0 -7


25


مدير برنامج الإن�ساءات الهيكل التنظيمي لمدير برنامج اإلنشاءات اإلستراتيجيةالإ�سرتاتيجية

رئي�س مكتب الت�سغيل اخلدمات التقنيةاخلدمات امل�صاندة

مدير م�صروع/معماري مدير م�صروع/مدين مدير م�صروع/كهرباء مدير م�صروع/ميكانيكا

ت�صميم داخليم�صت�صارو املكتب

معماري

ر�صام

مدير م�صروع/تنفيذم�صت�صارو املكتب

مهند�ض اإن�صائي

مهند�ض موقع مدين

فني م�صروع مدين

مهند�ض كهرباءم�صت�صارو املكتب

مهند�ض �صبكة

مهند�ض

فني م�صروع كهرباء

مهند�ض ميكانيكام�صت�صارو املكتب

فني م�صروع مدير م�صروع/اإن�صائيميكانيكا

خمطط طبي اأولم�صت�صارو املكتب

مهند�ض �صبط اجلودة

حا�صب كميات

مهند�ض تخطيط

مهند�ض اأمن و�صالمة

26


المدير التنفيذي لقطاع األعمال أمين عام أوقاف الجامعة

الرؤية مبا ، احلكومي الدعم على تدريجا اعتمادها وتقليل ، الذاتية اجلامعة موارد تنمية

ميكنها من حتقيق الريادة العاملية وتطبيق مفهوم اقت�صاد املعرفة ".

الرسالة توفري م�صدر دخل ثابت ودائم ي�صتخدم اأ�صا�صا يف دعم البحث العلمي ، ومتويل برامج

اجلامعة التطويرية وامل�صت�صفيات اجلامعية.

المهام الإ�صراف العام على قطاع الأعمال واأوقاف اجلامعة ، واقرتاح ما يكفل النهو�ض -1

باأعمالها والعمل على توفري احتياجاتها واأداء اأعمالها على اأف�صل وجه تعزيز وتقوية الرتباط بني جامعة امللك �صعود والقطاع اخلا�ض وا�صتقطاب روؤو�ض -2

الأموال ال�صتثمارية مبا يعود على اجلامعة مبنافع معنوية، وعوائد مادية. تنفيذ ال�صيا�صة العامة املعتمدة لقطاع الأعمال وبرنامج اأوقاف اجلامعة. -3

متثيل اجلامعة اأمام الغري فيما يخت�ض باأوقاف اجلامعة ، و�صركة اجلامعة -4ال�صتثمارية.

5- متابعة اإقرار وبلورة واإدارة �صركة اجلامعة ال�صتثمارية.اإيجاد م�صدر دخل م�صتقل للجامعة من خالل ا�صتثمار ممتلكات اجلامعة التي -6

ترتبط اأن�صطتها باملدير التنفيذي لقطاع الأعمال. اقرتاح اللوائح الداخلية حل�صن اأداء العمل يف قطاع الأعمال. -7

املوافقة على �صرف ن�صبة ت�صويق لالأ�صخا�ض الذين يتو�صطون يف جلب م�صاريع -8ا�صتثمارية ترتاوح من )1-3٪( من قيمة اأي م�صروع بحيث ل تزيد عن )مائتي األف

ريال(، وح�صم هذه املبالغ من ن�صبة منفذي امل�صروع على اأن ت�صرف بعد توقيع امل�صروع.املوافقة على تعيني م�صت�صارين لقطاع الأعمال وحتديد و�صرف مكافاآت لهم من -9

خم�ص�صات قطاع الأعمال. اإعداد �صروط وموا�صفات ووثائق التنفيذ وال�صيانة الالزمة للعقود التي تربم مع -10

املقاولني فيما يبا�صره قطاع الأعمال من اأن�صطة. التوقيع على مذكرات الفح�ض وال�صتالم وحما�صر الرتكيب ونقل العهد. -11

التوقيع على العقود التي ي�صرف على تنفيذها قطاع الأعمال. -12تقوية وتطوير العالقة بني اجلامعة واخلريجني يف جمال عملهم. -12

ت�صجيع وم�صاندة التعليم امل�صتمر بعد التخرج. -15ال�صتفادة من اخلريجني كم�صدر لتقدمي ال�صت�صارات املختلفة للجامعة. -16

يرتبط المدير التنفيذي لقطاع األعمال . أمين عام أوقاف

الجامعة ما يلي:1- برنامج اأوقاف اجلامعة.

2- �صركة اجلامعة ال�صتثمارية.3- اإ�صتثمارات اجلامعة.

4- برنامج رابطة اخلريجني.5- معهد امللك عبداهلل للبحوث والدرا�صات الإ�صت�صارية.


27


المدير التنفيذي لقطاع األعمال أمين عام أوقاف الجامعة

املدير التنفيذي لقطاع الأعمال اأمني عام اأوقاف اجلامعة

جمل�س الوكالة ي�سم عمداء ومدراء وم�سريف الوحدات وامل�ست�سارين

برنامج رابطة اخلريجني

ال�صتثمارات داخل املدينة اجلامعية - عدا وادي الريا�ض

للتقنية

�صركة اجلامعة الإ�صتثمارية برنامج اأوقاف اجلامعة

28


عميد السنة التحضيرية

الرؤيةاأن يكــون برنــــامج ال�صنــــة التح�صيــريـــة بجــامعــة املـلك �صعـــود الرائـــد يف تعـليـــم ال�صنـــة

التح�صرييـــة يف املنطـقــة بحلول عام 2012 م

الرسالةت�صعى عمــادة ال�صنـــة التح�صـرييـــة من خــالل ال�صــراكات املتميــزة وا�صتخــدام اأحــدث و�صــائل بـاأخـــالقــيـــات اإىل تطبيــق برنــامج ذي جـــودة عاليــة لتــاأهيــل طــالب حمتـرف يتميز التقنيــة عــاليـــــة ، ويــــزود الطــــالب بــاملهــــارات التـــي يحتاجونها للنجـــاح يف حياتهـــم الأكادمييــة واملهنية

مع الرتكيــز علـى الإبـــداع وتطويــر الذات.

األهداف1- تر�صيخ مبادئ الن�صباط واللتزام وال�صعور بامل�صوؤولية .

2- تعزيز املهارات القيادية والثقة بالنف�ض وغر�ض روح املبادرة .3- تطوير مهارات الطالب يف اللغة الإجنليزية وتقنية املعلومات والريا�صيات ومهارات

الت�صال والتعلم والتفكري والبحث .4- ت�صجيع البتكار والإبداع وتطوير الذات .

ب�صكل اجلامعية احلياة وا�صتثمار متميز درا�صي حت�صيل لتحقيق الطالب اإعداد -5اأف�صل

6- حت�صني خمرجات التعليم اجلامعي ليناف�ض اخلريجون على الوظائف النوعية 7- تعويد الطالب على البيئة املعرفية والتعلم الإلكرتوين .

8- حت�صني الوعي ال�صحي واللياقة البدنية للطالب .

المهاممهارات وتعزيز جامعي، طالب لكل ال�صرورية واملعارف املهارات الطالب اإك�صاب -1ومعارف الطالب امل�صتجد يف اللغة الجنليزية والريا�صيات وا�صتخدامات احلا�صب الآيل اجلامعية درا�صته يف جناحه ي�صهل مما ، والت�صال والبحث التعلم مهارات وتنمية ،

امل�صتقبلية، وي�صاهم يف متيزه يف احلياة العملية بعد تخرجه0التنمية ومتطلبات العمل ل�صوق املوؤهلة الكوادر من اجلامعة خمرجات حت�صني -2

باململكة03- تقدمي مقررات ال�صنة التح�صريية والإ�صراف على جودة التعليم بها.

الفح�ض حما�صر واعتماد به املرتبطة الوحدات م�صتودعات من بال�صرف الإذن -4وال�صتالم والرتكيب0

5- املوافقة على التكليف بالعمل خارج وقت الدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن ثالثني يوما ملن�صوبي العمادة0

6- املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن خم�صة اأيام وتزويد مدير اجلامعة ب�صورة من القرار0

، مع 7- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي العمادة اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا للنظام0

8- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه0


29


الهيكل التنظيمي لعمادة السنة التحضرية

كر�سي نا�سر الر�سيد لرواد امل�ستقبل يف ال�سنة التح�سريية

ال�سوؤون الإدارية واملاليةالعالقات العامة والإعالم

وكيل العمادة لل�صوؤون الأكادميية

ق�صم مهارات تطوير الذات

ق�صم مهارات اللغة الإجنليزية

ق�صم مهارات احلا�صب الآيل

ق�صم مهارات الريا�صيات

وحدة �صوؤون الطالبوحدة التعلم الذاتي

وكيل العمادة للتطوير واجلودة

وحدة الأبحاث والتطوير

وحدة الإح�صاء والقيا�ض

وحدة اجلودة

وكيل العمادة لل�صوؤون الفنية

وكيل العمادة ل�صوؤون الطالبات

العميد

املجل�س الإ�ست�ساري الطالبي

ق�صم امل�صاريع

ق�صم التقنيات

ق�صم اخلدمات امل�صاندة

ال�صوؤون الإدارية واملالية

ق�صم التقنيات

�صوؤون الطالب وكيالت الأق�صام الأكادميية

30


اإلدارة العامة للعالقات واإلعالم

الرؤيةريادة ومتيز يف تنظيم املنا�صبات والفعاليات التي تقيمها وت�صت�صيفها اجلامعة، ومتيز يف

خدمة جمهور اجلامعة الداخلي واخلارجي.

الرسالةاجلامعة �صورة اإبراز يف ي�صهم ومنا�صباتها اجلامعة لفعاليات متميز تنظيم تقدمي

احلقيقية ودورها احل�صاري يف خدمة املجتمع.

األهداف1- التعريف مبكانة اجلامعة العلمية والأكادميية ودورها يف التنمية ال�صاملة .

2- التعرف على اجتاهات الراأي العام جتاه اجلامعة والرفع بذلك اإىل الإدارة العليا .3- تنظيم العالقات اجليدة بني اأفراد املجتمع اجلامعي .

4- توعية اأفراد املجتمع اجلامعي داخل اجلامعة وخارجها باأهميتهم للجامعة وللمجتمع واإيجاد التفاعل املتبادل لتحقيق اأهداف ور�صالة اجلامعة .

المهام1- حتديد احتياجات الإدارة من القوى الب�صرية والعمل على تطوير اأعمالها .

2- �صياغة املعلومات واحلقائق - املطلوب ن�صرها – يف القالب الإعالمي املنا�صب . 3- الإ�صراف على جميع املطبوعات الإعالمية التي ت�صدرها اجلامعة والكليات

والعمادات والإدارات عدا ر�صالة اجلامعة .4- تعميد املوؤ�ص�صات املعنية لتجديد ال�صرتاك يف ال�صحف والدوريات ومراجعة مطالبات

هذه املوؤ�ص�صات بقيمة ال�صرتاك والإذن ب�صرفها.5- تعميد ال�صحف واملجالت والدوريات وو�صائل الإعالن الأخرى لن�صر اإعالنات اجلامعة -6- اتخاذ الرتتيبات الالزمة ل�صتقبال �صيوف اجلامعة من الأفــراد واملجموعات واإعــداد الزيارات كل فيما لتنفيذ برامج املعنية يف اجلامعة بالتن�صيق مع اجلهات الزيارة برامج

يخ�صه .

7- اتخاذ الإجــراءات الالزمة ل�صت�صافة الأفــراد والوفود من �صيوف اجلامعة وترتيب – اإذا لذلك ال�صيارات ا�صتئجار واعتماد وتنقالتهم املطار يف منهم القادمني ا�صتقبال لزم الأمر – وتعيني املرافقني ، وتعميد الفنادق باإقامتهم اأو يف املن�صاآت احلكومية وفقا والرتباط ال�صالحية ذلك من �صحب على الالزمة املوافقة بعد بها املعمول للقواعد

على املبالغ املالية.8- اتخاذ الإجراءات الالزمة ل�صتخراج التاأ�صريات لقدوم من تدعوهم اجلامعة من خارج

اململكة .9- اتخاذ الإجراءات الالزمة لت�صهيل م�صاركة اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن�صوبي اجلامعة

يف املوؤمترات والندوات العلمية .�صيوف ل�صتقبال املعمدة الفنادق من للجامعة ترد التي املالية املطالبات اعتماد -10

اجلامعة والإذن ب�صرفها.11- تنظيم احلفالت التي تقيمها اجلامعة وتعميد اجلهات املخت�صة لإعدادها واعتماد تلك على الرتباط بعد بذلك تكلف التي اجلهات م�صتحقات ل�صرف املالية املطالبات

امل�صتحقات.اللقاءات العامة ملدير اجلامعة وكبار اإعداد وتنظيم الحتفالت باجلامعة وتنظيم -12

امل�صئولني مع من�صوبي اجلامعة .13- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة لالإدارة وفق الأغرا�ض املحددة لل�صلفة وقواعد

ال�صرف من ال�صلف.14- اإعداد امليزانية التقديرية لالإدارة .

15- تقدمي تقرير ن�صف �صنوي عن اأعمال الإدارة و ما مت اجنازه منها .يف يدخل فيما وغريها احلكومية وامل�صالح والـــوزارات اجلامعة بجهات الت�صال -16

اخت�صا�صه على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

األقسام 1- ق�صم ال�صئون الإدارية واملالية .

2- ق�صم العالقات وي�صمل ) وحدة املرا�صم، وحدة التدريب، وحدة اجلوازات (.3- ق�صم الإعــالم وي�صمل ) وحــدة التوثيق الإعــالمــي، وحــدة الإعــالم اخلــارجــي، وحدة

اإعالنات اجلامعة (.4- ق�صم املعلومات وي�صمل ) وحدة احلا�صب الآيل ، وحدة الن�صر ، وحدة الربامج واخلطط

، وحدة الدعوات ، وحدة قاعدة البيانات (.5- ق�صم القاعات وي�صمل ) وحدة تن�صيق القاعات، وحدة الإ�صراف على القاعات (.


31


رئي�ض ق�صم ال�صئون الإدارية واملالية

وحدة الإت�صالت الإدارية والن�صخ

وحدة العهد

وحدة الإ�صرتاكات وال�صحف

وحدة املوظفني

ال�سكرتاريةامل�سرف على الإدارةالهيكل التنظيمي لإلدارة العامة للعالقات واإلعالم

وحدة اجلوازات مدير الإدارةاخلا�صة

رئي�ض ق�صم الأ�صاتذة رئي�ض ق�صم املعلوماترئي�ض ق�صم الإعالمالزائرين

رئي�ض ق�صم القاعات والت�صريفات

رئي�ض ق�صم العالقات واملرا�صم

رئي�ض ق�صم املوؤمترات

وحدة احلا�صب واملعلومات

وحدة الن�صر والتوزيع

مركز املعلومات

وحدة تنظيم املوؤمترات

وحدة تنظيم الندوات

وحدة الأ�صاتذة الزائرين اخلارجيني

وحدة الأ�صاتذة الزائرين الداخلني

وحدة التدريب

وحدة احلفالت

وحدة تنظيم القاعات

وحدة حجز القاعات

وحدة الزيارات

وحدة الت�صريفات والإ�صتقبال

ال�صكرتاريةوحدة اإعالنات اجلامعة

وحدة امللف ال�صحفي

وحدة الإعالم والن�صر

وحدة التوثيق الإعالمي

رئي�ض ق�صم الأ�صاتذة املمتحنني

وحدة املمتحنني الداخليني

وحدة املمتحنني اخلارجيني

32


اإلدارة القانونية

الرؤية ح�صد اخلربات والكفاءات املوؤهلة �صمن فريق عمل متميز لتقدمي كم متنوع من اخلدمات القانونيه مبا يخدم م�صلحة اجلامعه ومن�صوبيها ، ومتوافقة مع النظمة ال�صعودية املختلفة،

يف اطار من املبادئ العليا والأخالقيات الرفيعة للعمل القانوين .

الرسالة بث الوعي النظامي ، وتقدمي راأي قانوين حمرتف ، وكتابة مذكرات قانونية متميزة .

األقسام نظم ت�صغيل ، وتتكون من : -1

ق�صم الأر�صيف.ق�صم التوثيق.

ق�صم التعاميم.التطبيقات ، وتتكون من : -2

ق�صم العقود.ق�صم الق�صايا.

ق�صم ال�صت�صارات.ق�صم التحقيق

مراقبة الإنتاج ، وتتكون من : -3ق�صم الن�صخ وال�صكرتارية )رجال(ق�صم الن�صخ وال�صكرتارية )ن�صاء(

المهامالب�صرية القوى من احتياجاتها وحتديد ، القانونية الإدارة اأعمال على الإ�صراف -1

والعمل على تطوير اأعمالها02- متثيل اجلامعة اأمام ديوان املظامل واللجان العمالية واجلهات الق�صائية الأخرى يف

جميع الق�صايا التي تكون اجلامعة طرفا فيها03- اإعداد التف�صري التطبيقي لالأنظمة واللوائح عند الطلب0

4- النظر يف التظلمات التي ترد لالإدارة القانونية �صواء من من�صوبي اجلامعة اأو غريهم والرفع بالراأي النظامي اإىل �صاحب ال�صالحية0

5- مراجعة حما�صر جمال�ض الكليات واملعاهد والعمادات واملراكز وال�صناديق واجلمعيات واإبداء املالحظات النظامية ملدير اجلامعة0

وقرارات الالئحية والقرارات واللوائح العقود جلميع القانونية ال�صياغة اإعداد -6التاأديب، ومذكرات التعاون والتفاهم والتفاقيات0

7- ال�صرتاك يف جلان اجلامعة التي تتطلب اأعمالها ذلك08- درا�صة املعامالت التي تت�صمن م�صاكل نظامية واإبداء الراأي ل�صاحب ال�صالحية0

9- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي اإدارته مع تزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات النظامية0

اأن اخت�صا�صه على الأخرى وغريها يف حدود وامل�صالح بالوزارات املبا�صر الت�صال -10يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية 0


33


الهيكل التنظيمي لإلدارة القانوية

مدير عام الإدارة القانونية

مراقبة الإنتاجالتطبيقاتنظم الت�سغيل

ق�صم الإ�صت�صاراتق�صم التحقيق

ق�صم الق�صايا ق�صم العقود

ق�صم الإر�صيف

ق�صم التوثيق ق�صم الن�صخ ق�صم التعاميموال�صكرتارية ) رجال (

ق�صم الن�صخ وال�صكرتارية ) ن�صاء (

34


مركز األمير سلمان لريادة األعمال

الرؤية على "Entrepreneurship" الأعمال ريادة وامناء دعم يف الرائد املركز نكون اأن

م�صتوى ال�صرق الأو�صط.

الرسالة Entrepreneurial" رائدة اإىل جامعة اجلامعة الفاعلة يف م�صرية حتويل امل�صاهمة وخارجها اجلامعة داخل من الأفراد وتوجيه وتدريب تعليم خالل من "Universityويحقق املعريف املجتمع بناء يف ي�صاهم اقت�صادي واقع اإىل وم�صاريعهم اأفكارهم لتتحول

ال�صراكة املجتمعية.

األهدافالعملية الربامج التحول نحو التعليم اجلامعي ودعم التطبيقي يف الأ�صلوب 1- تعزيز

املنتجة.2- ت�صجيع الإبداع والإبتكار يف جمال الأعمال املتوافقة مع متطلبات التنمية.

3- امل�صاهمة يف اإعداد جيل متميز من رجال اأعمال امل�صتقبل.4- اإعداد الكفايات املهنية املتخ�ص�صة يف جمالت اقت�صاديات املعرفة.

م�صاريع اإىل املعرفة حتويل يف لالإ�صهام اخلا�ض القطاع مع ال�صراكة مبداأ تعزيز -5تتوافق مع �صوق العمل.

6- ت�صجيع الطالب على ممار�صة العمل احلر وتبني الفكر الريادي.الريادة نحو اجلامعة ا�صرتاتيجية دعم يف ت�صاهم التي والأبحاث الدرا�صات اإعداد -7

العاملية.جمال يف املتميزة الدولية واجلامعات العاملية العلمية اجلهات مع الدائم التوا�صل -8

ريادة الأعمال9- الت�صال امل�صتدمي مع قطاعات الأعمال لتوفري البيئة املنتجة لأبناء وبنات اجلامعة.

المهام1- الإ�صراف العام على املركز وحتديد احتياجاته من القوى الب�صرية والعمل على تطوير

العمل يف املركز0املركز يف ممثلة اجلامعة بني تتم التي الدرا�صات لعقد املبدئية الإجراءات اتخاذ -2

واجلهات احلكومية اأو القطاع اخلا�ض03- متابعة تنفيذ التفاقيات التي يربمها املركز 0

4- الإ�صراف على منظومة البتكار يف اجلامعة05- الإ�صراف على تنفيذ الربامج الأكادميية وغري الأكادميية اخلا�صة مبركز ريادة الأعمال0

0)PMO( 6- الإ�صراف على مكتب اإدارة الربامج يف اجلامعة7- متثيل اجلامعة فيما يخ�ض اإن�صاء امل�صروعات البتكارية والإبداعية اجلديدة املتعلقة

باأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم والطالب08- متابعة ما ي�صتجد من بحوث ودرا�صات وابتكارات يف جمال مركز ريادة الأعمال لتحديد

ما ينا�صب نقله للقطاع احلكومي ب�صكل عام والقطاع اخلا�ض ب�صكل خا�ض0اخلطط وبرامج اأهداف مع يتما�صى مبا للمركز ال�صنوية امليزانية م�صروع اإعداد -9

اخلم�صية ، ووفقا لقواعد وبيانات واأ�ص�ض اإعداد امليزانية ومناذجها010- ت�صكيل جلان لفح�ض وا�صتالم املناق�صات املمولة من ميزانية املركز0

11- اإ�صدار اأوامر ال�صراء لالأعمال املمولة من ميزانية املعهد012- ا�صتقطاب الباحثني والطالب املتميزين للمركز0

13- التن�صيق مع الكليات والأق�صام الأكادميية ب�صاأن الربامج البحثية اخلا�صة باملركز014- اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني عن الوظائف املعتمدة واملطلوب التعيني عليها لكي تقوم العمادة باتخاذ ما يلزم حيال الإعالن عن هذه الوظائف وفقا

لالإجراءات املحددة015- التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبي املركز على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات

�صكر016- التوقيع على مذكرات الفح�ض وال�صتالم وحما�صر الرتكيب ونقل العهد اخلا�صة

باملركز017- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي املركز ، وتزويد

عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا للنظام0الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي املركز ، وعن تركهم العمل0 -18

الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه -19على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية0


35


الهيكل التنظيمي لمركز األمير سلمان لريادة األعمال

" غير متاحة لعدم ورودها من المصدر "

36


المراقب المالي

الرؤيةالأخطاء تاليف من املمكن الأدنى احلد بلوغ مع والإجراءات اللوائح تنفيذ يف املرونة

والتجاوزات.

الرسالةمنـــع الأخطـــاء والتجـــاوزات وت�صحيح الإجـــراءات ، تنفيـــذ روح التعليمـــات واللوائح املالية

وال�صرعة يف الإجناز مع الإتقان .

المهام1- الإ�صراف على عمليات ال�صرف والتح�صيل والتحقق من اأنها ت�صري طبقا للنظم

املعمول بها يف اجلامعة 2- التاأكد من وجود اعتماد لل�صرف يف ميزانية اجلامعة ومن وجود �صند نظامي

وموافقة من اجلهات التي متلك الأمر بال�صرف3- التوقيع على �صحة املبالغ املن�صرفة �صواء كانت ب�صيك اأو حوالة على ال�صندوق

املعتمدة امليزانية لقواعد خمالفة اأنها وجد اإذا امل�صتندات على التوقيع عن والمتناع المتناع كتابة . للجامعة اأو اأي لوائح اأخرى اأو القرارات والتعليمات مع بيان اأ�صباب

4- اإعداد تقرير يرفع ملجل�ض اجلامعة عن طريق معايل مدير اجلامعة ، واإذا كان راأيه يف م�صاألة مالية خمالفا لراأي مدير ال�صوؤون املالية ومدير اجلامعة.

املراقب املايل

الهيكل التنظيمي لمكتب المراقب المالي

م�ساعد املراقب املايل املراجعة الداخليةال�سكرتري


37


المشرف على معهد األمير سلطان ألبحاث التقنيات المتقدمة

الرؤية

الرسالةتعزيز ، الهند�صية املجالت يف اجلوية وقواتها ال�صعودية العربية اململكة مكانة تعزيز املعرفة من خالل البحوث الأ�صا�صية واملتقدمة يف جمال الت�صالت، والإلكرتونيات، والهند�صة اأجل تعزيز قدرة ال�صناعة على اإىل القطاع اخلا�ض، من التقنية امليكانيكية،العمل على نقل ي�صتطيعون الذين الباحثني ال�صباب بتعليم الدولية،اللتزام ال�صوق جمالت يف املناف�صة يف التقنيات اأحدث يف قدما امل�صي وال�صناعية، واحلكومية، اجلامعية، الحتياجات حتقيق

جمال التقنيات التحويلية، واأ�صاليب الختبار، وا�صتخدام املناهج، واأ�صاليب تقييم الأداء.

األهداف1- النخراط يف م�صاريع بحثية متقدمة يف املعرفة والتقنيات املتعلقة بالقوات اجلوية.

الفائقة التقنية بالحتياجات الوفاء على القادرين املوؤهلني الباحثني عدد زيادة -2للحكومة ب�صكل عام، ووكالت وزارة الدفاع ب�صورة خا�صة، وزيادة الفر�ض املتاحة لل�صركات

لتو�صيع نطاق القدرة على البتكار والتطوير يف ظل تقنية عالية. 3- ت�صهيل التعاون بني املهند�صني والباحثني بتوفري املجال للعمل يف فرق متخ�ص�صة يف

امل�صاكل التقنية املعقدة. 4- الوقوف على مطالب ال�صناعة واحلكومة واجلامعات، والعمل على رفع كفاءة التدريب وقاعدة املوارد الب�صرية، من اأجل دعم التبادل الفكري، ونقل التقنية، وتعزيز مكانة اململكة

كمناف�ض قوي اقت�صاديا على امل�صتوى العاملي. 5- تزويد خمتربات املعهد باأحدث الأدوات والأجهزة يف جمال التقنيات املتقدمة.

6- املحافظة على موارد الدعم املايل بطابع موؤ�ص�صي، يخدم املعهد واأهدافه على املدى الطويل.

المهام1- الإ�صراف العام على اأعمال معهد الأمري �صلطان لأبحاث التقنيات املتقدمة وحتديد

احتياجاته من القوى الب�صرية والعمل على تطوير العمل يف املعهد02- اإجراء البحوث والدرا�صات الأ�صا�صية واملتقدمة يف جمال التقنيات املتقدمة0

املعهد يف ممثلة اجلامعة بني تتم التي الدرا�صات لعقد املبدئية الإجراءات اتخاذ -3واجلهات احلكومية اأو القطاع اخلا�ض0

4- اإجراء ال�صت�صارات يف جمال التقنيات املتقدمة0جمال يف والبحوث الدرا�صات باإجراء للقيام مبتدئني باحثني مع التعاقد اقرتاح -5

التقنيات املتقدمة0تقليل اأجل من وذلك اجلديدة املتقدمة التقنيات ا�صتحداث اإعادة على العمل -6

تكلفتها0التقنيات جمال يف وابتكارات واخرتاعات ودرا�صات بحوث من ي�صتجد ما متابعة -7املتقدمة لتحديد ما ينا�صب نقله للقطاع احلكومي ب�صكل عام والقطاع الع�صكري والقطاع

اخلا�ض ال�صناعي واجلامعات يف اململكة ب�صكل خا�ض08- اإجراء التجارب وعمليات التطوير ، لتطويع التقنيات املتقدمة احلديثة لكي تتواكب

مع البيئة ال�صناعية يف اململكة0اخلطط وبرامج اأهداف مع يتما�صى مبا للمعهد ال�صنوية امليزانية م�صروع اإعداد -9

اخلم�صية ، ووفقا لقواعد وبيانات واأ�ص�ض اإعداد امليزانية ومناذجها0اإيرادات متنوعة للمعهد، واإن�صاء وتوثيق العالقات مع ال�صركاء 10- ال�صعي نحو توفري

ال�صرتاتيجيني للمعهد0للجهات يقدمها التي واللتزامات املعهد، يربمها التي التفاقيات تنفيذ متابعة -11

امل�صتفيده012- املوافقة على منح �صلف للم�صرفني على م�صاريع املعهد مبا ل يزيد عن )مائتي األف(

ريال واملوافقة على ت�صديدها013- املوافقة على اإقرار التعوي�صات واملكافاآت للباحثني وال�صت�صاريني وم�صاعدي الباحثني

والفنيني العاملني باملعهد وغريهم للم�صاريع والدرا�صات014- ال�صرف من اإيرادات عقود املعهد ووفوراتها مبا يخدم اأهداف املعهد، وعر�صها على

جمل�ض املعهد015- الإ�صراف على كر�صي الت�صالت ال�صعودية )املرتبط باملعهد( فنيا وماليا0

16- ت�صكيل جلان لفح�ض وال�صتالم للمناق�صات املمولة من ميزانية املعهد.


38


17- اإ�صدار اأوامر ال�صراء لالأعمال املمولة من ميزانية املعهد.18- ال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للمعهد0

19- ا�صتقطاب الباحثني والطالب املتميزين للمعهد0البحثية، والإ�صراف على الكليات والأق�صام الأكادميية ب�صاأن الربامج التن�صيق مع -20

طالب الدرا�صات العليا021- املوافقة على �صم طالب الدرا�صات العليا حتت اإ�صراف املعهد وحتديد مكافاآت اإ�صافية

لهم من اإيرادات املعهد022- املوافقة على طلب ال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن خم�صمائة األف ريال لكل طلب �صراء

عدا الأثاث وال�صيارات023- املوافقة على التكليف بالعمل خارج وقت الدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن ثالثني يوما

للجهات املرتبطة ب�صعادته0الرحالت عدا اأيام ع�صرة عن يزيد ل مبا اململكة داخل النتداب على املوافقة -24

الطالبية والتعليمية وتزويد مدير اجلامعة ب�صورة من القرار0اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني عن الوظائف املعتمدة واملطلوب -25التعيني عليها لكي تقوم العمادة باتخاذ ما يلزم حيال الإعالن عن هذه الوظائف وفقا

لالإجراءات املحددة0طلب منح تاأ�صريات دخول اململكة ملن يدعون لزيارة املعهد0 -26

الأذن بال�صرف من م�صتودعات اجلهات املرتبطة به0 -27التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبي املعهد على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات -28

�صكر0التوقيع على مذكرات الفح�ض وال�صتالم وحما�صر الرتكيب ونقل العهد للجهات -29

املرتبطة به0الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجازة منح على املوافقة -30املرتبطة به ، وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام0الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي املعهد ، وعن تركهم العمل0 -31

الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية0

الهيكل التنظيمي للمشرف على معهد

األمير سلطان ألبحاث التقنيات المتقدمة

اإدارة �صوؤون املوظفني

اإدار امل�صرتيات

اإدارة تقنية املعلومات

الإت�صالت الإدارية

اإدارة ال�صوؤون املالية

اإدارة امل�صتودعات

اإدارة الت�صغيل وال�صيانة

اإدارة الأمن وال�صالمة

اإداردة الندوات واملوؤمترات

اإدارة البحوث والدرا�صات

اإدارة الإ�صت�صارات

اإدارة التدريب

اإدارة الن�صر

املكتبة

جمل�س الإدارة

مدير املعهد

نائب مدير املعهد لل�صئون الإدارية واملالية

نائب مدير املعهد للبحوث والإ�صت�صارات والتدريب

اإدارة العالقات العامةمكتب مدير املعهد

اإدارة التخطيط جمل�س املعهدوالتطوير

وحدة املراجعة الإدارة القانونيةالداخلية


39


المراجع الداخلي

المهام�صالمتها من للتحقق ، املحا�صبي ذلك يف مبا ، الداخلية الرقابة اأنظمة تقومي -1والإجراءات الو�صائل واقرتاح ، وجدت اإن فيها الق�صور اأوجه وحتديد ، ومالءمتها الالزمة لعالجها مبا يكفل حماية اأموال اجلامعة وممتلكاتها من الإخال�ض اأو ال�صياع

اأو التالعب ونحو ذلك.2- التاأكد من التزام اجلهة بالأنظمة واللوائح والتعليمات والإجراءات املالية ، والتحقق

من كفايتها ومالءمتها.3- تقومي مدى كفاية اخلطة التنظيمية للجامعة من حيث و�صوح ال�صلطان وامل�صوؤوليات

وف�صل الخت�صا�صات املتعار�صة وغري ذلك من اجلوانب التنظيمية.4- تقومي م�صتوى اإجناز الأهداف املو�صوعية ، وحتليل اأ�صباب الختالف اإن وجد.

ميكن ما وتقدمي ، والب�صرية املادية ملواردها اجلهة ا�صتخدام �صوء مواطن حتديد -5اجلامعة من معاجلتها وتالفيها م�صتقبال.

كونها من للتاأكد اإمتامها بعد والإيرادات بامل�صروفات اخلا�صة امل�صتندات فح�ض -6�صحيحة ونظامية.

التوجيه و�صالمة و�صحتها القيود انتظام من للتاأكد املحا�صبية ال�صجالت فح�ض -7املحا�صبي.

8- مراجعة العقود والإتفاقيات املربمة التي تكون اجلامعة طرفا فيها للتاأكيد من مدى التقيد بها.

9- مراجعة اأعمال ال�صناديق وفح�ض دفاترها و�صجالتها وم�صتنداتها ، والتحقق من اأن اجلرد قد مت وفقا للقواعد والإجراءات املقررة.

10- مراجعة اأعمال امل�صتودعات ، وفح�ض دفاترها و�صجالتها وم�صتنداتها ، والتحقق من اأن اجلرد والتقومي واأ�صاليب التخزين قد متت وفقا للقواعد والإجراءات املقررة.

11- مراجعة التقارير املالية واحل�صابات اخلتامية التي تعدها اجلامعة والتاأكد من دقتها ومدى موافقتها لالأنظمة واللوائح والتعليمات وال�صيا�صات التي تطبيق اجلامعة.

12- تقدم امل�صورة عند بحث م�صروع املوازنة التقديرية للجامعة.13- قيام الوحدة بالأعمال التي يكلفها بها مدير اجلامعة وذلك يف جمال اخت�صا�صاتها

امل�صار غليها اأنفا.

وكيل الجامعة


42


وكالء الجامعة

اأو اأكرث يحدد عددهم جمل�ض التعليم العايل من ح�صب النظام يكون لكل جامعه وكيل بني اأع�صاء هيئة التدري�ض بدرجة اأ�صتاذ م�صارك على الأقل.

يكلف وكيل اجلامعة بعمله ويعفى منه بقرار من جمل�ض التعليم العايل بناء على تر�صيح مدير اجلامعة وموافقة وزير التعليم العايل ويكون التكليف ملدة ثالث �صنوات قابله للتجديد

مرتني.

كان فــاإذا ل�صاغلها املقررة وامليزات ع�صرة اخلام�صة املرتبة من درجــة اأول الوكيل مينح راتبه ح�صب كادر اأع�صاء هيئة التدري�ض اأكرث من راتب الدرجة الأوىل فيتقا�صى راتبه مع ما

ي�صتحقه من عالوات اأو ترقيات ولو جتاوز ذلك اأخر درجة من املرتبة اخلام�صة ع�صره.عند ترك وكيل اجلامعة ملن�صبه ي�صرف له راتبه ح�صب درجته الأكادميية فاإن كان اأقل مما يتقا�صاه اأثناء تكليفه مبن�صب وكيل اجلامعة في�صرف له الفرق حتى يتال�صى بالعالوة

والرتقية.

اخلا�صة والرتقيات للعالوات املــقــررة القواعد تكليفه فــرتة اأثــنــاء الوكيل على يطبق باأع�صاء هيئة التدري�ض باجلامعات .

�صمن قرار ال�صالحيات رقم 2/20/1 و بتاريخ 1431/1/2هـ يحل وكيل اجلامعة للتطوير واجلودة حمل وكيل اجلامعة اأثناء غيابه، ويف حال غيابهما معا يحل حملهما وكيل اجلامعة

لل�صوؤون التعليمية والأكادميية. للدرا�صات اجلامعة ووكيل والأكادميية التعليمية لل�صوؤون اجلامعة وكيل من كل يحل وكيل يحل حملهما ، ويف حال غيابهما معا اأثناء غيابه الآخــر العلمي حمل والبحث العليا

اجلامعة للتطوير واجلودة. يحل كل من وكيل اجلامعة ل�صوؤون الفروع ووكيل اجلامعة للتبادل املعريف ونقل التقنية

املكلف حمل الآخر اأثناء غيابه، ويف حال غيابهما معا يحل حملهما وكيل اجلامعة للتطوير واجلودة، ويف حال غياب وكيل اجلامعة للم�صاريع يحل حمله وكيل اجلامعة. ويف حال غياب

وكيل اجلامعة ل�صوؤون الفروع يحل حمله وكيل اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية.


الرؤية نحو منظومة اإدارية ومالية فاعلة ت�صهم يف حتقيق اجلامعة للريادة العاملية .

الرسالةالإ�صراف على تطوير وتنفيذ العمليات الإدارية واملالية بكفاءة وفعالية، ت�صهم يف اإيجاد

بيئة اإدارية فاعلة وتنويع م�صادر ال�صتثمار لتعزيز املوارد املالية الذاتية للجامعة.

المهاميعاون وكيل اجلامعة مدير اجلامعة يف اإدارة ال�صوؤون الإدارية واملالية يف اجلامعة، ويفو�ض اأو

من يفو�صه ال�صالحيات التالية :يعاون وكيل اجلامعة مدير اجلامعة يف اإدارة �صوؤونها ويقوم ب�صالحياته عند غيابه -1اأو ان�صغاله بالأمور الإ�صرتاتيجية يف اجلامعة ، وعلى اجلهات امل�صار اإليها يف البند )اأول

/اأ( من قرار ال�صالحيات الرجوع اإىل �صعادته يف كلتا احلالتني0الإ�صراف العام على اأعمال اجلهات املرتبطة به، واقرتاح ما يكفل النهو�ض باأعمالها -2

والعمل على توفري احتياجاتها واأداء اأعمالها على اأف�صل وجه0يف العاملة القوى من والإداريـــة الأكادميية الــوحــدات احتياجات �صد على العمل -3خمتلف التخ�ص�صات -بناء على موافقة �صاحب ال�صالحية- ومتابعة تنفيذ كافة الأنظمة

واللوائح اخلا�صة ب�صوؤون توظيف القوى العاملة، والأنظمة واللوائح املالية والإدارية0


43


الإ�صراف على كافة اجلوانب املالية وتاأمني احتياجات كافة وحدات اجلامعة من املواد -4واملعدات والآلت والأجهزة واتخاذ الإجراءات وال�صوابط واملعايري الكفيلة باحل�صول على

اأف�صل العرو�ض من ناحية اجلودة وال�صعر و�صرعة التوريد وال�صيانة0احلفاظ على اأ�صول اجلامعة وممتلكاتها والعمل على �صيانتها وتنميتها، ومتابعة -5ح�صب للتخزين املثلى الطريقة اإىل والو�صول م�صتودعاتها بكافة اجلامعة موجودات حالة وطبيعة ونوعية الأ�صناف املخزنة والتاأكد من �صالمتها وتطبيق وتنفيذ الأنظمة

والإجراءات امل�صتودعية0الإ�صراف على الوحدات الإدارية املرتبطة به والتي تقوم باأعمال اخلدمات امل�صاندة -6

والعمل على توجيه اأن�صطتها وخدماتها مبا يوؤدي اإىل ال�صتفادة من اإمكانات اجلامعة0اأهــداف وبرامج اخلطة ال�صنوية للجامعة مبا يتما�صى مع امليزانية اإعــداد م�صروع -7

اخلم�صية ووفقا لقواعد وبيانات واأ�ص�ض اإعداد امليزانية ومناذجها0الالزمة التقارير اإعـــداد و اجلامعة، ميزانية ببنود اخلا�صة الإعــتــمــادات متابعة -8

للجهات املعنية0اعتماد مناقلة العهد بني الأفراد والإدارات والأق�صام0 -9

اإىل جهة الخت�صا�ض ملراعاة ال�صنوي واإحالته تلقي تقرير مراقب احل�صابات ربع -10بالن�صبة مــديــر اجلــامــعــة اإىل الأمـــر ورفـــع اإن وجـــدت، الأخــطــاء املــالحــظــات وت�صحيح

للمخالفات التي تقت�صي ذلك0اتخاذ ال�صبل الكفيلة ملراقبة املخزون0 -11

اإيجاد م�صدر دخل م�صتقل للجامعة من ممتلكاتها العقارية0 -12اإجــراءات والعقارات ومتابعة الأرا�صي ح�صر وحفظ وثائق ممتلكات اجلامعة من -13

منح الأرا�صي ملن�صوبي اجلامعة0بينها والتن�صيق والكليات الإدارات وطلبات اجلامعة �صيارات حركة على الإ�صراف -14واإعداد ال�صيارات الالزمة للرحالت، وا�صتالم وت�صليم ال�صيارات ح�صب مقت�صيات العمل،

واملحافظة عليها و�صيانتها، وتاأمني كل ما يلزم لإبقائها يف حالة ت�صغيلية جيدة0اللجان وت�صكيل اجلــامــعــة، و�صلف و�صناديق مل�صتودعات ال�صنوي بــاجلــرد القيام -15اإن وجــدت، والــزيــادة العجز به نتائج اجلــرد مو�صحا ورفــع تقرير عن الــالزمــة لذلك، واأ�صبابها ودواعي الق�صور املوجودة، واإبداء الراأي حول م�صتوى الأداء بكافة م�صتودعات

اجلامعة0

حدود يف اأنها من والتاأكد ومراجعتها ال�صنوية الحتياجات تقدير جلان ت�صكيل -16م�صتويات التخزين املنا�صبة0

وال�صتالم الفح�ض حما�صر واعتماد اجلامعة م�صتودعات مــن بال�صرف الإذن -17والرتكيب والإرجاع اإىل امل�صتودعات0

املطالبة بت�صديد ال�صلف وم�صتحقات اجلامعة، ومتابعة حت�صيل الإيرادات، وكذلك -18رفع وعــدم املوؤ�ص�صات، اأو ال�صركات اأو لالأ�صخا�ض حـــوالت اأو �صيكات بــوجــود الإ�ــصــعــار

امل�صتحقات كاأمانات اإل بعد خماطبة اأ�صحابها وم�صي مدة كافية لتبليغهم0التكليف املبا�صر بالأعمال وال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن خم�صمائة األف ريال لكل -19

طلب �صراء0املوافقة على متديد مدة تنفيذ العقود يف حال تكليف املقاول باأعمال اإ�صافية اإذا كان -20الأمر قد �صدر بها يف وقت ل ي�صمح باأدائها يف باقي املدة املتفق عليها يف العقد، اأو يف حال

ما اإذا �صدر من اجلامعة اأمر باإيقاف الأعمال لأ�صباب ل دخل للمقاول بها0ت�صكيل جلان البيع والتثمني واملوافقة على اإجراء املزايدات فيما ل تزيد قيمته عن -21

خم�صمائة األف ريال، واعتماد نتيجة تر�صية بيع املنقولت الزائدة عن حاجة اجلامعة0املرتبطة لــلــوحــدات والــنــهــائــي البــتــدائــي ال�ــصــتــالم فــنــيــة وجلــــان ت�صكيل جلـــان -22

ب�صعادته0النظامية الن�صبة املــقــاولــني يف حـــدود الــتــزامــات اإنــقــا�ــض اأو زيــــادة عــلــى املــوافــقــة -23والعتمادات املقررة بعد التاأكد من توفر العتماد املايل وذلك للعقود التي ت�صرف عليها

الوحدات املرتبطة ب�صعادته0للمقاولني وذلك يف التابعني الخت�صا�ض واملقاولني ذوي الباطن اعتماد مقاويل -24

العقود التي ت�صرف عليها الوحدات املرتبطة ب�صعادته0املوافقة على تاأجري ممتلكات اجلامعة واإنهائه0 -25

جتديد الكفالت وال�صمانات البنكية التي تتطلب ظروف املناف�صات ذلك0 -26املوافقة على �صرف �صلف موؤقتة لأغــرا�ــض حمــددة مبا ل يزيد عــن )50.000( -27

خم�صني األف ريال0اأو ت�صرف يعر�ض اأو اختال�ض اأي خمالفة اتخاذ الإجــراءات املنا�صبة عند اكت�صاف -28

اأموال اجلامعة للخطر0

44


التو�صية باعتماد خ�صم الأ�صناف املفقودة اأو التالفة من العهد على ح�صاب اجلامعة -29اإذا وجد عجز يف العهدة اأو اأو التخزين، اأو تفقد نتيجة ال�صتعمال اإذا كانت تتلف عـادة

لأ�صباب خارجة عن اإرادة م�صتلمها0املوافقة على متويل �صندوق اجلامعة يف حدود مليوين ريال لكل مرة والتوقيع على -30

اأوامر الدفع0التوقيع على العقود التي ت�صرف على تنفيذها الوحدات املرتبطة به0 -31

تعميد الإدارة املالية ب�صداد ر�صوم وبدل تدريب موظفي اجلامعة، و�صرف م�صتحقات -32املتدربني واأي م�صروفات اأخرى0

من ب�صورة اجلامعة مدير وتزويد وخارجها اململكة داخــل النتداب على املوافقة -33القرار0

اأن يقدم الإذن ب�صرف بــدل النــتــداب يف حــدود املــدة املــحــددة بقرار النــتــداب بعد -34التقرير ل�صاحب التقرير لزمــا- ويرفق -اإذا كان ذلك اأداء مهمته عن املنتدب تقريرا

ال�صالحية0اجلامعة مدير وتزويد الر�صمي الــدوام وقت خــارج بالعمل التكليف على املوافقة -35

ب�صورة من القرار0اإ�صدار قرارات احل�صم عن اأيام الغياب ملن�صوبي اجلامعة بناء على تبليغ جهاتهم0 -36

وموظفي حكمهم يف ومــن التدري�ض هيئة اأع�صاء عــدا اجلامعة- من�صوبي اإحالة -37اإىل جلنة النظر يف الأمــور املتعلقة مبن�صوبي اجلامعة املرتبة احلادية ع�صرة فما فوق-

فيما ين�صب اإليهم من خمالفات تاأديبية0اأع�صاء غري من اجلامعة من�صوبي مع التحقيق جلان وتو�صيات حما�صر اعتماد -38

هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم0توقيع اأوامر الإركاب، والتعوي�ض عنها واإلغائها، وتعديل خط ال�صري وفق ما يقت�صيه -39

الغر�ض من ا�صداره0على دون فما العا�صرة املرتبة من ال�صعوديني مع والتعاقد التعيني على املوافقة -40الوظائف ال�صاغرة يف �صوء احلاجة خلدماتهم وحـ�صب العدد املقرر لكل جهة بعد ا�صتيفاء

الإجراءات النظامية الالزمة لذلك0املوافقة على ترقية املوظفني وامل�صتخدمني واملعينني على بند الأجور ومنح العالوة -41

الإ�صافية وفقا للنظام0

املوافقة على نقل املوظفني ممن هم يف املرتبة العا�صرة فما دون من اجلامعة اأو اإليها -42اأو بني وحدات اجلامعة، وقبول ا�صتقالتهم0

اإكمال اإجراءات التعيني والتعاقد وطي القيد لل�صعوديني واملتعاقدين وما يطراأ من -43تغيري على خدماتهم ورواتبهم وبدلتهم0

املوافقة على اإلغاء الإجازة للمتعاقدين من غري اأع�صاء هيئة التدري�ض والتعوي�ض -44عنها وفقا لالئحة0

التعيني، والتعاقد، والرتقية، والنقل، والإيفاد، والإعــارة والندب، قــرارات اإ�صدار -45والعالوة، والنتداب، واملكافاأة، والإجــازات، والبدلت، وطي القيد، واجلــزاءات، بناء على

موافقة جهات الخت�صا�ض اخلطية على مقت�صيات تلك القرارات0اإ�صدار قرارات البتعاث جلميع من�صوبي اجلامعة عدا اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن -46

يف حكمهم0التعاقد مع غري ال�صعوديني من غري اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم وفقا -47

لالإجراءات النظامية والتعليمات املتبعة يف هذا اخل�صو�ض0املوافقة على الإحالة على التقاعد املبكر وفقا للنظام0 -48

و�صرف النظامية ال�صن بلوغهم بعد التقاعد على وامل�صتخدمني املوظفني اإحالة -49بدلتهم، اأو اإ�صدار قرار التمديد لهم بناء على موافقة �صاحب ال�صالحية0

خارج اإىل املوظفني اجلامعة من ملن�صوبي والندب والتكليف الإعــارة على املوافقة -50اجلامعة واإليها0

املوافقة على نقل كفالة من�صوبي اجلامعة من غري ال�صعوديني وفق املعايري املحددة -51�صلفا واملعتمدة من مدير اجلامعة0

ال�صعوديني من املتعاقدين غري العقود والبت يف عدم جتديد عقود توظيف اإنهاء -52غري اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم0

التعوي�ض عن اإجازات من�صوبي اجلامعة والإذن ب�صرف ما ي�صتحقونه من تعوي�صات -53ومكافاآت عند انتهاء خدماتهم0

اأع�صاء هيئة التدري�ض اإلغاء قــرارات الإجــازات ملن�صوبي اجلامعة عدا املوافقة على -54وفق متطلبات العمل0

اتخاذ اإجراءات حتوير م�صميات الوظائف بناء على طلب جهاتها0 -55تنفيذ برامج التدريب بكافة مكوناتها وتفا�صليها �صواء ما ينفذ منها داخل اجلامعة -56


45


خا�صة، تــدريــب دورة عقد مبوجب املخت�صة التدريب اأجــهــزة اإىل تنفيذه يوكل مــا اأو اأوامــر على والتوقيع والبتعاث، التدريب جلنة موافقة بعد تنفيذها على والإ�ــصــراف

ال�صرف اخلا�صة باملبتعثني واملتدربني0متابعة ن�صاطات البتعاث والتدريب وتقدمي تقرير �صنوي اإىل مدير اجلامعة0 -57

التوقيع على بيانات و�صهادات اخلدمة0 -58املوافقة على الإعالن يف ال�صحف عن الوظائف املعتمدة0 -59

املوافقة على التعاقد مع اأطباء المتياز0 -60املوافقة على التعاقد مع الأطباء يف حدود اللوائح والأنظمة املتبعة والأعداد املحددة -61

لهم0اقرتاح اللوائح الداخلية حل�صن اأداء العمل يف امل�صت�صفيات اجلامعية0 -62

الإ�صراف على كافة النظم احلا�صوبية وال�صبكات املعلوماتية واتخاذ كافة الو�صائل -63لت�صغيلها و�صيانتها بكفاءة عالية0

الإداريــة اجلامعة وحــدات يف الآلية لتطبيق احلا�صبات اأجهزة اإدخــال على العمل -64احلا�صب وا�صتخدامات املعلومات نظم تطوير برنامج �صمن املو�صوعة الأولوية ح�صب

الآيل0اللكرتونية التعامالت لعمادة اأجهزة من اجلامعة حتتاجه ما بتاأمني التو�صية -65

والت�صالت والرفع اإلينا0التن�صيق مع وحدات اجلامعة الأخرى التي يوجد لديها اأجهزة حا�صب اآيل لتحقيق -66

ال�صتفادة الق�صوى من تلك الأجهزة0من والــربامــج وال�صبكات والأجــهــزة النظم وحماية املعلومات اأمــن على املحافظة -67

الفريو�صات0التعاون مع اإدارات ومراكز احلا�صب الآيل املوجودة باململكة وخا�صة التابعة للجامعات -68

بهدف الو�صول اإىل اأحدث اخلربات يف هذا املجال0اقرتاح ا�صرتاك اجلامعة يف الندوات واملوؤمترات ذات العالقة باحلا�صبات الآلية0 -69

متابعة عمليات �صيانة اأجهزة احلا�صب الآيل والربامج0 -70الت�صال بال�صركات ذات العالقة فيما يتعلق بالدورات التدريبية و�صيانة الأجهزة -71

وطلب كافة املعلومات املتعلقة باأجهزة احلا�صب الآيل0الإ�صراف على �صفحة اجلامعة على ال�صبكة العاملية )النرتنت(0 -72

الإ�ـــصـــراف عــلــى كــامــل مــ�ــصــاريــع تقنية املــعــلــومــات والتــ�ــصــال واأنــظــمــة املــعــلــومــات -73اللكرتونية وبوابة اجلامعة على النرتنت0

الــوحــدات مــع بالتعاون املعلومات تقنية مــن اجلامعة وحـــدات متطلبات حتديد -74امل�صتفيدة0

و�صع املوا�صفات املنا�صبة لتلك املتطلبات وفق حاجة اجلامعة ووفق اأحدث ما و�صلت -75اإليه التقنية0

يفي ما وتر�صيح فنيا وتقوميها الآيل احلا�صب لأعمال املقدمة العرو�ض درا�صة -76مبتطلبات اجلامعة منها0

متابعة تنفيذ اأعمال املعلومات بكل متطلباتها وعقود الت�صغيل وال�صيانة والتوريد -77والتطوير مبا يف ذلك العقود القائمة0

الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -78املرتبطة به مع اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

النظامية0الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صه -79

على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه يف املرتبة الوظيفية0

يرتبط بوكيل الجامعة الوحدات التالية1- عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني0

2- عمادة التعامالت اللكرتونية وتقنية الت�صالت03- الإدارة العامة للتخطيط وامليزانية واملتابعة0

4- اإدارة امل�صرتيات وامل�صتودعات05- الإدارة املالية0

6- اإدارة النقـل07- اإدارة مراقبة امل�صتودعات0

8- اإدارة اأمالك اجلامعة09- مركز الت�صالت الإدارية0

10- م�صروع اجلامعة لتطوير ذوي الحتياجات اخلا�صة0امللك عبدالعزيز امللك خالد اجلامعي، م�صت�صفى امل�صت�صفيات اجلامعية )م�صت�صفى -11

اجلامعي(0

46


وكيل اجلامعة

مدير مكتب وكيل اجلامعة


عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني

م�صروع اجلامعة لتطوير ذوي الإحتياجات اخلا�صة

اإدارة امل�صرتيات وامل�صتودعات

الهيكل التنظيمي لوكيل الجامعة

عمادة التعامالت الإلكرتونية وتقنية الإت�صالت


اإدارة النقل

م�ساعد وكيل اجلامعة

م�صت�صفى امللك خالد اجلامعي

م�صت�صفى امللك عبدالعزيز اجلامعي

اإدارة مراقبة امل�صتودعات

مركز الإت�صالت الإدارية



47


مساعد وكيل الجامعة

المهام1- الإ�صراف العام على اأعمال اجلهات املرتبطة به، واقرتاح ما يكفل النهو�ض باأعمالها

والعمل على توفري احتياجاتها واأداء اأعمالها على اأف�صل وجه .ومتابعة وتنميتها، �صيانتها على والعمل وممتلكاتها اجلامعة اأ�صول على احلفاظ -2ح�صب للتخزين املثلى الطريقة اإىل والو�صول م�صتودعاتها بكافة اجلامعة موجودات حالة وطبيعة ونوعية الأ�صناف املخزنة والتاأكد من �صالمتها وتطبيق وتنفيذ الأنظمة

والإجراءات امل�صتودعية .3- اعتماد مناقلة العهد بني الأفراد والإدارات والأق�صام .

اإجراء املزايدات فيما ل تزيد 4- ت�صكيل جلان البيع والتثمني والتو�صية باملوافقة على قيمتها عن خم�صمائة األف ريال، واعتماد نتيجة تر�صية بيع املنقولت الزائدة عن حاجة

اجلامعة فيما ل يزيد عن اأربعمائة األف ريال .5- التو�صية باعتماد خ�صم الأ�صناف املفقودة اأو التالفة من العهد على ح�صاب اجلامعة العهدة اإذا وجد عجز يف اأو التخزين اأو ال�صتعمال نتيجة اأو تفقد عــادة تتلف اإذا كانت

لأ�صباب خارجة عن اإرادة م�صتلمها .6- تعميد الإدارة املالية ب�صداد ر�صوم وبدل تدريب موظفي اجلامعة، و�صرف م�صتحقات

املتدربني واأي م�صروفات اأخرى .7- املوافقة على الإحالة على التقاعد املبكر وفقا للنظام .

8- املوافقة على نقل كفالة من�صوبي اجلامعة من غري ال�صعوديني وفق املعايري املحددة �صلفا واملعتمدة من مدير اجلامعة .

9- اإنهاء العقود والبت يف عدم جتديد عقود توظيف املتعاقدين غري ال�صعوديني من غري اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم .

الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -10املرتبطة به، وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام .التــ�ــصــال املــبــا�ــصــر بــــالــــوزارات واملــ�ــصــالــح احلــكــومــيــة وغــريهــا يف كــل مــا يــدخــل يف -11

اخت�صا�صه.

يرتبط بمساعد وكيل الجامعة الجهات التاليةاإدارة مراقبة امل�صتودعات . -1

اإدارة اأمالك اجلامعة . -2مركز الت�صالت الإدارية . -3

48


عمادة شؤون أعضاء هيئة التدريس والموظفين

الرؤيةتقدمي خدمات متميزة تفوق توقعات امل�صتفيدين

الرسالةاملهني من مرحلة ملن�صوبي اجلامعه وفقا لعلى معايري اجلودة والداء تقدمي خدمات والريادة التميز نحو اجلامعه توجهات من انطالقا . اخلدمه نهاية حتى ال�صتقطاب

العاملية.

المهامال�صاغرة يف ال�صعوديني على الوظائف التعيني والتعاقد مع التو�صية باملوافقة على -1

�صوء احلاجة خلدماتهم وح�صب العدد املقرر لكل جهة.2- اتخاذ الإجراءات الأولية للتعاقد ثم العر�ض علينا ل�صتكمال بقية الإجراءات يف حالة

املوافقة على التعاقد.3- اإكمال اإجراءات التعيني والتعاقد وطي القيد لل�صعوديني واملتعاقدين وما يطراأ من

تغيري على خدماتهم ورواتبهم وبدلتهم.وطي والندب والإعارة والإيفاد والنقل والرتقية والتعاقد التعيني قرارات اإ�صدار -4موافقة على بناء واجلزاءات والبدلت والإجازات واملكافاأة والنتداب والعالوة القيد جهات الخت�صا�ض اخلطية على مقت�صيات تلك القرارات وذلك جلميع من�صوبي اجلامعة

عدا اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم.التدري�ض هيئة اأع�صاء عدا اجلامعة من�صوبي جلميع البتعاث قرارات اإ�صدار -5

واملحا�صرين واملعيدين.اجلهات تبليغ على بناء اجلامعة ملن�صوبي الغياب اأيام عن احل�صم قرارات اإ�صدار -6

التابعني لها.

و�صرف النظامية ال�صن بلوغهم عند التقاعد على وامل�صتخدمني املوظفني اإحالة -7بدلتهم اأو اإ�صدار التمديد لهم بناء على موافقة �صاحب ال�صالحية.

8- اإ�صدار قرارات العالوات الإ�صافية التي تعطى للمرقني.ال�صالحية على بعد موافقة �صاحب واملتعاقدين ال�صعوديني اإجازات التعوي�ض عن -9انتهاء عند ومكافاآت تعوي�صات من املتعاقدون ي�صتحقه ما ب�صرف الإذن و اإلغائها

خدماتهم.10- الإذن ب�صرف بدل النتداب يف حدود املدة املقررة بقرار النتداب بعد اأن يقدم املنتدب تقريرا عن اأداء املهمة اإذا كان لزما ويرفق التقرير العلمي اأو الفني بح�صب احلالة اإىل

�صاحب ال�صالحية.11- تنفيذ برامج التدريب بكافة مكوناتها وتفا�صيلها �صواء ما ينفذ منها داخل اجلامعة اأو ما يوكل تنفيذه اإىل اأجهزة التدريب املخت�صة مبوجب عقد دورة تدريب خا�صة والإ�صراف على تنفيذها بعد موافقة جلنة التدريب والتوقيع على اأوامر ال�صرف اخلا�صة باملبتعثني

واملتدربني .البتعاث عن �صامل �صنوي تقرير وتقدمي والتدريب البتعاث ن�صاطات متابعة -12

والتدريب.13- توقيع اأوامر الإركاب والتعوي�ض عنها واإلغائها.

14- اتخاذ اإجراءات حتوير م�صميات الوظائف بعد العر�ض علينا.15- التوقيع على بيانات و�صهادات اخلدمة.

16- الإعالن يف ال�صحف عن الوظائف بعد العر�ض علينا.17- طلب منح التاأ�صريات لدخول اململكة فيما يتعلق بوحدات اجلامعة عدا من يدعون

لزيارة اجلامعة وطالب املنح.وفقا اجلامعة مع املتعاقدين بذوي اخلا�صة ال�صتقدام اإجراءات واإنهاء املوافقة -18

لالأنظمة .19- منح الإجازة العادية والإجازة ال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي العمادة وا�صتكمال

اإجراءاتها وفقا للنظام .20- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه

على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية .


49


أقسام العمادة

اإدارة �سئون اأع�ساء هيئة التدري�س

املهاماإدارة �صئون اأع�صاء هيئة التدري�ض بت�صهيل اإجراءات جميع اأع�صاء هيئة التدري�ض تقوم ال�صعوديني بكليات اجلامعة ال�صعوديني وغري اللغات من واملحا�صرين واملعيدين ومدر�صي

ويتلخ�ض ذلك يف الآتي :1- ا�صتكمال اإجراءات التعيني والتعاقد والرتقية واإ�صدار قرارات �صرف ال�صتحقاقات.

واإنهاء الإركاب واأوامر والإجازات والندوات املوؤمترات ح�صور اإجراءات ا�صتكمال -2اخلدمة اإىل اآخر ذلك من الأعمال التي تخ�ض اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم .

الأنظمة مع ذلك يتم�صى ملا وفقا رغباتهم حتقيق على للعمل الإدارة هذه وت�صعى والتعليمات وبالدقة وال�صرعة املمكنة .

اإدارة �سئون املوظفني

املهام1- متابعة حركة الوظائف ال�صاغرة وامل�صغولة .

يتبع ل�صغلها مبواطنني وما وامل�صغولة مبتعاقدين ال�صاغرة الوظائف الإعالن عن -2على وعر�صها املتقدمني طلبات وا�صتقبال املدنية اخلدمة وزارة مع تن�صيق من ذلك

اللجان املخت�صة لإجراء امل�صابقات الوظيفية واعتماد النتائج النهائية . التوجيه اأو امل�صابقة طريق عن �صواء الوظائف على املر�صحني اإجراءات ا�صتكمال -3

املبا�صر من وزارة اخلدمة املدنية وتوجيههم للعمل ح�صب اجلهات املحتاجة . 4- اإعداد قرارات الإجازات باأنواعها وما يتبعها من اإجراء ح�صب نوعية الإجازة .

5- اإعداد قرارات التكليف )خارج دوام ، عمل اآخر ... وغريها(. 6- ا�صتكمال اإجراءات الرتقية ح�صب اإجراءات كل لئحة وما يتبع من ح�صر للوظائف

ال�صاغرة وامل�صتحقني للرتقية عليها والرجوع لبياناتهم . 7- اإعداد قرارات النتداب و�صرفها بعد التاأكد من اإنهاء املهمة .

8- اإعداد بيانات اخلدمة . 9- ا�صتكمال اإجراءات جتديد العقود .

10- اإجراءات النقل املكاين والوظيفي وطي القيد لأي �صبب . 11- اإجراءات حتوير الوظائف والرفع بها لوزارة اخلدمة املدنية وطلب رفع الوظائف

لوزارة املالية . 12- اإجراءات التعاقد من حتديد املرتب وخماطبة املر�صح وامللحق ومن ثم اإ�صدار قرار

التعاقد. 13- اإ�صدار اأوامر الإركاب عند التكليف مبهمة خارج املدينة وعند متتع املتعاقد باإجازته

ال�صنوية. اإ�صدار قرارات احل�صم عند الغياب . -14

50


اإدارة تنمية املوارد الب�سرية

املهام1- اإجراءات البتعاث للدرا�صات العليا يف الداخل واخلارج

2- اإجراءات التمديد لالبتعاث للدرا�صات العليا يف الداخل واخلارج .3- اإجراءات اإنهاء البتعاث يف الداخل واخلارج .

4- اإجراءات التدريب يف الداخل واخلارج .5- اإجراءات التمديد للتدريب يف الداخل واخلارج .

6- اإجراءات اإنهاء التدريب يف الداخل واخلارج7- اإجراءات اإيفاد من�صوبي الكليات ال�صحية لإجراء املقابالت يف الداخل واخلارج

8- اإجراءات اإيفاد الأطباء لإجراء المتحانات يف الداخل واخلارج .9- اإجراءات ح�صور الأطباء وال�صيادلة واملوظفني والفنيني املوؤمترات والندوات

والجتماعات وور�ض العمل.10- اإجراءات ح�صور دورات املبتعثني

اإجراءات اإ�صدار قرارات الت�صال العلمي لأع�صاء هيئة التدري�ض وفقا للمادة -11)76( من لئحة اأع�صاء هيئة التدري�ض .

اإجراءات الرت�صيح للتدريب يف معهد الإدارة العامة . -1213-اإجراءات الرت�صيح للحلقات التطبيقية يف معهد الإدارة العامة

14-اإجراءات التحاق املوظفني بالدرا�صة يف اجلامعة15-اإ�صدار اأوامر الإركاب والتعديالت الالزمة خلط ال�صري.

16-متابعة تقارير املبتعثني واملتدربني وطالب الدرا�صات العليا من املوظفني .17-اإجراءات �صرف واإيقاف وا�صتئناف �صرف املخ�ص�صات للمبتعثني واملتدربني18-اإجراءات �صرف بدل الكتب واملراجع ، وبدل الطباعة للمبتعثني داخليا

وللملتحقني بالدرا�صة يف اجلامعة.19-طلب اإ�صكان املبتعث اأثناء الرحلة العلمية

20-طلب تاأمني �صيارة للمبتعث اأثناء الرحلة العلمية

21-اإ�صدار ال�صمانات املالية للجامعات املعتمدة22-التن�صيق مع جهات التدريب حول الربامج التدريبية املطلوبة

23- اإ�صعار جهات اجلامعة بالدورات التدريبية .24- الرت�صيح حل�صور الدورات التدريبية يف الداخل واخلارج 25- اإ�صعار جهات اجلامعة حول قبول اأو عدم قبول املر�صحني

26- اإعداد الرتباطات املالية الالزمة للمتدرب27- حتديث اجلامعات املعتمدة

اإدارة الرواتب والبدلت

املهام 1- اإعداد رواتب وفورات البحوث.

2- اإعداد وتاأدية ال�صتحقاقات الأخرى مثل مكافاآت املحا�صرات الزائدة واملتعاونني

3- اأق�صاط الرواتب املتاأخرة ، النتدابات .4- التعديالت التي تطراأ على الرواتب وفق منوذج احلركة ال�صهرية.

5- خطابات اإيقاف الرواتب و�صرفها . 6- اإعداد خطابات ا�صرتداد املبالغ الغري امل�صتحقة .

7- فتح بطاقات التاأدية ملن�صوبي اجلامعة بداية كل �صنة مالية . 8- ت�صجيل امل�صريات ومناذج العهد وال�صتبعاد من امل�صروفات للرجوع اإليها .


51


اإدارة عالقات املوظفني

املهاما�صتقبال اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني وغريهم من من�صوبي اجلامعة وتزويدهم باملعلومات املتعلقة باإجراءات معامالتهم والعمل على ت�صهيل ذلك باملتابعة اأو التن�صيق مع اإدارات العمادة لت�صهيل وال�صالحيات والتعليمات بالأنظمة الحتفاظ تنظيم وكذلك الأخرى اجلهات اأو

الرجوع اإليها من موظفي العمادة وغريهم . ومتابعة اجلامعة ملن�صوبي الوظيفي الأداء تقومي اإعداد بطلب اجلامعة جلهات الكتابة

ا�صتكمالها.كتابة التقرير ال�صنوي عن العمادة بالتن�صيق مع بقية اإدارات العمادة.

