Final Aşaması Sonuçlandı

Dünya Bankası tarafından Türkiye'de Gençlik: Geleceğimizi Şekillendirelim başlığı altında düzenlenen Yaratıcı Kalkınma Fikirleri Yarışması'nın final aşaması sonuçlandı. Final aşamasına geçen 80 proje arasından Yarışma Jürisi tarafından belirlenen 20 projeye 21 Mayıs 2009 tarihinde İstanbul'da d ü z e n l e n e n b i r t ö r e n l e ö d ü l l e r i v e r i l d i !

Ön başvuru aşamasını başarıyla geçen 80 proje sahibi, Dünya Bankası tarafından 20-22 Mayıs 2009 tarihleri arasında düzenlenen Final Aşaması Programı'na davet edildi. 80 projeyi temsilen Final Aşaması Programı'na katılan 160 kişi, projelerini tanıtmanın yanısıra Girişimcilik, Yaratıcılık ve Yenilikçilik konulu eğitim programlarına da katılma imkanı buldu.

Dünya Bankası Türkiye Direktörü Sayın Ulrich Zachau, yarışmacılarımız ve jüri üyelerimizin katılımıyla 20 Mayıs 2009 tarihinde boğaz gezisi eşliğinde tekne de alınan akşam yemeği, 30 ilden gelen yarışmacılarımızın birbirleriyle tanışabilmeleri için güzel bir atmosfer sağladı.

İçindekiler

Yarışmanın Final Aşaması

2

Yarışmaya Ait Bazı İstatistik-

6

Ödül Kazanan 8

Sponsorlar

28

Yaratıcı Kalkınma

Fikirleri Yarışması

2009, Türkiye

Ertesi gün (21 Mayıs 2009) sabahın erken saatlerinde, yaklaşık olarak altı aydır devam eden yarışma süre-cinin en heyecanlı günü başladı! Gençlik Panayırı, yarışmacılarımızın projelerini jüri üyelerimize tanıtacağı günün ilk etkinliği oldu. Bilgi Üniversitesi'nin ev sahipliğiyle Santral İstanbul Kampüsü'nde düzenlenen "Gençlik Panayırı"nda daha standlar hazırlanırken yarışmanın oldukça çekişmeli geçeceği belliydi... Jüri üyelerimiz, standların kurulmasının hemen ardından 80 projeyi gruplar halinde ziyaret etmeye başladı. Dört saat süren proje görüşmeleri esnasında, jüri üyelerimiz proje sahiplerinden projeleri hakkında daha fazla bilgiler aldılar.

Page 2

Yaratıcı Kalkınma Fikirleri Yarışması Final Aşaması

Gençlik Panayırı, proje tanıtımlarının yanısıra birçok değişik ilden gelen yarışmacılarımızın yeni proje or-taklıkları kurduğu, tecrübe paylaşımında bulunduğu bir "Bilgi Değişimi" alanına dönüştü. Panayır alanında kurulan patlamış mısır, pamuk şeker ve lokma tatlısı tezgahları etrafında yeni dostlukların ilk adımı atıldı... Panayırın bitmesinin ardından jüri üyelerimiz ödül kazanacak olan projelerin belirleyebilmek için toplantıya geçtiler. Aynı saatler içerisinde yarışmacılarımız TEPAV (Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı) tarafından "Girişimcilik" üzerine düzenlenen bir seminer programına katlıdılar. TEPAV'a çok teşekkür edi-yoruz.. Seminer öncesinde Dünya Bankası Ukrayna Ofisi'nden Yulia Yurova, yarışmacılarımıza geçtiğimiz yıl Ukrayna'da gençlik teması üzerine düzenlenen Yaratıcı Kalkınma Fikirleri Yarışması deneyimini aktardı. Jüri üyelerimiz hepsi birbirinden değerli 80 proje içerisinden kazanan projeleri belirlemekte oldukça zor-landı. Her bir projenin ayrı ayrı ele alındığı jüri karar toplantısında kazanan 20 proje belirlendi ve projelerin listesi ilan edilmek üzere Sayin Zachau'ya teslim edildi.

Page 3

Ödül törenine yarışmacılarımız ve misafirlerimizle birlikte 300 kişi katıldı. Sütlüce Kültür ve Kongre Merkezi, Eyüp Salonu'nda düzenelenen ödül töreni Sayın Ulrich Zachau (Dünya Bankası Türkiye Direktörü), Sayın Rıfat Hisarcıklıoğlu (Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Genel Başkanı) ve Sayın Mehmet Ali Özkan (Türkiye İş Kurumu Genel Müdür Yardımcısı)'ın açılış konuşmalarıyla başladı. Konuşmaların ardından Sayın Zachau jüri üyelerimize ve sponsorlarımıza plaketlerini taktim etti. Yarışmada ödül kazanan ilk üç proje sahibine ödüllerini Sayin Hisarcıklıoğlu, ardından diğer ödülleri sponsorlarımız ve jüri üylerimiz takdim etti.

Yarışmacılarımız Yaratıcı Kalkınma Fikirleri Yarışması'nın tüm aşamalarında olduğu gibi, ödül aşamasında da son derece centilmence davrandılar. Tüm yarışmacılarımıza çok teşekkür ediyoruz. Büyük heyecanın bitmesinin ardından düzenlenen kokteylde ve partide dostluklar biraz daha pekişti. Yarışma partisi Santral İstanbul'da düzenlendi ve partide Rootselect Müzik Grubu'nun verdiği nefis konser eşliğinde günün yorgunluğu atıldı!

Page 4

VE ÖDÜL TÖRENİ

Heyecanlı günlerin ardından 22 Mayıs 2009 tam bir eğitim günü oldu... KALDER (Türkiye Kalite Derneği)'nin katkılarıyla düzenenlenen Yaratıcılık ve Yenilikçilik Eğitimi yeni projelere ve gündelik yaşamımıza ışık tutacak nitelikte bir program olarak sunuldu. KALDER'e çok teşekkür ediyoruz. Diğer bir salonda ise ödül kazanan proje sahiplerine "Proje Uygulama Süreci" üzerine bir eğitim verildi. Ödül kazanan ve kazanamayan tüm proje sahiplerini tebrik ediyor, yarışmaya ilgiyle katlmalarından dolayı hepsine çok teşekkür ediyoruz... Yaratıcı Kalkınma Fikirleri Yarışması'nın gerçekleşebilmesi için büyük katkılar sağlayan sponsorlarımıza (TOBB, TEPAV, RENAISSANCE CONSTRUCTION, HOLLANDA BÜYÜKELÇİLİĞİ, KOÇ HOLDİNG, JICA, PEARSON, VISA, BUSINESSWEEK, AKBANK, TOBB-CISCO, İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ, INFOMAG, İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ, MICROSOFT, UNDP, GSM), kazanan projelerin belirlenebilmesi için günlerce objektif, tarafsız ve ön yargısız çalışan tüm jüri üyelerimize, aylarca proje sahiplerine ve jüri üyelerimize teknik destek veren, GSM-Gençlik Servisleri Merkezi'nden Öyküm Bağcı Sütlü, Görkem Özer Bağcı, Gökçe Özaydın ve Çiçek Şahin'e çok teşekkür ediyoruz. 15 Aralık 2008 tarihinde başlayan yarışma, 22 Mayıs 2009 günü başarıyla sonuçlandı. Temmuz ayından itibaren proje uygulama aşaması başlıyor, yeni heyecanlar, yeni telaşlar... Ödül kazanan proje sahiplerine uygulama aşamasında başarı dileklerimizle birlikte, projelerin Türkiye'de gençlerin geleceğinin şekillenmesine önemli katkılar sağlamasını diliyoruz. Yarışma ile ilgili fotoğraflara buradan ulaşabilirsiniz. http://picasaweb.google.com.tr/yaraticifikirler1/YaraticiKalkinmaFikirleriYarismasi?feat=directlink Saygılarımızla Dünya Bankası Türkiye Ofisi

Page 5

Temalarına göre

29% 21%

21% 29%

İş Yaşamımıza Başlarken:Gençler için Daha Fazla ve Dahaİyi İşler

Becerilerimizi Geliştirmek: Gençler İçin Daha Fazla veDaha İyi Eğitim

Sesimizi Duyurmak: Gençlerin Katılımı, Dahil Edilmesi veÇalışması

Geleceğimiz İçin Köprüler Kurmak: Ortaklarla Çalışmak

Yarışmaya ait bazı istatistikler Yandaki şekilde hibe alacak projelere ait kuruluş profilleri gözükmektedir. Buna göre hibe alacak projelerin 11 tanesi (%55) Proje Gruplarına, 7 tanesi (%35) Sivil Toplum Kuruluşlarına, 1 tanesi (%5) Gençlik Grubuna, 1 tanesi ise (%5) Meslek Lisesine aittir.

