Ученик (-ца) II класса школы rveul 2.pdf2 Запишите двухзначное число, предшествующее число ко- торого однозначное

школы

Ученик (-ца) II класса

3

Числа меньше 100468-oй урок

1 С каждой совокупностью фигур сопоставьте количество ку биков:

2 Исправьте ошибки:

3 Заполните пустые клетки:

6 десятков = двадцатки

8 десятков = двадцатки

7 десятков = двадцатки и ещё 10 единиц

86 66

8545

4

4 Запишите в таблицу числа между числами 63 и 69, а также их названия:

5 Нуца имеет 4 десятиларовые купюры, а Лука — только 3 десятиларовые. Какую сумму они имеют оба?

6 десятков и ещё 7 единиц = единиц

8 десятков и ещё 1 единица = единиц

6 десятков и ещё 7 единиц = двадцатки + 7 единиц

8 десятков и ещё 1 единица = двадцатки + 1 единица.

Запись числа название числа64 Шестьдесят четыре


75 = десятков и ещё 5 единиц

91 = десятков и ещё 1 единица

9 десятков и ещё 4 единицы =

4 двадцатки и ещё 7 единиц =

75 = двадцатки и ещё 15 единиц

91 = двадцатки и ещё 11 единиц

4 двадцатки = десятков

4 двадцатки и ещё 15 единиц =

69-ый урок

5

2 Заполните таблицу:

3 Сравните (впишите в круги знаки <, > или =):

8 десятков 7 десятков и ещё 8 единиц

6 десятков и ещё 5 единиц 3 двадцатки и ещё 5 единиц

6 десятков и ещё 14 единиц 7 десятков и ещё 1 единица

8 десятков и ещё 10 единиц 9 десятков

4 двадцатки и ещё 4 единицы 8 десятков и ещё 1 единица

4 У Теклы 3 брата и 2 сестры. Отец Теклы дал каждому из детей одну десятиларовую купюру. Какую сумму дал отец детям?

5 Кахи дал дедушке 7 десятиларовых купюр для покупки подарка к его дню рождения. Сколько мне лет ровно столько лари дал мне Кахи — сказал дедушка. Сколько лет дедушке?

состав числа Запись числа название числа

6 десятков и ещё 2 единицы Шестьдесят два7 десятков и ещё 8 единиц

87

72

Восемьдесят девятьДевяносто шесть

6


2 Сравните числа, которые представлены фигурами, и по-лученные результаты запишите цифрами:

3 Заполните таблицы:

Число Цифра десятков

Цифра единиц название

96

69

7 2

2 7

Восемьдесят восемьСемьдесят девять

70-ый урок

48 42>

>

>

Числа 71 84

на 10 больше

93 78

Числа 75 93

на 10 меньше 64 87

7

4 Манана имеет 7 десятиларовых купюр, а Заза — на одну десятиларовую больше, чем Манана, а Марина — на две десятиларовые меньше, чем Заза. Сколько лари имеет Манана? А Марина? А Заза?

5 За книгу, сорочку и сумку Резо заплатил семь десятиларовых купюр: за книгу — одну, за сорочку — две, а остальные — за сумку.

Сколько стоит книга?

Сколько стоит сорочка?

Сколько десятиларовых купюр заплатил Резо за сумку?

Сколько стоит сумка?

Сколько всего лари заплатил Резо за эти покупки?



3 Лела имеет 80 лари, а Хатуна — на 10 лари больше. Сколько лари имеет Хатуна?

71-ый урок

7 0 + 6 = 8 0 + 8 = 6 0 + 9 =

6 0 + 1 2 = 8 0 + 1 1 = 6 0 + 1 5 =

Число 85 72 64 79 90

Предшествующее числоПоследующее число

8

1 Заполните пустые ячейки таблицы:

2 Допустим, сегодня понедельник, Двадцать третье число. Какой день недели и какое число было позавчера?

3 Нана имеет 3 десятилароввые купюры и 5 одноларовых монет, а Кахи — 2 десятиларовые купюры и 3 одноларовые монеты.

Сколько всего десятиларовых купюр и сколько одноларовых монет они имеют?

десятиларовых, одноларовых.

Сколько всего лари они имеют? лари.


5 Цицино имеет 3 двадцатиларовые купюры, а Нате-

ла — 5 десятиларовых. Сколько лари имеет Цицино?

А Натела? На сколько лари больше имеет Натела? На

лари.

название числа Запись числа

Цифра десятков

Цифра единиц

Восемьдесят четыреШестьдесят восемь

72

54

7 6

8 7

31 10 42 26

41 65 72+10

Дополнительные задания для §4

9

4 Заполните пустые клетки числами, а круги — знаками равенства, или неравенства:

5 Заполните свободные ячейки таблицы:

2 2 10 5 83 2 20 0 0+ - += = =

5 2 67 9 07 0 03 5

состав числа Запись числа название числа

6 десятков и ещё 7 единиц7 десятков и ещё 1 единица 8 десятков

69

75

Шестьдесят дваСемьдесят девять

оДноЗнаЧные и ДвухЗнаЧные Числа5

72-ой урок1 Заполните таблицу:

Цифра десятков

Цифра единиц

Запись числа название числа

3 7

9 2

59

81

Девяносто шестьШестьдесят пять

10

73-ий урок

3 Цифрой десятков двухзначного числа является 8, а цифра его единиц на 3 меньше, чем цифра десятков. Запишите это число.

4 Запишите все те двухзначные числа, цифра десятков ко-торых равна цифре их единиц.

1 Запишите все те двухзначные числа, сумма цифр которых равна двум.

2 Запишите двухзначное число, предшествующее число ко-торого однозначное число.

3 Запишите все те двухзначные числа, цифра десятков ко-торых равна пяти.


38 = 3 десятка и ещё единиц

38 = единиц 38 = двадцатка и ещё единиц

60 = единиц 60 = двадцатки


2 Запишите число, в котором

3 десятка и ещё 9 единиц

9 десятков и ещё 3 единицы

Ровно 8 десятков

7 десятков и ещё 4 единицы

Число 23 50 62 91 77

сумма цифр

11

60 = единиц

85 = 8 десятков и ещё единиц

85 = единиц

92 = десятков и ещё 2 единицы

= 7 десятков и ещё 4 единицы

= 6 десятков.

5 Запишите все те двухзначные числа, цифра десятков ко-торых на 5 больше, чем цифра единиц.

74-ый урок

1 Возраст Елены можно представить наибольшим одноз-начным числом, а Георгий на 3 года старше неё. Сколько лет Георгию?

2 Сандро 13 лет. Георгий на 6 лет младше Сандро, а Елена на 3 года младше Георгия.. Сколько лет Елене?

3 Символом обозна-чим единицу, символом — десяток, символом — двад-цатку. Заполните таблицу:

Зашифрованное число

Десятичная запись числа

53

21

53

62

12

4 Найдите сумму цифр числа 37.

5 Запишите все те двухзначные числа, сумма цифр ко-торых равна трём.



3 Самое большее, чему может быть равна сумма цифр двухзначного числа?

Запишите число, сумма цифр которого наибольшая.Запишите число, сумма цифр которого наименьшая.

4 Цицино дала Иракли 7 лари, а Дмитрию — 10 лари. После этого у Иракли оказалось 18 лари, а у Дмитрия — 20 лари. У кого было изначально денег больше, у Иракли или у Дмитрия?


Данное число 65 79

Предшествующееданному 72 70

следующее за данным 88 61

Число Цифра десятков Цифра единиц сумма цифр

42

15

70

9 8

5 7

13

5 У родителей Елены 3 сына и 4 дочери. Сколько бра-тьев у Елены? А сестёр?

75-ый урок

76-ой урок

1 Мзия имеет 6 лари и Медико столько же. Сколько всего лари они имеют?

1 Мама дала Ирме и Русудан по 9 лари каждой. Хватит ли девочкам этих денег для покупки 18-ларовой книги?


3 Альбом стоил 7 лари. Затем его цена удвоилась. Сколько стал стоить альбом?

4 Цена тетради удвоилась и стала 2 лари. Сколько стоила тетрадь изначально?

5 Удвоением какого числа получается 12?

уДваиваем колиЧество6

Число 8 10 20 7 6

удвоенное число 4 10 6

14

77-ой урок1 Майка стоила 10 лари. Её цена до лета удвоилась, а

затем увеличилась ещё на 10 лари. Сколько стала стоить эта майка?

2 Цена сумки удвоилась и стала 40 лари. Сколько стоила эта сумка до подорожания?