اإعداد خطابات التهنئة على الرتقية والتعيني واملنا�صبات.ت�صجيل الوارد وال�صادر وا�صتالم املعامالت وتوزيعها ومتابعة ذلك.

الكتابة للمالحق الثقافية بطلب منح تاأ�صرية دخول ومتديد �صالحية تاأ�صرية خروج وعودة.فتح امللفات ال�صخ�صية وامللفات املو�صوعية وفهر�صتها وخماطبة اجلهات الأخرى ب�صاأن ملفات

املنقولني من واإىل اجلامعة. ت�صوير اخلطابات والقرارات والعرو�ض وامل�صتندات الأخرى املطلوب ت�صويرها.

الإقامة اإ�صدار مثل املتعاقدين اجلامعة من�صوبي �صفر بجوازات املتعلقة الإجراءات اإنهاء والعودة اخلروج تاأ�صرية ومنح واملتلف الفقدان واإجراءات املرافقني واإ�صافة وجتديدها املتعلقة ال�صتمارات وتعبئة املهنة وتعديل الكفالة ونقل املعلومات ونقل النهائي واخلروج

بهذه الإجراءات من�صوبي من املتعاقدين ا�صر لأفراد والزيارة لالإقامة بال�صتقدام املتعلقة الإجراءات اإنهاء

اجلامعة.

وحدة احلا�سب الآيل

املهام1- التعديالت التي تطراأ على املوظف وترميزها واإدخالها باحلا�صب مثل الرتقية

الإعارة جتديد العقد . 2- اإدخال البيانات الأ�صا�صية للم�صتجدين مثل املوؤهالت العلمية والوظيفية واملالية .

3- التعديالت ال�صهرية ومطابقتها مع الرواتب وترميزها مثل احل�صميات والإجازات وكذلك التعديالت املبا�صرة على امللف الرئي�صي والتعديالت على ملف الوظائف .

4- طباعة الرواتب ال�صهرية واخلال�صات لإعداد اأوامر الدفع اخلا�صة بالرواتب .5- طباعة بيانات الت�صكيالت ومطابقتها مع ال�صجالت .

6- طباعة البيانات ال�صهرية .7- طباعة احتياج اجلهات داخل اجلامعة وخارجها من بيانات اأو اإح�صائيات .

8- طباعة جتديد عقود املتعاقدين .9- تنفيذ وطباعة وتوقيع �صيكات من�صوبي اجلامعة من رواتب وبدل �صكن واإن�صاء ملف

ال�صوؤون املالية. 10- ال�صتعالم عن من�صوبي اجلامعة عن طريق الكمبيوتر .

11- خماطبة البنك ب�صاأن طلب �صيكات اأو اإيقاف �صيكات اأو اإ�صدار �صيك بدل فاقد وتوقيعه بعد ورود ما يفيد بعدم �صرفه من البنك .

12- عمل الربامج التي تخ�ض كل ما �صبق ذكره .13- تنفيذ جميع القرارات املتعلقة باحلركة الوظيفية باحلا�صب الآيل مالية اأو اإدارية

14- نقل البيانات من كمبيوتر اجلامعة املركزي اإىل احلا�صب الآيل ال�صخ�صي .15- البيانات الأخرى .

52


الهيكل التنظيمي لعمادة شؤون أعضاء هيئة التدريس والموظفين

رئي�ض وحدة التطبيقات واإدارة الأنظمة

رئي�ض وحدة التقارير واملعلومات

رئي�ض وحدة اأع�صاء هيئة التدري�ض

رئي�ض وحدة �صوؤون املوظفني

رئي�ض وحدة التوظيف

رئي�ض وحدة التعاقد

رئي�ض وحدة الرتقيات

رئي�ض وحدة ال�صتحقاقات

رئي�ض وحدة التدريب

رئي�ض وحدة الإبتعاث

رئي�ض وحدة اخلدمات امل�صاندة

رئي�ض وحدة اجلوازات وال�صتقدام

رئي�ض وحدة الت�صالت الإدارية

العميد

مدير عام �سوؤون اأع�ساء هيئة التدري�س واملوظفني

وكيل العمادة لل�سوؤون الفنية

مدير اإدارة �سوؤون اأع�ساء هيئة التدري�س واملوظفني بكلية الطب وم�ست�سفى امللك عبدالعزيز اجلامعي

وكيل العمادة للتطوير واجلودة

وكيلة العمادة ل�سوؤون املوظفات

مدير اإدارة تنمية املوارد الب�صرية

مدير اإدارة الرواتب والبدلت

مدير اإدارة اخلدمات الإلكرتونية

مدير اإدارة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض

مدير اإدارة �صوؤون املوظفني

مدير اإدارة عالقات املوظفني

رئي�صة وحدة �صوؤون ع�صوات هيئة التدري�ض

رئي�صة وحدة تنمية املوارد الب�صرية

رئي�صة وحدة �صوؤون املوظفات

رئي�صة وحدة الرواتب والبدلت

رئي�صة وحدة ال�صجالت وعالقات املوظفات

رئي�صة وحدة اخلدمات الإلكرتونية

رئي�ض وحدة التطوير واجلودة

امل�صرف على وحدة اخلدمات امل�صاندة للمبتعثني

رئي�ض وحدة متابعة الأداء

رئي�ض وحدة التوظيف

رئي�ض وحدة التعاقد

رئي�ض وحدة امل�صاركات اخلارجية

رئي�ض وحدة ال�صتحقاقات

مدير اإدارة �سوؤون اأع�ساء هيئة التدري�س واملوظفني مب�ست�سفى امللك عبدالعزيز اجلامعي


53


عمادة التعامالت اإللكترونية و تقنية االتصاالت

الرؤيةواأن�صطة اأعمال جميع يف والت�صالت املعلومات تقنية وا�صتخدام بتبني العمادة تلتزم اجلامعة لتطوير اأداء ومهارات من�صوبيها لالرتقاء بالتعلم والتعليم يف حت�صني وتدعيم جودة البحث والتطوير. توافر بنى حتتية تقنية متطورة وعلى اأحدث طراز لدعم وم�صاندة الأعمال الرئي�صية للجامعة وللح�صول على البيانات واملعلومات الأكادميية والإداريــة الالزمة �صمن

حميط اجلامعة.

الرسالة �صتدعم عمادة تقنية املعلومات والت�صالت الأهداف الرئي�صة للجامعة بتقنية معلومات

وات�صالت متكاملة ومرتابطة وباأحدث معايري ومقايي�ض.

األهداف1- و�صع خطة اإ�صرتاتيجية لتقنية املعلومات وحتديد الحتياجات واملتطلبات احلا�صوبية

للجامعة. ال�صبكي والــربــط الأجــهــزة واإيــجــاد لتوفري املعلومات لتقنية تنفيذية خطة تطوير -2

والربجميات لتنفيذ الأهداف باخلطة الإ�صرتاتيجية . على للمحافظة باجلامعة الرئي�صية الآلية احلا�صبات اأجهزة �صيانة على الإ�صراف -3

ا�صتمرار عملها والتاأكد من �صالمتها . 4- حتديث برامج اأنظمة الت�صغيل واإدخال التعديالت الالزمة للعمل على تلبية متطلبات

امل�صتفيدين باجلامعة . 5- بناء النظم التطبيقية املوؤدية اإىل حتويل نظم العمل يف الإدارات املختلفة باجلامعة من النظام اليدوي اإىل النظام الآيل ، وما يتطلب ذلك من توفري اأجهزة احلا�صبات وتطوير

يف اأمناط العمل كتغيري الكثري من الإجراءات واإ�صكال وحمتويات النماذج .

امل�صتخدمة املختلفة اجلــاهــزة الــربامــج وحــزم مكتبات ومراقبة تركيب على العمل -6باجلامعة .

7- ت�صميم وتطوير قاعدة البيانات الرئي�صية باجلامعة لغر�ض تكامل وتوحيد م�صادر البيانات واملعلومات باجلامعة .

اأنحاء ت�صتخدم يف جميع التي املعلومات تقنية واإجـــراءات و�صيا�صات 8- تطوير معايري اجلامعة .

9- تعريف متطلبات الربط ال�صبكي للجامعة خلدمة جميع التطبيقات احلا�صوبية .10- ترحيل خدمات احلا�صب الآيل عن طريق �صبكة مو�صعة لالت�صالت ، منها املبا�صرة يف امل�صتفيدين كافة اإىل ، الهاتف طريق عن الطريق خدمة خطوط با�صتخدام ومنها الدرا�صات اجلامعية للبنات الإدارات والكليات باجلامعة مبا فيها فرع اجلامعة ومراكز

بامللز وعلي�صة وامل�صت�صفيات اجلامعية . 11- املحافظة على اأمن و�صالمة البيانات املخزنة من حماولت العبث وتاأمني املعلومات

على اأ�صرطة ممغنطة لتجنب الكوارث الطبيعية والطارئة .12- اإعطاء ال�صالحيات للم�صتفيدين وت�صنيفهم ح�صب الأعمال التي يوؤدونها وم�صاعدتهم

يف حل م�صكالتهم مع الأجهزة والربامج وتزويدهم بال�صت�صارات الالزمة . 13- اإقامة الدورات التدريبية ملن�صوبي اجلامعة لال�صتفادة من التطوير امل�صتمر يف تقنية

املعلومات وحزم الربامج املختلفة املتوفرة باجلامعة .

54


المهام1- و�صع خطة ا�صرتاتيجيه لتقنيه وحتديد الحتياجات واملتطلبات احلا�صوبية .

ال�صبكي والربط الأجهزة توفري بهدف املعلومات لتقنية التنفيذية اخلطة تطوير -2والربجميات لتنفيذ الأهداف باخلطة الإ�صرتاتيجية .

باجلامعة وال�صخ�صية الرئي�صة الآلــيــة احلــا�ــصــبــات اأجــهــزة �صيانة على الإ�ـــصـــراف -3للمحافظة علي ا�صتمرار عملها والتاأكد من �صالمتها .

4- حتديث برامج انظمه الت�صغيل والربامج امل�صاند واإدخال التعديالت الالزمة .5- بناء النظم التطبيقية املوؤدية اإىل حتويل نظم العمل اليدوي يف الإدارات املختلفة من

النظام اليدوي اإىل الآيل . 6- ت�صميم وتطوير قاعدة البيانات الرئي�صية باجلامعة لغر�ض تكامل وتوحيد م�صادر

البيانات واملعلومات باجلامعة .7- تعريف متطلبات الربط ال�صبكي للجامعة خلدمه جميع التطبيقات احلا�صوبية .

8- املحافظة على اأمن و�صالمة البيانات املخزنة من حماولت العبث بها . 9- اإقامة الدورات التدريبية ملن�صوبي اجلامعة لال�صتفادة من التطوير امل�صتمر يف تقنيه

املعلومات وحزم الربامج املختلفة املتوفرة باجلامعة .

األقسام 1- العناية بامل�صتفيدين.

2- ال�صبكة.3- التطبيقات.

4- قواعد البيانات.5- الت�صغيل.

6- البوابة اللكرتونية.7- اأمن املعلومات.


55


العميدالهيكل التنظيمي لعمادة التعامالت اإللكترونية وتقنية االتصاالتم�ست�سارو العميد

وكالة العمادة للتطوير الن�صوي

اإدارة التطبيقات والأنظمة اإدارة البنية التحتية

ق�صم حتليل النظم

ق�صم اخلدمات الإلكرتونية

ق�صم اأنظمة املعلومات

مكتب العميد

وكيل العمادة لل�صوؤون الفنية

التدريب الن�صوي

الدعم الفني

�صعبة الت�صغيل �صعبة التخطيط والتنفيذ

ق�صم اإدارة ال�صبكة

ق�صم مركز البيانات والت�صغيل

ق�صم اإدارة قواعد البيانات والنظم

ق�صم ت�صميم وتنفيذ ال�صبكة

ق�صم التخطيط

ق�صم امل�صاندة الفنية

ق�صم اأمن املعلومات

وكيل العمادة للتطوير

اإدارة البوابة الإلكرتونية

اإدارة الكوادر الب�صرية

اإدارة العناية بامل�صتفيدين

�صعبةالت�صغيل

�صعبة الت�صغيل



جودة الن�صر الإلكرتوين

ق�صم الدعم الفني

ق�صم الن�صر الإلكرتوين

ق�صم الت�صميم والتطوير

اخلدمات الطالبية واملجتمع

امل�صاريع التطويرية

وحدة التخطيط واجلودة واملراقبة

وحدة تن�صيق امل�صاريع

56


اإلدارة العامة للتخطيط والميزانية والمتابعة

الرؤيةوحتقيق متيزها يف وي�صاهم اجلامعه روؤيــة يدعم مميز اداري منــوذج الدارة تكون ان

اهدافها بفعالية واتقان .

الرسالة الحتياجات يلبي مبا امل�صاريع وجدولة واتقان بجودة امليزانية م�صروع باعداد القيام دعما العجز ملعاجلة املناقالت واجــراء امليزانية تنفيذ متابعة يف والتميز للجامعه الفعلية

للحراك التطويري باجلامعه .

األهداف 1 - اإعداد م�صروع امليزانية ال�صنوية مبا يتم�صى مع اخلطة اخلم�صية والحتياجات الفعلية للجامعة وما يحقق اأهدافها طبقا لقواعد اإعداد امليزانية ومناذجها التي ت�صدرها وزارة

املالية والقت�صاد الوطني. 2 - اإعداد جداول التنفيذ على �صوء ما هو معتمد يف امليزانية.

3 - التن�صيق مع الإدارات املخت�صة باجلامعة يف درا�صة ما تدعو احلاجة اإليه من اإعادة جدولة امل�صاريع.

المهامعلى والعمل الب�صرية القوى من احتياجاتها وحتديد الإدارة اأعمال على الإ�صراف -1

تطوير اأعمالها.اخلطة وبرامج اأهــداف مع يتما�صى مبا للجامعة ال�صنوية امليزانية م�صروع اإعــداد -2

اخلم�صية ووفقا لقواعد وبيانات واأ�ص�ض اإعداد امليزانية ومناذجها.3- متابعة العتمادات اخلا�صة ببنود ميزانية اجلامعة واإعداد التقارير الالزمة للجهات

املعنية.4- املوافقة على منح الإجــازة ال�صتثنائية مبا ل يزيد عن ثالثني يوما، ومنح الإجــازة

�صوؤون عمادة قبل من ذلك اإجــراءات وا�صتكمال الإدارة ملن�صوبي وال�صطرارية العادية اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني وفقا للنظام.

5- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الإدارة، وكذلك الإبالغ عن تركهم العمل .6- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية فيما يدخل يف اخت�صا�صه على اأن يكون

الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية .

األقسام الق�سم الأول :

يتكون من الوحدات التالية: 1 - وحدة اإعداد التقارير الدورية ال�صنوية والن�صف �صنوية.

2 - وحدة الوظائف.3 - وحدة النفقات الت�صغيلية.

4 - وحدة العقود وامل�صاريع.الق�سم الثاين :

يتكون من الوحدات التالية:1 - وحدة تنفيذ اخلطة.

2 - وحدة قاعدة البيانات املالية والوظيفية.3 - وحدة متابعة تنفيذ امليزانية ) الرتباط وال�صرف ( واملناقالت


57


الهيكل التنظيمي لإلدراة العامة للتخطيط والميزانية والمتابعة

عقود ال�صيانة والنظافة والت�صغيل واحلرا�صة

امل�صاريع الإن�صائية

والتجهيزاتم�صروفات

الت�صغيلالوظائف والرواتب والبدلت


ال�سكرتارية والن�سخق�سم نفقات

الت�سغيلق�سم الربامج

وامل�ساريعوحدة

احلا�سب الآيل

58


اإدارة امل�سرتيات وامل�ستودعات

الروؤيةتاأمني احتياجات وحدات اجلامعه املختلفة من املواد واملعدات والأجهزة واخلدمات واعمال

البناء بالكميات والنوعيات املحددة ويف الوقت املحدد وبال�صعر املنا�صب.

الر�سالة لنظام وفقا الأ�صعار واأقــل املوا�صفات باأعلى اجلامعه وحــدات متطلبات جميع توفري

املناف�صات وامل�صرتيات احلكومية ولئحته التنفيذية .

الأهداف البناء، واأعمال واخلدمات والأجــهــزة واملعدات املــواد من الوحدة تلك احتياجات تاأمني

وبالكميات والنوعيات املحددة ويف الوقت املحدد وبال�صعر املنا�صب.

املهامالالزمة والأجهزة واملعدات املواد ب�صراء املتعلقة التنفيذية املهام بكافة القيام -1لتحديد العالقة ذات اجلهات مع بالت�صاور وذلك ، املعتمدة والإجراءات للنظام وفقا

الحتياجات. وتتخذ يف ذلك اإجراءات ال�صراء الالزمة لتاأمينها.للنظام وفقا والإن�صاءات اخلدمات مبناف�صات املتعلقة التنفيذية املهام بكافة القيام -2والإجراءات املعتمدة ، وال�صرتاك مع الإدارة ذات العالقة يف اإعداد املوا�صفات للمناف�صات اخلا�صة باللوازم واملعدات وحتديد الكميات الالزمة وفقا لعتمادات امليزانية والتخطيط

امل�صبق.البائعني ، والبحث عن العالقة ال�صراء بعد تلقيها من اجلهات ذات 3- تن�صيق طلبات ، للمناف�صات والدعوة الإعالن باإجراءات والقيام ، وخارجها اململكة داخل املنا�صبني

وترتيب الجتماعات مع املقاولني واملتعهدين واملوردين والإجابة على ا�صتف�صاراتهم.4- تن�صيق ا�صتالم الأدوات والأجهزة وغريها الواردة مل�صتودعات اجلامعة من اأجل تخزينها اأو توزيعها على الكليات والإدارات ح�صب احلاجة وذلك بعد التاأكد من مطابقتها لل�صروط

واملوا�صفات املطلوبة ومراجعتها على اأوامر التوريد.5- حترير العقود والعمل على توقيعها واإ�صدار اأوامر ال�صراء للموردين واإحاطة اجلهات

ذوات العالقة.6- اتخاذ اإجراءات تخلي�ض الب�صائع الواردة عن طريق اجلمارك ومتابعة عملية ال�صحن

حتى و�صول الأ�صياء م�صتودعات اجلامعة.وذلك عليها الرت�صية تتم التي ال�صركات اأو املوؤ�ص�صات مع التنفيذ عقود اإعداد -7بال�صرتاك مع اجلهات الأخرى ذوات العالقة وطبقا لل�صروط والقواعد املنظمة وقرارات

جلنة فح�ض العرو�ض. واعتماد العقود من �صاحب ال�صالحية.8- مراقبة ومراجعة اأعمال اأمناء امل�صتودعات واإجراء املتابعة الدورية والتفتي�ض املفاجئ

للتاأكد من �صالمة التخزين طبقا للنظم والتعليمات وتوفري و�صائل الأمن وال�صالمة.لال�صتعمال ال�صاحلة غري اأو الراكدة اأو امل�صتهلكة الأ�صناف بيع اإجراءات اتخاذ -9

وال�صرتاك يف اللجان امل�صكلة لهذا الغر�ض.املالية ال�صوؤون اإدارة اأوامر ال�صرف اخلا�صة بامل�صرتيات ومراجعتها وموافاة اإعداد -10

بها ومراجعة امل�صتخل�صات الواردة من الإدارة الهند�صية.11- تلقي طلبات �صرف احتياجات الإدارات والكليات والعمادات من امل�صتودعات واتخاذ

الإجراءات الالزمة لذلك.واإرفاقها مبذكرة طلب ، وال�صتالم الفح�ض ال�صراء ومذكرات ا�صتكمال م�صتندات -12

التعوي�ض اأو ال�صرف قبل اإحالتها لالإدارة املالية مبوجب ا�صتمارات �صرف.اأو ال�صعودي العربي النقد امل�صتندية لدى موؤ�ص�صة اإجراءات فتح العتمادات اتخاذ -13اأحد البنوك التي تتعامل معها اجلامعة والتعاون يف ذلك مع اإدارة ال�صوؤون املالية ومراقبة

هذه العتمادات.


59


14- و�صع النظم ال�صليمة لالحتفاظ بال�صمانات البتدائية والنهائية املقدمة للجامعة والعمل على مراقبتها ب�صفة م�صتمرة ومراعاة جتديدها قبل انتهاء �صالحيتها.

15- اإعداد تقرير �صنوي عن اإجنازات الإدارة وامل�صاكل التي �صادفتها وما اتخذ من اإجراءات لعالج تلك امل�صاكل ومقرتحاتها لرفع م�صتوى الأداء يف املرحلة املقبلة.

الهيكل التنظيمي لإلدارة العامة للمشتريات والمستودعات

مدير عام اإدارة امل�سرتيات وامل�ستودعات

م�ساعد مدير عام اإدارة امل�سرتيات وامل�ستودعات

ق�صم امل�صرتيات الن�صوي

ق�صم ال�صكرتارية

ق�صم ال�صراء النقدي

ق�صم امل�صتودعات املركزية

ق�صم امل�صرتيات اخلارجية والتخلي�ض

اجلمركي

ق�صم امل�صرتيات الداخلية

الأق�سام1- ق�صم امل�صرتيات الداخلية

2- ق�صم امل�صرتيات اخلارجية والتخلي�ض اجلمركي3- ق�صم امل�صتودعات املركزية

4- ق�صم ال�صراء النقدي5- ق�صم ال�صكرتارية

6- ق�صم امل�صرتيات الن�صوي

60



الروؤية التميز يف اإدارة ال�صئون املالية مبا يتنا�صب مع توجهات اجلامعة نحو العاملية.

الر�سالة

تنفيذ اللوائح والإجراءات املالية من عمليات ال�صرف والتح�صيل األيا باملرونة والكفاءة املطلوبة لتحقيق اأهداف اجلامعة دون الإخالل باإحكام الرقابة على تلك العمليات املالية

املهام1- الإ�صراف على كافة ال�صوؤون املالية يف اجلامعة وتطبيق الإجراءات املحا�صبية احلكومية

على الأعمال املالية للجامعة .2- اللتزام ببنود امليزانية وعدم جتاوز العتمادات املالية .

3- املطالبة بت�صديد ال�صلف وم�صتحقات اجلامعة.اأو حوالت لهم وعدم رفع اأو الأ�صخا�ض بوجود �صيكات املوؤ�ص�صات اأو اإ�صعار ال�صركات -4

امل�صتحقات كاأمانات اإل بعد خماطبة اأ�صحابها وم�صي مدة كافية لتبليغهم .5- الإ�صراف على اأمني �صندوق اجلامعة وماأموري ال�صرف ومتابعة ح�صاباتهم والإبالغ

عن اأي جتاوز اأو خلل .6- اإر�صال ال�صيكات لأ�صحابها مبوجب خطابات.

7- متابعة حت�صيل اإيرادات اجلامعة وفقا لالأنظمة واللوائح.8- التوقيع على اأوامر الدفع وامل�صتخل�صات.

9- املوافقة على منح الإجــازة ال�صتثنائية مبا ل يزيد عن ثالثني يوما، ومنح الإجــازة �صوؤون عمادة قبل من ذلك اإجــراءات وا�صتكمال الإدارة ملن�صوبي وال�صطرارية العادية

اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني وفقا للنظام.10- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الإدارة، وكذلك الإبالغ عن تركهم العمل .

اخت�صا�صه يدخل يف فيما احلكومية وغريها وامل�صالح بالوزارات املبا�صر الت�صال -11على اأن يكون ذلك بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

الأق�سام

اأول : ق�سم التدقيق اأ - وحدة تدقيق املعامالت املالية لل�سلف وم�ستحقات الت�سغيل وال�سيانة.

وتقوم هذه الوحدة بتدقيق كافة املعامالت اخلا�صة بال�صرف وت�صديد ال�صلف للتاأكد من املعامالت املالية حما�صبيا وح�صابيا لتجهيز للوائح والتعليمات امل�صتندات طبقا �صالمة لل�صرف من بنود النفقات الت�صغيلية وبرامج الت�صغيل وال�صيانة وامل�صاريع من ميزانية وامل�صت�صفيات وكلياتها اجلامعة وحــدات لكافة املــايل العام لنف�ض املتاح ح�صب اجلامعة

والفروع.ب - وحدة امليزانية والرتباط وال�سرف لالأبواب الثاين والثالث والرابع.

وترميزها التدقيق وحــدة من املنتهية املالية املعامالت با�صتقبال الوحدة هــذه وتقوم وال�صتعالم عن توافر البنود وتخ�صي�ض املبالغ ل�صرف هذه املعامالت ح�صب املتاح من اإعداد اخلال�صات واأذونــات ال�صرف واأوامــر الدفع امليزانية املعتمدة ويتم بناء على ذلك وطلب ال�صيكات اإ�صافة اإىل قيام هذه الوحدة مبراقبة اعتمادات بنود امليزانية وحتليلها

واإعداد طلب املناقالت والدعم الالزم لهذه البنود.

ثانيا : ق�سم احل�سابات1- وحدة الأمانات ) جلميع من�سوبي اجلامعة (

ك�صف واإعــداد ال�صرف ماأمور قبل من امل�صرتدة ال�صيكات با�صتقبال الوحدة هذه تقوم ويتم �صرفها عند طلبها من الأمانات اإىل ح�صاب تعلية ت�صوية امل�صرتدة وعمل باملبالغ قبل �صاحب ال�صتحقاق بعد ا�صتكمال الإجراءات النظامية لذلك وكذلك ت�صتقبل املبالغ ويعاد باجلامعة التجارية الــوحــدات بع�ض تاأجري وتاأمني ال�صكن تاأمني مثل النقدية

�صرفها لأ�صحابها حني انتفاء الغر�ض وكذلك اأي نوع اآخر من التاأمينات امل�صرتدة. 2- وحدة العهد وال�سلف ) جلميع من�سوبي اجلامعة (

قيد لعمل ال�صلف �صرف وا�صتمارات عهدة قيد خطابات با�صتقبال الوحدة هــذه تقوم العهدة باأذن ت�صوية اأو �صرف ويتم ت�صديد هذه العهد دوريا ح�صب املتبع واإ�صافة اإىل قيام عدم من التاأكد بعد اجلامعة ملن�صوبني الطرف اإخــالءات على بالتوقيع العهد موظف

وجود اأي عهدة .


61


3- وحدة احل�سابات اجلارية وموؤ�ص�صة املالية وزارة من الــواردة والإ�صعارات اخلطابات با�صتقبال الوحدة هذه تقوم النقد وك�صوف اأوامر الدفع املن�صرفة خالل العام املايل لعمل الت�صويات اأو اأذون ال�صرف وزارة جــاري وح�صاب ال�صندوق ح�صاب مثل اجلارية احل�صابات ملطابقة لذلك الالزمة

املالية ح�صاب جاري موؤ�ص�صة النقد. 4- وحدة ال�سيكات و احلوالت

تقوم هذه الوحدة با�صتقبال اأذون ال�صرف امل�صدرة حتت ح�صاب احلوالت خالل العام املايل وقطع حوالة بناء على ذلك ت�صرف من متويل ال�صندوق للمعامالت التي تقل عن 20 األف ريــال. وكذلك يتم ا�صتالم اأذون ال�صرف امل�صدرة حتت ح�صاب اأوامــر الدفع ملتابعة و�صول ال�صيكات اخلا�صة بها من وزارة املالية وت�صليمها ملاأمور ال�صرف واأ�صحاب ال�صتحقاق واإ�صافة

اإىل اإر�صال ال�صيكات اخلا�صة بالفروع بوا�صطة الربيد .5- وحدة اليومية العامة

تقوم هذه الوحدة با�صتقبال اأذون ال�صرف امل�صدرة حتت ح�صاب احلوالت اأو اأوامر الدفع ترتيب ويتم الآيل احلا�صب على وتواريخها الــدفــع واأوامـــر احلـــوالت اأرقـــام لت�صجيل املوؤقتة العامة اليومية ك�صف ويطابق مع التاريخ والت�صويات ح�صب ال�صرف م�صتندات النهائية )التن�صيق مع وحدة التقارير العامة وطباعة اليومية اأرقام اإ�صدار يتم بعدها

احلا�صب الآيل (.6- وحدة الأ�سابري

وح�صر ومراجعتها ال�صرف بعد وامل�صريات ال�صرف اأذون با�صتقبال الوحدة هذه تقوم الطالب غري �صيكات الأمــانــات، لوحدة ي�صلم ك�صف لأ�صحابها يف ت�صلم التي مل املبالغ

امل�صلمة يتم ح�صرها لتحويلها اإىل �صندوق الطالب.7- وحدة ال�سندوق

تقوم هذه الوحدة ب�صرف احلوالت وا�صتالم الإيرادات املختلفة وطلب التمويل ويقوم اأمني ال�صندوق باإم�صاك دفرت مب�صروفات ومقبو�صات ال�صندوق ومن ثم اإعداد ك�صف باملدفوعات

وك�صف باملقبو�صات يوميا وير�صل اإىل وحدة احل�صابات اجلارية لإجراء الت�صويات.

ثالثا : ق�سم تدقيق الرواتب واحلا�سب الآيل 1- وحدة تدقيق م�صريات الرواتب والبدلت واملكافاآت:

امل�صتندات �صالمة من للتاأكد بال�صرف اخلا�صة امل�صريات بتدقيق الوحدة هذه وتقوم املعامالت لل�صرف من بنود املالية حما�صبيا وح�صابيا لتجهيز طبقا للوائح والتعليمات

الرواتب والبدلت واملكافاآت والنتداب والتذاكر من ميزانية اجلامعة ح�صب املتاح لنف�ض العام املايل لكافة وحدات اجلامعة وكلياتها وامل�صت�صفيات والفروع .

2- وحدة امليزانية والرتباط وال�سرف لالأبواب الأولوترميزها التدقيق وحــدة من املنتهية املالية املعامالت با�صتقبال الــوحــدة هــذه وتقوم من املتاح من املعامالت هــذه ل�صرف املبالغ وتخ�صي�ض البنود توافر عن وال�صتعالم اإعــداد اخلال�صات واأذونــات ال�صرف واأوامــر الدفع امليزانية املعتمدة ويتم بناء على ذلك وطلب ال�صيكات اإ�صافة اإىل قيام هذه الوحدة مبراقبة اعتمادات بنود امليزانية واإعداد بيانات

مبوقف بنود امليزانية وحتليلها واأعداد طلب املناقالت والدعم الالزم لهذه البنود . 3- وحدة احلا�سب الآيل

والرتــبــاط امليزانية وحــدة من املنتهية املالية املعامالت با�صتقبال الــوحــدة هــذه تقوم للتوقيع ال�صالحيات اأ�ــصــحــاب اإىل تــعــاد ثــم ال�صرف بـــاأذن اخلا�صة البيانات واإدخــــال بال�صرف وا�صتكمال الدورة امل�صتندية . اإ�صافة اإيل ت�صغيل برامج ترحيل الت�صويات غري املبا�صرة و�صحب الرواتب ال�صهرية من نظام �صوؤون املوظفني الآيل واإعطاء ت�صل�صل رقمي لأذون ال�صرف والت�صويات لغر�ض ا�صتخراج تقرير اليومية العامة مع طباعة ال�صجالت

والتقارير خالل العام املايل . 4- وحدة ماأمور �سرف اجلامعة

ي�صتقبل �صور ال�صيكات الواردة من وزارة املالية مناولة ويقوم مبطابقة �صايف امل�صريات مع ال�صيكات الواردة وم�صك �صجالت بذلك ويحرر �صيكات فرعية انفرادية با�صم كل �صاحب �صرف ماأموري اإىل الفرعية ال�صيكات وتــوزع ال�صالحية اأ�صحاب من وتوقع ا�صتحقاق امل�صريات تعاد وبعدها عملهم اأماكن يف لأ�صحابها لت�صليمها اجلامعة وجهات الكليات

وال�صيكات التي مل ت�صلم لتعليتها بح�صاب الأمانات 5- وحدة الن�صخ

تقوم هذه الوحدة باأعمال الن�صخ لكافة املكاتبات اخلا�صة بكل اأق�صام الإدارة املالية.

رابعا: الق�سم الن�سويملن�صوبات املالية امل�صتحقات ب�صرف قيامه اإىل فبالإ�صافة امل�صاندة الإدارة بــدور يقوم

اجلامعة بعد التن�صيق مع ق�صم احل�صابات فهو يتكون من )3( وحدات هي:1- وحدة تدقيق املعامالت املالية لالأبواب الثاين والثالث والرابع.

2- وحدة الأ�سابري لت�سحيح واإرفاق �سور امل�ستندات.3- وحدة الن�سخ لأوامر الدفع.

62


الهيكل التنظيمي لإلدارة المالية

وحدة ال�صادر

وحدة الوارد

وحدة امليزانية وال�صرف لالأبواب

الأول والثاين

وحدة احلا�صب الآيل

وحدة تدقيق م�صريات الرواتب والبدلت واملكافاآت

امليزانية والرتباط وال�صرف لالأبواب

الثاين والثالث والرابع

وحدة تدقيق املعامالت املالية

لل�صف وم�صتحقات ال�صيانة والت�صغيل

وحدة ال�صندوق

وحدة اليومية العامة

وحدة ال�صيكات واحلوالت

وحدة الأ�صايري

وحدة الأمانات

وحدة العهد وال�صلف

وحدة احل�صابات اجلارية

مدير الإدارة املالية

م�ساعد مدير الإدارة املالية

ق�صم ق�صم التدقيقاحل�صابات

وحدة الأ�صايري لت�صحيح وارفاق

�صور امل�صتندات

وحدة الن�صخ لأوامر الدفع

الق�صم الن�صوي

وحدة تدقيق املعامالت املالية لالأبواب الثاين

والثالث والرابع

ق�صم تدقيق الرواتب

واحلا�صب والآيل

وحدة ماأمور �صرف اجلامعة

وحدة الن�صخ

ق�صم ال�صكرتارية


63


اإدارة النقل

الروؤيةحتقيق )التميز( الريادة يف تقدمي خدمات النقل ملن�صوبي و�صيوف اجلامعة.

الر�سالة تاأمني وتوفري و�صائل النقل املنا�صبة واملالئمة لطبيعة عمل ون�صاط اجلامعة ومبا يخدم

م�صالح اجلامعة ومن�صوبيها واملحافظة عليها و�صيانتها ب�صكل دوري بالكفاءة العالية.

املهامعلى والعمل الب�صرية القوى من احتياجاتها وحتديد الإدارة اأعمال على الإ�صراف -1

تطوير اأعمالها .بينها، والتن�صيق والعمادات الكليات وطلبات اجلامعة �صيارات حركة على الإ�صراف -2واأعداد ال�صيارات الالزمة للرحالت، وا�صتالم وت�صليم ال�صـيارات ح�صـب مقت�صيات العمل واملحافظـة عليها و�صيـانتها وتاأمني املحروقات لها وكل ما يلزم لإبقائها يف حالة ت�صغيلية جيدة، وال�صرف عليها من ال�صلفة يف حدود ع�صرة اآلف ريال والعر�ض علينا عند طلب

تعوي�ض ال�صلفة.3- املحافظة على �صيارات اجلامعة وترتيب �صيانتها بوا�صطة ور�صة ال�صيانة باإدارة النقل اأو متعهدين يف حال تعذر �صيانتها بالور�صة والإ�صراف على ور�صة ال�صيانة وتنظيم العمل

بها.4- متابعة متعهد نقل الطالبات وفقا للعقود املربمة مع اجلامعة والإبالغ عن اأي تق�صري

من قبل املتعهد مع اقرتاح احل�صم عليه ح�صب العقود.اأدائــهــا م�صتوى رفــع على ي�صاعد مبــا الإدارة وخــدمــات ن�صاط توجيه على العمل -5

وكفاءتها.واإحالتها واإ�صدار �صهادات الجناز لأعمالهم النقل بيان مب�صتحقات متعهدي اإعداد -6

لالإدارة املخت�صة.

7- املوافقة على منح الإجازات العادية وال�صطرارية ملن�صوبي الإدارة عدا روؤ�صاء الوحدات وم�صاعديهم وا�صتكمال ذلك من قبل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني وفقا

للنظام.ومتابعة تاأخرهم اأو العمل عــن وانقطاعهم الإدارة من�صوبي مبا�صرة عــن الإبـــالغ -8

ح�صورهم وان�صرافهم اليومي.اأن باخت�صا�صه على يتعلق وامل�صالح احلكومية يف كل ما بالوزارات املبا�صر 9- الت�صال

يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية .

الأق�سام1- الق�صم الإداري2- ق�صم اخلدمات

3- الق�صم الفني

64


الإ�صيفاملحا�صبةاملحروقاتمالحظي حركة

نقل الطلباتالطلبات ال�صائقنياليومية ور�صة

ال�صياراتمالحظ �صيارات

الطلبات

مدير اإدارة النقل

ال�سكرتارية

الهيكل التنظيمي إلدارة النقل

م�ساعد مدير اإدارة النقل

الق�سم الإداريق�سم اخلدمات الق�سم الفني


65


اإدارة مراقبة امل�ستودعات

الروؤيةحتقيق التميز يف املحافظة على اأ�صول/ ممتلكات اجلامعة الثابتة واملنقولة.

الر�سالة ممتلكات وح�صر ر�صد ت�صمن والتي اللكرتونيا الإداريـــة الإجــــراءات واقـــرتاح تنفيذ بني العهد لنقل الــالزمــة الإجــــراءات وت�صهيل العالية بالكفاءة عليها واملحافظة اجلامعة

من�صوبي اجلامعة .

الأهداف 1- احلفاظ على موجودات اجلامعة بكافة م�صتودعاتها ووحداتها.

الأ�ــصــنــاف ونــوعــيــة وطبيعة حــالــة ح�صب للتخزين الأمــثــل الــنــظــام اإىل الــو�ــصــول -2املخزونة.

3- التاأكد و�صمان تقدمي اخلدمة امل�صتودعية اإىل كافة جهات اجلامعة.4- �صالمة تطبيق وتنفيذ النظم والإجراءات امل�صتودعية يف اإطار اللوائح العامة .


تطوير اأعمالها .والتاأكد ال�صنوية ومراجعة تلك الحتياجات 2- ال�صرتاك يف جلان تقدير الحتياجات

من اأنها يف حدود م�صتويات التخزين املنا�صبة.3- اقرتاح ت�صكيل جلان اجلرد ال�صنوي بكافة م�صتودعات اجلامعة.

4- اتخاذ ال�صبل الكفيلة ملراقبة املخزون يف امل�صتودعات ب�صكل منظم وم�صتمر.5- اعتماد مناقلة العهد بني الأفراد والإدارات والأق�صام.

– – اإن وجــدت والــزيــادة العجز به نتائج اجلــرد مو�صحا �صنوي عن 6- تقدمي تقرير واأ�صباب ودواعي الق�صور املوجودة واإبداء الراأي حول م�صتوى الأداء بامل�صتودعات.

7- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية ملن�صوبي الإدارة على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني اإجراءات الإجازة قبل متتع املوظف بها.

8- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الإدارة، وكذلك الإبالغ عن تركهم العمل.9- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صاته

على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

الأق�سام1- مراقبة املخزون

2- ال�صكرتارية والأر�صيف3- مراقبة العهد

الهيكل التنظيمي إلدارة مراقبة المستودعات

املدير العام


ق�سم العهد ال�سجالت والأر�سيف ق�سم املخزون

66



الروؤية توثيق اأمالك اجلامعة على اأحدث ماتو�صلت اإليه التقنية لالإ�صتفاده من اأمالك اجلامعة

مبا يعود بالنفع والفائدة على من�صوبي اجلامعة .

الر�سالة املحافظة على اأمالك اجلامعة وا�صتثمارها مبا يعود بالنفع والفائدة على من�صوبيها .

الأهداف 1- تطوير اأمالك اجلامعة .

2- امل�صاركة يف تنويع م�صادر دخل اجلامعة .3- اإن�صاء مرجعية لأمالك اجلامعة .

4- اقرتاح ال�صبل الكفيلة باملحافظة على اأمالك اجلامعة .


تطوير اأعمالها .2- ح�صر وحفظ وتاأمني ممتلكات اجلامعة من الأرا�صي والعقارات واملنقولت وغريها

واقرتاح ال�صبل الكفيلة لال�صتفادة منها وفقا لالإجراءات النظامية.3- حفظ �صجالت كاملة باأمالك اجلامعة واأ�صولها وحتديثها وتطبيق اأعمال احلا�صب

الآيل فيها .4- العمل على و�صع اخلطط اخلا�صة با�صتثمار اأمالك اجلامعة.

5- متابعة املنح والتربعات والو�صايا والأوقاف التي تقدم اإىل اجلامعة.ومتابعة اجلامعة من�صوبي اأرا�صي منح كاملة عن وملفات ومعلومات بيانات اإعــداد -6

اإجراءات املنح .

7- ال�صرتاك يف جلان التثمني والبيع.اإجراءات 8- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية ملن�صوبي الإدارة وا�صتكمال

ذلك من قبل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني وفقا للنظام.9- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الإدارة، وكذلك الإبالغ عن تركهم العمل .

10- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

الأق�سام

�سعبة التوثيق 1- ح�صر وثائق ممتلكات اجلامعة وتبويبها وحفظها.

وال�صيارات والأثــاث والأجــهــزة واملباين الأرا�ــصــي 2- ح�صر ممتلكات اجلامعة من واملعدات وكافة منقولت اجلامعة العينية.

والو�صايا واملــنــح الــتــربعــات مــن اإىل اجلامعة يــرد �صجالت خا�صة مبــا اإعـــداد -3والأوقاف والأ�صول والأعيان املتربع بها عند معاينتها وا�صتالمها، واإدراجها �صمن

موجودات اجلامعة.4- الت�صال بالأمانات والبلديات وغريها من اجلهات املعنية لإنهاء اإجراءات اأرا�صي اأمام كتاب العدل لإنهاء اجلامعة وما يتعلق بها ومنح من�صوبيها، ومتثيل اجلامعة

اإجراءات الإفراغ ملنح من�صوبيها.

�سعبة ال�ستثمار:1 - عر�ض املباين وال�صاحات العقارية اجلاهزة لال�صتثمار وتلقي الطلبات اخلا�صة

بذلك بالتن�صيق مع الإدارة املخت�صة.2 - اإعداد الدرا�صات اخلا�صة بربامج ا�صتثمار اأمالك اجلامعة العينية.

املباين الإدارات املخت�صة يف مناق�صة خدمات ال�صتثمار و�صيانة 3 - ال�صرتاك مع اجلامعية.


67


الهيكل التنظيمي لإلدارة أمالك الجامعة

ال�صجالت املحفوظات التحليل والإح�صاء الأ�صول الإ�صتثمار الإ�صكان وال�صيانة

مدير عام الإدارة


�سعبة التوثيق�سعبة الإ�ستثمار

68


مركز الت�سالت الإدارية

الروؤيةحتــقــيــق الــتــمــيــز يف تــقــدمي اخلـــدمـــات املــتــعــلــقــة بــالتــ�ــصــالت الإداريـــــــة داخــــل اجلــامــعــة

اأوخارجها.

الر�سالة القدرة على تنفيذ عمليات الت�صالت الإدارية بالفعالية العالية، واإيجاد الإلية املنا�صبة الت�صالت يف اللكرتونية خدمات اىل الورقية الإعــمــال وحتويل الإعــمــال، اجنــاز ل�صرعة

الإدارية باجلامعة.

املهام1- الإ�صراف على اأعمال املركز وحتديد احتياجاته من القوى الب�صرية والعمل على

تطوير اأعماله .2- توجيه املعامالت والربقيات واخلطابات الواردة للمركز اإىل جهات اجلامعة.

3- الجابة على ال�صتف�صارات املتعلقة باملرا�صالت الواردة وال�صادرة.4- اقرتاح النظم املنا�صبة لت�صدير وا�صتالم وتوزيع الربيد ومتابعة تنفيذها.

5- اعداد ملفات ت�صم �صور اخلطابات ال�صادرة.6- اقرتاح ما يحتاجه املركز من اأجهزة واأدوات لرفع كفاءة العمل به.

اأدائــه م�صتوى رفــع على ي�صاعد مبا املركز وخدمات ن�صاط توجيه على العمل -7وكفاءته.

8- املوافقة على منح الإجازات العادية وال�صطرارية ملن�صوبي املركز وا�صتكمال ذلك من قبل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني وفقا للنظام.

اأو تاأخرهم ومتابعة 9- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي املركز وانقطاعهم عن العمل ح�صورهم وان�صرافهم اليومي.

10- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية يف كل ما يتعلق باخت�صا�صه على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية .

الأق�سام1- الوارد

2- الرتجمة3- الت�صوير4- الأر�صيف

5- الربيد6- ال�صادر


69


مدير مركز الإت�سالت الإداريةالهيكل التنظيمي لمركز اإلتصاالت اإلدارية

الإر�سبفال�سوؤون الإدارية التوديع التلك�س والربقيات والفاك�س ال�سادر الوراد

التوديع اخلارجيالتوديع الداخلي

�صهادات التعريف واأموامر الإركاب

العمادات واملراكز

الإجازات واملبا�صرات

الكليات

املوؤ�ص�صات وال�صركات والأفراد

الإدارات

الوزارات والدوائر احلكومية الوارد اخلارجي

القراراتالوارد الداخلي

الطرود الربيدية

ال�صناديق الربيدية

املرا�صلني

خارج مدينة الريا�ضداخل مدينة الريا�ض

الكليات

املراكز

العمادات

الإدارات

خارج اململكة

داخل اململكة

70


م�سروع اجلامعة لتطوير ذوي الحتياجات اخلا�سة

الروؤيةاأن تقوم جامعة امللك �صعود بتزويد طالبها واأع�صاء هيئة التدري�ض ومن�صوبيها والداريني

من ذوي الحتياجات اخلا�صة بخدمات م�صاندة عاملية .

الر�سالة اأن تكون جامعة امللك �صعود الكرث و�صول لالفراد ذوي الحتياجات اخلا�صة يف منطقة

ال�صرق الو�صط.

الأهداف 1- تاأمني امل�صادر ال�صرورية لتقدمي خدمة �صاملة لالفراد ذوي الحتياجات اخلا�صـــة.

الحــتــيــاجــات لـــذوى اخلــدمــة تــقــدمي لنمط واجـــــراءات �صيا�صات وتطبيق تا�صي�ض -2اخلا�صة.

3- تعظيم ال�صتفادة من البنية التكنولوجية املتوفرة باجلامعة خلدمة ذوي الحتياجات اخلا�صة.

4- تطبيق مبادئ الو�صول ال�صامل للمبانى اجلامعية واخلدمات لتالئم ذوي الحتياجات اخلا�صة

5- تزويد حزمة من اخلدمات ال�صاملة لالأفراد ذوى الحتياجات اخلا�صة.6- زيادة الوعى واملعرفة واملهارات لأع�صاء هيئة التدري�ض باجلامعة حتى يتمكنوا من

تعليم ودعم الأفراد ذوى الحتياجات اخلا�صة.

املهام1- الإ�صراف على م�صروع اجلامعة لتطوير ذوي الحتياجات اخلا�صة وحتديد احتياجاته

من القوى العاملة، والعمل على تطوير اأعماله .تهيئة الطالب من ذوي الحتياجات اخلا�صة باجلامعة واإعدادهم نف�صيا واجتماعيا -2

وم�صاعدتهم على الندماج يف احلياة الجتماعية واملجتمع .3- التعرف على م�صاكل الطالب من ذوي الحتياجات اخلا�صة باجلامعة واإيجاد الطرق

والو�صائل لتذليلها وتقدمي القرتاحات والبدائل لتحقيق طموحاتهم الأكادميية .تتنا�صب مع التي بالأن�صطة للقيام الحتياجات اخلا�صة ذوي الطالب من 4- م�صاعدة

اأو�صاعهم للم�صاركة يف الأن�صطة املختلفة التي يزاولها طالب اجلامعة .لتطوير ملن�صوبي م�صروع اجلامعة وال�صطرارية العادية الإجــازة املوافقة على منح -5ذوي الحتياجات اخلا�صة، على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني

اإجراءات الإجازة .6- تعميد اإدارة امل�صرتيات وامل�صتودعات بال�صراء املبا�صر – من خم�ص�صات امل�صروع – مبا

ل يزيد عن )خم�صني األف( ريال – عدا الأثاث وال�صيارات .7- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية، وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صه



71


الهيكل التنظيمي لمشروع تطوير خدمات ذوي االحتياجات الخاصة

التقنية امل�صاعدة

ال�سكرتارية الربامجوالداريون

امل�ست�سارون اخلارجيون

املدير التنفيذي

التهيئة املهنية لع�صاء الو�صول ال�صاملهيئة التدري�ض

التطوير الكادميى والتعليمي

72


م�ست�سفى امللك خالد اجلامعي

الروؤية اأن تكون املدر�صة الطبية الرائدة وتوفري الرعاية ال�صحية. اأن يكون لها تاأثري على �صحة

املجتمع ال�صعودي مع م�صاهمة هامة ورئي�صية ملمار�صة الطب يف جميع اأنحاء العامل.

الر�سالةتثقيف وتدريب العاملني يف الرعاية ال�صحية يف مبتكر وبيئة التعلم ، ا�صتك�صاف جمالت ال�صحية والرعاية عالية جــودة وتوفري العامل يف العلمية امل�صاهمات وانتاج للبحث جديدة

للمجتمع ال�صعودي .

الأهداف1- رمز الخالق ال�صالمية

2- الإبداع والبتكار3- التميز

4- العمل اجلماعي والقيادة وال�صدق5- ال�صفافية وامل�صاءلة6- التعلم مدى احلياة

املهاميتوىل عميد كلية الطب وامل�صرف على امل�صت�صفيات اجلامعية التايل :

والــقــرارات واللوائح الأنظمة حــدود يف خالداجلامعي امللك م�صت�صفى �صوؤون اإدارة -1والتعليمات ال�صارية .

2- املوافقة على اإر�صال الأطباء من غري اأع�صاء هيئة التدري�ض لأداء امتحان اأو مقابلة داخل اململكة و�صرف تذاكر ال�صفر لهم وفق ما هو مقرر0

اأع�صاء هيئة التدري�ض يف حدود 3- املوافقة على التعاقد مع الأطباء وغريهم من غري اللوائح والأنظمة املتبعة والأعــداد املحددة لهم بالتن�صيق مع عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة

التدري�ض واملوظفني0هيئة اأع�صاء �ــصــوؤون عمادة مع بالتن�صيق المتياز اأطــبــاء مع التعاقد على املوافقة -4

التدري�ض واملوظفني0وفقا عنهم وال�ــصــتــغــنــاء بامل�صت�صفيني والــعــمــال امل�صتخدمني تعيني على املــوافــقــة -5لالأنظمة املعمول بها ووفق العدد املحدد بالتن�صيق مع عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض

واملوظفني .6- التكليف املبا�صر بالأعمال وال�صراء املبا�صر لالأجهزة العلمية والطبية والأدوية ولوازم املختربات مبا ل يزيد عن مائتي األف ريال، وفيما عدا ذلك مبا ل يزيد عن مائة األف

ريال با�صتثناء �صراء الأثاث املكتبي وال�صيارات07- توقيع عقود ال�صراء املبا�صر والتكليف املبا�صر يف حدود اخت�صا�صه .

8- املوافقة على اإجراء املزايدات واعتماد حما�صر جلان البيع مبا ل يزيد عن مائة األف ريال0

9- �صرف املبالغ امل�صتحقة على امل�صت�صفيات والإ�صراف على حت�صيل اإيراداتها.10- تكليف من يقوم بجرد �صندوق امل�صت�صفيات يف مواعيد غري معينة مع رفع تقرير يف

حالة وجود عجز011- الإذن بال�صرف من امل�صتودعات، والتوقيع على مذكرات الفح�ض وال�صتالم وحما�صر

الرتكيب ونقل العهد012- اقرتاح اللوائح الداخلية حل�صن اأداء العمل بامل�صت�صفيات اجلامعية .

اإبالغ مع امل�صت�صفيات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازات منح -13عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا للنظام.

البيانات مراعاة مع امل�صت�صفيات ملن�صوبي اخلدمة و�صهادات بيانات على التوقيع -14املتوفرة لدى عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني0

15- الإ�صراف على حركة ال�صيارات يف امل�صت�صفيات وعمل كل ما من �صاأنه اإبقاوؤها يف حالة ت�صغيلية جيدة.



73


الهيكل التنظيمي لمستشفى الملك خالد الجامعي

وكيل الكلية للتعليم الطبي امل�ستمر للدرا�سات العليا

جمل�س امل�ست�سفى

عميد كلية الطب وامل�ست�سفيات اجلامعية

وكيل الكلية ل�سوؤون التطوير ومراقبة واجلودة

وكيل الكلية ل�سوؤون امل�ست�سفيات) مدير امل�ست�سفى (

جوازات ال�صفر

املالية

تدريب

الأمن

التعليم الطبي امل�صتمر

مركز الأعمال

العالقات العامة

التخطيط ال�صرتاتيجي

البحوث

اإدارة اجلودةاملوارد الب�سرية

التمري�س

اللوازم الطبية

�سوؤون املر�سى

اخلدمات الدارية

امل�ستودع

التعليم والتدريب

تكنولوجيا املعلومات

تعليم املري�س

املدير الطبي

نائب املدير الطبي

التوظيفاملوظفني

القوى العاملةموظفو الكلية

عالقات املوظفنيالإح�صائيات

وحدة التمري�ض

�صراءمراجعة ح�صابات

جرد ال�صلع

عالقات املر�صىالتقارير الطبية

القبول

خدمات النظافةالغ�صيل

اخلدمات الغذائيةالنقل

الإ�صكاناملهند�صني

جميع اخلدمات ال�صريريةال�صيدلية

املخترببنك الدمالأ�صعة

العيادات اخلارجية

CSSD

العمل الجتماعيالعالج التنف�صي

ال�صجالت الطبيةالأهلية

اإعادة تاأهيلالتغذية ال�صريريةمكافحة العدوى

74


م�ست�سفى امللك عبدالعزيز اجلامعي

الروؤية اأن تكون املدر�صة الطبية الرائدة وتوفري الرعاية ال�صحية. اأن يكون لها تاأثري على �صحة

املجتمع ال�صعودي مع م�صاهمة هامة ورئي�صية ملمار�صة الطب يف جميع اأنحاء العامل.

الر�سالةتثقيف وتدريب العاملني يف الرعاية ال�صحية يف مبتكر وبيئة التعلم ، ا�صتك�صاف جمالت ال�صحية والرعاية عالية جــودة وتوفري العامل يف العلمية امل�صاهمات وانتاج للبحث جديدة

للمجتمع ال�صعودي .

الأهداف1- توفري اخلدمة ال�صحية جلميع املواطنني واملقيمني الذين لهم اأهلية العالج .

2- تدريب اأطباء وطبيبات الدرا�صات العليا .القطاعات من�صوبي بع�ض و الأخــرى والكليات الطب كلية وطالبات طالب تدريب -3

احلكومية .4- ت�صجيع ودعم برامج الأبحاث العلمية الطبية ذات ال�صلة باأنظمة اخلدمات الطبية.

املهاميتوىل عميد كلية الطب وامل�صرف على امل�صت�صفيات اجلامعية التايل :

1- اإدارة �صوؤون م�صت�صفى امللك عبدالعزيز اجلامعي يف حدود الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات ال�صارية .

2- املوافقة على اإر�صال الأطباء من غري اأع�صاء هيئة التدري�ض لأداء امتحان اأو مقابلة داخل اململكة و�صرف تذاكر ال�صفر لهم وفق ما هو مقرر0

اأع�صاء هيئة التدري�ض يف حدود 3- املوافقة على التعاقد مع الأطباء وغريهم من غري اللوائح والأنظمة املتبعة والأعــداد املحددة لهم بالتن�صيق مع عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة

التدري�ض واملوظفني0

هيئة اأع�صاء �ــصــوؤون عمادة مع بالتن�صيق المتياز اأطــبــاء مع التعاقد على املوافقة -4التدري�ض واملوظفني0

5- املوافقة على تعيني امل�صتخدمني والعمال بامل�صت�صفيني وال�صتغناء عنهم وفقا لالأنظمة املعمول بها ووفق العدد املحدد بالتن�صيق مع عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني .

6- التكليف املبا�صر بالأعمال وال�صراء املبا�صر لالأجهزة العلمية والطبية والأدوية ولوازم املختربات مبا ل يزيد عن مائتي األف ريال، وفيما عدا ذلك مبا ل يزيد عن مائة األف

ريال با�صتثناء �صراء الأثاث املكتبي وال�صيارات07- توقيع عقود ال�صراء املبا�صر والتكليف املبا�صر يف حدود اخت�صا�صه .

8- املوافقة على اإجراء املزايدات واعتماد حما�صر جلان البيع مبا ل يزيد عن مائة األف ريال0

9- �صرف املبالغ امل�صتحقة على امل�صت�صفيات والإ�صراف على حت�صيل اإيراداتها.10- تكليف من يقوم بجرد �صندوق امل�صت�صفيات يف مواعيد غري معينة مع رفع تقرير يف

حالة وجود عجز011- الإذن بال�صرف من امل�صتودعات، والتوقيع على مذكرات الفح�ض وال�صتالم وحما�صر

الرتكيب ونقل العهد012- اقرتاح اللوائح الداخلية حل�صن اأداء العمل بامل�صت�صفيات اجلامعية .

اإبالغ مع امل�صت�صفيات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازات منح -13عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا للنظام.

البيانات مراعاة مع امل�صت�صفيات ملن�صوبي اخلدمة و�صهادات بيانات على التوقيع -14املتوفرة لدى عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني0

15- الإ�صراف على حركة ال�صيارات يف امل�صت�صفيات وعمل كل ما من �صاأنه اإبقاوؤها يف حالة ت�صغيلية جيدة.



75


نائب املدير الطبي لتقنية املعلومات

الهند�صةالهند�صة الطبيةال�صالمة والأمن

التغذيةالنقل

الغ�صيل والنظافة

القبولاملوعد

الأهليةالت�صجيل

التقارير الطبية

الرعاية ال�صحية الأوليةالعيادات املتخ�ص�صة

الطوارئالتمري�ض

CSSD

مكافحة العدوىاخلدمات الجتماعية

الإدارة الطبيةالتعليم الطبياملكتبة الطبية

اخلدمات الإكلينيكيةاإدارة اجلودة


الهيكل التنظيمي لمستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي

املدير التنفيذي لإدارة اخلدمات


وكيل الكلية ل�سوؤون امل�ست�سفيات

املدير الطبي للم�ست�سفى

املدير التنفيذي نائب املدير الطبيلعالقات املر�سى

املدير التنفيذي خلدمات الدعم

املوارد الب�صريةاإدارة الت�صالت

ال�صجالت الطبية

نائب املدير الطبي للوازم الطبية

نائب املدير الطبي للم�صتودعات

وكيل الجامعة للدراسات العليا و البحث العلمي

وكيل الجامعة للدراسات العليا و البحث العلمي

78


وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي

الرؤية املجتمع بناء يف بفعالية والإ�صهام العلمي، والبحث العليا الدرا�صات يف عامليا التميز

املعريف.

الرسالةبيئة بحثية مثلى العليا يف اجلامعة من خالل توفري والدرا�صات العلمي البحث قيادة

وبرامج درا�صات عليا متميزة، وبناء �صراكات داخلية وخارجية وحتفيز التميز والإبداع.

المهاميعاون وكيل اجلامعة للدرا�صات العليا والبحث العلمي مدير اجلامعة يف كل ما من �صاأنه العلمي وخدمة العـليا والبحث الدرا�صات اأهدافها يف جمالت اأن ي�صاعد اجلامعة يف حتقيق

املجتمع ومن هذا املنطلق يفو�ض اأو من يفو�صه ال�صالحيات التالية:-1- الإ�صراف العام على اأعمال اجلهات املرتبطة به، واقرتاح ما يكفل النهو�ض باأعمالها

والعمل على توفري احتياجاتها واأداء اأعمالها على اأف�صل وجه0املتعلقة والــقــرارات واللوائح الأنظمة وتنفيذ العلمي البحث اأن�صطة على الإ�صراف -2به وتوفري الإمكانات الب�صرية واملادية الالزمة له مبا ي�صمن الرتقاء باجلانبني الكمي والكيفي للبحوث الأ�صا�صية والتطبيقية على حد �صواء والعمل على اإيجاد ال�صبل لتقدمي اخلدمات البحثية وال�صت�صارية مبا يتالءم مع احتياجات القطاعني العام واخلا�ض ومبا

يحقق متطلبات التنمية ال�صاملة0

ت�صتلزم خربة التطبيقي لدرا�صات معينة بالإ�صراف على اجلانب 3- دعوة من يقومون اأو خا�صة-عدا امل�صاريع املمولـة وفـقا للمادة )47( من الالئحة املنظمة لل�صوؤون املالية- الأنظمة وفق لهم الإجمالية املكافاأة وتقدير اجلامعة، خــارج من بحوث يف ال�صرتاك

واللوائح0 4- تعزيز �صراكة القطاع اخلا�ض مع اجلامعة يف دعم ومتويل البحوث العلمية يف اجلامعة

من خالل )برنامج كرا�صي البحث العلمي(0ال�صغر املتناهية التقنيات لأبــحــاث الإ�ــصــرتاتــيــجــيــة اخلــطــة تنفيذ على الإ�ـــصـــراف -5)النانو( وا�صتقطاب املتميزين من العلماء والباحثني يف جمال النانو، وتقدمي الدرا�صات النانو الالزمة لإن�صاء البنية التحتية والتجهيزات املعملية ذات العالقة بعلوم وتقنيات

يف اجلامعة06- تعزيز وتقوية �صورة جامعة امللك �صعود كمركز تعليمي بحثي متميز يف نظر �صركات

ال�صناعة والتجارة07- ا�صتقطاب الأ�صاتذة والباحثني املتميزين من داخل وخارج اململكة العربية ال�صعودية0

8- العمل على ا�صتكمال التجهيزات ال�صرورية لتوطني التقنية وتاأهيل اخلربات يف العلوم الأ�صا�صية والتطبيقية0

9- توفري م�صدر لتمويل البحث العلمي من ح�صيلة احلقوق املالية للملكية الفكرية0 التدري�ض هيئة واأع�صاء واملحا�صرين املعيدين لتعيني التنفيذية القرارات اإ�صدار -10

وترقياتهم وقرارات الإبتعاث وطي القيد011- اإ�صدار القرارات التنفيذية للتفرغ العلمي لأع�صاء هيئة التدري�ض0

التي املوؤمترات والندوات التدري�ض لال�صرتاك يف اأع�صاء هيئة اإيفاد املوافقة على -12تعقد داخل اململكة بعد موافقة اجلهات املعنية- فيما عدا املوؤمترات ذات ال�صبغة اخلا�صة-

على األ يوؤثر ذلك على اأعبائهـمالتدري�صية وجدولهم الدرا�صي مع تزويد مدير اجلامعة ب�صورة مما يتخذ0

13- التو�صية باإيفاد اأع�صاء هيئة التدري�ض حل�صور املوؤمترات خارج اململكة014- طلب منح تاأ�صريات دخول اململكة ملن يدعون لزيارة اجلامعة0

وكيل الجامعة للدراسات والبحث العلمي

79


وعلى والتقنية، للعلوم الوطنية اخلطة بتنفيذ املرتبطة الربامج على الإ�ــصــراف -15برامج البحوث امل�صتقلة مثل برنامج اأبحاث �صركة �صابك، والبحوث املمولة من التربعات

والهدايا016- املوافقة على طلبيات الكتب والدوريات وغريها مما حتتاجه مكتبات اجلامعة0

17- منح �صلف-وفقا لتعليمات امليزانية-من بند البحث العلمي مبا ل يتجاوز )150.000( مائة وخم�صون األف ريال0

واملكتبات املــركــزيــة �صلمان الأمــــري مكتبة لأعــمــال الــدائــم والــتــقــومي التخطيط -18اجلامعية0

19- املوافقة على ت�صديد ر�صوم ا�صرتاك اجلامعة يف املعار�ض واملوؤمترات020- الإ�صراف على جميع املطبوعات الإعالمية التي ت�صدرها اجلامعة والكليات والعمادات

والإدارات عدا �صحيفة ر�صالة اجلامعة021- تعميد املوؤ�ص�صات املعنية لتجديد ال�صرتاك يف ال�صحف والدوريات ومراجعة مطالبات

هذه املوؤ�ص�صات بقيمة ال�صرتاك والإذن ب�صرفها022- تنظيم وتزويد وحدات اجلامعة بال�صحف واملجالت واملطبوعات الأخرى.