Bu şekil ise yarışmada hibe almaya hak kazan 20 projenin temalarına göre sayısal dağılımını göstermektedir. Buna göre, projelerin 12 tanesi (%29), “Becerilerimizi Geliştirmek: Gençler İçin Daha Fazla ve Daha İyi Eğitim” temasına, 12 tanesi (%29) “Geleceğimiz İçin Köprüler Kurmak: Ortaklarla Çalışmak” temasına, 8 tanesi (%20) “İş Yaşamımıza Başlarken: “Gençler İçin Daha Fazla ve Daha İyi İşler” temasına, 9 tanesi (%22) “Sesimizi Duyurmak: Gençlerin Katılımı, Dahil Edilmesi ve Çalışması” temasına sahiptir. Proje sahiplerine başvuru sırasında projelerini birden fazla tema çerçevesinde düzenleyebilecekleri ifade edilmiştir.

Page 6

Kazanan Profiline Göre

5%

58%

37%

ProjeGrubu

STK

MeslekLisesi

Bu şekil ise hibe almaya hak kazanan pro-jelerin, başvuru sahiplerine göre cinsiyet dağılımını göstermektedir. Buna göre, proje sahiplerinin 9 tanesi (%45) kadın, 11 tanesi (%55) erkektir.

Bu şekil ise yarışmada hibe alacak 20 projenin illere göre dağılımını göster-mektedir. Buna göre Ankara’dan 6 proje, İstanbul’dan 5 proje, Adana, Antalya, Burdur, Çankırı, Gaziantep, İzmir, Kayseri, Manisa ve Tekirdağ illerinden 1’er proje hibe almaya hak kazanmıştır. .

Page 7

Yarışmaya ait bazı istatistikler

Cinsiyete Göre

45%

55%

Kadın Erkek

Şehirlere Göre Dağılım

0

1

2

3

4

5

6

7

Adana

Ankara

Antalya

Burdur

Gazian

tep

Kayse

ri

Manisa

PROJE NUMARASI : WBDM044651 PROJENİN ADI : GENÇ KADIN GİRİŞİMCİLER KURULUŞ ADI : ÇAĞDAŞ KADIN ve GENÇLİK VAKFI İL : ANKARA PROJE AMACI: Türk kadınının işgücüne katılımını desteklemek, kadınları toplumsal katılıma teşvik etmek, kadınlar için iş danışmanlığı sistemi kurmak, kadınlara girişimcilik eğitimi vermek, kadınlara finansal okur-yazarlık eğitimi vermek ve kadınların işgücüne katılımlarını kolaylaştıran kurumsal yapıyı desteklemektir PROJE HEDEFLERİ: Eğitimleri tamamlayan kadınların hayatlarına yön verebilecek düzeyde sosyal ve finansal becerilere sahip, kendi ayakları üzerinde durabilen bireyler olmaları hedeflenmektedir. PROJE GEREKÇESİ : Türkiye’de işsizlik oranı yüksek ve hassas olan ekonomide yükselme eğilimi göstermektedir. İşsizlik en çok alt sınıfları etkilemektedir, özellikle bu sınıflara mensup kadınları. Mamak’ta kadın işsizliği %100’e yakındır. YÖNTEM : Proje, özgüven yaratma, bilgisayar eğitimi, finansal-okuryazarlık eğitimi, girişimcilik eğitimi olmak üzere 4 modülden oluşmaktadır. Modüllerin tamamı uygulama, drama ve atölye çalışmaları ile desteklenmiştir. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Bilgilerin basın ile de paylaşılması başka kadınların ve başka STK'ların da konuya ilgi duyması projenin geliştirilmesini ve ortaklıklar ile daha kolay finanse edilmesini sağlayacaktır. Bu şekilde hem projenin etkileri büyüyecek hem de sürdürülebilirlik sağlanmış olacaktır.

Ödül kazanan projeler

Page 8

PROJE NUMARASI : WBDM058397 PROJENİN ADI : KAMPÜSTEN İŞE KURULUŞ ADI : ANTALYA TİCARET BORSASI İL : ANTALYA PROJE AMACI: Projemizin amacı, Antalya’ da Ziraat Fakültesi öğrencilerinin iş yaşamına geçişini sağlıklı şekilde yapmalarını, becerilerini yenilikçi bir staj uyum programı ve meslek danışmanlığı yolu ile geliştirmelerini, böylece iş yaşamına, tarım sektörünün beklentilerine uygun olarak kendilerini daha mezun olmadan hazırlamalarını sağlayarak, mezun olduktan sonra daha iyi ve daha uyumlu şekilde iş hayatına katılmalarını sağlamaktır. PROJE HEDEFLERİ: Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi’ nde öğrenim gören 1., 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik olarak başta iki grup halinde ve her biri 10 hafta sürecek yenilikçi bir staj eğitim sistemi olmak üzere iş yaşamına geçişi kolaylaştırıcı faaliyetlerde bulunmak, bölgesel anlamda yeni ziraat mühendislerine yönelik iş ve iş olanakları ile iş ve meslek danışmanlığı hizmeti veren bir kariyer danışma ofisi kurmak, Antalya’da 16-24 yaş grubunda genç iş gücü potansiyeli ve sektörün genç iş gücü istihdam haritasını ortaya koyacak bir veri tabanı oluşturmak, oluşturulacak yenilikçi staj modeli ile 16-24 yaş genç grubuna dahil olan üniversite öğrencilerinin Antalya’da tarım sektöründe bulunan özel sektör firmalarını tanımalarını sağlamak/ PROJE GEREKÇESİ: Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi 1., 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerinden seçilen 30 öğrencinin tarım sektörüne yönelik yenilikçi bir staj sistemine katılmasını, tarım sektörünün tüm taraflarının katıldığı bir ortamda kurulacak olan iletişim faaliyetlerini ve de Antalya Ticaret Borsası’nda proje sonunda projenin sürdürülebilirliğini sağlayacak olan Kariyer Danışma Ofisinin kurulmasını, 16-24 yaş grubunda bulunan Ziraat Fakültesi öğrencilerine sürekli olarak iş ve meslek danışmanlığı yapılmasını içermektedir. YÖNTEM: Projenin 6 aşamada gerçekleştirilmesi planlanmıştır. Bunlar; Proje hazırlık aşaması, Yenilikçi Staj Sistemi, Bilgi ve Deneyim Paylaşımı, Kariyer Danışma Ofisi, Network Ağı ile İzleme ve Değerlendirme. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: Projemizin faaliyetleri içerisinde yer alan Kariyer Danışma Ofisi’nin Antalya Ticaret Borsası tarafından sürdürülebilir hale getirileceği taahhüt edilmiştir. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ: Proje, Antalya’ da bulunan tarım ile ilgili ve 16-24 yaş Ziraat Fakültesi öğrencisi üniversite öğrencilerinin becerilerinin geliştirilerek kalifiye iş gücü olanaklarını artırmaya yönelik olarak yereldeki tüm tarafları gönüllü şekilde bir araya getirerek ilgili konuya dönük motivasyonu sağlama ve konuya ilişkin farkındalık oluşturma noktasında bir ilktir.