3 В одном магазине цена 5-ларовой кружки сначала в ян-варе удвоилась, а затем в марте увеличилась на 5 лари. Во втором магазине цена такой же 5-ларовой кружки удвоилась и в январе, и в марте.

Сколько стала стоить эта кружка в первом магазине?

А во втором магазине?

2 В одной группе 40 учеников и во второй – столько же. Сколько всего учеников в обеих этих группах?

3 Цена 2-ларового предмета в марте удвоилась, затем в июне опять удвоилась, а в августе увеличилась на 1 лари. Сколько стал стоить этот предмет?

4 Зачеркните неправильные равенства:

5 Выполните действия:

4 + 4 + 3 = 11 3 + 5 + 3 = 3 + 3 + 5 = 11

5 + 5 + 2 = 12 5 + 4 + 5=4 + 4 + 5 = 13

7 + 7 + 1 = 16 10 + 1 + 10 = 10 + 10 + 1 = 21

5 66 6 8

356 6 8

35 7 1

5+ ++ + +

++ ++ + +

+

15

4 У Пикрии было 15 лари, а у Зезвы — 9 лари. Мама добавила Пикрии 3 лари, а Зезве удвоила сумму. Кто имеет сейчас больше денег, Пикрия или Зезва?


9 987

87

68

631

62

53

172

691 5

7+++

++

+++

+++

++

+

+

1 Звиад дал Кахе 9 лари, а Нане — удвоенную сумму. Сколько лари дал Звиад Нане?

3 Лия имеет 3 лари, а Майя— удвоенную сумму. Сколько всего лари имеют Лия и Майя?

4 Книга стоит 6 лари, а сумма, имеющаяся у Мелано равна удвоенной цене книги. Сколько лари останется у Мелано после покупки книги?

5 Тетрадь стоит 5 лари, а цена книги равна удвоенной цене тетради. Сколько стоят книга и тетрадь вместе?



Число 5 2 4 9 10

удвоенное

16

Число 5 6 1 2 7 8 3 4 9 10

удвоенное число

Число 20 12 4 2 14 6 10 16 18 8

Число, сокращённое вдвое

78-ой урок

1 10 получается удвоением числа 5:

Какое число получим, если сократим 10 вдвое?

2 Заполните таблицы:

3 Удвоением какого числа получается 20?

Какое число получим, если сократим 20 вдвое?

4 Зачеркните ложное предложение:

Сокращением числа 10 вдвое получается 5




5 Проверьте предложения (Заполните пустые клетки):

«Сокращением числа 12 вдвое получается 6» Проверка:

«Сокращением числа 8 вдвое получается 4» Проверка:

«Сокращением числа 14 вдвое получается » Проверка:

«Сокращением числа 16 вдвое получается » Проверка:

сократим колиЧество вДвое7

5

6811 6

5

6

+

++++

=

====

17

79-ый урок

1 Используя числовую лестницу и обратный счёт, сократите вдвое числа 10, 6, 4, 14. Отметьте на картинке ту ступень, на которой следует остановиться при обратном счёте.

2 Сокращая число вдвое, Шорена использовала числовую лестницу и отсчитав обратно четыре числа, остановилась на ступени под номером 4. Какое число сокращала Шорена?

3 Русудан разделила 40 лари поровну между Сандро и Зукой. Сколько лари досталось каждому?

4 Саломе распределила 16 карандашей поровну в две коробки. Сколько карандашей в каждой из коробок?

5 У Нино было 18 лари. Половину из них она уплатила за книгу. Сколько лари заплатила Нино за книгу? Сколько лари у неё осталось?

1413

1211

109

87

65

43

21

109

87

65

43

21

109

87

65

43

21

109

87

65

43

21

10 6 4 14

18

80-ый урок

1 На чистой доске Шотико нарисовал 6 кругов, а Теона про-должила рисовать круги, пока их количество не удвоилось.

Сколько кругов нарисовала Теона?

Сколько всего кругов нарисовано?

2 После того, как деньги Цицино удвоились, у неё стало 14 лари. Сколько лари у Цицино было изначально?

3 Манана купила 2 книги, по 8 лари за каждую, и ещё 2 ручки, по 2 лари за каждую.

Сколько лари заплатила Манана за книги?

Сколько лари заплатила Манана за ручки?

Всего сколько лари заплатила Манана за эти покупки?

4 После покупки мороженого сумма Нателы сократилась вдвое и стала равной 3 лари. Какая сумма была у неё до покупки мороженого?


+ =

+ =+ =

+ =

8 8 11 0 07

1 02 7

29

53

29

53

1 05

159

06 6+ ++ +

+ +++

+++

++

+

+++

+

19

81-ый урок

1 Выделите по строкам пары «треугольник-круг» (смотрите рисунок) и ответьте на вопросы:

• Чего больше — треугольников или кругов?

• На сколько больше? На

2 В одном ящике 12 карандашей, а во втором — 7.

• Правильно ли, что количество карандашей во втором ящике ровно половина количества карандашей в первом ящике? ...

• Больше половины, или меньше? ...

• Сколько карандашей нужно достать из второго ящика, чтобы количество оставшихся там карандашей стало половиной количества карандашей первого ящика?

3 Нарисуйте круги (больше десяти) и к ним треугольники так, чтобы было легко убедиться — треугольников на 1 больше, чем кругов.

4 Нарисуйте столько треугольников, чтобы их количество равнялось удвоенному количеству кругов.

оЦеним колиЧество8

20

82-ой урок

5 Мелано имеет 20 лари, Лери — 11 лари, Торнике — 4 лари, Ника — 18 лари. Кто из них имеет примерно половину суммы Мелано?

1 У Кристины было 20 лари. Половину этой суммы она от-дала Ирине. Сколько лари отдала Кристина Ирине?

2 Торнике имеет 14 лари, а Мелано — половину этой сум-мы. Сколько всего лари у них?

3 Нике 8 лет, а возраст Иракли вдвое больше. Сколько лет Иракли?

5 Обведите линией равенство, в котором слагаемые при-близительно равны половине суммы.

В какой строке количество фигур приблизительно половина количества четырёхугольников?

4

5 + 15 = 20 2 + 9 = 11

10 + 4 = 14 5 + 6 = 11

21

83-ий урок

1 Цена 9-ларовой майки сначала удвоилась в феврале, а затем — в мае и сравнялась с ценой ботинок. Сколько стоят ботинки?

2 Мяч стоил 40 лари, а ракетка — 9 лари. Цена мяча со-кратилась вдвое, а ракетки — удвоилась.

Что сейчас стоит дороже — мяч или ракетка? ...

На сколько лари дороже? На

3 Цена куклы удвоилась и стала 16 лари. Сколько стоила кукла до подорожания?

4 Цена сумки сначала удвоилась в январе, а затем — в марте и стала 40 лари. Сколько стоила сумка до подорожания?

5 Текла задумала число и увеличила его вдвое. Тамуна также задумала число и сократила его вдвое. Обе получили 10.

Какое число задумала Текла? А Тамуна?


18 это пятёрки и ещё 3 единицы

18 это десяток и ещё 8 единиц

84-ый урок

наЗовите ближайшую Для Данного Числа Пятёрку, Десяток, ДваДЦатку.9

22

2 Заполните таблицы пятёрок, десятков и двадцаток, а также укажите соответствующее количество пятёрок, десятков и двадцаток:

4 Между стулом и деревом 20 шагов. Шота направился от стула к дереву, прошёл 8 шагов и остановился. Отметьте на картинке место остановки Шоты (приблизительно). Это место ближе к дереву или к стулу?

3

На числовом луче представьте точками (приблизительно) числа 9, 12, 16, 4, 27, 41. Для каждого из этих чисел назовите ближайшую пятёрку и ближайший десяток.

29 это десятка и ещё 9 единиц

29 это пятёрок и ещё 4 единицы

72 это десятков и ещё 2 единицы

72 это 3 двадцатки и ещё единиц

5 10 15 30 35

10 20 30 80 20 40 80

0 40205 452510 3015 35

Число 9 12 16 4 27 41

ближайшая пятёркаближайшый десяток

23

5 На картинке изображено 36 палочек.

• Выделите пятёрки, сколько палочек осталось?

• Выделите десятки, сколько палочек осталось?

• Выделите двадцатки, сколько палочек осталось?

6 Ближайшей пятёркой к 25 является

7 Ближайшим десятком к 40 является

8 Ближайшым десятком к 3 является


2 Запишите числа, ближайшей пятёркой которых является 15.