اإعــالنــات لن�صر الأخـــرى الإعـــالم وو�ــصــائــل والـــدوريـــات واملــجــالت ال�صحف تعميد -23اجلامعة0

24- اتخاذ الإجراءات الالزمة ل�صت�صافة الأفراد والوفود من �صيوف اجلامعة وترتيب اإذا - لذلك ال�صيارات ا�صتئجار واعتماد وتنقالتهم املطار يف منهم القادمني ا�صتقبال وفقا املن�صاآت اجلامعية اأو يف باإقامتهم الفنادق وتعميد املرافقني، وتعيني - الأمــر لزم ال�صالحية والرتباط املوافقة الالزمة على ذلك من �صاحب املعمول بها بعد للقواعد على املبالغ املالية واإعداد برامج الزيارة بالتن�صيق مع اجلهات املعنية يف اجلامعة لتنفيذ

برامج الزيارات كل فيما يخ�صهواأن�صطتها اأعمالها ومتابعة العلمية اجلمعيات تــواجــه الــتــي ال�صعوبات تذليل -25وجمال�صها ودعمها لتحقيق اأهدافها وفق القواعد املنظمة للجمعيات العلمية يف اجلامعات

ال�صعودية واعتماد حما�صر اجلمعيات العمومية وجمال�ض الإدارة للجمعيات العلمية0وحتديد العلمية واجلمعيات الــدويل التعاون اإدارة اأعــمــال على املبا�صر الإ�ــصــراف -26

احتياجاتها من القوى الب�صرية، والعمل على تطوير اأعمالها0

27- تفعيل ع�صوية اجلامعة يف املنظمات الإقليمية والعاملية والإفادة منها028- متابعة تنفيذ مذكرات التعاون والتفاهم والتفاقيات0

29- تطوير وحدة املعلومات بالإدارة لت�صهيل الت�صال الدويل030- التعريف باجلامعة يف املحافل الدولية0

31- تبادل الإ�صدارات اجلامعية بالتن�صيق مع اجلهات ذات العالقة032- النهو�ض مب�صتوى جملة اجلامعة مبا ي�صمن �صرعة ن�صر الإنتاج العلمي لأع�صاء

هيئة التدري�ض اأو الوحدات واملراكز العلمية باجلامعة0على والعمل اجلامعة بها ت�صطلع التي والتعريب الرتجمة جهود على الإ�ــصــراف -33اإعــداد بهدف العالقة ذات العلمية والأقــ�ــصــام املعنية اجلــهــات كافة مــع اجلــهــود تن�صيق اخلطط الرامية لالإ�صهام يف �صد احتياجات اجلامعة برتجمة وتعريب املراجع وامل�صادر

العلمية034- املوافقة على طلبات املطابع من مواد خام ومعدات وغريها وحتديد كميات املطبوعات م�صتودعات من ب�صرفها والإذن اجلامعة واأق�صام واإدارات والعمادات للكليات املطلوبة

املطابع0واملياه البيئة �صلطان لأبحاث الأمــري تتعلق مبركز التي املعلومات وتوثيق 35- جتميع

وال�صحراء036- التن�صيق بني البحوث العلمية التي جتريها اجلهات املخت�صة باجلامعة والتي تتعلق

مبا�صرة مبركز الأمري �صلطان لأبحاث البيئة واملياه وال�صحراء037- تطوير وتفعيل دور مركز الدرا�صات ال�صكانية باجلامعة0

38- متابعة تنفيذ خطط الن�صر ال�صنوية اخلا�صة باملركز واإ�صداراتها039- التن�صيق مع مراكز البحوث املتعلقة بالدرا�صات ال�صكانية املماثلة فيما يخدم ر�صالة

واأهداف مركز الدرا�صات ال�صكانية040- تطوير وتفعيل وتو�صيع دور مركز الدرا�صات الزلزالية باجلامعة0

41- متابعة تنفيذ خطط اللقاءات والندوات املختلفة042- متابعة تنفيذ خطط الن�صر ال�صنوية واإ�صداراتها املختلفة0

ر�صالة يخدم فيما املماثلة ال�صباب باأبحاث املتعلقة البحوث مراكز مع التن�صيق -43واأهداف املركز0

80


44- متابعة تنفيذ خطط البحوث املختلفة وتقييمها0 45- الإ�صراف على اأن�صطة البحث العلمي املمولة من اخلطة الوطنية للعلوم والتقنية من خارج ميزانية اجلامعة وتنفيذ الأنظمة واللوائح والقرارات املتعلقة به وتوفري الإمكانات الب�صرية واملادية الالزمة له مبا ي�صمن الرتقاء باجلانبني الكمي والكيفي والعمل على اإيجاد ال�صبل لتقدمي اخلدمات البحثية وال�صت�صارية مبا يتالءم مع احتياجات القطاعني

العام واخلا�ض ومبا يحقق متطلبات التنمية ال�صاملة0 46- الإ�صراف على برنامج مراكز التميز البحثي باجلامعة، والعمل على حتقيق اأهدافه

التي اأن�صئ من اأجلها، وو�صع خطة اإ�صرتاتيجية لتمويل اأن�صطته امل�صتقبلية ذاتيا0ت�صغيله يف التطويرية يف اجلامعة وتي�صري الفعاليات والربامج الطالب يف اإ�صراك -47

هذه الربامج048- حث الطالب للم�صاركة يف تنظيم الفعاليات واملوؤمترات التي تعقد يف اجلامعة0

اجلامعة م�صتوى على التطوعي العمل باأهمية الــطــالب لــدى الإح�صا�ض تنمية -49والوطن واإ�صراكهم لالإ�صهام يف الأعمال التطوعية0

الأن�صطة ملمار�صة له الفر�صة واإتاحة ذاته التطور وحتقيق الطالب على م�صاعدة -50والهوايات املختلفة0

51- التكليف املبا�صر بالأعمال وال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن خم�صمائة الف ريال لكل طلب �صراء عدا الأثاث وال�صيارات0

52- املوافقة على التكليف بالعمل خارج وقت الدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن ثالثني يوما للجهات املرتبطة به0

53- املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن ع�صرة اأيام وتزويد مدير اجلامعة ب�صورة من القرار0

الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -54املرتبطة به، مع اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام055- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه0

يرتبط بوكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي

الوحدات التالية:1- عمادة الدرا�صات العليا02- عمادة البحث العلمي 03- عمادة �صوؤون املكتبات0

4- املجل�ض العلمي و�صكرتارية جمل�ض اجلامعة05- اإدارة الن�صر العلمي واملطابع0

6- مركز الأمري �صلطان لأبحاث البيئة واملياه وال�صحراء07- مركز الدرا�صات الزلزالية0

8- اإدارة التعاون الدويل واجلمعيات العلمية09- برنامج كرا�صي البحث العلمي0

10- برنامج التواأمة العلمية العاملية0التقنيات لأبــحــاث عبدالعزيز بــن عــبــداهلل امللك ال�صريفني احلــرمــني خــادم معهد -11

املتناهية ال�صغر )النانو(012- الربامج املرتبطة بتنفيذ اخلطة الوطنية للعلوم والتقنية0

13- برنامج ال�صراكة الطالبية014- برنامج حقوق امللكية الفكرية0

15- برنامج الأمري �صلطان بن عبدالعزيز العاملي للمنح البحثية املتميزة016- برنامج ا�صتقطاب علماء نوبل يف جامعة امللك �صعود0

17- برنامج زمالة عامل018- برنامج ا�صتقطاب الأ�صاتذة والباحثني املتميزين0

�صركة اأبحاث برنامج – الوطنية البحوث )برامج مثل امل�صتقلة البحوث برامج -19�صابك – البحوث املمولة من التربعات والهدايا(0

20- برنامج وادي الريا�ض للتقنية .


81


الهيكل التنظيمي لوكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي

عمادة �صوؤون املكتبات

عمادة الدرا�صات العليا

اإدارة الن�صر العلمي واملطابع


املجل�س العلمي و�سكرتارية جمل�س اجلامعة

برنامج الأمري �صلطان بن عبدالعزيز العاملي للمنح

البحثية املتميزة

برنامج كرا�صيالبحث العلمي

برنامج التواأمةالعلمية العاملية

الربامج املرتبطة بتنفيذ اخلطة الوطنية للعلوم

والتقنية

معهد خادم احلرمني ال�صريفني امللك عبداهلل بن عبدالعزيز لأبحاث التقنيات

املتناهية ال�صغر )النانو(

برنامج البحوث امل�صتقلة مثل

برامج البحوث الوطنية ( - برنامج اأبحاث �صركة �صابك - البحوث املمولة) من التربعات والهدايا

برنامجزمالة عامل

برنامجال�صراكة الطالبية

برنامجحقوق امللكية الفكرية

برنامج ا�صتقطاب الأ�صاتذةوالباحثني املتميزين

برنامجوادي الريا�ض للتقنية

وكيل اجلامعة للدرا�سات العليا والبحث العلمي

اإدارة التعاون الدويلواجلمعيات العلمية


مركز الدرا�صات الزلزالية

82


عمادة الدراسات العليا

الرؤيةتقدمي برامج درا�صات عليا تتميز بالعمق والإبداع العلمي والبحثي ومتكن جامعة امللك

�صعود من تبوؤ مكانة متقدمة بني اجلامعات املحلية والإقليمية والدولية.

الرسالةالرتقاء بربامج الدرا�صات العليا يف جامعة امللك �صعود وحت�صني خمرجاتها مبا يتالءم

مع معايري اجلودة العاملية، وتنويعها وفقا لحتياجات خطط التنمية الوطنية.

االهداف1- رفع م�صتوى برامج الدرا�صات العليا يف جامعة امللك �صعود من خالل تطبيق معايري

اجلودة العاملية.2- ا�صتقطاب الطالب املتميزين من حملة ال�صهادات اجلامعية ملوا�صلة الدرا�صات العليا

يف جامعة امللك �صعود.3- التحقق من اإعداد الكفاءات العلمية واملهنية املوؤهلة تاأهيال عاليا يف جمالت املعرفة

املختلفة.املت�صارع ودفعها 4- حتفيز برامج الدرا�صات العليا على م�صايرة التقدم العلمي والتقني التنمية وخطط املجتمع ق�صايا ملعاجلة وتوجيهه البحث وتطوير والبتكار لــالإبــداع

الوطنية ال�صاملة.5- ت�صجيع برامج الدرا�صات العليا على اإثراء املعرفة الإن�صانية بكافة فروعها عن طريق الدرا�صات املتخ�ص�صة والبحوث اجلادة للو�صول اإىل اإ�صافات علمية مبتكرة والك�صف عن

حقائق جديدة.6- و�صع ال�صيا�صات والإجراءات التنظيمية والإر�صادية لربامج الدرا�صات العليا.

7- حتديد اأ�صاليب وا�صرتاتيجيات تقومي برامج الدرا�صات العليا.

المهام1 – رئا�صة جمل�ض عمادة الدرا�صات العليا

2 – متابعة تنفيذ اأنظمة ولوائح الالئحة املوحدة للدرا�صات العليا بالإ�صافة اإىل قرارات جمل�ض عمادة الدرا�صات العليا وجمل�ض اجلامعة ذات ال�صلة ب�صئون الدرا�صات العليا.

3– تنظيم ال�صئون الفنية والإداريــة واملالية للدرا�صات العليا وتن�صيقها مع اجلهات ذات العالقة.

4 - اإ�صدار القرارات املنفذة للق�صايا التي �صادق عليها املجل�ض.واخلــارج الداخل يف العليا بالدرا�صات املهتمة باملوؤ�ص�صات اجلامعة عالقة تطوير – 5

ودعمها.واملــراكــز املحلية الــبــحــوث الهيئات ومــراكــز ووحــــدات 6 - تطوير عــالقــة اجلــامــعــة مــع

واملنظمات واجلامعات العربية والأجنبية.7 - رفع التقارير ال�صنوية حول �صري الدرا�صات العليا اإىل جمل�ض اجلامعة يف نهاية كل عام

جامعي بعد اعتماده من قبل جمل�ض عمادة الدرا�صات العليا .

مهام مجلس عمادة الدراسات العليا1- اقرتاح ال�صيا�صة العامة للدرا�صات العليا اأو تعديلها ، وتن�صيقها يف جميع كليات ومعاهد

اجلامعة ومتابعة تنفيذها بعد اإقرارها.2- اقرتاح اللوائح الداخلية بالتن�صيق مع الأق�صام العلمية فيما يتعلق بتنظيم الدرا�صات

العليا.3- اقرتاح اأ�ص�ض القبول للدرا�صات العليا وتنفيذها والإ�صراف عليها.

الربامج وبــني بينها والتن�صيق درا�صتها بعد امل�صتحدثة الــربامــج بــاإجــازة التو�صية -4القائمة.

5- التو�صية باملوافقة على مقررات الدرا�صات العليا ومايطراأ عليها اأوعلى الربامج من تعديل اأوتبديل.

تو�صية بناءعلى والإجنليزية العربية باللغتني العليا ال�صهادات التو�صية مب�صميات -6جمال�ض الكليات.


83


7- التو�صية مبنح الدرجات العلمية .8- البت يف جميع ال�صوؤون الطالبية املتعلقة بطالب الدرا�صات العليا يف اجلامعة.

9- املوافقة على ت�صكيل جلان الإ�صراف ومناق�صة الر�صائل العلمية .العلمية الر�صالة املنظمة لكيفية كتابة البحث والقواعد العام خلطة الإطــار 10- و�صع

وطباعتها واإخراجها وتقدميها ومناذج تقارير جلنة املناق�صة واحلكم على الر�صائل .هيئات اأو جلــان بوا�صطة دوريــة ب�صفة اجلامعة يف العليا الدرا�صات برامج تقومي -11

متخ�ص�صة من داخل اأو من خارج اجلامعة .12- درا�صة التقارير الدورية التي تقدمها الأق�صام العلمية يف اجلامعة.

13- النظر فيما يحيله اإليه جمل�ض اجلامعة اأو رئي�صه اأو مدير اجلامعة للدرا�صة واإبداء الراأى .

مهام المستشارون1- متابعة برامج الدرا�صات العليا

2- متابعة خطط اأبحاث طالب الدرا�صات العليا3- درا�صة ما يحيله اإليهم جمل�ض عمادة الدرا�صات العليا واإعداد التو�صيات ب�صاأنه

مهام لجنة شؤون الطالب بعمادة الدراسات العليا1- عمل الدرا�صات والإح�صائيات الالزمة لأعداد القبول فى الدرا�صات العليا على م�صتوى

جميع كليات ومعاهد اجلامعة والتن�صيق بينها وبني مقرتحات الأق�صام والكليات2- متابعة اأداء طالب الدرا�صات العليا فى جميع مراحل الدرا�صة بكليات اجلامعة ملراعاة التقيد بالالئحة املوحدة للدرا�صات العليا فى اجلامعات والقواعد التنظيمية التى اأقرها

جمل�ض اجلامعةللالئحة مطابقتها مــدى وحتديد والإ�صتثنائية الإ�صافية الفرتات طلبات درا�صة -3

واإعداد التو�صيات ب�صاأنها4- النظر فى مربرات اإلغاء القيد واإعادته والتو�صية بقبول تلك املربرات اأو عدم قبولها

فى �صوء الالئحة

5- النظر فى الت�صكيل املقرتح من الأق�صام والكليات للجان احلكم على ر�صائل املاج�صتري والدكتوراه ومطابقتها للوائح واإعداد التو�صيات ب�صاأنها

6- النظر فى طلبات املنح واقرتاح التو�صيات ب�صاأنهاوالدكتوراه املاج�صتري درجتى برامج با�صتحداث الكليات جمال�ض مقرتحات درا�صة -7

الفل�صفة ومدى مطابقتها للقواعد والإجراءات التنظيمية التى اأقرها جمل�ض اجلامعةالدرا�صات برامج ب�صاأن العالقة ذات والكليات الأق�صام بني النظر وجهات ا�صتطالع -8

العليا املقرتحة9- درا�صة التقارير اخلا�صة بتقومي برامج املاج�صتري والدكتوراه الفل�صفة واإعداد تو�صيات

حولها10- درا�صة التعديالت التى تقرتحها الأق�صام على املقررات واخلطط الدرا�صية واإعداد

التو�صيات ب�صاأنها11- درا�صة ما يحيله اإليها جمل�ض عمادة الدرا�صات العليا واإعداد التو�صيات ب�صاأنها

األقسام 1- ق�صم القبول.

2- ق�صم ال�صوؤون الطالبية.3- ق�صم احلا�صب الآيل واملعلومات.

4- ق�صم اجلودة.5- ق�صم ال�صوؤون الإدارية.

84


وحدة القبول

وحدة ال�صوؤون املالية والإدارية

وحدة القبول والت�صجيل

وحدة ال�صوؤون املالية والإدارية

اأمانة جمل�ض العمادة

وحدة املنح والباحثني

وحدة التطوير واجلودة

وحدة ال�صوؤون الإدارية

وحدة احلا�صب الآيل واملعلومات

وحدة متابعة ال�صوؤون الطالبية

وحدة التوجيه والإر�صاد الأكادميي

وحدة الت�صجيل

وحدة التعليم املوازي

وحدة اخلريجني والر�صائل اجلامعية

وحدة الربامج الدرا�صية

وحدة القبول

وكيل العمادة لل�سوؤون الإدارية

الهيكل التنظيمي لعمادة الدراسات العليا

العميد

العالقات العامة والإعالم

التعاون اخلارجي اللجان املنبثقة من جمل�س عمادة الدرا�سات العليا امل�ست�سارون

املجل�س ال�ست�ساري لطالب الدرا�سات العليا

الهيئة ال�ست�سارية لعمادة الدرا�سات العليا

وكيلة العمادة ل�سوؤون الطالبات


وكيل العمادةوكيلة العمادة لأق�سام

العلوم والدرا�سات الطبية

وحدة التعامالت الإلكرتونية واملتابعة

وحدة التعامالت الإلكرتونية


85


عمادة شؤون المكتبات

الرؤيةخالل من �صعود امللك جامعة من بعثة والبحث والتدري�ض التعلم تدعم �صوف املكتبة توفري بيئة تعليمية من �صاأنها اأن توفر معلومات وخدمات للم�صتخدمني عندما يحتاجون اإليه. و�صوف تعزز التفكري الإبداعي والنقدي من خالل حمو الأمية املعلومات ؛ متكني امل�صتخدمني املجموعات على واحلفاظ تطوير اأ�صكال خمتلفة يف املتاحة املعلومات تقييمها وحتديد من التي تدعم الأهداف الأكادميية جلامعة امللك �صعود. تعزيز ثقافة مكان العمل حيث موظفي

املكتبة بالتقدير وتكافاأ ملعارفهم وامل�صاهمات ، وتطوير �صراكات داخل وخارج اجلامعة.

الرسالةاجلامعة ملتزمة بالتميز والبتكار يف جمال التدري�ض ، واخلدمة ، والبحوث ، وغريها من الأن�صطة العلمية. مكتبة يدعم هذا اللتزام من خالل توفري خدمات عالية اجلودة لتلبية من اإليها حاجة هناك تكون وحيثما عندما اخلدمات تقدمي طريق عن امل�صتخدم توقعات خــالل توفري و�صول واحــدة دخــول اىل الدولة من املــوارد الفنية ، من خــالل دعــم التطوير

املهني والتدريب ملوظفي املكتبة عن طريق اإقامة ال�صراكات ومفيدة داخل اجلامعة وخارجها.

األهدافلأغرا�ض املعرفة مو�صوعات �صتى ويف املختلفة اأ�صكالها يف املعلومات اأوعية اقتناء -1الدرا�صة والبحث والثقافة العامة. مع تعريف املجتمع اجلامعي من طالب واأع�صاء هيئة التدري�ض وجميع املن�صوبني مب�صادر املكتبة وخدماتها وم�صاعدتهم وتدريب الرواد على

ا�صتخدامها.2- اإجراء العمليات الفنية لتنظيم هذه الأوعية وحفظها والتعريف بها وفق الأ�صاليب الوطني الفكري الإنتاج فهار�ض واإتاحة املقتنيات فهار�ض واإعــداد الغر�ض لهذا املقننة

والعربي والعاملي ملريديها مع توفري اأماكن القراءة للطالب وغريهم.

3- التعريف بالإنتاج العلمي للجامعة وتبادله مع املوؤ�ص�صات العلمية الوطنية والعربية وامل�صاركة يف الكتب تنظيم معار�ض اإىل بالإ�صافة ، باأ�صعار منا�صبة واإتاحته ، والدولية

املعار�ض الوطنية والدولية.4- التعاون مع املكتبات ومراكز املعلومات والهيئات واملوؤ�ص�صات واجلمعيات املعنية ب�صوؤون

املكتبات الوطنية والعربية والدولية.

المهام الأكادميية اجلامعة برامج �صوء على اجلامعة ملكتبات العامة ال�صيا�صة اقــرتاح -1واحتياجات البحث العلمي يف كل كلية وعر�صها على اللجنة الإ�صت�صارية الدائمة ملكتبات

اجلامعة لإقرارها.تنفيذ �صيا�صة اجلامعة يف توفري احتياجات مكتبة الأمري �صلمان املركزية واملكتبات -2الفرعية من جميع اأوعية املعلومات املختلفة من الكتب واملراجع والدوريات واملطبوعات اجلامعية والــر�ــصــائــل واملــخــطــوطــات والب�صرية ال�صمعية واملــــواد والــوثــائــق احلكومية التعليمية والأدوات املــواد من ذلك وغري الإلكرتونية والو�صائط واخلرائط وال�صحف هذه بني والتن�صيق املتاحة الإمكانيات حــدود يف وذلــك البحث على امل�صاعدة والو�صائل

الإحتياجات.اأدوات اقتناء ذلك من يتطلبه وما املكتبة وم�صادرها اختيار مواد بعمليات القيام -3الختيار ال�صرورية والت�صال بدور الن�صر املحلية والعاملية والتعاون امل�صرتك بني اأع�صاء هيئة التدري�ض واأمناء املكتبة املتخ�ص�صني بالعمادة وذلك لكي يتم تنظيم واختيار املواد

بطريقة علمية مبا يتفق مع متطلبات الربامج الأكادميية باجلامعة.تزويد املكتبات اجلامعية باملواد واملطبوعات املختلفة عن طريق التاأمني املبا�صر. -4

ت�صلم املطبوعات واملواد املختلفة وفح�صها ومطابقتها للمطلوب ومتابعة الطلبات -5واتخاذ اإجراء �صرف قيمتها.

املكتبات على وتوزيعها وفهر�صتها وت�صنيفها املختلفة واملــواد املطبوعات ت�صجيل -6طبقا للخطط املو�صوعة ، واإعداد الفهار�ض البطاقية الالزمة.

تبادل الكتب واملطبوعات الأخرى واإهداوؤها للموؤ�ص�صات العلمية والإفــادة من اأجل -7ايجاد ال�صالت العلمية بني اجلامعة واملجتمع العلمي.

86


اإقامة معار�ض الكتب والإ�صراف عليها ، وت�صهيل الإجراءات اخلا�صة بذلك. -8ـــاء قــواعــد ـــص حــفــظ وتــنــمــيــة مــقــتــنــيــات اجلــامــعــة مــن املــخــطــوطــات وتنظيمها واإر� -9التدري�ض هيئة واأع�صاء للطالب وتنظيمه الت�صوير خدمات تقدمي مع ا�صتخدامها.

وغريهم وت�صوير املخطوطات والبحوث العلمية.كاأعمال الفنية املكتبة اأعــمــال يف الآيل احلا�صب بــاإدخــال اخلا�صة الأعــمــال تنفيذ -10

التزويد والفهر�صة والت�صنيف والإعادة واختزان املعلومات وا�صرتجاعها.تنظيم برامج التدريب والإبتعاث ملن�صوبي العمادة لتدعيم املكتبة باخلربات العلمية -11والفنية الالزمة لالأداء املهني اجليد وذلك بالتعاون مع اإدارة الإبتعاث باجلامعة الأخرى

ذات العالقة.وذلك العربي واخلليج العربية اجلزيرة دول معلومات مركز اإن�صاء يف امل�صاهمة -12وتنمية اخلليج ودول العربية للجزيرة والإقليمي املحلي والــرتاث بالتاريخ لالهتمام باملواد واملطبوعات الغر�ض وتخ�صي�ض قاعات خا�صة وتزويدها جمموعات خا�صة بهذا التاريخية بال�صوؤون العالقة ذات ومقالت وتقارير ووثائق ومراجع كتب من املختلفة

وال�صيا�صية والإجتماعية وغريها.تدعيم جمموعات املكتبات بالوثائق واملطبوعات احلكومية الر�صمية التي ت�صدرها -13الدول واملنظمات والهيئات الإقليمية منها والدولية وتنظيمها مبا يتنا�صب مع طبيعتها ووكالئها املــتــحــدة الأمم كمطبوعات للباحثني منها الإ�ــصــتــفــادة يحقق مبــا اخلــا�ــصــة

املتخ�ص�صة.واخلطط الــعــمــادة اإجنــــازات عــن اجلــامــعــة اإدارة اإىل يــرفــع �صنوي تقرير تــقــدمي -14التنفيذ �صادفت التي وال�صعوبات وامل�صاكل منها تنفيذه مت ومــا املعتمدة والــربامــج

ومقرتحات العمادة لعالج هذه امل�صاكل.التعريف بالإنتاج الفكري والعلمي للجامعة كالكتب والبحوث والدوريات العلمية -15

وذلك بامل�صاركة يف معار�ض الكتب الوطنية والعربية والدولية.

األقسام الفنية للعمادة 1- ق�صم التزويد.

2- ق�صم الفهر�صة والت�صنيف.3- ق�صم الدوريات.

4- ق�صم التوزيع واملعار�ض.5- ق�صم املخطوطات واملجموعات اخلا�صة.

6- ق�صم املطبوعات احلكومية والتوثيق.7- ق�صم الت�صوير العلمي.

8- ق�صم املواد ال�صمعية والب�صرية.9- وحدة الت�صغيل الآيل.

األقسام 1- اإدارة العمادة

2- اإدارة ال�صوؤون الإدارية 3- اإدارة ال�صوؤون املالية

4- اإدارة العالقات العامة واملعار�ض 5- اإدارة التوزيع

6- اإدارة الإجراءات الفنية 7- اإدارة القاعات

8- اإدارة املجموعات اخلا�صة 9- اإدارة تقنية املعلومات

10 - اإدارة خدمات امل�صتفيدين 11- وحدة الإ�صراف امل�صائي والتن�صيق للمكتبات الفرعية

12- املكتبات الفرعية


87


الهيكل التنظيمي لعمادة شؤون المكتبات

وحدة الإهداء والتبادل

وحدة متابعة الدوريات

وحدة التزويد

ق�صم الدعم وال�صيانة

ق�صم النظام الآيل

ق�صم قواعد البيانات

ق�صم الت�صوير العلمي

ق�صم خدمات الإنرتنت

ق�صم املعلومات ال�صحفية

ق�صم اخلدمة املرجعية

ق�صم الإعارة

ق�صم الو�صائل ال�صمعية والب�صرية

ق�صم املخطوطات

قاعة اخلرائط

قاعة املطبوعات احلكومية

قاعة الكتب املحدودة

قاعة املكتبات التذكارية

قاعة الر�صائل اجلامعية

قاعة املطبوعات النادرة

قاعة الدوريات

قاعة املكتب واملراجع

ق�صم تنمية املجموعات

ق�صم تنظيم املوارد

مركز بيع الكتب

ق�صم التوزيع

ق�صم املعار�ض

ق�صم العالقات العامة

ق�صم التجليد

ق�صم الن�صخ

ق�صم اخلدمات امل�صاندة

ق�صم الإت�صالت الإدارية

ق�صم �صوؤون املوظفني

اإدارة التوزيع

اإدارة ال�صوؤون املالية

اإدارة ال�صوؤون الإدارية

اإدارة العالقات العامة واملعار�ض

عميد �سوؤون املكتبات

وكيل العمادة لل�سوؤون الفنية والتقنية

وكيل العمادة لل�سوؤون الإدارية واملالية

مكتب العميداللجنة الإ�ست�سارية

وحدات الدرا�سات والتطوير

وحدة الإ�صراف

اإدارة امل�صتفيدين

اإدارة املجموعات اخلا�صة

اإدارة تقنية املعلومات اإدارة القاعات اإدارة الإجراءات

الفنية

ق�صم امل�صتودعات

ق�صم املحا�صبة

وحدة التن�صيق للمكتبات الفرعية

مكتبة م�صت�صفى امللك خالد اجلامعي

مكتبة م�صت�صفى امللك عبدالعزيز اجلامعي

املكتبة املركزية للبنات

مكتبة الدرا�صات اجلامعية للبنات

مكتبة كلية العلوم الطبية التطبيقيةالدرا�صات

اجلامعية للبنات

مكتبةكلية الدرا�صات التطبيقية وخدمة

املجتمع

مكتبة كلية طب الأ�صنان

88



الرؤية الريادة يف البحث والإبداع والبتكار العلمي يف �صتى جمالت املعرفة .

الرسالة ت�صجيع العمل البحثي املتميز من خالل خلق بيئة جاذبة وحمفزة تدعم التميز والإبــداع

للباحثني يف جميع جمالت املعرفة لتحقيق الريادة العاملية خلدمة القت�صاد املحلي والعاملي .

األهداف البحث اإدارة يف العمل وتــوثــيــق الإجـــــراءات تب�صيط خــالل مــن والفعالية الــكــفــاءة -1

العلمي.2- الرتكيز على جودة املخرجات من خالل بيئة بحثية حمفزة ووا�صحة الإجراءات.

3- تعزيز العمل البحثي الر�صني، وت�صجيع املتميزين واملبدعني يف العمل البحثي.

4- بناء ال�صراكة والعالقات مع مراكز البحث املحلية والإقليمية والعاملية الرائدة.5- الرتقاء مب�صتوى العمل البحثي مبا يحقق اأهداف التنمية الوطنية.6- دعم اأبحاث التقنيات احلديثة والتجديد والبتكار يف حقول املعرفة.

المهام

مهام مجلس العمادة1- اقرتاح خطة البحوث ال�صنوية للجامعة واإعداد م�صروع امليزانية الالزمة لها متهيدا

لعر�صها على املجل�ض العلمي. 2- اقرتاح اللوائح والقواعد والجراءات املنظمة حلركة البحث العلمي يف اجلامعة.

وال�صرف تنفيذها وحتكيمها ومتابعة والدرا�صات البحوث املوافقة على م�صروعات -3عليها وفق القواعد املنظمة لذلك.

والتعاون املختلفة خــارج اجلامعة البحوث ال�صلة مع مراكز تنظيم و�صائل اقــرتاح -4معها.

يف الإزدواجـــيـــة اإلــغــاء على اجلامعة،والعمل يف البحوث مــراكــز بــني العمل تن�صيق -5ا�صتخدام وفاعلية كفاءة لرفع والكليات الأق�صام امل�صرتكة بني الأبحاث اأدائها،وت�صجيع

املواد املتاحة. قواعد وفــق حتكيمها بعد ن�صرها يــرى التي البحوث ن�صر على باملوافقة التو�صية -6

التحكيم والن�صر باجلامعة. البحوث اإجــراء الباحثني وحثهم على التدري�ض وغريهم من اأع�صاء هيئة 7- ت�صجيع منهم املتفرغني لهم،وخا�صة البحثية والإمــكــانــات الو�صائل تهيئة املبتكرة،و العلمية

تفرغا علميا،ومتكينهم من اإنهاء اأبحاثهم يف جو علمي مالئم. والأجنبية،وتنمية ،املحلية اجلامعة خــارج البحوث مبراكز الت�صال عملية تنظيم -8

التعاون معها لال�صتفادة من كل ما هو حديث. املعلومات اجلامعة،وتبادل يف واملنتهية اجلــاريــة لالأبحاث معلومات قــاعــدة اإن�صاء -9

البحثية مع اجلامعات ومراكز البحوث الأخرى. اجلامعة يف العلمي البحث لن�صاط اخلتامي واحل�صاب ال�صنوي التقرير درا�ــصــة -10

ومتهيدا لرفعه لوكيل اجلامعة للدرا�صات العليا والبحث العلمي. 11- الإ�صراف واملتابعة للبحوث املمولة من قطاعات اأخرى خارج اجلامعة التي تقع �صمن

اخت�صا�صه. 12-ت�صكيل اللجان املتخ�ص�صة من اأع�صاء اأو من غريهم ح�صب احلاجة.

13- درا�صة ما يحال اإليه من مدير اجلامعة اأو وكيل اجلامعة للدرا�صات العليا والبحث العلمي.



89


جلان جمل�س العمادة �صدرت موافقة معايل مدير اجلامعة على ت�صكيل جلان العمادة واأن تكون جلان دائم ة وهي

كالتايل :1- جلنة تطوير ومتابعة مراكز البحوث .

2- جلنة الن�صر العلمي . 3- اللجنة املالية .

جلنة تطوير ومتابعة مراكز البحوثاملهام

1- الإ�صراف على متابعة وتطوير مراكز البحوث ومتابعة اإجنازاتها ون�صاطاتها .2- الإعداد للقاء �صنوي ملديري مراكز البحوث .

مبراكز اخلا�صة ونحوها والتجهيزات واملكانية واملالية الب�صرية الحتياجات درا�صة -3البحوث.

يف املــتــوافــرة بــاملــهــارات يتعلق فيما �صيما ل البحوث مــراكــز من�صوبي قـــدرات تنمية -4احلا�صب الآيل .

5- العمل على توحيد وتطوير النماذج امل�صتخدمة يف مراكز البحوث .6- اإعداد وحتديث الكتيب التعريفي اخلا�ض بعمادة البحث العلمي .

7- درا�صة ما يحال اإليها من مو�صوعات من جمل�ض عمادة البحث العلمي اأو من عميد البحث العلمي.

جلنة الن�سر العلمياملهام

1- اقرتاح اأولويات الن�صر العلمي يف اجلامعة .2- متابعة ما له عالقة بالن�صر العلمي يف اجلامعة .

فيما املجالت حترير وهيئات البحوث ومراكز العلمي البحث عمادة بني التن�صيق -3يخ�ض الن�صر العلمي.

4- درا�صة اأعمال واإجراءات التحكيم العلمي يف اجلامعة وتقدمي التو�صيات و القرتاحات

ب�صاأنها. 5- اقرتاح ت�صور للقواعد املنظمة لطباعة البحوث من قبل مطبعة اجلامعة اأو غريها.

6- درا�صة اإن�صاء مكتبة دوريات وقاعدة بحث وال�صرتاك يف الدوريات ح�صب التخ�ص�ض و تقدمي التو�صيات يف ذلك.

7- العمل على حت�صني قدرات مراكز البحوث من ا لتجهيزات مما لها ارتباط بالن�صرالعلمي .

8- اإ�صدار ن�صرة للبحث العلمي باجلامعة وفقا للقواعد املنظمة لذلك .9- درا�صة املعوقات التي قد تعوق الن�صر العلمي ، واقرتاح احللول املنا�صبة لها .

10- درا�صة ما يحال اإليها من مو�صوعات من جمل�ض عمادة البحث العلمي اأو من عميد البحث العلمي.

اللجنة املاليةاملهام

1- اقرتاح امليزانية ال�صنوية ملراكز البحوث .2- تقدمي املقرتحات اخلا�صة بدعم البحث العلمي يف ا جلامعة عن طريق القطا عني

احلكومي اأو اخلا�ض.3- اقرتاح القواعد الإجرائية التي تنظم متويل امل�صاريع البحثية .

4- الــتــو�ــصــيــة بــقــرار العـــتـــمـــادات املــالــيــة الـــالزمـــة لــتــطــويــر اإمــكــانــات مــراكــز الــبــحــوث ومن�صاتها.

5- متابعة التقارير املالية املقدمة من مراكز البحوث .6- درا�صة ما يحال اإليها من مو�صوعات من جمل�ض عمادة البحث العلمي اأو من عميد

البحث العلمي.

مراكز البحوث ت�صرف عمادة البحث العلمي على مراكز البحوث يف اجلامعة موزعة على الكليات.

90


الهيكل التنظيمي لعمادة البحث العلمي

رئي�ض وحدة اجلودة

رئي�ض وحدة الإعالم والإت�صال

رئي�ض وحدة التخطيط الإ�صرتاتيجي

رئي�ض وحدة التدوات واملوؤمترات الإح�صائية

رئي�ض وحدة البيانات واملعلومات الإح�صائية

كلية الهند�صة

كلية العلوم

كلية علوم الأغذية والزراعة

كلية علوم احلا�صب الآيل واملعلومات

رئي�ض وحدة املتابعة

رئي�ض الوحدة املالية

رئي�ض وحدة الإت�صالت الإدارية

رئي�س وحدة بوابة البحثالعلمي

رئي�س وحدة ال�صراكلةاملحلية والدولية

رئي�س وحدة تقنية املعلوماتوالدعم الفني

رئي�ض وحدة التمويل واملتابعة

رئي�ض وحدة الن�صر العلمي

رئي�ض وحدة اأبحاث اأع�صاء هيئة التدري�ض اجلددرئي�ض وحدة البحوث

الوطنية التطبيقية

رئي�ض وحدة املجال�ض

العميد

وكيل العمادة لل�سوؤون وكيل العمادةالفنية

وكيل العمادة مدراء مراكز مدير عام الإدارةللتطوير واجلودة

البحوث بكل من


كلية الطب الب�صري

كلية طب الأ�صنان

كلية ال�صيدلة

كلية العلم الطبية التطبيقية

اأق�صام العلوم والدرا�صات الطبية للطالبات بامللز




كلية الأنظمة والعلوم ال�صيا�صية

كلية اللغات والرتجمة

كلية ال�صياحة والآثار

معهد اللغة العربية


كلية الرتبية البدنية والريا�صة

جمل�س عمادة مدير مكتب العميدالبحث العلمي

مركز الدرا�صات اجلامعة كلية التمري�ضللبنات بعلي�صة


91


اإدارة التعاون الدويل واجلمعيات العلمية

الروؤيةحتقيق يف حمتذى اإداريـــا منــوذجــا العلمية واجلمعيات الــدويل التعاون اإدارة متثل اأن املنظمة القواعد اأحكام وفق اأعمالها وتي�صري اإجراءاتها وتنظيم العلمية اجلمعيات اأهــداف

للجمعيات العلمية.

الر�سالةامللك جلامعة التابعة العلمية اجلمعيات على املبا�صر والإ�ــصــراف ال�صت�صارات تقدمي

�صعود.

الأهداف1- تطوير الأداء العلمي واملهني للجمعيات العلمية.

2- تقدمي امل�صورة الإدارية يف املجالت املختلفة للجمعيات العلمية.3- ت�صهيل اأعمال اجلمعيات العلمية ملا فيه خدمة اأع�صائها ومن�صوبيها واملجتمع.

4- حتقيق التوا�صل بني اجلمعيات العلمية واإدارة اجلامعة والهيئات واملوؤ�ص�صات املهنية.5- تنمية خمرجات اجلمعيات العلمية البحثية يف جمال تخ�ص�صها والعمل على تطويرها

وتن�صيطها.

املهام1- الإ�صراف على اجلمعيات العلمية وجمال�ض اإدارتها وجلانها التاأ�صي�صية.

اجلامعة لإدارات وتوجيهها العلمية اجلمعيات قبل من املحالة املعامالت درا�صة -2املخت�صة.

3- الإ�صراف املبا�صر على عملية �صري انتخابات جمال�ض اإدارة اجلمعيات العلمية. 4- تقدمي املقرتحات لتطوير عمل اجلمعيات العلمية.

5- اإجراء الدرا�صات لتطوير وحت�صني عمل الإدارة.

6- حتديد اإجراءات العمل يف الإدارة.7- و�صع معايري التو�صية باإن�صاء جمعيات علمية.

8- العمل على تطوير القواعد املنظمة للجمعيات العلمية.9- اإعداد دليل انتخابات جمال�ض اإدارة اجلمعيات العلمية.

10- و�صع معايري تقييم اأداء اجلمعيات العلمية وال�صرف عليها.11- اإعداد لئحة لتحفيز اجلمعيات العلمية وحت�صني خمرجاتها.

12- و�صع معايري اختيار اأع�صاء هيئات حترير املجالت العلمية املحكمة التابعة للجمعيات العلمية.

اجلمعيات العليمة :كلية الآداب

اجلمعية ال�صعودية للهجات والرتاث ال�صعبي اجلمعية اجلغرافية ال�صعودية

اجلمعية التاريخية ال�صعودية اجلمعية ال�صعودية للدرا�صات الجتماعية

اجلمعية ال�صعودية لالأعالم والت�صال اجلمعية ال�صعودية للدرا�صات ال�صكانية

كلية ال�صياحة والآثاراجلمعية ال�صعودية للدرا�صات الأثرية

كلية الرتبية اجلمعية ال�صعودية للعلوم الرتبوية والنف�صية)ج�صنت(

اجلمعية ال�صعودية للرتبية اخلا�صة ) ج�صرت( اجلمعية ال�صعودية لتقنيات الت�صال والتعليم

كلية اإدارة الأعمال اجلمعية ال�صعودية للمحا�صبة

اجلمعية ال�صعودية لالإدارة جمعية القت�صاد ال�صعودية جمعية �صبكة ريادة الأعمال

كلية الأنظمة والعلوم ال�صيا�صية اجلمعية ال�صعودية للعلوم ال�صيا�صية

جمعية الأنظمة ال�صعودية

92


كلية العلوم اجلمعية ال�صعودية لعلوم احلياة اجلمعية ال�صعودية لعلوم الأر�ض

اجلمعية الكيميائية ال�صعوديةكلية ال�صيدلة

اجلمعية ال�صيدلية ال�صعوديةكلية الهند�صة

اجلمعية ال�صعودية للهند�صة الكيميائية اجلمعية ال�صعودية لهند�صة الت�صالت

اجلمعية ال�صعودية للهند�صة الكهربائيةكلية علوم الأغذية والزراعة

اجلمعية ال�صعودية للعلوم الزراعية اجلمعية ال�صعودية لعلوم الغذاء والتغذية

كلية الطب جمعية طب الأطفال ال�صعودية

جمعية القلب ال�صعودية اجلمعية ال�صعودية لطب العيون

اجلمعية ال�صعودية للجهاز اله�صمي اجلمعية ال�صعودية لالأنف والأذن واحلنجرة

اجلمعية ال�صعودية لطب التخدير اجلمعية ال�صعودية لأمرا�ض وزراعة الكلى

اجلمعية ال�صعودية لأمرا�ض وجراحة اجللد اجلمعية ال�صعودية لأمرا�ض وجراحة ال�صدر

اجلمعية ال�صعودية جلراحة العظام اجلمعية ال�صعودية جلراحة املخ والأع�صاب

اجلمعية ال�صعودية له�صا�صة العظام جمعية ال�صرطان ال�صعودية

اجلمعية ال�صعودية لأمرا�ض الدم والأورام يف الأطفال جمعية اجلراحة باملناظري واجلراحة قليلة التداخل

اجلمعية ال�صعودية لعلم الأمرا�ض واملختربات الطبية اجلمعية ال�صعودية للمناعة واحل�صا�صية

كلية طب الأ�صنان اجلمعية ال�صعودية لطب الأ�صنان

كلية العلوم الطبية التطبيقية اجلمعية ال�صعودية للعالج الطبيعي

اجلمعية ال�صعودية لأمرا�ض ال�صمع والتخاطب اجلمعية ال�صعودية لعلوم املختربات الكلينيكة

كلية علوم احلا�صب واملعلومات اجلمعية ال�صعودية للحا�صبات

كلية العمارة والتخطيط اجلمعية ال�صعودية لعلوم العمران

اجلمعية ال�صعودية لعلوم العقاركلية املعلمني

اجلمعية ال�صعودية للعلوم الريا�صيةعمادة �صوؤون املكتبات

اجلمعية ال�صعودية للمكتبات واملعلوماتكلية املجتمع بالريا�ض

اجلمعية ال�صعودية لكليات املجتمععمادة تطوير املهارات

اجلمعية ال�صعودية للتنمية املهنية يف التعليم

الهيكل التنظيمي إلدارة التعاون الدولي والجمعيات العلمية

امل�سرف على اإدارة التعاون الدويل واجلمعيات العلمية

نائب امل�سرف على اإدارة التعاون الدويل واجلمعيات العلمية

املتعاونون م�صاعد امل�صرفاللجنة الدائمةم�صاعد النائب روؤ�صاء جمال�ض اإدارة اجلمعيات


93


اإدارة الن�سر العلمي واملطابع

الروؤية التميز يف الن�صر الأكادميي ويف تقدمي اخلدمات الطباعية.

الر�سالة املوؤلفة لالأعمال الأكــادميــي الن�صر خالل من اأهدافها وتعميق اجلامعة �صمعة تر�صيخ وتلبية املعرفة. جمتمع لبناء املجتمعية ال�صراكة لتحقيق العلمية؛ والــدوريــات واملرتجمة

احتياجات اجلامعة من املطبوعات ذات اجلودة العالية.

الأهدافاأبحاثهم وخال�صة نتائج التدري�ض اأع�صاء هيئة ين�صر التي املعلومات اأوعية 1- توفري

اأفكارهم فيها مما يعينهم على ال�صري قدما يف ال�صلم الأكادميي.2- تر�صيخ ال�صمعة الأكادميية املرموقة عن اجلامعة يف الأو�صاط الأكادميية على م�صتوى

اأقليمي وعاملي.املعلومات اأوعية يف التدري�ض هيئة اأع�صاء وموؤلفات اأبحاث نتائج ن�صر على العمل -3املختلفة التي ت�صدرها اجلامعة مبا يحقق التوا�صل مع العلماء يف �صائر اأنحاء العامل ومع

الطالب وكافة قطاعات املجتمع.اأ�صاليب الن�صر احلديثة لإنتاج مطبوعات ترقى 4- و�صع ال�صوابط واملعايري وا�صتخدام

اإىل امل�صتوى العاملي خلدمة امل�صرية العلمية مبا يتنا�صب مع ا�صم اجلامعة وعراقتها.5- ال�صعي للن�صر باأحدث تقنيات الن�صر احلديثة مبا يف ذلك الن�صر الإلكرتوين.

املهام1- طباعة الأبحاث العلمية لأع�صاء هيئة التدري�ض ون�صرها وتوفري املقررات الدرا�صية للطالب ، عالوة على الدوريات واملراجع العلمية يف جميع املجالت والتخ�ص�صات العليمة

والإن�صانية .البحوث مراكز ومطبوعات بفروعها اجلامعة وم�صتلزمات مطبوعات كافة تاأمني -2اجلامعة اأن�صطة وكافة الأ�صبوعية اجلامعة ور�صالة واجلمعيات واملــوؤمتــرات والــنــدوات

الثقافية والجتماعية والريا�صية .

الأق�سام• ق�سم اجلودة والإنتاج

• م�سرف اأق�سام ما قبل الطباعة وت�سمل :1. ق�صم الن�صر العلمي

2. ق�صم الإخراج والت�صميم3. ق�صم الن�صر اللكرتوين

• م�سرف اأق�سام الطباعة والتجليد وت�سمل1. ق�صم الور�صة

2. ق�صم الطباعة الرقمية3. ق�صم املونتاج

4. ق�صم الطباعة5. ق�صم التجليد

94


الهيكل التنظيمي لإلدارة النشر والمطابع

امل�سرف على اإدارة الن�سر العلمي واملطابع

اجلودة ومراقبة الإنتاج

الن�صر العلمي وحدة الن�صر الإلكرتوين

الإخراج وال�صف والت�صميم

م�صاعد مدير التجليدالإدارة

الطباعة الرقمية الطباعة املونتاج

مدير اأق�سام الطباعة مدير اأق�سام ما قبل مدير الإدارةالطباعة

التحرير

التيبوالت�صحيح

GTO

الطوي واخلياطةالأوف�صت

التجليد الآيل

التجليد الفني

الإخراج وال�صف

الت�صميم

امل�صتودع

ال�صادر والوارد

املتابعة والت�صليم

ال�صكرتارية

الور�صة


95


املجل�س العلمي و �سكرتارية جمل�س اجلامعة

الروؤيةيف ي�صهم العلمي والبحث الأكــادميــيــة اجلــوانــب يف التدري�ض هيئة لأع�صاء نوعي اأداء

حتقيق اجلامعة للريادة العاملية والتميز يف بناء جمتمع املعرفة.

الر�سالةالإ�صراف على ال�صوؤون العلمية لأع�صاء هيئة التدري�ض و�صوؤون البحوث والدرا�صات والن�صر.

الأهداف1- تطوير اللوائح والأنظمة ذات العالقة للم�صاهمة يف دفع عجلة البحث العلمي الر�صني

والرفع من م�صتواه كما ونوعا ون�صر ثقافة التميز يف الأداء العلمي.2- تعزيز ال�صراكة بني اجلامعة وقطاعات التعليم العايل املختلفة.

3- تعزيز ال�صراكة بني اجلامعة واملجتمع.4- حتقيق اأعلى درجات الو�صوح وال�صفافية وامل�صوؤولية يف جميع اأعمال املجل�ض.

5- حت�صني الكفاءة الداخلية وممار�صة اأعلى م�صتويات اجلودة يف جميع اأعمال املجل�ض.6- ا�صتخدام تقنيات املعلومات والت�صالت ب�صكل فاعل لت�صهيل وت�صريع تعامالت املجل�ض

ومبا يكفل الدقة العالية.7- حماية حقوق اأع�صاء هيئة التدري�ض املتعلقة باأعمال املجل�ض.

8- بناء قواعد البيانات ذات العالقة باأعمال املجل�ض.

املهام 1- التو�صية بتعيني اأع�صاء هيئة التدري�ض باجلامعة.

2- البت يف الرتقيات العلمية لأع�صاء هيئة التدري�ض باجلامعة وفق القواعد التي يقرها جمل�ض التعليم العايل.

3- ت�صجيع البحث العلمي والتاأليف والرتجمة والن�صر .4- و�صع قواعد لت�صجيع اإعداد البحوث العلمية واقرتاح اإن�صاء مراكز البحث العلمي.

5- التن�صيق وتنظيم ال�صلة بني ومع مراكز البحث خارج اجلامعة.6- حتديد املكافاآت الت�صجيعية والتقديرية لالأعمال العلمية وحتكيمها والأمر ب�صرفها.

7- ن�صر البحوث واملوؤلفات والر�صائل العلمية التي يرى ن�صرها.والتن�صيق واملتاحف العلمية اجلمعيات واإن�صاء العلمية الدوريات باإ�صدار التو�صية -8

فيما بينها.اإىل حتتاج التي اجلامعية والر�صائل الدرا�صية الكتب من اإليه يحال ما اإقرار -9

مراجعة.10- تقومي ال�صهادات العلمية التي يتقدم بها اأع�صاء هيئة التدري�ض ال�صعوديون.

11- النظر يف كل ما يحيله اإليه جمل�ض اجلامعة.

يتاألف املجل�ض العلمي على الوجه الآتي : رئي�صا. - وكيل اجلامعة للدرا�صات العليا والبحث العلمي

- ع�صو واحد من اأع�صاء هيئة التدري�ض عن كل كلية اأو معهد بدرجة اأ�صتاذ م�صارك على الأقل وي�صدر بتعيينهم قرار من جمل�ض اجلامعة بناء على تر�صيح من جمل�ض الكلية اأو

املعهد وموافقة معايل مدير اجلامعة.- ويجوز بقرار من جمل�ض اجلامعة اأن ين�صم اإىل ع�صوية املجل�ض عدد اآخر من الأع�صاء من امل�صتغلني بالبحث والق�صايا العلمية ل يتجاوز عددهم ن�صف جمموع الأع�صاء ويعني جميع الأع�صاء ملدة �صنتني قابلة للتجديد مرة واحدة. وللمجل�ض تكوين جلان دائمة اأو

موؤقتة من بني اأع�صائه اأو من غريهم لدرا�صة ما يكلفهم به.

96


هيكل المجلس العلمي و سكرتارية مجلس الجامعة الجتماعات والقرارات :يجتمع املجل�ض العلمي بناء على دعوة رئي�صه مرة كل �صهر على الأقل ، وللرئي�ض اأن يدعو املجل�ض اإىل الجتماع اإذا دعت احلاجة لذلك اأو اإذا قدم اإليه ثلث الأع�صاء طلبا مكتوبا بذلك ، اأو بناء على طلب مدير اجلامعة الذي له اأن يطلب اإدراج اأي م�صاألة يراها يف جدول الأعمال وله رئا�صة املجل�ض اإذا ح�صره ، ول تكون اجتماعاته �صحيحة اإل اإذا ح�صرها ثلثا اأع�صائه على

الأقل.

ت�صدر قرارات املجل�ض العلمي بالأغلبية املطلقة لأ�صوات احلا�صرين واإذا ت�صاوت الأ�صوات يرجح اجلانب الذي فيه الرئي�ض. وتعترب القرارات نافذة ما مل يرد عليها اعرتا�ض من مدير اجلامعة خالل خم�صة ع�صر يوما من تاريخ و�صولها اإليه واإذا اعرت�ض عليها اأعادها اإىل املجل�ض العلمي م�صفوعة بوجهة نظره لدرا�صتها من جديد فاإذا بقي املجل�ض على راأيه حتال القرارات املعرت�ض عليها اإىل جمل�ض اجلامعة وتنظر يف جل�صة عادية اأو ا�صتثنائية ، وملجل�ض اجلامعة

ت�صديق القرارات اأو تعديلها اأو اإلغاوؤها وقراره يف ذلك نهائي.



97



الروؤيةريادة عاملية ومتيز يف بناء جمتمع املعرفة

الر�سالةتقدمي تعليم مميز، واإنتاج بحوث اإبداعية تخدم املجتمع وت�صهم يف بناء اقت�صاد املعرفة، من خالل اإيجاد بيئة حمفزة للتعلم والإبداع الفكري، والتوظيف الأمثل للتقنية، وال�صراكة

املحلية والعاملية

الأهدافذات البحوث باملناطق اجلافة وخا�صة تتعلق التي العلمية البحوث واإجــراء 1- ت�صميم

ال�صلة بالبيئة واملياه وال�صحراء.2- دعم البحوث العلمية التي جتريها اجلهات املتخ�ص�صة باجلامعة والتي تتعلق بالبيئة

واملياه وال�صحراء.3- التن�صيق والتعاون مع اجلهات املعنية داخل اجلامعة وخارجها يف الدرا�صات والأبحاث

والن�صاطات املتعلقة بالبيئة واملياه وال�صحراء.ب�صورة وعر�صها وال�صحراء واملــيــاه بالبيئة تتعلق التي املعلومات وتوثيق جتميع -4

تطبيقية �صاحلة لال�صتخدام املبا�صر.5- ا�صتخدام التقنيات احلديثة وخا�صة ال�صت�صعار عن بعد ونظم املعلومات اجلغرافية يف

درا�صات واأبحاث البيئة ال�صحراوية.6- تنظيم املوؤمترات واللقاءات والندوات وور�ض العمل املتعلقة بالبيئة واملياه وال�صحراء.املتعلقة بدرا�صات املختلفة املجالت الكفاءات يف لتاأهيل بع�ض اإعــداد دورات تدريبية -7

البيئة واملياه وال�صحراء وتقنيات ال�صت�صعار عن بعد. اجلامعة يف والــطــلــبــة للباحثني التقنية واملــ�ــصــاعــدة الــفــنــيــة ال�ــصــتــ�ــصــارات تــقــدمي -8

وخارجها.

9- الن�صر العلمي لأبحاث وموا�صيع ذات �صلة بن�صاطات املركز البحثية.العاملية للمياه من خالل كون العزيز 10- دعم وتطوير جائزة الأمــري �صلطان بن عبد

املركز مقرا لالأمانة العامة للجائزة.

املهام1- اإدارة �صوؤون املركز من النواحي الإدارية واملالية .

2- اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني عن الوظائف املعتمدة واملطلوب التعيني عليها لكي تقوم الإدارة باتخاذ ما يلزم حيال الإعــالن عن هذه الوظائف وفقا

لالإجراءات املحددة لذلك .3- ا�صتكمال الإجراءات الأولية للتعاقد .

4- الإذن بال�صرف من م�صتودع املركز .

98


الهيكل التنظيمي لمركز األمير سلطان ألبحاث البيئة والمياه والصحراء

الأمانة العامة جلائزة الأمري �سلطان بن عبدالعزيز العاملية للمياه

امل�سرف على املركز

مدير اإدارة املركزجمل�س اإدارة املركز

اإدارة الدرا�صات البيئية

اإدارة الدرا�صات املائية

اإدارة درا�صات املوراد الطبيعية

اإدارة الإ�صت�صعار عن بعد ونظم املعلومات

اجلغرافية

وحدة الإ�صت�صعار عن بعد وحدة نظم املعلومات

اجلغرافية

وحدة الغاباتوحدة املراعي

وحدة الطاقة ال�صم�صية

وحدة الأرا�صيوحدة الأحياء

الربية النباتية واحليوانية

وحدة الهيدروجيوجليا

وحدة اجليولوجيا واجلغرافيا

وحدة اإدارة م�صاقط املياه

وحدة املناخ والتغريات املناخية

وحدة التلوث البيئيوحدة التوعية والرتبة البيئيةوحدة الت�صحر

ومقاومتهوحدة النظم البيئية

وحدة الزراعة اجلافةوحدة تقومي الأثر

البيئي للم�صاريع

حمطة الأبحاث والتجارب الزراعية

بنك املعلومات املكتبة الن�صر

اإدارة ال�صوؤون املالية والإدارية

اإدارة املعلومات والتن�صيق والتعاون


99


مركز الدرا�سات الزلزالية

الروؤيةمركز بحوث علمية متخ�ص�ض يف البحوث الزلزالية من م�صتوى عاملي .

الر�سالةالرتقاء بالبحوث الزلزالية املتخ�ص�صة اإىل م�صتوى دويل، وال�صتفادة منها يف التخفيف

من تاأثري الهزات الأر�صية والزلزل.

الأهداف1- اإجراء الدرا�صات والبحوث املتعلقة بالزلزل وتطوير قاعدة البيانات الزلزالية.

2- امل�صاركة يف اإ�صدار املجلة العلمية للعلوم اجليولوجية بالإ�صافة اإىل الن�صرات الدورية والعاجلة املتخ�ص�صة.

3- تقدمي اخلدمات ال�صت�صارية للقطاعني العام واخلا�ض ودعم الأبحاث الطالبية وفتــح قنوات الت�صال جلميع اجلهات العلمية املماثلة �صواء يف الداخل اأو اخلارج.

4- اإجراء الدرا�صات اجليولوجية والزلزالية والإن�صائية والبيئية للمناطق الآهلة بال�صـكان واملناطق ذات الأهمية ال�صناعية والقت�صادية .

5- و�صع الت�صميم البنائي بالتعاون مع كلية الهند�صة باجلامعة با�صتخدام برامج حتليــل اململكة م�صتوى على الزلزالية اخلــطــورة مكامن وحتــديــد الـــزلزل خماطر وتخفيف

بالدقة املطلوبة.لأخــطــار املــقــاومــة للمبانى قيا�صية موا�صفات لعمل املعنية اجلــهــات مــع التن�صيق -6

الزلزل.7- اإعداد الأطر الفنية والعلمية الوطنية املتخ�ص�صة يف جمال الدرا�صات الزلزالية .

الن�صطة الفوالق حول والأفقية الراأ�صية التحركات ملتابعة جيودي�صية �صبكة اإن�صاء -8لإمكانيــة ا�صتخدامها كموؤ�صر مبكر للتتبوؤ بالزلزل قبل وقوعها .

9- عقد الندوات واحللقات العلمية على امل�صتوى املحلى والإقليمي .


2- املوافقة على منح الإجازة العادية والإ�صطرارية ملن�صوبي املركز ، على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني اإجراءات الإجازة قبل متتع املوظف بها .

3- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي املركز ، وكذلك الإبالغ عن تركهم العمل . 4- اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني عن الوظائف املعتمدة واملطلوب يف الوظائف هــذه عن الإعــالن حيال يلزم ما باتخاذ العمادة تقوم لكي عليها التعيني

ال�صحف . الأوراق تر�صل التعاقد يف الرغبة حالة ويف ، للتعاقد الأولــيــة الإجـــراءات ا�صتكمال -5

مكتملة اإىل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني .6- الإذن بال�صرف من م�صتودع املركز .

الوحدات العلمية ي�صتمل املركز على اأربع وحدات علمية تطبيقية اأ�صا�صية يتفرع منها درا�صات اأخرى ذات

�صلة وثيقة بال�صئون الأكادميية وخدمة املجتمع . وهى :1- وحدة درا�صات تركيب الق�صرة الأر�صية

2- وحدة درا�صات التوقع الزلزايل3- وحدة درا�صات الزلزل ال�صناعية

4- وحدة درا�صات حتليل وتخفيف خماطر الزلزل

100


الهيكل التنظيمي لمركز الدراسات الزلزالية

الت�صغيل وال�صيانة

حتليل املعلومات

مراقبة الر�صد

وحدة درا�صات الزلزل ال�صناعية

وحدة درا�صات التوقع الزلزايل

وحدة درا�صات تركيب الق�صرة

امل�سرف على املركز

حمطات ر�سد الدرا�سات العلياالزلزل

التدريب والتوعية الإعالمية

وحدة درا�صات حتليل وتخفيف خماطر الزلزل


101


معهد خادم احلرمني ال�سريفني امللك عبداهلل بن عبدالعزيز لأبحاث التقنيات املتناهية ال�سغر )النانو(

الروؤيةاأبحاث تقنية النانو وتطبيقاته ال�صناعية؛ خدمة لالإن�صانية، التميز والريادة عامليا يف

ودعما لالقت�صاد الوطني املبني على املعرفة.

الر�سالةالعالية، القت�صادية القيمة ذات التطبيقية الأبــحــاث واإجـــراء النانو، تقنيات تطوير ة وتاأهيلها، وتوثيق ال�صراكة بني اجلامعة والقطاعات املختلفة واإعداد الأطر العلمية املخت�ص

ذات العالقة، وتوطني التقنية لالإ�صهام يف بناء اقت�صاد املعرفة يف اململكة العربية ال�صعودية.

الأهداف1- توطني تقنية النانو .

2- دعم البحث العلمي وت�صجيعه يف جمال تقنية النانو .3- اإقامة �صراكات يف جمال ت�صنيع منتجات النانو وتطويرها .

4- ن�صر الوعي العلمي بعلوم النانو وتقنياته.5- توفري بيئة عمل حمفزة لالإنتاج .

املهام

الهيكل لمعهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبداهلل بن عبدالعزيز

ألبحاث التقنيات المتناهية الصغر )النانو(

الوحدات الإدارية واملالية: ال�صوؤون املالية ال�صوؤون الإدارية

احلا�صب الآيل وتقنية املعلومات

وحدة التطوير واجلودة اجلودة النوعية

اإدارة املراجعة الداخلية ومركز املتابعة والتقومي

امل�صتمر التخطيط الإ�صرتاتيجي

التقارير والبيانات واملعلومات الإح�صائية

وحدة امللكية الفكرية والن�صر العلمي

وحدة الأبحاث والتعاون الدويل

وحدة الإ�صتقطاب

وحدة املعامل والتجهيزات

املجل�ض العلمي العاملي

العميد

جمل�س املعهد

وحدة العالقات العامة والإعالم

وكيل املعهد لل�سوؤون الإدارية

وكيل املعهد لل�سوؤون العلمية والفنية

مكتب عميد املعهد

وحدة الدرا�صات العليا والتدريب


102


برنامج وادي الريا�س للتقنية

الروؤيةالريادة يف جمال البحث والتطوير ونقل التقنية وتوطينها.

الر�سالةتوفري بيئة حمفزة وجاذبة للبحث والتطوير ت�صهم يف حتقيق التنمية امل�صتدامة وتعزيز

املقدرة التناف�صية لالقت�صاد الوطني املبني على املعرفة.

الأهدافامللك الرئي�صة جلامعة الأدوار كاأحد البحثية البيئة وتعزيز العلمي، البحث 1- حتفيز

�صعود.2- ا�صتقطاب املوهوبني واملبتكرين واملبدعني واحت�صانهم ودعمهم.

3- احت�صان التقنية وتوطينها مبا يخدم القت�صاد الوطني ويحقق التنمية امل�صتدامة .4- تعزيز ال�صراكة والتعاون بني اجلامعات ومراكز البحث والتطوير يف ال�صركات.

البحث والعاملية يف جمال املحلية ال�صتثمارية لل�صركات بيئة حمفزة وجاذبة اإيجاد -5والتطوير.

6- الإ�صهام يف تعزيز احل�صيلة املعرفية واملهارية لطالب اجلامعات وطالبتها مبا يحقق املواءمة بني خمرجات التعليم ومتطلبات �صوق العمل.

7- اإيجاد فر�ض وظيفية متميزة يف جمال �صناعة املعرفة. . لها املايل ال�صتقرار يحقق مبا للجامعة الذاتية املوارد • تنمية

املهام

برنامج كرا�سي البحث العلميالروؤية

تتمثل روؤية الربنامج يف " ا�صتكمال منظومة البحث العلمي يف املجالت العلمية والتقنية الهامة والرتقاء بها اإىل م�صاف املنظومات العاملية واإر�صاء جمتمع املعرفة".

الر�سالةر�صالة الربنامج هي تعزيز منظومة البحث العلمي وتوليد املعرفة وتوظيفها لالإ�صهام يف

التنمية الوطنية وتنمية جيل متميز من العلماء والباحثني.

الأهداف 1- الإ�صهام يف تبوء اجلامعة واململكة مكانة عاملية متميزة يف البحث والتطوير.

2- ن�صر ثقافة البحث والتطوير والبتكار يف خمتلف جمالت العلوم واملعارف الإن�صانية، وتكوين عادات علمية تعود بالفائدة على املجتمع.

املنظومات م�صاف اإىل بها والرتــقــاء وتفعيلها العلمي البحث منظومة ا�صتكمال -3املتطورة من خالل اإقامة مراكز بحثية تتحول اإىل مراكز متيز يف اجلامعة معنية بتوليد

وتدفق املعرفة وتطبيقاتها املختلفة.4- مبادرة اأبحاث يف جمالت علمية ذات اأولوية وطنية مثل حتليه املياه والتقنيات متناهية

ال�صغر )النانو( والتقنيات احليوية والإلكرتونيات الدقيقة وتقنيات املعلومات.5- العناية بالدرا�صات الإ�صالمية والعربية والتو�صع يف بحوثها والعمل على ن�صرها.

امل�صاندة ومـــوارد متميزة ب�صرية كــفــاءات مــن اجلامعة لــقــدرات الأمــثــل ال�صتثمار -6وا�صتثمار ومعارفهم خرباتهم من وال�صتفادة ، متميزين علماء وا�صتقطاب املتطورة،

عالقات اجلامعة مع اخلارج يف هذا املجال.7- تنمية جيل من الباحثني من نوعية رفيعة جدا يف املجالت العملية املختلفة واإتاحة

الفر�ض لهم للتدريب الراقي يف ال�صركات املحلية والعاملية.والرتــقــاء العاملي العلمي الإنــتــاج يف الإ�صهام ن�صبة وزيـــادة الإن�صانية املعرفة اإثـــراء -8

بالإنتاجية العلمية والتقنية كما ونوعا.9- تكثيف التعاون بني الكفاءات يف اجلامعة وخمتلف موؤ�ص�صات املجتمع وتنمية ال�صراكة

معها اأ�صوة باجلامعات العاملية الراقية.10- تفعيل دور اجلامعة يف دعم التنمية امل�صتدامة والقت�صاد الوطني القائم على املعرفة

وال�صناعة ذات الأ�صا�ض العلمي والتقني من اأجل زيادة قدرتها على املناف�صة العاملية.



103


الهيكل التنظيمي لوادي الرياض للتقنية

ال�صوؤون املالية

تقنية املعلومات

التنظيم واجلودة

املوارد الب�صرية

تن�صيق مواقع وبيئة

ت�صاميم اإعالنية

تخطيط عمراين

معماري

تخ�صي�ض وت�صليم املمتلكات

املباين والإ�صت�صارات

البنية التحتية

املخططات الهند�صية

الإح�صاء

جمل�س وادي الريا�س للتنقية

امل�سرف العام

اخلرباء والإ�ست�ساريون

اخلرباء والإ�صت�صاريون

ال�صوؤون الفنية والهند�صية

خرائط جغرافيةGIS

التقارير والبيانات

ق�صم اجلودة واملعايري

ق�صم البيانات واملعلومات

الق�صم الهند�صي والبنية التحتية

الق�صم املعماري والعمراين

البحث والتطوير

املنح والدعم

التني�صق والتكامل

عالقات البحوث

الإعالم والعالقات العامة

الفعاليات )موؤمترات ومعار�ض (

الت�صويق

العالقات الدولية

التمويل

عالقات ال�صركاء

الإ�صتثمار

الدرا�صات

ال�صوؤون الإدارية واملالية

الإ�صتثمار والت�صويق

العالقات البحوثوالت�صويق

ال�صوؤون القانونية

امل�صرتيات خدمات الت�صويقوامل�صتودع

العمالء

املهام" غير متاحة لعدم ورودها من المصدر "

104


الهيكل التنظيمي لكراسي البحث العلمي

الق�صم املايل

الق�صم الإداري

م�ساعد الوكيل للجودة وكرا�سي البحث

اإدارة كرا�سي البحث اإدارة نظم اجلودة

وحدة التدريب وال�صت�صارات وتنمية

املوارد

وحدة البحوث وتق�صي املعلومات

وحدة املراجعة الداخلية

وحدة الإن�صاء والتطبيق والتح�صني

ق�صم التقارير والإح�صاء

ق�صم نظم املعلومات



وحدة ال�صوؤون الإدارية واملالية

والقانونية

وحدة كرا�صي البحث الطبية

وال�صيدلنية

وحدة كرا�صي البحث العلمية والهند�صية

والزراعية

وحدة كرا�صي البحث الإن�صانية

والقت�صادية



الق�صم القانوين


105


برنامج التواأمة العلمية العاملية

الروؤية تواأمة و�صراكة علمية مع اجلامعات العاملية الرائدة .

الر�سالةامللك والبحثية يف جامعة التعليمية العملية العاملية من خالل تطوير الريادة حتقيق واملوؤ�ص�صات وتعزيزها مع اجلامعات والتقني العلمي التعاون بناء عالقات �صعود، عن طريق

البحثية العلمية العاملية.

الأهداف 1 – مبادرة اأن�صطة ت�صهم يف تطوير الربامج الأكادميية يف جامعة امللك �صعود من خالل

اتفاقيات تواأمة مع اجلامعات العاملية العريقة.امللك �صعود من خالل عقود العلمي والتقني يف جامعة البحث – الإ�صهام يف تطوير 2

التواأمة مع مراكز البحوث العاملية املرموقة.3 – ت�صهيل مهمات تبادل زيارات اأع�صاء هيئة التدري�ض بني جامعة امللك �صعود واجلامعات

العاملية العريقة.4 – ت�صهيل مهمات تبادل زيارات الطالب، وبخا�صة طالب الدرا�صات العليا بني جامعة

امللك �صعود واجلامعات العاملية العريقة.– تهيئة عقود امل�صاريع البحثية امل�صرتكة بني جامعة امللك �صعود واجلامعات العاملية 5

العريقة يف جمالت تقنية وعلمية متقدمة.

املهام

م�صرف ال�صيدلة اإدارة الأعمال الآداب - امللز

م�صرف الهند�صة

م�صرف الزراعة- احلا�صب - اللغات والرتجمة - العمارة والتخطيط

م�صرف العلوم - الطب - ال�صياحة والآثار

وحدة املعلومات والتقارير

وحدة ال�صوؤون الإدارية واملالية

الهيكل التنظيمي لبرنامج التوأمة العلمية العالمية

امل�سرف على برنامج التواأمة العلمية العاملية

نائب امل�سرفال�سكرتارية

رئي�ض وحدة التعاون الدويل

رئي�ض وحدة التعاون املحلي والعربي امللفات امل�صتقلة


106


برنامج حقوق امللكية الفكرية

الـروؤيـةاأن ت�صبح جامعة امللك �صعود م�صدرا من م�صادر الإبداع، و رافدا مهما من روافد املجتمع

املعريف يف املنطقة.