Page 9

Ödül kazanan projeler

PROJE NUMARASI : WBDM099044 PROJENİN ADI : Lise Rehberlik Birimi Gençlerin Mesleki Vizyonuna Destek Veriyor GRUP ADI : VOLEY İL : İSTANBUL PROJE AMACI : Lise I öğrencilerinin mesleki seçimlerini kendi istek ve hedefleri doğrultusunda, aile ve okul sisteminin desteğini alarak, yaratıcı bir süreç içinde yapabilmelerine yardımcı olacak yapının sistematikleştirilmesi, VOLEY adını verdiğimiz bir uygulama protokolüne dönüştürülmesi ve etkinliğinin akademik bir çerçevede araştırılması. PROJE HEDEFLERİ : 4 kişilik ekip ile lise öğrencilerine mesleki vizyon kazanmalarına yönelik VOLEY aracının 3 lisede uygulamak üzere oluşturulması ve bu aracın Rehberlik Birimlerinde çalışan kadroya ve PDR bölümü stajyer öğrencilerine öğretilmesi. Bu 3 lisede VOLEY aracı Rehberlik Birimleri tarafından uygulanırken uygulamacı rehber danışmanlara süpervizyon verilmesi. PROJE GEREKÇESİ : Eğitim sistemimiz, bilgi vermeye yönelik ancak bu bilgiyi hazmetmek ve içsel kaynakların ve değerlerin farkındalığını kazandırmaya yönelik yapılanmamıştır. Gençler, meslek seçimlerini aile beklentilerine göre ve kariyer yönelim testlerinin etkisi ile yapmaktadırlar. Bu da ileride mesleğini, içsel motivasyonsuz ve tutkusuz, salt görev ve para kazanma ihtiyacı ile yapmasına sebep olmakta ve tükenmişlik ile sonlanmaktadır. YÖNTEM : Sanat terapisi, aile terapisi, akran koçluğu, grup kariyer koçluğu, grup terapisi, iş başında eğitim ve süpervizyon yöntemleri farkındalık kazandırmaya ve özgün seçim yapmaya yönelik kullanılır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Voley aracını uygulayan 3 lise, bu aracı her lise 1 öğrencisine uygulayabilir olacaktır. Voley aracının etkinliği, araştırma ile desteklendiğinde, farklı eğitim kurumları satın almaya değer göreceği için ve/veya farklı fon kaynakları tarafından değer görüleceği için bu araca maddi kaynak ayıramayacak durumda olan devlet okullarında da uygulanabilir olacaktır. Bu da proje grubunun kurumsal bir yapıya dönüşmesine fırsat verecektir. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Meslek seçiminde, gence farkındalık kazandırmaya ve içsel motivasyonu ortaya çıkarmaya ve desteklemeye yönelik araçlar kullanması.

Ödül kazanan projeler

Page 10

PROJE NUMARASI : WBDM112614 PROJENİN ADI : İŞİTME ENGELLİLERİN YÜKSEKÖĞRENİM (YÖ) OLANAKLARININ

GELİŞTİRİLMESİ VE DESTEKLENMESİ İÇİN ELEKTRONİK MATERYAL HAZIRLANMASI (E-İSİT)

KURULUŞ ADI : İŞİTME ENGELLİLER GELİŞİM MERKEZİ DERNEĞİ İL : ANKARA PROJE AMACI : İşitemeyen gençlerin toplumla daha sağlam ve kalıcı köprüler oluşturması için Yükseköğrenime daha fazla katılımını, devam ettikleri üniversitelerde daha iyi eğitim almalarını ve daha iyi iş olanaklarına kavuşmalarını sağlayacak çözümleri saptamak ve bu çözümleri içeren araçları sorundan etkilenenlerin ve sorunun tarafı olanların yararlanmasına sunmaktır. PROJE HEDEFLERİ : Türk İşaret Dili (TİD)’nde elektronik ortamda sunulan materyallerin hazırlanması ) Uluslararası kaynakları kullanarak “bir işitme engelli için YÖ( Yüksek Öğrenim ) ortamı nasıl olmalı” başlıklı somut öneriler içeren bir rapor hazırlamak; PROJE GEREKÇESİ : Ülkemizde bugüne kadar, TİD’de, ne işitme engelli ilk-orta öğretim öğrencilerini YÖ konusunda yönlendirecek bir kaynak hazırlanmıştır ne de YÖ kurumlarında bu öğrencilere yönelik özel ortamlar geliştirilmiştir. YÖNTEM : Anket çalışması. Bilimsel yardım ve yönlendirmeyle belirtilen raporların hazırlanması. Bu raporların TİD’e çevrilmesi. TİD’de görsel eğitim materyalleri oluşturulması. Web sayfası organizasyonunu ve sonuçların (rapor ve görsel materyal) dağıtılması ve toplantı(lar)la sunulmasını içermektedir PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Bu alanda kullanıma sunulan tek kaynak olacak olan proje ürünleri olan VCD ve raporlar sadece ilgili bütün kurum ve kuruluşların kullanımına sunulmayacak, aynı zamanda proje ortakları tarafından uygulamaya sokulacak ve Dernek web’i üzerinden aktif bir platform haline getirilecektir. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Bu projenin asıl yenilikçi yönü bunun DİSG sürecini kaçırmış olan işitme engellilerin en iyi iletişim kurdukları dil olan TİD’de sunulacak olmasıdır. Ülkemizde TİD’de bugüne kadar bu şekilde bir çalışma yapılmamıştır.

Ödül kazanan projeler

Page 11

PROJE NUMARASI : WBDM265790 PROJE ADI : İŞİTME ENGELLİ GENÇLERE FOTOĞRAF EĞİTİMİ KURULUŞ ADI : ANKARA FOTOĞRAF SANATÇILARI DERNEĞİ (AFSAD) İL : ANKARA PROJE AMACI: İşitme engelli gençlere çok yönlü fotoğraf eğitimi vererek bu gençlerin günlük yaşam becerilerini de kapsayacak şekilde fiziksel bağımsızlık, sosyal yeterlilik, iletişim, mesleki yeterlik alanlarında gelişmelerini sağlamak. PROJE HEDEFLERİ: İşitme engeli olan 15 gence 6 ay boyunca fotoğraf eğitimi vererek kişisel gelişimlerine katkıda bulunurken, istihdam olanaklarının arttırılması, gençlik alanında eğitim ve işbirliğinin geliştirilmesi; yeniliğin teşvik edilmesi; deneyimlerin paylaşılması, bilgi aktarımının sağlanması, ağ oluşturulması, kapasite oluşturma ve yenilik yaratma, toplumda engelli kişilerle ilgili olan önyargıların yıkılması. PROJE GEREKÇESİ: Fiziksel engelli gençler engellemelerle mücadele etmeye, diğer gençler gibi özsaygılarını geliştirmeye, aileleri, okul ve toplum içinde bir yere sahip olduklarını hissetmeye gereksinim duymaktadırlar. Bu nedenle bu gençlere farklı alanlarda ve konularda şans ve fırsat tanınması önemlidir. YÖNTEM: Deneyimli fotoğraf eğitimcileri ve çevirmenler eşliğinde eğitim verilecektir. Teorik ve pratik çalışmalar yapılacaktır. Psikolog veya sosyal hizmet uzmanı gözetiminde gençlerin içinde bulundukları yaş grubu itibariyle çalışmalar yapılacaktır. Ayrıca, gençlerin motivasyonunu arttırmak için kültürel ve sosyal içerikli geziler ve etkinlikler organize edilecektir. Gençlerin yerel halkla olan diyalogu sağlanacaktır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: Proje sonunda eğitmenler havuzu oluşturulacak, derneğimiz kazanacağı deneyimleri başka kurum ve kişilerle paylaşabilecektir. Gerçekleşen eğitimler diğer eğitimlerde düşük bir maliyetle kullanılabilir hale gelecek, edinilen deneyim ile yeni projeler yapılacak projenin devam ettirilmesi sağlanacak. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ: İşitme engelli gençlere daha önce bu tarzda uzun süreli ve profesyonel eğitimler verilmemiştir. Gençlerimizin sadece kişisel gelişimlerine katkıda bulunmakla kalmayıp onların istihdam edilebilirlikleri de arttırılacaktır.