3 Запишите числа, ближайшим десятком которых является 30.

4 Для покупки 27-ларового торта Лали протянула продав-цу 5 пятиларовых банкнот. Сколько ещё лари должна добавить Лали?


85-ый урок

Число 26 38 48 32 56

ближайший десятокближайшая двадцаткаближайшая пятёрка

3 8 = 3 5 + 6 = 5 + 7 2 = 7 0 +3 8 = 2 0 + 6 = 0 + 8 1 = 8 0 +3 8 = 3 0 + 7 2 = 6 0 + 9 1 = 8 0 +

24


2 Нуцико должна купить 14-ларовую книгу и калькулятор, цена которого равна половине цены книги. Нуцико имеет одну двадцатиларовую купюру. Хватит ли ей этой суммы?

Сколько лари ей ещё нужно для этой покупки?

3 У Мзии было 48 лари. 20 лари она дала Теоне и столько же — Медико. Сколько лари осталось у Мзии?

4 Сможет ли Заза купить 22-ларовый мяч за 2 десятиларо-вые и одну пятиларовую купюры? ...

Сколько лари у него останется? лари.

5 Нуну дала 20 лари Васико, 10 лари — Тамуне, 5 лари — Мариам. После этого у неё ещё осталось 2 лари. Сколько лари было у Нуну изначально?

1 Сравните количества треугольников в этих кучах:

87-ой урок

86-ой урок

Число 22 46 45 12 3 86 61

ближайший десятокближайшая двадцатка

какое Число больше?Применяем математиЧеские Знаки.10

25

2 Сравните числа (правильно впишите между ними знаки <, > или =):

3 десятка и ещё 7 единиц 2 десятка и ещё 9 единиц

4 десятка и ещё 4 единицы 5 десятков

3 десятка и ещё 1 единица 9 десятков

8 десятков и ещё 9 единиц 9 десятков и ещё 9 единиц


Саба

Лия

Денег больше у ...

3 Сравните числа:

4 Саба имеет 4 десятиларовые и ещё 2 двухларовые купю-ры, а Лия — 3 десятиларовые и ещё 4 двухларовые. Используя модели, определите, у кого больше денег, у Сабы или у Лии?

5 Мераб имеет 4 десятиларовые и ещё одну двухларовую купюры, а Майя — 3 десятиларовые купюры и ещё 5 одноларовых монет. У кого больше денег, у Мераба или у Майи?

3 5 5 5 5 9 8 9 9 82 7 3 1 3 9 1 8 9 9 15 7 5 8 2 9 2 5 8 8

26

1 Заполните пустые клетки числами больше нуля, а круги — математическими знаками.

десятка и ещё 6 единиц < 2 десятка и ещё 6 единиц

2 десятка и ещё 1 единица > десяток и ещё 9 единиц



5 десятков и ещё 10 единиц 6 десятков

2 Даны числа: 31; 45; 54; 29; 39; 60.

Сколько из этих чисел больше, чем 40? Выпишите их отдельно.

3 Даны числа: 9; 18; 12; 13; 2; 16; 10; 11; 8; 1; 15.

Из них больше, чем 10: , , , , , .

Из них меньше, чем 15: , , , , , .

Выпишите те числа, которые больше, чем 10, но меньше, чем 15: , , , , .

4 Отметьте на числовом луче числа 14 и 18. Выпишите отдельно те числа, которые расположены между числами 14 и 18.

5 Ачико 23 года, а Нуну — 21. Нугзар старше Нуну, но младше Ачико. Возможно ли, чтобы Нугзару было 23 года? А 22 года? А 21 год?

88-ой урок

0 1 2 193 20

27

1 Сравните числа:

2 Сравните суммы денег:

3 десятиларовые купюры и ещё 2 двухларовые монеты 3 де сятиларовые и ещё 1 пятиларовая купюры

4 десятиларовые купюры 2 двадцатиларовые купюры

4 десятиларовые купюры 2 двадцатиларовые купюры и ещё 1 двухларовая монета

5 десятиларовых купюр 2 двадцатиларовые и ещё 2 пяти-ларовые купюры

3 Саломе имеет 5 десятиларовых и ещё 1 пятиларовую ку-пюры, а Иракли — 2 двадцатиларовые и ещё 2 десятиларовые купюры. Кто из них имеет больше денег?

4 Сравните числа — следующее за числом 35 и предше-ствующее ему же. Запишите это сравнение математическими знаками.

5 Сандро покупает куртку за 47 лари. Он имеет только де-сятиларовые купюры. Сколько купюр понадобится Сандро для этой покупки?

Сколько лари ему вернут сдачу? лари.

6 Стол стоит 56 лари. С трёх двадцатиларовых купюр Геге вернули сдачу двухларовыми монетами. Сколько монет получил Гега?

89-ый урок

5 6 9 9 9 9 0 9 1 15 5 3 8 3 8 8 8 3

28

1 Запишите вместо одну такую цифру, чтобы было вер-ным сравнение:

5 < 51 25 = 5 3 > 38 89 < 9


1 0 + 1 + 1 0 2 0 + 3 0 7 + + 52 0 - 8 1 2 - 3 8 + 5 - 2 .

3 Лука имел 8 десятиларовых купюр, а Бека — 6. Сколько купюр должен дать Лука Беке, чтобы их суммы сравнялись?

Сколько лари имел Лука? , Сколько у него осталось?

Сколько лари имел Бека? , Сколько у него стало?

4 Тамара дала двум своим сыновьям по 20 лари каждому, а трём дочерям — по 10 лари каждой. Сколько всего лари дала Тамара детям?

5 Заполните клетки:

Ближайшей пятёркой к числу 28 является ,

Ближайшим десятком к числу 32 является ,

Ближайшим десятком к числу 25 является ,

Ближайшей двадцаткой к числу 69 является ,

Ближайшей пятёркой к числу 24 является ,

Ближайшим десятком к числу 24 является .


29

90-ый урок

1 Сколько 50-тетровых монет составляют 1 лари?

2

Как составить представленными на картинке банкнотами и монетами ровно 21 лари?

3 Заполните правильно пустые клетки:

4 ящик майи ящик лии

груЗинские Деньги11

= лари

= лари

= лари

= лари

+

+ +

+ +

+ +

В ящике Майи лари; в ящике Лии лариКакую банкноту следует переложить из ящика Майи в ящик

Лии, чтобы их суммы сравнялись? ларовую.

30

91-ый урок

1 Сравните суммы:

2 За 30-тетровую ручку и 15-тетровый ластик Малхаз рас-плачивается 50-тетровой монетой. Сколько тетри ему полaгается на сдачу?

3 После покупки заколки для волос у Елены с 10 лари оста-лось только 4 лари. Сколько стоила заколка?

5 Ачико имеет 20 лари, а сумма Нуну составляет половину от суммы Ачико. Сколько лари имеют Ачико и Нуну вместе? При решении используйте модели банкнот:

+ + +

+

+ +

+ + +

Ачико _

Нуну _ ?

Всего _ ?

31

4 Сколько 20-тетровых монет нужно, чтобы составить

60 тетри?

1 лари?

1 лари и 40 тетри?

5 Саба имеет одну десятиларовую купюру, Лаша — две, а Амиран — четыре.

Сколько лари имеет Лаша? лариСколько лари имеет Амиран? лариНа сколько лари больше имеет Амиран, чем Саба? На

лари.

93-ый урок

1 Один замок стоит 19 лари.

Сколько стоит 3 таких замка? лари

Сколькими 20-ларовыми купюрами можно приобрести 3 таких замка?

2 По субботам и воскресеньям посещение бассейна стоит 10 лари, а в остальные дни недели — 5 лари. Сколько лари заплатит Вахтанг за неделю, если будет посещать бассейн каждый день?

3 Пиццу разрезали на 6 равных частей и каждый кусок продали за 3 лари. Сколько всего лари получили за эту пиццу?

4 После покупки 20-ларового мяча и 15-ларовой майки у Амирана осталось 5 лари. Сколько лари имел Амиран изначаль-но?

32

94-ый урок

95-ый урок

5 Майя имеет 2 двадцатиларовые и ещё 2 пятиларовые купюры, а Звиад — 3 десятиларовые и ещё 2 пятиларовые ку-пюры. На сколько лари меньше имеет Звиад, чем Майя?

1 Сократите 18 вдвое и полученное число увеличьте на 1. Какое число получится?

1 Даны числа: 17, 7, 82, 50.

Расположите эти числа по возрастанию.Какое число оказалось на третьем месте слева?