الر�سالةامللكية على املحافظة اجلامعة، ملن�صوبي التقنية وتراخي�ض الخــرتاع بــراءات ت�صجيل العلمي البحث متويل يف الإ�صهام اجلامعة، مبن�صوبي اخلا�صة التقنية وترخي�ض الفكرية ذات قيمة وابتكارات الوطني من خالل تقدمي حلول والقت�صاد املجتمع ، خدمة باجلامعة

اقت�صادية عالية وتنمية ثقافة البتكار بني من�صوبي اجلامعة خا�صة واملجتمع عامة.

الأهداف�صعود، وذلك من خالل امللك ملن�صوبي جامعة الفكرية امللكية التقنية حلماية ترخي�ض كما وت�صويقها، العالية القت�صادية القيمة ذات الخــرتاعــات لرتخي�ض اإ�صرتاتيجية و�صع للملكية املالية احلقوق ح�صيلة من العملي البحث لتمويل اأخــرى م�صادر لتوفري يهدف

الفكرية.

املهام

الهيكل التنظيمي لبرنامج حقوق الملكية الفكرية

امل�سرف على الربنامج

املجل�س التنفيذي

تقومي طلبات براءات الخرتاع

ت�صجيل حقوق الطبع

ت�صويق تراخي�ض التقنية

املحا�صبةال�صكرتارية الق�صم القانوينتقنية املعلومات



107


الربامج املرتبطة بتنفيذ اخلطة الوطنية للعلوم والتقنية

الروؤيةريادة علمية متميزة يف حتقيق اأهداف اخلطة الوطنية للعلوم والتقنية.

الر�سالةتفعيل دور الباحثني داخل اجلامعة يف حتقيق اأهداف اخلطة الوطنية للعلوم والتقنية من خالل حثهم على الإ�صهام مب�صاريع بحثية متميزة، وم�صاعدتهم على تقوميها علميا ومتابعة

�صري اإجنازها.

الأهداف 1- التعريف باخلطة الوطنية للعلوم والتقنية داخل اجلامعة.

2- اإدارة امل�صاريع البحثية وتنفيذها �صمن اخلطة الوطنية للعلوم والتقنية بجامعة امللك �صعود.

والتقنية للعلوم الــوطــنــيــة اخلــطــة اأولـــويـــات مــع البحثية املــ�ــصــاريــع تنا�صق �ــصــمــان -3وتوجهاتها.

اإ�صهامات اجلامعة يف اخلطة الوطنية للعلوم والتقنية كما 4- العمل على رفع م�صتوى ونوعا.

املهام

الهيكل التنظيمي للبرامج المرتبطة بتنفيذالخطة الوطنية للعلوم

والتقنية

امل�سرف على برنامج اخلطة الوطنية للعلوم والتقنية

�سكرتارية الربنامجاللجان الإ�سرافية

اللجان املاليةاللجان العلمية

جلنة الربنامج الفرعي التقنية احليوية والوراثية

جلنة الربنامج الفرعي تقنية املعلومات

جلنة الربنامج الفرعي تقنية البيئة

جلنة الربنامج الفرعي تنقية املياه

جلنة الربنامج الفرعي تقنية املواد املتقدمة

جلنة الربنامج الفرعي تقنية الف�صاء والطريان

جلنة برنامج التقنيات ال�سرتاتيجية املتقدمة

جلنة الربنامج الفرعي اإن�صاء املناطق واحلا�صنات التقنية

جلنة الربنامج الفرعي لالأبحاث والدرا�صات ال�صحية

جلنة برنامج قدرات البحث العلمي والتطور التقني

جلنة الربنامج الفرعي تقنية الطاقة

جلنة الربنامج الفرعي تقنية البرتوكيميائيات

جلنة الربنامج الفرعي تقنية املتناهية ال�صغر

جلنة الربنامج الفرعيالإلكرتونيات والت�صالت


108


برنامج ا�ستقطاب الأ�ساتذة والباحثني املتميزين

الروؤية تعزيز املوارد الب�صرية يف اجلامعة واإثراوؤها وتنويعها مبا يخدم اأهداف اجلامعة ليحقق

غاياتها النبيلة.

الر�سالةح�صر حاجات اجلامعة مبختلف براجمها احلالية وامل�صتقبلية وحتديد املوارد الب�صرية

امل�صتهدفة ومواطنها وا�صتقطابها.

الأهداف1. تدعيم اأع�صاء هيئة التدري�ض باجلامعة باأف�صل الأ�صاتذة والباحثني يف الخت�صا�صات

كافة.الأ�ــصــاتــذة خـــربات مــن ال�ــصــتــفــادة مــن خــالل التعليمية العملية الرتــقــاء مب�صتوى .2

املتميزين.3. تعزيز اإمكانات اجلامعة البحثية من خالل ال�صتعانة بالكوادر البحثية املتميزة.

4. تنمية جيل متميز من الباحثني وطالب الدرا�صات العليا.5. حتفيز من�صوبي اجلامعة من خالل توفري القدوة العلمية املتميزة وال�صراكة البحثية

الفاعلة.6. تعزيز قدرة اجلامعة لال�صتفادة من التكنولوجيا العاملية احلديثة يف فروع العلم كافة

من خالل ال�صتعانة بخربات الأ�صاتذة املتميزين.اأو اأو دورات، نــدوات، اأو املتميزين لعقد لقاءات، 7. تهيئة مناخ علمي منا�صب لالأ�صاتذة

ور�ض علمية متميزة؛ لتكوين اأراء، اأو اأفكار، اأو اكت�صافات علمية جديدة.

املهامالهيكل التنظيمي لبرنامج استقطاب األساتذة والباحثين المتميزين


نائب امل�سرف العام ق�سم الرجال

وحدة العالقات العامة


امل�سرف على برنامج ا�ستقطاب الأ�ساتذة والباحثني املتميزين

نائب امل�سرف العام ق�سم الن�ساء



109


برنامج زمالة عامل

الروؤيةتطويـــر جامعـــة امللـــك �صعـــود اأكادمييـــا وبحثيـــا وو�صعهـــا يف املكانـــة التي تليـــق بهـــا يف الأو�صاط

العلمية .

الر�سالةحتقيق متطلبات الريادة العلمية ح�صب املعايري الدولية لتكون اجلامعة يف مكان متقدم

ح�صب التقييمات العاملية مقارنة مع اجلامعات العريقة.

الهدف العاماأع�صاء هيئة التدري�ض حديثي التخرج اإىل بناء عالقات علمية بني يهدف هذا امل�صروع

بح�صب اخت�صا�صاتهم، وبني العلماء الكبار على م�صتوى العامل.

املهام

برنامج ال�سراكة الطالبية

الروؤية طالب جامعي موؤهل وملتزم بق�صايا اجلامعة والوطن

الر�سالة اإعداد طالب واع وملتزم بق�صايا اجلامعة واملجتمع من خالل م�صاركة فاعلة يف برامج

اجلامعة التطويرية

الأهداف 1- تكوين حا�صنة للتدريب املهاري للطالب من خالل امل�صاركة يف الربامج التطويرية

والأن�صطة الال�صفية وفعاليات اجلامعة املختلفة .2- اإعداد كفاءات طالبية قادرة على الإ�صهام يف احلياة العلمية والتقنية والجتماعية يف

اململكة.3- ت�صجيع الطالب وحتفيزهم على اإطالق املبادرات واحت�صانها.

ل متابعة مبادراتهم، وحتويلها اإىل م�صاريع حقيقية. 4- اإعداد موقع للمبادرات الطالبية، ي�صه5- تقدمي قرو�ض للطالب لإقامة م�صاريع اأعمال.

الوطن، واأبــنــاء اجلامعة من�صوبي لــدى التطوعي العمل باأهمية الإح�صا�ض تنمية -6والت�صابق اإىل الإ�صهام فيه.

7- تنمية الإح�صا�ض باللتزام يف ق�صايا اجلامعة والوطن.8- زيادة اإ�صهام الطالب يف برامج التوعية املجتمعية .

9- متابعة اأخبار الطالب واإبراز دورهم يف احلراك التطويري باجلامعة.

املهام





الهيكل التنظيمي لبرنامج زمالة عالم

الهيكل التنظيمي لبرنامج الشركة الطالبية

110


برنامج الأمري �سلطان بن عبدالعزيز العاملي للمنح البحثية املتميزة

الروؤيةدور ريادي للمملكة يف تقدمي املنح الدرا�صية لطلبة الدرا�صات العليا املتميزين

الر�سالة تعزيز منظومة البحث العلمي وتهيئتها واإعداد جيل متميز من العلماء والباحثني عن

طريق حتفيزهم، وتقدمي الدعم والرعاية لكفاءاتهم.

الأهدافلاللتحاق وخارجها ال�صعودية العربية اململكة داخــل من اخلريجني اأف�صل ا�صتقطاب بربامج الدرا�صات العليا، وذلك من خالل توفري منح بحثية جمزية يف اخت�صا�صات الهنـد�صـة

واحلـا�صب الآلــي والعلــوم ال�صحيــة والعلوم الأ�صا�صية وعلوم الأغذية والزراعة.

املهام

الهيكل التنظيمي لبرنامج األمير سلطان بن

عبدالعزيز العالمي للمنح البحثية المتميزة


نائب امل�سرف العام ق�سم الرجال



امل�سرف على برنامج ا�ستقطاب الأ�ساتذة والباحثني املتميزين

نائب امل�سرف العام ق�سم الن�ساء " غير متاحة لعدم ورودها من المصدر "


111


برامج البحوث امل�ستقلة

و تتكون من :برنامج البحوث الوطنية.

برنامج اأبحاث �صركة �صابك.البحوث املمولة من التربعات و الهدايا.

الروؤية

الر�سالة

الهيكل التنظيمي لبرامج البحوث المستقلة






الأهداف

املهام

وكيل الجامعة للشؤون التعليمية و األكاديمية

وكيل الجامعة للشؤون التعليمية و األكاديمية

114


وكيل الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية

الرؤية الرتقاء مبدخالت و خمرجات العملية التعليمية يف الربامج الأكادميية و�صول بها اإىل

الريادة العاملية.

الرسالةوطرح احلالية، الأكادميية الربامج تطوير خالل من ومهاريا معرفيا الطالب بناء متطلبات وتواكب التنمية خطط مع وتتنا�صب املجتمع تخدم اجلودة عالية جديدة برامج

�صوق العمل.

المهاميعاون وكيل اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية مدير اجلامعة يف كل ما من �صاأنه يفو�صه من اأو يفو�ض املنطلق هذا ومن التعليمي هدفها حتقيق يف اجلامعة ي�صاعد اأن

ال�صالحيات التالية :

1- الإ�صراف العام على اأعمال اجلهات املرتبطة به، واقرتاح ما يكفل النهو�ض باأعمالها والعمل على توفري احتياجاتها واأداء اأعمالها على اأف�صل وجه0

واملراجع املقررة والكتب الدرا�صية املناهج باقرتاح يتعلق الكليات فيما التن�صيق بني -2على م�صتوى املرحلة اجلامعية0

واقــرتاح الدرا�صية، واخلطط الــربامــج بتحديث يتعلق فيما الكليات بني التن�صيق -3التخ�ص�صات العلمية على م�صتوى املرحلة اجلامعية0

اقت�صاد احتياجات مــع لتتما�صى اجلامعة مناهج لتطوير املنا�صبة البيئة اإيــجــاد -4املعرفة0

5- الإ�صراف على جميع الربامج والتخ�ص�صات العلمية بكليات اجلامعة ومعاهدها على م�صتوى املرحلة اجلامعية0

6- املوافقة على طلب اجلهات احلكومية ال�صتعانة باأع�صاء هيئة التدري�ض من اجلهات لفرتة بحثي علمي ن�صاط يف امل�صاركة اأو منهجية غري حما�صرات لإلقاء به املرتبطة ق�صرية يف جهة تقدم اخلدمة للم�صتفيدين بدون مقابل على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم يف

اجلامعة واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية07- املوافقة على م�صاركة اأع�صاء هيئة التدري�ض من اجلهات املرتبطة به يف المتحانات األ على اململكة داخــل والكليات اجلامعات يف والدكتوراه املاج�صتري ر�صائل مناق�صة ويف

يوؤثر ذلك على اأدائهم يف اجلامعة، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية08- التو�صية باملوافقة على اإلغاء اأو تاأجيل ح�صول اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم

على الإجازة العادية وفقا للنظام، وذلك للجهات املرتبطة به09- املوافقة على �صرف مكافاأة الأ�صاتذة الذين يكلفون من خارج اجلامعة لال�صرتاك يف

تقومي اخلطط الدرا�صية اأو فح�ض ر�صائل املاج�صتري اأو الدكتوراه010- املوافقة على ال�صتعانة مبن حتتاجهم اجلامعة من املوؤهلني من غري اأع�صاء هيئة

التدري�ض فيها لإلقاء املحا�صرات اأو امل�صاعدة يف التدري�ض0 هيئة اأع�صاء مــن املتعاقدين توظيف عقود جتديد عــدم يف والــبــت العقود اإنــهــاء -11

التدري�ض غري ال�صعوديني ومن يف حكمهم، وذلك للجهات املرتبطة به0وفقا ذلك يقت�صي ما وجد اإذا ومن يف حكمه التدري�ض هيئة لع�صو تنبيه توجيه -12

لالئحة0اإدارة �صوؤون العمادات املرتبطة به يف حدود نظام اجلامعة ولوائحها 13- الإ�صراف على �صامال عن والتعليمات ال�صارية، ويقدم ملدير اجلامعة يف نهاية كل �صنة درا�صية تقريرا

ن�صاطها واحتياجاتها واإعداد ميزانيتها0

وكيل الجامعة للشؤون التعليمية واالكاديمية

115


14- الإ�صراف على كل ما يتعلق ب�صوؤون الطالب يف اجلامعة، مبا يف ذلك الإ�صراف على تنفيذها، ومتابعة وغريها والريا�صية والجتماعية الثقافية الأن�صطة خطط اإعــداد لالرتقاء مب�صتوى الطالبية وعلى اخلدمات الأن�صطة اأعمال جلان على والأ�ــصــراف

اخلدمات املقدمة لهم015- املوافقة على الرحالت الطالبية اإذا كانت مدرجة يف خطة الن�صاط وانتداب امل�صاركني

فيها مبا ل يزيد على خم�صة اأيام016- املوافقة على الرحالت ذات الطبيعة التعليمية وانتداب امل�صاركني فيها مبا ل يزيد

على خم�صة اأيام0الإ�صراف على تنفيذ �صيا�صات القبول باجلامعة، ومتابعة كافة الإجراءات اخلا�صة -17بقبول الطالب امل�صتجدين اأو املحولني من داخل اجلامعة اأو خارجها، ومتابعة اإجراءات ت�صجيل الطالب يف جميع الأق�صام العلمية، والعمل على تنفيذها يف املواعيد املحددة لها، وذلك يف �صوء التقومي اجلامعي الذي يقره جمل�ض اجلامعة واللوائح والأنظمة اخلا�صة

بالقبول والت�صجيل018- طلب منح تاأ�صريات دخول اململكة لطالب املنح، وعائالتهم وفق التعليمات ال�صادرة

من اجلهات املخت�صة والأنظمة املعمول بها0 19- التوقيع على اأوامر اإركاب الطالب0

اإ�صدار قرارات املنح الدرا�صية بعد موافقة �صاحب ال�صالحية واإبالغ عمادة �صوؤون -20القبول والت�صجيل بذلك. وكذلك اإ�صدار قرارات اإنهاء املنح بعد ترك الدرا�صة يف �صوء ما

ي�صدر من عمادة �صوؤون القبول والت�صجيل0 العمل على الرتقاء بالدورات والربامج التدريبية التي تخدم املجتمع0 -21

22- التوقيع على وثائق الدورات التي تنظمها كلية الدرا�صات التطبيقية وخدمة املجتمع بعد اعتماد النتائج من جمل�ض الكلية0

23- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للوحدات املرتبطة به وفق قواعد ال�صرف من ال�صلف، عدا الأثاث اأو ال�صيارات0

24- املوافقة على طلب ال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن خم�صمائة األف ريال لكل طلب �صراء عدا الأثاث وال�صيارات0

25- الإذن بال�صرف من م�صتودعات اجلهات املرتبطة به026- التو�صية باعتماد خ�صم الأ�صناف املفقودة اأو التالفة من العهد على ح�صاب اجلامعة اإذا وجد عجز يف العهدة اأو اأو التخزين، اأو تفقد نتيجة ال�صتعمال اإذا كانت تتلف عـادة

لأ�صباب خارجة عن اإرادة م�صتلمها وذلك للجهات املرتبطة به027- التوقيع على مذكرات الفح�ض وال�صتالم وحما�صر الرتكيب ونقل العهد0

28- املوافقة على التكليف بالعمل خارج وقت الدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن ثالثني يوما للجهات املرتبطة ب�صعادته0

29- املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن ع�صرة اأيام عدا الرحالت الطالبية والتعليمية وتزويد مدير اجلامعة ب�صورة من القرار0

الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -30املرتبطة به وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام031- التوقيع على �صهادات التعريف على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر0

32- التــ�ــصــال املــبــا�ــصــر بــــالــــوزارات واملــ�ــصــالــح احلــكــومــيــة وغــريهــا يف كــل مــا يــدخــل يف اخت�صا�صه0

يرتبط بوكيل الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية الوحدات التالية:

املجتمع التطبيقية وخدمة الدرا�صات العربية، وكلية اللغة ، ومعهد الكليات 1- عمداء )عدا عمداء الكليات ال�صحية(0

2- عمادة �صوؤون القبول والت�صجيل03- عمادة �صوؤون الطالب0

116


عمادة �صوؤونوحدة البتعاث الداخلي الكلياتالقبول والت�صجيل

اىل جامعة امللك �صعود

وحدةالت�صالت الدارية

وحدة املتابعة

وحدة الن�صخ

وحدة اخلطط والربامج الدرا�صية

وحدة الدرا�صاتالأكادميية

وحدة �صمان اجلودة

الهيكل التنظيمي لوكيل الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية

م�ساعد وكيل اجلامعة لل�سوؤون التعليمية والأكادميية

وكالة اجلامعة لل�سوؤون التعليمية والأكادميية

م�ساعد الوكيل ل�سوؤون اخلطط

اإدارة الوكالة

وحدة اخلدمات امل�صاندة

عمادة �صوؤون الطالب

وحدةاللجان ال�صت�صارية


117


مساعد وكيل الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية


والعمل على توفري احتياجاتها واأداء اأعمالها على اأف�صل وجه.2- املوافقة على طلب اجلهات احلكومية ال�صتعانة باأع�صاء هيئة التدري�ض من اجلهات املرتبطة بوكالة اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية لإلقاء حما�صرات غري منهجية للم�صتفيدين اخلدمة تقدم جهة يف ق�صرية لفرتة بحثي علمي ن�صاط يف امل�صاركة اأو بدون مقابل على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم يف اجلامعة واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف

مالية.اجلامعة بوكالة املرتبطة اجلهات من التدري�ض هيئة اأع�صاء م�صاركة على املوافقة -3لل�صوؤون التعليمية والأكادميية يف المتحانات ويف مناق�صة ر�صائل املاج�صتري والدكتوراه يف اجلامعات والكليات داخل اململكة على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم يف اجلامعة، واأل تتحمل

اجلامعة اأي م�صاريف مالية.ولوائحها اجلامعة نظام حــدود يف به املرتبطة العمادات �صوؤون اإدارة على الإ�صراف -4والتعليمات ال�صارية، ويقدم لوكيل اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية يف نهاية كل

�صنة درا�صية تقريرا �صامال عن ن�صاطها واحتياجاتها واإعداد ميزانيتها.5- املوافقة على الرحالت الطالبية اإذا كانت مدرجة يف خطة الن�صاط وانتداب امل�صاركني

فيها مبا ل يزيد على خم�صة اأيام.يزيد امل�صاركني فيها مبا ل وانتداب التعليمية الطبيعة ذات الرحالت املوافقة على -6

على خم�صة اأيام.7- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للوحدات املرتبطة به وفق قواعد ال�صرف من

ال�صلف، عدا الأثاث اأو ال�صيارات.

8- املوافقة على طلب ال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن مائتي األف ريال لكل طلب �صراء عدا الأثاث وال�صيارات0

9- الإذن بال�صرف من م�صتودعات اجلهات املرتبطة به.الــدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن ثالثني التكليف بالعمل خارج وقت املوافقة على -10

يوما للجهات املرتبطة بوكالة اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية.11- املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن ع�صرة اأيام عدا الرحالت الطالبية

والتعليمية وتزويد مدير اجلامعة ب�صورة من القرار.الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -12املرتبطة به وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام.13- التوقيع على �صهادات التعريف على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر.

والأكادميية التعليمية لل�صوؤون اجلامعة وكيل اإىل الــواردة املعامالت على ال�صرح -14حدود يف والأكادميية التعليمية لل�صوؤون اجلامعة وكيل عن نيابة والتوقيع وتوجيهها رقم ال�صالحيات قــرار يف ع�صر اإحــدى البند بالعتبار الأخــذ مع املخولة ال�صالحيات 2/20/1 وتاريخ 1431/1/2هـ بتفوي�ض بع�ض ال�صالحيات يف اجلامعة ووفقا لالإجراءات

املتبعة يف اجلامعة.التــ�ــصــال املــبــا�ــصــر بــــالــــوزارات واملــ�ــصــالــح احلــكــومــيــة وغــريهــا يف كــل مــا يــدخــل يف -15

اخت�صا�صه.

يرتبط مب�ساعد وكيل اجلامعة لل�سوؤون التعليمية والأكادمييةالكليات والوحدات التالية:-

1- كلية املعلمني.2- كلية الرتبية البدنية والريا�صة.

3- كلية الدرا�صات التطبيقية وخدمة املجتمع. 4- برنامج تطوير الأق�صام الأكادميية.

5- مكتب وكيل اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية.

118


مساعد وكيل الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية لشؤون الخطط


والعمل على توفري احتياجاتها واأداء اأعمالها على اأف�صل وجه.واملراجع املقررة والكتب الدرا�صية املناهج باقرتاح يتعلق الكليات فيما التن�صيق بني -2

على م�صتوى املرحلة اجلامعية.واقــرتاح الدرا�صية، واخلطط الــربامــج بتحديث يتعلق فيما الكليات بني التن�صيق -3

التخ�ص�صات العلمية على م�صتوى املرحلة اجلامعية.اقت�صاد احتياجات مــع لتتما�صى اجلامعة مناهج لتطوير املنا�صبة البيئة اإيــجــاد -4

املعرفة.5- الإ�صراف على جميع الربامج والتخ�ص�صات العلمية بكليات اجلامعة ومعاهدها على

م�صتوى املرحلة اجلامعية.الدرا�صي، واتخاذ ما يلزم جتاه تطوير اأعمال جلنة اخلطط والنظام الإ�صراف على -6

اأعمال اللجنة واإجراءاتها.7- الإ�صراف على موقع وكالة اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية، واتخاذ ما يلزم

نحو تطوير املوقع ليكون و�صيلة داعمة لتحقيق اأهداف الوكالة.التدري�ض من اجلهات باأع�صاء هيئة ال�صتعانة املوافقة على طلب اجلهات احلكومية -8املرتبطة بوكالة اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية لإلقاء حما�صرات غري منهجية اأو امل�صاركة يف ن�صاط علمي بحثي لفرتة ق�صرية يف جهة تقدم اخلدمة للم�صتفيدين بدون

مقابل على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم يف اجلامعة واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية.9- املوافقة على م�صاركة اأع�صاء هيئة التدري�ض من اجلهات املرتبطة به يف المتحانات األ على اململكة داخــل والكليات اجلامعات يف والدكتوراه املاج�صتري ر�صائل مناق�صة ويف

يوؤثر ذلك على اأدائهم يف اجلامعة، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية.

اإدارة �صوؤون العمادات املرتبطة به يف حدود نظام اجلامعة ولوائحها 10- الإ�صراف على والتعليمات ال�صارية، ويقدم لوكيل اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية يف نهاية كل

�صنة درا�صية تقريرا �صامال عن ن�صاطها واحتياجاتها واإعداد ميزانيتها.11- املوافقة على الرحالت الطالبية اإذا كانت مدرجة يف خطة الن�صاط وانتداب امل�صاركني

فيها مبا ل يزيد على خم�صة اأيام.12- املوافقة على الرحالت ذات الطبيعة التعليمية وانتداب امل�صاركني فيها مبا ل يزيد

على خم�صة اأيام.13- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للوحدات املرتبطة به وفق قواعد ال�صرف من

ال�صلف، عدا الأثاث اأو ال�صيارات.14- املوافقة على طلب ال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن مائتي األف ريال لكل طلب �صراء

عدا الأثاث وال�صيارات.15- الإذن بال�صرف من م�صتودعات اجلهات املرتبطة به.

16- املوافقة على التكليف بالعمل خارج وقت الدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن ثالثني يوما للجهات املرتبطة بوكالة اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية.

17- املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن ع�صرة اأيام عدا الرحالت الطالبية والتعليمية وتزويد مدير اجلامعة ب�صورة من القرار.

الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -18املرتبطة به واإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام.19- التوقيع على �صهادات التعريف على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر.

20- التــ�ــصــال املــبــا�ــصــر بــــالــــوزارات واملــ�ــصــالــح احلــكــومــيــة وغــريهــا يف كــل مــا يــدخــل يف اخت�صا�صه.

اخلطط ل�سوؤون والأكادميية التعليمية لل�سوؤون اجلامعة وكيل مب�ساعد يرتبط الكليات والوحدات التالية:

1- اإدارة اخلطط والربامج الدرا�صية.2- موقع وكالة اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية.


119


عمادة شؤون الطالب

الرؤيةالقدرة واملهنية ولديه والفكرية الأكادميية املجالت الطالب يف اإعداد جيل متميز من

على املناف�صة .

الرسالةخدمة متميزة لطلبة اجلامعة.

األهداف1- الإ�صهام يف اإعداد ال�صباب اجلامعي لتتحقق لهم ال�صخ�صية املتوازنة املتكاملة .

2- توعية ال�صباب وتقوية �صعورهم بالنتماء اإىل اأمتهم .3- توفري الرعاية الثقافية والعلمية والجتماعية والريا�صية.

من الإفـــادة مع مثمر عمل يف وتوظيفها ومواهبهم الطالب طاقات و�صقل تنمية -4اأوقات الفراغ وح�صن توجيهها

5- توفري الرعاية ال�صحية والنف�صية للطالب . 6- تهيئة الظروف اأمام طالب اجلامعة للح�صول على امل�صكن املنا�صب والغذاء ال�صحي

للطلبة .7- توفري الرعاية لذوي الحتياجات اخلا�صة .

المهام1- اإدارة �صوؤون العمادة يف حدود الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات ال�صارية.

2- اقرتاح خطط الن�صاط الالمنهجي متهيدا لإقرارها وفقا للنظام .اخلــدمــات مب�صتوى والرتــقــاء الطالبية واخلــدمــات الأن�صطة على الإ�ــصــراف -3

املقدمة لهم، على اأن يكون ذلك وفقا للخطط املو�صوعة .4- متابعة اأعمال جلان الن�صاط الطالبي، وكل ما يتعلق ب�صوؤون الطالب .

5- اقرتاح القواعد املنظمة لالأن�صطة الطالبية وحتديد اإجراءاتها .6- الإ�صراف على مرافق الطالب وتهيئة اأف�صل ال�صبل لال�صتفادة منها واملحافظة

عليها.7- طلب منح تاأ�صريات دخول اململكة لطالب املنح بعد ا�صتكمال الإجراءات النظامية .

8- التوقيع على اأوامر اإركاب الطالب .الكليات ومدراء بالتفاق مع عمداء اأع�صاء يختارهم ت�صكيل جلان من اقــرتاح -9

الإدارات للم�صاركة يف ت�صيري �صوؤون الطالب وحتديد مهام هذه اللجان . ورفعها درا�صية للدرا�صة على منح ال�صروط تنطبق عليهم اأ�صماء من اقــرتاح -10

اإلينا .من تزكيتهم بعد والإ�صالمية العربية الــدول لأبــنــاء درا�صية مقاعد اقــرتاح -11

اجلهات ذات العالقة.عمادة واإبــالغ ال�صالحية �صاحب موافقة بعد الدرا�صية املنح قــرارات اإ�صدار -12�صوؤون القبول والت�صجيل بذلك . وكذلك اإ�صدار قرارات اإنهاء املنح بعد ترك الدرا�صة

يف �صوء ما ي�صدر من عمادة �صوؤون القبول والت�صجيل .13- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة لعمادة �صوؤون الطالب -اإذا كان خم�ص�صا ال�صلف مبا يف ال�صرف من وقــواعــد لل�صلفة، املــحــددة الأغــرا�ــض وفــق - �صلفة لها ذلك اإقامة احلفالت اخلا�صة بن�صاطات العمادة مبا ل يزيد عن ع�صرين األف ريال للحفلة الواحدة، ومبا ل يزيد عن ع�صرين األف ريال للرحلة الواحدة من الرحالت الداخلية لالأن�صطة، ول يدخل �صمن هذه ال�صالحية ال�صرف على الأثاث املكتبي

وال�صيارات .14- الإذن بال�صرف من م�صتودع العمادة .

15- التوقيع على �صهادات التعريف جلميع من�صوبي العمادة على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر .

16- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي العمادة مع اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا

للنظام .17- التــ�ــصــال املــبــا�ــصــر بـــالـــوزارات واملــ�ــصــالــح احلــكــومــيــة وغــريهــا يف كــل مــا يتعلق اأو يــلــونــه يف املــرتــبــة يـــكـــون التـــ�ـــصـــال بــالــلــذيــن يـــعـــادلـــونـــه باخت�صا�صه، على اأن

الوظيفية.

120


اإدارة الأن�صطة الإجتماعية والثقافية

اإدارة الأن�صطة الريا�صية

مركز تنمية املهارات الطالبية

اإدارة املن�صاآت الطالبية

اإدارة التوجيه والإر�صاد الطالبي

اإدارة اإ�صكان الطالب

اإدارة املنح ورعاية الطالب الوافدين

مركز ذوي الإحتياجات اخلا�صة

الهيكل التنظيمي لعمادة شؤون الطالب

مدير مكتب العميد

عميد �سوؤون الطالب

وكيل عمادة �سوؤون الطالب

الإدارة العامة للتغذية وحدة حماية احلقوق الطالبية

اإدارة �سكن الطالبات اإدارة العمادة

رئي�س جمل�س اإدارة �سندوق الطالب

الأن�صطة الال�صفية للطالبات

تغذية الطالبات

التوجيه والإر�صاد والرعاية الجتماعية

وكيلة العمادة ل�سوؤون الطالبات

وكيل العمادة لالأن�سطة الطالبية اإدارة اجلودة


121


عمادة شؤون القبول والتسجيل

الرؤيةالتميز بتطبيق منظومة احلكومة اللكرتونية.

الرسالةال�صتيعابية للطاقة الأمثل ال�صتغالل باجلامعة مع والت�صجيل القبول اآليات تنظيم

وتقدمي جميع اخلدمات للطالب واملجتمع باأي�صر ال�صبل وبا�صتخدام اخلدمات اللكرتونية.

المهام والتعليمات والــقــرارات ولوائحها اجلامعة نظام حــدود يف العمادة �صوؤون اإدارة -1

ال�صارية .2- اقرتاح التقومي اجلامعي، يف �صوء ما ينظم ذلك .

3- متابعة تنفيذ �صيا�صات قبول الطالب .4- متابعة كافة الإجراءات اخلا�صة بقبول الطالب امل�صتجدين يف اجلامعة .

5- متابعة ت�صجيل الطالب يف جميع الأق�صام الأكادميية .6- اإعالن وتبليغ قبول الطالب يف كليات اجلامعة وفق ال�صروط املحددة .

7- متابعة اإجراءات الطالب املحولني من داخل اجلامعة اأو خارجها .ال�صجل يف معادلتها تتم التي اأو الطالب ي�صجلها التي املقررات اإثبات متابعة -8

الأكادميي لكل منهم .العمادة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي الإجــازة املوافقة على منح -9مع اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا

للنظام .

خربة �صهادات تكون األ على العمادة ملن�صوبي التعريف �صهادات على التوقيع -10اأوخطابات �صكر .

الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صه، على اأن يكون الت�صال باللذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية .

األقسام 1- ق�صم القبول.

2- ق�صم الت�صجيل و التوثيق.3- ق�صم املكافاآت.

4- ق�صم متابعة الفروع.6- ق�صم قبول و ت�صجيل الطالبات.

7- ق�صم �صوؤون اخلرجني و خدمات الطالب.8- اإدارة ال�صوؤون الإدارية.

9- ق�صم احلا�صب الآيل.10- مكتب جتهيز املعلومات.

122


ق�صم قبول وت�صجيل الطالبات مبركز

الدرا�صات اجلامعية للبنات ) اأق�صام العلوم

والدرا�صات الطبية بامللز (

ق�صم متابعة الفروع

ق�صم احلا�صب الآيل

ق�صم املكافاآت

ق�صم القبول

ق�صم �صوؤون اخلريجني وخدمات الطالب

ق�صم الت�صجيل والتوثيق

املالية واملتابعة

ال�صوؤون الإداريةمكتب جتهيز

املعلومات

مكتب العميد والوكالء

الهيكل التنظيمي لعمادة شؤون القبول والتسجيل

وكيلة العمادة لل�سوؤون الطالبات


عميد �سوؤون القبول والت�سجيل

م�ست�سارو العمادة

وكيل العمادة

ق�صم قبول وت�صجيل الطالبات مبركز

الدرا�صات اجلامعية للبنات ) اأق�صام

الدرا�صات الإن�صانية بعلي�صة (


123



الروؤيةجمتمع بناء يف والإ�صهام والجتماعية، الإن�صانية العلوم يف والبحثي التعليمي التميز

املعرفة.

الر�سالةت�صعى كلية الآداب اإىل تزويد طالبها بخربات تعليمية عالية اجلودة واإجراء بحوث علمية متميزة يف العلوم الإن�صانية والجتماعية تدعم القيم والتقاليد الإ�صالمية والعربية. لرفع م�صتوى املعرفة لدى طالبها، وتعزيز �صبل الإبداع والتفكري الناقد والتوا�صل الفعال وتنمية ال�صعور بامل�صوؤولية وحتقيق التعلم مدى احلياة وتطبيق ذلك كله يف احلياة العملية. كما ت�صجع

الكلية ال�صراكة املجتمعية، والن�صاطات واخلدمات الإبداعية للنهو�ض باملجتمع.

الأهداف باحلياة وربطها الإ�صالمية ال�صخ�صية اإبـــراز خــالل مــن الإ�ــصــالمــي الـــرتاث اإحــيــاء .1

العملية والعلمية.2. ن�صر لغة القراآن الكرمي وال�صنة النبوية املطهرة يف املجتمعات الإ�صالمية وغريها.

3. درا�صة املجتمع ال�صعودي درا�صة علمية وتقدمي احللول املنا�صبة لق�صاياه وم�صكالته يف اإطار العقيدة الإ�صالمية.

4. توثيق �صلة املجتمع برتاثه وو�صله بال�صالح من الثقافات العاملية املعا�صرة.

املهام1- املوافقة على طلب اجلهات احلكومية ال�صتعانة باأع�صاء هيئة التدري�ض بالكلية لإلقاء حما�صرات غري منهجية اأو امل�صاركة يف ن�صاط علمي بحثي لفرتة ق�صرية يف جهة تقدم اخلدمة للم�صتفيدين بدون مقابل على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم يف الكلية، واأل تتحمل

اجلامعة اأي م�صاريف مالية.2- املوافقة على م�صاركة اأع�صاء هيئة التدري�ض بالكلية يف المتحانات ويف مناق�صة ر�صائل املاج�صتري والدكتوراه يف اجلامعات والكليات داخل اململكة على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم

يف الكلية، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية .3- املوافقة على �صرف مكافاأة الأ�صاتذة اللذين يكلفون من خارج اجلامعة لال�صرتاك يف

تقومي اخلطط الدرا�صية اأو فح�ض ر�صائل املاج�صتري اأو الدكتوراه .4- اتخاذ ما يلزم جتاه ا�صتقطاب اأع�صاء هيئة التدري�ض لتحقيق روؤية الكلية واجلامعة داخل املعنية والتن�صيق مع اجلهات املجتمع. والبحثية وخدمة التعليمية العملية جتاه اإداريــة بالتن�صيق معنا ومع اجلهات الكلية واجلامعة وتذليل ما يواجه ذلك من عقبات

املخت�صة.العرو�ض واإر�صال املتعاقدين، من التدري�ض هيئة لع�صوية املر�صحني مع التفاو�ض -5

الأولية لهم وامل�صروطة باملوافقة النهائية من اجلامعة والرفع بالأوراق بعد اكتمالها.6- تعميد اإدارة امل�صرتيات وامل�صتودعات بال�صراء املبا�صر من خم�ص�ض الكلية اأو املعهد مبا العلمية، ويف للمعدات والأجهزة بالن�صبة �صراء ريال لكل طلب األف ل يزيد عن مائتي حدود مائة األف ريال لكل طلب �صراء فيما عدا ذلك با�صتثناء الأثاث املكتبي فال يدخل

�صمن هذه ال�صالحية .العملية لدعم متميزة مب�صتويات عليا درا�ــصــات وطــالب باحثني طــالب ا�صتقطاب -7

التعليمية والبحثية يف الكلية.والتاأكد اجلامعة من منح بربامج وامل�صمولني العليا الدرا�صات طالب اأداء متابعة -8م�صتوى على التعليمية العملية دعــم ذلــك ومــن الــربامــج. تلك بــاأهــداف وفائهم مــن

البكالوريو�ض.9- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للكلية -اإذا كان خم�ص�صا لها �صلفة- وفق قواعد

ال�صرف من ال�صلفة با�صتثناء تاأمني الأثاث املكتبي وال�صيارات .

124


10- الإذن بال�صرف من م�صتودع الكلية .11- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية، على اأن ت�صتكمل عمادة

�صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني باجلامعة الإجراءات وفقا للنظام0تكون ل اأن على املعهد اأو الكلية من�صوبي جلميع التعريف �صهادات على التوقيع -12

�صهادات خربة اأو خطابات �صكر013- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صاتهم،

على اأن يكون الت�صال باللذين يعادلونهم اأو يلونهم يف املرتبة الوظيفية .

وكالت الكلية:1. وكالة الكلية لل�صوؤون الإدارية: وتعنى بت�صيري العمل الإداري ويتبع لها جميع اأع�صاء

التدري�ض وموظفي الكلية.يرتبط فيما الكلية يف الأكادميية ب�صوؤون وتعنى الأكادميية: لل�صوؤون الكلية وكالة .2

باأع�صاء هيئة التدري�ض والطالب. والتقومي بالتطوير واجلــودة يتعلق ما بكل وتعنى للتطوير واجلــودة: الكلية وكالة .3

والعتماد الأكادميي يف الكلية.

الأق�سام الأكادميية1- ق�صم اللغة العربية.

2- ق�صم اللغة الإجنليزية.3- ق�صم التاريخ.

4- ق�صم اجلغرافيا.5- ق�صم الإعالم.

6- ق�صم الدرا�صات الجتماعية.7- ق�صم علوم املكتبات واملعلومات.


125


الهيكل التنظيمي لكلية اآلداب

وحدة اجلودة والعتماد الأكادميي

وحدة التدريب وتطوير املهارات

وحدة التخطيط ال�صرتاتيجي

وحدة �صوؤون اخلريجني

ق�صم علوم املكتبات واملعلومات

ق�صم الإعالم

ق�صم اجلغرافيا

ق�صم التاريخ

ال�صوؤون الإدارية

وحدة الت�صالت الإدارية


م�صتودع الكلية

الأق�صام العلمية


ال�صوؤون التعليمية

جلنة التوثيق الإعالمي

جلنة تاأديب الطالب

جلنة التقرير ال�صنوي

جلنة تنظيم امل�صرتيات وامل�صتودعات

وحدة �صوؤون الطالب

وحدة الت�صجيل

وحدة الأن�صطة الطالبية

اأمانة جمل�ض الكلية

وحدة الختبارات

العميد

وكالة الكلية لل�سوؤون الأكادميية

وكالة الكلية لل�سوؤون الإدارية

وكالة الكلية للتطوير واجلودة

وكالة الكلية اإدارة الكليةللطالبات الأق�سام

مركز البحوث

�سحيفة ر�سالة اجلامعة

جملة كلية الآداب

ق�صم اللغة الإجنليزية واآدابها

ق�صم اللغة العربية واآدابها

ق�صم الدرا�صات الجتماعية

126


كلية الهند�سة

الروؤية يف ريــادي دور املجتمع من خالل احلياة يف م�صتوى تطوير نحو الهند�صة كلية تتطلع البحوث التطبيقية والكت�صافات العلمية التي تفيد الإن�صان، ويف تقدمي التعليم املنا�صب اإىل

قادة امل�صتقبل يف املجالت الهند�صية املختلفة.

الر�سالةتعمل كلية الهند�صة على تقدمي برامج تعليمية متقدمة تتميز باجلودة العالية، وتهتم يف املهنية املمار�صة تعزيز اإىل الكلية وت�صعى املهند�صني، تواجه التي امل�صتقبلية باملتغريات املجالت الهند�صية املختلفة وامل�صاهمة يف تاأمني احتياجات املجتمع، وذلك من خالل الإبداع والبتكار املعريف ونقل املعارف الهند�صية اإىل الأجيال ال�صاعدة عرب التعليم والبحث العلمي

وعرب ال�صراكة مع املوؤ�ص�صات ال�صناعية والهيئات احلكومية.

الأهدافامل�صاهمة يف والقادرين على الهند�صية باملهام املوؤهلني لال�صطالع املهند�صني اإعــداد -1حتقيق الطموحات للمجتمع ال�صعودي وذلك بتقدمي برامج تعليمية وثقافية وهند�صية ولتاأهيلهم والهند�صية والإن�صانية الأ�صا�صية العلوم يف املعرفة باأ�صول الطالب لتزويد مبهارات علمية ولتنمية قدراتهم على التفكري التحليلي والتخيل والإبداع ولبث القيم

الإ�صالمية فيهم.درجة على احل�صول بعد عــال م�صتوى على املتخ�ص�صة الهند�صية القيادات اإعـــداد -2

البكالوريو�ض وفتح املجال اأمامها للح�صول على درجات املاج�صتري والدكتوراه وغريها.العلمية املــجــالت يف املعرفة لإثـــراء والتطبيقية الأ�صا�صية البحوث ون�صر اإجـــراء -3

والهند�صية ولتنمية املجتمع ال�صعودي.الفنية يف وامل�صاهمة يف تقدمي اخلدمات العامة املجالت الهند�صية يف الثقافة ن�صر -4والطاقات الإمكانيات با�صتخراج املختلفة م�صاكلها وحــل املختلفة الهند�صية املجالت

العلمية والتعليمية والفنية املمكن اأن توفرها الكلية.

الأهداف اأو الرتجمة ولتحقيق هذه بالتاأليف الهند�صية العلوم امل�صاهمة يف تعريب -5تــوؤدي له من خدمات ومن خريجني يف خمتلف امل�صتمر مع املجتمع مبا التفاعل يكون

القطاعات التي تتطلبها خطط التنمية الطموحة.6- خدمة املجتمع يف جميع املجالت الهند�صية وذلك عن طريق تقدمي الدورات واحللقات الفنية والــكــوادر الــقــدرات تنمية يف الكلية �صاهمت حيث العلمية والــنــدوات الدرا�صية

وتقدمي ما ي�صتجد من علوم وتطبيقات اإىل مهند�صي القطاعني العام واخلا�ض.







�صمن هذه ال�صالحية .


127


العملية لدعم متميزة مب�صتويات عليا درا�ــصــات وطــالب باحثني طــالب ا�صتقطاب -7التعليمية والبحثية يف الكلية.

والتاأكد اجلامعة من منح بربامج وامل�صمولني العليا الدرا�صات طالب اأداء متابعة -8م�صتوى على التعليمية العملية دعــم ذلــك ومــن الــربامــج. تلك بــاأهــداف وفائهم مــن


ال�صرف من ال�صلفة با�صتثناء تاأمني الأثاث املكتبي وال�صيارات .10- الإذن بال�صرف من م�صتودع الكلية .

11- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية، على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني باجلامعة الإجراءات وفقا للنظام0

تكون ل اأن على املعهد اأو الكلية من�صوبي جلميع التعريف �صهادات على التوقيع -12�صهادات خربة اأو خطابات �صكر0

13- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صاتهم، على اأن يكون الت�صال باللذين يعادلونهم اأو يلونهم يف املرتبة الوظيفية .

وكالت الكلية1- وكالة الكلية لل�صوؤون الأكادميية

2- وكالة الكلية للدرا�صات العليا والبحث العلمي .3- وكالة الكلية للتطوير واجلودة .

الأق�سام الأكادميية1- الهند�صة الكهربائية2- الهند�صة ال�صناعية3- الهند�صة الكيمائية

4- الهند�صة املدنية5- الهند�صة امليكانيكية

6- هند�صة البرتول والغاز الطبيعي

128


الهيكل التنظيمي لكلية الهندسة

وحدة التطوير


وحدة خدمة املجتمع واخلريجني

ال�صيانة والت�صغيل

وحدة �صوؤون الطالبوحدة اجلداول

الدرا�صيةوحدة الت�صجيل

والإح�صاء

وحدة الدرا�صات العليا

وحدة البحث العلميوحدة ا�صتقطاب اأع�صاء هيئة التدري�ض والباحثني


وكالة الكلية للدرا�سات العليا والبحث العلمي

عميد الكلية

وكالة الكلية للتطويرو اجلودة

ق�صم الهند�صة ال�صناعية

ق�صم الهند�صة الكيميائية

ق�صم الهند�صة امليكانيكية

ق�صم الهند�صة الكهربائية

ق�صم هند�صة البرتول والغاز الطبيعي

وحدة اخلطط الدرا�صية

وحدة التدريب ال�صيفي

وحدة املعيدين واملبتعثني

وحدة التعلم الألكرتوين والتعليم عن بعدوحدة التعامالت

الإلكرتونية

ق�صم الهند�صة املدنية


129



الروؤية حتقيق التميز والريادة الرتبوية التي ت�صهم يف بناء جمتمع املعرفة، لت�صبح الكلية "بيت اخلربة" الأول على امل�صتوى الوطني والإقليمي، و�صول اإىل م�صاف كليات الرتبية ذات املكانة

العاملية.

الر�سالةاإعداد الرتبويني املهنيني الذين ي�صهمون يف بناء جمتمع معريف قادر على املناف�صة عامليا، على قائم تعلم لإر�صاء جمتمع املختلفة ووحداتها الكلية الرتقاء بربامج وذلك من خالل م�صتوى عال من الفاعلية، مع ال�صتجابة لتنوع احتياجات املجتمع وم�صكالت امليدان الرتبوي وحتديات التنمية ال�صاملة بتقدمي مبادرات لالإ�صالح الرتبوي، والتوظيف الأمثل للمعرفة

والبحث والتقنية يف �صوء قيم وحاجات املجتمع ووفقا ملعايري العتماد الأكادميي.

الأهدافتقنيا، والقادرين اجتماعيا املتفاعلني املتميزين املهنيني الرتبويني وتاأهيل -اإعــداد 1العتماد ومــعــايــري املجتمع وحــاجــات قيم وفــق املهني منــوهــم ا�ــصــتــمــرار يف وامل�صاهمة

الأكادميي. 2 – تقدمي نتاج بحثي تربوي متميز كما ونوعا، ي�صهم يف تراكم املعرفة، ويطور املمار�صات وحتديات الــرتبــوي املــيــدان احتياجات ويلبي الــرتبــوي، الإ�ــصــالح جهود ويعزز املهنية،

التنمية. والتدريبية البحثية والــربامــج املــبــادرات يف امل�صاهمة خــالل مــن املجتمع تنمية – 3

وال�صت�صارية، يف اإطار من ال�صراكة الإ�صرتاتيجية مع املوؤ�ص�صات املحلية والعاملية.











130






الأق�سام الأكادميية 1- ق�صم علم النف�ض.

2- ق�صم الثقافة الإ�صالمية3- ق�صم الرتبية الفنية.

4- ق�صم املناهج وطرق التدري�ض.5- ق�صم الرتبية.

6- ق�صم الرتبية البدنية وعلوم احلركة.7- ق�صم و�صائل وتكنولوجيا التعليم.

8- ق�صم الرتبية اخلا�صة.9- ق�صم الإدارة الرتبوية.


131


الهيكل التنظيمي لكلية التربية

رئي�ض وحدة ال�صوؤون الإدارية

وئي�ض وحدة امل�صرتيات واملالية

رئي�ض وحدة الإت�صالت الإدارية

رئي�ض وحدة اخلدمات امل�صاندة

ق�صم الرتبية ق�صم علم النف�ض

ق�صم الو�صائل وتكنولوجيا التعليم

ق�صم الثقافة الإ�صالمية

ق�صم املناهج وطرق

التدري�ضق�صم الرتبية

اخلا�صةق�صم الإدارة

الرتبويةق�صم الرتبية

الفنية

ق�صم الرتبية البدنية وعلوم

احلركة

رئي�ض وحدة الت�صجيل

رئي�ض وحدة �صوؤون الطالب

رئي�ض وحدة الأن�صطة الطالبية

رئي�ض وحدة البحث العلمي

رئي�ض وحدة الدرا�صات العليا

رئي�ض وحدة �صوؤون الإبتعاث

رئي�ض وحدة التطوير

امل�صرف على وحدة اجلودة


وكيل الكلية لل�سوؤون الأكادميية

امل�صرفة على ال�صوؤون الأكادميية

امل�صرفة على الدرا�صات العليا والبحث العلمي

وكيل الكلية للدرا�سات العليا والبحث العلمي

وكيل الكلية للتطوير واجلودة

وكيل الكلية للطالبات

مدير اإدارة الكلية

رئي�ض وحدة ال�صوؤون التعليمية

اأمني جمل�ض الكلية

امل�صرفة على التطوير رئي�ض وحدة اخلريجنيواجلودة

مدير ال�صوؤون الإدارية

132



الروؤيةالتعليم العمراين والبحث العلمي وخدمة املجتمع من خالل تكوين حتقيق الريادة يف

قاعدة من الكوادر الب�صرية املبدعة وا�صتحداث اأق�صام ومراكز بحثية تخ�ص�صية متميزة.

الر�سالةتطبيق املبادئ احلديثة يف الإدارة والقيادة وتوفري البيئة املواتية لالإبداع والتميز لتكوين بيئة تعليمية وبحثية مرنة ت�صتوعب امل�صتجدات احلديثة وقادرة على خدمة املجتمع وتلبية

احتياجاته.

الأهداف1- تــخــريــج مهنيني واأكـــادميـــيـــني مــعــمــاريــني وخمــطــطــني مــوؤهــلــني ميــتــلــكــون مــهــارات

وقدرات:)اأ( البتكار يف الت�صميم والتخطيط والبحث والربجمة.

)ب( الإبداع يف التعبري العمراين. )ج( الأ�صالة يف احلفاظ على الثقافة والرتاث املعماري والعمراين والبيئة الطبيعية،

ا�صتيعاب م�صتجدات ع�صر املعرفة وتطبيقات ا�صتعمال التقنيات اجلديدة.ملختلف مراحل املهنية الق�صايا والقدرة على حل الــقــرارات اتخاذ الريادة يف )د(

الت�صميم والتخطيط والإدارة والإ�صراف على امل�صاريع املعمارية والعمرانية.والبيئة البناء و�صناعة والتخطيط العمارة جمال يف والأبــحــاث بالدرا�صات القيام -2

العمرانية.موؤ�ص�صات ملختلف والعمرانية املعمارية ال�صت�صارية اخلــدمــات تقدمي يف الإ�ــصــهــام -3

املجتمع.












133






الأق�سام الأكادميية1- العمارة و علوم البناء.2- التخطيط العمراين.

الهيكل التنظيمي لكلية العمارة والتخطيط

التحريرات والإر�صيف

العهد وامل�صتودعات

الور�ض

ال�صيانة والت�صغيل

جمل�ض الق�صم

الدرا�صات العليا

جلان العمل

جمل�ض الق�صم

الدرا�صات العليا

جلان العمل

وحدة الإ�صكان

وحدة الإ�صت�صارات

حمطة اأبحاث العمارة وعلوم البناء بالق�صم

رئي�س ق�سم التخطيط

الن�ساط الطالبيالتدريب ال�سيفيمدير مركز البحوث


وكيل الكلية لل�سوؤون وكيل الكلية الأكادميية

مدير الإدارةجلان العمل رئي�س ق�سم العمارة

وحدة الإخراج املعماري

اجلداول الدرا�صية

القاعات واملرا�صم املعامل والور�ض القبول والت�صجيل �صوؤون الطالب

�صالة القراءة ومكتبة ال�صرائح

رعاية املتفوقني واإختيار املعيدين المتحانات

134


كلية العلوم

الروؤية الريادة يف العلوم الأ�صا�صية وتطبيقاتها وثقافتها للم�صاهمة يف بناء جمتمع املعرفة.

الر�سالةباملعارف املجتمع تــزويــد على قـــادرة متطورة، بحثية وم�صاريع درا�صية بــرامــج تقدمي والكوادر املدرية عرب بيئة حمفزة للتعليم والإبداع والبحث العلمي، وبجودة م�صتمرة ت�صمن

التوظيف الأمثل للتقنية وال�صراكة العامة.

الأهـداف1- حتقيق التميز يف التعليم العايل والبحث العلمي وخدمة املجتمع.

2- تطوير وحتقيق ال�صبل الكفيلة ب�صمان جودة الأداء واملخرجات.3- ال�صتخدام الأمثل للموارد والتقنية احلديثة.

4- توفري بيئة حمفزة اإداريا واأكادمييا. 5- ا�صتقطاب الأف�صل من اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني والطالب.

6- اإقامة �صراكات فاعلة حملية وعامليا.7- تعزيز الثقافة العلمية وفعالياتها وتاأ�صيل فل�صفة العلوم.












135






الأق�سام الأكادميية1- الإح�صاء وبحوث العمليات.

2- اجليولوجيا.3- الريا�صيات.

4- علم احليوان.5- الفيزياء والفلك.

6- الكيمياء.7- الكيمياء احليوية.

8- النبات والأحياء الدقيقة.

136


الهيكل التنظيمي لكلية العلوم


مكتب العميد

جلنة المتحانات

جلان جمل�س الكلية


جمل�س الكلية

ق�صم الإح�صاء وبحوث العمليات

ق�صم علم احليوان

ق�صم الريا�صيات

ق�صم الفيزياء والفلك

روؤ�ساء الأق�سام

ق�صم الكيمياءق�صم النبات والأحياء

الدقيقة

ق�صم الكيمياء احليوية

ق�صم اجليولوجيا

العالم


وحدة الت�صوير

م�سرف العالم والعالقات العامة

مكتب الوكيل الإداري

الور�صة العلمية

م�صتودعات الكلية

جلنة تدريب الفنيني

وكيل الكلية لل�سوؤون الإدارية

جلنة الأمن وال�صالمة

جلنة امل�صرتياتجلنة الن�صاط الثقايف

والجتماعي

جلنة الرتقيات

جلنة الن�صاط الريا�صي

مكتب الوكيل لل�صوؤون الأكادميية

مركز الت�صجيل الفوري

جلنة اخلطط الدرا�صية

جلنة رعاية الطالب املتفوقني واملعيدين


جلنة ال�صوؤون الطالبية

جلنة م�صاريع اأبحاث الدرا�صات العليا

جلنة احلالت الطالبية

جلنة جتديد التعاقد

جلنة التعليم الكرتوين

مكتب وكيل الكلية للتطوير واجلودة

مركز اجلودةمركز املعلومات وتقنية

املعلومات وحدة التقومي والعتماد

الأكادميي


جلنة التواأمة والت�صالت اخلارجية

جلنة اخلطة ال�صرتاتيجية

جلنة تطوير املهارات

مكتب وكيلة الكلية

وكيالت الأق�صام

رواد الأن�صطة

جلنة ال�صوؤون الطالبية

وكيلة الكلية

اللجنة الفرعية لأ�صبوع اجلامعة

جلنة الأمن وال�صالمة

جلنة تدريب الفنيات

م�صجلة الكلية

جلنة اخالقيات البحث العلمي

وحدة احلقوق الطالبية


137


كلية علوم احلا�سب و املعلومات

الروؤيةالريادة يف التعليم والبحث العلمي يف احلو�صبة وتقنية املعرفة.

الر�سالةامل�صاهمة يف نقل جمتمعنا اإىل جمتمع املعرفة، وذلك من خالل التعليم والبحث العلمي

املبتكر يف احلو�صبة وتقنية املعرفة التي تنمي القدرات التحليلية واملنهجية والإبداعية.

الأهداف1- ن�صر التعليم احلديث عن طريق التطوير امل�صتمر للمناهج الدرا�صية، وذلك بال�صتناد

اإىل التحليل واملتابعة للتطورات التقنية املت�صارعة.2- حت�صني معايري التعليم، وذلك باتباع اأف�صل املمار�صات التعليمية، والتح�صني الدوري

للمهارات التعليمية من خالل التطوير املهني.اأف�صل الأدوات 3- حت�صني املوارد والبنية التحتية التعليمية من خالل اقتناء وتطوير

والتقنيات.4- الرتقاء ب�صكل م�صتمر بالبحوث احلديثة واملبتكرة.

5- التح�صني امل�صتمر للدعم اللوج�صتي لتاأمني اأن�صطة اأكادميية عالية الكفاءة.6- دعم امل�صاريع البحثية املرتبطة مب�صائل واقعية.



يف الكلية، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية .

3- املوافقة على �صرف مكافاأة الأ�صاتذة اللذين يكلفون من خارج اجلامعة لال�صرتاك يف تقومي اخلطط الدرا�صية اأو فح�ض ر�صائل املاج�صتري اأو الدكتوراه .

4- اتخاذ ما يلزم جتاه ا�صتقطاب اأع�صاء هيئة التدري�ض لتحقيق روؤية الكلية واجلامعة داخل املعنية والتن�صيق مع اجلهات املجتمع. والبحثية وخدمة التعليمية العملية جتاه اإداريــة بالتن�صيق معنا ومع اجلهات الكلية واجلامعة وتذليل ما يواجه ذلك من عقبات










138


الهيكل التنظيمي لكلية علوم الحاسب والمعلومات

رئي�ض ق�صم نظم املعلومات

رئي�ض ق�صم هند�صة احلا�صب

رئي�ض ق�صم تقنية املعلومات

رئي�ض ق�صم هند�صة الربجميات

رئي�ض ق�صم علوم احلا�صب


امل�سرف على مركز احلا�سب

مدير مركز البحوث

مدير عام اإدارة الكلية

الأق�سام الأكادميية1- ق�صم علوم احلا�صب

2- ق�صم هند�صة احلا�صب3- ق�صم نظم املعلومات

4- ق�صم هند�صة الربجميات5- ق�صم تقنية املعلومات )طالبات(


رئي�ض وحدة اجلودة



139



الروؤيةعلى املجتمع وخدمة العلمي والبحث التعليم يف الــرائــدة الأعــمــال اإدارة كلية تكون اأن

م�صتوى املنطقة.

الر�سالةواإجــراء العلمية، ودرجاتها الكلية تخ�ص�صات خمتلف يف التاأهيل عالية كــوادر اإعـــداد وي�صاهم العلمي املجتمع يخدم مبا املتقدمة والتطبيقية الأكــادميــيــة والــدرا�ــصــات البحوث �صاأنه خدمة وتطوير اململكة، وامل�صاركة يف تقدمي كل ما من التنمية يف يف حتقيق متطلبات

املجتمع بكافة قطاعاته القت�صادية والجتماعية.

الأهداف1- تخريج كوادر موؤهلة يف خمتلف تخ�ص�صات الكلية ودرجاتها العلمية تتمتع باملعارف

واملهارات والقدرات الالزمة مب�صتوى يتوافق مع احتياجات �صوق العمل.ال�صرورية والــقــدرات واملــهــارات باملعارف تزويدهم خــالل من ال�صباب تاأهيل اإعـــادة -2

للح�صول على فر�ض عمل منا�صبة يف �صوق العمل.3- امل�صاهمة يف تطوير املعرفة الإن�صانية وتوظيفها وال�صتفادة منها يف خمتلف تخ�ص�صات

الكلية من خالل اإجراء البحوث العلمية املتقدمة.قطاع تواجه جمتمع التي واملالية والإداريـــة القت�صادية امل�صكالت امل�صاهمة يف حل -4

الأعمال والقطاع احلكومي من خالل اإجراء البحوث والدرا�صات التطبيقية.5- امل�صاهمة يف خدمة القطاع اخلا�ض، واملوؤ�ص�صات العامة، وموؤ�ص�صات املجتمع املدين.











140






الأق�سام الأكادميية1- املالية

2- الت�صويق3- نظم املعلومات الإدارية

4- الإدارة5- القت�صاد6- املحا�صبة

7- الإدارة العامة8- التحليل الكمي

وحدة عالقات اخلريجني

وحدة �صوؤون الطالب

جلنة تنظيم الإختبارات



مركز احلا�صب الآيل




وكيل الكلية للدرا�سات العليا

جملة البحوثمدير الإدارة



ق�صم الت�صويق

اللجان الطالبية

ق�صم الإقت�صاد

ق�صم املالية

ق�صم الإدارة

ق�صم نظم املعلومات الإدارية

الإدارة العامة

التحليل الكمي

الهيكل التنظيمي لكلية إدارة األعمال


141


كلية الدرا�سات التطبيقية وخدمة املجتمع

الروؤية �صد الفجوة بني النظرية والتطبيق ومتكني موؤ�ص�صاتنا من التميز واملناف�صة من خالل زيادة توثيق العالقة بني اجلامعة واملجتمع بحيث ت�صبح الكلية من اأوائل الكليات التي ت�صاهم

يف التطوير العملي والثقايف.

الر�سالة تقدمي اخلدمات التعليمية للجميع )مواطنني ومقيمني( من خمتلف الخت�صا�صات مبا

يتيح اإعداد الكوادر املوؤهلة للعمل يف املوؤ�ص�صات الوطنية يف القطاعني اخلا�ض والعام.

الأهدافالفنية واملهن الوظائف يف املتو�صط امل�صتوى من الــالزمــة الب�صرية املـــوارد توفري -1

والإدارية املختلفة لكل من القطاعني اخلا�ض والعام .وطويلة ق�صرية ودورات امل�صتمر التعليم وتــوفــري متنوعة درا�ــصــيــة بــرامــج تــقــدمي -2

للمجتمع.3- اإتاحة الفر�صة لتاأهيل وتدريب الأفراد ملواكبة ما يحدث من تطور يف خمتلف املجالت العلمية دون اعتبار لعامل ال�صن اأو تاريخ التخرج وبالتايل م�صاعدتهم يف احل�صول على

عمل.4- فتح وتعزيز قنوات لل�صراكة والتعاون بني كليات املجتمع والقطاع اخلا�ض مما يتيح زيادة

املواء مة بني نوعية خمرجات الكلية واملتطلبات الفعلية والعملية للوظائف املتاحة .

املهام1- اإدارة �صوؤون الكلية يف حدود نظام اجلامعة ولوائحها والقرارات والتعليمات ال�صارية .

2- الإ�صراف على تطوير وتقومي املناهج وطرق التدري�ض والعمل على الرتقاء بالدورات والربامج التدريبية التي تخدم املجتمع .

جمل�ض من النتائج اعتماد بعد الكلية تنظمها التي الـــدورات وثائق على التوقيع -3الكلية.

4- اتخاذ الإجراءات الأولية للتعاقد، ويف حالة الرغبة يف التعاقد تر�صل الأوراق مكتملة اإىل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني .

5- املوافقة على منح من�صوبي الكلية الإجازات العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية وفق الأنظمة على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني اإجراءات الإجازة

قبل متتع املوظف بها.6- التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبي الكلية على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات

�صكر .7- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه

على اأن يكون الت�صال باللذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية .

برامج التعليم اجلامعي اإتاحة الفر�صة حلملة ال�صهادة اجلامعية من احل�صول على درجة دبلوم يف الربامج التي

ي�صرتط لاللتحاق بها احل�صول على موؤهل جامعي ومن اأبرزها :1- دبلوم عام يف الرتبية .

2- دبلوم عام يف الرتبية ملدر�صي التعليم الفني .3- دبلوم التوجيه والإر�صاد الطالبي .

4- دبلوم الرتبية اخلا�صة .

142


برامج التعليم الإعدادية العامة بق�صميها من احل�صول على درجة دبلوم يف عدة الثانوية الفر�صة حلملة اإتاحة

جمالت منها :1- دبلوم املختربات الطبية .

2- دبلوم الت�صخي�ض الإ�صعاعي .3- دبلوم ال�صجالت الطبية

4- دبلوم ال�صكرتارية الطبية .5- دبلوم التمري�ض .

6- دبلوم الت�صالت و�صبكات احلا�صب .7- دبلوم الربجمة وقواعد البيانات .

8- دبلوم املحا�صبة 9- دبلوم الت�صويق .

10- دبلوم الأنظمة .11- دبلوم الإعمال امل�صرفية.

12- دبلوم التاأمني.13- دبلوم م�صاعدي الإخراج الإذاعي والتلفزيوين .

الربنامج النتقايل لاللتحاق باجلامعة يف تعليمهم موا�صلة من بق�صميها )الطالبات( العامة الثانوية حلملة الفر�صة تتيح كما

اجلامعة لعدد من التخ�ص�صات بعد النتهاء من درا�صة ال�صنتني الأويل يف الكلية :1- علم نف�ض

2- تربية خا�صة3- تعليم ما قبل املرحلة البتدائية

4- اللغة الإجنليزية5- اللغة العربية

6- درا�صات اجتماعية7- ترجمة لغة اإجنليزية

8- حما�صبة9- اإدارة اأعمال

10- قانون11- فيزياء

12- ريا�صيات13- تقنية املعلومات

برنامج التدريب والتعليم امل�ستمر والإجتماعية الثقافية م�صتوياتهم خمتلف على املجتمع، فئات جلميع الربامج هــذه تقدم �صكل حما�صرات، ولقاءات، وحلقات، ودورات، وتعليم م�صتمر، وغريه من والإقت�صادية، على الو�صائل املختلفة، لتجديد وتطوير خربات �صابقة واكت�صاب خربات جديدة لفئات متخ�ص�صة

اأو غري متخ�ص�صة من املجتمع، وتقدم هذه الربامج بالطرق والو�صائل املنا�صبة.


143


مدير برنامج العلوم الطبيعية والهند�سية

العالقات العامة والت�صويق

ق�صم الربامج والدورات

اخلدمات العامة وال�صيانة

ق�صم القبول والت�صجيل

ق�صم الوثائق ومعاجلة املعلومات

اخلدمات التعليمية

الهيكل التنظيمي لكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع

وكيلة برنامج العلوم ال�صحية

وكيلة برنامج العلوم الإدارية والإن�صانية

وكيلة برنامج العلوم الطبيعية والهند�صية


مديرة الفرع الن�سائي

مدير برنامج العلوم ال�سحية

وكيل الكلية لل�صوؤون الأكادميية

جمل�س الكليةمكتب العميد

وكيل الكلية لل�صوؤون الإدارية

ق�صم الربامج والدورات

ق�صم القبول والت�صجيل



مدير برنامج العلوم الإدارية والإن�سانية


ق�صم الوثائق ومعاجلة ق�صم ال�صوؤون املاليةاملعلومات مدير عام الإدارة

144


كلية الأنظمة والعلوم ال�سيا�سية

الروؤيةاأن تكون كلية الأنظمة والعلوم ال�صيا�صية يف جامعة امللك �صعود من الكليات الرائدة عربيا

وعامليا .