Ödül kazanan projeler

Page 12

PROJE NUMARASI : WBDM319440 PROJENİN ADI : TRAKYA'DA GENÇ ÇİFTÇİLER YETİŞİYOR KURULUŞ/GRUP ADI : TRAKYA TARIM KOLEKTİFİ İL : TEKİRDAĞ PROJE AMACI : Kırsal alanda yaşayan genç işsiz çiftçilere, yörelerindeki mevcut kullanım dışı toprakları tarıma açmalarını sağlamak. Tarım topraklarında ekolojik üretime yönelik mesleki eğitim seminerleri vermek. Tarımda doğru gübre kullanımı için toprak analizlerini yapmak. PROJE HEDEFLERİ : Trakya Bölgesi’nde kullanım dışı olan 10 dekar tarım toprağını ürün ekim dönemine kadar tarıma elverişli hale getirmek. Kırsal alanda yaşayan çiftçi ailelerin, bilinçli tarım yöntem ve tekniklerini uygulamalarını teşvik eden tarım birimlerini 2015 yılına kadar kurumsallaştırmak. Tarım topraklarında kimyasal gübre kullanımına alternatif olan ekolojik gübre kullanımının yaygınlaştırılmasını sağlamak ve toprak kirliliğinin önüne geçmek. Köylerde, tarım ürünlerinin pazarlanması ve markalaştırılması yoluyla ekoturizmi geliştirmek. PROJE GEREKÇESİ : Proje, köyde yaşayan ve hedef grup olarak seçilen genç işsiz çiftçilerin girişimciliğinin desteklenmesine yöneliktir. Proje sahasında daha önce bezelye bitkisinin ekimi gerçekleştirilmiş ve ürün veriminin yüksek olduğu gözlenmiştir. Bezelyenin çok amaçlı kullanımı pazarda tercih edilen bir ürün olacağının göstergesidir. YÖNTEM : Proje ekibi, tarım birimlerinde yaygın eğitim yöntemleri ile atölye etkinliklerini gerçekleştirecektir. Genç işsizler ve yöre halkı tarım uzmanları tarafından “Tarım Eğitim Seminerleri” alacaklardır. Köy İlköğretim Okulunda, Namık Kemal Üniversitesi’nde ve proje uygulama sahasında gerçekleşecek eğitimlerde toprak, organik tarım ve bezelye üretimi konularında bilgilendirme yapılacaktır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Tarım eğitimi alan gençler ve yöre halkı, edindiği tecrübeler ile modern tarım bilgisini mesleki yaşantısında uygulayacaktır. Ekoloji bahçelerinde üretim her yıl devam edecektir.

PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Projede gençler kendi öğrenmelerini kendileri sağlayacaklardır. Köyde, ekolojik tarım birimleri kurularak tarımda sürdürülebilir bir eğitim anlayışı uygulanacaktır. Köy festivali ile ekoturizm potansiyeli oluşacaktır. Ürünlerin pazarlanması ile gelir kaynağı sağlanacak ve istihdam edilecek gençlerin sayısı artacaktır.

Ödül kazanan projeler

Page 13

PROJE NUMARASI : WBDM326568 PROJENİN ADI : OKULUM YETKİLİ SERVİSTE KURULUŞ ADI : OTOKOÇ İL : İZMİR PROJE AMACI: Türkiye'de mesleki eğitimin kurumlarla (özellikle meslek liseleri ile) yapacakları bu tür ortaklıklarla geliştirilmesine katkı sağlamak. Değişik yerlerde yapılan farklı okul-sektör uygulamalarının incelenmesini sağlamak. Yapılan bu uygulamalardan farklı ve daha verimli olarak okul-sektör ortaklığını hayata geçirmek. PROJE HEDEFLERİ: Otomotiv sektörü tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de çok hızlı gelişmekte ve ulusal ekonomide çok önemli bir yere-güce sahip olmaktadır. Bu yüzden kaliteli Mesleki eğitimle sektörün beklentilerine uygun, işi bilen, iyi yetiştirilmiş, kalifiye elemanların yetişmesini sağlamak ve mesleki eğitimin daha az para harcanarak çok daha verimli yapılmasını sağlamak projemizin hedefleri arasındadır. PROJE GEREKÇESİ: Meslek Lisesi öğrencilerinin çok hızlı gelişen otomotiv sektöründeki yenilikleri yerinde ve anında takip etmesini sağlamak ve iş hayatına uyumlarını kolaylaştırmak önemli bir konudur. Okul-Sektör ortaklığını çok daha verimli hale getirmek ve bu çalışmaların ulusal düzeyde yaygınlaştırılması ile AB uyum sürecinin hızlandırılması gerekmektedir. YÖNTEM: Sürekli uygulamalı mesleki eğitim yöntemi kullanılacaktır. Bu yöntemle Mesleki ve Teknik eğitimin eksikleri en kısa sürede giderilecek, iş hayatına uyum süresi kısalacaktır. Projede çalışan tüm gruplar kendi açılarından yapacakları değerlendirmeleri ortak değerlendirmeye dönüştürerek hem kişi, hem de kurumların gelişimlerine katkıda bulunacaktır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: Projemiz YAŞAM BOYU ÖĞRENMEYİ ve Mesleki gelişimi yakından takibi amaçladığı için SÜREKLİLİK arz etmemesi mümkün değildir. Bu nedenle sürekliliği destekleyecek gerek kurumsal, gerekse kişisel faaliyetler aksatılmadan devam edecektir PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Şu anda varolan sektör-okul ortak ilişkilerine bakıldığında, bu projeler yine okul ortamında yapıldığından öğrencilerin iş hayatına gereği gibi hazırlanmaları için gerekli olan motivasyonu öğrencilerimize kazandıramamaktadır,projemiz bu olumsuzluğu ortadan kaldıracaktır

Ödül kazanan projeler

Page 14

PROJE NUMARASI : WBDM353078 PROJENİN ADI : EKMEĞİNİ TUZDAN ÇIKARMAK GRUP ADI : Grup TUZ İL : ÇANKIRI PROJE AMACI: Projemize temel olarak aldığımız Çankırı Tuz Mağarası'nı kullanarak gençlere eğitimler verip, onları “Çankırı Tuz Mağarası Rehberleri” olarak yetiştirmek ve el becerilerini geliştirerek profesyonel anlamda tuzdan el ürünleri tasarlayıp üretebilecek yeterliliğe kavuşturmak amacındayız. PROJE HEDEFLERİ: Yöre gençlerinin farkındalık ve bilinçlilik düzeylerini artırmayı hedefleyen projemiz; buranın ekonomi ve turizm açısından da etkili kullanılarak bölgeye daha faydalı olmasını sağlamayı amaçlamaktadır. Bu kapsamda; öncelikle yerel düzeyde gençlerin bilgilendirilip “Tuz Mağarası Rehberleri” olmaları ve el becerilerinin geliştirilip buradan çıkarılan kaya tuzundan çeşitli ürünler yapıp satabilmeleri, gelir getirici bir iş sahibi olmaları amacıyla, imkânı kısıtlı Çankırılı gençler arasından seçilecek 20 kişilik gruba yönelik çeşitli eğitimler gerçekleştirilecektir PROJE GEREKÇESİ: Çankırı için değerlendirilmeyi bekleyen önemli bir kaynak olarak gördüğümüz ülkemizin en büyük kaya tuzu mağarasını temel alarak projemizi geliştirmeye başladık. Mağaranın özellikleri gerek ilde yaşayan kişiler arasında gerekse Türkiye çapında yeteri kadar bilinmemektedir. Oysa buranın etkin kullanımı yapılacak çeşitli çalışmalarla mümkündür. YÖNTEM: Çalışma metotları yaygın eğitim üzerine kurulacaktır. Katılımcıların, hayat boyu öğrenme prensibine uygun bir şekilde eğitim almaları sağlanacaktır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: Proje, içerdiği fikir, eğitimler ve faaliyetleri nedeniyle, daha sonra yeniden gençlerle tekrar edilebilir niteliktedir. Bunun sağlanabilmesi için de gerek proje grubunun girişimleri, gerekse ortak ve destekçi kuruluşların imkânları ile projenin tekrarlanması yolunda adımlar atılması planlanmaktadır. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ: Çankırı'da değerlendirilmeyi bekleyen pek çok materyal var, ancak bunlar için girişimde bulunan kişiler yok. Bu değerlerden en önemlisi olarak düşündüğümüz Tuz Mağarasıyla ilgili bir çalışma yapmayı planladık. Aynı zamanda projemiz bir ilk olacağından, gerçekleşmesiyle beraber bu tür girişimlere örnek oluşturacağımız ve ilimizdeki birçok kişi ve grubun tecrübelerimizden yararlanmak isteyecekleri fikrindeyiz.