2 Сложите ближайшие к числу 7 пятёрку и десяток. Какое число получится?

3 Запишите наибольшее двухзначное число, сумма цифр которого 5.


5 Даны числа: 9, 30, 12, 10.

Какое число среди них наименьшее?

Какое число среди них наибольшее?

Запишите эти числа по возрастанию: , , , .

3 9 = 3 0 + 5 2 = 5 0 + 8 6 = + 63 9 = 0 - 5 2 = 6 0 - 8 6 = -

решим ЗаДаЧи12

33

2 Даны числа: 10, 20, 9, 29, 40, 3?.

Расположите эти числа по убыванию.Какое число оказалось на четвёртом месте слева?

3 Запишите наибольшее двухзначное число:

Какое наибольшее количество десятков в этом числе?

Запишите наименьшее двухзначное число:

4 Теоне 8 лет, а Ника на два года старше неё. Сколько лет будет Нике через 5 лет?

5 Заполните таблицу правильно:

Данное число 27 56 59 81 29 37

Число, предшествующее данномуЧисло, следующее за данным

96-ой урок

1 Назовите число больше, чем 20, но меньше, чем 30, сум-ма цифр которого 6.

2 Назовите число, удвоением которого получается наимень-шее двухзначное число.

3 Назовите все двухзначные числа, сумма цифр которых равна 2. Какое из них получается удвоением числа?

4 Резо столько же лет, сколько Амирану. Они сложили свои годы и получили 16 лет. Сколько лет каждому из них?

34

5 Запишите все те двухзначные числа, цифра десятков ко-торых на 2 больше цифры единиц.

1 Запишите по порядку все дни недели, начиная с поне-дельника.

• Какой день будет записан последним? ...

• Какой день будет записан четвёртым слева? ...

3 Расположите имена девочек по алфавиту: Дали, анна,барбарэ,тина, гванца.

• В каком из этих имён больше всего букв? ...

• Какое из этих имён начинается с гласной буквы?

4 Тина опросила всех одноклассников и составила пиктограмму, в которой представила каждого ученика кругом:

2 Перечислены фрукты и овощи: яблоки, груши, капуста,лук,персики,морковь, картофель.

Заполните таблицу:

• Сколько названий попало в первую строку? А во вторую?

• В какую строку попала морковь?

овощиФрукты

Занимается спортомне занимается спортом

97-ой урок

35

• Сколько всего человек опросила Тина?

• Сколько всего учеников в классе Тины?

• Известно, что Тина занимается спортом. Сколько учеников в классе Тины занимается спортом?

• В какую по счёту сверху строку попало слово «мяч»?

А слово «коза»?

А слово «глина»?

А слово «часы»?

5 список, кубок, сто, палец, часы, коза, глина, парта,кукла,мяч,солнце,луна — этими словами заполните таблицу::

слова количество слов

гласных большегласных и согласных поровнусогласных больше

36

Фигуры

100-ый урок

IV глава1

1 Нарисуйте три круга и шесть треугольников.

2 Нарисуйте многоугольник, у которого 5 сторон и 5 вершин. Как называется такой мно-гоугольник?

3 Соедините точки на картинке так, чтобы получился четырёхугольник.

4 Соедините точки на картинке так, чтобы получилась ломаная с тремя сто-ронами. Представьте четыре различных варианта решения этой задачи.

5 Нарисуйте фигуру, у которой:

а) нет вершин,

б) 3 стороны и 3 вершины,

в) 6 сторон и 6 вершин,

г) 3 стороны и 4 вершины.

37

101-ый урок

1 Нарисуйте два треу-гольника с одной общей стороной.

3 Вырежьте из бумаги такие треугольники и составьте из них:

а) новый треугольник, б) четырёхугольник.

4 • Сколько всего треугольников на этой картинке?

• Укажите карандашом, общей стороной каких треугольников является красный отрезок?

5 Каждый четырёхугольник, который изображён на этом рисунке, разделите одним отрезком на

а) четырёхугольник и треугольник:

б) два четырёхугольника:

2 Нарисуйте два треуголь-ника, которые имеют только одну общую вершину.

38

102-ой урок

1 На рисунке даны точки. Сколько су-ществует треугольников, вершинами которых выбраны из этих точек?

3 Закро нарисовал 6 треугольников, а Звиад — вдвое больше. Сколько всего треугольников нарисовали мальчики?

4 Даны пять карточек с напи-санными цифрами. Выберите две карточки и составьте:

• наибольшее возможное двухзначное число:

• наименьшее возможное двухзначное число:

2

По заданным этим рисунком фигурам заполните таблицу:

Фигура Круг Треуголь-ник

Четырёх-угольник Отрезок Шести-

угольник

количество

• Сколько многоугольников?

• На сколько больше четырёхугольников, чем треугольников?

0 82 56

39

5 Запишите в круги числа 20, 5, 12, 30, 11 по возра-станию.

• Назовите число, которое находится в третьем слева круге.

103-ый урок

1 Нарисуйте отрезок длиной в 8 клеток.

2 Сколько клеток длина отрезка, изображённого на ри-сунке?

3 Нарисуйте отрезок, равный представленному на ри-сунке. Сколько клеток длина изображённого вами отрезка?

4 На рисунке представленны два отрезка. Который из них длиннее, красный отрезок или синий? На сколь-ко клеток длиннее?

5 Нарисуйте отрезок, длина которого на 3 клетки больше, чем у отрезка, представленного на рисунке. Сколько клеток длина изображённого вами отрезка?

сравниваем раЗмеры Фигур2

40

1 Присмотритесь к картинке и ответьте на вопросы:

• Какой из отрезков самый длинный?

• На сколько клеток второй отрезок длиннее, чем третий?

2 Сколько клеток сумма длин всех сторон ломаной, изображённой на рисунке?

3 На рисунке изображён забор сада. Сколько клеток длина всего, изображённого на рисунке забора?

4 Три точки на этом рисунке находятся на одном отрезке, а одна на нём не расположена. Сколько можно нарисовать таких треуголь-ников, вершинами которых будут выбраны какие-нибудь три точки из данных точек?

5 Волк идёт к дому бабушки по синему пути, а Красная Шапочка — по красному. Чей путь длиннее?

104-ый урок

Первый

Второй

Третий

Четвёртый

41

1 Нарисуйте отрезок в два раза длиннее представленно-го на рисунке. Укажите длину каждого из отрезков (сколько клеток)?

2 Нарисуйте отрезок, длина которого будет вдвое мень-ше длины отрезка, представленного на рисунке. Сколько клеток длина изображённого вами отрезка?

3 Продолжите этот отрезок так, чтобы его длина со-ставила 15 клеток.

На сколько клеток вы увеличили изначальную длину отрезка?

4 Длина представленного на рисунке отрезка 18 клеток. Он разделён точкой на два отрезка. Длина одного из них 6 клеток. Какова длина второго отрезка?

5 Сумма длин синих отрезков 11 клеток. Чему равна сумма длин красных отрезков?

105-ый урок

42

1 Сколько точек на этом рисунке нахо-дятся внутри треугольника?

Сколько точек находятся снаружи (вне) треугольника? А на границе?

1 Отметьте 2 точки: одну внутри изображён-ного на рисунке круга, другую — вне круга. Сое-дините эти точки какой-нибудь кривой. Отметьте общую точку этой кривой и границы круга.

2 Отметьте 3 точки внутри изображён-ного на рисунке круга, 2 точки — вне круга, 4 точки — на границе круга.

3 Нарисуйте треугольник внутри круга и четырёхугольник вне круга.

4 На рисунке изображены круг и тре-угольник. Отметьте какие-нибудь две точки, которые будут внутренними точками и для круга, и для треугольника.

5 На рисунке изображены два треу-гольника. Отметьте точку, которая будет на границе обоих треугольников. Сколько таких точек существует?

106-ой урок

107-ой урок

внутренние и внешние тоЧки Фигуры.граниЦа Фигуры3

43

2 Соедините изображённые на рисунке две точки двумя какими-нибудь кривыми, чтобы:• Одна из кривых не пересекала ломаную.• Другая кривая пересекала ломаную.

3 Отметьте две точки, которые будут внутренними точками для треугольника и внешними точками для круга.

4 Нарисуйте треугольник внутри кру-га так, чтобы он оказался вне четырёху-гольника.

6 Отметьте 2 точки, которые бу-дут на границе обоих треугольников.

5 Изображённый на рисунке четырё-хугольник разделён отрезком на два тре-угольника.

Отметьте три точки, которые будут на границе обоих треуголь ников.