الر�سالة تقدمي تعليم مميز، واإنتاج بحوث اإبداعية تخدم املجتمع وت�صهم يف بناء اقت�صاد املعرفة، من خالل اإعداد كوادر عالية التاأهيل يف خمتلف تخ�ص�صات الكلية ودرجاتها العلمية، واأجراء �صاأنه من ما كل تقدمي يف وامل�صاركة املتميزة، والتطبيقية الأكادميية والدرا�صات البحوث

خدمة العلم وتطوير املجتمع .

الأهداف 1. امل�صاهمة يف تطوير املعرفة الإن�صانية وتوظيفها وال�صتفادة منها يف خمتلف تخ�ص�صات

الكلية.2. تخريج الكوادر املوؤهلة يف خمتلف تخ�ص�صات الكلية.

3. تاأهيل ال�صباب للح�صول على فر�ض عمل منا�صبة يف �صوق العمل.من واملجتمع الــدولــة تواجه التي والقانونية ال�صيا�صية امل�صكالت حل يف امل�صاهمة .4خالل بناء ج�صور التوا�صل داخل اجلامعة وخارجها مع اجلامعات وال�صركات واملجموعات

املحلية والعاملية .5. البحوث والدرا�صات املختلفة.









البكالوريو�ض.


145


9- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للكلية -اإذا كان خم�ص�صا لها �صلفة- وفق قواعد ال�صرف من ال�صلفة با�صتثناء تاأمني الأثاث املكتبي وال�صيارات .





الأق�سام الأكادميية1- ق�صم العلوم ال�صيا�صية

2- ق�صم القانون املدين3- ق�صم القانون العام

4- ق�صم القانون اجلنائي5- ق�صم القانون التجاري6- ق�صم الفقه الإ�صالمي

146



الهيكل التنظيمي لكلية األنظمة والعلوم السياسية



اللجنة الإعالمية

جلنة البوابة الإلكرتونية للكلية

وحدة التميز والكرا�صي البحثية

وحدة التقومي والقيا�ض

وحدة اخلطة الإ�صرتاتيجية

وحدة التطوير واملهارات

وحدة اجلودة والإعتماد الأكادميي

رواد الأن�صطة غري املنهجية

الندوات واللقاءات العلمية

جلنة تنظيم �صري الإختبارات النهائية

جلنة رعاية الطلبة املتفوقني واملعيدين

جلنة الإر�صاد الأكادميي

جلنة تطوير اخلطط والربامج الدرا�صية


وحدة ال�صوؤون الأكادميية

وحدة الدرا�صات العليا والبحث العلمي

وكيل الكلية لل�سوؤون الأكادمييةوكيل الكلية للتطوير واجلودة

الهيئة الإ�صت�صارية الطالبية للعميد

الهيئات الإ�صت�صارية للكلية

ممثلو الكلية يف املجال�ض واللجان خارج الكلية

جلان جمل�ض الكلية

املجلة العلمية للكلية


الأق�صام الأكادميية

جمل�ض الكلية


147


كلية علوم الأغذية والزراعة

الروؤيةالتميز عامليا يف علوم الأغذية والزراعة والبيئة.

الر�سالةالبيئة على واملحافظة الإن�صان وتغذية والغذائي الزراعي الإنتاج تطوير يف امل�صاهمة اإعداد الكفــــاءات الب�صرية، والبتكار والإبــداع يف البحــث وتنميـــة املوارد الطبيعية مـن خالل

العلمي ون�صر املعرفة وخدمة املجتمع .

الأهدافوالبيئة والزراعة الأغذية علوم جمالت كافة يف وتاأهيلها الب�صرية الكفاءات اإعــداد .1العليا للم�صاهمة يف الطبيعية من خالل تقدمي الربامج اجلامعية والدرا�صات واملــوارد

التنمية امل�صتدامة.اإجراء الأبحاث العلمية والدرا�صات التطبيقية وتطوير التقنيات لرفع كفاءة الإنتاج .2الزراعي وتنمية املوارد الطبيعية مبا يكفل املحافظة على البيئة ويرثي املعرفة العلمية.

3. خدمة املجتمع من خالل التعليم الإر�صادي واإقامة ور�ض العمل والدورات التدريبية والندوات العلمية واملوؤمترات وتوفري اخلدمات ال�صت�صارية للقطاعات العامة واخلا�صة

واخلريية.يف املياه ا�صتهالل تر�صيد جمــال يف والتطبيقية العلمية احللول اإيجاد يف امل�صاهمة .4

الأغرا�ض الزراعية.5. تعزيز الدور املرجعي العلمي للكلية مبا يواكب امل�صتجدات واملتغريات املحلية والعاملية.











148






التق�سيمات الإداريةاأول : الإدارة

1- عميد الكلية2- وكيل الكلية لل�صئون الأكادميية

3- وكيل الكلية لل�صئون الإدارية4- وكيل الكلية للتطوير واجلودة

5- مدير اإدارة الكلية

ثانيا: الأق�سام العلمية1- ق�صم الإنتاج النباتي

2- ق�صم الإنتاج احليواين3- ق�صم علوم الرتبة4- ق�صم وقاية النبات

5- ق�صم علوم الأغذية والتغذية6- ق�صم الهند�صة الزراعية7- ق�صم القت�صاد الزراعي

8- ق�صم الإر�صاد الزراعي واملجتمع الريفي

ثالثا: الوحدات الإدارية1- حمطة الأبحاث والتجارب الزراعية

2- وحدة ال�صئون الأكادميية3- وحدة الت�صوير العلمي4- وحدة التعليم التعاوين

5- وحدة احلا�صب الآيل وتقنية ال�صبكات6- وحدة �صئون اخلريجني ويوم املهنة

7- الوحدة الإعالمية8- وحدة تطوير ومتابعة البوابة اللكرتونية

9- وحدة التقومي والعتماد الأكادميي10- وحدة اجلودة 11- املجلة العلمية

رابعا: املراكز البحثيةالزراعية البحوث • مركز

الزراعي الإر�صاد • مركز احليوية التقنية يف التميز • مركز

الكلية بحوث • مركز


149


املتابعة الإدارية

املتابعة الفنية

مكتب الت�صالت الإدارية


امل�صتودع

الأر�صيف

ماأمور ال�صرف

ق�صم الإنتاج النباتي

ق�صم وقاية النبات

ق�صم علوم الرتبة

ق�صم علوم الأغذية والزراعة

وحدة تطوير ومتابعة البوابة اللكرتونية

وحدة التقومي والعتماد الأكادميي


جلان اجلودة والتطوير

وحدة احلا�صب الآيل وتقنية املعلومات

وحدة �صوؤون اخلريجني ويوم املهنة

الوحدة الإعالمية

وحدة الت�صوير العلمي

وحدة التعليم التعاوين


وكيل الكلية للجودة والتطوير



روؤ�ساء الأق�سام مركز البحوثمدير الإدارةالأكادميية

مركز الإر�ساد الزراعي

حمطة الأبحاث والتجارب الزراعية

جملة جامعة امللك �سعود للعلوم الزراعية

رواد الأن�صطة

اللجان الإدارية

اللجان الأكادميية

ق�صم الإنتاج احليواين

ق�صم القت�صاد الزراعي

ق�صم الهند�صة الزراعية

ق�صم الإر�صاد الزراعي واملجتمع الريفي


الهيكل التنظيمي لكلية علوم األغذية والزراعة

150


كلية اللغات و الرتجمة

الروؤيةريادة اإقليمية يف تخ�ص�صات اللغات والرتجمة، ونافذة حقيقية تتوا�صل اململكة من خاللها

مع لغات العامل وثقافاته.

الر�سالةاإبداعية تخدم واإنتاج بحوث اللغات والرتجمة، اأكادميي متميز يف جمال تعليم تقدمي املعارف كــوادر املرتجمني وترجمة اإعــداد املعرفة من خالل اقت�صاد بناء املجتمع، وت�صهم يف والعلوم احلديثة، و توفري بيئة حمفزة للتعليم وللتعلم والإبداع الفكري، مع التوظيف الأمثل

للتقنية، وال�صراكات املحلية والعاملية الفاعلة .

الأهداف1- اإعداد الكوادر املتخ�ص�صة يف اللغات احلديثة والرتجمة.

اأعمال على والــتــدريــب الــلــغــات، تعلم جمــال يف والطالبات الــطــالب مــهــارات تنمية -2الرتجمة مبختلف اأنواعها.

3- ربط تخ�ص�صات الكلية باحتياجات �صوق العمل ومتطلبات التنمية.4- ت�صجيع البحث والتاأليف والتحقيق يف اللغات والرتجمة.

الندوات اللغات احلديثة والرتجمة وعقد الدولية يف جمايل املوؤمترات امل�صاركة يف -5العلمية املتخ�ص�صة.

6- تقدمي اخلربة وامل�صورة املتخ�ص�صة للقطاعني العام واخلا�ض.7- خدمة املجتمع من خالل القيام باأعمال الرتجمة التحريرية وال�صفوية.

ومراجعتها وتنفيذها وت�صميمها والرتجمة احلديثة اللغات برامج باإعداد القيام -8ح�صب احلاجة ووفقا للوائح اجلامعة .












151






وكالت الكليةوكالة الكلية ل�صوؤون الأكادميية.

وكالة الكلية ل�صوؤون الإدارية.وكالة الكلية للتطوير و اجلودة.

الأق�سام الأكادميية1- ق�صم اللغات الأوربية و الرتجمة.

2- ق�صم اللغات الآ�صيوية و الرتجمة.3- وحدة اللغات.

152


الهيكل التنظيمي لكلية اللغات والترجمة

املجل�س الإ�ست�ساري الطالبي الهيئة الإ�ست�سارية


وكيل الكلية لل�صوؤون الإدارية


هيئة حترير جملة الكلية

رئي�ض وحدة اللغات

رئي�ض ق�صم اللغات الآ�صيوية

رئي�ض ق�صم اللغات الأوروبية

وكيل الكليةللتطوير واجلودة

وكيل الكلية لل�صوؤون الأكادميية


الأن�صطة الطالبية

�صوؤون املوظفني

من�صق كلية ال�صياحة والآثار

من�صق برنامج اللغة ال�صينية

من�صق كلية العلوم

من�صق برنامج اللغة اليابانية

من�صق الهند�صة من�صق برنامج اللغة الرتكية

من�صق برنامج اللغة الفار�صية

من�صق الكليات ال�صحية

من�صق برنامج اللغة العربية

من�صق الإعداد العام

وحدة التعليم الإلكرتوين

اللجنة الفرعية حلماية احلقوق الطالبية

وحدة تطوير �صوؤون الطالبواملهارات

وحدة اجلودة من�صق برنامج الت�صجيلاللغة الإجنليزية

من�صق برنامج اللغة الإيطالية

من�صق برنامج اللغة الرو�صية

من�صق برنامج اللغة الأملانية

من�صق برنامج اللغة الأ�صبانية

من�صق برنامج اللغة الفرن�صية


153



الروؤيةريادة ومتيز يف اإعداد املعلم وتدريبه.

الر�سالةاإيجاد خمرجات معدة علميا وتربويا للعمل يف جمال الرتبية والتعليم، وتدريب املعلمني بالبحث والرتقاء واخلارجية، الداخلية ال�صراكة وتعزيز التقنية، وتوظيف اخلدمة، اأثناء

العلمي، والإ�صهام يف خدمة املجتمع.

الأهدافيف الأكادميية و بــاجلــودة لها م�صهود تربوية ب�صرية كــوادر اإعـــداد يف الكلية ت�صاهم -1

التدري�ض واخلدمة العامة و القيادة الواعية.الرتبوي العمل اإىل تطوير تــوؤدي التي والريادة القيادة تزويد من�صوبيها مبهارات -2

والتعلم والتقومي للمح�صلة الرتبوية مدى احلياة من خالل البحث و التكنولوجيا.3- العمل على تعزيز مفهوم القيادة يف تطوير العمل اجلماعي والعالقات املهنية املتميزة

مع املدار�ض واملجتمعات وبيئات العمل املختلفة.واأع�صاء هيئة 4- تعمل الكلية على توفري مناخ حمفز وفعال جلميع من�صوبيها طالبا

تدري�ض وموظفني.5- تكري�ض مفاهيم الإدارة املحرتفة والفعالة للكلية ومواردها.

6- العمل على اإعداد معلمي املدار�ض ال�صعودية املختلفة اإعدادا مهنيا واأكادمييا على اأعلى م�صتوى من اجلودة مع التم�صك بالتعاليم الإ�صالمية واملجتمعية الأ�صا�صية.

على للمعلمني والأكادميي الرتبوي التاأهيل م�صتوى وتطوير حت�صني على العمل -7راأ�ض اخلدمة وتزويدهم باملعارف واملفاهيم الرتبوية احلديثة.

الرتبوية البحوث وتو�صيات خمرجات بتنفيذ املعنية الإدارات مع امل�صرتك العمل -8والنظرية والعملية والتي تهدف اإىل تطوير املناهج والكتب املدر�صية.

9- امل�صاهمة يف تطوير واإعــداد وتنفيذ برامج تربوية وتدريبية خم�ص�صة للمعلمني يف �صتى املراحل الدرا�صية وح�صب احتياجات التطوير الرتبوي.

تطوير اأجــل من اململكة وخــارج بداخل الأخـــرى الرتبوية املوؤ�ص�صات مع التعاون -10واحللقات املــوؤمتــرات يف الدائم واحل�صور الرتبوي بالبحث الفاعلة وامل�صاركة التعليم

النقا�صية من اأجل تبادل اخلربات واملعارف.11- تنظيم برامج تاأهيلية للطالب ما بعد الثانوية العامة كربامج حم�صري املختربات و�صكرتارية امل�صادر الرتبوية بالإ�صافة اإىل برامج اأخرى تعمل على اإعداد هوؤلء الطالب

و تهيئتهم ل�صوق العمل يف �صتى التخ�ص�صات املطلوبة يف حتقيق النمو.






الأولية لهم وامل�صروطة باملوافقة النهائية من اجلامعة والرفع بالأوراق بعد اكتمالها.6- تعميد اإدارة امل�صرتيات وامل�صتودعات بال�صراء املبا�صر من خم�ص�ض الكلية اأو املعهد مبا العلمية، ويف للمعدات والأجهزة بالن�صبة �صراء ريال لكل طلب األف ل يزيد عن مائتي

154


حدود مائة األف ريال لكل طلب �صراء فيما عدا ذلك با�صتثناء الأثاث املكتبي فال يدخل �صمن هذه ال�صالحية .

العملية لدعم متميزة مب�صتويات عليا درا�ــصــات وطــالب باحثني طــالب ا�صتقطاب -7التعليمية والبحثية يف الكلية.

والتاأكد اجلامعة من منح بربامج وامل�صمولني العليا الدرا�صات طالب اأداء متابعة -8م�صتوى على التعليمية العملية دعــم ذلــك ومــن الــربامــج. تلك بــاأهــداف وفائهم مــن






الأق�سام الأكادميية1. احلا�صب الآيل.

2. املناهج وطرق التدري�ض.3. العلوم

4. ق�صم الدرا�صات القراآنية.5. ق�صم الدرا�صات الإ�صالمية.

6. الرتبية وعلم النف�ض.7. الريا�صيات.

8. تقنيات التعليم.9. الدرا�صات الجتماعية.

10. اللغة العربية.11. الرتبية الفنية.

12. الرتبية البدنية.13. اللغة الجنليزية.


155


الرتبية البدنيةق�صم م�صاند

الرتبية الفنيةق�صم م�صاند احلا�صب الآيل القبول والت�صجيل الدرا�صات

الإ�صالميةاملناهج وطرق التدري�ض

ق�صم م�صاندالدرا�صات الجتماعية

ق�صم م�صاند

اخلدمات امل�صاندة

الت�صالت الإدارية

مدير الإدارة املوظفون

الن�صاط الطالبي


وكيل ال�سوؤون الإدارية

�سوؤون الطالبجمل�س الكلية

وكيل التطوير واجلودة

وكيل ال�سوؤون الأكادميية

العميدالهيكل التنظيمي لكلية المعلمين

الريا�صيات الرتبية وعلم النف�ض اللغة العربية العلومالدرا�صات القراآنية تقنيات التعليم

درا�صات قراآنية )ابتدائي(

م�صار قراءات ملا فوق البتدائي

لغة عربية )ابتدائي(

م�صار لغة عربية ملا فوق البتدائي

ريا�صيات ق�صم م�صاند)ابتدائي(

م�صار ريا�صيات ملا فوق البتدائي

علوم ابتدائيق�صم م�صاند

م�صار فيزياء معلق القبول

م�صار كيمياء معلق القبول

م�صار اأحياء معلق القبول

دبلوم حم�صري املختربات

156


كلية الرتبية البدنية والريا�سة

الروؤية الرتقاء مب�صتوى نوعية احلياة يف املجتمع من خالل الجنازات العلمية واملهنية يف جمالت

الأن�صطة البدنية والريا�صة والرتويح والتي توؤثر يف نوعية احلياة جلميع فئات املجتمع .

الر�سالة البدنية بالأن�صطة املرتبطة املعرفة تطوير اىل والريا�صة البدنية الرتبية كلية ت�صعى والريا�صة والرتويح وتطبيقاتها من خالل تهيئة بيئة تعليمية تت�صف باجلودة وتراعي القيم واملبادئ الإ�صالمية ، وتهدف اإىل حتقيق التميز يف اإعداد املخت�صني يف الرتبية البدنية والإدارة الريا�صية وعلوم الريا�صة والرتويح ، وتاأهيل القيادات املهنية والباحثني الأكفاء للعمل يف خمتلف موؤ�ص�صات املجتمع ذات العالقة ، وتقدمي اخلدمات يف جمال التخ�ص�ض ملختلف قطاعات املجتمع

من اأجل حت�صني نوعية احلياة جلميع اأفراده .















157


الهيكل التنظيمي لكلية التربية البدنية والرياضة

ق�صم ال�صحة وعلوم احلركة

ق�صم التدريب التطبيقي

ق�صم اأ�صول الرتبية البدنية

ق�صم الإعداد الرتبوي

ق�صم الإعداد العام

امل�صرف على �صوؤون الطالب

املكتبة

املعامل


مكتب العميدجمل�س الكلية


�صعبة �صوؤون املوظفني

�صعبة ال�صوؤون املالية





مركز التدريب وخدمة مركز البحوثاملجتمع


الأهدافن�صاطاتها واإدارة البدنية الرتبية املتخ�ص�صني لتدري�ض مادة الأكفاء املعلمني اإعداد -1يف مراحل التعليم ب�صورة عامة ، ويف املرحلة البتدائية ب�صورة خا�صة وفق حاجة وزارة

الرتبية والتعليم .تاأهيلهم ا�صتكمال طــريــق عــن العمل راأ�ـــض على القائمني املعلمني قـــدرات تطوير -2

العلمي.3- ن�صر الروح الريا�صية والوعي الريا�صي بني اأفراد املجتمع .

الدين بتعاليم التم�صك يف تخرجهم بعد بــاملــدرا�ــض قــدوة ليكونوا الــطــالب رعــايــة -4الإ�صالمي احلنيف وبالأخالق الريا�صية .

5- التعاون مع اجلهات التعليمية يف حل امل�صكالت الرتبوية والتعليمية يف املدار�ض .

الأق�سام الأكادميية1- ق�صم الإعداد العام.

2- ق�صم الإعداد الرتبوي.3- ق�صم ال�صحة و علوم احلركة.4- ق�صم اأ�صول الرتبية البدنية.

5- ق�صم التدريب التطبيقي.

158


كلية املجتمع يف الريا�س

الروؤية خريجون موؤهلون وبرامج مالئمة.

الر�سالة لتنمية اجلــودة يتفق مع معايري وعمليا مبا الطالب علميا واإعــداد تاأهيل الإ�صهام يف

املجتمع .

الأهداف1- الرتقاء بامل�صتوى العلمي والعملي لطالب الكلية.2- ا�صتقطاب الكلية لأع�صاء هيئة تدري�ض متميزين.

3- �صراكة جمتمعية مع القطاع اخلا�ض والعام لإيجاد فر�ض عمل خلريجي الكلية. 4- بناء ج�صور التوا�صل مع املجتمع.

5- اإن�صاء مركز متخ�ص�ض للدرا�صات والبحوث يهتم بدرا�صة احتياجات �صوق العمل. 6- افتتاح فروع تخ�ص�صية للكلية تلبي احتياجات �صوق العمل. 7- تنويع امل�صادر املالية للكلية وتنمية م�صادر التمويل الذاتي.



يف الكلية، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية .

3- املوافقة على �صرف مكافاأة الأ�صاتذة اللذين يكلفون من خارج اجلامعة لال�صرتاك يف تقومي اخلطط الدرا�صية اأو فح�ض ر�صائل املاج�صتري اأو الدكتوراه .












159


الأق�سام الأكادميية1- ق�صم العلوم الطبيعية.

2- ق�صم العلوم الطبية التطبيقية.3- ق�صم علوم احلا�صب.

4- ق�صم العلوم الإدارية.5- ق�صم الآداب والرتبية.

الهيكل التنظيمي لكلية المجتمع بالرياض

وحدة اجلودة ال�صاملة

وحدة تطوير الربامج واملناهج

وحدة التخطيط

وحدة العتماد الأكادميي

جلان المتحانات


وحدة التعليم امل�صتمر

وحدة ال�صئون الطالبية

وحدة الإر�صاد الأكادميي

وحدة بوابة الكلية الإلكرتونية

املكتبة

مركز احلا�صب

مدير الإدارة

ق�صم العلوم الطبيعية

ق�صم العلوم الطبية التطبيقية

ق�صم علوم احلا�صب

ق�صم العلوم الإدارية

ق�صم الآداب والرتبية

وحدة بوابة الكلية الإلكرتونية

وحدة تطوير الربامج

املكتبة

مركز احلا�صب

مديرة الإدارة

جلان الإمتحانات


وحدة التعليم امل�صتمر

وحدة �صوؤون الطالبات


وحدة تطوير املناهج

وحدة التخطيط

وحدة العتماد الأكادميي

العميد

وكيلة الكلية لل�سوؤون الأكادميية- غرب الريا�س

وكيلة الكلية لل�سوؤون الإدارية- غرب الريا�س

مركز الدرا�سات وكيل الكلية لل�سوؤون اأق�سام الكليةوالبحوث

وكيل الكلية لل�سوؤون مكتب العميدجمل�س الكليةالإدارية والربامجالأكادميية


وحدة �صوؤون املوظفات

وحدة الإت�صالت


وحدة امل�صرتيات

الوحدة املالية

وحدة املختربات

وحدة �صوؤون املوظفني

وحدة الإت�صالت والن�صخ


وحدة امل�صرتيات


وحدة املختربات واملعامل

وحدة امل�صتودع

160


كلية ال�سياحة والآثار

الروؤيةالو�صول للريادة باملجال الأكادميي والتعليمي والدرا�صات والبحوث، بتخ�ص�صات الآثار

وال�صياحة واإدارة موارد الرتاث، وت�صخري ذلك ل�صقل خمرجات الكلية من الكوادر الب�صرية.

الر�سالةاإعداد وتنفيذ برامج تعليمية يف ال�صياحة والآثار عالية الكفاءة ، والريادة البحثية ، وال�صراكة املحلية والعاملية الفاعلية ، من خالل بناء بيئة تعلم حمفزة لتطوير القدارت الذاتية ، مبا ميكن واملــوارد التقنية ، وتوظيف اأداء مهني متميز مبعايري عالية الكلية من تقدمي طــالب برامج

الوطنية ، وقدرة على �صنع مبادرات ت�صهم يف خلق فر�ض وظيفية وا�صتثمارية لنف�صها ولغريها .

الأهدافالأكادميية يف اأكادميية نظرية وتطبيقية، مواكبة لأحدث الجتاهات 1- تقدمي برامج

جمالت الآثار، واإدارة موارد الرتاث الثقايف، وجمالت الإدارة ال�صياحية والفندقية.2- توظيف اإمكانات الكلية وكوادرها من اأجل اإعداد الطالب املتخ�ص�ض، وتطوير اخلربات العاملة واإك�صابها املهارات الفنية واملعرفية الالزمة مما ي�صهم يف اإعداد قوى ب�صرية موؤهلة

للعمل يف جمالت ال�صياحة والرتاث والآثار.بتخ�ص�صات املتعلقة والتطبيقية الأ�صا�صية والــدرا�ــصــات العلمي البحث يف الإ�صهام -3

الكلية.العلمية، الــلــقــاءات املــ�ــصــاركــة يف بــالــرتاث احلــ�ــصــاري والــثــقــايف مــن خــالل التعريف -4

والفعاليات واملهرجانات الثقافية، واإقامة املعار�ض وامل�صاركة فيها يف الداخل واخلارج.ال�صياحية التنمية واإ�صرتاتيجية التنموية اخلــطــط اأهــــداف حتقيق يف امل�صاهمة -5

والثقافية يف اململكة العربية ال�صعودية.6- تر�صيخ الهوية الثقافية.

وا�صت�صارات، تدريبية، دورات تقدمي خــالل مــن امل�صتمر والتعليم املجتمع خدمة -7ولقاءات علمية.













161




الأق�سام الأكادميية1. ق�صم الإدارة ال�صياحية و الفندقية.

2. ق�صم الآثار.3. ق�صم اإدارة موارد الرتاث والإر�صاد ال�صياحي.

التق�سيمات الإداريةيرتبط بعميد الكلية مبا�صرة :

1-وكيل الكلية لل�صوؤون الإدارية 2-وكيل الكلية لل�صوؤون الأكادميية

3. وكيل الكلية للتطوير واجلودة4-روؤ�صاء الأق�صام

5- مدير مركز البحوث 6-جملة جامعة امللك �صعود “ال�صياحة والآثار”7-ممثلو الكلية يف املجال�ض واللجان خارج الكلية

8- امل�صرف على �صوؤون الطالب

وكيل الكلية لل�صوؤون الإدارية1- يرتبط بوكيل الكلية لل�صوؤون الإدارية مبا�صرة .

- جلنة تنظيم المتحانات ويتوىل رئا�صتها - جلنة امل�صرتيات وامل�صتودعات .

- جلنة التطوير والتدريب. - جلنة تاأديب الطالب .

وكيل الكلية لل�صوؤون الأكادمييةيرتبط بوكيل الكلية لل�صوؤون الأكادميية مبا�صرة :

- جلنة اجلداول والقاعات الدرا�صة - جلنة الإر�صاد الأكادميي

- جلنة �صوؤون الطالب - اخلطط ، والربامج الدرا�صية

- جلنة املتعرثين اأكادمييا . - جلنة رعاية املتفوقني .

- جلنة فح�ض خطط الر�صائل العلمية - �صوؤون البحث العلمي

- جلنة الندوات واللقاءات العلمية - جلنة املعيدين و املبتعثني .

- جلنة الن�صاط الثقايف والجتماعي والريا�صي

وكيل الكلية للتطوير واجلودةيرتبط بوكيل الكلية للتطوير واجلودة مبا�صرة :

- وحدة العتماد الأكادميي- جلنة التقرير ال�صنوي

ق�صم الإدارة ال�صياحية والفندقية

ق�صم اإدارة موارد الرتاث والإر�صاد ال�صياحي

ق�صم الآثار


وكيل ال�سوؤون الأكادميية

وكيل ال�سوؤون اأق�سام الكليةالإدارية

وكيل التطوير واجلودة

الهيكل التنظيمي لكلية السياحة واآلثار

162


معهد اللغة العربية

الروؤيةاللغة العربية لغري رائــدا متميزا يف جمال تعليم اللغة العربية �صرحا اأن يكون معهد الناطقني بها واأن يحافظ على �صدارته يف هذا املجال بحيث يكون الأول على م�صتوى العامل.

الر�سالة ن�صر اللغة العربية وتعليمها للناطقني بغريها من خالل اإعداد وتطوير ما يتطلبه ذلك

من مناهج ومواد تعليمية واأدوات قيا�ض وفقا لأحدث النظريات والأ�صاليب .

الأهدافاإىل الذين يقدمون العرب من طالب اجلامعة وغريهم العربية لغري اللغة 1 - تعليم

اململكة من الأقطار الإ�صالمية وغريها.ذلــك مما وتراكيبها وغــري العربية اللغة درا�صة مفردات البحوث يف ميدان اإجــراء - 2

يتطلبه ن�صر اللغة العربية.3 - اإعداد مدر�صني متخ�ص�صني يف تدري�ض اللغة العربية لغري العرب.




تقومي اخلطط الدرا�صية اأو فح�ض ر�صائل املاج�صتري اأو الدكتوراه .











وحدات املعهد 1- وحدة اللغة والثقافة.2- وحدة اإعداد املعلمني.

3- وحدة تدريب املعلمني.


163


الهيكل التنظيمي لمعهد اللغة العربية

الت�صالت الإدارية

الأر�صيف

ماأمور ال�صرف


مكتب العميدجمل�س املعهد

عميد املعهد

امل�صتودع

جلان الت�سنيفجلان املجل�س

وكيل املعهد للتطوير مركز البحوثواجلودة


جلنة التن�صيق واملتابعة

�صوؤون الطالب

وكيل املعهد لل�سوؤون ق�سم اإعداد املعلمنيق�سم تدريب املعلمنيق�سم اللغة والثقافةالإدارية والأكادميية

164


وحدة البتعاث الداخلي

الروؤيةاإيجاد فر�ض متميزة لطالبها من خالل توجيه املخرجات التعليمية لتكون مواكبة ل�صوق

العمل.

الر�سالةتوفري �صراكة بني اجلامعة واملوؤ�ص�صات اأو ال�صركات املحلية لتقدمي منح درا�صية لطالب

وطالبات اجلامعة املتميزين تتنا�ض مع خطط التنمية وتواكب �صوق العمل.

الأهدافالبناء بني الطالب والطالبات ملوا�صلة درا�صاتهم بتفوق من التناف�ض اإثــارة جو من -1

خالل توفري فر�ض عمل متميزة.3- رعاية الطلبة املتميزين ملوا�صلة الدرا�صات العليا.4- م�صاركة اجلامعة يف تلبية احتياجات �صوق العمل.

4- التعاون مع اجلهات املانحة يف اإعداد خمرجات متميزة من الطالب.5- ال�صتفادة من عائدات الربنامج يف تنمية وتطوير الأق�صام الأكادميية.

املهامباللتحاق وت�صجيعهم مزاياها عن تعريفية حما�صرات وتقدمي املنح عن الإعــالن -1

بها.2- التن�صيق مع الكليات املعنية وعمادة القبول والت�صجيل لإجناح الرت�صيح للمنح الداخلية

اإىل اجلامعة.3- التن�صيق لعقد الجتماعات وور�ض العمل بني اجلهات املانحة والطالب.

4- التن�صيق مع اجلهة املانحة يف متابعة الطالب.5- تــزويــد اجلــهــات املــانــحــة نــهــايــة كــل ف�صل درا�ــصــي بتقرير عــن املــ�ــصــتــوى الأكــادميــي

للطالب.6- التاأكد من اللتزام ببنود التفاقيات املربمة مع اجلهات املانحة.

7- امل�صاهمة يف حل امل�صاكل الأكادميية التي قد تواجه الطالب احلا�صلني على املنح اأثناء الدرا�صة.


165


الهيكل التنظيمي لوحدة االبتعاث الداخلي

امل�سرف على برنامج البتعاث الداخلي


م�ساعد امل�سرف على الربنامج

املتابعة

وكيل الجامعة للمشاريع


168



الرؤية اأن تكون الوكالة خربة ريادي يف اإدارة امل�صاريع العمالقة واملدن اجلامعية، ميتاز باجلودة

والكفاءة والواقعية.

الرسالةتطوير مهارات من�صوبي الإدارة من مهند�صني وغريهم والعمل على اإ�صتقطاب اخلرباء اإدارة واجلــودة يف والإبــداع والتميز التقدم امل�صتويات يف اأعلى املتميزين، مبا ي�صمن حتقيق

امل�صاريع للمن�صات التعليمية والطبية والإ�صراف عليها.

المهامي�صاعد اجلامعة اأن �صاأنه للم�صاريع مدير اجلامعة يف كل ما من يعاون وكيل اجلامعة امل�صاريع - عدا م�صاريع الإن�صاءات الإ�صرتاتيجية- ومن هذا اأهدافها يف جمالت يف حتقيق

املنطلق يفو�ض اأو من يفو�صه ال�صالحيات التالية:-

الإ�صراف العام على اأعمال الإدارات املرتبطة به واقرتاح ما يكفل النهو�ض باأعمالها -1والعمل على توفري احتياجاتها واأدائها لأعمالها على اأكمل وجه0

التف�صيلية اخلــطــط تنفيذ ومتابعة ومبانيها اجلامعة م�صاريع على الإ�ــصــراف -2امليدانية املتابعة باأعمال والقيام التنفيذ اأو الت�صميم حتت التي وال�صيانة للم�صاريع

والدرا�صات اخلا�صة بتعديل امل�صاريع يف �صوء ما ت�صفر عنه املتابعة0اإعداد �صروط وموا�صفات ووثائق التنفيذ وال�صيانة الالزمة للعقود التي تربم مع -3

املقاولني 0

ت�صكيل جلان فنية لدرا�صة العرو�ض0 -4ا�صتيفاء بعد للم�صاريع اجلامعة وكالة تنفيذها على ت�صرف التي العقود توقيع -5

الإجراءات النظامية وموافقة �صاحب ال�صالحية0تنظيم ت�صليم مواقع العمل لال�صت�صاريني واملقاولني ومتابعة اأعمالهم للتاأكد من -6خمالفتهم عند اإنــذارهــم اأو وتنبيههم واملوا�صفات لل�صروط وفقا بالتنفيذ التزامهم

واعتماد م�صتخل�صاتهم وفق عقودهم0يف واملــحــددة املهمة املنا�صب ذوي واملــقــاولــني ال�صت�صاريني موظفي تعيني اإجـــازة -7

العقود0اعــتــمــاد مـــقـــاويل الــبــاطــن واملـــقـــاولـــني ذوي الخــتــ�ــصــا�ــض الــتــابــعــني لــلــمــقــاولــني -8

وال�صت�صاريني0املوافقة على متديد مدة تنفيذ العقود يف حال تكليف املقاول باأعمال اإ�صافية اإذا كان -9الأمر قد �صدر بها يف وقت ل ي�صمح باأدائها يف باقي املدة املتفق عليها يف العقد اأو يف حال

ما اإذا �صدر من اجلامعة اأمر باإيقاف الأعمال لأ�صباب ل دخل للمقاول بها0ت�صكيل جلان ال�صتالم البتدائي والنهائي لالأعمال املنتهية التي ل تتجاوز قيمتها -10

خم�صة ماليني ريال0النظامية الن�صبة املــقــاولــني يف حـــدود الــتــزامــات اإنــقــا�ــض اأو زيــــادة عــلــى املــوافــقــة -11

والعتمادات املقررة بعد التاأكد من توفر العتماد املايل0الإ�ـــصـــراف عــلــى اأعـــمـــال الــنــظــافــة و�ــصــحــة الــبــيــئــة واملــحــافــظــة عــلــى نــظــافــة مــرافــق -12

اجلامعة0اقرتاح اخلطط اخلا�صة بتطوير وزيادة الت�صجري يف املدينة اجلامعية0 -13

متابعة تطوير وتن�صيق م�صاتل اجلامعة وامل�صطحات اخل�صراء والأ�صجار والنباتات -14يف املدينة اجلامعية، واملحافظة عليها وزيادة رقعتها وفقا للمتاح0

التدري�ض هيئة اأعــ�ــصــاء اإ�ــصــكــان ل�صيانة املــو�ــصــوعــة ال�صيا�صة تنفيذ على العمل -15واملوظفني وتهيئة اأف�صل ما ميكن توفريه لراحتهم0

املبا�صر مبا ل يزيد عن )خم�صمائة الف( ريال املبا�صر بالأعمال وال�صراء التكليف -16لكل طلب �صراء عدا الأثاث وال�صيارات0

وكيل الجامعه للمشاريع

169


العامة الإدارة مع التن�صيق بعد اجلامعة لن�صاطات البهو با�صتخدام الإذن اإعطاء -17للعالقات والإعالم.

املن�صاآت واملمتلكات اأعــمــال الأمـــن وال�صالمة يف مواقع اجلامعة وعلى الإ�ــصــراف على -18باجلامعة والأفراد بكل الو�صائل املطلوبة وعمل كل ما من �صاأنه تنظيم حركة املرور يف جميع

املواقع باجلامعة وحتديد احتياجات تلك الأعمال من القوى الب�صرية والعمل على تطويرها0ت�صكيل جلان فنية وجلان ال�صتالم البتدائي والنهائي وذلك فيما تبا�صره الإدارات -19

املرتبطة به من اأعمال0الإ�صراف على الوحدات ال�صكنية التابعة للجامعة واقرتاح ال�صتخدام الأمثل لتلك -20

الوحدات0الإ�صراف على مرافق نادي اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني واملحافظة عليها0 -21

تنظيم تقدمي اخلدمات التي يقدمها النادي للغري وفقا للقواعد املنظمة لذلك0 -22النادي يقدمها التي اخلــدمــات وجمـــالت اأن�صطة لتطوير املثلى ال�صبل اقـــرتاح -23

لالأع�صاء0الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للوحدات املرتبطة به وفق الأغرا�ض املحددة -24لل�صلفة وقواعد ال�صرف من ال�صلفة امل�صتدمية ول يدخل �صمن هذه ال�صالحية ال�صرف

على الأثاث او ال�صيارات0الفح�ض حما�صر واعتماد به املرتبطة الوحدات م�صتودعات من بال�صرف الإذن -25

وال�صتالم والرتكيب0املوافقة على التكليف بالعمل خارج وقت الدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن )ثالثني -26

يوما( للجهات املرتبطة ب�صعادته0ايــام( وتزويد مدير يزيد عن )ع�صرة اململكة مبا ل داخــل النــتــداب املوافقة على -27

اجلامعة ب�صورة من القرار0املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي الوحدات املرتبطة -28

به وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا للنظام0التوقيع على �صهادات التعريف على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر0 -29

التــ�ــصــال املــبــا�ــصــر بــــالــــوزارات واملــ�ــصــالــح احلــكــومــيــة وغــريهــا يف كــل مــا يــدخــل �صمن -30اخت�صا�صه0

يرتبط بوكيل الجامعة للمشاريع اإلدارات التالية:

1- م�صاعد وكيل اجلامعة للم�صاريع ل�صوؤون الت�صغيل و ترتبط به الإدارات التالية :) الإدارة العامة للت�صغيل و اخلدمات امل�صاندة - الإدارة العامة لل�صالمة و الأمن اجلامعي

- اإدارة الإ�صكان و املرافق الرتويحية – اإدارة الت�صجري و اخلدمات اجلامعية (2- الإدارة العامة للدرا�صات و الت�صاميم

3- الإدارة العامة لالإ�صراف و التنفيذ 4- الإدارة العامة للم�صاريع5- الإدارة العامة لل�صيانة

6- اإدارات ال�صيانة غري الأكادميية 7- وكيلة �صوؤون الت�صغيل و اخلدمات امل�صاندة

8- وحدة املخطط العام للجامعة 9- وحدة اجلودة

170


الهيكل التنظيمي لوكالة الجامعة للمشاريع

مدير اإدارة الت�صجري

نادي اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني

وكيل اجلامعة للم�ساريع

مدير الإدارة مكتب الوكيل

الإت�صالت الإدارية


م�صاعد وكيل اجلامعة للم�صاريع ل�صوؤون امل�صاريع

الإدارة العامة للم�صاريع

الإدارة العامة لل�صيانة

الإدارة العامة لالإ�صراف والتنفيذ

امل�صرف على اإدارات ال�صيانة غري الأكادميية

مدير اإدارة �صيانة �صكن اأع�صاء

هيئة التدري�ض واملوظفني

مدير اإدارة �صيانة الريا�ض

مدير اإدارة �صيانة �صكن الطالب

م�صاعد وكيل اجلامعة للم�صاريع ل�صوؤون الت�صغيل

مدير عام الإدارة العامة للت�صغيل واخلدمات وامل�صاندة

الإدارة العامة لل�صالمة والأمن اجلامعي

وحدة املخطط العام للجامعة

وكيلة الإدارة العامة للت�صغيل واخلدمات وامل�صاندة

اإدارة الإ�صكان

مدير اإدارة اخلدمات واملرافق العامة

الإدارة العامة للدرا�صات والت�صاميم



171


مساعد وكيل الجامعة للمشاريع لشؤون التشغيل

المهامباأعمالها والعمل النهو�ض املرتبطة واقرتاح ما يكفل الإدارات اأعمال الإ�صراف على -1

على توفري احتياجاتها واأدائها لأعمالها على اأكمل وجه.من للتاأكد اأعمالهم ومتابعة واملقاولني لال�صت�صاريني العمل مواقع ت�صليم تنظيم -2خمالفتهم عند اإنــذارهــم اأو وتنبيههم واملوا�صفات لل�صروط وفقا بالتنفيذ التزامهم

واعتماد م�صتخل�صاتهم وفق عقودهم .يف واملــحــدودة املهمة املنا�صب ذوي واملــقــاولــني ال�صت�صاريني موظفي تعيني اإجـــازة -3

العقود. الـــبـــاطـــن واملـــقـــاولـــني ذوي الخــتــ�ــصــا�ــض الــتــابــعــني لــلــمــقــاولــني 4- اعـــتـــمـــاد مـــقـــاويل

والإ�صت�صارين 5- التو�صية ل�صعادة وكيل اجلامعة للم�صاريع بتمديد مدة تنفيذ العقود يف حالة تكليف املقاول باأعمال اإ�صافية اإذا كان الأمر قد �صدر بها يف وقت لي�صمح باأدائها يف باقي املدة املتفق عليها يف العقد اأو يف حال ما اإذا �صدر من اجلامعة اأمر باإيقاف الأعمال اأو بع�صها

لأ�صباب ل دخل للمتعاقد بها.يف املقاولني التزامات اإنقا�ض اأو بزيادة للم�صاريع اجلامعة وكيل ل�صعادة التو�صية -6

حدود الن�صبة النظامية والعتمادات املقررة بعد التاأكد من توفر العتماد املايل .7- الإ�صراف على اأعمال النظافة و�صحة البيئة واملحافظة على نظافة مرافق اجلامعة .

8- اقرتاح اخلطط اخلا�صة بتطوير وزيادة الت�صجري يف املدينة اجلامعية .9- متابعة تطوير وتن�صيق م�صاتل اجلامعة وامل�صطحات اخل�صراء والأ�صجار والنباتات يف

املدينة اجلامعية ، واملحافظة عليها وزيادة رقعتها وفقا للمتاح .الإ�صراف على اأعمال الأمن وال�صالمة يف مواقع اجلامعة وعلى املن�صاآت واملمتلكات -10باجلامعة والأفــراد بكل الو�صائل املطلوبة وعمل كل ما من �صاأنه تنظيم حركة املرور يف جميع املواقع باجلامعة وحتديد احتياجات تلك الأعمال من القوى الب�صرية والعمل على

تطويرها .

ت�صكيل جلان فنية وجلان ال�صتالم البتدائي والنهائي وذلك فيما تبا�صره الإدارات -11املرتبطة به من اأعمال لالأعمال التي تقل اإعتمادتها عن )5( مليون ريال .

الإ�صراف على الوحدات ال�صكنية التابعة للجامعة واقرتاح ال�صتخدام الأمثل لتلك -12الوحدات.

الإ�صراف على مرافق نادي اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني واملحافظة عليها . -13تنظيم تقدمي اخلدمات التي يقدمها النادي للغري وفقا للقواعد املنظمة لذلك . -14

النادي يقدمها التي اخلــدمــات وجمـــالت اأن�صطة لتطوير املثلى ال�صبل اقـــرتاح -15لالأع�صاء

اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي الإدارات املرتبطة به والرفع اإلينا لعتمادها . -16الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -17املرتبطة به وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام .

172


م�صاعد مدير الإدارة العامة للت�صغيل واخلدمات امل�صاندة

مدير الإدارة العامة للت�صغيل واخلدمات امل�صاندة

الهيكل التنظيمي لمساعد وكيل الجامعة للمشاريع لشؤون التشغيل

م�صاعد مدير الإدارة اإدارة املرور واملواقفاإدارة اأمن املن�صاأت اجلامعيةل�صوؤون الت�صجري

امل�سرف العام على الإدرة العامة لل�سالمة والأمن اجلامعي

مدير اإدارة اأ�سكان اأع�ساء هيئة التدري�س واملوظفني

واملرافق الرتويحيةمدير اإدارة الت�سجري واخلدمات اجلامعية

م�صاعد مدير الإدارة ل�صوؤون اخلدمات اجلامعية

م�صاعد مدير الإدارة ل�صوؤون الإ�صكان

م�صاعد مدير الإدارة ل�صوؤون املرافق الرتويحية

اإدارة اأمن امل�صت�صفيات اجلامعيةاإدارة ال�صالمة اجلامعية


وحدة التطوير واملتابعة م�ساعد وكيل اجلامعة للم�ساريع ل�سوؤون الت�سغيل


173


الوكيلة لشؤون التشغيل والخدمات المساندة

المهام1- ال�صراف الإداري على الفريق الن�صائي التابع لالأدرات التابعة للوكالة با�صتثناء اإدارة ال�صالمة و الأمن اجلامعي يف مركزي الدرا�صات اجلامعية للبنات بعلي�صة واأق�صام العلوم والدرا�صات الطبية بامللز ومباين كليات املجتمع والدرا�صات التطبيقية وخدمة املجتمع )

الق�صم الن�صائي ( .2- متابعة اإعمال الإدارات التابعة للوكالة يف اأق�صام الطالبات ورفع تقارير الأداء للخدمات

التي تقدمها بالتن�صيق مع مدراء تلك الإدارات . املفتوحة واملناطق املباين كفاءة لرفع املطلوبة وامل�صاريع الأعــمــال واقــرتاح متابعة -3

واخلدمات مبراكز الطالبات وتلبية احتياجاتها املكانية والوظيفية . 4- اإدارة الفريق الهند�صي الن�صائي املكلف برفع م�صتوى ال�صيانة داخل مراكز الطالبات

واقرتاح الو�صائل املنا�صبة لذلك . اجلامعية املدينة مل�صروع واملتابعة بالإ�صراف املكلف الن�صائي الهند�صي الفريق اإدارة -5

للبنات بالدرعية .6- املوافقة على منح الإجازات العادية و ال�صطرارية للعامالت يف الإدارة التابعة لها .

7- التو�صية مبنح الإجازات العادية وال�صطرارية للعامالت يف الإدارات التابعة للوكالة الإدارة تزويد مدير و الأجــازة املوافقة على املعنية لأخــذ الإدارات مــدراء بالتن�صيق مع

بالوكالة ب�صورة من ذلك .8- متثيل وكالة اجلامعة للم�صاريع يف جلان التن�صيق الن�صائية يف مراكز الطالبات والرفع

لوكيل اجلامعة للم�صاريع بالقرتاحات واملتطلبات للموافقة والعتماد . 9- طلب ال�صلفة املخ�ص�صة لالإدارة والإ�صراف على اأعمال ال�صرف من ال�صلفة وت�صديدها

لدى الإدارة املالية.10- الت�صال بجهات اجلامعة فيما يدخل يف اخت�صا�صها .

11- اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي للموظفات يف الإدارات التابعة للوكالة بعد التن�صيق يف ذلك مع مدراء الإدارات التابعة للوكالة ثم الرفع لنا لعتمادها.

12- اإعداد التقارير الدورية عن دور الإدارة والأعمال املوكلة بها ورفعها اىل وكيل اجلامعة للم�صاريع .

من التدريبية الــربامــج اأو الـــدورات �صروط عليهم تنطبق من برت�صيح التو�صية -13العامالت مبا يحقق م�صلحة العمل و الرفع ملدير الإدارة بالوكالة بذلك .

14- التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبات الإدارة على ل تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر .

174


اإلدارة العامة للتشغيل والخدمات والمساندة

الـرؤيــةتهيئة بيئة خالقة ت�صاعد على العمل والتطوير والإبداع يف جميع املجالت �صمن منظومة

التعليم اجلامعي.

الرسالةتقدمي بيئة �صكنية متميزة ت�صم بني جنباتها جميع مقومات ال�صكن الع�صري ، تقدمي اخلــدمــات وتــقــدمي بــذلــك اخلا�صة املعايري اأعــلــى على اجلامعي والأمـــن البيئية ال�صالمة

للمن�صوبني والزوار وفق موؤ�صرات اجلودة.

األهداف

المهام

الإدارة العامة لل�سالمة والأمن اجلامـعي

الروؤيةتنفيذ يف للم�صاهمة اللكرتونية الأنظمة بتطبيق مميز اإداري منــوذج الإدارة تكون اأن

الإعمال الإدارية والأمنية واملرورية وال�صالمة بفاعلية واإتقان.

الر�سالة توفري احلالة الأمنية واملرورية وال�صالمة املالئمة ملن�صوبي اجلامعة وممتلكاتها ليتفرغ اجلامعة تكون بــاأن اجلامعة من�صوبي وتطلعات طموحات وتنفيذ والعطاء للبذل اجلميع

ومرافقها داخل املدينة اجلامعية وخارجها .

الأهداف1- املحافظة على �صالمة واأمن الأفراد واملباين واملمتلكات يف وحدات اجلامعة.

2- حتقيق ال�صالمة والأمن يف جميع وحدات اجلامعة.

املهام وقــوع احلــوادث، والعمل على منع باجلامعة والأمــن ال�صالمة اإدارة جميع عمليات - 1

ومعاجلتها عند الوقوع وتاليف ا�صتفحال اأ�صرارها .2 - مبا�صرة التحقيق املبدئي يف امل�صكالت واحلــوادث التي تقع يف اجلامعة �صواء اأحيلت

اإليها من امل�صئولني يف اجلامعة اأو مت اكت�صافها من قبل اإدارة ال�صالمة والأمن .3 - مراقبة مداخل وخمارج املدينة اجلامعية ووحدات اجلامعة الأخرى وتدقيق هويات

الأ�صخا�ض اإذا لزم ذلك .4 - اإ�صدار ت�صاريح الدخول للمدينة اجلامعية ومرافقها ووحداتها.

5 - العمل على ن�صر التوعية باأمور ال�صالمة والأمن .حدود يف اجلامعة مــرتــادي العاملة واملوؤ�ص�صات ال�صركات وعمال موظفي مراقبة - 6

اخت�صا�صاتها .7 - الإ�صراف على حركة ال�صري وتنظيم املواقف وحتديد املخالفات املرورية مع مراعاة

الأنظمة الأخرى التي حتكم هذا اجلانب .




175


8 - اإعداد مناوبات احلرا�صة باجلامعة يف اأيام العمل والعطالت والإجازات .9 - العمل على تطوير كفاءة العاملني بالإدارة عن طريق التدريب بالتن�صيق مع اجلهات

املخت�صة .10 - اقرتاح ميزانية تغطي اأن�صطتها بالتن�صيق مع وحدات اجلامعة .

اأق�سام الإدارة1- ق�صم الأمن

2- ق�صم املرور 3- ق�صم املراقبة “غرف العمليات”

4- ق�صم ال�صالمة 5- ق�صم الإر�صاد والتدريب

6- ق�صم �صوؤون العاملني 7- ق�صم احلا�صب الآيل

الوحدات اخلارجية1- وحدة ال�صالمة والأمن م�صت�صفى امللك عبدالعزيز اجلامعي

2- وحدة ال�صالمة والأمن م�صت�صفى امللك خالد اجلامعي 3- وحدة ال�صالمة والأمن مبركز الدرا�صات اجلامعية للبنات

4- وحدة ال�صالمة والأمن باأق�صام العلوم والدرا�صات الطبية للبنات5- وحدة كلية املجتمع .

6- وحدة �صكن الطالبات.7- وحدة الإ�صكان اخلارجي.

مدير عام الإدارةالعامة لل�سالمة والأمن اجلامعي

الهيكل التنظيمي لإلدارة العامة للسالمة واألمن الجامعي

وحدة �صكن التاأمينات

وحدة �صكن الطالبات

وحدة كلية املجتمع

وحدة امللز

وحدة علي�صة

وحدة م�صت�صفى امللك خالد

وحدة م�صت�صفى امللك عبدالعزيز

ق�صم املراقبة وغرفة العمليات

ق�صم املرور

ق�صم ال�صالمة

ق�صم الأمن

م�ساعد مدير عام الإدارةالعامة لل�سالمة والأمن اجلامعي

ق�صم احلا�صب الآيل

ق�صم �صوؤون العاملني


امل�صتودع

ق�صم الإر�صاد والتدريب

176


اإدارة الإ�سكان

الروؤيةتقدمي ما يتنا�صب مع طموحات وتطلعات اجلامعة باأن تكون مدينتها ال�صكنية منوذجيه

و العمل على منوها ، وتوفري اأف�صل اخلدمات للم�صتفيدين من م�صاكن اجلامعة.

الر�سالةالعناية والهتمام مبن�صوبي اجلامعة وتهيئة اأف�صل ما ميكن توفره لراحتهم وا�صتقرارهم .

الأهدافتهدف اإدارة الإ�صكان اإىل توفري ال�صكن املالئم ملن�صوبها يف بيئة �صحية واجتماعية منا�صبة

ليتفرغ اجلميع للبذل والعطاء .

املهام لتلك الأمثل ال�صتخدام للجامعة واقرتاح التابعة ال�صكنية الوحدات الأ�صراف على -1

الوحدات .2- العمل على تنفيذ ال�صيا�صة املو�صوعة لإ�صكان اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني وتهيئة اأف�صل ما ميكن توفريه لراحتهم واقرتاح التعليمات اخلا�صة واإ�صكانهم ح�صب القواعد

املو�صوعة .3- اإعداد وجتهيز الوحدات ال�صكنية بال�صورة املنا�صبة .

املغادرين وحترير حما�صر الإخالء التي اأو ال�صكنية من املنقولني ا�صتالم الوحدات -4تثبت حالتها .

العالقة ذات الإدارات وخماطبة الآيل باحلا�صب بال�صكان املتعلقة املعلومات اإدخــال -5ل�صتكمال الإجراءات النظامية حلالت الإ�صكان اأو الإخالء .

املخت�صة والت�صغيل يف م�صاكن اجلامعة من خالل اجلهات ال�صيانة 6- متابعة خدمات �صواء كانت داخل اجلامعة كاإدارة اخلدمات واملقاولني اخلارجيني .

7- تاأمني احتياجات اجلامعة من املباين امل�صتاأجرة عن طريق اإكمال الإجراءات النظامية لعملية ال�صتئجار .

اأو اإنهائها ح�صب احلاجة وما 8- متابعة عقود الإيجار ملختلف ال�صتعالمات وجتديدها يتبع ذلك من اإجراءات .

املتعلقة الأمــور بغر�ض متابعة امل�صتاأجرة من قبل اجلامعة املباين الت�صال مبالك -9با�صتئجارها واأخالئها و�صيانتها طبقا للتعليمات املنظمة لذلك .

10- متابعة العتماد وال�صرف من بند ا�صتئجار الدور .اأو عن رواتبهم من والهاتف ح�صما واملياه الإيجار ال�صكان مقابل 11- متابعة حما�صبة لهم ولي�ض للمعارين ومن هم يف و�صعهم ل�صندوق اجلامعة التح�صيل مبا�صرة طريق

مرتبات باجلامعة.ال�صالمة اإدارة مع بالتن�صيق اجلامعة م�صاكن يف الأمنية النواحي على املحافظة -12

والأمن اجلامعي .13- الإ�صراف على توريد املياه اإىل م�صاكن اجلامعة امل�صتاأجرة يف حالة وجود نق�ض من

م�صلحة املياه .14- اإ�صدار دليل هاتف ال�صكان باملدينة اجلامعية .

15- القيام ب�صكرتارية اللجنة الدائمة لالإ�صكان وتنفيذ قراراتها .16- الإ�صراف على �صيافة اجلامعة .

17- تقدمي تعاريف ال�صكن لل�صاكنني .

التق�سيمات الإدارية1- مدير اإدارة الإ�صكان .

2- م�صاعد مدير اإدارة الإ�صكان .3- ق�صم ال�صوؤون الإدارية .

4- ق�صم ال�صجالت واحلا�صب الآيل .5- ق�صم املحا�صبة والعقود .

6- مكتب اإ�صكان املدينة اجلامعية وال�صيافة.7- مكتب الإ�صكان اخلارجي .


177


مدير اإدارة الإ�سكان

الهيكل التنظيمي إلدارة اإلسكان


م�ساعد مدير اإدارة الإ�سكان

مكتب اإ�صكان املدينة اجلامعية

ق�صم ال�صجالت واحلا�صب الآيل

ق�صم املحا�صبة والعقود

ق�صم ال�صئون الإدارية

مكتب الإ�صكان اخلارجي

178


نادي اأع�سـاء هيئـة التدري�س واملوظفني

الروؤيةالرتقاء بالنادي وجعله نادي منوذجي تتوفر فيه مقومات النجاح والتميز .

الر�سالةمع والتوا�صل والمــكــانــات الطاقات وا�صتثمار املختلفة لالن�صطة الفعال التخطيط

املجتمع .

الهداف1- توفري فر�ض التمتع بالن�صطة املختلفة .

2- العمل على تن�صيط احلياة الريا�صية والجتماعية .3- تنمية الهوايات يف املجالت املختلفة .

املهام

الق�صم الن�صائيالق�صم الرجايل

الهيكل التنظيمي لنادي أعضاء هيئة التدريس

مدير النادي اأع�ساء جمل�س الإدارة

رئي�س جمل�س اإدارة النادي

م�صاعد املدير" غير متاحة لعدم ورودها من المصدر "


179


اإدارة اخلدمات واملرافق العامة

الروؤيةالذي التطور لتواكب للعقود املخ�ص�صة الإعتمادات بزيادة النظافة دعم عقود خدمات ت�صهده اجلامعة ، دعم الإدارة بالكوادر الب�صرية لالإ�صراف ومتابعة العمل ، دعم الإدارة ، باأجهزة الكمبيوتر وتقنية العمل وحتويل العمل اىل عمل الكرتوين بدل من الورقي اإن�صاء فروع لالإدارة يف وحدات اجلامعة املختلفة وتزويدها بالكوادر الب�صرية وا�صتخدام

اأحدث معدات النظافة ومتابعة ما ي�صتجد منها .

الر�سالةاأن ت�صاهم الإدارة يف حت�صني بيئة العمل لتحقيق اأعلى م�صتويات النظافة والإ�صحاح البيئي

وتوفري خدمة التحميل مع املحافظة على املظهر الئق للمدينة اجلامعية ب�صفة دائمة .

الأهداف �صكاوى على م�صتوى اأو بها وعدم وجود مالحظات الالئق باملظهر اإظهار اجلامعة -1

النظافة واملظهر العام للجامعة واإبراز اجلامعة كمعلم من معامل مدينة الريا�ض .املنا�صب للطالب والطالبات 2- تلبية رغبة من�صوبي اجلامعة وم�صاركتهم بتهيئة اجلو باإظهار القاعات الدرا�صية وردهات الكليات باملظهر اجليد وجتهيز القاعات للمحا�صرات

على طول اليوم الدرا�صي .3- الق�صاء على احل�صرات والقوار�ض التي تظهر يف املدينة اجلامعية اأو مرافق اجلامعة

داخل مدينة الريا�ض ومكافحتها ب�صكل م�صتمر حتى تكون املدينة اجلامعية خالية منها . 4- م�صاركة قطاعات اجلامعة املختلفة وم�صاعدتها باإظهار اجلامعة باملظهر الالئق بها

اأثناء الحتفالت واملنا�صبات التي تقام يف اجلامعة .

املهام و احل�صرات ومكافحة النظافة خدمات لأعمال الفنية واملوا�صفات ال�صروط و�صع -1القوار�ض بجميع مرافق اجلامعة �صواء داخل املدينة اجلامعية اأو خارجها وكذلك اأعمال الب�صتنة بوحدات اجلامعة داخل مدينة الريا�ض والإ�صراف على تنفيذ الأعمال ودرا�صة

العرو�ض قبل طرحها للمناق�صة .الأعمال اإظهار مرافق اجلامعة باملظهر الالئق مبكانتها وو�صع برنامج العمل على -2الالزمة لذلك . وكذلك الربامج الالزمة للمحافظة على مرافق اجلامعة بالتن�صيق مع الإدارات املخت�صة باجلامعة كالإدارة العامة للم�صاريع وال�صيانة واإدارة ال�صالمة والأمن

اجلامعي واإدارة النقل . 3- تاأمني عمال احلمالة لنقل الأثاث لكليات اجلامعة واإدارتها املختلفة .

النفايات من وخلوها النظافة، ا�صتكمال حيث من اجلامعية باملدينة الطرق مراقبة واملخلفات .

4- العمل على اإزالة اأي عوامل طبيعية باملدينة اجلامعية ومرافق اجلامعة الأخرى مثل ال�صيول والأمطار والعوا�صف الرملية وما �صابهها بالتن�صيق مع الإدارات ذات العالقة.

5- الإ�صراف على نظافة امل�صاجد املوجودة باملدينة اجلامعية .6- ال�صرتاك يف جلان ال�صتالم ملواقع الأعمال التي يتم ت�صليمها مبرافق اجلامعة ، وذلك

للتاأكد من عدم ترك املقاولني لأية خملفات اأو نفايات بعد اإنهاء اأعمالهم .7- التن�صيق مع اأمانة مدينة الريا�ض وبلدية �صمال الريا�ض فيما يتعلق بالأمور املوجبة

للتن�صيق يف جمال النظافة . 8- التجهيز والإعــداد للمنا�صبات والندوات وحفالت التخرج وو�صع اللوحات الإر�صادية

لهذه املنا�صبات . 9- الإ�صراف على اأعمال النظافة ومكافحة احل�صرات ، وكذلك و�صع املوا�صفات الالزمة لتنفيذ هذه الأعمال ومتابعة تنفيذها ، وذلك بجميع املرافق �صواء داخل املدينة اجلامعية

اأو وحدات اجلامعة داخل مدينة الريا�ض . 10- الإ�صراف على مقاويل خدمات النظافة واملكافحة باملدينة اجلامعية ووحدات اجلامعة

داخل مدينة الريا�ض .الب�صتنة واأعمال واملكافحة النظافة خدمات ملتعهدي ال�صهرية امل�صتخل�صات اإعــداد -11

بوحدات اجلامعة داخل مدينة الريا�ض .

180


ت�سم اإدارة اخلدمات واملرافق العامة الأق�سام التالية : 1- ق�صم ال�صكرتارية .

2- ق�صم ال�صئون الإدارية .3- ق�صم خدمات النظافة .4- ق�صم خدمات املكافحة .5- ق�صم خدمات احلمالة .

6- ق�صم خدمات الزراعة واملكافحة .

الهيكل التنظيمي إلدارة الخدمات والمرافق العامة

املكافحة والزراعة بالريا�ض

املكافحة باملدينة اجلامعية

املنطقة التعليمية ال�صمالية

املنطقة التعليمية اجلنوبية

الإ�صكان واملناطق اخلارجية

منطقة علي�صة

مبنى اخلدمات

ق�سم الزراعة ق�سم احلمالةق�سم النظافةواملكافحة

م�ساعد مدير اإدارة اخلدمات واملرافق العامة


مدير اإدارة اخلدمات واملرافق العامة

امل�صاكن امل�صتاأجرة


181


اإدارة الت�سجري

الروؤيةاملدينة العاملية يف املعايري لأف�صل للمدينة اجلامعية وفقا النباتية الحتياجات تغطية

اجلامعية.

الر�سالة زراعة النباتات لتحقيق التوازن البيئي داخل املدينة اجلامعية لتوفري الظل واجلوانب

التجميلية با�صتخدام التقنيات الزراعية احلديثة .

الأهداف 1- تغطية احتياجات املدينة اجلامعية من احلدائق وامل�صطحات وزيادة الرقعة اخل�صراء .

2- تطوير عمليات اإكثار واإنتاج النباتات املالئمة لظروف البيئة املحلية ، واإنتاج الزهور ل�صتخدامها يف عمليات التن�صيق للمنا�صبات .

املزروعة النباتات حتتاجها التي املختلفة ال�صيانة لأعمال املالئمة النماذج تطوير -3وعمل برامج متابعة مثل برنامج العناية بالنخيل وامل�صطحات وبرنامج مقاومة الآفات .4- املحافظة على التوازن البيئي والرت�صيد يف ا�صتخدام مياه الري الالزم لزراعة النباتات .

املهام يف املخت�صني مع بالتن�صيق الت�صجري مل�صاريع الالزمة والت�صاميم الدرا�صات عمل -1

الوحدات ذات العالقة باجلامعة .2- اختيار النباتات املالئمة للظروف البيئية املحلية واإكثارها واإنتاجها يف امل�صاتل التابعة

لإدارة الت�صجري .3- زراعة النباتات وتن�صيقها يف املواقع التابعة لها داخل وخارج املدينة اجلامعية .

4- اإنتاج الزهور والنباتات الداخلية املتنوعة والعناية بها وا�صتخدمها يف عمليات التن�صيق املطلوبة يف العديد من املنا�صبات والحتفالت .

5- القيام بعمليات خدمة و�صيانة النباتات املزروعة ومتابعة احتياجاتها للري والت�صميد والتقليم وت�صكيل النباتات وق�ض امل�صطحات اخل�صراء ومكافحة الآفات واحل�صائ�ض .

6- اإن�صاء وتنفيذ �صبكات اأنظمة الري احلديثة و�صيانتها يف جميع املناطق املزروعة املدينة اجلامعية .

وا�صتخدام احلدائق للرتويح عن البيئة املجتمع واملحافظة على امل�صاهمة يف خدمة -7النف�ض ملن�صوبي اجلامعة وطالبها .

8- امل�صاركة يف فعاليات اأ�صبوع زراعة ال�صجرة باجلامعة بالتعاون مع كلية علوم الأغذية والزراعة والتوعية باأهمية النباتات والعناية بها واملحافظة عليها .

182



م�ساعد مدير اإدارة الإ�سكان

الهيكل التنظيمي إلدارة التشجير

وحدة املنطقة الأكادميية وحدة املتابعة الإت�صالت الإدارية

اأمني امل�صتودع ال�صكرتري

م�صتل ديراب وحدة تن�صيق الطرق واحلدائق

وحدة الري

وحدة امل�صتل

وحدة املناطق ال�صكنية

الوحدات

وحدة الوقايه


183


المشرف على إدارات الصيانة غير االكاديمية

الروؤية �صمان حتقيق امل�صرية الكادميية ب�صكل مريح .

الر�سالة الفنية لتقدمي ال�صيانة الكوادر ، تدعيم و�صع الربامج واخلطط لتحقيق روؤية الدارة بال�صكل ال�صحيح ، العمل على حتقيق جودة املواد امل�صتخدمة يف ال�صيانة والعمل على تقدمي

اخلدمة ب�صكل جيد لتحقيق ر�صى امل�صتخدم للخدمة .

املهامالأكادميية ال�صيانة غري اإدارات الإ�صراف على 1- م�صاعدة وكيل اجلامعة للم�صاريع يف

املرتبطة به وتوجيه اأن�صطتها وخدماتها برفع من م�صتوى اأدائها وكفاءتها . 2- التكليف املبا�صر بالإعمال وال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن ) 50.000 ( ريال يف الأعمال

التكميلية و ) 30.000 ( ريال لقطع الغيار .ال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة لالإدارة – اإذا كان خم�ص�صا لها �صلفة – وت�صديدها -3

لدى الإدارة املالية .به املرتبطة الــوحــدات ملن�صوبي وال�صطرارية العادية الإجـــازة منح على املوافقة -4الإدارة مدير تــزويــد و تــواجــده العمل م�صلحة تتطلب ملــن الإجـــازة باإلغاء والتو�صيه

بالوكالة ب�صوره منه .خربة �ــصــهــادات تكون األ على ، الإدارة ملن�صوبي التعريف �ــصــهــادات على التوقيع -5

اأوخطابات �صكر .6- مراجعة العقود التابعة لالإدارات التابعة له والتاأكد من حتقيقها لأهداف اجلامعة .

لوكيل لرفعها متهيدا لــه التابعة لــــالإدارات التابعة العقود م�صتخل�صات مراجعة -7اجلامعة للم�صاريع للموافقة والعتماد .

8- الت�صال املبا�صر بوحدات اجلامعة اأو بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية

9- اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي الإدارات التابعة له وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي والرفع لنا لعتمادها.