Ödül kazanan projeler

Page 15

PROJE NUMARASI : WBDM 358504 PROJENİN ADI : Hybird Motor Teknolojisi Eğitimi KURULUŞ ADI : Esnaf ve Sanatkarlar Odalar Birliği

Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü ve Anadolu Teknik Lisesi Müdürlüğü İL : MANİSA PROJE AMACI: Öğrencilerin; özellikle alternatif motor teknolojisi olarak dünyada yeni bir teknoloji olan hem benzinli hem de elektrik motor özelliği taşıyan hybrid motor teknolojisinde kullanılan yöntem ve teknikler, öğretim materyalleri, öğretim programları konusunda bilgi ve deneyimlerini artırmak. PROJE HEDEFLERİ: Hybird motor teknolojisini bilen, kullanan nitelikli eleman yetiştirmek, yararlanıcıların bilgi ve becerilerinin yükselmesi sayesinde istihdamı artırmak. PROJE GEREKÇESİ: Ülkemizde Anadolu Meslek Liseleri, Meslek Liseleri ve Teknik Liselerinde verilen motor teknolojisi eğitimleri ne yazık ki; istenilen sonucu vermemektedir. Bunun sebebinin de teknolojinin ilerlemesinden dolayı öğretmenlerin kullandıkları ders materyallerinin teknolojinin gerisinde kalmasından kaynaklanmaktadır. Maalesef yapılan bu eğitim, öğrenciler için yeterli değildir. YÖNTEM: Kurumumuzda alacakları teorik eğitim ile bu teknolojiyi tanımaları sağlanacaktır. İki gruba ayırdığımız gençler almış oldukları teorik eğitimlerin yanında konunun uzmanlarından (Teknik Elemanlar Derneği mühendisleri) seminer yolu ile de farklı bilgileri alacaklar ve teorik bilgilerini uygulamlı olarak İnci Akü’de pekiştirme imkanı bulacaklardır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: Projemiz tamamlandıktan sonra başta kurumumuzda olmak üzere sürekli ve kalıcı olması için proje konusu ile ilgili derslerin müfredat programlarına dahil edilecek ve daha fazla genç bu şekilde bilgi ve öğrenme imkanı kazanacaktır. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ: Sanayileşen ve AB ile entegrasyonunu tamamlamaya çalışan ülkemizde son teknoloji ve metodlarla eğitilmiş kaliteli insan gücüne ve hybrid motorlu araçlar teknolojisinde yetişmiş kalifiye elemana ihtiyaç hızla artmaktadır. Proje sonucunda bu sektörde çalışma gösteren kuruluşlara hazır kalifiye eleman yetiştirilmiş olacaktır.

Ödül kazanan projeler

Page 16

PROJE NUMARASI : WBDM411546

PROJENİN ADI : MOR DÜŞÜN!

KURULUŞ ADI :TOPLUM GÖNÜLLÜLERİ VAKFI - TOG

İL : İSTANBUL

PROJE AMACI : “MorDüşün!” projesi, hem yerel Toplum Gönüllüsü örgütlenmelerin içinde hem de Toplum Gönüllüleri'nin ulusal düzeydeki yapılarında, katılımın niceliği ve niteliği açısından toplumsal cinsiyet eşitliğini sağlamaya katkıda bulunmayı ve bunun için geliştireceği araçlarla farklı gençlik örgütlerine bir model sunmayı amaçlar.

PROJE HEDEFLERİ : Toplum Gönüllüsü gençler arasında genç kadınların katılımı ile ilgili sorunlara dair farkındalık yaratmak ve gündem oluşturmak. Toplum Gönüllüsü gençler tarafından geliştirilip uygulanan yerel projeler arasında Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve/veya Kadın Hakları konulu projelerin artışını sağlamak.

PROJE GEREKÇESİ : Türkiye’de de kadınların siyasete ve toplumsal hayatın her alanına olduğu gibi, sivil alana da katılımı, erkeklere kıyasla hala oldukça zayıf. Gençlerin öncülüğünde toplumsal değişimi sağlamak için 2002 yılında yola çıkmış olan Toplum Gönüllüleri arasında da durum çok farklı değil. Toplum Gönüllüsü gençler, bu özeleştiriden hareketle, örgüt içinde toplumsal cinsiyet eşitliğini sağlamaya katkıda bulunmak ve farklı gençlik örgütlerine de bir model sunmak amacıyla, “MorDüşün!” Projesini hayata geçirmeye karar verdiler.

YÖNTEM : Proje, TOG’un geliştirdiği tüm araçların temelini oluşturan ve tutum değişikliğini destekleme gücü yüksek olan "deneyimsel öğrenme" metodolojisi üzerine kuruludur. Bu metoda göre, kişi önce bir deneyime maruz bırakılır; ardından bu deneyim üzerine tartışması sağlanır; daha sonra kişi genel çıkarımlara varır ve en sonunda da bu çıkarımları yaşamına uygular.

PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Proje kapsamında geliştirilecek İzleme Metodu ve Toplumsal Cinsiyet Eğitimleri proje sonrasında farklı gençlik grupları tarafından da uygulanabilir. Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Rehberi tam da bu çarpan etkisini sağlamak ve proje çıktılarını proje süresinin ötesine de taşımak için kurgulanacak.

PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : “MorDüşün!”, sadece TOG içinde değil, temel önceliği Toplumsal Cinsiyet olmayan tüm gençlik STK’larında kadınların katılımını artıracak araçların geliştirilmesine imkân tanıyacağı ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği bakış açısını gençlik örgütlerinin gündemine taşıyacağı için yenilikçi bir proje.

Ödül kazanan projeler

Page 17

PROJE NUMARASI : WBDM439937 PROJENİN ADI : SAĞLIK KÖPRÜSÜ GRUP ADI : ANADOLU SAĞLIK GÖNÜLLÜLERİ İL : İSTANBUL PROJE AMACI : Bu proje ile, eğitim ve sosyo-kültürel imkanlar bakımından yaşanan eşitsizlik göz önüne alınarak, sağlık sektöründe doğrudan işgücüne yönelik yapılandırılmış olan Sağlık Meslek Liselerinde okuyan öğrencilerin geniş tabanlı meslek kültürü, hayat boyu öğrenme ve vizyon kazanma alanlarında algılarını artırmak ve bilinçlerini güçlendirmek üzere konusunda uzman kişiler tarafından çeşitli eğitim ve çalışmaların yapılması amaçlanmıştır. PROJE HEDEFLERİ : Belirlenmiş illerdeki (Kars, Van, Mardin, Ağrı ve Muş) 5 Sağlık Meslek Lisesinde toplam 250 Hemşirelik bölümü öğrencisine ve eğitmenlerine bilgilendirme konferanslarıyla ulaşılması. Pilot uygulamaya dahil olacak 30 öğrencinin seçimi ve Gelişim Programına katılmaları için İstanbul’a getirilmeleri. Gelişim programına katılan 30 öğrenciden en az 20’sinin Hemşirelik Yüksek Okullarına devam etmeleri ve başarıyla mezun olmaları PROJE GEREKÇESİ : Değişen demografik yapı göz önüne alındığında sağlık sektörünün ve bu alanda yapılan tüm geliştirme/iyileştirme faaliyetlerinin önemi her geçen gün artmaktadır. Bu gerekçeler göz önünde bulundurularak sağlık sektöründe en çok ihtiyaç duyulan kalifiye eleman açığının gözlemlendiği “Hemşirelik” mesleği ve bu alanda özellikle Doğu illerimizde öğrenim gören SML öğrencileri projemiz kapsamına alınmış, seçilen illerde yer alan Merkez Sağlık Meslek Lisesi öğrencilerinin gelişimine yönelik çalışmalara odaklanılmıştır. YÖNTEM : Belirlenen 5 okulda bilgilendirme konferanslarıyla 250 öğrenci ve eğitmenlerine ulaşılması hedeflenmektedir. İstekli 30 öğrenci, yazdıkları motivasyon mektupları incelenerek ve eğitmenlerinin görüşleri alınarak belirlenecek ve İstanbul’da Gelişim Programına katılmaları sağlanacaktır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Sağlık Köprüsü, yarışmanın kazanılması ve projenin hayata geçirilmesiyle birlikte, sağlam ortaklıkları, istekli ve yüksek motivasyonlu gönüllüleriyle proje grubunu oluşturan bizlerin çalışmakta olduğu Anadolu Endüstri Holding ve daha geniş anlamda Anadolu Grubu’nun sahipleneceği büyük bir sosyal sorumluluk projesi halini alabilecek potansiyele sahiptir. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Sağlık Meslek Liseleri’ne odaklanması. Öğrencilerin, eğitimlerini desteklemenin yanı sıra sosyal ve kültürel yönden gelişimlerine katkıda bulunmayı amaçlaması; - Sadece İstanbul’da uygulanacak olan programla sınırlı kalmayıp, belirlenen illerde de bu eğitimlerin takip ve desteklenmesini içermesi; - Ana hedef olarak gençlerimizin eğitimlerine katkıda bulunmasının yanı sıra, onların kalifiye mezunlar olarak iş olanaklarından daha rahat yararlanmalarını sağlamak ve böylelikle günümüz Türkiye’sinin en önemli sorunlarından biri olan işsizlik-istihdam konularının ele alınması.