1 Внутри круга нарисованы треугольни-ки. Нарисуйте вне круга четырёхугольники, количество которых вдвое больше количес-тва нарисо ванных в круге треуголь ников.

108-ой урок

44

2 Нарисуйте треугольник, который будет находиться внутри обоих кругов, и четырёхугольник, который будет нахо-диться вне обоих кругов.

3 Отметьте все точки, которые распо-ложены на границах обоих четырёхуголь-ников. Сколько всего таких точек?

5 Отметьте красным цветом все те точки, которые расположены на гра-нице как одного треугольника, так и

другого. Сколько всего таких точек? Отметьте синим цветом-какую-нибудь точку, которая расположена снаружи обоих треугольников.

1 Какие из изображённых на рисунке треугольников вы считаете равными треугольниками?

4 Отметьте две точки, которые будут внутренними точками для четырёхугольника и внешними точками для круга.

109-ый урок

1 23

45

6

равны ли эти Фигуры?4

45

2 Какой из представленных на рисунке треугольников делится красным отрезком на два равных треугольника?

4 Представленный на рисунке четырёх-угольник одним отрезком разделите на два равных четырёхугольника.

5 Для того, чтобы представленные на рисунке треу-гольники совместились, левый треугольник можно переме-стить вправо на клеток, а затем наверх на клеток.

3 Какой из представленных на ри-сунке кругов делится красным отрез-ком на две равные части?

а) б)

1 Сколько клеток длина данного на картинке отрезка?

Нарисуйте отрезок, равный данному.

2 Измерьте клетками длины сто-рон данного на картинке четырёх-угольника и нарисуйте равный ему четырёхугольник.

110-ый урок

46

3 Данный на рисунке четырёху-гольник разделите отрезком на два равных четырёхугольника.

5 Сколько клеток длина красной стороны треугольника?

Сколько клеток длина синей стороны треуголь-ника?

Попытайтесь нарисовать треугольник, равный данному на рисунке.

4 Попытайтесь нарисовать круг, равный данному на рисунке.

1 На рисунке представлен отрезок. Продолжите его вле-во и вправо на равные ему отрезки. Сколько клеток длина полученного отрезка?

2 Внутри представленного на кар-тинке четырёхугольника нарисованы фи-гуры — .... и ....

Вне этого четырёхугольника нарисо-ваны фигуры — .... и ....

111-й урок

47

3 В каждый из равных кругов, представ-ленных на картинке, запишите наименьшее двухзначное число, в самый маленький круг — ноль, а в оставшийся — наибольшее од-нозначное число.

5 Левый из данных на рисунке ше-стиугольников разделите одним отрезком на два равных четырёхугольника, а пра-вый — на два равных пятиугольника.

1 Тея купила 3 тетради по 2 лари за каждую и 2 книги по 8 лари за каждую. Сколько всего лари потратила Тея на эти покупки?


4 Данный на рисунке четырёхугольник разделите отрезком на два равных треуголь-ника.

Повторение5112-ый урок

2 68 11 3

1 92 8

0 76 91 760

+ ++ ++ +

+ ++ ++ +

= == =

= =

48

1 Дмитрий купил один большой пирог за 7 лари, а Тор-нике — 3 пироженых по 2 лари за каждое. Кто потратил больше денег, Дмитрий или Торнике? ...

На сколько больше? На лари.

2 Сравните:

3 Запишите все числа между числами 8 и 11 и сложите их. Какую сумму получили?

4 Соедините каждое однозначное число с числом, яв-ляющимся его удвоением:

5 Правильно заполните пустые клетки:

113-ый урок

2 9 00

25

1 1 221

9 9 1 91 1

61 1 90 0 02 1

- - --

-

+ + + -- + + +

- - -= = =

==

= = =

410

8

2

5

3

12

1

16

6

3 6 31 8 1 015 06 9 9

1 1 21 1

5 2 0 70 9 81 1

49

3 Нарисуйте отрезок длиной в 7 клеток и второй отре-зок, который на 4 клетки длиннее, чем первый. Если соста-вить этими отрезками один большой отрезок, сколько клеток будет его длина?

4 Найдите закономерность в расположении фигур и, следуя ей, нарисуйте ещё 7 фигур.

Сколько четырёхугольников будет в дополненной последо-вательности?

Сколько треугольников?

Сколько кругов?

На сколько больше будет треугольников, чем кругов? На

5

Заполните оставшиеся четыре клетки числами так, чтобы в каждой следующей клетке распологалось число на 5 больше, чем в предыдущей.

...

3

50

Числовое выражениеV глава

1



3 Дано числовое выражение: 16–(5+1).

Обведите линией те числовые выражения, значения кото-рых равны значению данного выражения:

4 Из имеющихся 20 карандашей Шорена 3 карандаша дала Нино, а 7 — Ирме. Сколько карандашей осталось у Шорены? Для решения этой задачи составьте три разных числовых выражения и найдите значение каждого из них.

5 Сравните значения выражений:

1 0 + ( 2 + 3 ) 1 0 - ( 2 + 3 )

1 0 + 2 + 3 1 0 - 2 + 3( 1 0 + 2 ) + 3 ( 1 0 - 2 ) - 3( 1 0 + 3 ) + 2 ( 1 0 - 3 ) - 2

1 8 - ( 6 + 2 ) 1 2 + ( 1 1 - 3 ) 1 8 - ( 5 + 3 )

1 8 - ( 7 + 3 ) 9 + ( 1 3 - 3 ) 1 8 - ( 1 + 9 )

1 0 - ( + 5 ) 1 0 - + 5 1 0 + ( + 5 ) 1 0 + 3 + 51 2 - ( + 2 ) 1 2 - + 2 1 2 + ( + 2 ) 1 2 + + 2

(16–5)–1 (16–1)–5(16–5)+1 (16–1)+5

116-ый урок

51

117-ый урок

118-ый урок

1 Уменьшите число 30 на сумму чисел 18 и 2.

1 Обведите линией числовое выражение, значение кото-рого равно семи.

2 Запишите числовое выражение и найдите его значение: от 5 десятков отнять сумму 2 десятков и 2 пятёрок.

3 Зачеркните все неверные равенства:

4 Гиги имел только 2 двадцатиларовые банкноты. Он купил 10-ларовый плакат и четыре 5-ларовые открытоки.

Сколько лари заплатил Гиги за открытки?

Сколько лари осталось у Гиги?

5 В двух ящиках было 20 яблок, в первом — 12 яблок. Из второго ящика достали 3 яблока. Сколько яблок осталось во втором ящике?

18–(6+2)=10

20–(10–3)

15–(3+2)=14

20–(10+3)

15–3+2=14

10–(2–1)

30+(20+5)=5

10–2+1

30–(20+5)=5

30–(20+5)=15

52

119-ый урок

2 Запишите числовое выражение и найдите его значение: сумму 1 десятка и 7 единиц уменьшить на 9.

3 Запишите числовое выражение и найдите его значение: к 10 прибавить сумму его предыдущего и последующего чисел.

4 У Теи было 10 лари, а у Ники — вдвое больше. Они вместе купили 25-ларовый торт. Сколько лари у них оста-лось?

5 В двух ящиках было 20 яблок. Когда из первого ящи-ка достали 4 яблока, в нём стало столько же, сколько во втором. Сколько яблок было во втором ящике?


всПоминаем свойства сложения2

( 5 + 2 ) + ( 8 + 3 ) ( 5 + 8 ) + ( 2 + 3 ) ( + 8 ) + ( 5 + 3 )

( 5 + 3 ) + ( 8 + 2 ) ( + 5 ) + ( 8 + 3 ) ( + 3 ) + ( 5 + 8 )

1 + 2 + 7 + 9 6 + 3 + + 5 5 + 2 + 3 + 83 + + 5 + 7 3 + + 7 + 6 5 + 3 + 6 + 5

2 Воспользуйтесь свойствами сложения и сложите быстро:

53

3 В понедельник Манана положила в копилку 7 лари, во вторник — 4 лари, в среду — 6 лари и в четверг — 3 лари. Сколько всего лари положила в копилку Манана за эти четыре дня?

Для решения задачи составьте числовое выражение, сгруппируйте слагаемые, так, чтобы быстро найти их значение.

1 Перепишите каждое выражение в удобной для сложения форме и вычислите соответствующее значение:

4 Заполните правильно клетки:

5 У Торнике и Ники было по двадцать лари. В течение недели сумма Торнике уменьшилась вдвое, а Ника потратил 12 лари. Сколько лари осталось у Торнике?

Сколько лари осталось у Ники?