10- املوافقة على تعيني موظفي املقاولني . اإدارات املنتهية مب�صاريع املوافقة على جلان ال�صتالم البتدائي والنهائي لالأعمال -11

ال�صيانة ورفعها لالعتماد النهائي لوكيل اجلامعة للم�صاريع . 12- التو�صية بتمديد مدة التنفيذ مل�صروعات الإدارات التابعة والرفع ل�صاحب ال�صالحية

بذلك ح�صب اللوائح والأنظمة املعتمدة. 13- تقدمي الراأي وامل�صورة الفنية بخ�صو�ض احتياجات اجلامعة من امل�صاريع يف جمالت

ال�صيانة ملرافق اجلامعة واقرتاح الأولويات لها .حتديد احتياجات ال�صيانة من القوى العاملة و اقرتاح ما يلزم بالتن�صيق مع عمادة -14�صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض و املوظفني لإيجاد الكوادر الالزمة املوؤهلة و تنمية كفاءتهم .

لــــالإدارات امل�صاريع و الت�صغيل و ال�صيانة مــقــاويل اأعــمــال تنفيذ على الإ�ــصــراف -15التابعة له ومتابعة تنفيذ اخلطط التف�صيلية لعقودهم و القيام باأعمال املتابعة امليدانية لأعمال املقاولني للتاأكد من التزامهم يف التنفيذ ملتطلبات عقودهم من حيث ال�صروط و اإعداد التقارير الدورية ال�صهرية عن املوا�صفات الفنية و الربامج الزمنية التعاقدية و اإنذارهم ، اأداء تلك املتطلبات و اقرتاح اأدائهم و تنبيههم يف حال تق�صريهم يف م�صتوى و اإعداد الدرا�صات و تقدمي القرتاحات اخلا�صة بتعديل متطلبات اأعمالهم يف �صوء ما

ت�صفر عن املتابعة .بربنامج اخلا�صة املقاولني من املقدمة املوا�صفات و الدرا�صات باعتماد التو�صية -16

�صيانة و ت�صغيل املرافق لالإدارات التابعة له.للم�صاريع املــحــدودة املناف�صات يف للدخول يـدعون الذين املقاولني قوائم اقــرتاح -17

لالإدارات التابعة له.

184


تنظيم ت�صليم مواقع العمل للمقاولني العاملني مع الإدارات التابعة له . -18و ال�صيانة و الت�صغيل مب�صاريع اخلا�صة الوثائق و املوا�صفات و ال�صروط اإعــداد -19

امل�صاريع لالإدارات التابعة له .للمقاولني التابعني املتخ�ص�صني املقاولني و الباطن مقاويل باعتماد التو�صية -20

املتقاعدين مل�صاريع ال�صيانة .اعتماد �صهادات الجناز للمقاولني العاملني الإدارات التابعة له . -21

املو�صفات حــدود يف له التابعة الإدارات ملقاويل الأعمال و للمواد العينات اعتماد -22املعتمدة للعقود .

للتوقيع على مذكرات الف�صح و ال�صتالم اخلا�صة الإدارات التابعة له . -23الإذن بال�صرف من م�صتودعات الإدارات التابعة له وفق الأنظمة و التعليمات . -24

امل�صتودعات اإىل التوريد و ال�صرف طريقة و الغيار قطع و املــواد تاأمني متابعة -25والتاأكد من ا�صتالم املواد و قطع الغيار امل�صتبدلة .

الإبالغ عن مبا�صرة جميع من�صوبي الإدارات التابعة له وكذلك الإبالغ عن تركهم -26للعمل .

تن�صيق وجدولة الإجازات ملن�صوبي الإدارات التابعة له ح�صبما يتوافق مع متطلبات -27وحجم العمل ، و التو�صية باإلغاء اإجازة من تتطلب م�صلحة العمل تواجده .

من التدريبية الــربامــج و الـــدورات �صروط عليهم تنطبق من برت�صيح التو�صية -28العاملني الإدارات التابعة لة لتطوير كفاءتهم الإدارية اأو العملية و مبا يحقق م�صلحة

العمل و الرفع ملدير الإدارة بالوكالة .


185


الهيكل التنظيمي للمشرف على إدارات الصيانة الغير أكاديمية

اإدارة �سيانة �سكن اأع�ساء امل�ساعد الإداريهيئة التدري�س واملوظفني

اإدارة �سيانة �سكن الطالب

اإدارة �سيانة ال�سوؤون املاليةالريا�س

امل�سرف على اإدارات ال�سيانة الغري اأكادميية

مدير اإدارة �صيانة الريا�ض

م�صاعد مدير اإدارة �صيانة الريا�ض


م�صاعد مدير الإدارة

رئي�ض فريق وحدة �صيانة كلية املعلمني

رئي�ض فريق وحدة �صيانة امللز واملباين املجاورة لها

نائب رئي�ض الفريق نائب رئي�ض الفريق فريق وحدة �صيانة امللز

رئي�ض فريق وحدة �صيانة علي�صة واملباين املجاورة لها

نائب رئي�ض فريق وحدة �صيانة علي�صة


ت رتيا

مل�صم ا

ق�ص

ملة�صا

ة اليان

�صال

�صةلور

ا

يلالآ

ب ا�ص

حلا

ال�صوؤون الفنية ال�صوؤون الإدارية م�صتودع

ق�صم املدين ق�صم الكهرباء ق�صم امليكانيكا والتكييفم�صرف كلية العلوم الطبية

م�صرف كلية الدرا�صات التطبيقية

م�صرف مركز الأبحاث) مزرعة ديراب (

186


اإدارة �سيانة �سكن اأع�ساء هيئة التدري�س واملوظفني

الروؤية �صمان حتقيق امل�صرية الكادميية ب�صكل مريح .

الر�سالة الفنية لتقدمي ال�صيانة الكوادر ، تدعيم و�صع الربامج واخلطط لتحقيق روؤية الدارة بال�صكل ال�صحيح ، العمل على حتقيق جودة املواد امل�صتخدمة يف ال�صيانة والعمل على تقدمي


الأهدافالإ�صكان املحافظة على من�صاآت اجلامعة من مباين وخدمات ومرافق داخل جممع -1

اجلامعي وت�صغيلها و�صيانتها .واملوظفني التدري�ض هيئة اأع�صاء من اجلامعة من�صوبي وراحــة خدمة على العمل -2

ليتمكن كل منهم من اأداء دورة يف خدمة اجلامعة والوطن.

املهـام1- الإ�صراف على ت�صغيل و�صيانة جميع الأنظمة واملرافق وت�صمل : -

اأ- حمطات وحمولت و�صبكات ال�صغط العايل واملنخف�ض .ب- �صبكات مياه ال�صرب وال�صرف والري ومكافحة احلريق.

�صقة 672 على حتــتــوي �صكني مبنى 45 و فيال 461 ت�صمل ( واملــرافــق املــبــاين ج- �صكنية و3 مدار�ض وريا�ض اأطفال اجلامعة ونادي اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني وامل�صجد اجلامع و 2 م�صجد �صغري و مالعب و�صاحات األعاب وحديقة حتتوي على

م�صاحات خ�صراء و اأماكن ملمار�صة ريا�صة امل�صي بال�صكن(.د- اأنظمة التكييف والتربيد باملباين واملرافق.

2- متابعة ودرا�صة احلالة الفنية لالأنظمة واملرافق املذكورة وحتديث ما يلزم منها ل�صمان اأداء اأف�صل.

واأعــداد موا�صفاتها ال�صكني من م�صروعات تطويرية جديدة املجمع يلزم ما درا�صة -3والإ�صراف على تنفيذها.

الأق�سام 1- الق�صم املدين.

2- ق�صم الكهرباء.3- ق�صم التكييف و امليكانيكا.

4- ق�صم امل�صتودعات.5- ق�صم بالغات الأعطال.

6- ق�صم متابعة املواد امل�صتعا�صة.7- ق�صم ا�صتالم و ت�صليم الوحدات ال�صكنية.

ق�صم امليكانيكا والتكييف

ق�صم الكهرباء

ق�صم املدين

ق�صم امل�صرتيات

ال�صيانة ال�صاملة

الور�صة

احلا�صب الآيل


م�ساعد مدير الإدارةال�سوؤون الإدارية

امل�ستودع

ال�سوؤون الفنية

الهيكل التنظيمي إلدارة صيانة سكن أعضاء هيئة التدريس والموظفين


187


اإدارة �سيانة �سكن الطالب

الروؤية

الر�سالة

الأهداف

املهـام

الهيكل التنظيمي إلدارة صيانة سكن الطالب






188


اإدارة �سيانة الريا�س

الروؤية�صمان حتقيق امل�صرية الأكادميية ب�صكل مريح .

الر�سالةال�صيانة لتقدمي الفنية الكوادر ،تدعيم الإدارة روؤيــة لتحقيق الربامج واخلطط و�صع بال�صكل ال�صحيح ، العمل على حتقيق جودة املواد امل�صتخدمة يف ال�صيانة والعمل على تقدمي


الأهداف1- املحافظة على ممتلكات اجلامعة وذلك بال�صيانة الوقائية .

2- املحافظة على ا�صتمرار ت�صغيل اخلدمات )تكيف، ،كهرباء ،ماء ( لتوفري بيئة منا�صبة للدرا�صة .

3- درا�صة وتنفيذ الطلبات املقدمة من املراكز .

املهام1- الإ�صراف واملتابعة على عقود مقاويل الت�صغيل وال�صيانة مبباين اجلامعة داخل مدينة

الريا�ض 02- اإعداد ال�صروط واملوا�صفات لأعمال والت�صغيل وال�صيانة باملراكز والكليات خارج مدينة

الريا�ض 3- اإعداد احتياجات املرافق من قطع غيار ومواد تعوي�صية 0

4- اقرتاح احللول الفنية املنا�صبة واإعداد املوا�صفات واملقاي�صات وحتليل العرو�ض الفنية التي والإ�ــصــافــات والرتميمات التعديالت لأعــمــال التنفيذ على والإ�ــصــراف والتو�صية

تطلبها اإدارات املراكز 05- ال�صرتاك يف اأعمال جلان ال�صتالم البتدائي والنهائي لأعمال الرتميمات والتعديالت

وح�صر الكميات واإعداد امل�صتخل�صات 0املقرتحة امل�صاريع ب�صاأن امل�صاريع( )�صئون للم�صاريع العامة الإدارة مــع التن�صيق -6

ملباين مراكز الدرا�صات اجلامعية للطالبات وا�صتالم املباين التي يتم تنفيذها وت�صغيلها و�صيانتها بناء على توجهات الإدارة 0

7- اإعداد حما�صر الرتكيب واملطالبات اخلا�صة ببنود الأعمال التعوي�صية 08- اإعداد برامج ال�صيانة والت�صغيل التنفيذية 0

9- اإعداد التقارير ال�صنوية عن اأعمال مهام الإدارة 010- التو�صية باحتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات 0

11- اإعداد املوا�صفات ملتطلبات املراكز التي تطلب تاأمينها عن طريق اإدارة امل�صرتيات 012- عمل جميع مناذج التجارب لطالبات الدرا�صات العليا 0

13- التن�صيق مع اجلهات الأخرى باجلامعة فيها يخ�ض اأعمال التعديالت والرتميمات والإخالء .

14- متابعة متطلبات واحتياجات املناطق اخلارجية 0

نطاق عمل الإدارة :1- مركز الدرا�صات اجلامعية لأق�صام العلوم والدرا�صات الطبية بامللز 0

2- مباين املكتبة املركزية والقبة 03- مباين كلية طب البنات وال�صيدلة بامللز 0

4- جممع �صكن الطالبات بحي الفر�صان 05- مباين مركز الدرا�صات اجلامعية للبنات بعلي�صة

6- مبني كلية العلوم الطبية التطبيقية .7- مباين كلية الدرا�صات التطبيقية وخدمة املجتمع بالنا�صرية والفاخرية .

8- كلية املجتمع بالريا�ض 09- مباين اجلامعة اخلارجية 0

10- مباين اإدارة �صيانة الريا�ض والور�ض وامل�صتودعات 011- كلية املعلمني بالريا�ض .


189


الهيكل التنظيمي إلدارة صيانة الرياض

م�صرف كلية العلوم الطبية

رئي�ض فريق وحدة �صيانة علي�صة

واملباين املجاورة لها

رئي�ض فريق وحدة �صيانة كلية

املعلمني

رئي�ض فريق وحدة �صيانة امللز واملباين

املجاورة لها



م�ساعد مدير الإدارة

نائب رئي�ض فريق وحدة �صيانة امللز

نائب رئي�ض الفريق

نائب رئي�ض فريق وحدة �صيانة علي�صة

م�صرف كلية الدرا�صات التطبيقية

م�صرف مركز الأبحاث ) مزرعة ديراب (

190


اإلدارة العامة للمشاريع

الروؤيةاإدارة امل�صاريع العمالقة واملــدن اجلامعية ، ميتاز باجلودة اأن تكون ببث خربة ريــادي يف

والكفاءة والواقعية.

الر�سالة تطوير مهارات من�صوبي الإدارة من مهند�صني وغريهم والعمل على ا�صتقطاب اخلرباء اإدارة يف واجلــودة والإبـــداع والتميز التقدم يف امل�صتويات اأعلى حتقيق ي�صمن مبا املتميزين

امل�صاريع للمن�صات التعليمية والطبية والإ�صراف عليها .

الأهداف 1- �صبط جودة وكفاءة امل�صاريع يف جمال الإدارة والإن�صاء .

2- بناء الكيان القادر ذاتيا على خدمة اجلامعة واملجتمع يف اإدارة واإن�صاء امل�صاريع والإ�صراف عليها، ا�صتقطاب اخلرباء املتميزين يف جمال اإدارة امل�صاريع وال�صتفادة من جهودهم يف

توطني املعرفة التخ�ص�صية ذات العالقة بامل�صروعات .احلالية امل�صروعات ل�صالح ، املتاحة واملــاديــة الب�صرية املـــوارد ا�صتثمار كــفــاءة رفــع -3

وامل�صتقبلية.ت�صاهم يف اأو امل�صروعات اإجنــاز التي تعرت�ض ال�صعوبات تذليل الفاعلة يف امل�صاهمة -4

تقلي�ض جودتها.

املهام اخلطط تنفيذ ومتابعة ومبانيها اجلامعة م�صاريع تنفيذ خطط على الأ�ــصــراف -1التف�صيلية للم�صاريع للتاأكد من التزام املقاولني باأعمال التنفيذ وفق متطلبات عقودهم من حيث ال�صروط واملوا�صفات الفنية والربامج الزمنية التعاقدية وتقدمي القرتاحات

اخلا�صة بتعديل امل�صاريع يف �صوء ما ت�صفر عن املتابعة .الإمكانيات ح�صب العاملة الــقــوى مــن ممكنة ا�صتفادة اأق�صى حتقيق على العمل -2

املتاحة.3- حتديد احتياجات الوكالة من القوى العاملة الفنية واقرتاح ما يلزم بالتن�صيق مع

�صعادة مدير الإدارة بالوكالة لإيجاد الكوادر الالزمة املوؤهلة وتنمية كفاءتهم .4- التاأكد من �صالمة واكتمال وثائق امل�صروعات املعدة للطرح والرفع بها لإدارة امل�صرتيات

امل�صتودعات لالإعالن عنها يف مناف�صة عامة.الإدارات اأثناء فرتة الطرح والتن�صيق يف ذلك مع املقاولني ا�صتف�صارات 5- الإجابة على

الأخرى.6- متابعة اأعمال ال�صرف على امل�صروعات وفق ما مت اإجنازه من اأعمال .

7- اقرتاح اأ�صماء جلان ال�صتالم البتدائي وال�صتالم النهائي لأعمال امل�صاريع املنتهية .8- اتخاذ الإجراءات الالزمة لطلب متديد مدة التنفيذ يف حال تكليف مقاويل م�صاريع اجلامعة باأعمال جديدة اإذا كان الأمر بها قد �صدر يف وقت ل ي�صمح باأدائها يف باقي مدة امل�صروع املتعاقد عليها اأو يف حال ما اإذا �صدر اأمر من اجلامعة يوؤدي اإىل اإيقاف العمل اأو

تاأخريه لأ�صباب ل دخل للمقاول فيها والرفع ل�صاحب ال�صالحية .9- اتخاذ الإجراءات الالزمة لطلب زيادة اأو اإنقا�ض التزامات املقاولني يف حدود الن�صب

والعتمادات املقررة نظاما ومبا يحقق م�صلحة العمل والرفع ل�صاحب ال�صالحية .10- اإبداء الراأي يف طلبات ال�صت�صاريني واملقاولني بخ�صو�ض احتياجاتهم من التاأ�صريات

وفقا ملا يتطلبه �صالح العمل .11- اإعداد متطلبات امليزانية ال�صنوية فيما يخ�ض امل�صروعات اجلديدة .

12- تقدمي تقرير عن حالة ال�صرف على كافة امل�صروعات خالل تلك الفرتة .


191


13- التو�صية برت�صيح من تنطبق عليه �صروط الدورات والربامج التدريبية من العاملني الرفع بذلك ملدير و العمل العملية ومبا يحقق م�صلحة اأو الإداريــة لتطوير كفاءاتهم

الإدارة بالوكالة .الإ�صراف العام على اأعمال اإدارة امل�صاريع واقرتاح ما يكفل النهو�ض باأعمالها والعمل -14

على توفري احتياجاتها واأدائها لأعمالها على اأكمل وجه .الأدوات من الحتياجات وحتديد وتطويرها امل�صاريع لإدارة العمل خطط و�صع -15

والأجهزة وتنظيم عملية ا�صتخدامها واملحافظة عليها .العمل ت�صليم مواقع املقدمه وت�صكل جلان العرو�ض ت�صكيل جلان تقومي و درا�صة -16

للمقاولني .الإدارات باقي مــع بالتن�صيق وذلــك التنفيذ على الإ�ــصــراف جلــان اأ�ــصــمــاء اقـــرتاح -17

الأخرى.املتعاقدين للمقاولني التابعيني املتخ�ص�صني واملقاولني الباطن مقاويل اقــرتاح -18

لتنفيذ م�صاريع اجلامعة.واملكاتب باملقاولني الإ�صراف اخلا�صة املالية وتقارير جلان امل�صتخل�صات مراجعة -19

ال�صت�صارية امل�صرفة على التنفيذ لإ�صتكمال اإجراءات ال�صرف.ت�صكيل جلان ال�صتالم البتدائي والنهائي للم�صاريع التي تقل اعتماداتها عن )5( -20

مليون ريال .املوافقة على تعيني موظفي املقاولني . -21

م�صاريع لتنفيذ املتعاقدين للمقاولني والأعمال للمواد والعينات الأعمال اعتماد -22اجلامعة يف حدود املوا�صفات املعتمدة للعقود .

ملتطلبات وفقا امل�صاريع اجلامعة من احتياجات بخ�صو�ض وامل�صورة الــراأي تقدمي -23التو�صع والتطوير ملرافق اجلامعة واقرتاح الأولويات لها .

اإعداد متطلبات امليزانية ال�صنوية وعلى الأخ�ض اقرتاح اعتمادات امل�صروعات حتت -24التنفيذ باجلامعة .

25- الإذن بال�صرف من م�صتودعات الإدارة وفقا لالأنظمة و التعليمات واعتماد حما�صر الفح�ض وال�صتالم والرتكيب .

الهيكل التنظيمي لإلدارة العامة للمشاريع

الق�صم الفني الق�صم الإداري واملايل


م�ساعد مدير عام الإدارة

الأداء تقومي لالئحة وفقا امل�صاريع اإدارة ملن�صوبي الوظيفي الأداء تقاومي اإعــداد -26الوظيفي والرفع اإلينا لعتمادها.

به املرتبطة الــوحــدات ملن�صوبي وال�صطرارية العادية الإجـــازة منح على املوافقة -27وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا للنظام

وتزويد مدير الإدارة بالوكالة ب�صورة منه.�صمن يدخل ما كل يف وغريها احلكومية وامل�صالح بــالــوزارات املبا�صر الت�صال -28

اخت�صا�صه على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية .

192


املهام

داخل اإعدادها يتم التي اجلامعة مل�صاريع والت�صميم الدرا�صات اأعمال كافة متابعة -1الزمنية اخلطط تنفيذ ومتابعة معهم املتعاقد ال�صت�صاريني خــالل مــن اأو اجلامعة الزمنية والربامج الفنية واملوا�صفات ال�صروط ح�صب الأعمال تلك لإجناز التف�صيلية اأدائهم وتنبيههم عند عدم املتفق عليها واإعــداد التقارير الدورية ال�صهرية عن م�صتوى اللتزام بتلك املتطلبات واإنذارهم ، وتقدمي القرتاحات الالزمة لتطوير اأو تعديل م�صار

اأو نطاق عمل اأي من تلك الأعمال يف �صوء ما ت�صفر عنه املتابعة .ح�صب الإدارة يف العاملة الــقــوى مــن ممكنة ا�ــصــتــفــادة اأقــ�ــصــى حتقيق على العمل -2

الإمكانيات املتاحة.3- حتديد فرق املراجعة لكل م�صروع مع و�صع خطط وا�صحة لإجناز الأعمال املطلوبة منها وحتديد الحتياجات من الأدوات والأجهزة وتنظيم عملية ا�صتخدامها واملحافظة

عليها.4- التن�صيق مع مدير الإدارة بالوكالة عند اإعداد تقارير تقومي الأداء الوظيفي للموظفني

امل�صاركني يف اأعمال الدرا�صات والت�صميم وفق اللوائح املنظمة لذلك.5- اعتماد الر�صومات واملوا�صفات النهائية اخلا�صة مب�صاريع اجلامعة واقرتاح الفرتات

الزمنية املنا�صبة لتنفيذ الأعمال .6- امل�صاركة يف اإعداد قوائم الإ�صت�صارين الذين يدعون للدخول يف مناف�صات الدرا�صات

والت�صميم.7- تنظيم ت�صليم مواقع العمل للم�صروعات املراد ت�صميمها .

8- اقرتاح اأ�صماء جلان الإ�صراف على الدرا�صات والت�صميم.9- اإعـــــداد نــطــاق الأعـــمـــال و�ـــصـــروط ومــوا�ــصــفــات ووثـــائـــق املــ�ــصــاريــع املــــراد درا�ــصــتــهــا اأو

ت�صميمها.10- اعتماد ال�صت�صاريني من الباطن التابعني لال�صت�صاريني املتعاقدين مع اجلامعة .

اإلدارة العامة للدراسات والتصاميم

الروؤية اأن تكون بيت خربة ريادي، ميتاز باجلودة والكفاءة والواقعية، يف اإدارة درا�صات وت�صاميم

املدن اجلامعية.

الر�سالة تطوير مهارات من�صوبي الإدارة من مهند�صني وغريهم والعمل على ا�صتقطاب اخلرباء درا�صات يف واجلــودة والإبـــداع والتميز التقدم م�صتويات اأعلى حتقيق ي�صمن مبا املتميزين

وت�صاميم املن�صاآت التعليمية والطبية.

الأهداف1- �صبط جودة وكفاءة امل�صاريع يف جمال الدرا�صات والت�صاميم.

اإدارة الت�صاميم والإ�صراف 2- بناء الكيان القادر ذاتيا على خدمة اجلامعة واملجتمع يف عليها.

3- ا�صتقطاب اخلرباء املتميزين يف جمال الدرا�صات والت�صاميم، وال�صتفادة من وجودهم يف توطني املعرفة التخ�ص�صية ذات العالقة بامل�صروعات.

احلالية املــ�ــصــروعــات ل�صالح املــتــاحــة، واملــاديــة الب�صرية املـــوارد ا�صتثمار كــفــاءة رفــع -4وامل�صتقبلية.

ت�صاهم يف اأو امل�صروعات اإجنــاز التي تعرت�ض ال�صعوبات تذليل الفاعلة يف امل�صاهمة -5تقلي�ض جودتها.


193


تكليف حال يف الت�صميم مدة بتمديد للم�صاريع اجلامعة وكيل ل�صعادة التو�صية -11ال�صت�صاري باأعمال جديدة اإذا كان الأمر قد �صدر بها يف وقت ل ي�صمح باأدائها يف باقي مدة امل�صروع املتفق عليها اأو يف حال ما اإذا �صدر اأمر من اجلامعة يوؤدي اإىل اإيقاف العمل

اأو تاأخريه لأ�صباب ل دخل لالإ�صت�صاري فيها.12- التو�صية ل�صعادة وكيل اجلامعة للم�صاريع بزيادة اأو اإنقا�ض التزامات الإ�صت�صاري يف

حدود الن�صب والعتمادات املقررة نظاما ومبا يحقق م�صلحة العمل .13- املوافقة على تعيني موظفي ال�صت�صاريني ذوي املنا�صب الهامة والقيادية بامل�صاريع.

ال�صت�صارية باملكاتب اخلا�صة الإ�صراف جلان وتقارير املالية امل�صتخل�صات اعتماد -14املكلفة باأعمال الدرا�صات والت�صميم اأو اأي اأعمال ا�صت�صارية اأخرى ورفعها لالإدارة العامة

للم�صاريع للمراجعة وا�صتكمال اإجراءات ال�صرف.15- التو�صية ل�صعادة وكيل اجلامعة للم�صاريع باملوافقة على طلبات ال�صت�صاريني فيما

يخ�ض حاجتهم من التاأ�صريات وفقا ملا يتطلبه �صالح العمل والعقود املوقعة معهم .16- تقدمي الراأي وامل�صورة الفنية باحتياجات اجلامعة من امل�صاريع وفقا ملتطلبات التو�صع

والتطوير ملرافق اجلامعة واقرتاح م�صتوى الأولويات لها .17- اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي الإدارة وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي.

18- الت�صال املبا�صر بالوزارات و امل�صالح احلكومية و غريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية .

وحدة الهند�صة القيمية

وحدة برامج التطوير

املوقع الإلكرتوين

مركز املعلومات

امل�صاحة

الت�صوير

الر�صامون

املهند�سونالق�سم الفنيامل�ست�سارون

ال�سوؤون الإداريةال�سكرتارية

ق�سم الت�ساميم ق�سم الدرا�سات

الهيكل التنظيمي لإلدارة العامة للدراسات والتصاميم

امل�سرف على الإدارة العامة للدرا�سات والت�ساميم

194


اإلدارة العامة لإلشراف والتنفيذ

الروؤيةوالتنفيذ الإ�ــصــراف اإدارة يف والواقعية، والكفاءة باجلودة ميتاز ريــادي، خــربة بيت تكون اأن

للمدن اجلامعية.

الر�سالة اخلــرباء ا�صتقطاب على والعمل وغــريهــم مهند�صني مــن الإدارة من�صوبي مــهــارات تطوير املتميزين مبا ي�صمن حتقيق اأعلى م�صتويات التقدم والتميز والإبداع واجلودة يف اإدارة الإ�صراف

على املن�صاآت التعليمية والطبية.

الأهداف1- �صبط جودة وكفاءة امل�صاريع يف جمال الإ�صراف والتنفيذ.

2- بناء الكيان القادر ذاتيا على خدمة اجلامعة واملجتمع يف اإدارة والإ�صراف.3- ا�صتقطاب اخلرباء املتميزين يف جمال الإ�صراف والتنفيذ، وال�صتفادة من وجودهم يف

توطني املعرفة التخ�ص�صية ذات العالقة بامل�صروعات.احلالية املــ�ــصــروعــات ل�صالح املــتــاحــة، واملــاديــة الب�صرية املـــوارد ا�صتثمار كــفــاءة رفــع -4

وامل�صتقبلية.ت�صاهم يف اأو امل�صروعات اإجنــاز التي تعرت�ض ال�صعوبات تذليل الفاعلة يف امل�صاهمة -5

تقلي�ض جودتها.

املهامالتف�صيلية الإ�صراف على تنفيذ م�صاريع اجلامعة ومبانيها ومتابعة تنفيذ اخلطط -1يف التزامهم من للتاأكد املقاولني لأعمال امليدانية املتابعة باأعمال والقيام للم�صاريع التنفيذ وفق متطلبات عقودهم من حيث ال�صروط واملوا�صفات الفنية والربامج الزمنية عدم عن وتنبيههم اأدائــهــم م�صتوى عن ال�صهرية الــدوريــة التقارير واإعـــداد التعاقدية اللتزام بتلك املتطلبات واقرتاح اإنذارهم، وتقدمي القرتاحات اخلا�صة بتعديل امل�صاريع

يف �صوء ما ت�صفر عنه املتابعة.الإمكانيات ح�صب العاملة الــقــوى مــن ممكنة ا�صتفادة اأق�صى حتقيق على العمل -2

املتاحة.3- و�صع خطط العمل لالإ�صراف والتنفيذ وتطويرها وحتديد الحتياجات من الأدوات

والأجهزة وتنظيم عملية ا�صتخدامها واملحافظة عليها.4- ح�صر احتياجات الإ�صراف والتنفيذ من القوى العاملة واقرتاح ما يلزم بالتن�صيق مع الإدارة العامة ل�صوؤون هيئة التدري�ض واملوظفني لتوفري الكوادر الالزمة املوؤهلة وتنمية

كفاءتهم.5- تنظيم ت�صليم مواقع العمل للمقاولني.

الإدارات بــاقــي مــع بالتن�صيق وذلـــك التنفيذ عــلــى الإ�ـــصـــراف جلـــان اأ�ــصــمــاء اقــــرتاح -6الأخرى.

لتنفيذ املتعاقدين للمقاولني التابعني املخت�صني واملقاولني الباطن اعتماد مقاويل -7م�صاريع اجلامعة.

واملكاتب باملقاولني اخلا�صة الإ�ــصــراف جلــان وتــقــاريــر املالية امل�صتخل�صات اعتماد -8ال�صت�صارية امل�صرفة على التنفيذ ورفعها لالإدارة العامة للم�صاريع للمراجعة وا�صتكمال

اإجراءات ال�صرف.9- التو�صية بتمديد مدة التنفيذ يف حال تكليف مقاويل م�صاريع اجلامعة باأعمال جديدة اإذا كان الأمر بها قد �صدر يف وقت ل ي�صمح باأدائها يف باقي مدة امل�صروع التعاقدية اأو يف تاأخريه لأ�صباب ل دخل اأو العمل اإيقاف اإىل اأمــر من اجلامعة مــوؤدي اإذا �صدر حال ما

للمقاول فيها.


195


اإنقا�ض التزامات املقاولني يف حدود الن�صب والعتمادات املقررة اأو 10- التو�صية بزيادة نظاما ومبا يحقق م�صلحة العمل.

11- املوافقة على تعيني موظفي املقاولني.م�صاريع لتنفيذ واملتعاقدين للمقاولني والأعمال للمواد والعينات الأعمال اعتماد -12

اجلامعة يف حدود املوا�صفات املعتمدة للعقود.وفقا امل�صاريع مــن اجلامعة احتياجات بخ�صو�ض الفنية واملــ�ــصــورة الـــراأي تقدمي -13

ملتطلبات التو�صع والتطوير ملرافق اجلامعة واقرتاح الأولويات لها.امل�صروعات حتت اعتمادات الأخ�ض اقرتاح ال�صنوية وعلى امليزانية اإعداد متطلبات -14

التنفيذ باجلامعة.واأ�صباب اأعمال الإ�صراف والتنفيذ ما مت اجنازه منها 15. تقدمي تقرير ربع �صنوي عن

الق�صور اأو التاأخر يف الجناز – اإن وجد -واقرتاح البدائل.

الهيكل التنظيمي لإلدارة العامة لإلشراف والتنفيذ

الإر�سيفق�سم اعتماد املوادق�سم التقدميات ق�سم الإ�سراف على التنفيذ

امل�سرف على الإدارة العامة لالإ�سراف والتنفيذ

ال�سوؤون الإداريةال�سكرتارية

196


اإلدارة العامة للصيانة

الروؤيةلأعمال اجليد بالتخطيط بها املنوطة الأعــمــال بتنفيذ لل�صيانة العامة الإدارة تقوم الت�صغيل وال�صيانة مع اإتباع الأ�صاليب العلمية لل�صيانة الوقائية والت�صحيحية ملباين ومرافق اإح�صائية دقيقة ووافية و�صاملة عن ال�صيانة التي اجلامعة مع الحتفاظ ب�صجالت وبيانات اإىل وتــوؤدي ال�صيانة لأعمال م�صتقبلية روؤيــة تعطي والتي واملــرافــق والنظم للمعدات متت

تخفي�ض تكاليف ال�صيانة.

كما واأن لالإدارة روؤية م�صتقبلية لتطوير اأعمال ال�صيانة باجلامعة واحل�صول من النظم تنفيذ بعد �صيتحقق فاإن ذلك الإدارة راأي الأدنــى من كفاءتها ويف واملرافق واخلدمات احلد

املتطلبات التالية : 1. توفري احلد الأدنى من العاملني بالإدارة لأعمال الت�صغيل وال�صيانة .

2. النتهاء من تنفيذ اأعمال تاأهيل جممع اخلدمات املركزي ومعداته .3. النتهاء من تنفيذ املرحلة الثالثة من نظم املعلومات اجلغرافية بربط نظام املعلومات

. ) maximo ( اجلغرافية مع نظام ال�صيانة

الر�سالة من�صاآت عمر اإطــالــة ، واآمــنــة �صليمة حالة يف اجلامعة ومــرافــق من�صاآت على املحافظة ومرافق ونظم اجلامعة ، احل�صول على اأعلى طاقة اإنتاجية واأف�صل خدمة ت�صمح بها املرافق والنظم توفري حالة اإ�صتعداد دائمة للمرافق واملن�صاآت والنظم ، حتقيق ال�صالمة العامة خا�صة واملعرفة لطبيعة عمل الإملــام ، امل�صروع امل�صتفيدين من الت�صغيل وكذلك للعاملني يف جمال املن�صاآت والنظم واملرافق واخلدمات وكيفية ت�صغيلها والتوفري يف الكلفة وخف�ض راأ�ض املال

املنفق يف املن�صاآت والنظم واملرافق واخلدمات 0

الأهداف 1 – املحافظة على من�صاآت ومرافق اجلامعة يف حالة �صليمة واآمنة 0

2 – اإطالة عمر من�صاآت ومرافق ونظم اجلامعة 0 3 – احل�صول على اأعلى طاقة اإنتاجية واأف�صل خدمة ت�صمح بها املرافق والنظم

4 – توفري حالة ا�صتعداد دائمة للمرافق واملن�صاآت والنظم 0 5 – حتقيق ال�صالمة العامة خا�صة للعاملني يف جمال الت�صغيل وكذلك امل�صتفيدين من

امل�صروع 6 – الإملام واملعرفة لطبيعة عمل املن�صاآت والنظم واملرافق واخلدمات وكيفية ت�صغيلها

7 – التوفري يف الكلفة وخف�ض راأ�ض املال املنفق يف املن�صاآت والنظم واملرافق واخلدمات 0

املهام

يف ومبانيها اجلامعة مرافق وت�صغيل �صيانة مقاويل اأعــمــال تنفيذ على الإ�ــصــراف -1الدرعية با�صتثناء الإ�صكان املرتبطة ب�صوؤون ال�صيانة ومتابعة تنفيذ اخلطط التف�صيلية لعقودهم والقيام باأعمال املتابعة امليدانية لأعمال املقاولني للتاأكد من التزامهم يف التنفيذ التعاقدية الزمنية والربامج الفنية واملوا�صفات ال�صروط حيث من عقودهم ملتطلبات واإعداد التقارير الدورية ال�صهرية عن م�صتوى اأدائهم وتنبيههم يف حال تق�صريهم يف اأداء تلك املتطلبات واقرتاح اإنذارهم ، واإعداد الدرا�صات وتقدمي القرتاحات اخلا�صة بتعديل

متطلبات اأعمالهم يف �صوء ما ت�صفر عنه املتابعة .2- متابعة كافة الأعمال اخلا�صة بربامج ال�صيانة لكافة مرافق اجلامعة التي يتم اإعدادها

داخل اجلامعة اأو من خالل مقاويل ال�صيانة وا�صت�صارييهم املتعاقد معهم .ال�صيانة جمــال يف العاملني خــربات من ممكنة ا�صتفادة اأق�صى حتقيق على العمل -3

ح�صب الإمكانيات املتاحة .الأدوات من الحتياجات وحتديد وتطويرها لل�صيانة التنفيذية اخلطط متابعة -4

والأجهزة وتنظيم عملية ا�صتخدامها واملحافظة عليها.5- حتديد احتياجات م�صاريع ال�صيانة من القوى العاملة واقرتاح ما يلزم بالتن�صيق مع اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني لإيجاد الكوادر الالزمة املوؤهلة وتنمية عمادة �صوؤون

كفاءتهم .


197


6- ال�صتفادة من كافة البيانات التي تتوفر من خالل قواعد املعلومات القائمة اأو التي �صتبنى م�صتقبال يف متابعة وحتديد م�صادر اخللل يف النظم والأ�صاليب املتبعة يف تنفيذ

اأعمال ال�صيانة.7- التو�صية باعتماد الدرا�صات واملوا�صفات املقدمة من املقاولني اخلا�صة بربامج �صيانة

اأنظمة ومرافق اجلامعة واقرتاح الفرتات الزمنية املنا�صبة لتنفيذ الأعمال .8- اقــــرتاح قــوائــم املــقــاولــني الــذيــن يــدعــون لــلــدخــول يف املــنــافــ�ــصــات املـــحـــدودة مل�صاريع

ال�صيانة.9- تنظيم ت�صليم مواقع العمل للمقاولني العاملني مع �صوؤون ال�صيانة .

10- اقرتاح اأ�صماء جلان ال�صتالم البتدائي وال�صتالم النهائي لالأعمال املنتهية مب�صاريع ال�صيانة .

11- ت�صكيل جلان تقومي ودرا�صة العرو�ض املقدمة ل�صيانة مرافق اجلامعة .12- اإعداد �صروط وموا�صفات ووثائق الت�صغيل وال�صيانة ملرافق واأنظمة اجلامعة الالزمة

للعقود املزمع اإبرامها متهيد لعر�صها على جلنة درا�صة ال�صروط واملوا�صفات .للمقاولني التابعني املتخ�ص�صني واملــقــاولــني الباطن مــقــاويل باعتماد التو�صية -13

وال�صت�صاريني املتعاقدين ل�صيانة مرافق اجلامعة .14- التو�صية باإجازة تعيني موظفي مقاويل ال�صيانة ذوي املنا�صب القيادية .

15- اإجازة تعيني مهند�صي وفنيي مقاويل ال�صيانة .16- اعتماد �صهادات الإجناز للمقاولني العاملني مع الإدارة العامة لل�صيانة .

املوا�صفات حــدود يف باجلامعة ال�صيانة ملقاويل والأعــمــال للمواد العينات اعتماد -17املعتمدة للعقود.

18- التكليف املبا�صر بالإعمال وال�صراء املبا�صر مبا ليزيد على )خم�صني( األف ريال.19- التوقيع على مذكرات الفح�ض وال�صتالم .

20- الإذن بال�صرف من م�صتودعات الإدارة وفقا لالأنظمة والتعليمات .21- متابعة تاأمني املواد وقطع الغيار وطريقة ال�صرف والتوريد اإىل امل�صتودعات والتاأكد

من ا�صتالم املواد وقطع الغيار امل�صتبدلة.22- تنظيم �صرف اأجهزة الهواتف وتقدمي اخلدمات الهاتفية وفقا للتعليمات واللوائح

املنظمة لذلك .

23- اإبداء الراأي يف طلبات املقاولني بخ�صو�ض احتياجاتهم من التاأ�صريات وفقا ملا يتطلبه �صالح العمل .

24- تقدمي الراأي وامل�صورة الفنية بخ�صو�ض احتياجات مرافق ونظم اجلامعة من اأعمال �صيانة اأو حتديث اأو تطوير اأو ا�صتبدال وفقا ملتطلبات التو�صع والتطوير ملرافق اجلامعة

واقرتاح الأولويات لها . 25- اإعداد متطلبات امليزانية ال�صنوية فيما يخ�ض م�صاريع ال�صيانة باجلامعة .

26- الإبالغ عن مبا�صرة جميع من�صوبي ال�صيانة وكذلك الإبالغ عن تركهم العمل . 27- املوافقة على منح الإجازات العادية وال�صطرارية ملن�صوبي ال�صيانة وفقا لالأنظمة

واللوائح و تزويد مدير الإدارة بالوكالة ب�صوره من ذلك .العمل، وحجم متطلبات مــع يتوافق ح�صبما ال�صيانة ملن�صوبي الإجــــازات جــدولــة -28والتو�صية باإلغاء اإجازة من تتطلب م�صلحة العمل تواجده و تزويد مدير الإدارة بالوكالة

ب�صوره من ذلك . 29- التو�صية برت�صيح من تنطبق عليه �صروط الدورات والربامج التدريبية من العاملني ب�صوؤون ال�صيانة لتطوير كفاءاتهم الإدارية اأو العملية ومبا يحقق م�صلحة العمل و الرفع

بذلك ملدير الإدارة بذلك .اأو �صهادات خربة اأن ل تكون الإدارة على ملن�صوبي التعريف �صهادات التوقيع على -30

خطابات �صكر .لل�صيانة العامة لــالإدارة التابعني املوظفني الوظيفي جلميع الأداء تقاومي اإعــداد -31

وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي ، والرفع لنا لعتمادها. 32- الت�صال املبا�صر بالوزارات اأو امل�صالح احلكومية و غري ما يدخل �صمن اخت�صا�صه


و تنق�سم الإدارة اإىل الوحدات التالية :- )1( وحدة �صيانة املنطقة الأكادميية 0

)2( وحدة ال�صيانة العامة ومتابعة العقود 0 )3( وحدة الإ�صراف الإداري

198



وحدة ال�صيانة العامة ومتابعة العقود

الهيكل التنظيمي لإلدارة العامة للصيانة

الق�صم الكيميائي

الق�صم املدين واملعماري

الق�صم امليكانيكي

الق�صم الكهربائي

وحدة �صيانة املنظقة الأكادميية

ق�صم الآلآت املكتبية

ق�صم الإت�صالت الهاتفية


وحدة الإ�صراف الإداري

م�ساعد مدير عام الإدارة

امل�صتودعات

ق�صم متابعة البنود امل�صتعا�صة

نظم املعلومات اجلغرافية

اأنظمة املراقبة والتحكم


199



الروؤية

الر�سالة

الأهداف

املهام1- امل�صاركة يف ر�صم اخلطط و ال�صيا�صات الإ�صرتاتيجية للوكالة لتح�صني الإدارة و تطوير

اأ�صاليب و اآليات العمل الهند�صي وفق منهجية اجلودة ال�صاملة .2- ن�صر ثقافة اجلودة يف وكالة اجلامعة للم�صاريع على م�صتوى الإدارات من خالل جميع و املــوؤمتــرات ، الــنــدوات ، املحا�صرات ، الكتيبات ، الن�صرات ، " الدرا�صات املمكنة الو�صائل

التدريب " .3 – �صن املعايري و النظم و ال�صيا�صات و اللوائح التنظيمية ل�صبط و تاأكيد و مراقبة اجلودة لعليمات اإدارة امل�صاريع و الإجراءات الإدارية و املالية لتطبيق نظام اجلودة ح�صب املوا�صفات

" ISO 9001" العاملية4 – اإعداد برامج الوكالة و م�صروعاتها يف جمال اجلودة و تطبيق اآليات اجلودة ال�صاملة على

تلك امل�صاريع و الربامج و متابعة تنفيذها .العاملية يف تطبيق الريادة 5-ترجمة توجيهات و تطلعات معايل مدير اجلامعة لتحقيق

املعايري العاملية يف الت�صميم و الإ�صراف مل�صاريع اجلامعة .6-التقييم امل�صتمر للعمليات و اخلدمات الهند�صية و الإداريــة املالية ، و تقييم اأداء الكوادر

الب�صرية .

7- اإعداد دليل اجلودة ال�صاملة و اإجراءات نظام اجلودة و التعليمات الإر�صادية و املوا�صفات التنظيمية

8-الإ�صراف على اإعداد و حتديث دليل اإجراءات الوكالة " ال�صيا�صات ، الأهداف ، الت�صكيالت ، امل�صوؤوليات و ال�صالحيات " .

متابعة و الهند�صية اخلــدمــات منظومة جلميع اجلـــودة معايري و موا�صفات تطوير -9حتديثها .

10-تطوير املهارات الإدارية و الفنية و العملية للمهند�صني و الفنيني و الإداريني لتطبيق تقنيات اجلودة ال�صاملة .

11-امل�صاركة يف ر�صم الأهداف و التخطيط الإ�صرتاتيجي لتنفيذ روؤية الوكالة .12-القيام بتنفيذ برامج امل�صح امليداين و الإح�صائي و قيا�ض جودة الأداء مقارنة مبعايري

اجلودة املحددة .13-تقييم نظام مراقبة اجلودة ب�صكل م�صتمر ل�صمان حتقيق اجلودة وفق املعايري املو�صوعة

من منظور �صامل .14-اإعداد التقارير الدورية ال�صنوية .

الفني يف جمال املهند�صني للرفع من م�صتواهم التدريبية لتدريب الربامج 15-ت�صميم اجلودة و توعية الكوادر الإدارية بثقافة اجلودة .

16-التن�صيق امل�صتمر مع خمتلف اإدارات الوكالة و تبادل املعلومات للرفع من م�صتوى الأداء و تطوير اأ�صاليب ونظم العمل .

17-املوافقة على منح الإجازات العادية و ال�صطرارية ملن�صوبي الوحدة بالتن�صيق مع مدير الإدارة بالوكالة .

18-التو�صية برت�صيح من تطبق عليه �صروط الدورات و الربامج التدريبية من العاملني لتطوير كفاء تهم الإدارية مبا يحقق م�صلحة العمل و الرفع بذلك ملدير الإدارة بالوكالة

19- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الوحدة و الإبالغ عن تركهم للعمل .20-اإعــداد تقاومي الأداء الوظيفي ملوظفي الوحدة وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي و

الرفع لنا لعتمادها .اأو �صهادات خــربة تكون اأن ل الــوحــدة، على ملن�صوبي التعريف �صهادات التوقيع على -21

خطابات �صكر .




200


الهيكل التنظيمي لوحدة الجودة



201


وحدة املخطط العام

الروؤية

الر�سالة

الأهداف

املهام

1- توثيق ال�صرتاطات واملوا�صفات لأي تو�صع م�صتقبلي �صمن كرا�صة املوا�صفات وال�صروط.2- درا�صة وتقييم العنا�صر املطلوبة للتو�صع امل�صتقبلي.

اأي تو�صع لأي من اجلهات داخــل اجلامعة بناء على توجيهات املخطط 3- حتديد مواقع العام.

4- �صمان توافق ال�صتعمالت للفراغات واملباين املختلفة وتنظيمها والتن�صيق بني الإدارات املعنية فيما يخ�ض ال�صوابط وال�صرتاطات اخلا�صة داخل احلرم اجلامعي، ومبا يراعي

اأهداف وتطلعات اجلامعة للمرحلة القادمة.5- درا�صة اأي طلب اأو ا�صتحداث مل�صروع �صمن املدينة اجلامعية �صواء من اجلهات داخل

املدينة اجلامعية اأو من اجلهات اخلارجية.6- مراعاة حتديث املخطط العام باملعلومات احلديثة حال توفرها، واإعداد ومتابعة وتقييم التقارير الفنية املرحلية لتنفيذ تو�صيات م�صروع حتديث املخطط العام للمدينة اجلامعية.

7- طرح م�صاريع خمططات تف�صيلية ح�صب احلاجة �صمن املدينة اجلامعية.8- التن�صيق بني اجلهات اخلارجية ذات العالقة �صمن مهام واأهداف املخطط العام للمدينة

اجلامعية.9- طرح م�صروع حتديث �صامل للمخطط العام للمدينة اجلامعية كل خم�صة �صنوات بعد

اأخذ املوافقات الالزمة.10- اأي م�صئوليات تناط بالوحدة من �صعادة وكيل اجلامعة للم�صاريع.

الهيكل التنظيمي لوحدة المخطط العام







204



الرؤيةحتقيق الريادة العاملية جلامعة امللك �صعود من خالل التخطيط ال�صرتاتيجي الفاعل .

وتطوير مهارات من�صوبي اجلامعة ورفع م�صتوى اجلودة الدارية والكادميية .

الرسالةالعمليات جودة م�صتوى ورفع تطبيقها ومتابعة للجامعة ال�صرتاتيجية اخلطة و�صع الدارية والكادميية من خالل بث ثقافة اجلودة وتطوير مهارات من�صوبي اجلامعة وحتقيق

العتمادات الكادميية واملهنية الوطنية والعاملية.

المهاميعاون وكيل اجلامعة للتطوير واجلودة مدير اجلامعة يف كل ما من �صاأنه اأن ي�صاعد مدير اجلامعة يف حتقيق اأهدافها عن طريق اإجراء الدرا�صات والتقومي واقرتاح برامج التطوير يف اأو من يفو�ض املنطلق والإداري، ومن هذا الأكادميي الأداء والقيام مبتابعة املجالت جميع

يفو�صه ال�صالحيات التالية:-

1- الإ�صراف العام على اأعمال العمادات و الإدارات املرتبطة به واقرتاح ما يكفل النهو�ض باأعمالها والعمل على توفري احتياجاتها واأدائها لأعمالها على اأكمل وجه0

يف اجلامعة بواقع دوريــة ب�صفة اجلامعة اإدارة لتعريف الــالزمــة الو�صائل اتخاذ -2جمالت التعليم والبحث العلمي وخدمة املجتمع من حيث الأهداف والو�صائل0

3- اإعداد مقايي�ض معيارية ل�صتخدامها يف التقيي�ض والرقابة وو�صع موؤ�صرات لتحديد مواطن ال�صعف يف ال�صرتاتيجيات والو�صائل والأجهزة امل�صاعدة0

للمعايري وفقا اجلامعي الأداء م�صتوى حــول العليا لـــالإدارة خا�صة تقارير اإعـــداد -4املعتمدة والدرا�صات املقارنة مع اجلامعات املحلية والأجنبية0

5- العمل مع الإدارة العليا يف اجلامعة على و�صع اخلطط الإ�صرتاتيجية للجامعة ب�صكل ومتابعة ال�صيا�صة هــذه من يخ�صها عما جهة كل م�صوؤولية وحتديد ومكتوب، وا�صح وا�صتخال�ض باجلامعة املحيطة الظروف تغريت كلما حتديثها على والعمل تنفيذها

م�صروع اخلطط اخلم�صية على �صوئها واإعدادها ومتابعة تنفيذها06- العمل مع �صعادة وكيل اجلامعة على تطوير الأداء الإداري يف اجلامعة واتخاذ ما يلزم

لتحقيق ذلك، ومما يدخل يف هذا النطاق ما يلي :اأ - اإكمال الهيكل التنظيمي للجامعة بجميع وحداته0

ب - و�صع و�صف مكتوب للوظائف ودليل مكتوب لإجراءات العمل0ج- و�صع خطط مف�صلة لرفع كفاءة العاملني0

د - رفع معدل ا�صتخدام التجهيزات التقنية وتنميط اإجراءات العمل لتب�صيطها07- العمل مع �صعادة وكيل اجلامعة للدرا�صات العليا والبحث العلمي على حتقيق اأهداف ذلك يعيق قد ما على والتعرف العلمي والبحث العليا الــدرا�ــصــات جمــال يف اجلامعة

وتوفري كل الو�صائل الالزمة لتحقيق هذا الهدف0يلزم ما اتخاذ على والأكادميية التعليمية لل�صوؤون وكيل اجلامعة �صعادة العمل مع -8ومتكني والـــدويل الوطني الأكــادميــي والعتماد التعليمية والو�صائل املناهج لتطوير

اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم من تاأدية ر�صالتهم على اأف�صل وجه09- يف جمال املتابعة يفو�ض �صعادته اأو من يفو�صه ما يلي :

اأ - متابعة اأداء الوحدات الأكادميية والوحدات البحثية كما ونوعا وقيا�ض هذا الأداء يف ظل معايري مو�صوعة �صلفا0

ب- التعاون مع كل ذي عالقة يف اجلامعة اأو خارجها ملعرفة م�صتوى خريجي اجلامعة ومدى م�صاهمة الربامج التي در�صوا فيها يف اأدائهم العملي0

ج- التعاون مع العمداء يف اجلامعة لتمكني اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم والطالب من ال�صتفادة من كل ما توفره اجلامعة من و�صائل ومن تنفيذ اللوائح

املرعية فيها0


205


املــ�ــصــاعــدة يف اجلــامــعــة والــعــمــل مع الــوحــدات الإداريـــــة والـــوحـــدات اأداء د- متابعة امل�صوؤولني يف هذه الوحدات على اإزالة كل ق�صور وتوفري و�صائل ح�صن الأداء0

10- تبليغ الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات – املبلغة للجامعة ، اأو املعلومات التي ترغب وحدات اجلامعة ال�صادرة منها تبليغها – اإىل جميع وحدات اجلامعة0

11- حفظ واإدارة وثائق اجلامعة، والوثائق الر�صمية وتنظيم كيفية الرجوع اإليها012- الإ�صراف على ترحيل الوثائق واملحفوظات وفقا للوائح احلفظ وقوائم املدد واإعداد

و�صائل البحث كالفهار�ض والك�صافات التي تر�صد اإىل الوثائق املحفوظة013- اإعداد التقرير ال�صنوي للجامعة بالتعاون مع كل ذي عالقة0

14- تبني وتطبيق مفاهيم وممار�صات التطوير الذاتي امل�صتمر للقدرات املهنية للموارد مع التكيف يحقق مبا اجلامعي التعليم خمرجات جــودة لتح�صني باجلامعة الب�صرية حتديات الع�صر وكذلك التوافق مع قواعد ال�صلوك الأخالقي املهني للم�صتغلني مبهنة

التعليم اجلامعي0 العلمي والبحث التدري�ض ومــهــارات واملهنية الأكادميية الــقــدرات وحت�صني تنمية -15للقيادات الإداريــة املهارات التدري�ض ومن يف حكمهم يف اجلامعة وكذلك لأع�صاء هيئة للموارد والقيادية الأكادميية املهارات وحتديث تنمية خالل من والإداريــني اجلامعية

الب�صرية وتقومي جودة الأداء التعليمي لالأ�صتاذ اجلامعي0 16- الإ�صهام يف رفع كفاءة التدري�ض يف اجلامعة عن طريق تقدمي امل�صورة الفنية لأع�صاء هيئة التدري�ض والإدارة اجلامعية حول م�صتوى الطالب اجلامعي وقدرته على التح�صيل

العلمي يف املراحل اجلامعية املختلفة0والربنامج والطالب الأ�صتاذ اأداء حــدود يف الأكادميية واملجالت الظواهر حتديد -17

الأكادميي التي ميكن تطويرها واإجراء الدرا�صات الأولية ال�صتك�صافية . 18- م�صاعدة اأع�صاء هيئة التدري�ض لبلوغ اأف�صل الو�صائل واملهارات التطويرية التعليمية والو�صائل الأدوات ا�صتخدام وت�صجيع ودعم تعريفية وور�ــض عمل وحلقات نــدوات بعقد

التعليمية والتقنية وم�صاعدتهم على حتويل مقرراتهم اإىل حمتوى اإلكرتوين019- و�صع خطة بعيدة املدى لربامج التعلم الإلكرتوين والتعليم عن بعد يف اجلامعة0

20- و�صع املعايري الفنية والنظامية لتطبيقات التعلم الإلكرتوين والتعليم عن بعد على م�صتوى اجلامعة0

21- التن�صيق بني كليات اجلامعة واأق�صامها فيما يتعلق بخطط وبرامج التعلم الإلكرتوين والتعليم عن بعد0

مهاراتهم تنمية جمال يف التدري�ض هيئة لأع�صاء والب�صري الفني الدعم توفري -22التقنية0

املقررات تطوير جمــال يف التدري�ض هيئة لأع�صاء والب�صري الفني الدعم توفري -23الإلكرتونية واملحتوى الرقمي0

24- الإ�صراف على اأنظمة التعلم الإلكرتوين والتعليم عن بعد والتن�صيق مع اجلهات ذات العالقة0

ال�صت�صارية والدرا�صات للبحوث عبداهلل امللك معهد اأعمال على املبا�صر الإ�صراف -25وحتديد احتياجاته من القوى الب�صرية والعمل على تطوير العمل يف املعهد026- توقيع العقود التي يربمها املعهد للقيام بدرا�صات اأو خدمات ا�صت�صارية0

27- التكليف املبا�صر باإعداد العرو�ض واملقرتحات الفنية واملالية لكل عر�ض اأو مقرتح مبا ل يزيد عن )خم�صني األف ريال(0

م�صاريع جلب يف يتو�صطون الذين لالأ�صخا�ض ت�صويق ن�صبة �صرف على املوافقة -28للمعهد ترتاوح من )1-3٪( من قيمة اأي م�صروع بحيث ل تزيد عن )مائة األف ريال( ،

وح�صم هذه املبالغ من ن�صبة منفذي امل�صروع على اأن ت�صرف بعد توقيع امل�صروع029- املوافقة على منح �صلف للم�صرفني على امل�صاريع مبا ل يزيد عن )مائتي األف ريال(

واملوافقة على ت�صديدها030- املوافقة على تعيني م�صت�صارين غري متفرغني للمعهد يف املجال ال�صت�صاري ملراقبة املعهد وحت�صني اجلودة والتوعية للعرو�ض والتقارير و�صرف مكافاآت لهم من ميزانية

الت�صغيلية على اأن تعر�ض هذه التو�صية على جمل�ض املعهد لتفوي�صها للعميد031- املوافقة على اإقرار التعوي�صات واملكافاآت للباحثني وال�صت�صاريني وم�صاعدي الباحثني والفنيني والعاملني وغريهم للم�صاريع والدرا�صات ح�صب خطة امل�صروع على اأن تعر�ض

هذه التو�صية على جمل�ض املعهد لتفوي�صها للعميد0احتياجات مــع يــتــالءم مبــا وال�صت�صارية البحثية اخلــدمــات تــقــدمي �صبل اقـــرتاح -32

القطاعني العام واخلا�ض0

206


الأثـــاث ريـــال عــدا األـــف يــزيــد عــن خم�صمائة املبا�صر مبــا ل الــ�ــصــراء املــوافــقــة على -33وال�صيارات0

الــدوام الر�صمي مبا ل يزيد عن ثالثني التكليف بالعمل خارج وقت املوافقة على -34يوما للجهات املرتبطة ب�صعادته0

املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن ع�صرة اأيام وتزويد مدير اجلامعة -35ب�صورة من القرار0

الوحدات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -36املرتبطة به وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام0واملقاولني اجلامعة بــوحــدات يتعلق فيما اململكة لــدخــول الــتــاأ�ــصــريات منح طلب -37

وال�صت�صاريني - عدا من يدعون لزيارة اجلامعة وطالب املنح-0الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه0 -38

يرتبط بوكيل الجامعة للتطوير والجودة الوحدات التالية :-

1- عمادة تطوير املهارات02- عمادة التعلم اللكرتوين والتعليم عن بعد0

3- عمادة اجلودة04- عمادة التطوير0

5- معهد امللك عبداهلل للبحوث والدرا�صات ال�صت�صارية06- اإدارة الدرا�صات والتطوير07- اإدارة الإح�صاء واملعلومات0

8- اإدارة التخطيط التطويري )الإ�صرتاتيجي(09- اإدارة املتابعة0

10- مركز الوثائق011- اإدارة القيا�ض والأداء

مساعد وكيل الجامعة للتطوير والجودة

ومتثيلها وتنفيذها للجامعة ال�صرتاتيجية اخلطة م�صروع على الكامل الإ�ــصــراف -1ومتابعتها يف جميع كليات وعمادات ووحدات اجلامعة.

ال�صرتاتيجية اخلــطــة واقـــع مــن للجامعة اخلم�صية اخلــطــة مــ�ــصــروع ا�صتخال�ض -2وتطوراتها.

للجامعة ووحداتها ال�صرتاتيجية العمل يف اخلطة ل�صري الالزمة التقارير اإعــداد -3املختلفة.

باجلامعة املحيطة الظروف كلما تغريت ، للجامعة ال�صرتاتيجية 4- حتديث اخلطة ومتابعة حتديث خطط ووحدات اجلامعة.

5- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية ملن�صوبي الوحدات املرتبطة به على اإجــراءات الإجــازة قبل متتع اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني

املوظف بها.6- اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي الوحدات املرتبطة به وفقا لالئحة تقومي الأداء

الوظيفي ، والرفع لنا لعتمادها.7- التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبي الوحدات املرتبطة به على اأن ل تكون �صهادات

خربة اأو خطابات �صكر.الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الوحدات والوحدات املرتبطة به ، وعن تركهم العمل. -8

9- الت�صال باجلهات ذات العالقة داخل اجلامعة وخارجها على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

ترتبط بمساعد وكيل الجامعة للتطوير والجودة الوحدات التالية :-1- عمادة التطوير.

2- الإدارة التنفيذية للخطة الإ�صرتاتيجية.3- اإدارة التخطيط والتطويري )ال�صرتاتيجي(.


207


الهيكل التنظيمي لوكالة الجامعة للتطوير والجودة

امل�ست�سارون م�ساعد وكيل اجلامعة للتطوير واجلودة

امل�سرف على مكتب الوكيل

وكيل اجلامعة للتطوير واجلودة


اإدارة القيا�ض والأداء


اإدارة التخطيط التطويري )الإ�صرتاتيجي(


معهد امللك عبداهلل للبحوث والدرا�صات الإ�صت�صارية


عمادة تطوير املهارات


وحدة الإت�صالت الإدارية



�سكرتري الوكيل

عمادة التعليم الإلكرتوين والتعلم عن بعد


208


عمادة تطوير المهارات

الرؤيةهيئة اأع�صاء مــهــارات لتطوير متكاملة خدمات يقدم ومتميزا رائـــدا �صرحا تكون اأن التدري�ض واملحا�صرين واملعيدين وطالب جامعة امللك �صعود اإ�صافة اإىل القيادات الأكادميية

والإدارية ومن�صوبي اجلامعة من اإداريني وفنيني.

الرسالة والــقــيــادات والــطــالب واملعيدين واملحا�صرين التدري�ض هيئة اأعــ�ــصــاء مــهــارات تطوير الأكادميية والإدارية ومن�صوبي اجلامعة من اإداريني وفنيني مبا ي�صمن حتقيق اأعلى م�صتويات

التقدم والتميز والإبداع.

األهداف1- ر�صم ال�صرتاتيجيات امل�صتقبلية الالزمة لرفع مهارات من�صوبي اجلامعة مبا يحقق

التميز والإبداع يف التعلم والتدري�ض.2- تنمية مهارات وقدرات من�صوبي اجلامعة وحث امل�صاعي الإبداعية والإجناز املحرتف

لديهم مبا يحقق التميز يف العملية الأكادميية والإدارية.3- حتديد الحتياجات الالزمة لتنمية مهارات من�صوبي اجلامعة.

4- ت�صميم وتنظيم وتنفيذ الربامج التطويرية الالزمة لتنمية مهارات من�صوبي اجلامعة.وقــيــا�ــض مدى اجلــامــعــة ملن�صوبي الــعــمــادة تقدمها الــتــي الــربامــج ومــراجــعــة تقييم -5

فعاليتها.6- تدريب اأع�صاء هيئة التدري�ض على مهارات التعليم اجلامعي احلديثة وتطبيقاتها.

7- تنمية قدرات اأع�صاء هيئة التدري�ض على ت�صميم وتطوير املقررات الدرا�صية وحتويلها اإىل حمتويات اإلكرتونية.

8- دعم اأع�صاء هيئة التدري�ض ل�صتخدام الأدوات والو�صائل التعليمية والتقنية احلديثة.

9- تقدمي امل�صورة الفنية لأع�صاء هيئة التدري�ض لتطوير وتنمية مهاراتهم ورفع م�صتوى اأدائهم.

10- تنظيم برامج تعزيز التنا�صح بني اأع�صاء هيئة التدري�ض.العلمي حت�صيلهم وزيـــادة الــذاتــي التعلم على الطالب مــهــارات تنمية يف الإ�صهام -11

والعملي وتنمية مهاراتهم الجتماعية والتقنية.12- الإ�صهام يف تنمية املهارات القيادية ملتخذي القرار يف اجلامعة.

13- اإ�صدار الن�صرات والكتيبات العلمية التي ت�صاهم يف حتقيق اأهداف العمادة.جمال يف واخلــارج بالداخل العايل التعليم موؤ�ص�صات مع والتعاون التبادل تنمية -14

تطوير املهارات.

المهام 1- اإدارة �صوؤون العمادة يف حدود نظام اجلامعة ولوائحها والقرارات والتعليمات ال�صارية.

للموارد املهنية للقدرات امل�صتمر الذاتي التطوير تبني وتطبيق مفاهيم وممار�صات -2الب�صرية باجلامعة لتح�صني جودة خمرجات التعليم اجلامعي.

3- تنمية وحت�صني القدرات الأكادميية واملهنية لأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم يف اجلامعة.

املــهــارات حتديث خــالل مــن باجلامعة للقيادات الإداريــــة املــهــارات وحت�صني تنمية -4الأكادميية والقيادية للموارد الب�صرية.

5- تنمية وحت�صني املهارات والقدرات لطالب اجلامعة.6- الإ�صهام يف رفع كفاءة التدري�ض يف اجلامعة عن طريق تقدمي امل�صورة الفنية لأع�صاء هيئة التدري�ض والإدارة يف اجلامعة حول م�صتوى الربنامج الأكادميي واأداء ع�صو هيئة

التدري�ض وم�صتوى الطالب اجلامعي وقدرته على التح�صيل العلمي.7- م�صاعدة اأع�صاء هيئة التدري�ض لبلوغ اأف�صل الو�صائل واملهارات التطويرية التعليمية.

8- اإعداد برامج لتعزيز التفاهم بني اأع�صاء هيئة التدري�ض.9- دعم وت�صجيع ا�صتخدام الأدوات والو�صائل التعليمية والتقنية.


209



وحدة الدعم وامل�صاندة

وحدة العالقات والإعالم

وحدة ال�صوؤون املالية

�صكرتارية الق�صم الن�صائي

وحدة القيادات واملوظفني

وحدة اأع�صاء هيئة التدري�ض

وحدة التن�صيق وتنظيم الدورات

وحدة الطالب

وحدة التقومي والقيا�ض

وحدة الدرا�صات والن�صر


الهيكل التنظيمي لعمادة تطوير المهارات

العميد

امل�ست�سارونالوكيلة

اإدارةالتقومي واملتابعة والن�صر اإدارة ال�صوؤون املالية اإدارة الربامج

والإدارية

الوكيل

جمل�س العمادة

الذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للعمادة – اإذا كان خم�ص�صا لها �صلفة – مبا -10ل يزيد عن ثمانية ع�صر األف ريال ، وفق قواعد ال�صرف من ال�صلفة امل�صتدمية با�صتثناء

تاأمني الأثاث املكتبي وال�صيارات.الوكيل اأيـــام، وتــزويــد اأربــعــة اململكة مبا ل يزيد عن املوافقة على النــتــداب داخــل -11

ب�صورة من القرار.اإبالغ عمادة العمادة مع العادية وال�صطرارية ملن�صوبي املوافقة على منح الإجــازة -12

�صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا للنظام.اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي العمادة وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي. -13

اأو خــربة �صهادات تكون األ على العمادة ملن�صوبي التعريف �صهادات على التوقيع -14خطابات �صكر.

الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي العمادة ، وعن تركهم العمل. -15الت�صال باجلهات املعنية داخل اجلامعة وخارجها على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه

اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

210


عمادة التعليم اإللكتروني والتعلم عن بعد

الرؤية حتقيق الريادة يف تنويع اأ�صاليب التعليم والتعلم وتطويرها من خالل التعلم الإلكرتوين التعليم ن�صر يف رائـــدة العمادة تكون واأن احلديثة والتــ�ــصــال املعلومات تقنية على القائم

وتي�صريه با�صتخدام اأحدث تقنيات املعلومات والت�صال.

الرسالة م�صاعدة اأع�صاء هيئة التدري�ض والطالب لتجويد عملية التعلم من خالل ا�صتثمار اأ�صاليب التعلم الإلكرتوين، واإتاحة الفر�صة للمتعلم لحتيار املكان والزمان املنا�صبني للتعلم وم�صاعدة اأع�صاء هيئة التدري�ض على تفعيل التعليم من خالل تقدمي املحتوى العلمي باأ�صاليب تعتمد

على تقنية املعلومات والت�صال احلديثة .