Ödül kazanan projeler

Page 18

PROJE NUMARASI : WBDM471066 PROJENİN ADI : Gençlerin Göz - Eli Zeugma Minyatür Halı Üretim Atölyesi GRUP ADI : Gaziantep Sosyal Hizmet Gençlik Proje Takımı İL :Gaziantep PROJE AMACI: Mesleki eğitimden geçmiş risk altında bulunan vasıflı gençlerin yetenek ve kapasitelerinin ilgi alanları doğrultusunda gelişimi ve kendi aralarında girişimcilik ruhunun oluşumuna katkı sağlama amacıyla, gençlerin kendi geleceklerine yönelik sosyal ve ekonomik ortaklıklarının sağlanması ve geliştirilmesi için bir tane iş atölyesi kurularak işletilmesi. PROJE HEDEFLERİ: Dezavantajlılıkla tanışmış genç hedef gurubumuzun ve ulaşılan gençlerin kendi geleceklerine karar verebilme, bilgi ve becerilerinin geliştirme, 40 kişiden oluşan ve dezavantajlılıkla tanışmış gençlik gurubumuzun sertifika aldıkları meslek alanlarında kendilerini geliştirme ve üretime geçiş için bir tane iş atölyesi kurularak işletilmesi. PROJE GEREKÇESİ: Gençler arasında ve gençlerin iş dünyasında girişimcilik ruhu yoktur. Gençlerin dezavantajlılık baskısından kurtularak toplumsal sosyal ve ekonomik uyum ve adaptasyon eksikliği vardır. Kendi alanlarında kendilerini geliştirmek ve üretime geçiş, yaratıcı olma motivasyonu ve hayata tutunmayı sağlayıcı en önemli unsur olacaktır. YÖNTEM: Projenin esas faaliyetleri, planlanmış üretim programlarının, ihtisaslı personelle (belletmen grup lideri), proje yürütme ve yönlendirme kurulları ve proje koordinatörü sosyal hizmet uzmanı nezaretinde 10 kişilik gruplar aşağıdaki çalışma teknik ve metotları (yaratıcı, iyileştirici, yenileyici, şekillendirici olarak) uygulamaya koyacaktır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: ‘Zeugma Minyatür Halı Üretim Atölyesi’ bütçesine bulunan finansal kaynağın dağıtımı, kullanımı, izlenmesi ve denetimine ilişkin usul ve esasları düzenleyen, toplam 13 sayfadan oluşan, “Strateji Planlama Ekip Çalışması Ekosep Kapsamında Yer Alan ve Gaziantep Büyükşehir Belediyesi Öğrenen Organizasyon Sosyal İçerme Takım Çalışması Programı Gaziantep Sosyal Hizmet Gençlik Proje Takımına İlişkin Usul Ve Esaslar” hazırlanmıştır. Taraflar imza etmişlerdir. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ: Projemiz hedef kitlesi için seçilen gençler ile gençliğin bilgi ve becerilerini birleştirerek; yöresel Zeugma sembolüyle ortak bir üretim ağında tınlaşım (müzikli rezonansı) buluşturma ve üretilen minyatür el halıların tezgâha montajı ile bunların satışını yaymak.

Ödül kazanan projeler

Page 19

PROJE NUMARASI : WBDM549679 PROJENİN ADI : GENÇ KALPLERİN DANSI GRUP ADI : Hilal Kavafoğlu&Nermin Çalkaner Turgut Proje Grubu İL : Kayseri PROJE AMACI : Hedef grubun psiko-sosyal gelişim süreçlerini daha sağlıklı bir biçimde tamamlayarak bilinç düzeylerini yükseltmek ve sosyal yaşantılarını daha anlamlı ve verimli kılmak bu sayede yaşamış oldukları baskıcı ve tutucu çevrelerindeki dışlanmışlıklarını en aza indirgeyip özgüvenlerini kazanmalarını desteklemek ve yalnız olmadıklarını fark ettirmektir. PROJE HEDEFLERİ : Bugünün yaralanmış ve yıpranmış çocuklarının, yarının ayakları yere sağlam basan, toplumla barışık, sağlıklı ve bilinçli birer bireyi haline gelmelerine katkıda bulunmak. PROJE GEREKÇESİ : Proje kapsamındaki grubun topluma kazandırılmalarına katkıda bulunarak küçük yaşta yaşamış oldukları cinsel istismarın ilerleyen zamanlarda bir yaşam tarzı haline gelmesini önlemeye çalışmak. YÖNTEM : Cinsel Sağlık/Üreme Sağlığı ve Hukuk Eğitimlerinde; konuların eğitici tarafından barkovizyon ile sunumu, soru cevap, role-play yöntemleri ile interaktif bir eğitim yapılacak, gençler soru-cevap ile duygu ve düşüncelerini ifade edebilecekler, ayrıca role-play ile empatik yaklaşımı öğreneceklerdir. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Yapılacak ölçme değerlendirme sonuçları akademik kongrelerde sunulabilecek, yurtiçi ve yurtdışı bilimsel yayınlarda yer alabilecektir. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Dezavatajlı bu gruptaki gençlerin multidisipliner bir yaklaşımla, sadece temel ihtiyaçlarının karşılanması değil psikososyal hallerinin iyileştirilmesi ve sosyal yaşamdaki etkinliklerinin artırılması. Dezavatajlı bu gruptaki gençlerin sosyal hayata aktif katılımı. ORTAKLAR : Sosyal Hizmetler Ve Çocuk Esirgeme Kurumu Ahmet Baldöktü Sosyal Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi; Kayseri Dünya Dansları Gençlik ve Spor Kulübü Derneği