Сколько всего лари у них осталось?

Для ответа на последний вопрос завершите составление численного выражения со скобками.

1 0 + ( - ) .

( 3 + ) + 7 = 3 + ( 9 + 7 ) ( + 2 ) + 1 0 = 5 + ( 2 + 1 0 )

( 7 + 2 ) + = 7 + ( 2 + 5 ) ( 3 + 1 0 ) + 2 = 3 + ( + 2 )

120-ый урок

5 + 9 + 5 7 + 9 + 3 6 + 3 + 8 + 9 + 1 1 + 7 + 9 2 + 6 + 8

54

2 Сколько лари составляют 3 десятиларовые и 2 пятиларовые банкноты?

4 В магазин на продажу завезли 20 телевизоров. В по-недельник продали половину этого количества, а во вторник — только 3 телевизора. Сколько телевизоров осталось?

5 Кети имеет одну пятиларовую банкноту и две двухла-ровые монеты, а Паата — 2 одноларовые и 3 двухларовые монеты. Сколько всего у них денег?

1 В одной коробке 7 карандашей, во второй — 6, а в третьей — 3. Сколько всего карандашей в этих коробках?


3 Елена имеет 2 десятиларовые банкноты и одну двух-ларовую монету, а Андрей — 4 пятиларовые банкноты и одну одноларовую монету. У кого из них больше денег? ...

На сколько больше? На лари.

121-ый урок

Число 10 20 30 40 50 60 70

на 2 десятка больше 90

55

3 У Майи было 8 десятиларовых банкнот. Сколько лари останется у Майи после покупки продуктов на 10 лари и уплаты 40 лари за коммунальные услуги?

4 Из своих 20 лари Этери дала Нино 8 лари, а остав-шуюся сумму разделила поровну между Мартой и Эрекле. Сколько лари досталось Эрекле?

5 Софико купила куклу, сумку и платье, заплатив за всё 50 лари. Нино купила такую же куклу и такую же сумку, заплатив за это 30 лари. Сколько лари заплатила Софико за платье?

122-ой урок

1 Запишите в виде числового выражения и найдите со-ответствующее значение:

• Уменьшаемое 4 десятка, а вычитаемое — 2 десятка. Най дите разность:

• Уменьшаемое 9 десятков, а вычитаемое — 3 десятка. Найдите разность:

• Найдите сумму 4 десятков и 3 десятков:

• Найдите сумму 5 десятков и 2 десятков:

сложение и выЧитание Десятков3

-

+

=

==

=

56


3 Мама дала Кахе 40 лари, а папа — 50 лари. Из этих денег Каха купил 70-ларовую куртку. Какая сумма у него оста-лась?

4 Сколько «круглых» десятков между числами 30 и 90?

2 Можно ли купить 60-тетровую булочку, имея 50-тетро-вую и 20-тетровую монеты?

1 Сравните суммы денег:

5 Булочка стоит 30 тетри, а персиковый сок в два раза дороже.

Сколько стоит сок? тетри

Сколько стоят булочка и сок вместе? тетри

123-ий урок

3 0 + 0 = 0 + 0 = 6 0 - 50 =2 0 + 6 0 = 50 - 1 0 = 8 0 - 3 0 =

6 десятиларовых и 1 двадцатиларовая банкноты 4 двад-ца тиларовые банкноты

2 двадцатитетровые и 1 десятитетровая монета 50-тет-ровая монеты

3 двадцатитетровые монеты 50-тетровая монета 50-тетровая и 2 двадцатитетровые монеты 80 тетри

57

3 Для озеленения города ученики уже посадили 30 са-женцев ореха и 10 саженцев липы. Всего планировалось посадить 40 саженцев ореха и 20 саженцев липы. Сколько саженцев осталось посадить?

Запишите кратко условие задачи и решите её двумя способами.

4 Ираклий приобрёл 30-ларовые брюки и 20-ларовую са-рочку. Он рассчитался с продавцом тремя 20-ларовыми банк-нотами. Какая сдача ему полагается?

Запишите кратко условие задачи и решите её двумя способами.

5 Заполните пустые клетки соответствующими числами:

3 0 - = 1 0 - 2 0 = 6 0 7 0 - = 00 + = 7 0 + 3 0 = 8 0 7 0 + = 9 0

58

2 Весной в трёх деревнях работало 19 тракторов. 5 из них работало в одной деревне, а остальные разделили поровну между двумя оставшимися деревнями. Сколько трак-торов работало в каждой из этих деревень?



3 Сравните суммы денег, составленные названными купюрами:Одна 50-ларовая банкнота 3 двадцатиларовые банкноты 5 десятиларовых банкнот 2 двадцатиларовые и 1 пятиларо-

вая банкноты6 пятиларовых банкнот 1 двадцатиларовая и 1 десяти ларо-

вая банкноты 3 двадцатиларовые банкноты одна 50-ларовая и одна пяти-

ларовая банкноты

1 Дато и Ираклий вместе имеют 18 лари. При этом, Дато имеет на 4 лари больше, чем Ираклий. Допустим, мы взяли у Дато эти «лишние» 4 лари. Всего сколько лари останется после этого у Дато и Ираклия? лари

Сколько лари будет у каждого из них? лари

Сколько лари станет у Дато, если мы вернём ему его 4 ла-ри? лари.

124-ый урок

3 0 + ( 2 0 + 3 0 ) = 9 0 - ( 0 + 0 ) =2 0 + ( 0 + 1 0 ) = 8 0 - ( 0 + 1 0 ) =( 0 + 1 0 ) + 0 = 7 0 - ( 3 0 + 2 0 ) =

+40 –30– 10 +6020

59

125-ый урок


2 Найдите неизвестное слагаемое:

3 Найдите неизвестное вычитаемое:


5 У Лии было 60 лари. После покупки сумки у неё оста-лось 10 лари. Какую сумму заплатила Лия за сумку?

Внесите данные числа в таблицу.

Затем решите задачу и завершите заполнение таблицы.

Применяем Числовую лестниЦу4

2 3 = 2 0 + 7 3 = 7 0 + 2 2 = 2 0 +3 5 = + 5 8 1 = 8 0 + 3 3 = + 3

2 = + 2 9 6 = + 6 6 1 = + 1

3 + = 1 2 + 1 1 = 1 5 + 1 0 = 2 0+ = 2 0 + 1 0 = 1 9 1 6 + = 1 8

1 2 - = 9 1 0 - = 2 2 0 - = 1 01 3 - = 3 1 9 - = 1 2 - =

+ 2 0 = 0 + 1 0 = 9 0 3 0 + = 7 07 0 - = 1 0 3 0 - = 1 0 50 - = 1 0

было Заплатила осталось

60

126-ой урок

1 В равенстве 3+4=7

На сколько сумма больше, чем первое слагаемое? На

На сколько сумма больше, чем второе слагаемое? На




5 Если имеем 2 двадцатиларовые и одну пятиларовую купюры, сможем ли купить

• 50-ларовое платье? ....

• 42-ларовую сумку? ...

• 3 десятиларовые чашки и ещё 8-ларовую кофеварку? ...

3 + 1 0 + 3 0 9 - 27 - 3 0 - 1 0 9 - 77 - 0 - 3 0 2 + 7

Первое слагаемое второе слагаемое сумма9 11

2 12

6 17

10 16

15 20

уменьшаемое вычитаемое разность50 10

15 10

11 8

18 16

20 40

61

127-ой урок


2 Выполните действия, используя числовой луч:

3 Гия заплатил за книги 12 лари. Ния купила на одну книгу больше, чем Гия. Каждая книга стоит 6 лари. Сколько лари заплатила Ния?

4 В каждом пакете 10 сорочек. В магазин доставили 4 таких пакета и ещё 7 сорочек. Сколько всего сорочек доста-вили в этот магазин?

5 Отцу Ники 47 лет. Сколько ему будет через 6 лет?

Прибавим оДноЗнаЧное Число5

2 0 + = 2 9 3 0 + 7 = + 6 0 = 6 70 + 6 = 3 0 + = 3 8 6 + 8 0 =0 + = 2 + 6 0 = 6 3 + 8 0 = 8 3

2 5 + 6 =3 8 + 3 =5 7 + 5 =6 9 + =

25

38

57

69

62

1 Используя счёт вперёд, выполните действия:

2 Используйте числовой луч и найдите неизвестное сла-гаемое:

3 В библиотеке Торнике было 52 книги; на день рожде-ния ему подарили ещё 7 книг. Сколько книг стало у Торнике?