األهداف 1- و�صع خطة اإ�صرتاتيجية لربامج التعلم الإلكرتوين يف اجلامعة.

2- اإيجاد بيئة منا�صبة لتعزيز تطبيقات التعلم اللكرتوين. 3- و�صع املعايري الفنية والنظامية لتطبيقات التعلم الإلكرتوين على م�صتوى اجلامعة. 4- التن�صيق بني كليات اجلامعة واأق�صامها فيما يتعلق بخطط وبرامج التعلم الإلكرتوين

والتعليم عن بعد. 5- توفري الدعم الفني والب�صري لأع�صاء هيئة التدري�ض يف جمال تنمية مهاراتهم التقنية. املــقــررات تطوير جمــال يف التدري�ض هيئة لأع�صاء والب�صري الفني الــدعــم توفري -6

الإلكرتونية واملحتوى الرقمي. 7- الإ�صراف على اأنظمة التعلم الإلكرتوين والتعليم عن بعد بالتن�صيق مع اجلهات ذات ال�صلة. 8- تعزيز التعاون مع اجلهات ذات العالقة بالتعلم الإلكرتوين والتعليم عن بعد داخليا

وخارجيا مبا يتنا�صب مع اأهداف العمادة.

المهام اأدائها م�صتوى من يرفع مبا اأن�صطتها توجيه على والعمل العمادة على الإ�ــصــراف -1

وكفاءتها.2- و�صع خطة لربامج التعلم الإلكرتوين والتعليم عن بعد باجلامعة ورفعها اإلينا.

التعلم وبــرامــج بخطط يتعلق فيما واأقــ�ــصــامــهــا باجلامعة الكليات بــني التن�صيق -3الإلكرتوين والتعليم عن بعد.

4- و�صع املعايري الفنية والنظامية لتطبيقات التعلم اللكرتوين والتعلم عن بعد على م�صتوى اجلامعة.

5- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للعمادة – اإذا كان خم�ص�صا لها �صلفة – مبا ل يزيد عن ثمانية ع�صر األف ريال ، وفق قواعد ال�صرف من ال�صلفة امل�صتدمية با�صتثناء

تاأمني الأثاث املكتبي وال�صيارات.اإبــالغ عمادة مع العمادة ملن�صوبي وال�صطرارية العادية الإجــازة املوافقة على منح -6

�صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات وفقا للنظام.7- اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي العمادة وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي.

8- التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبي العمادة على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر.

9- الذن بال�صرف من م�صتودع العمادة.الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي العمادة ، وعن تركهم العمل. -10

بالذين الت�صال يكون اأن داخل اجلامعة وخارجها على املعنية باجلهات الت�صال -11يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

اإلدارات 1-اإدارة ال�صبكات .

2- اإدارة تقنية املعلومات. 3- الإدارة الهند�صية .

4- وكالة عمادة التعلم الإلكرتوين والتعليم عن بعد .5- اإدارة الإنتاج والبث التليفزيوين .


211


مركز امللز مركز علي�صة

ال�صبكة التعليمية بكلية العلوم الطبية

ال�صبكة التعليمية بامللز

ال�صبكة التعليمية للدرا�صات العليا

ال�صبكة التعليمية بعلي�صة

ال�صبكة التعليمية بكلية الرتبية

اإدارة اأنظمة وتقنيات التعليم

مركز ال�صبكة التعليمية

وحدة اأنظمة التعلم الإلكرتوين

وحدة تقنيات التعليم

ال�صوؤون الهند�صية

وحدة املوا�صفات الفنية

وحدة تنفيذ امل�صاريع

ال�صادر والوارد


امل�صتودعات والنقل

املالية وامل�صرتيات

العالقات والإعالم

مركز الإنتاج والتوثيق التلفزيوين


وحدة النقل اخلارجي

وحدة القاعات وامل�صارح

الهيكل التنظيمي لعمادة التعليم اإللكتروني والتعلم عن بعد

العميد

وحدة الدرا�سات الهيئة الإ�ست�ساريةوالتطوير واجلودة

الوكيل لل�سوؤون الفنية والتقنية

الوكيل لل�سوؤون وكيلة العمادةالإدارية واملالية

وحدة ت�صميم التعليم

وحدة تطوير وحدة ال�صيانةاملقررات وحدة

الإ�صتديوهات

212


عمادة الجودة

الرؤية الإبداع والتميز يف ممار�صات اجلودة باجلامعة .

الرسالة التح�صني امل�صتمر للجودة يف جميع وحدات اجلامعة من خالل تطبيق اأنظمة اجلودة

احلديثة لتعميم ر�صالة اجلامعة وحتقيق اأهدافها الإ�صرتاتيجية .

األهداف 1- و�صع ا�صرتاتيجيات عامة لتطبيق اجلودة يف اجلامعة.

2- احلث على تنفيذ ال�صيا�صات العامة وقواعد عمل جهود التطوير ال�صامل باجلامعة. 3- امل�صاهمة يف العمل على تب�صيط الإجراءات يف املجالت الإدارية والأكادميية مبا يحقق

اأهداف اجلودة. 4- تقومي الأداء و�صمان اجلودة لوحدات اجلامعة الإدارية و الأكادميية. 5- حتقيق اأهداف اجلامعة املتعلقة بق�صايا اجلودة والعتماد الأكادميي.

6- ن�صر ثقافة اجلودة بني من�صوبي اجلامعة والقيام بالدرا�صات وعقد املوؤمترات والندوات واللقاءات وور�ض العمل يف جمال اجلودة والعتماد الأكادميي.

بق�صايا اجلودة يتعلق ما كل املختلفة يف لوحدات اجلامعة وامل�صورة الدعم تقدمي -7 والعتماد الأكادميي.

8- تنظيم اأن�صطة اجلامعة املتعلقة باإعداد وتنفيذ خطط التقومي والعتماد الأكادميي و�صمان اجلودة يف وحدات اجلامعة املختلفة الإدارية منها والأكادميية.

تنفيذها ومتابعة الأكادميي والعتماد باجلودة العالقة ذات اللجان ت�صكيل اإقــرار -9 لأعمالها يف ما يتعلق مبهام اجلهات املرتبطة بها.

10- حت�صني اجلودة والأداء على م�صتوى اجلامعة واأق�صامها الإدارية والأكادميية.

اإقامة عالقات علمية ومهنية بني اجلامعة واملوؤ�ص�صات الأخرى املتميزة يف تطبيق -11 اجلودة والعتماد الأكادميي.

12- تعزيز اجلهود لرفع ت�صنيف اجلامعة الأكادميي واملهني. 13- اإقرار ومتابعة معايري وموؤ�صرات الأداء الأكادميي والإداري من قبل وحدات اجلامعة

املختلفة. التعليم الأكــادميــي يف والتقومي والعتماد بناء خــربات متميزة يف جمــال اجلــودة -14

اجلامعي.الإ�ــصــرتاتــيــجــيــة مــن قبل وحـــدات اجلامعة بــرامــج اخلــطــة تنفيذ الإ�ـــصـــراف على -15

املختلفة.)الداخليني اجلــامــعــة عــمــالء ر�ــصــا وم�صتوى ومتطلبات تــوقــعــات على الــتــعــرف -16

واخلارجيني( من اجلامعة واإبالغها اإيل كافة الوحدات ذات العالقة. 17- التعرف على م�صتويات الأداء وقيا�ض التغريات يف اأداء وحدات اجلامعة املختلفة.

الأكــادميــي الأداء والتميز يف الإبـــداع تنفيذ برامج جوائز و اإعـــداد الإ�ــصــراف على -18 والوظيفي.

19- درا�صة واإبداء الراأي يف كل ما يحال اإليها من مكاتبات اأو درا�صات ذات عالقة مبهام واأهداف الإدارة

20- القيام بكل ما ي�صمن حتقيق اأهداف و مهام العمادة .


213


المهام 1- اإدارة �صوؤون العمادة يف حدود نظام اجلامعة ولوائحها والقرارات والتعليمات ال�صارية.

2- و�صع اإطار عام خلطة اإ�صرتاتيجية للجودة ، واآخر لالعتماد الأكادميي.3- مراجعة اخلطط وامليزانيات التي تقرتحها الكليات وفق ال�صوابط املحددة لذلك.

من املقرتحة امليزانيات وفــق الــالزمــة والب�صرية املالية املـــوارد توفري على العمل -4الكليات.

5- تفعيل مفهوم اجلودة ون�صر ثقافتها يف اجلامعة.6- اقرتاح و�صائل رفع كفاءة الأداء الإداري والأكادميي يف اجلامعة.

7- و�صع معايري وموؤ�صرات لالأداء الإداري.واقــرتاح املختلفة تواجه وحــدات اجلامعة التي والتنظيمية الإداريــة امل�صاكل درا�صة -8

احللول لها.9- تعميم وتطوير ال�صتبانات اخلا�صة بتقرير الن�صاط الأكادميي لع�صو هيئة التدري�ض

واخلريجني.10- �صبط ومراقبة م�صتوى اجلودة يف خمتلف وحدات اجلامعة.

الأداء تــقــومي لــالئــحــة وفــقــا الــعــمــادة ملن�صوبي الــوظــيــفــي الأداء تــقــاومي اإعـــــداد -11الوظيفي.

اأو خــربة �صهادات تكون األ على العمادة ملن�صوبي التعريف �صهادات على التوقيع -12خطابات �صكر.

اإبــالغ عمادة العمادة مع ملن�صوبي العادية وال�صطرارية الإجــازة املوافقة على منح -13�صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني.

14- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي العمادة ، وعن تركهم العمل.الت�صال يكون اأن على وخارجها اجلامعة داخــل العالقة ذات باجلهات الت�صال -15

بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

الوحدات

1- وحدة القيا�ض والتقومي2- وحدة العتماد الأكادميي

3- وحدة التخطيط ال�صرتاتيجي4- وحدة جوائز التميز

5- وحدة دعم اجلودة6- وحدة تخطيط اجلودة

مجلس عمادة الجودة1- ر�صم ال�صيا�صات العامة لتح�صني اجلودة يف اجلامعة والإ�صراف على تنفيذها.

2 - اعتماد اخلطط الإ�صرتاتيجية و طلبات تطبيق اجلودة يف اجلامعة وحداتها املختلفة. 3 - ر�صم واإقرار ال�صيا�صة العامة لن�صر ثقافة اجلودة داخل و خارج اجلامعة.

اجلهات التعاون مع و اجلامعة اجلــودة يف لتطبيق املبذولة اجلهود وم�صاندة دعم - 4اخلارجية ذات العالقة.

5 - اإقرار برامج لتحفيز ومكافئة الفرق والأفراد املتميزين يف تطبيق اجلودة باجلامعة. 6 - اإقرار التقرير ال�صنوي لإدارة اجلودة.

ت�سكيلة جمل�س اجلودة : 1- مدير اجلامعة )رئي�صا(

2- وكيل اجلامعة لتطوير و اجلودة )نائبا للرئي�ض(3- وكالء اجلامعة ) اأع�صاء(

4- عميد عمادة اجلودة )اأمينا للمجل�ض( 5-خم�صة ممثلني للكليات و العمادات )اأع�صاء(

6- طالبني من طلبة الدرا�صات العليا )اأع�صاء( 7- ممثلتني للق�صم الن�صوي )اأع�صاء(

8-ثالثة ممثلني للجهات اخلارجية )اأع�صاء(

214


وحدة اجلودة للكليات :الرتبية ، الآداب ، اإدارة الأعمال ، اللغات والرتجمة ، الأنظمة والعلوم

ال�صيا�صية، الدرا�صات التطبيقية وخدمة املجتمع



اللجنة التنفيذية للجودة

وحدة نظام اإدارة اجلودة

وحدة تخطيط اجلودة

وحدة الإعتماد الأكادميي

وحدة القيا�ض والتقومي

وحدة جوائز التميز

الهيكل التنظيمي لعمادة الجودة

وكالة العمادة)امللز(

وكالة العمادة)علي�سة(

وحدة اجلودة للكليات :الطب ، ال�صيدلة ، العلوم ال�صحية ، احلا�صب ، العلوم، التمري�ض ، العلوم الطبية التطبيقية ،

الأ�صنان ، علوم الأغذية والزراعة



وكالة العمادة





وحدة اخلدمات امل�صاندة

وحدة الت�صالت الإدارية

وحدة دعم اجلودة


215



الرؤية والأكــادميــي الإداري بالتطوير املتخ�ص�ض والتنفيذ والأ�ــصــراف اخلــربة بيت تكون اأن

باجلامعة وذلك مل�صاندة جميع وحداتها لتتمكن من التميز والإبداع واملناف�صة العاملية.

الرسالة اخلدمات وتقدمي امل�صتقبلية الدرا�صات واإجـــراء والــربامــج واخلطط ال�صيا�صات و�صع امل�صتدمي تطورها وحتقيق باجلامعة للرقي ومن�صوبيها اجلامعة وحــدات لكافة التطويرية

وحت�صنها امل�صتمر يف املجالت الإدارية والأكادميية.

األهداف 1- ن�صر ثقافة التطوير والتح�صني امل�صتمر باجلامعة، والعمل على جعلها جزء من ثقافة

وهوية اجلامعة.2- امل�صاهمة يف و�صع وتنفيذ اخلطة الإ�صرتاتيجية للجامعة.

3- م�صاعدة الطلبة على تنمية مهارات التعليم البتكاري والتفكري الريادي ، والرتقاء مبهارتهم العلمية والعملية.

باجلامعة التعليمية للعملية واخلارجية الداخلية الكفاية موؤ�صرات وحتليل قيا�ض -4والعمل على النهو�ض بها.

والــربامــج للمناهج امل�صتمر والــتــقــومي التطوير لتحقيق والآلــيــات النظم تطوير -5الأكادميية والرتبوية.

6- تقدمي ال�صت�صارات العلمية وتطوير احللول العملية واإجراء الدرا�صات البحثية التي ت�صاعد على التعزيز الأكادميي والإداري.

7- العمل على تطوير الأداء الإداري واملايل يف اجلامعة ، من خالل رفع معدل ا�صتخدام التجهيزات التقنية وتنميط اإجراءات العمل لتب�صيطها .

8- تبني البحوث والدرا�صات الإ�صرتاتيجية التي تهتم بالتخطيط والتطوير امل�صتقبلي ور�صد التغريات املحلية والإقليمية بالتعليم العايل.

9- العمل على تعزيز ال�صورة الذهنية الرائدة للجامعة واإي�صاح منجزاتها التطويرية يف داخل اململكة وخارجها.

المهام 1- اإعداد الدرا�صات واملقرتحات واخلطط التطويرية للجامعة.

2- اإعداد اخلطة التطويرية ال�صنوية للجامعة. 3- الإ�صراف على اإعداد اخلطط الإ�صرتاتيجية للجامعة ووحداتها املختلفة.

اأجــل تطبيق التنفيذية من اإعــداد وتطبيق اخلطط 4- متابعة وحــدات اجلامعة حــول اخلطة الإ�صرتاتيجية للجامعة.

5- امل�صاركة يف املوؤمترات املحلية والدولية التي تهتم مبوا�صيع التطوير اجلامعي.6- و�صع املعايري والنماذج املختلفة التي ت�صتخدم لتقومي وتطوير الأداء التدري�صي لع�صو

هيئة التدري�ض، وم�صاعدته لتحقيق التميز املهني والعلمي. كليات يف بالتطوير املعنية الــوحــدات مــع التعاون واإجــــراءات التن�صيق اآلــيــات و�صع -7

وعمادات واإدارات ومراكز اجلامعة.

216


وحدة التطوير الأكادميي


وكيلة العمادة

وحدة التطوير الإداري واملايل


الهيكل التنظيمي لعمادة التطوير

وحدة توليد الأفكار

وحدة هند�صة العلميات

العميد

وكيل العمادة للتطوير الأكادميي

�سكرتري

اللجنة ال�ست�سارية

وحدة توكيد اجلودة

وحدة التقارير ودرا�صات امل�صتقبل

وحدة التخطيط الإ�صرتاتيجي

وحدة التدريب والإ�صت�صارات

وكيل العمادة للتطوير الإداري واملايل

وحدة هوية اجلامعة

وحدة التطوير الإداري واملايل

�سكرتري�سكرتري�سكرتري

وحدة التوا�صل مع �صوق العمل


217


اإدارة الإح�ساء واملعلومات

الروؤيةاأن تكون الإدارة الرائدة باجلامعة التي توفر الإح�صائيات واملعلومات عن كافة الأن�صطة

الإدارية واملالية والأكادميية .

الر�سالة اإعداد الأدلة الإح�صائية التي تو�صح �صور العطاء جلامعة امللك �صعود واإعــداد التقارير الإح�صائية عن كافة منا�صط اجلامعة التي تخدم متخذي القرار يف توجيه دفة وموارد تلك

الأن�صطة من اأجل تخطيط م�صتقبلي ناجح .

الأهداف1- جمع وح�صر معلومات اجلامعة.

2- حتديد متطلبات قواعد املعلومات وحتليلها على �صوء احتياجات وحدات اجلامعة.3- توفري البيانات الإح�صائية من داخل اجلامعة وخارجها.

اجلامعة عــن التحليلية والــبــيــانــات الإح�صائية باملعلومات املعنية اجلــهــات تــزويــد -4ون�صاطاتها .

املهام1- الإ�صراف العام على الإدارة يف حدود نظام اجلامعة ولوائحها والقرارات والتعليمات

ال�صارية.2- توفري البيانات الإح�صائية من داخل اجلامعة وخارجها.

عن تهمها التي التحليلية والبيانات الإح�صائية باملعلومات املعنية اجلهات تزويد -3اجلامعة ون�صاطاتها.

4- اإعداد الأدلة والكتب والن�صرات وال�صور الفوتوغرافية وال�صرائح والأفالم التي تو�صح اإجنازات اجلامعة ومنا�صباتها.

5- اإعداد التقرير ال�صنوي للجامعة.6- جمع املعلومات والبيانات والإح�صاءات املت�صلة بجميع اأوجه ن�صاطات اجلامعة وتزويد

اجلهات داخل وخارج اململكة مبا حتتاجه منها.7- اإجراء الدرا�صات الإح�صائية والتحليلية واإعداد الكتب الإح�صائية ال�صنوية.

8- مراجعة الن�صرات الدورية والتقارير والأدلة والكتيبات ال�صادرة عن الوحدات اجلامعية الأكادميية والإدارية التي حتتوي على البيانات واملعلومات الإح�صائية.

ت�صتكمل اأن على الإدارة ملن�صوبي وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -9عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني اإجراءات الإجازة قبل متتع املوظف بها.

10- اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي الإدارة وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي.11- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الإدارة ، وعن تركهم العمل.

12- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صاته على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

الأق�ساموحدة الإح�ساء ومعاجلة املعلومات

تتوىل هذه الوحدة جمع املعلومات والبيانات والإح�صاءات املت�صلة بجميع اأوجه ن�صاطات اجلامعة وتبويبها وت�صنيفها ، وذلك لتزويد الإدارة :

اأول -بالبيانات التي حتتاجها لإ�صداراتها. ثانيا -لتزويد اجلهات الأخرى باجلامعة وخارج اجلامعة بها.

وكذلك تقوم الوحدة باإعداد ) الكتاب الإح�صائي واخلال�صة الإح�صائية وال�صال�صل الزمنية(.

218


وحدة احلا�سب الآيلتقوم الوحدة بتوفري البيانات والإح�صائيات عن كل ما يتعلق باأعداد اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم والإداريني والفنيني وامل�صتخدمني والعمال واأعداد الطالب والطالبات بجميع املراحل الدرا�صية ) درا�صات عليا – بكالوريو�ض – دون اجلامعي ( ب�صكل تف�صيلي ودقيق ومن الإدارة مطبوعات اإح�صائيات �صمن اإدراجــهــا ليتم البيانات بتلك الإح�صاء ق�صم تزويد ثم كالتقرير ال�صنوي الذي تقوم الإدارة باإعداده وكذلك الكتاب الإح�صائي واخلال�صة الإح�صائية خالل �صنة معينة وال�صال�صل الزمنية وكتاب ملحات وحقائق وغريها من املطبوعات الأخرى ،

وتعبئة كرا�صات وزارة التعليم العايل.

وحدة اإعداد واإخراج الأدلةتقوم هذه الوحدات باإعداد الأدلة ال�صادرة عن الإدارة مثل :

) الأدلة الإر�صادية للطلبة امل�صتجدين – التقرير ال�صنوي للجامعة – كتاب ملحات اإعــداد الأدلــة تقوم – وغريها ( ، وفور النتهاء من – التقومي احلائطي وحقائق بالإخراج الفني لهذه الأدلة بحيث يتم ت�صليمها للمطابع وهي اأي�صا هذه الوحدة

جاهزة للطبع.

الهيكل التنظيمي إلدارة اإلحصاء والمعلومات

امل�سرف على اإدارة الإح�ساء واملعلومات

وحدة اإعداد واإخراج الأدلة

وحدة الإح�صاء وحدة احلا�صب الآيلومعاجلة املعلومات

مدير اإدارة الإح�ساء واملعلومات



219


اإدارة التخطيط التطويري )الإ�سرتاتيجي(

الروؤيةالإدارة م�صدر لتطوير اخلطة الإ�صرتاتيجية للجامعة مبا يتم�صى مع روؤيتها اأن تكون

ور�صالتها والو�صول بها اإىل م�صتويات عاملية متقدمة.

الر�سالةتخدم التي التقارير واإعـــداد للجامعة الإ�صرتاتيجية اخلطة وتطبيق تطوير متابعة اأف�صل ال�صبل املجر ة لتحقيق ذلك. و متابعة وحتليل تقارير تنفيذ خطط اجلامعة الواردة يف

امليزانيات ال�صنوية املعتمدة.

الأهداف1- التعرف على واقع احتياجات اجلامعة لإتاحة اتخاذ القرارات والإجــراءات والتدابري

املنا�صبة بناء على التخطيط العلمي ال�صليم .اأهداف لتحقيق العالقة ذات الإيجابي مع اجلهات والتعاون التن�صيق اأوجــه 2- تطوير

اجلامعة والتعليم العايل ب�صكل خا�ض واأهداف التنمية ب�صكل عام .اجلامعة يف الــعــايل التعليم لنظام واخلــارجــيــة الداخلية الكفاءة رفــع يف امل�صاهمة -3

وتطوير العملية التعليمية يف مراحلها املتعددة .

املهاماإ�صرتاجتية اإعــداد م�صاريع اخلطط طويلة الأمد واخلطط اخلم�صية للجامعة وفق -1

التنمية و�صيا�صة التعليم العايل واأهداف اجلامعة. 2 - اقرتاح الأهداف العامة وال�صيا�صات والإجراءات اخلا�صة مب�صاريع اخلطط يف اجلامعة .

البيانات وجمع وحت�صري اجلامعة بخطط اخلا�صة التمهيدية الــدرا�ــصــات اإعـــداد - 3داخل املخت�صة م�صادرها من التخطيط اأغــرا�ــض خلدمة توفرها الواجب واملعلومات

اجلامعة وخارجها .4- اقرتاح مراحل تنفيذ اخلطط واجلداول الزمنية اخلا�صة بها .

واملتو�صطة الطويلة الــعــايل التعليم خطط م�صاريع اإعــــداد عمليات يف امل�صاركة - 5والق�صرية الأمد ومتابعة تنفيذها يف امل�صتويات واملراحل التي تقرها وزارة التعليم العايل

ووزارة التخطيط واجلامعة .6 - متابعة تنفيذ اخلطط اخلم�صية واإعداد تقارير متابعة التنفيذ ال�صنوية عنها .

لأهدافها على مدى حتقيقها والتعرف اجلامعة لجنــازات خطط امل�صتمر التقومي -7لتطوير اجلوانب الإيجابية واحلد من اجلوانب ال�صلبية خالل مراحل التنفيذ وبعدها

واقرتاح البدائل لتطوير اأهداف اخلطة وبراجمها وم�صاريعها.الدائمة والــلــجــان والعلمية الإداريــــة املجال�ض لأعــمــال واملتابعة امل�صتمر التن�صيق -8

والفرعية التي ت�صتهدف تطوير ورفع م�صتوى الأداء يف اجلامعة .9 - امل�صاركة يف اعداد الدرا�صات حول جوانب العملية التعليمية يف اجلامعة .

10- اإعداد الدرا�صات ال�صرورية حول تطوير عمل جهاز التخطيط يف اجلامعة والأجهزة امل�صاعدة له ودرا�صات حاجات تطويره من العنا�صر الفنية والخت�صا�صية املوؤهلة .

البيانات وحتليل وتــبــويــب جلمع الــالزمــة واجلــــداول ال�صتبيان منـــاذج ت�صميم -11والإح�صائيات املتعلقة باإعداد م�صاريع اخلطط ومتابعة تنفيذها .

املتعلقة والإح�صائيات واملعلومات بالبيانات العالقة ذات تزويد اجلهات احلكومية -12بخطط اجلامعة التنموية وبرامج تطويرها ومتابعة تنفيذها .

13- ال�صرتاك يف مناق�صة م�صاريع اخلطط ومتابعة اإجراءات اإقرارها ، وتبليغ اخلطط الت�صغيلية لوحدات اجلامعة املختلفة .

14- اإعداد الدرا�صات لتقومي اخلطط والربامج اجلامعية طبقا ملا ي�صدر عن وزارة التعليم العايل ووزارة التخطيط .

220


الأق�سام1- وحدة الربامج الأكادميية وخدمة املجتمع .

2- وحدة تخطيط القوى العاملة .3- وحدة التخطيط املايل .

4- وحدة احلا�صب الآيل .5- وحدة ال�صكرتارية والن�صخ .

الهيكل التنظيمي إلدراة التخطيط التطويري ) اإلستراتيجي (

مدير عام اإدارة التخطيط الإ�سرتاتيجي

وحدة الربامج املالية والقوى العاملة

وحدة الربامج الأكادميية وخدمة املجتمع

وحدة اخلدمات املكتبية


221



الروؤية متابعة تنفيذ اخلطة ال�صرتاتيجية وم�صتويات اجلودة املعتمدة من الإدارات املعنية .

الر�سالةاخلطة وتنفيذ اجلــودة حمــاور تطبيق من للتحقق ميداين كمندوب الإدارة تعمل اأن

ال�صرتاتيجية ورفع التقارير للجهات املعنية حول ذلك .

الأهداف1- متابعة تنفيذ الربامج �صواء القائمة منها اأو اجلديدة.

2- متابعة �صري العمل الإداري واملعامالت يف اجلامعة.3- العمل على التعرف على �صلبيات العمل يف اجلامعة اإن وجدت واقرتاح حلول منا�صبة،

وتنمية الإيجابيات يف العمل باأ�صلوب ي�صاعد على حت�صني وتطوير الأداء.4- متابعة ما اأجنزته الوحدات الأكادميية والإدارية وفقا خلططها املو�صوعة، وذلك عن

طريق قيا�ض الأداء والتاأكد من كفاءة وفاعلية هذه الوحدات.5- حتديد مدى التزام الوحدات اجلامعية باللوائح والأنظمة والإجراءات املقررة.

6- تنمية وتقوية الرقابة الذاتية لدى من�صوبي اجلامعة.


ال�صارية.2- التحقق من عدم وجود اأي تق�صري يف عمل وحدات اجلامعة والتعرف على ال�صلبيات اإن وجدت لتخاذ عالج ت�صحيحي وتنمية الإيجابيات باأ�صلوب ي�صاعد على حت�صني وتطوير

الأداء.3- مراقبة مدى التزام وحدات اجلامعة باللوائح والأنظمة والإجراءات املعتمدة.

4- متابعة وحدات اجلامعة للوقوف على منجزاتها وحتديد مواطن الق�صور واكت�صاف حالت الإخالل باأداء الواجبات الوظيفية اأو الرتاخي يف اإجناز الأعمال ، واقرتاح احللول

التي يراها �صرورية لت�صحيح الأمور وتقوميها.5- متابعة انتظام موظفي وحدات اجلامعة يف دوامهم.

6- تقدمي اأي مقرتحات من �صاأنها ت�صهيل وحت�صني �صري العمل يف وحدات اجلامعة.واملالحظات واإجنــازاتــهــا اجلامعة وحــدات اأن�صطة عن دوريــة متابعة تقارير اإعـــداد -7

والتو�صيات املتعلقة بتطوير العمل بها ورفعها اإلينا.8- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية ملن�صوبي الإدارة على اأن ت�صتكمل عمادة

�صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني اإجراءات الإجازة قبل متتع املوظف بها.9- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الإدارة ، وعن تركهم العمل.

اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي الإدارة وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي. -10الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صاته -11


مدير اإدارة املتابعة

الهيكل التنظيمي إلدارة المتابعة

�سعبة الإدارة الإدارية والأكادميية

�سعبة اإعداد التقارير

�سعبة التفتي�س

222



الروؤية اأن يكون املركز النموذجي املتميز حمليا و اإقليميا يف احلفاظ على وثائق اأعمال اجلامعة وتنظيمها و اإتاحة الو�صول اإىل املحتوى املعلوماتي باأي�صر واأ�صرع الطرق لدعم اتخاذ القرار

على خمتلف امل�صتويات باجلامعة.

الر�سالة تقدمي العناية الفائقة بالوثائق الر�صمية الناجتة عن اأعمال كافة الوحدات الأكادميية ذات والــقــرارات والأنظمة ال�صيا�صات كافة وتطبيق �صعود، امللك بجامعة والفنية والإداريـــة

العالقة باقتناء وتنظيم وحفظ وتداول الوثائق الر�صمية.

الأهدافذات والــقــرارات وللتعليمات ولوائحها و�صيا�صاتها الوثائق لأنظمة ال�صليم التنفيذ -1

العالقة. 2- ن�صر الوعي الوثائقي بني العاملني يف اجلامعة .

3- العمل على اإيجاد الكوادر املتخ�ص�صة يف جمالت حفظ وتنظيم الوثائق واملحفوظات . 4- الر�صد التاريخي لوثائق ولوائح وم�صتندات اجلامعة وتنظيمها.

املهام والتعليمات والقرارات ولوائحها نظام اجلامعة املركز يف حدود على العام الإ�صراف -1

ال�صارية.2- التطبيق العملي لن�صو�ض مواد نظام الوثائق واملحفوظات وال�صيا�صة العامة للوثائق لوائح مــن ي�صدر ومــا والــرتمــيــز الت�صنيف وخــطــة التنفيذية والــلــوائــح واملــحــفــوظــات

وتعليمات اأخرى تتعلق بالوثائق.3- جمع وثائق اجلامعة وت�صنيفها وترميزها وفهر�صتها وتك�صيفها وحفظها و�صيانتها

وتنظيم تداولها وفقا للنظام واللوائح وخطة الت�صنيف املو�صوعة.

4- توفري املعلومات والبيانات عن الوثائق للم�صتفيدين من داخل اجلامعة اأو خارجها وفقا ملا حتدده التعليمات املنظمة لذلك.

5- العمل على اإيجاد العنا�صر الب�صرية املوؤهلة للعمل باملركز وحتقيق ال�صتفادة منها.6- العمل على تهيئة الأماكن وتوفري ال�صبل املنا�صبة لأعمال الوثائق.

7- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية ملن�صوبي املركز على اأن ت�صتكمل عمادة وفقا بها املوظف قبل متتع الإجــازة اإجــراءات واملوظفني التدري�ض اأع�صاء هيئة �صوؤون

للنظام.8- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي املركز ، وعن تركهم العمل.

9- اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي املركز وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي.10- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صاته


الت�سريعات املنظمة للمركز

يقوم املركز باأن�صطته ومهامه وكافة اأعماله وفقا ملا يلي : 1- نظام الوثائق واملحفوظات ال�صادر باملر�صوم امللكي رقم م/54 يف 1409/10/23هـ ونظام املركز الوطني للوثائق واملحفوظات ال�صادر باملر�صم امللكي رقم م/55 يف 1409/10/23هـ .

ترحيل ولئحة الوثائق تقومي ولئحة احلفظ ولئحة للوثائق العامة ال�صيا�صة -2 الوثائق ولئحة الإ�صراف ولئحة الأوعية ال�صادرة بالأمر ال�صامي الكرمي رقم 1379/7/م

يف 1416/7/21هـ . 3- الأوامر و التعاميم ال�صامية ذات العالقة باأعمال الوثائق واملحفوظات .

4- تو�صيات هيئة اإدارة املركز الوطني للوثائق واملحفوظات واحلفظ والتعاميم والدرا�صات ال�صادرة عن املركز الوطني للوثائق واملحفوظات .

5- قرار مدير اجلامعة رقم 231300043 يف 1423/3/7هـ باإن�صاء املركز.6- اأحكام ومواد الالئحة التنفيذية للمركز.

التنظيم الإداري للمركز


223


1- اللجنة الدائمة للوثائقوهي ترتبط بوكيل اجلامعة للتطوير و اجلودة ويتوىل رئا�صتها بهدف الإ�صراف على تطبيق اأنظمة الوثائق واملحفوظات يف اجلامعة، واعتماد اخلطط وال�صيا�صات والإجراءات التنفيذية

املتعلقة بها. املهام

1- متابعة التطبيق الأمثل لأنظمة الوثائق واملحفوظات ولوائحها و�صيا�صاتها وخططها وبراجمها واإجراءاتها.

اأداء الأعمال النظامية والتنظيمية والإجرائية لتب�صيط الدرا�صات باإعداد التوجيه - 2واملو�صوعية ال�صكلية املعايري واقــرتاح املتماثلة الأعمال وتنميط الإجـــراءات واخت�صار

لإنتاج الوثائق.اللجان املــقــدمــة مــن بــوثــائــق اجلــامــعــة املتعلقة الــلــوائــح واخلــطــط درا�ــصــة م�صاريع - 3

املتخ�ص�صة.4 - ت�صمية اأع�صاء جلان الوثائق املتخ�ص�صة باجلامعة ، وت�صمية فريق العمل الالزم لكل

جلنة.5 - متابعة التن�صيق والتكامل يف اأداء اللجان وفرق العمل لواجباتها.

6 - الإ�صراف على اأعمال جلان التقومي والإتالف وتوجيهها واإجازة نتائج اأعمالها.للوثائق الــوطــنــي للمركز املــقــدمــة الــبــيــانــات واكــتــمــال ودقـــة الإ�ـــصـــراف على �صحة - 7

واملحفوظات عن وثائق اجلامعة.

1/1 جلان تقومي الوثائقتقومي عملية على الإ�ــصــراف اإىل وتهدف باجلامعة، للوثائق الدائمة باللجنة ترتبط وهي الوثائق التي تدخل يف نطاق عملها وفقا لالئحة احلفظ والأنظمة والتعليمات والعقود التي

حتدد اللتزامات املالية والنظامية والإدارية لأجهزة الدولة.

املهام 1 - حتديد اأ�صماء اأنواع الوثائق التي تخت�ض اللجنة بتقوميها.

2 - حتديد العمر الزمني الذي تقدره اللجنة لكل نوع.3 - حتديد املدة التي تكون فيها الوثائق ن�صطة اأو غري ن�صطة.

4 - حتديد القيمة العملية للوثيقة واقرتاح اإطالة مدة حفظ الوثيقة اأو تق�صريها.5 - حتديد الوثائق التي مل ترد يف قوائم مدد احلفظ واقرتاح الكتابة عنها للمركز الوطني

للوثائق واملحفوظات لتخاذ ما يلزم لإ�صافتها اإىل القوائم.6 - تقومي الوثائق التي تدخل يف نطاق عمل اللجنة وفقا لالئحة احلفظ ال�صادرة من املركز املالية اللتزامات حتدد التي والعقود والتعليمات والأنظمة واملحفوظات، للوثائق الوطني

والنظامية والإدارية لأجهزة الدولة.

2/1 جلان اإتالف الوثائقاإتـــالف الإ�ـــصـــراف عــلــى عملية اإىل بــاجلــامــعــة، وتــهــدف لــلــوثــائــق الــدائــمــة باللجنة تــرتــبــط للوثائق الوطني املركز ال�صادرة من انتهت مدة حفظها وفقا لالئحة احلفظ التي الوثائق

واملحفوظات. املهام

والــتــاأكــد من املــركــز، واملــعــدة مــن قبل انتهت مــدة حفظها الــتــي الــوثــائــق بيانات 1 - فح�ض ا�صتكمالها للمعلومات.

2 - التاأكد من انتهاء مدة حفظ الوثائق املراد اإتالفها ومطابقتها على بياناتها.3 - تعبئة حما�صر الإتالف املعدة لهذا الغر�ض ورفعها للجنة الدائمة للوثائق.

4 - حفظ بيانات وحما�صر الإتالف حفظا دائما وت�صويرها وفقا للتقنيات احلديثة.الــواردة يف انتهت مدة حفظها مع مراعاة ال�صوابط التي الوثائق اإتــالف 5 - الإ�صراف على اأخرى لوائح اأي اأو واملحفوظات للوثائق الوطني املركز ال�صادرة من الوثائق اإتــالف لئحة

ي�صدرها يف هذا ال�صاأن.

224


2 - اإدارة املركزيرتبط امل�صرف على املركز بوكيل اجلامعة للتطوير واجلودة بهدف العمل على حتقيق اأهداف وامل�صاندة والأكــادميــيــة الإداريـــة اجلامعة وحــدات جميع من الوثائق باقتناء وذلــك ، املركز مبا منها الإفــادة �صبل وتي�صري وحفظها وتنظيمها اجلامعية وامل�صت�صفيات البحوث ومراكز

يفي مبتطلبات العمل ويتفق مع اأنظمة الوثائق واملحفوظات واللوائح التنفيذية.

املهامللجامعة، العامة وال�صيا�صات الأهـــداف اإطــار يف للمركز اخلم�صية اخلطط اإعـــداد - 1

ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها.للوثائق الــدائــمــة اللجنة اإىل ورفــعــهــا للمركز ال�صنوية املــيــزانــيــة مــ�ــصــروع اإعــــداد - 2

لإقرارها.املركز، اإدارات يف للعمل املنظمة والإجـــراءات والقواعد وال�صيا�صات اللوائح اقــرتاح - 3

ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها.4 - الإ�صراف الفني والإداري على الأق�صام الإدارية والفنية املرتبطة به.

5 - التن�صيق بني اإدارات املركز ، ومتابعة �صري الأعمال يف كل اإدارة.اإ�صدارها و�صبط اجلامعة ملطبوعات واملو�صوعية ال�صكلية واملعايري القواعد و�صع - 6

وفقا للقواعد املعتمدة.7 - توحيد مناذج الأعمال املتماثلة يف وحدات اجلامعة.

الر�صمية املكاتبات اأنــواع وال�صكلية لكل نوع من املو�صوعية واملعايري القواعد 8 - و�صع وفقا للقواعد املعتمدة.

9 - حتديد املعلومات الواجب توافرها يف املكاتبات الر�صمية يف وحدات اجلامعة.10- توحيد اأنواع ومقا�صات الأوراق امل�صتخدمة لكل نوع من اأنواع املعامالت الر�صمية يف

وحدات اجلامعة.العمل لتوحيد منــاذج الإداريـــة يف وحــدات اجلامعة الت�صالت التن�صيق مع مراكز -11

واإجراءاته.12- اإعداد جداول اإح�صائية �صهرية عن الأوراق املتلفة يف وحدات اجلامعة.

لأكيا�ض والت�صليم الت�صجيل ببيانات واملحفوظات للوثائق الوطني املركز تزويد -13الأوراق املتلفة يف وحدات اجلامعة.

14 - ترحيل الوثائق دائمة احلفظ للمركز الوطني للوثائق واملحفوظات بعد انتهاء مدة حفظها يف اجلامعة.

15 - التن�صيق والتعاون مع املركز الوطني للوثائق واملحفوظات وتبادل املعلومات واخلربات مع مراكز الوثائق واملحفوظات الوطنية والعربية والدولية.

16 - ال�صرتاك يف املنظمات والهيئات املتخ�ص�صة على امل�صتويني الإقليمي والدويل.17 - متثيل املركز يف الت�صال بالغري يف جمال اخت�صا�صه.

18 - حتديد احتياجات املركز من القوى العاملة والأجهزة واملواد ومتابعة توفريها.19 - تقدمي تقارير دورية باإجنازات املركز والقرتاحات املنا�صبة لتطويرها.

20 - اأية مهام اأخرى يكلف بها يف جمال الخت�صا�ض.

3- �سعبة اقتناء الوثائقالإداريــة الوثائق من وحــدات اجلامعة توفري اإىل وتهدف املركز، بامل�صرف على ترتبط

والأكادميية ومراكز البحوث وامل�صت�صفيات اجلامعية.

املهام1 - اقرتاح اخلطط اخلم�صية لل�صعبة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها.

2 - اإعداد اللوائح والقواعد والإجراءات املنظمة للعمل يف ال�صعبة.3 - جتميع الوثائق والأنظمة احلكومية ذات العالقة باجلامعة ومتابعة حتديثها.

4 - جتميع الوثائق من وحدات اجلامعة الأكادميية والإدارية ومراكز البحوث وامل�صت�صفيات اجلامعية ومتابعة حتديثها.

5 - ا�صتالم الوثائق الواردة من وحدات اجلامعة.6 - جتهيز الوثائق التي حتتاج اإىل �صيانة اأو ترميم اأو تعقيم بعد ت�صجيلها يف �صجالت

املركز.7 - جتهيز الوثائق وحتويلها اإىل �صعبة تنظيم الوثائق.

8 - حتديد الوثائق الناق�صة والعمل على توفريها.9 - طلب الوثائق املتاأخرة من وحدات اجلامعة.

10 - طلب الأنظمة والوثائق احلكومية ذات العالقة باجلامعة من م�صادرها.11 - تقومي عمليات اقتناء الوثائق والعمل على تطويرها.


225


12 - تنظيم وحفظ اأوراق و�صجالت العمل.13 - حتديد احتياجات ال�صعبة من القوى العاملة والأجهزة واملواد.

14 - تقدمي تقارير دورية باإجنازات ال�صعبة والقرتاحات املنا�صبة لتطويرها.

4- �سعبة تنظيم الوثائقترتبط بامل�صرف على املركز وتهدف اإىل تنظيم الوثائق ح�صب املعايري الفنية التي ت�صهل

حفظها وا�صرتجاعها.املهام

1 - اقرتاح اخلطط اخلم�صية لل�صعبة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها.2 - اإعداد اللوائح والقواعد والإجراءات املنظمة للعمل يف ال�صعبة.

3 - تنظيم الوثائق وفقا للقواعد والإجراءات وقوائم روؤو�ض املو�صوعات املعتمدة.4 - تــطــويــر وحتــديــث قــواعــد واإجــــــراءات تنظيم الــوثــائــق وقــوائــم روؤو�ــــض املــو�ــصــوعــات

املعتمدة.5 - حتديد مدد حفظ الوثائق.

6 - قومي عمليات تنظيم الوثائق والعمل على تطويرها.7 - حتديد اأهداف وموا�صفات نظم بيانات الوثائق باجلامعة.

8 - حتديد احتياجات ال�صعبة من القوى العاملة والأجهزة واملواد.9 - تقدمي تقارير دورية باإجنازات ال�صعبة والقرتاحات املنا�صبة لتطويرها.

وحدات �صعبة تنظيم الوثائق وحدة الفهر�صة و التك�صيف.

وحدة امل�صح ال�صوئي.

5- �سعبة احلفظ وخدمات امل�ستفيدينترتبط بامل�صرف على املركز، وتهدف اإىل حفظ الوثائق وتقدمي اخلدمات للم�صتفيدين.

املهام1 - اقرتاح اخلطط اخلم�صية لل�صعبة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها.

2 - اإعداد اللوائح والقواعد والإجراءات املنظمة للعمل يف ال�صعبة.

3 - املحافظة على وثائق املركز وجتهيزاته باتباع اأف�صل و�صائل الأمن وال�صالمة.4 - تي�صري ح�صول امل�صتفيدين من وحدات اجلامعة اأو من الباحثني ل�صور من الوثائق

وفقا للتنظيم املعتمد.5 - التن�صيق مع املركز الوطني للوثائق واملحفوظات ب�صاأن ترحيل الوثائق دائمة احلفظ

بعد انتهاء فرتة حفظها يف املركز وفقا للقواعد والإجراءات املعتمدة.والــعــمــل على للم�صتفيدين املــقــدمــة الــوثــائــق واخلـــدمـــات عــمــلــيــات حــفــظ تــقــومي - 6

تنظيمها.7 - حتديد احتياجات ال�صعبة من القوى العاملة والأجهزة واملواد.

8 - تقدمي تقارير دورية باإجنازات ال�صعبة والقرتاحات املنا�صبة لتطويرها.

وحدات �صعبة احلفظ و خدمات امل�صتفيدين1/5 وحدة حفظ الوثائق.

2/5 وحدة خدمات امل�صتفيدين.

6- �سابط ات�سال تقنية املعلوماتيرتبط بامل�صرف على املركز، ويهدف اإىل اإدارة نظم املعلومات والتن�صيق مع مركز احلا�صب.

املهام: 1 -اقرتاح اخلطط ال�صنوية لنظم املعلومات ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها.

2 -اقرتاح اللوائح والقواعد والإجراءات لنظم املعلومات.3 -التن�صيق مع مركز احلا�صب باجلامعة فيما يتعلق بتطوير قواعد و�صبكات املعلومات

املنا�صبة للعمل.4 -ت�صوير اأ�صول الوثائق على و�صائط مقاومة للتلف وحفظها مع ن�صخ منها يف اأماكن

خمتلفة يتحقق فيها الأمن وال�صالمة.5 -حل امل�صكالت التي تطراأ على قواعد البيانات و�صبكة املركز.

6 -تنظيم وحفظ اأوراق و�صجالت العمل.7 -حتديد الحتياجات من القوى العاملة والأجهزة واملواد.

املنا�صبة والقــرتاحــات املعلومات نظم بــالإجنــازات يف جمــال دوريـــة تقارير -تــقــدمي 8لتطويرها.

226


وحدة حفظ الوثائق

وحدة خدمات امل�صتفيدين

وحدة الفهر�صة والتك�صيف

وحدة امل�صح الإلكرتوين

جلان تقومي الوئائق

جلان اإتالف الوثائق �صعبة تنظيم

الوثائق�صعبة اإقتناء

الوثائق�صعبة احلفظ

وخدمات امل�صتفيدين

الهيكل التنظيمي لمركز الوثائق

امل�سرف على مركز الوثائق

مدير مركز الوثائق واملحفوظات اللجنة الدائمة للوثائق�سابط ات�سال



227


معهد امللك عبد اهلل للبحوث والدرا�سات ال�ست�سارية

الروؤية اأن يكون معهد امللك عبداهلل للبحوث والدرا�صات ال�صت�صارية بيت خربة وطني متميز ذو �صمعة عاملية يقدم ا�صت�صارات عالية اجلودة ويعالج ق�صايا التنمية وي�صاهم يف رقي املجتمع

وازدهاره ونقل املعرفة وتوطينها يف اململكة العربية ال�صعودية.

الر�سالةواملادية الب�صرية �صعود امللك جامعة ومـــوارد اإمكانيات بت�صخري الــروؤيــة حتقيق يتم

واملعرفية وال�صتفادة من المكانيات املماثلة خارج اجلامعة.

الأهداف1- و�ــصــع اخلــطــط وال�ــصــرتاتــيــجــيــات الــالزمــة مــن اأجـــل دخـــول املعهد �ــصــوق الــدرا�ــصــات العلمية، والبحوث التطبيقية، والتطوير، واخلدمات ال�صت�صارية، والتدريب كاأكرب مركز امللك جامعة يف الهائلة الإمكانات ت�صويق باملنطقة. وال�صت�صارات والتطوير للبحوث �صعود، وت�صخري قدراتها واإمكاناتها املادية والب�صرية خلدمة وتنمية خمتلف القطاعات

باململكة واخلليج. 2- الرفع من م�صتوى اخلدمات والإنتاج يف القطاعني العام واخلا�ض من خالل الأ�صاليب

العلمية الهادفة اإىل البتكار والتطوير. 3- متثيل جامعة امللك �صعود يف ال�صركات وامل�صاريع التجارية التي تن�صئها وت�صرتك فيها

مبا ي�صمن حقوقها. 4- اإيجاد �صبل وقنوات للتمويل من القطاعني احلكومي واخلا�ض للم�صاريع البحثية يف

اجلامعة، وت�صجيع التربعات من املوؤ�ص�صات والأفراد لهذا الغر�ض. 5- العمل مع خمتلف القطاعات التجارية وال�صناعية والزراعية والهند�صية واخلدمية الأكادميية والــربامــج القطاعات هــذه احتياجات بني التناغم اإيــجــاد اأجــل من وغريها

والدرا�صية وال�صت�صارية والبحثية.

املهامال�صت�صارية والدرا�صات للبحوث عبداهلل امللك معهد اأعمال على املبا�صر الإ�ــصــراف -1

وحتديد احتياجاته من القوى الب�صرية والعمل على تطوير العمل يف املعهد02- توقيع العقود التي يربمها املعهد للقيام بدرا�صات اأو خدمات ا�صت�صارية0

3- املوافقة على منح �صلف للم�صرفني على امل�صاريع مبا ل يزيد عن )مائتي األف ريال( واملوافقة على ت�صديدها0

4- املوافقة على اإقرار التعوي�صات واملكافاآت للباحثني وال�صت�صاريني وم�صاعدي الباحثني والفنيني والعاملني وغريهم للم�صاريع والدرا�صات ح�صب خطة امل�صروع على اأن تعر�ض

هذه التو�صية على جمل�ض املعهد لتفوي�صها للعميد05- التكليف املبا�صر باإعداد العرو�ض واملقرتحات الفنية واملالية لكل عر�ض اأو مقرتح مبا

ل يزيد عن )خم�صني األف ريال(0م�صاريع جلب يف يتو�صطون الذين لالأ�صخا�ض ت�صويق ن�صبة �صرف على املوافقة -6للمعهد ترتاوح من )1-3٪( من قيمة اأي م�صروع بحيث ل تزيد عن )مائة األف ريال( ،

وح�صم هذه املبالغ من ن�صبة منفذي امل�صروع على اأن ت�صرف بعد توقيع امل�صروع07- املوافقة على منح �صلف للم�صرفني على امل�صاريع مبا ل يزيد عن )مائتي األف ريال(

واملوافقة على ت�صديدها08- املوافقة على تعيني م�صت�صارين غري متفرغني للمعهد يف املجال ال�صت�صاري ملراقبة املعهد وحت�صني اجلودة والتوعية للعرو�ض والتقارير و�صرف مكافاآت لهم من ميزانية

الت�صغيلية على اأن تعر�ض هذه التو�صية على جمل�ض املعهد لتفوي�صها للعميد0احتياجات مــع يــتــالءم وال�ــصــتــ�ــصــاريــة مبــا البحثية تــقــدمي اخلــدمــات �صبل اقـــرتاح -9

القطاعني العام واخلا�ض0اأن ت�صتكمل ، على املعهد العادية والإ�صطرارية ملن�صوبي الإجــازة املوافقة على منح -10

عمادة �صوؤون اع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني اإجراءات الإجازة قبل متتع املوظف بها .اإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني عن الوظائف املعتمدة واملطلوب -11باإتخاذ ما يلزم حيال الإعــالن عن هذه الوظائف وفقا التعيني عليها لكي تقوم الإدارة

لالإجراءات املحددة لذلك .12- املوافقة على الإجراءات الأولية للتعاقد ، على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة

التدري�ض واملوظفني الإجراءات وفقا للنظام.الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي املعهد ، وعن تركهم العمل . -13

اأو خــربة �صهادات تكون األ على املعهد ملن�صـوبي التعـريف �صهـادات على التوقيـع -14خطابات �صكر.

الإت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها بالتن�صيق معنا يف كل ما يتعلق -15باخت�صا�صاته على اأن يكون الإت�صال بالذين يعادلونه اأو يلونه يف املرتبة الوظيفية.

228


الهيكل التنظيمي لمعهد الملك عبداهلل للبحوث والدراسات اإلستشارية

عميد املعهد

جمل�س املعهد

مدير مكتب العميد

وكيل املعهد للتنفيذ واملتابعة

وحدة نظم املعلومات

وحدة العقود والإتفاقات

وحدة املوارد الب�صرية


وحدة الإت�صالت وال�صكرتارية والأر�صفة

اإدارة اخلدمات امل�صاندة

وكيل املعهد لتطوير الأعمال

اإدارة الت�صويق وتنمية امل�صاريع

وحدة الإعالم والعالقات العامة

وحدة الدعم الفني

وحدة اإعداد العقود وتقدير امليزانيات

وحدة تنمية وتطوير امل�صاريع

وحدة ا�صت�صارية متخ�ص�صة




وحدة متابعة عقود الأبحاث والدرا�صات

وحدة متابعة عقود اخلدمات الإ�صت�صارية

اإدارة التنفيذ واملتابعة


229


اإدارة القيا�س والأداء

الروؤية

الر�سالة

الأهداف


ال�صارية.2- بناء روؤية ور�صالة واأهداف الإدارة مبا يتوافق مع روؤية ور�صالة واأهداف اجلامعة.

3- و�صع معايري وخطط و�صيا�صات لقيا�ض خمرجات التعليم والتعلم يف اجلامعة.4- تقومي اأداء خمرجات التعليم اجلامعي من خالل بناء املقايي�ض والختبارات املنا�صبة

على م�صتوى الربامج واجلامعة.5- اإعداد وتطبيق الختبارات املقننة يف اجلامعة.

6- ن�صر ثقافة القيا�ض والتقومي يف اجلامعة.يف وممــار�ــصــاتــه الأكــادميــي الأداء قيا�ض واأنــظــمــة اأ�صاليب وحتــديــث تطوير اقـــرتاح -7

اجلامعة.8- تقومي فاعلية عمليات التعليم والتعلم يف اجلامعة.

9- تقومي الأن�صطة والربامج واخلدمات اجلامعية بناء على طلب اجلهة املخت�صة.10- تقدمي الدعم وامل�صاندة وال�صت�صارات لالأق�صام والكليات والإدارات يف اجلامعة فيما

يتعلق بقيا�ض الأداء والفاعلية.

الكمية الناحية مــن التعليمية الــربامــج ملخرجات وتــقــومي قيا�ض درا�ــصــات اإعـــداد -11والنوعية.

12- اإعداد درا�صات قيا�ض وحتليل لأداء اأع�صاء هيئة التدري�ض.13- بناء �صراكات مع جامعات ومراكز وهيئات متخ�ص�صة ومتميزة فيما يتعلق باأهداف

هذه الإدارة.ت�صتكمل اأن على الإدارة ملن�صوبي وال�صطرارية العادية الإجــازة منح على املوافقة -14اإجــراءات الإجــازة قبل متتع املوظف بها اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني عمادة �صوؤون

وفقا للنظام.15- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي الإدارة ، وعن تركهم العمل.

16- اإعداد تقاومي الأداء الوظيفي ملن�صوبي الإدارة وفقا لالئحة تقومي الأداء الوظيفي.الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يتعلق باخت�صا�صاته -17


الهيكل التنظيمي إلدارة القياس واألداء





وكيل الجامعة للتخصصات الصحية


232



الرؤية اأن تكون الكليات ال�صحية مركزا للتميز يف التعليم الطبي وال�صحي من خالل التعليم

الإبداعي وطرق البحث.

الرسالة ال�صحي مع القطاع الب�صرية يف املــوارد بدور مركزي لعــداد ال�صحية الكليات تقوم اأن

الإلتزام بتخريج الكفاءات ال�صحية املوؤهلة علميا ومهنيا على اأعلى املعايري التناف�صية عامليا.

المهاميعاون وكيل اجلامعة للتخ�ص�صات ال�صحية مدير اجلامعة يف كل ما من �صاأنه اأن ي�صاعد

اجلامعة يف حتقيق اأهدافها ويفو�ض اأو من يفو�صه ال�صالحيات التالية:-1- الإ�صراف العام على اأعمال اجلهات املرتبطة به ، واقرتاح ما يكفل النهو�ض باأعمالها

والعمل على توفري احتياجاتها واأداء اأعمالها على اأف�صل وجه.2- الإ�صراف على جميع الربامج والتخ�ص�صات العلمية للكليات املرتبطة بـه0

3- املوافقة على تر�صيح الأطباء من اأع�صاء هيئة التدري�ض للم�صاركة يف جلان طبية داخل اململكة على األ تعترب امل�صاركة انتدابا0

4- املوافقة على طلب اجلهات احلكومية ال�صتعانة باأع�صاء هيئة التدري�ض من اجلهات لفرتة بحثي علمي ن�صاط يف امل�صاركة اأو منهجية غري حما�صرات لإلقاء به املرتبطة ق�صرية يف جهة تقدم اخلدمة للم�صتفيدين بدون مقابل على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم يف

اجلامعة وعلى األ تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية.

5- املوافقة على م�صاركة اأع�صاء هيئة التدري�ض من اجلهات املرتبطة به يف المتحانات األ على اململكة داخــل والكليات اجلامعات يف والدكتوراه املاج�صتري ر�صائل مناق�صة ويف

يوؤثر ذلك على اأدائهم يف اجلامعة وعلى األ تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية.6- التو�صية باملوافقة على زيادة رواتب املتعاقدين يف حدود الن�صب املقررة بعد موافقة

الأق�صام واجلهات ذات العالقة والرفع للجنة املخت�صة بذلك.7- التن�صيق مع �صعادة وكيل اجلامعة للعمل على رفع اأداء امل�صت�صفيات اجلامعية0

8- التن�صيق مع �صعادة وكيل اجلامعة للتطوير واجلودة يف العتماد الكادميي09- التن�صيق مع وكيل اجلامعة لل�صوؤون التعليمية والأكادميية بخ�صو�ض الكليات املرتبطة

به فيما يتعلق باقرتاح املناهج الدرا�صية والكتب املقررة واملراجع0ولوائح نظام حــدود يف ، للبنات اجلامعية الدرا�صات مركزي اإدارة على الإ�ــصــراف -10

اجلامعة والقرارات والتعليمات ال�صارية011- التو�صية باملوافقة على اإلغاء اأو تاأجيل ح�صول اأع�صاء هيئة التدري�ض ومن يف حكمهم

على الإجازة العادية وفقا للنظام، وذلك للجهات املرتبطة به012- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للوحدات املرتبطة به وفق قواعد ال�صرف من

ال�صلف ، عدا الأثاث اأو ال�صيارات013- املوافقة على طلب ال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن )خم�صمائة األف( ريال لكل طلب

�صراء عدا الأثاث و ال�صيارات.14- الإذن بال�صرف من م�صتودعات اجلهات املرتبطة به.

ل�صاحب لرفعها متــهــيــدا لــه التابعة لــلــوحــدات اخلم�صية اخلــطــة مــ�ــصــروع اإعــــداد -15ال�صالحية0

اأهداف وبرامج اخلطط اخلم�صية اإعداد م�صروع امليزانية ال�صنوية مبا يتما�صى مع -16ووفقا لقواعد وبيانات واأ�ص�ض اإعداد امليزانية ومناذجها0

للجهات الــالزمــة التقارير واإعـــداد ، امليزانية ببنود اخلا�صة العــتــمــادات متابعة -17املعنية0



233


19- التوقيع على مذكرات الفح�ض وال�صتالم وحما�صر الرتكيب ونقل العهد للجهات املرتبطة به0

20- املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن ع�صرة اأيام عدا الرحالت الطالبية والتعليمية وتزويد مدير اجلامعة ب�صورة من القرار.

اجلهات ملن�صوبي وال�صتثنائية وال�صطرارية العادية الإجـــازة منح على املوافقة -21املرتبطة به واإبالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات

وفقا للنظام022- التوقيع على �صهادات التعريف على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر.

23- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه. اأو مقابلة داخل اململكة و�صرف تذاكر ال�صفر اإر�صال الأطباء لأداء امتحان املوافقة على

لهم وفق ما هو مقرر0

يرتبط بوكيل الجامعة للتخصصات الصحية الوحدات التالية :-1- الكليات ال�صحية )عميد كلية الطب ، عميد كلية طب الأ�صنان ، عميد كلية ال�صيدلة ، عميد

كلية العلوم الطبية التطبيقية ، عميد كلية التمري�ض(2- املعاهد ال�صحية.

وكيل اجلامعة للتخ�س�سات ال�سحية

الهيكل التنظيمي لوكالة الجامعة للتخصصات الصحية

برنامج التعليم والتعلم والقيا�ض بالكليات ال�صحية

كلية العلوم ال�صحية للبنات

اللجان امل�ست�سار ومدير مكتب الوكيل

كلية الطب

كلية ال�صيدلة

كلية العلوم الطبية التطبيقية

كلية التمري�ض

برنامج الأمري نايف لالأبحاث ال�صحيةكلية طب الأ�صنان

امل�صت�صارينكلية العلوم ال�صحية للبنني

برنامج التج�صري

برنامج الإر�صاد الطالبي

234


كلية الطب

الروؤيةتعزيز بارز يف اأثر لنا واأن يكون ال�صحية والرعاية الطبي التعليم الريادة يف اأن نحقق

�صحة املجتمع ال�صعودي وامل�صاهمة الفعالة يف العلوم واملمار�صة الطبية حول العامل .

الر�سالة ،اإكت�صاف جمــالت بحث تعليمة مبتكرة بيئة ال�صحية من خالل الكوادر تعليم وتدريب علمي جديدة وتقدمي الإ�صهامات العلمية املهمة اإىل العامل ، تقدمي اخلدمات الطبية ذات اجلودة

العالية اإىل املجتمع ال�صعودي ودمج كل من التعليم والبحث واخلدمات الطبية يف بيئة �صاملة .

الأهداف1- توفري بيئة علمية متميزة قادرة على تعليم وتدريب الطالب والطالبات تتوفر فيها

جميع الإمكانيات وت�صودها روح الحرتام والتعاون.تخرج والإكلينيكية الأ�صا�صية الطبية العلوم يف عليا درا�صات برامج على الإ�صراف -2

اأطباء ومتخ�ص�صني على م�صتوى عاملي. 3- اإجراء بحوث علمية متميزة على م�صتوى عاملي يف العلوم الطبية.

4- تقدمي خدمة راقية ومتميزة للمر�صى املراجعني للم�صت�صفيات اجلامعية.

املهاملإلــقــاء التدري�ض هيئة باأع�صاء ال�صتعانة احلكومية اجلــهــات طلب على املــوافــقــة -1املحا�صرات غري املنهجية اأو امل�صاركة يف ن�صاط علمي بحثي لفرتة ق�صرية يف جهة تقدم تتحمل واأل اجلامعة يف اأدائهم على يوؤثر األ على مقابل بــدون للم�صتفيدين اخلدمة

اجلامعة اأي م�صاريف مالية.ر�صائل مناق�صة ويف المتحانات يف التدري�ض هيئة اأعــ�ــصــاء م�صاركة على املــوافــقــة -2املاج�صتري والدكتوراه يف اجلامعات والكليات داخل اململكة على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم

يف اجلامعة ، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية.

3- التو�صية بتاأجيل ح�صول اأع�صاء هيئة التدري�ض واملحا�صرين واملعيدين على الإجازة العادية وفقا للوائح.

4- املوافقة على �صرف مكافاأة الأ�صاتذة الذين يكلفون من خارج اجلامعة لال�صرتاك يف تقومي اخلطط الدرا�صية اأو فح�ض ر�صائل املاج�صتري اأو الدكتوراه.

5- تعميد اإدارة امل�صرتيات وامل�صتودعات بال�صراء املبا�صر من خم�ص�ض الكلية مبا ل يزيد عن )مائتي األف ريال( لكل طلب �صراء.

– وفق قواعد لها �صلفة – اإذا كان خم�ص�صا 6- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة ال�صرف من ال�صلفة با�صتثناء تاأمني الأثاث املكتبي وال�صيارات.

7- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني باجلامعة الإجراءات وفق النظام.

�صهادات خربة تكون األ الكلية على التعريف جلميع من�صوبي �صهادات التوقيع على -8اأوخطابات �صكر.

9- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صاتهم على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونهم اأو يلونهم يف املرتبة الوظيفية.

الأق�سام الأكادميية 1- ق�صم التعليم الطبي.

2- ق�صم الت�صريح.3- ق�صم علم وظائف الأع�صاء.

4- ق�صم علم الأمرا�ض والأحياء الدقيقة.5- فرع علم الكيمياء احليوية الطبية.

6- فرع علم الأدوية الطبية.7- ق�صم اجلراحة.

8- ق�صم الطب الأمرا�ض الباطنية.9- ق�صم علوم القلب

10- ق�صم اأمرا�ض الن�صاء والولدة.


235


اأدارة التطوير

معمل القدرات

وحدة اخلطط الأ�صرتاتيجية

وحدة العتماد

وحدة جودة البحاث

مركز الأعمال

املالية

جلنة اخالقيات البحوث


�صوؤون الطالبمركز الدرا�صات العليا

وكيل الكلية لل�صوؤون

الكادميية وكيل الكلية

للدرا�صات العلياوكيل امل�صت�صفيات

اجلامعية

جميع الوحدات والق�صام

الهيكل التنظيمي لكلية الطب والمستشفيات الجامعية



الهيكل التنظيمي للم�صت�صفى

�صوؤون المتيازمركز التعليم الطبي مركز الأختبارات�صوؤون اأع�صاء هيئة

التدري�ض


املكتبة الطبية

املركز الت�صوير الطبي

اأدارة التعليم ال�صحي

مركز املحاكاة

وحده تطوير اأع�صاء هيئة التدري�ض

وحدة اجلوده الكادميية

ادارة جودة م�صت�صفى امللك خالد اجلامعي

ادارة جودة م�صت�صفى امللك عبدالعزيز اجلامعي

11- ق�صم طب الأطفال.12- ق�صم طب الطوارئ.

13- ق�صم اأمرا�ض وجراحة العظام.14- ق�صم طب العائلة واملجتمع.

15- ق�صم التخدير.16- ق�صم العناية املركزة.

17- ق�صم طب وجراحة العيون.18- ق�صم اأمرا�ض وجراحة الأنف والأذن واحلنجرة.

19- ق�صم الطب النف�صي.20- ق�صم الأمرا�ض اجللدية.

21- ق�صم الأ�صعة والت�صوير الطبي.

املركز ال�صوتي واملرئي

236


كلية طب الأ�سنان

الروؤيةاأن تكون الكلية الرائدة يف اململكة حمليا واإقليميا يف تعليم طب الأ�صنان والبحث العلمي

وخدمة املجتمع.

الر�سالةهو تعليم فن وعلم طب الأ�صنان للطالب وامل�صاركة ب�صكل فعال يف البحث العلمي واللتزام

بخدمة املجتمع.

الأهداف1- تاأمني م�صتوى عايل من التدريب يف طب الأ�صنان بتاأمني ن�صبة ع�صو هيئة تدري�ض

لكل 6-8 طالب يف جميع احللقات الدرا�صية )املقررات( ما قبل ال�صريرية وال�صريرية.2- حت�صني طرق التدري�ض واأ�صاليبه بالتطوير امل�صتمر ومواكبة امل�صتجدات يف املناهج عرب

مراجعتها وتطويرها كل 3 �صنوات با�صتخدام الطرق احلديثة املواكبة للمعايري العاملية.امل�صاحات املالئمة للعملية التجهيزات للعمل على توفري التقنية احلديثة يف تاأمني -3

التعليمية والبحث العلمي وعالج املر�صى.4- تطوير اأق�صام الكلية والتو�صع يف عددها وذلك لتح�صني فعاليتها.

5- ت�صكيل وحدة ل�صمان اجلودة ت�صع ا�صرتاتيجة لإدارة اجلودة ال�صاملة بالكلية وتقوم بتحديد وتنفيذ 6 م�صاريع تطويرية خالل عاميني.

6- احل�صول على اعرتاف اأكادميي دويل خالل 5 �صنوات.يف الطالب من املتزايدة الأعـــداد لت�صمل الكلية يف العليا الدرا�صات برامج تطوير -7

التخ�ص�صات املختلفة، مع التو�صع يف تقدمي �صهادات ودرجات عليا اأخرى.وتقدمي املختلفة التعليمية الربامج لدعم الأخــرى احلكومية اجلهات مع التعاون -9

ال�صت�صارات الطبية.