Ödül kazanan projeler

Page 20

PROJE NUMARASI : WBDM556745 PROJENİN ADI : Kaynakların Korunması ve Sürdürülebilir Kullanımı: Kırsalda Gençlik için Gelecek GRUP ADI : SAGALA-SUN İL : Burdur PROJE AMACI : Proje, kırsal bölgelerde gençlerin, yerel değerleri keşfetmesini, anlamlandırmasını ve kültürel ve ekonomik hayatı zenginleştirecek, sürdürülebilir politikalarla bu değerleri “kullanarak koruma” seçenekleriyle tanışmalarını amaçlamaktadır. Bu süreçte, gençleri gönüllü hizmete ve aktif vatandaşlığa teşvik etmek, AB ile örnekler ve PROJE HEDEFLERİ : Burdur’un Ağlasun ilçesi proje alanıdır. İlçede 20 yıldır sürdürülen Sagalassos antik kenti bilimsel araştırmalarından elde edilen sonuçların gençlere ulaştırılması; yerel kaynakların keşfedilme ve değerlendirilme sürecinin öğrenim müfredatına katılması; gençlerin kendi aralarında bir eğitim döngüsü yaratılması. PROJE GEREKÇESİ : Projede, 20 yıllık bilimsel çalışmadan çıkan verilerin halkı bilinçlendirecek şekilde, erişilebilir hale getirilememiş olması; kırsal alanlarda yer alan Meslek Yüksek Okullarının yöre değerleri ile ilişkisinin kurulması ve bunların kalkınmaya bilimsel katkı sağlama potansiyeli de gerekçelerdendir. YÖNTEM : Hedef grup olan eğitim kurumları, yerel idareler ve mevcut STK’larla iletişime geçilecektir. Yerel kültürel miras ve bunu sürdürülebilir kullanımı konularının müfredata katılması, uzmanların yapacağı sunuşlar, gençlerle buluşmalar, büyük ve küçük yaş gruplarının buluşturulması, yerel keşif gezileri, sergiler, yayınlar ve gençleri proje hedefine uygun amaçlı STK kurmaya teşvik ve buna bağlı bir kültürel ve doğal miras merkezi açılması proje yöntemleridir. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Gençler arasında kurulacak olan eğitim döngü sayesinde hedeflenen kültürel farkındalık sürecektir. MYO eğitimi içinde, yerel mirasın tanınması, korunması ve sürdürülebilir kullanımı farklı bölümlerin temalarına göre yerleştirilecektir. Yerel idareciler projenin amaçlarına katıldıklarından, projenin hızlandırdığı oluşumlar idari seviyede de desteklenecektir. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Projede kırsal alanın kaynaklarına sürdürülebilir kalkınma bakış açısıyla yaklaşılmaktadır. Yerel doğal ve kültürel mirasın sürdürülebilir kullanımının etkinleştirilmesi gereken tüm kırsal alanlarda uygulanabilir.

Ödül kazanan projeler

Page 21

PROJE NUMARASI :WBDM560588 PROJENİN ADI :Para koçları: Gençlere Yönelik Yenilikçi Parasal Okuryazarlık Programı GRUP AD : Özgür Alaz – Talip Taştemel Proje Grubu İL : İstanbul PROJE AMACI: “ParaKoç”ları programındaki amacımız Türkiye’de yaşayan 13.8 milyon gencin parasal konularda doğru kararlar almalarına yardımcı olmak, kredi kartı gibi finansal araçları bilinçli kullanarak tasarrufa başlamalarına yardımcı olmaktır PROJE HEDEFLERİ : Programımızın ilk hedefi, 15-24 yaş arası tüm gençlere ulaşmaktır. PROJE GEREKÇESİ : Gençlere yönelik okullardaki finansal okuryazarlık eğitimleri çok kısıtlıdır. Tasarruf, akıllı harcama ve yatırım konularında fikir sahibi değildir. Çoğu zaman deneme-yanılma ile öğrenmek zorunda kalıyorlar. Ancak, yanlış finansal seçimler sonucu hayallerinden uzaklaşıyorlar ve kendilerine güvenlerini kaybediyorlar. YÖNTEM : ParaKoçları programı internet üzerinden gerçekleşen gençlere yönelik bir finansal okuryazarlık programıdır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Programımız ile gençleri finansal kurumlara yaklaştırmayı ve gençler arasında kart penetrasyonunun artmasına yardımcı olmayı amaçlıyoruz. Programımızın bankalar için bir referans sistemi oluşturmasını ve böylece düzenli geliri olmayan gençlerin kredilendirilebilmesi için eksik olan geçiş adımı yerine getirilmiş olacak. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : “ParaKoç”ları eğitim programı facebook çağının eğitim sistemi gibidir. Eğitim içerikleri bloglar aracılığıyla sunulmaktadır ve facebook benzeri geniş etkileşim araçlarını kapsamaktadır.

Ödül kazanan projeler

Page 22

PROJE NUMARASI : WBDM585079 PROJENİN ADI : SANTRAL’DEN ÇAĞRI MERKEZİNE GRUP ADI : BAĞIMSIZ YAŞAM GRUBU İLİ : ANKARA PROJE AMACI: Görme engelliler için kamu ve özel sektörde yeni bir iş alanı oluşturmak. PROJE HEDEFLERİ: Projenin hedefleri, görme engelliler için istihdam alanlarını çeşitlendirmek; görme engellilerin sadece kamu kurumlarında istidamı nedeniyle kadro yığılmasını engellemek; görme engellilerin özel sektörde de istihdamının sağlanması. PROJE GEREKÇESİ: Türkiye 2008 Çağrı Merkezi Pazarı raporuna göre; 2008 yılı itibariyle Türkiye'deki çağrı merkezi pazarının ekonomik büyüklüğünün 250 milyon dolar seviyesinde olduğu tahmin edilmektedir. Bu doğrudan yaratılan ekonomik değere bu sektörde çalışanların yarattığı dolaylı ekonomik katkı da eklendiğinde toplam ekonomik büyüklüğün 375 milyon dolar seviyesine ulaştığı söylenebilir. YÖNTEM: Yaygın eğitim metodlarıyla desteklenen eğitim etkinlikleri düzenlenecektir. Motivasyonu yükseltmek ve açık ilgiyi sağlamak için grupça ısınma oyunları oynanacak, iş yaşamında yapılması beklenen ana aktivitelerle ilgili role-play çalışmaları yapılacaktır. Bu çalışmalar dect telefon (kısa mesafeli telsiz) ve voip telefonlar, ekran okuyucu sistemlerle gerçeğine en uygun simülasyon ortamları kurularak role-play çalışmaları yapılacaktır. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: Bu proje görme engellileri yeni bir iş alanıyla tanıştırarak, özel sektöre yönlendireceğinden özel sektörde engelli istihdamı ve korumalı işyeri çalışmalarında örnek oluşturacaktır. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ: Görme engellilerin kamuda santral memuru olarak istihdam edilmelerine alternatif olarak hem kamuda hem de özel sektörde yeni bir iş sahası açılıyor olmasıdır. Halen kullanılan ekran okuyucu programlara destek olacak yeni bir yazılımın proje yoluyla yaygınlaştırılarak geliştirilmesidir.

Ödül kazanan projeler

Page 23

PROJE NUMARASI : WBDM597133 PROJENİN ADI : SENDE YAPABİLİRSİN! KURULUŞ ADI : GENÇ ENGELLİLER SPOR KULÜBÜ İL : ADANA PROJE AMACI : Engellilerde görülen psikolojik sorunların sportif faaliyetlere yöneltilmesiyle aşılmasına katkıda bulunmak ve engellilerin toplumsal bütünleşmesine zemin hazırlamak. PROJE HEDEFLERİ : 12 ay boyunca Adana’da yaşayan 10-18 yaş grubundan, 20 bedensel engelli gencin masa tenisi, yüzme, atletizm ve masa tenisi dallarında, Uluslararası Engelli Olimpiyatları’na yönelik olarak yetiştirilmesi. PROJE GEREKÇESİ : Engelli genç ve çocukların ülkemizdeki eğitim görememe, rehabilitasyon ve çevre düzenlemelerindeki eksiklikler, toplumun olumsuz bakış açısı YÖNTEM : Hazırlık faaliyetleri ve Tanıtım Faaliyetleri, proje sahibi ve ortaklar tarafından gerçekleştirilecektir. Hazırlık maçları ve antrenmanlarla engelli genç sporcuların gelişimi izlenecek ve değerlendirelecektir. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Proje sonunda projeye dahil edilen gençlerin hepsi Genç Engelliler Spor Kulübü’nün lisanslı birer sporcusu olacaklar, hayatları boyunca spor yaşamlarına devam edecek ve engelliler sporu alanında ülkemize hizmet edeceklerdir. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Proje, Türkiye’de engelli sporcu sayısı çok sınırlı olan atletizm, yüzme ve masa tenisi dalında eğitim ve antremanlar organize edilmesi ve Adana’da ilk defa yapılacak olması, engellilerde görülen psikolojik sorunların çözümünde sporun bir araç olarak kullanılması, engellileri rehabilite edici faaliyetler içermesi ve toplumu engelli sporları konusunda bilgilendirmesi ve bilinçlendirmesi bakımından yenilikçi yaklaşımlar içermektedir.