Для решения задачи запишите числовое выражение и найдите его значение, используя числовой луч:

6 + = 93 8 + = 25 7 + = 6 39 1 + = 9 7

46

38

57

91

128-ой урок

5 2 +

5 2 + = 5 6

7 9 + 3

7 9 + 3 =

3 8 + 5

5 7 + 6

3 8 + 5 =

5 7 + 6 =

образец

63

4 Давид имеет 4 десятиларовые и одну пятиларовую ку-пюры, а также одну двухларовую монету. Для покупки сороч-ки ему не хватает семи лари. Сколько стоит сорочка?

5 6 десятков и ещё 8 единиц увеличьте на 3 единицы. Какое число получили?

129-ый урок

1 Сложите:

2 Сложите:

3 Используйте счёт и сложите:

3 63

8 35

4 14

4 71

9 42

7 43

Десятки единицы4

5

Десятки единицы6 4

3


8


6

3 + 6 = 2 3 + 7 = 3 5 + 5 =8 + 2 = 6 7 + = 9 + 5 =7 9 + = 7 8 + 3 = 5 2 + 5 =

64

4 От первого дерева до второго Бесик прошёл 76 шагов, а от второго до третьего — 9 шагов. Сколько всего шагов прошёл Бесик от первого дерева до второго?


130-ый урок

2 Найдите разность:

1 Выполните вычитание обратным счётом:


6


5


5


5

+ 2 + 9 + 20 + 8 + 3

29

выЧитаем оДноЗнаЧное Число6

5 9 - =6 3 - 5 =7 2 - 3 =5 6 - 8 =

59

63

72

56

65

1 Примените обратный счёт и найдите разность:



2 9


9 7


7 1


8 4

4 68-ларовая куртка подешевела на 7 лари. Сколько стала стоить эта куртка? Для решения задачи запишите числовое выражение и найдите его значение.

5 Тее 27 лет. 5 лет назад она окончила университет. Сколько лет было Тее, когда она окончила университет?

5 2

5 7

5 6

5 1

8 1

8 5

6

6 0

6 7

6 9

7 0

6+ - +- + -

131-ый урок

5 7 - 5

5 7 - 5 =

7 1 -

7 1 - =

66

0 - 3

9 1 - 2

0 - 3 =

9 1 - 2 =

3 2 - 6

8 3 -

3 2 - 6 =

8 3 - =


4 Для решения задач Георгию понадобилось 45 минут, а Сандро — на 7 минут меньше. За сколько минут решил задачи Сандро?

5 Танцами занимается 65 учеников, а спортом — на 8 меньше. Сколько учеников занимается спортом?


2 1 - 3 0 - 6 6 1 - 5 9 3 -2 1 + 9 0 + 9 6 1 + 6 9 3 + 2

67

4453

72

5 3 - 5 = - =

7 2 - = 6 7 - =

67

132-ой урок

1 Дан числовой луч. На нём выделен промежуток, на котором расположены числа больше, чем число 10, но меньше, чем число 20.

4 Сейчас Цотнэ 40 лет.

Сколько лет ему было 10 лет назад?

Сколько лет ему будет через 10 лет?

Марина на 2 года младше Цотнэ. Сколько лет сейчас Марине?

2

На числовом луче отмечены точки, которые соответствуют числам, называемым при счёте от числа 3 шагом в 10 единиц.

• Заполните пустые клетки.

• Назовите цифры единиц всех отмеченных на луче чисел.

3

Отметьте на числовом луче точки, которые соответствуют (приблизительно) числам: 51, 65, 38, 31, 12, 76, 89, 95.

• Заполните пустые клетки;

• Отметьте тот промежуток, на котором расположено число 57;

• Отметьте тот промежуток, на котором расположены числа больше, чем число 30, но меньше, чем число 40.

3 33 9313 7343

0 6010 40 100

0 6030 9010 7040 10020 8050

51

68

5 Платье подорожало на 7 лари и сейчас стоит 40 лари. Сколько стоило это платье до подорожания?

133-ий урок

1 Запишите по возрастанию все двухзначные числа, циф-ра единиц которых 7.

Какую закономерность замечаете? Числа возрастают на .



4 Софико хранит карандаши в двух коробках. В одной коробке 42 карандаша, а в другой — 20. Сколько всего каран-дашей у Софико?

сЧитаем и Прибавляем Десятки7

3 2 + 2 0 = 5 + 3 0 = 0 + 3 6 =6 + 1 0 = 6 3 + 2 0 = 2 0 + 2 8 =

Десятки единицы4 72 0




69

5 В школе два вторых класса. В одном 27 учеников, а в другом — 30. Сколько всего второклассников в этой школе?

134-ый урок


2 Заполните правильно пустые клетки в таблицах:


4 Когда с теплохода сошли 10 туристов, на нём осталось ещё 27. Сколько всего туристов было изначально на этом теплоходе?

+10 + 20 +30 +10

22


06 1


05 9

Десятки единицы3

4 08 3


8 9

Десятки единицы

7 09 2

8 + = 6 8 5 6 + = 9 6 + 1 0 = 53 3 + = 5 3 3 8 + = 8 8 + 0 = 8 9

70

5 На одной полке лежат 34 книги, а на второй — на 6 больше.

• Сколько книг на второй полке?

• Сколько всего книг на обеих полках?

135-ый урок



3 У Мераба было 40 лари, у Додо — столько же. Мераб дал Додо 10 лари. На сколько лари больше сейчас у Додо, чем у Мераба?

4 В книге два рассказа. Первый рассказ занимает 46 страниц, а второй ― 30. Сколько всего страниц занимают эти два рассказа?

5 20 лет назад дедушке Вахо было 47 лет. Сколько лет ему сейчас?

3 + 0 = 5 8 + 2 0 = 3 7 + 50 =7 1 + 1 0 = 7 9 + 1 0 = 1 + 3 0 =

4 90

5 9

3 70

5 7

93 05 9

4 3 07 3

71

137-ой урок

1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

1 11 21 31 41 51 61 71 81 91

2 12 22 32 42 52 62 72 82 92

3 13 23 33 43 53 63 73 83 93

4 14 24 34 44 54 64 74 84 94

5 15 25 35 45 55 65 75 85 95

6 16 26 36 46 56 66 76 86 96

7 17 27 37 47 57 67 77 87 97

8 18 28 38 48 58 68 78 88 98

9 19 29 39 49 59 69 79 89 99

Используйте таблицу и ответьте на вопросы:

• Какое число мы называем первым после числа 42 при счёте вперёд шагом в 10 единиц (при счёте десятками)?

• Какое число мы называем первым после числа 65 при обратном счёте десятками?

• Назовите цифру десятков в числах третьего слева столбца?

• В каком столбце расположены те двухзначные числа,

цифрой десятков которых является 6?

2 Примените обратный счёт десятками ( в этом вам поможет таблица) и выполните вычитание:

3 Используйте таблицу и ответьте на вопросы:

• В каком столбце слева расположены те двухзначные чис-ла, которые больше, чем число 43 и меньше, чем число 48?

Запишите эти числа: ...

5 6 - 2 0 = 9 - 1 0 = 7 2 - 3 0 = 8 2 - 0 =

выЧитаем Десятки8

72

4 Запишите те двухзначные числа от 0 до 99 включи-тельно, сумма цифр которых равна числу 5. Отметьте эти числа в таблице и опишите устно их расположение.

Выполните аналогичное задание для чисел, сумма цифр которых равна числу 7 и числу 9.

5 Выпишите из таблицы все те двухзначные числа, цифра десятков которых на 2 больше, чем цифра единиц. Отметьте эти числа в таблице и понаблюдайте за их расположением.

Выполните аналогичное задание для чисел, цифра десятков которых на 4 больше, чем цифра единиц.

1 Выполните вычитание:


138-ой урок





( 2 9 + 5 ) - 1 0 = ( 9 + 2 ) - 2 0 =( 8 0 + 3 ) - 0 = ( 3 + ) - 3 0 =( 7 8 + 1 ) - 50 = ( 3 8 + ) - 2 0 =

73

3 В вагоне было 53 пассажира. На остановке сошли 20 из них. Сколько пассажиров осталось в вагоне?

4 В магазин доставили 8 упаковок тетрадей, по 10 штук в каждой упаковке. Продали 3 упаковки и ещё 6 тетрадей. Сколько ещё осталось тетрадей?

5 Мери 30 лет, а Нино — 20. К сумме этих возрастов Русудан добавила свой возраст и получила 66 лет.

Сколько лет Русудан?