يف اجلامعة ، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية.3- التو�صية بتاأجيل ح�صول اأع�صاء هيئة التدري�ض واملحا�صرين واملعيدين على الإجازة

العادية وفقا للوائح.4- املوافقة على �صرف مكافاأة الأ�صاتذة الذين يكلفون من خارج اجلامعة لال�صرتاك يف

تقومي اخلطط الدرا�صية اأو فح�ض ر�صائل املاج�صتري اأو الدكتوراه.5- تعميد اإدارة امل�صرتيات وامل�صتودعات بال�صراء املبا�صر من خم�ص�ض الكلية مبا ل يزيد

عن )مائتي األف ريال( لكل طلب �صراء.– وفق قواعد لها �صلفة – اإذا كان خم�ص�صا 6- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة

ال�صرف من ال�صلفة با�صتثناء تاأمني الأثاث املكتبي وال�صيارات.7- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية على اأن ت�صتكمل عمادة

�صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني باجلامعة الإجراءات وفق النظام.�صهادات خربة تكون األ الكلية على التعريف جلميع من�صوبي �صهادات التوقيع على -8

اأوخطابات �صكر.9- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صاتهم

على اأن يكون الت�صال بالذين يعادلونهم اأو يلونهم يف املرتبة الوظيفية.

الأق�سام الأكادميية 1- ق�صم جراحة الوجه والفكني و علوم الت�صخي�ض.

2- ق�صم اإ�صالح الأ�صنان.3- ق�صم وقاية الأ�صنان.

4- ق�صم علوم ال�صتعا�صة ال�صنية.


237


الهيكل التنظيمي لكلية طب األسنان

مدير امل�صرتيات وامل�صتودعات

جلنة زراعة الأ�صنانمدير ال�صوؤون املالية

وال�صيانة بالدرعية وامللز

جلنة التحكم بالعدوى

جلنة تدريب اأطباء الإمتياز

اإدارة العيادات بالدرعية وامللز

املمار�صني العاميني

رئي�ض م�صاعدي اأطباء الأ�صنان

رئي�ض مكتب املواعيد والإ�صتقبال

جلنة تعيني املعيدين والأطباء املقيمني

برنامج دبلوم تقنية الأ�صنان

جلنة الأمتحانات

جلنة اجلداول الدرا�صية

التوجيه الأكادميي للم�صتجدين

ت�صجيل الطالب

الإر�صاد الأكادميي

الأن�صطة الطالبية الالمنهجية

الكتب واملكتبة


ت�صجيل الطالباتالتوجيه الأكادميي للطالبات امل�صتجدات

جداول الطالباتبرنامج دبلوم م�صاعدي

اأطباء الأ�صنان

وكيلة الكلية ل�سوؤون الطالبات



وحدة الإعتماد الأكادميي

وحدة تطوير املهارات

مركز املعلومات واملوقع الألكرتوين


عميد كلية طب الأ�سنان


حقوق الطالب واملوظفني

اخلطة الإ�صرتاتيجية

التقرير ال�صنوي

جلنة املعامل

جلنة تقومي الأداء

الإر�صاد الأكادميي للطالبات

الأن�صطة الطالبية الالمنهجية

جلنة تدريب طبيبات الإمتياز بامللز

مكتب عالقات املر�صى

238


كلية ال�سيدلة

الروؤيةحتقيق التميز يف التدري�ض والأبحاث، واخلدمات ال�صيدلية للحفاظ على موقعها ككلية

رائدة لل�صيدلة ولت�صبح من �صمن اأف�صل خم�ض كليات �صيدلة يف منطقة ال�صرق الأو�صط .

الر�سالةتلتزم كلية ال�صيدلة بتقدمي م�صتويات عالية يف تعليم العلوم واملمار�صات ال�صيدلية من خالل تدري�ض وتدريب طالبها لكت�صاب وتعزيز املهارات الالزمة للممار�صة ال�صيدلية. كما

تلتزم بالرتقاء مب�صتوى املعرفة ال�صيدلنية من خالل الأبحاث وخدمة املهنة واملجتمع.

الأهداف1- اإمداد املجتمع بخريجني متخ�ص�صني على م�صتوى عال من الكفاءة للعمل يف جمالت عديدة منها: تركيب الدواء - الرقابة النوعية على الأدوية - ال�صناعات الدوائية - الطب - الإكلينيكية املخربية التحاليل - واملياه الأغذية حتليل - ال�صموم وحتليل ال�صرعي

الإ�صراف على ال�صيدليات العامة واخلا�صة و�صيدليات امل�صت�صفيات.2- اإجراء وت�صجيع البحث العلمي على اأ�صا�ض الحتياجات الفعلية للمملكة.

ا�صت�صارية وتقدمي 3- التعاون مع بع�ض اجلهات احلكومية والأهلية يف تقدمي خدمات بوجه الرعاية جمــالت يف للمتخ�ص�صني ال�صريعة وال�صت�صارات ال�صرورية املعلومات

خا�ض واملواطنني بوجه عام.


اجلامعة اأي م�صاريف مالية.

ر�صائل مناق�صة ويف المتحانات يف التدري�ض هيئة اأعــ�ــصــاء م�صاركة على املــوافــقــة -2املاج�صتري والدكتوراه يف اجلامعات والكليات داخل اململكة على األ يوؤثر ذلك على اأدائهم









الأق�سام الأكادميية 1- ق�صم الكيمياء ال�صيدلية.

2- ق�صم علم الأدوية.3- ق�صم ال�صيدلنيات.

4- ق�صم العقاقري.5- ق�صم ال�صيدلة الإكلينيكية.


239


ق�صم ال�صيدلة الأكلينيكية ق�صم العقاقري



وحدة التدريب ال�صيديل وامليداين



وحدة الدرا�صات العليا


وكالة الكلية للتطوير واجلودة

مركز اأبحاث النباتات العطرية والطبية وال�سامة

مركز معلومات الأدوية وال�سموم

الهيكل التنظيمي لكلية الصيدلة


وحدة التطوير واجلودة



وحدة امليزانية


وكالة كلية ال�سيدلة للطالبات

اإدارة الكلية

كلية ال�سيدلة

وحدة الإمتحاناتوحدة احلقوق والأن�صطة

الطالبيةوحدة متابعة املعامل

واملختربات

وحدة �صوؤون اخلريجني

وحدة �صوؤون املبتعثني

وحدة اخلدمات امل�صاندةوحدة العالقات العامة

مركز العناية بحيوانات التجارب


ق�صم ال�صيدلنيات

ق�صم علم الأدوية

ق�صم الكيمياء ال�صيدلية


240


كلية العلوم الطبية التطبيقية

الروؤيةالتميز والريادة يف جمال العلوم الطبية التطبيقية بجميع تخ�ص�صاتها الأكادميية وذلك خمرجه ت�صمن التي والتقنيات الو�صائل اأحــدث با�صتخدام ال�صحية براجمها تطوير عرب

تعليمية موؤهلة تاأهيال عاليا.

الر�سالة تاأهيل متخ�ص�صني اأكفاء يف خمتلف املهن الطبية التطبيقية واإنتاج بحوث متميزة لبناء

اإقت�صاد املعرفة وتعزيز ال�صحة والإ�صهام بفاعلية يف خدمة وتنمية املجتمع .

الأهداف وبحثية ومهنية فكرية مبهارات تتميز ب�صرية كــوادر واإعـــداد التعليم جــودة �صمان -1

عاملية.2- ت�صجيع اإجراء ون�صر البحوث الطبية التطبيقية الإبداعية.

3- توفري بيئة حمفزة لالإنتاج والإبداع لهيئة التدري�ض والطلبة واملوظفني.4- بناء عالقات �صراكة مع املراكز واملنظمات التعليمية والبحثية املتميزة.

5- توثيق ال�صراكة املجتمعية يف املجالت التعليمية والبحثية والإ�صت�صارية والتطبيقية.6- التو�صع يف برامج الدرا�صات العليا وبرامج التعليم الطبي امل�صتمر.











الأق�سام الأكادميية 1- ق�صم التكنولوجيا الطبية احليوية

2- ق�صم الب�صريات3- ق�صم العلوم الإ�صعاعية

4- ق�صم علوم التاأهيل ال�صحي5- ق�صم علوم املختربات الإكلينيكية

6- ق�صم علوم �صحة الأ�صنان7- ق�صم علوم �صحة املجتمع


241


الهيكل التنظيمي لكلية العلوم الطبية التطبيقية


روؤ�ساء الأق�سام العلمية



وكيل التطوير جمل�س الكليةوكيلة الكليةواجلودة

التدريب الإكلينيكي و�صوؤون المتياز

الت�صجيل و�صوؤون الطالب


م�صرف وحدة اجلودة والعتماد الأكادميي

ق�صم �صحة املجتمعمدير الإدارة

ق�صم الب�صريات

ق�صم العلوم الإ�صعاعية

ق�صم التاأهيل ال�صحي

ق�صم �صحة الأ�صنان

ق�صم املختربات الإكلينيكية

ق�صم التكنولوجيا الطبية احليوية



�صوؤون املوظفني

�صوؤون اجلوازات

اإدارة امل�صرتيات

اإدارة املكتبة

242


كلية التمري�س

الروؤية اأن تكون منوذجا متميز يف التعليم، البحث العلمي، واملمار�صة الإكلينيكية على امل�صتوى

املحلي والإقليمي والعاملي.

الر�سالة تقدمي برنامج تعليمي ذا جودة عالية يتيح للخريج و اخلريجة اكت�صاب املعارف و املهارات و الفكرية قدرتهم لتنمية موؤهلني و متخ�ص�صني ممر�صني لي�صبحوا يحتاجونها التي

الروحية و الدينية.

الأهداف املعايري املر�صى ح�صب ذوو كفاءة عالية يف رعاية اإعــداد ممر�صني وممر�صات مهرة -1

الأكادميية العاملية يف جمال التمري�ض.2- توفري خربات تعليمية من اأع�صاء هيئة التدري�ض تف�صي اإىل ا�صتيعاب املعارف التي

يتم تدري�صها اأثناء الربامج الأكادميية.التمري�صية الرعاية تقدمي املتقدمة يف التمري�صية املهارات الطلبة يف فهم تعميق -3

ال�صاملة والدقيقة يف الرعاية ال�صحية.4- تطوير مهارات حل امل�صكالت ال�صحية واملع�صالت املتعددة الأبعاد والتي متكن الطلبة حالتهم تعدد على الأ�صخا�ض لحتياجات البناء والتف�صري التحليل و الإدراك مــن

ال�صحية واملر�صية.5- اإعداد طلبة يلتزمون بتقدمي رعاية �صحية �صاملة لالأفراد و اجلماعات وفقا للمبادئ

الإ�صالمية.العلمي ال�صتق�صاء خــالل مــن ال�صريرية احلـــالت على احلكم على الــقــدرة تنمية -6

والتفكري النقدي والتحليل املنطقي املبني على الرباهني.7- تطوير مهارات التعلم امل�صتمر ال�صخ�صي واملهني من خالل م�صايرة التقدم ال�صريع

للعلم واملعرفة .











الأق�سام الأكادميية 1- ق�صم اإدارة وتعليم التمري�ض.

2- ق�صم التمري�ض الباطني واجلراحي.3- ق�صم متري�ض �صحة الأمومة والطفولة.

4- ق�صم متري�ض �صحة املجتمع و ال�صحة النف�صية و العقلية.


243


ال�صوؤون الإداريةال�صوؤون الأكادميية

الهيكل التنظيمي لكلية التمريض

ال�صوؤون الأكادميية


وكيل الكلية للجودة وكيلة الكليةوكيل الكليةوالتطوير


مركز البحوث رئي�ض وحدة الرجال

برنامج اخلطة الإ�صرتاتيجية

رئي�ض وحدة الن�صاء

�صوؤون املوظفات�صوؤون الطالبات

امل�صرتياتالت�صالت الإدارية

املاليةالعالقات العامة

�صوؤون اأع�صاء هيئة احلركةالتدري�ض

�صوؤون املوظفني�صوؤون الطالب

امل�صرتياتالت�صالت الإدارية

املاليةالعالقات العامة

اجلوازاتاحلركة

244







الأق�سام الأكادميية 1- اإدارة مرافق �صحية.

2- خمتربات طبية.3- �صيدلة.

4- اأ�صعة.5- تغذية اإكلينيكية.

6- خدمات طبية طارئة.

كلية العلوم ال�سحية للبنني بالريا�س

الروؤيةالريادة يف تعليم الفنيني ال�صحيني .

الر�سالة اإعداد وتاأهيل الكفاءات الفنية للم�صاهمة يف تقدمي وحت�صن الرعاية ال�صحية للمجتمع .

الأهداف 1- الرتقاء بامل�صتوى العلمي للطلبة الدار�صني بها .

اإعــداد وتاأهيل فنيني �صحيني �صعوديني على درجة عالية من الكفاءة الفنية ، ل�صد -2احتياج اخلدمات ال�صحية .

3- اإعادة تاأهيل خريجي املعاهد ال�صحية الثانوية العاملني باملرافق ال�صحية علميا ومهنيا وتقنيا ومتكينهم من مواكبة التطور الهائل يف جمال ال�صحة والتعليم ال�صحي .

4- التوا�صل مع املجتمع بتوفري الربامج التثقيفية والزيارات امليدانية التي تهدف اىل رفع م�صتوى الثقافة ال�صحية العامة .






الهيكل التنظيمي لكلية العلوم الصحية للبنين بالرياض



وكيل ) اأو وكالء ( الكلية

جمال�ض الأق�صام

روؤ�صاء الأق�صام


245


كلية العلوم ال�سحية للبنات بالريا�س

الروؤيةتخريج كوادر �صحية لتقدمي خدمات رعاية �صحية مبعايري عاملية وت�صعى الكلية لتطوير

براجمها ملنح درجة البكالوريو�ض يف التخ�ص�ض .

الر�سالةاإعداد كوادر �صحية مبختلف التخ�ص�صات ال�صحية يف بيئية اأكادميية مبناهج متقدمة تعتمد

على تنمية التفكري النقدي ومهارة حل امل�صكالت وتطبيق البحوث ومهارة حل امل�صكالت .

الأهداف 1- رفع م�صتوى الكفاية الفنية واملهنية لدى الطلبة لتخريج فنيني وفنيات وعلى م�صتوى عال من الكفاءة ت�صاعدهم على مواكبة التطور الذي ت�صهده خمتلف القطاعات ال�صحية

باململكة وتلبية الحتياجات احلالية وامل�صتقبلية من القوة العاملة الوطنية .الفنيني مــن الــذاتــي الكتفاء وحتقيق الفني اجلــهــاز يف اخلريجني عــدد م�صاعفة -2ال�صعوديني املوؤهلني تاأهيال علميا وعمليا ميكنهم من القيام بدورهم الفعال يف خمتلف

القطاعات ال�صحية بكفاءة عالية .3- الرتقاء بامل�صتوى التعليمية للكوادر الفنية ال�صحية مبا يتم�صى مع ازدياد م�صوؤولياتها

ومهامها .املدار�ض خلريجي الــراقــي املهني التعليم فر�ض واإتــاحــة جديدة تعليمية اآفــاق فتح -4

الثانوية يف جمال العلوم ال�صحية .5- اإتاحة فر�ض التعليم خلريجي وخريجات املعاهد ال�صحية العاملني يف القطاع ال�صحي

لالرتقاء مب�صتواهم العملي واملهني .6- تنمية املهارات الفنية وروح النتماء املهني والوظيفي لدى الطالب واإك�صابهم الأمناط

ال�صلوكية الوظيفية من خالل التدريبات امليدانية .7- العمل على التاأثري يف البيئة املحيطة بالكلية لرفع الوعي ال�صحي لدى املواطن وذلك بالتن�صيق مع اجلهات املخت�صة باملنطقة باإقامة الندوات واملحا�صرات والدورات التدريبية

وتبادل الزيارات وذلك من خالل خطة الأن�صطة الالمنهجية .

املهام 1. مراقبة �صري العمل يف اأق�صام الكلية واملتابعة املالية والإدارية .

2. مراقبة انتظام الدوام للموظفات .3. فح�ض ال�صكاوي املحالة .

4. ال�صرتاك يف جلان التحقيق اخلا�ض باملخالفات .5. عمل التقارير الدورية عن اأن�صطة واأق�صام الكلية واجنازاتها واملالحظات والتو�صيات

بتطوير العمل .يف مــاورد ح�صب امل�صجلة القاعات با�صتخدام التدري�ض هيئة ع�صو قيام من التاأكد .6

اجلدول املعد .7. التاأكيد على جدية ع�صو هيئة التدري�ض بالتدري�ض من اأول اأ�صبوع من بداية الف�صل

الدرا�صي .8. متابعة مبنى الكلية من حيث اأعمال ال�صيانة .

9. القيام بحمالت متابعة ملختلف الأق�صام بالكلية والوقوف على مواطن الق�صور واكت�صاف اأو الرتاخي يف اجناز الإعمال ومن ثم العمل حالت الإخالل باأداء الواجبات الوظيفية على ت�صحيح امل�صارات وتقومي العوجاج بالتعاون والتن�صيق مع اجلهات املخت�صة بالكلية

10. اإعداد الإجراءات اخلا�صة باأعمال الإدارة والعمل على تطويرها .11. تقومي العملية الرتبوية والتعليمية ، بحيث تتناول عملية التقومي كال من ، الطالبة ، وع�صو هيئة التدري�ض ، واملقرر الدرا�صي ، وا�صرتاتيجيات التدري�ض ، والو�صائل التعليمية ، والن�صاطات الالمنهجية ، واأ�صاليب تقومي الطالبة ، والإمكانات املادية ، والعالقات بني كل

هذه العنا�صر ، والوقوف على امل�صكالت واملعوقات التي يك�صف عنها التقومي .12. متابعة الطالبات وحثهم على تطوير مهاراتهم واإعدادهن اإعدادا جيدا لأداء واجباتهن

على اأكمل وجه ، وت�صجيع من لديها مهارات واأن�صطة الالمنهجية .13. متابعة مكافاآت الطالبات و�صرفها يف الوقت املحدد .

14. املبادرة اإىل اقرتاح الربامج التدريبية الالزمة لتح�صني العملية التعليمية وتطوير اأداء ع�صو هيئة التدري�ض ، ت�صجيع ع�صو هيئة التدري�ض حل�صور الندوات العلمية وعمل واملعيدين املحا�صرين اأداء . وتطوير بالفائدة والكلية املجتمع التي تعود على البحوث

وت�صجيعهم لإكمال الدرا�صات العليا . ، التدريب اأو التدري�ض اأع�صاء هيئة املتعاقدين من اإنهاء عقود اأو اقــرتاح جتديد .15

عندما يتبني اأهمية ذلك للم�صلحة التعليمية .

246


املكتبة

الن�صاط الالمنهجي

ال�سكرتاريةمديرة مكتب الوكيلة

وكيلة الكلية


احلركة وال�صيانة


وحدة اجلودة الأكادميية


وحدة الأبحاث

مركز احلا�صب الآيل

ال�سوؤون الإدارية ال�سوؤون الأكادمييةواملالية

وحدة خدمة املجتمع والتثقيف ال�صحي

�صوؤون الطالبات

الت�صالت الإدارية والن�صخ

�صوؤون املوظفات

الهيكل التنظيمي لكلية العلوم الصحية للبنات بالرياض

الأق�سام الأكادميية 1- ق�صم التمري�ض .

2- ق�صم م�صاعدي طب الأ�صنان . 3- ق�صم ال�صجالت الطبية .

برنامج الأمري نايف لالأبحاث ال�سحية

الروؤية تعزيز ريادة اجلامعة يف جمالت اأبحاث العلوم ال�صحية وتطوير برامج الدرا�صات العليا مبا

يعزز مكانة اجلامعة يف ذلك .

الر�سالة اإن�صاء برنامج ي�صتمل على مراكز اأبحاث تتوفر قيها جميع عنا�صر البنية التحتية الالزمة الكوادر واإعــداد الأ�صا�صية والإكلينيكية العلوم ال�صحية املتقدمة يف لإجــراء الأبحاث ال�صحية

الب�صرية املالئمة .

الأهدافال�صحي والقادر املجال املتقدمة يف الأبحاث التحتية الالزمة لإجــراء البنية 1- توفري

على املناف�صة للن�صر يف املجالت العاملية املرموقة .2- تدريب الكوادر ال�صعودية على ا�صتخدام التقنيات احلديثة يف جمال الأبحاث ال�صحية .

3- نقل وتوطني تقنيات الأبحاث ال�صحية املتقدمة يف اململكة.4- ت�صجيع املبدعني على البحث والإبتكار والإخرتاع يف جمالت العلوم ال�صحية.

5- امل�صاهمة يف اإيجاد حلول مل�صاكل املجتمع ال�صحية من خالل اإجراء اأبحاث ذات تقنية عالية.

6- امل�صاهمة يف توعية املجتمع باأهمية البحث العلمي يف املجالت ال�صحية.7- امل�صاهمة بتقدمي وتطوير الدرا�صات العليا يف اأبحاث العلوم ال�صحية .



الهيكل التنظيمي لبرنامج األمير نايف لألبحاث الصحية


247


برنامج التعليم والتعلم والقيا�س بالكليات ال�سحية

الروؤية

الر�سالةتوفري القيادة يف تعزيز التميز يف التدري�ض والتعلم والنجاح يف التقييم من خالل توفري اأع�صاء هيئة التدري�ض والطالب يف جمال البحث عن اأف�صل املمار�صات ، ودعم تطوير املناهج الدرا�صية والبتكار ، والتعاون واخلدمات ال�صت�صارية يف علم الرتبية والتكنولوجيا وحلقات العمل

واحللقات الدرا�صية وغريها من التنمية املهنية.

الأهدافمنظم منهج خــالل مــن التدري�ض هيئة اأعــ�ــصــاء يف الفعلي التنفيذ على الإ�ــصــراف -1

والأن�صطة املت�صلة بالتعاون مع عميد واأع�صاء هيئة التدري�ض.الكلية وتعلم وحدة والتوجهات الأهــداف ال�صامل للموظفني لتتما�صى مع التطوير -2املتعلم من الفرد ت�صهل جناح اأن �صاأنها واأن�صطة من برامج ، من خالل ال�صرتاتيجية

خالل عرو�ض التطوير املهني لأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني.3- ا�صتحداث دعم وحدة التعلم .

ال�صلة مثل ، ودعم تعليم الطالب واملوا�صيع ذات الكلية 4- توفري منتديات للحوار يف خدمة التعلم ، والتنوع يف التعليم واملعايري الأكادميية.

5- امل�صاركة يف املحلية ، واملنظمات الوطنية والدولية التطوير املهني.البحوث التدري�ض يف اأع�صاء هيئة وت�صجيع ، ون�صر البحوث من خالل جمع نتائج -6

واأف�صل املمار�صات يف جمال التدري�ض اجلامعي.7- حتديد وتنفيذ العرتاف للتعليم ، ولكن ل تقت�صر على امل�صاركة يف برنامج تطوير

اأع�صاء هيئة التدري�ض.

والتعلم ، املبتكرة التعليمية املنح لدعم واخلــا�ــض العام القطاعني وتقييم حتديد -8وا�صرتاتيجيات التقييم.

ت�صميم لتعزيز التكنولوجيا ا�صتخدام ت�صجيع العلمية املـــوارد مركز مع بالتعاون -9املناهج الدرا�صية .

املهام1- تطوير ا�صرتاتيجيات التعليم وفقا لالجتاهات احلديثية.

2- تطوير طرق التدري�ض وتقليل العتماد على اأ�صلوب املحا�صرات.3- درا�صة اأ�صاليب الختبارات احلالية وتطويرها مبا يحقق اأهداف العملية التعليمية.

4- التقييم امل�صتمر للعملية التعليمية ولأ�صاليب القيا�ض.

الهيكل التنظيمي لبرنامج التعليم والتعلم والقياس بالكليات الصحية



248


برنامج الإر�ساد الطالبي

الروؤية اأن ت�صبح الكليات ال�صحية بجامعه امللك �صعود منوذج رائدا يف خدمات الر�صاد الطالبي

الر�سالة حتقيق التوافق النف�صي ، الجتماعي ، الكادميي ، واملهني للطالب بالكليات ال�صحية ، مما ينعك�ض اإيجابا على حت�صني تعلم الطالب وتطوير قدراته للو�صول لأهــداف التعليم اجلامعي

العليا.

الأهداف 1- م�صاعدة الطالب على تنمية التوافق النف�صي والجتماعي والرتبوي

2- تقدمي ال�صت�صارات النف�صية ، الجتماعية ، والدرا�صية لطالب الكليات ال�صحية.3- تزويد الطالب باملعلومات النف�صية والجتماعية والدرا�صية وتنمية املهارات املختلفة ال�صغوط مواجهة ، والإبــداعــي الناقد التفكري مهارات : املثال �صبيل على ( للطالب النجاح على ي�صاعدهم الــذي المــر ) للطالب اليجابية ال�صخ�صية تنمية ، املختلفة

والتفوق الدرا�صي .، وم�صاعدتهم على املتعرثين درا�صيا واإر�صاد الطالب الدرا�صي التعرث اأ�صباب 4- درا�صة

التقدم يف الدرا�صة وحمايتهم من الف�صل الدرا�صي والت�صرب من اجلامعة.5- درا�صة م�صكالت الطالب والأزمات التي يتعر�صون لها واإر�صاد الطالب املتاأزمني نف�صيا التعاي�ض اأو عليها والتغلب اأزماتهم مواجهة على وم�صاعدتهم �صحيا اأو اجتماعيا اأو

معها.6- تقدمي برامج عالجية �صلوكية معرفية للطالب الذين يعانون من بع�ض ال�صطرابات ، القهري الو�صوا�ض ، الجتماعي الــرهــاب ، الكتئاب ، القلق كا�صطرابات ( النف�صية

ا�صطرابات املزاج ، ا�صطرابات �صخ�صية ...الخ (.

املهام1- الإ�صراف على اإدارة الربنامج ، ويت�صمن ذلك التخطيط والتنظيم والتطوير لالأعمال

مبا يحقق اأهداف الربنامج.2- تــطــويــر ا�ــصــرتاتــيــجــيــات الإر�ـــصـــاد الــطــالبــي يف الــكــلــيــات ال�صحية وفــقــا لــالجتــاهــات

احلديثة.3- اإعداد اخلطط التنفيذية الالزمة لالإر�صاد الطالبي يف الكليات ال�صحية.

الــطــالبــيــني واملــر�ــصــديــن الــالزمــة للمر�صدين اإعــــداد الأنــظــمــة الإداريــــــة والآلـــيـــات -4النف�صيني.

ال�صلبية واملعوقات ال�صبل العالجية والوقائية للم�صاكل وال�صلوكيات 5- درا�صة واقرتاح الأكادميية والتعليمية التي تواجه الطالب.

يعزز مــا وتــقــدمي امل�صتجدين والــطــالب واملــوهــوبــني املتفوقني بالطالب الهــتــمــام -6قدراتهم واإمكانياتهم وتقدمي امل�صاعدة لهم.

7- اإ�صدار ن�صرات وكتيبات الإر�صاد الأكادميي مبا يخدم اأهداف الربنامج.

الهيكل التنظيمي لبرنامج اإلرشاد الطالبي



249


برنامج التج�سري

الروؤية

الر�سالة

الأهداف

املهام1- التن�صيق مع جميع الكليات والإدارات ذات العالقة بربنامج التج�صري.

2- ي�صارك مدير برنامج التج�صري يف اللجان التي تخ�ض برامج التج�صري.التخ�ص�صات يف التج�صري برامج اإىل احلاجة لبحث الــدرا�ــصــات اإجـــراء يف امل�صاهمة -3

ال�صحية املختلفة.4- متابعة و�صع برنامج التج�صري وتقدمي تقارير دورية عن مدى التقدم لكل تخ�ص�ض

على حدة.5- و�صع خطة عمل تنفيذية بالتن�صيق مع اجلهات ذات العالقة لكل تخ�ص�ض على حدة.

برامج يخ�ض فيما بها طــرفــا واجلامعة توقيعها املــزمــع التفاقيات م�صودات رفــع -6التج�صري.

الهيكل التنظيمي لبرنامج التجسير





وكيل الجامعة للتبادل المعرفي ونقل التقنية


252



الرؤية الريادة يف بناء ثقافة املعرفة من اأجل تنمية م�صتدامة وتوطني التقنية.

الرسالة اإطالق برامج تطويرية، ت�صتجيب مل�صتجدات الع�صر ، التعاون حمليا وعامليا مع املوؤ�ص�صات

املعرفية واخلرباء ونقل التقنية من اجلامعة اإىل املجتمع بعد توطينها داخل اجلامعة.

المهام �صاأنه من ما كل يف اجلامعة مدير التقنية ونقل املعريف للتبادل اجلامعة وكيل يعاون يفو�صه مــن اأو يفو�ض املنطلق هــذا ومــن البحثية اأهــدافــهــا حتقيق يف اجلامعة ي�صاعد اأن

ال�صالحيات التالية :-يكفل مــا واقـــرتاح بــه املرتبطة والتخ�ص�صات الــربامــج على جميع الــعــام الإ�ــصــراف -1

النهو�ض باأعمالها والعمل على توفري احتياجاتها واأدائها لأعمالها على اأكمل وجه0 ال�صتثمار وقطاع وبحثية علمية كموؤ�ص�صة �صعود امللك جامعة بني الرتباط تقوية -2وال�صناعات يف جمال البحث والتطوير وتفعيل فكرة اجلامعة بالدخول ك�صريك رئي�ض يف

جمال البحوث والدرا�صات03- الإ�صراف على برنامج وادي الريا�ض للتقنية وتنفيذ خططه واأهدافه0

4- اإيجاد م�صدر دخل م�صتقل للجامعة من ممتلكاتها الفكرية من خالل برنامج وادي الريا�ض للتقنية وا�صتقطاب ذوي الأفكار البحثية املتميزة وم�صاعدتهم على بلورة اأفكارهم،

وحتويل هذه الأفكار اإىل م�صروعات ناجحة ذات قيمة م�صافة لالقت�صاد ال�صعودي0

5- ا�صتقطاب روؤو�ض الأموال لال�صتثمار يف امل�صاريع املنبثقة عن الأفكار البحثية املتميزة، وامل�صاهمة يف زيادة براءات الخرتاع املحلية وتطويرها اإىل منتجات وطنية0

6- و�صع اإ�صرتاتيجية ترخي�ض وت�صويق الخرتاعات ذات القيمة القت�صادية العالية0للجهات العهد ونقل الرتكيب وال�صتالم وحما�صر الفح�ض على مذكرات التوقيع -7

املرتبطة به08- الإذن بال�صرف من م�صتودعات اجلهات املرتبطة به0

9- املوافقة على طلب ال�صراء املبا�صر مبا ل يزيد عن خم�صمائة األف ريال لكل طلب �صراء عدا الأثاث وال�صيارات0

10- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للوحدات املرتبطة به وفق الأغرا�ض املحددة لل�صلفة وقواعد ال�صرف من ال�صلف امل�صتدمية، عدا الأثاث اأو ال�صيارات0


12- املوافقة على النتداب داخل اململكة مبا ل يزيد عن ع�صرة اأيام للجهات املرتبطة به وتزويد مدير اجلامعة ب�صورة من القرار0

13- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي الوحدات املرتبطة به وتزويد عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني ل�صتكمال الإجراءات النظامية014- التوقيع على �صهادات التعريف على األ تكون �صهادات خربة اأو خطابات �صكر0

15- الت�صال املبا�صر بالوزارات وامل�صالح احلكومية وغريها يف كل ما يدخل يف اخت�صا�صه0


253


الهيكل التنظيمي لوكيل الجامعة للتبادل المعرفي ونقل التقنية

وكيل اجلامعة للتبادل املعريف ونقل التقنية

برنامج ا�صتقطابعلماء نوبل مركز الرتجمة

مركز الدرا�صاتال�صكانية

مركز اأق�صام العلوموالدرا�صات الطبية للبنات

مركزاأق�صام الدرا�صاتالإن�صانية للبنات

برنامج مبدعون

برنامج جتهيز املعاملواملختربات

يرتبط بوكيل الجامعة للتبادل المعرفي ونقل التقنية المكلف الوحدات التالية :-

1- مركز الرتجمة .2- برنامج مراكز التميز البحثي .

3 - املركز الوطني لأبحاث ق�صايا ال�صباب .4- برنامج رواق الريا�ض للمعرفة0

5- برنامج جمتمع املعرفة06- برنامج ا�صتقطاب علماء نوبل .

7- مركز الدرا�صات ال�صكانية . 8- مركز اأق�صام الدرا�صات الن�صانية للبنات .

9- مركز اأق�صام العلوم والدرا�صات الطبية للبنات .10- برنامج مبدعون .

11- برنامج جتهيز املعامل واملختربات . برنامج

مراكز التميز البحثي

املركز الوطني لأبحاثق�صايا ال�صباب

برنامجرواق الريا�ض للمعرفة

برنامججمتمع املعرفة

254


مركز الرتجمة

الروؤيةاملجتمع من و�صد حاجة واملراجع، والأبحاث املقررة الكتب احتياجات اجلامعة من �صد املتقدمة من اإليه املجتمعات اأحدث ماتو�صلت النافعة وذلك من خالل نقل الثقافية الكتب

علوم وتقنيات ومعارف يف خمتلف جمالت املعرفة .

الر�سالةت�صجيع اأع�صاء هيئة التدري�ض على ترجمة الكتب واملراجع ، وو�صع معاجم امل�صطلحات ، وال�صتفادة من تطبيق احلا�صب الآيل. املتخ�ص�صة بالتعاون مع الأق�صام العلمية باجلامعة

كذلك ترجمة ما حتتاجه اجلامعة من قوانني ولوائح واأنظمة واتفاقيات.

الأهداف 1- ت�صجيع اأع�صاء هيئة التدري�ض على ترجمة الكتب واملراجع والأبحاث.

تنميطها على والعمل العلمية امل�صطلحات وو�صع ودعمها التعريب حركة ت�صجيع -2وتوحيدها وتعميمها.

للمرحلتني واملــراجــع وامل�صادر املــقــررة الكتب وتعريب لرتجمة زمنية خطة اإعـــداد -3اجلامعية والعليا.

4- ترجمة الدوريات العلمية الأ�صا�صية اأو الأبحاث اجليدة فيها.5- ترجمة الكتب القيمة والأبحاث اجليدة من اللغة العربية اإىل اللغات الأجنبية احلية.

6- اإعادة ترجمة الكتب العلمية الرتاثية التي فقدت اأ�صولها العربية اإىل اللغة العربية.باجلامعة العلمية الأقــ�ــصــام مــع بــالــتــعــاون املتخ�ص�صة امل�صطلحات معاجم و�ــصــع -7

واملوؤ�ص�صات العلمية امل�صابهة.اأعـــمـــال الــرتجــمــة وبـــنـــوك املــعــلــومــات 8- ال�ــصــتــفــادة مـــن تــطــبــيــق احلــا�ــصــب الآيل يف

وامل�صطلحات.9- ترجمة ما حتتاجه اإدارة اجلامعة من قوانني ولوائح واأنظمة واتفاقيات من العربية

واإليها.

مدير مركز الرتجمة

وحدة التحكيم وحدة الرتجمة

�صكرتارية جمل�ض الإدارة والعالقات اخلارجية

مدير املكتب


جمــالت يف بالتعريب املتعلقة الأعــمــال تخطيط جمــالت يف اخلـــرباء ا�صتقطاب -10الرتجمة وكذلك الإ�صهام يف اإعداد وتدريب متخ�ص�صني يف جمالت الرتجمة.


2- املوافقة على منح الإجازة العادية والإ�صطرارية ملن�صوبي املركز ، على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني اإجراءات الإجازة قبل متتع املوظف بها .

3- الإبالغ عن مبا�صرة من�صوبي املركز ، وكذلك الإبالغ عن تركهم العمل .اإبــالغ عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني عن الوظائف املعتمدة واملطلوب -4 التعيني عليها لكي تقوم العمادة باتخاذ ما يلزم حيال الإعالن عن هذه الوظائف يف ال�صحف . الأوراق تر�صل التعاقد يف الرغبة حالة ويف ، للتعاقد الأولــيــة الإجـــراءات ا�صتكمال -5

مكتملة اإىل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني .6- الإذن بال�صرف من م�صتودع املركز .

الهيكل التنظيمي لمركز الترجمة


255


برنامج مراكز التميز البحثي

الروؤيةريادة عاملية يف جمالت علمية وتقنية اإ�صرتاتيجية.

الر�سالةاإقامة مراكز متيز بحثية على م�صتوى عاملي، وتوظيفها يف بناء جمتمع املعرفة ، والعمل لتنفيذ بقدراتها الرتقاء بهدف والإبـــداع، البتكار على مل�صاعدتها مالئمة بيئة اإيجاد على

خطط عملها املعتمدة احلالية وامل�صتقبلية .

الأهدافمتابعة عمل مراكز التميز وتذليل العقبات اأمامها، واأن يكون حلقة الو�صل بني اجلامعة اإنــ�ــصــاء هــذه املراكز ومــراكــز التميز، مــن اأجــل الــتــاأكــد مــن حتقيق الأهــــداف املــدرجــة يف عقد باجلامعة، والتحقق من مدى ان�صجام ر�صالة هذه املراكز مع بع�صها، ومع املراكز الأخرى يف

جامعات اململكة؛ حتقيقا لالأهداف الوطنية والإ�صرتاتيجية .

املهام

الهيكل التنظيمي لبرنامج مراكز التميز البحثي

مدير برنامج مراكز التميز البحثي

نائب مدير الربنامججلنة التحكيم

وحدة البحث والتقرير

وحدة الإ�صراف على املركز

م�صرف مركز التميز البحثي يف املواد

الهند�صية

وحدة احل�صابات وحدة التقاريروحدة التن�صيقال�صكرتارية

م�صرف مركز التميز البحثي يف التقنية

احليوية

م�صرف مركز التميز البحثي يف تطوير تعليم

العلوم والريا�صيات

م�صرف مركز التميز البحثي يف اأمن املعلومات


256


برنامج رواق الريا�س للمعرفة

الروؤيةمنوذج متميز لتوظيف املعرفة خلدمة احلياة واملجتمع .

الر�سالةخالل مــن واملجتمع، للحياة نوعية خدمة يف للمعرفة اإيجابي توظيف اإىل الو�صول اإيجاد حتالف متكامل بني قطاعات املعرفة املختلفة، وتهيئة البيئة املحفزة للتفاعل بني هذه

القطاعات و�صرائح املجتمع املحلي والدويل.

الأهداف 1- ت�صجيع ال�صناعات املعرفية وتعزيز قدراتها التناف�صية.

2- ال�صراكة احلقيقية الفعالة يف م�صادر املعرفة.3- تي�صري احل�صول على املعلومات واخلدمة امل�صاندة.

4- اإيجاد فر�ض وظيفية متميزة جليل املعرفة.5- ا�صتحداث منطقة جذب ملختلف �صرائح املجتمع.

املهام

املركز الوطني لأبحاث ق�سايا ال�سباب

الروؤيةال�صباب، والتميز يف اقرتاح احللول والربامج النوعية اأبحاث وق�صايا الريادة يف جمال

التي تلبي احتياجاتهم املختلفة.

الر�سالةوالبحثية العلمية ال�صت�صارات وتقدمي بال�صباب، املتعلقة الأبحاث يف الفاعلة امل�صاهمة باأعلى م�صتويات احلرفية واملهنية، والعمل على الرقي مب�صتوى ال�صباب للم�صاركة بفعالية يف

جمالت التنمية املختلفة.

الأهداف1- اإجراء الدرا�صات والبحوث العلمية املتخ�ص�صة يف خمتلف ق�صايا ال�صباب، �صواء اأكان

ذلك بوا�صطة املتخ�ص�صني يف املركز اأم بالتعاون مع جهات بحثية متخ�ص�صة.2- ر�صد ودرا�صة الق�صايا والظواهر وامل�صكالت الجتماعية املرتبطة بال�صباب وتاأثرياتها

املتوقعة، وو�صع املقرتحات والتو�صيات ب�صاأنها.3- اإجراء البحوث التقوميية للتعرف على مواطن التميز اأو الق�صور وو�صع التو�صيات

واحللول العملية والعلمية لها.يحتاجها التي الرعاية اأوجــه تعزيز اإىل يهدف لل�صباب وطني م�صروع و�صع درا�صة -4

ال�صباب والتعامل مع ق�صاياهم.5- و�صع قواعد للمعلومات والبيانات لكل ما يتعلق بال�صباب يف اململكة العربية ال�صعودية

والعمل على حتديثها وتبادلها بني كافة اجلهات املهتمة بال�صباب.

املهام


الهيكل التنظيمي لبرنامج رواق الرياض للمعرفة




257


جمل�س الإدارة

الهيكل التنظيمي للمركز الوطني ألبحاث الشباب

الأمني العام


�صكرتري املجل�ض

اللجنة العلمية اللجنة التنفيذية الأمني العام امل�صاعد وحدة ال�صوؤون الإدارية

وحدة قيا�ض الراأي العام والجتاهات

وحدة البحوث النف�صية والتوعوية

وحدة التدريب

وحدة اللقاءات والندوات

وحدة املعلومات والتقنية

وحدة الإعالم والن�صر

وحدة البحوث الرتويجية والريا�صية

وحدة البحوث الإجتماعية والإمنائية

258


برنامج جمتمع املعرفة

الروؤية واإن�صانية واجتماعية اقت�صادية تنمية يعطي متوا�صل، اإيجابي معريف متيز حتقيق م�صتمرة وفاعلة، ت�صتجيب للمتغريات، وحتفز العطاء املتجدد، ويوؤدي اأي�صا دورا عامليا اإيجابيا

ي�صهم يف الرتاكم احل�صاري املتوا�صل، الذي ي�صعى اإىل خري الإن�صان يف كل مكان.

الر�سالةاملعرفة اإنتاج اأن�صطة متكاملة وفاعلة، تعمل على تفعيل اإيجابية بناء منظومة معرفية ون�صرها وتوظيفها، وال�صتفادة منها اقت�صاديا واجتماعيا واإن�صانيا، وتهتم بالإ�صهام يف الرتاكم

املعريف، وت�صتخدم اأف�صل الو�صائل والأ�صاليب املتاحة.

توعية برامج تقدمي ت�صمل م�صتمرة، تطويرية باأن�صطة تقوم معرفية منظومة بناء ب�صوؤون جمتمع املعرفة، واإجراء بحوث ودرا�صات يف ق�صايا املجتمع، ودعم التوا�صل والتعاون

وال�صراكة املعرفية حمليا ودوليا، والتوجه نحو امل�صتقبل بطموحات واآفاق متجددة.

الأهدافاأبناء توعية اإىل الربنامج ي�صعى حيث املعريف، احل�ض وحتفيز بالتوعية الهتمام -1واحلــوار التفكري على وحثهم لديهم، املعريف احل�ض املعرفة، وحتفيز الوطن مبجتمع

والإ�صهام يف التحول اإىل جمتمع املعرفة.2- توفري املعلومات واإجراء البحوث والدرا�صات ذات العالقة مبجتمع املعرفة، وي�صمل واإعداد املجتمع، اإىل هذا التحول ب�صاأن العامل اأنحاء متابعة ما يجري يف خمتلف ذلك الــدرا�ــصــات احلقلية عــن الــو�ــصــع الــراهــن يف املــمــلــكــة، واإجـــــراء الــبــحــوث عــن التوجهات التقنية والق�صايا والإن�صانية والجتماعية القت�صادية املجالت يف املطلوبة امل�صتقبلية

املرتبطة بها.

3- تفعيل التوا�صل بني اخلربات املعرفية وتعزيز دورها، حيث يهتم الربنامج بتحفيز القت�صادية التنمية يف دورهـــا وتعزيز وتعاونها، توا�صلها وتفعيل املعرفية اخلـــربات ي�صمل بل املحلية، اخلــربات على ذلــك يقت�صر ول املن�صودة، والإن�صانية والجتماعية

اخلربات الدولية اأي�صا. 4- حتفيز التعاون وال�صراكة، حيث يعمل الربنامج على متكني اإقامة �صراكات معرفية يوؤدي اإىل تكامل هذه بني املوؤ�ص�صات املعرفية العاملة يف خمتلف الأن�صطة املعرفية، مبا

الأن�صطة، وتفعيل تاأثريها امل�صرتك واإ�صهامها يف التنمية.

املهام1- الإ�صهام يف التوعية املعرفية.

2- تعزيز ال�صراكة والتعاون املعريف.3- اإجراء البحوث والدرا�صات وتقدمي امل�صورة يف الق�صايا املعرفية.

الهيكل التنظيمي لبرنامج مجتمع المعرفة

امل�سرف على اإدارة الربنامج

م�ساعد امل�سرف


وحدة املوقع وتقنية املعلومات


وحدة البحوث وحدة الإعالموالدرا�صات


259


برنامج ا�ستقطاب علماء نوبل

الروؤيةحتقيق الريادة العاملية من خالل �صراكة بحثية اإ�صرتاتيجية مع علماء نوبل وموؤ�ص�صاتهم .

الر�سالةو البحثي اإثــراء املجتمع العاملية من خالل الريادة اململكة نحو دعم م�صرية اجلامعة و املجالت يف نوبل جائزة على احلا�صلني العلماء وخــربات وا�صت�صارات مب�صاركات الأكــادميــي

املختلفة.

الأهداف تقديرا والعلماء العلم ت�صجيع يف الإن�صانية ململكة والعاملي الــريــادي الـــدور اإبـــراز -1

لإجنازاتهم يف خدمة الب�صرية.2- الإ�صهام يف تطوير منظومة البحث يف اململكة.

3- ن�صر ثقافة العلم والبتكار والبحث والتطوير بني �صرائح املجتمع املختلفة.4- تفعيل دور اجلامعة الوطني يف تبوء اململكة مكانة عاملية متميزة يف الإبداع والبتكار

والإ�صهام يف حتويل اقت�صاد اململكة اإىل اقت�صاد قائم على املعرفة.5- تعزيز اإمكانات اجلامعة البحثية وال�صت�صارية بخربات عاملية مرموقة لدعم الربامج

التطويرية الأخرى داخل اجلامعة.6- بناء القدوة العلمية املتميزة لأع�صاء هيئة التدري�ض و الباحثني والطالب؛ لتحفيزهم

على الإبداع والتميز.7- م�صاركة اجلامعة يف فعاليات خارجية ذات عالقة بعلماء نوبل.

املهام

الهيكل التنظيمي لبرنامج استقطاب علماء نوبل

حما�صب�صكرتري مرتجم

امل�سرف على برنامج ا�ستقطاب علماء نوبل

ع�سو ونائب امل�سرف


260


مركز الدرا�سات ال�سكانية

الروؤية اأن يكون واحدا من املراكز العلمية املميزة يف اململكة العربية ال�صعودية والعامل ، وي�صهم يف اإجراء الدرا�صات العلمية يف جمالت ال�صكان والقوى العاملة ، اإىل جانب تقدمي اخلربات ال�صت�صارية ، وخدمة الباحثني ، وتاأهيل وتدريب اأجيال الباحثني املتمكنني يف جمال درا�صات

ال�صكان والقوى العاملة .

الر�سالةذات الأ�صا�صية الق�صايا بع�ض درا�ــصــة خــالل من ال�صكانية التنمية حتقيق يف الإ�صهام العالقة بال�صكان، مثل البطالة، والهجرة، والفقر، والتح�صر، والنمو ال�صكاين، من اأجل رفع

نوعية احلياة يف املجتمع ال�صعودي التي ت�صعى خطط التنمية اإىل حتقيقها.

الأهداف 1- اإجراء البحوث والدرا�صات العلمية املتخ�ص�صة يف جمال ال�صكان وما يرتبط بق�صايا وال�صحية والقت�صادية واجلغرافية الجتماعية بالأبعاد الهتمام مع والبيئة التنمية

والتاريخية. 2- تقدمي الروؤى والقرتاحات يف جمال ال�صكان والتنمية.

3- دعم البحوث العلمية والدرا�صات يف جمايل ال�صكان والتنمية. 4- اإعداد الكوادر املوؤهلة واملتخ�ص�صة يف جمال ال�صكان .

ال�صكان يف الأجهزة واملوؤ�ص�صات 5- الإ�صهام يف تطوير وتنمية قدرات العاملني يف جمال احلكومية واخلا�صة .

يتالءم وتكييفها مبــا ال�صكان احلــديــثــة يف جمــال والــعــلــوم واملــعــارف اخلـــربات نقل -6والظروف الجتماعية والقت�صادية باململكة .

7- تقدمي ال�صت�صارات العلمية يف جمال ال�صكان .

8- تقدمي الدعم وامل�صاندة للباحثني يف جمال ال�صكان . ال�صكان ال�صلة بق�صايا الن�صاطات اجلامعية ذات 9- توحيد وتن�صيق اجلهود يف خمتلف

ومبا يحقق اأهداف املركز.10- الإ�صهام يف ن�صر الوعي باأهمية الق�صايا ال�صكانية وارتباطها بالتنمية .


الهيكل التنظيمي لمركز الدراسات السكانية



261


مركز اأق�سام الدرا�سات الإن�سانية للبنات

الروؤيةبيئة حمفزة للطالبة يف جامعة امللك �صعود لتعلم الدرا�صات الن�صانية مبعايري عاملية .

الر�سالةحتفيز التعليم و البداع وتبني مفاهيم اجلودة ، ومعايري التميز الكادميية و الدارية التابعة العمادات و الدارت و الكليات بني التن�صيق ،و املختلفة اخلدمات توفري عن طريق

للمركز ب�صفته احد فروع جامعة امللك �صعود مع تفعيل ال�صراكة املحلية و العاملية .

الهداف1- التطوير امل�صتمر يف اخلدمات املقدمة لطالبات واأ�صتاذات وموظفات الكليات املختلفة

التي ي�صرف عليها املركز.2- توفري بيئة تعلم اإيجابية ت�صاعد على النمو والتنوع الفكري وال�صخ�صي واملهني لكافة

طالبات املركز ، ومن�صوباته من اأكدمييات واإداريات.اأ�صاليب يف امل�صتمر التجديد مع ، ال�صامله الإ�صالمية الثقافة قيم على املحافظة -3واأ�صتاذات طالبات من لع�صواته وخدمات ، ن�صاطات من املركز مايقدمه لكل التطبيق

وموظفات.�صعود لتحقيق امللك ا�صتهدفتها جامعة التي والإداريــة الأكادميية باملعايري الإلتزام -4

�صروط الريادة وامل�صاركة املحلية والعاملية .، وبناء جمتمع املعرفة من خالل ن�صر واأ�صتخدام 5- تنمية مفاهيم امل�صاركة املجتمعية الأ�صاليب العلمية ، ومقابلة احتياجات �صوق العمل املتغرية ، واإتاحة فر�ض التعلم امل�صتمر

للقطاع الن�صائي يف املجتمع .

املهام1- الإ�صراف على اإدارة املركزين يف حدود نظام اجلامعة ولوائحها والقرارات والتعليمات

ال�صارية.لإلقاء التدري�ض هيئة بع�صوات ال�صتعانة احلكومية اجلــهــات طلب على املوافقة -2تنظمها التي الدرا�صية احللقات اأو الندوات يف ال�صرتاك اأو منهجية غري حما�صرات

تلك اجلهات داخل اململكة بالتن�صيق مع الأق�صام املعنية على األ يوؤثر ذلك على اأدائهن يف اجلامعة، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية.

3- املوافقة على ال�صماح لع�صوات هيئة التدري�ض بامل�صاركة يف مناق�صة ر�صائل املاج�صتري والدكتوراه يف اجلامعات والكليات داخل اململكة بالتن�صيق مع الأق�صام املعنية على األ يوؤثر

ذلك يف اجلامعة، واأل تتحمل اأي م�صاريف مالية.4- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي ومن�صوبات املركز والتن�صيق مع الأق�صام فيما يخ�ض اإجــازات ع�صوات هيئة التدري�ض واملحا�صرات واملعيدات

على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني الإجراءات وفقا للنظام.5- التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبي ومن�صوبات املركز على األ تكون �صهادات خربة

اأو خطابات �صكر.6- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للمركز –اإن كان خم�ص�صا له �صلفة- وفق قواعد

ال�صرف من ال�صلف.

وحدة اللغاتبع�ض تتطلبها التي املكثفة الإجنليزية اللغة دورات الإ�صراف على اللغات تتوىل وحدة

التخ�ص�صات، وتقوم بطرح مواد الإعداد العام يف اللغة الإجنليزية جلميع طالبات اجلامعة.

ال�سبكة التليفزيونيةالتي ت�صتعمل املغلقة التليفزيونية اإدارة لل�صبكة توجد داخل احلرم اجلامعي يف علي�صة اجلامعة. نــدوات لنقل اأي�صا ت�صتعمل كما ، اأ�صاتذة املدر�صون يكون الطالبات حني لتدري�ض علما باأن غرف الإر�صال التي ي�صتعملها الأ�صاتذة يف تقدمي درو�صهم ، وكذلك الإدارة الفنية الهند�صية التي ت�صرف على الإر�صال تقع يف مبنى جماور ولكنه منف�صل متام النف�صال عن

مقر درا�صة الطالبات.

وحدة احلا�سب الآيلهي تتبع عمادة املركز، وتتوىل تفعيل وت�صغيل ال�صبكة املحلية باملركز الرئي�ض للحا�صب اخلا�ض الإعــالمــي وامللف املركز، مبنا�صبات اخلا�صة العرو�ض ت�صاميم بعمل وتقوم الآيل

بحفل التخرج. بالإ�صافة اإىل �صيانة احلا�صبات باملعامل والأق�صام والإدارات .

262


مركز البحوثالنظرية. اجلامعة كليات يف البحوث مراكز نظامه يف ومياثل املركز لعمادة تابع هو

ويهدف اإىل تقدمي املعونة لع�صوات هيئة التدري�ض وطالبات الدرا�صات العليا.

اإدارات املركز 1- ال�صوؤون الإدارية

2- العالقات العامة و الإعالم 3- �صوؤون الطالبات

4- الإ�صراف و الإر�صاد 5- اإدارة امل�صرتيات و املالية

6- اإدارة ال�صيانة الوحدة الأكادميية

1- وحدة احلا�صب الآيل 2- وحدة اجلداول و القاعات

3- اإدارة اخلدمات 4- ال�صبكة التلفزيونية

5- الإدارة الرجالية

الكليات:

كلية الرتبيةالأق�صام:

1- ق�صم املناهج و طرق التدري�ض.2- ق�صم الثقافة الإ�صالمية.

3- ق�صم الإدارة الرتبوية.4- ق�صم و�صائل و تكنولوجيا التعليم.

5- ق�صم علم النف�ض الرتبوي .6- ق�صم الرتبية و ريا�ض الأطفال.

7- ق�صم الرتبية اخلا�صة.8- ق�صم الرتبية الفنية.

كلية الآدابالأق�صام:

1- ق�صم اللغة العربية.2- ق�صم اللغة الجنليزية.

3- ق�صم الدرا�صات الجتماعية.4- ق�صم اجلغرافيا.

5- ق�صم التاريخ.

كلية اإدارة الإعمال الأق�صام:

1- ق�صم القت�صاد.2- ق�صم املحا�صبة.

3- ق�صم الإدارة.4- ق�صم الإدارة املالية.

5- ق�صم نظم املعلومات الإدارية.6- ق�صم املوارد الب�صرية.

7- ق�صم الت�صويق.

كلية الأنظمة و العلوم ال�سيا�سيةالأق�صام:

1- ق�صم القانون.2- ق�صم العلوم ال�صيا�صية.

كلية اللغاتالأق�صام:

1- وحدة اللغات.اللغات الأوربية و الرتجمة:

1- ترجمة فرن�صي.2- ترجمة اجنليزي.


263


الهيكل التنظيمي لمركز أقسام الدراسات اإلنسانية للبنات

وحدة اخلدمات واملرافق العامة

اإدارة ال�صيانة


وكيلة كلية اللغات والرتجمة

وكيلة كلية الأنظمة والعلوم ال�صيا�صية

وكيلة اإدارة الأعمال

عميدة املركز

وحدة اجلداول والقاعات

وحدة احلا�سب الآيل اإدارة امل�سرتيات اإدارة العالقات

العامةاإدارة �سوؤون

الطالباتالوحدة

الأكادميية مركز البحوث وحدة التقومي اإدارة ال�سبكةوالتطوير

اإدارة التوجيه والإر�ساد

وكيلة املركز وكيالت الكليات

وكيلة كلية الرتبية

وكيلة كلية الآداب

264


مركز اأق�سام العلوم والدرا�سات الطبية للبنات

الروؤيةمعريف اقت�صادي جمتمع بناء يف اجلامعة الطبية والــدرا�ــصــات العلوم اأق�صام م�صاركة والت�صلح التحديات تخطي على املتجددة القدرة �صماته الوطن، وبنات اأبناء اأ�صا�صه متوازن

بالتقنيات امل�صتحدثة مناف�صا بذلك املجتمعات العاملية.

الر�سالةمتكني جامعة امللك �صعود، املرتابطة رغم التناثر، من تاأهيل كوادر وطنية ن�صائية قادرة على الت�صدي للتحديات امل�صتقبلية والو�صول للعاملية يدا بيد مع اأبناء الوطن �صمتهم التاأ�صل

على التميز البحثي والعلمي والقدرة على بناء وخدمة جمتمع معريف �صمته الإبداع.

الأهدافالنتاج ا�ــصــرتاتــيــجــي مــتــجــدد دوريــــا مبني عــلــى جـــودة املــ�ــصــاركــة يف و�ــصــع تخطيط - 1بحثي ك�صرح وعامليا حمليا اجلامعة تعريف حتقيق ي�صهل ككل، للجامعة واملخرجات Knowledge-( تعليمي متميز ومتكامل خمرجاته جمتمع اقت�صاد مبني على املعرفة

)based Economy2 - جتديد الهيكل التنظيمي دوريا لي�صمن ترابط كافة قطاعات جامعة امللك �صعود رجال ون�صاء ل�صمان توحيد الروؤيا والر�صالة والأهداف و�صمولية اجلودة والتميز والإبداع يف

.)All for One( جل اأذرع اجلامعة املمتدة State of the( 3 - ال�صتمرار يف الرتكيز على توفري بنية حتتية متطورة ومرتابطةArt Infrastructure and connectivity( متزج وترتقي بكل قطاع من قطاعات اجلامعة لتمكنها من الإبداع اجلماعي وت�صمن حتقيق روؤية اجلامعة ور�صالتها يف التميز

العاملي يف الأبحاث والتعليم.التاأهيل العاملي لركائز جامعة امللك �صعود وهم ع�صوات 4 - ال�صتمرار يف ال�صتثمار يف متطلبات كافة وبتوفري العاملية اجلامعات خلــربات بتعري�صهن وذلــك التدري�ض، هيئة الإبداع يف البحث العلمي والتعليم يف اجلامعة، وت�صهيل متازج التخ�ص�صات يف بوتقة

واحدة توؤهل ت�صافر اجلهود لبناء وخدمة املجتمع ال�صعودي املعريف.

بت�صهيل الع�صر حتديات جمابهة من الطالبة، التعليمية، العملية اأ�صا�ض متكني - 5اأ�صوار اجلامعة العاملية وتوفري بيئة تعليمية وبحثية متطورة داخل ت�صبعهم باخلربات ت�صمن ت�صليحهن بخربات وتخ�ص�صات توؤهلهن لالإبداع والتطوير وا�صتخدام ح�صيلتهن املعرفية يف بناء املجتمع القت�صادي املبني على املعرفة والقادر على التناف�ض مع املجتمعات

املبدعة العاملية.6 - املـــ�ـــصـــاركـــة يف ا�ــصــتــمــراريــة تــطــويــر اجلـــامـــعـــة كــ�ــصــرح بــحــثــي مـــعـــرتف بــهــا عــاملــيــا دون )Internationally accredited Research-Based University(

التفريط يف متيزها مبهامها احليوية الأخرى كالتعليم والتاأهيل وخدمة املجتمع.

املهام1- الإ�صراف على اإدارة املركزين يف حدود نظام اجلامعة ولوائحها والقرارات والتعليمات

ال�صارية.لإلقاء التدري�ض هيئة بع�صوات ال�صتعانة احلكومية اجلــهــات طلب على املوافقة -2تنظمها التي الدرا�صية احللقات اأو الندوات يف ال�صرتاك اأو منهجية غري حما�صرات تلك اجلهات داخل اململكة بالتن�صيق مع الأق�صام املعنية على األ يوؤثر ذلك على اأدائهن يف

اجلامعة، واأل تتحمل اجلامعة اأي م�صاريف مالية.3- املوافقة على ال�صماح لع�صوات هيئة التدري�ض بامل�صاركة يف مناق�صة ر�صائل املاج�صتري والدكتوراه يف اجلامعات والكليات داخل اململكة بالتن�صيق مع الأق�صام املعنية على األ يوؤثر

ذلك يف اجلامعة، واأل تتحمل اأي م�صاريف مالية.4- املوافقة على منح الإجازة العادية وال�صطرارية وال�صتثنائية ملن�صوبي ومن�صوبات املركز والتن�صيق مع الأق�صام فيما يخ�ض اإجــازات ع�صوات هيئة التدري�ض واملحا�صرات واملعيدات

على اأن ت�صتكمل عمادة �صوؤون اأع�صاء هيئة التدري�ض واملوظفني الإجراءات وفقا للنظام.5- التوقيع على �صهادات التعريف ملن�صوبي ومن�صوبات املركز على األ تكون �صهادات خربة

اأو خطابات �صكر.6- الإذن بال�صرف من ال�صلفة املخ�ص�صة للمركز –اإن كان خم�ص�صا له �صلفة- وفق قواعد

ال�صرف من ال�صلف.


265


مركز البحوثاأن�صئ املركز عام 1405هـ، وي�صم وحدة اخلدمات العلمية، ووحدة احلا�صب الآيل. ويقوم املركز بدعم بحوث ع�صوات هيئة التدري�ض ودعم امل�صاريع البحثية لطالبات الدرا�صات العليا.

املخترب املركزي تتوفر يف املخترب املركزي الأجهزة العلمية الالزمة للبحث، وللدرو�ض العملية التي تقدم للطالبات يف مرحلة البكالوريو�ض والدرا�صات العليا، وقد افتتح يف عام 1410هـ خمترب النظائر

امل�صعة وقد زود بجهازين ذوي كفاءة عالية لقيا�ض املواد امل�صعة يف حقل التجارب العلمية.

مركز العناية بحيوانات التجاربالعلمية التجارب لإجــراء والطالبات الباحثات ت�صتخدمها التي احليوانات املركز ي�صم

عليها، وت�صرف عليه طبيبة بيطرية متخ�ص�صة.

وحدة معلومات الأدوية وال�سموماأن�صئت عام 1414هـ �صمن ق�صم ال�صيدلة الإكلينيكية لتقدم للباحثات والطالبات املعلومات

املطلوبة عن الأدوية وال�صموم.

الكليات

كلية العلومالأق�سام:

1- ق�صم الإح�صاء وبحوث العمليات2- ق�صم الريا�صيات

3- ق�صم علم احليوان4- ق�صم الفيزياء5- ق�صـم الكيميـاء

6- ق�صم الكيمياء احليوية7- ق�صم النبات والأحياء الدقيقة

كلية التمري�سالأق�سام:

1- ق�صم اإدارة وتعليم التمري�ض2- ق�صم التمري�ض الباطني واجلراحي

3- ق�صم الأمومة والأطفال4- ق�صم متري�ض �صحة املجتمع وال�صحة النف�صية والعقلية

كلية ال�سيدلةالأق�سام:

1- ق�صم ال�صيدلة الإكلينيكية 2- ق�صم العقاقري

3- ق�صم الكيمياء ال�صيدلية 4- ق�صم ال�صيدلنيات

5- ق�صم علم الأدوية

كلية الطب الب�سري )ال�سنة الأوىل والثانية(الأق�سام:

1- ق�صم الت�صريح2- ق�صم علم وظائف الأع�صاء

3- ق�صم علم الأدوية4- ق�صم علم الأمرا�ض

5- ق�صم الكيمياء احليوية الطبية

كلية العلوم الطبية التطبيقيةالأق�سام:

1- ق�صم �صحة الأ�صنان2- ق�صم الب�صريات وعلوم الروؤية

3- ق�صم العلوم الإ�صعاعية4- ق�صم علوم التاأهيل ال�صحي

5- ق�صم علوم املختربات الإكلينيكية6- ق�صم علوم �صحة الأ�صنان7- ق�صم علوم �صحة املجتمع

266


كلية طب الأ�سنانالأق�سام:

1- ق�صم جراحة الوجه والفكني وعلوم الت�صخي�ض2- ق�صم اإ�صالح الأ�صنان3- ق�صم وقاية الأ�صنان

4- ق�صم علوم ال�صتعا�صة ال�صنية كلية علوم الأغذية والزراعة

1- ق�صم علوم الأغذية والتغذية

كلية علوم احلا�سب واملعلومات1- ق�صم تقنية املعلومات

كلية العلوم ال�سحية للبنات بالريا�ساأق�صام الكلية :

ت�صم الكلية �صتة اأق�صام وهي :1- ق�صم ال�صنة التمهيدية.

2- ق�صم التمري�ض .3- ق�صم م�صاعدي طب الأ�صنان .

4- ق�صم ال�صجالت الطبية .

الهيكل التنظيمي لمركز أقسام العلوم والدراسات الطبية للبنات

وحدة التوجيه والإر�صاد

وحدة الإر�صاد النف�صي والإجتماعي وال�صحي

وحدة البث التلفزيوين

اإدارة �صوؤون املوظفات


وحدة امل�صرتيات وامل�صتودعات

وحدة الإدارة الإلكرتونية

وحدة الن�صخ والت�صوير

وكالة مركز اأق�سام العلوم والدرا�سات الطبية

اإدارة �سوؤون اإدارة ال�سوؤون الإداريةالطالبات

اإدارة العالقات العامة

وكالة املركز للجودة والتطوير

وكالة عمادة الدرا�سات العليا باملركز

وحدة جتان�س الأبحاث املخترب املركزيالعلمية وال�سحية

مركز اأق�سام العلوم والدرا�سات الطبية


وحدة متابعة الأجهزةو�صالمة املختربات


وحدة البوابة الإلكرتونية

وحدة التوا�صل املجتمعي

وحدة الإدارة الرجالية

وحدة الإ�صراف على البوابات

وحدة اجلداول الدرا�صية والقاعات

وكالة كلية طب الأ�صنان

وكالة كلية الطب لل�صنة الأوىل والثانية

وكالة كلية ال�صيدلة

وكالة كلية التمري�ض

وكالة كلية العلوم الطبية التطبيقية

وكالة الكليات ال�صحية

وكالة كلية العلوم

وكالة تقنية املعلومات

وكالة علوم الأغذية والزراعة


267


الهيكل التنظيمي لبرنامج مبدعون

برنامج مبدعونالروؤية

مبدعون رائدون يف املجالت املختلفة .

الر�سالةمن�صوبي ت�صاعد وم�صاريع برامج خالل من �صعود امللك جامعة يف الإبــداع ثقافة ن�صر ت�صهم يف اإبداعات توليد واإداريــني وعاملني على تدري�ض واأع�صاء هيئة اجلامعة من طالب

تنمية الوطن يف املجالت كافة.

الأهداف1- ت�صجيع الإبداع وتعزيز ممار�صته من خالل برامج تعد لهذا الغر�ض.

2- تهيئة بيئة تتيح للمبدعني اإبراز قدراتهم، وتنمية اإمكاناتهم، وتوليد اإبداعهم.3- الك�صف عن املبدعني الكامنني يف اجلامعة والتوا�صل معهم.

4- حتفيز املبدعني، وا�صتثمار اإبداعاتهم واخرتاعاتهم.5- تفعيل دور اجلامعة يف دعم التنمية الوطنية امل�صتدامة القائمة على املعرفة من خالل

تبني الأعمال الإبداعية.

املهام

برنامج جتهيز املعامل واملختربات

وحدة التقارير واملتابعة

وحدة الإدارة املالية

اللجنة الدائمة

امل�سرف العام على الربنامج

م�ساعد م�سرف الربنامجم�سرف الربنامج



Documents

يميظنتلا ليلدلا - KSU...يميظنتلا ليلدلا م2010 - ـه 1431 دوعس كللما ةعماج ةدولجاو ريوطتلل ةعمالجا ةلاكو تامولعلماو