Ödül kazanan projeler

Page 24

PROJE NUMARASI : WBDM723173 PROJENİN ADI : Görme Problemi Olanlar İçin Erişilebilir Web Sayfaları GRUP ADI : Erişilebilir Web İL : Ankara PROJE AMACI : Projede web tasarımı yapan kişiler ile içerik yöneticilerine görme sorunları olan kişiler içinde alternatif sunmaları için erişilebilirlik konusunda farkındalık yaratılmaya çalışılacaktır. PROJE HEDEFLERİ: Proje’de erişilebilirlik konusunda farkındalık yaratmaya çalışılmaktadır. PROJE GEREKÇESİ : Engelsiz ODTÜ projesinde yer alan Claire Özel'den görme sorunları yaşayan kişilerin bu yöndeki ihtiyaçları ve yaşadıkları sıkıntılar öğrenildikten ve ODTÜ Kütüphanesi’nin web sayfası yapımı sürecine dahil olan görme engelli bir kullanıcı ile beraber çalışılmasından sonra bu projenin bir ihtiyaç olduğu ortaya çıkmıştır. YÖNTEM : Projenin ilk aşamasında içerik Web İçerik Erişilebilirliği Yönergeleri ve alınacak erişilebilirlik kitaplarından çeviriler ile oluşturulacaktır. Kullanılabilirlik ve Okunabilirlik testleri ODTÜ Bilgi İşlem'de bulunan İnsan Bilgisayar Etkileşimi Laboratavurı'nda gerçekleştirilecektir. Kullanılabilirlik testinde deneklere oluşturulacak web sitesi denettirilecek ve daha erişilebilir bir PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Projenin sonunda erişilebilirlik konusunda ekibin oldukça fazla deneyimi olacağı için projenin erişilebilirlik danışmanlığı olarak devam etmesi düşünülmektedir. Kullanılabilirlik ve erişilebilirlik Türkiye'de yeni yeni önemsenmeye başlanan ama nomalde tasarım sürecinin çok önemli parçalarındandır. Ayrıca proje sonunda blog ve web sitesinde bulunan içerik ve yönergeler etkilerini sürdürmeye devam edip bu konuda başvuru kaynağı olacaktır. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ: Projede, ilki 1999 yılından WWW konsorsiyumu tarafından oluşturulan Web İçerik Erişilebilirliği Yönergeleri’nin 11 Aralık 2008 tarihinde açıklanan ikinci versiyonu baz alınacaktır.

Ödül kazanan projeler

Page 25

PROJE NUMARASI : WBDM707348 PROJENİN ADI : FACESTAJ KURULUŞ ADI : GENÇLİK GÜNDEMİ DERNEĞİ İL : ANKARA PROJE AMACI : Gençlerin sağlıklı yollarla staj imkanlarına sahip olmaları için ‘’FACESTAJ’’ çatısı altında niteliklerini tanımlayarak, kendilerini dinamik ve güncel bir sanal ortamda ‘Canlı Mülakat’ sistemi ile kendilerini ifade edebildikleri stajyer talebi olan kişi ve kuruluşlara tanıtabilmesi, stajyer ihtiyacı olan kişi ve kuruluşların kendi kurumlarına stajyer bulmaları için FACESTAJ bünyesindeki gençlere erişilmesinin sağlanması. PROJE HEDEFLERİ : Projenin en üst ana hedefi ise dolaylı olarak istihdam edilmek yerine kurumlara yerleştirdiği stajyer adayların daimi çalışan olmasını sağlamak, gençlerin Kişisel Gelişim Eğitim’lerini alarak yaratıcılık, liderlik, iletişim, stress ve zaman yönetimi ile takım çalışması konularında teorik bilgilerin uygulamaya döküldüğü bu etkinlik çerçevesinde her yerde sıkça dile getirilen bu temel konuların önemi hakkında farkındalık yaratmak projenin hedefleri arasındadır. PROJE GEREKÇESİ : Staj dönemini, gençleri iş dünyasına hazırlayan birinci basamaktır ve birçok genç, staj olanaklarından yoksun ve staj fırsatlarını yakalayamamaktadır. Bu proje bu sorunu en asgari seviyeye düşürme amacı taşımaktadır. YÖNTEM : Projenin ana temellerini oluşturan facestaj.com adresine stajyer adayların ilgi göstermesi ve düzenlemeyi düşündüğümüz eğitim faaliyetlerinde veri tabanının oluşturulmasıyla Facestaj sistemine kayıtlı olacak toplam 250 gencin ‘Kişisel Gelişim Eğitimleri’ için uzman eğitmenlerden oluşacak eğitim kadrosu yaygın eğitim teknikleri ile örgün ve yaygın eğitim teknikleriyle birlikte Bilinçli Stajyer Sertifikası’nın verilmesi projenin belirgin yöntemidir. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Çeşitli lobi çalışmaları ve istihdamla iligili kuruluşlarla sürekli iletişim kurulması, düşünülen bu sistemin devamlılığını sağlayacaktır. Projemize kalıcı destekçi kuruluşlar bulunarak projenin sürdürülebilir olması sağlanacaktır. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Facestaj sisteminin gençlerin iş hayatına başlamadan tamamen kendilerine ait olan özel sayfalarında Türkiye’de daha önce hiç yapılmamış olan canlı mülakat sistemi sayesinde gençlerin kısa zamanda işverenle tanıştırılması ve işverenin de online olarak gençleri tanıması sağlanacaktır.

Ödül kazanan projeler

Page 26

PROJE NUMARASI : WBDM983805 PROJENİN ADI : Genç Sosyal Girişimci Liderler Akademisi (GSGLA) GRUP ADI : Mentorkoç İL : İstanbul PROJE AMACI : Projenin temel amacı geleceğin sosyal girişimci liderlerinin yetişmesini GENÇLER aracılığı ile sağlamaktır. PROJE HEDEFLERİ :GSGLA’nın tüzük ve programını oluşturma. Sosyal girişimcilik kültürünün gelişmesi ve gerekli desteğin sağlanması için etkin medya kullanımı ve en az 200 gence ulaşan Genç Sosyal Girişimcilik organizasyonu düzenleme. En az 30 kişiye Profesyonel Koçluk hizmeti verme. En az bir tane Sosyal Sorumluluk projesi geliştirme PROJE GEREKÇESİ : Profesyonel koçluk, girişimcilik ve liderlik alanındaki bilgi birikiminin sosyal girişimcilik alanına aktarılarak, ticari alanlarda elde edilen katkının kar yerine sosyal fayda sağlamayı amaçlayan kurumların gelişmesine ve sosyal girişimcilerin yetişmesine ihtiyaç vardır. Proje ekibi olarak biz, bu anlayışın üniversite öğrencileri arasında gelişmesinin öneminden ve gerekliliğinden yola çıkıyoruz YÖNTEM : Projenin profesyonel koçluk ve önce kendine sonra başkalarına liderlik yapma temeli üzerine kurulması ve sosyal girişimciliği yayma hedefinde bu yöntemleri kullanması en ayırt edici özelliğidir. PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ : Bu 1 yıl içinde de iş dünyasının dikkatini çekmek, hem iş dünyası hem de gençler arasında sosyal girişimcilik kavramı yaymak amacıyla önde gelen yayın kuruluşları, iş dünyası hedef kitlesine sahip dergi ve e-yayınlar, insan kaynakları ekleri, Boğaziçi Üniversitesi Mezunlar Derneği dergisi hedef odaklı PR çalışmaları yapılacaktır. PROJENİN YENİLİKÇİ YÖNÜ : Gençlerin gençlere hizmet etmesi :Gençlerin sıralarda oturup sadece dinleyen pasif öğrenme rolünden çıkarak öğreten,birbirlerinin sorumluluğunu alan ve gelişimine katkıda bulunan bireyler haline gelmesi, aktif olara“ eğitimci” şapkasıyla yer alması; Vizyon ve eğitimlerin odağında Kişisel Gelişim, İçsel bütünlük, etik değerler ve önce kendinden sonra çevresinden sorumlu olma konularının bulunması .

Ödül kazanan projeler

Page 27

Sponsorlar

Destekleyenler

Page 28