1 У Ники на 2 лари больше, чем у Теоны. Вместе они имеют 42 лари. Сколько лари имеет Ника?

2 Торнике потратил половину своих денег, и у него ещё осталось 30 лари. Сколько лари имел Торнике изначально?

3 Во вторник Кети потратила столько же лари, сколько в понедельник, а в среду — ровно 8 лари. Всего за эти три дня Кети потратила 88 лари. Сколько лари она потратила в понедельник?

139-ий урок

74


5 Сумма возрастов Зураба и Сандро сейчас 27 лет. Най-дите сумму их возрастов через год.

( 50 - 3 ) - 2 0 = ( 3 6 + 5 ) - 1 0 =( 8 0 - 1 ) - 6 0 = ( 6 8 + 6 ) - 7 0 = ( 0 - 8 ) + 2 0 = ( 9 0 - 5 ) - 50 =

140-ой урок

1 Сложите столбиком:


4 Весной Эрекле посадил 23 саженца, а Гиги — на 2 больше. Сколько всего саженцев посадили Эрекле и Гиги?

3 В классе 17 девочек и на 4 больше мальчиков.

Сколько мальчиков в классе?

Сколько всего учеников в классе?

сЧитаем и Прибавляем Десятки9

6 23 5

7 26

2 67 2

5 12 7

4 53

3 04 7

3 5 5 6

4 3 17 8

2 4

7 6

3 2

8 8

8 6

9 8

75

5 Первое слагаемое 41, а второе — 25. Найдите сумму.



3 Сравните сумму чисел 32 и 57 с числом 85.


141-ый урок

( 3 - 2 0 ) + = ( 8 2 - 0 ) + 3 7 =( 6 1 + 2 8 ) - 50 = ( 3 5 + 2 1 ) - 6 =( 2 1 + 5 7 ) - 2 0 = ( 3 8 + 1 ) - 6 0 =


5 9


8 8


5 17 8


9 6


3 17 9

+23 +30 –4 –50

31

76

5 У Елены 23 кубика, у Георгия — 35, а у Андрея — столько, сколько у Елены и Георгия вместе. Сколько кубиков у Андрея?

142-ой урок

1 Выполните вычитание столбиком:

2 Уменьшаемое 87, вычитаемое — 45. Найдите разность:

3 В кинозале 89 мест. Во время показа фильма 18 мест остались свободными. Сколько зрителей присутствовало при показе фильма?

4 Из 76 имеющихся в супермаркете холодильников 12 сделаны в Германии. Сколько холодильников в этом супермаркете не сделаны в Германии?

5 Тамара имеет 56 лари, что на 15 лари больше, чем сумма Нино. Сколько лари у Нино?

выЧитаем ДвухЗнаЧные Числа10

5 43 2

– – – – – –8 24 2

7 83 6

6 71 5

3 91 2

4 92 5

77


2 Сравните разность чисел 53 и 22 с числом 30.

3 Дедушке Ираклия 68 лет. Бабушка на 11 лет моложе дедушки. Сколько лет бабушке?

4 В одной коробке 48 яиц, а во второй — на 13 меньше.

• Сколько яиц во второй коробке?

• Сколько всего яиц в обеих коробках?

5 В танцевальном кружке занимаются 67 девочек и на 22 меньше – мальчиков. Сколько всего учеников в этом кружке?

143-ий урок

3 81 5 4 0

– +

8 84 6 2 0

– +

7 63 2 5 0

– +

7 84 5 4 0

– +

( 3 8 - 1 5 ) + 0 =

( 8 8 - 6 ) + 2 0 =

( 7 6 - 3 2 ) + 50 =

( 7 8 - 5 ) + 0 =

78


2 Впишите в кругжки знаки + или – так, чтобы получились верные сравнения:

3 Лали на 11 лет старше Акакия. Акакию 47 лет. Сколько лет Лали?

4 Нане 57 лет, и она на 12 лет старше Сосо. Натия на 21 год младше Сосо.

Сколько лет Сосо?

Сколько лет Натии?

5 Теоне сейчас 5 лет, а её брату Акакию — 11. Сколько лет будет Акакию, когда Теоне будет 20 лет?

144-ый урок

5 8 + = 6 1 5 1 + = 5 8 2 9 + = 3 58 6 - = 7 5 1 - = 8 5 6 - = 3 1

2 5 = 2 1 2 7 > 8 7 5 2 < 5 27 3 = 50 8 1 2 < 8 0 6 7 > 7 0

79

1 Сложите через десятки:

3 7 + 1 5 = ( 3 7 + 3 ) + =5 + 3 7 = ( 5 + 6 ) + =2 8 + 3 6 = ( 2 8 + 2 ) + =

9 + 2 = ( 9 + ) + =3 8 + 5 =

2 Сложите через десятки:

2 9 + 3 1 = ( 2 9 + 1 ) + =6 + 3 7 = ( 6 + ) + =

7 5 + 1 8 = ( 7 5 + ) + =5 9 + 1 = ( 5 9 + ) + =3 7 + 2 5 = ( 3 7 + ) + =

3 Выполните сложение, сложив отдельно десятки и отдельно — единицы:

8 + 2 5 = ( 0 + ) + ( 2 0 + ) = 6 0 + =2 8 + 3 = ( 2 0 + ) + ( 3 0 + ) = 50 + =

+ 3 6 = ( 0 + ) + ( 3 0 + ) = 7 0 + =3 8 + 2 7 = ( 3 0 + ) + ( 2 0 + ) = 50 + =5 + 2 9 =

145-ый урок

раЗные сПособы Прибавления и выЧитания ДвухЗнаЧных Чисел11

80

1 Выполните вычитание по образцу:

5 6 – 2 9 = ( 4 0 + 1 6 ) – ( 2 0 + 9 ) = ( 4 0 – 2 0 ) + ( 1 6 – 9 ) = 2 0 + 7 = 2 7

8 4 – 3 8 = ( 7 0 + ) – ( 3 0 + ) = ( 7 0 – 3 0 ) + ( – ) =

7 6 – 3 8 = ( 6 0 + ) – ( 3 0 + ) = ( 6 0 – 3 0 ) + ( – ) =

4 8 – 1 9 = ( 3 0 + ) – ( 1 0 + ) = ( 3 0 – 1 0 ) + ( – ) =

5 4 – 2 7 = ( 4 0 + ) – ( 2 0 + ) = ( 4 0 – 2 0 ) + ( – ) =

6 3 – 2 5 =

2 Выполните вычитание (сначала выполните вычитание круглых десятков, а затем — единиц):

4 6 – 2 9 = ( 4 6 – 2 0 ) – 9 = 2 6 – 9 = ( 2 6 – 6 ) – 3 = 2 0 – 3 = 1 7

146-ой урок


87 = 8 десяткам и ещё единицам



87 = 4 десяткам и ещё единицам.

5 Для выпечки торта Белла использовала 35 яиц, а Ана-но — 28 яиц. Сколько всего яиц использовано для выпечки этих тортов?

образец

образец

81

5 2 – 3 4 = ( 5 2 – 3 0 ) – =

6 7 – 1 9 = ( 6 7 – 1 0 ) – =

4 1 – 2 6 = ( 4 1 – 2 0 ) – =

7 4 – 4 8 = ( 7 4 – 4 0 ) – =

3 Разность чисел 72 и 38 увеличьте на 10. Какое число получили?

4 Сумму чисел 42 и 39 уменьшите на 3. Какое число получили?

5 В зале ожидания 6 рядов и в каждом ряду 10 кресел.Утром было занято 47 кресел. Сколько свободных кресел

было утром в зале ожидания?


2 Сравните:

147-ой урок

2 9 + 1 = 3 5 + 2 6 = 7 - 1 9 = 6 5 - 2 7 =

( 3 1 + 5 9 ) - 2 5 = ( 2 + 2 8 ) - 3 1 =

1 + 7 + 2 1 + 3 0 3 2 + 2 73 + 2 + 2 + 2 0 8 2 - 3 0

3 Вычислите значения числовых выражений и располо-жите эти значения по возрастанию:

4 Сумму чисел 25 и 36 уменьшите на 25. Какое число получили?

5 У Резо было 57 лари. Он купил книгу за 26 лари и блокнот за 13 лари.

• Сколько всего лари заплатил Резо за книгу и блокнот?

• Сколько лари осталось у Резо?

29–18

25+12

57–40

75–21

42+23

37+12

Documents

Ученик (-ца) II класса школы rveul 2.pdf2 Запишите двухзначное число, предшествующее число ко- торого однозначное