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GI-INDEED Workshop"GI training: experience and needs in the new European dimension"
2nd-3rd October 2006, Genoa (Italy) 1
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Emanuele RoccatagliataGISIG - GIS International Group
Elementi di Sistemi Informativi Territoriali:
corso di formazione a distanza per tecnici delle Amministrazioni Regionali:
una collaborazione fra GISIG e IUAV per il Centro Interregionale
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Background del Corso
Il corso è stato realizzato, sulle specifiche espresse dal CIR (Centro Interregionale), da IUAV (Istituto Universitario di Architettura di Venezia) e da GISIG (Geographical Information Systems International Group), che nel loro lavoro hanno travasato anche altre esperienze di formazione a distanza:
• per IUAV l’iniziativa del Consorzio Netturno
• per GISIG l’esperienza da progetti europei di formazione GIS e l’analisi delle esigenze degli utenti GIS
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I destinatari
Il personale delle Amministrazioni, già operativo o in fase di inserimento.
• Non era necessaria una conoscenza preventiva dei GIS, anche se gli approfondimenti offerti potevano rivolgersi anche a coloro che fossero già esperti di questi strumenti.
• Era necessaria una conoscenza elementare del computer e dei comuni browser.
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Obiettivo: offrire uno strumento di apprendimento flessibile (e integrabile nell’operatività quotidiana!!) per il raggiungimento di:
•conoscenze teoriche e pratiche•sensibilità critica rispetto al problema
L’attestato rilasciato a fine corso ai discenti permetteva di ottenere crediti da utilizzare nell’ambito dei loro percorsi formativi (c’era infatti la possibilità di certificazione universitaria, garantita da IUAV)
Obiettivo
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Struttura del corso
• 4 moduli di Base:– Mappe e realtà– Cartografia– Modelli e funzioni– Data Base GIS
• 4 moduli Complementari:– Domini applicativi– Funzioni e raccomandazioni– Analisi necessità– GIS e Fondi Strutturali
• Un pacchetto software GIS didattico, GISTART, per gli esercizi dei Moduli di Base. Esso aveva solo finalità didattiche (capacità di salvataggio limitata)
• Seminari e servizi di tutoraggio a distanza
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La pagina di ingresso al CDLa pagina di ingresso al CD
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Il piano di formazione nel CDIl piano di formazione nel CD
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Schema generale fruizione del corso
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Seminari
Tre seminari, ciascuno della durata di un giorno, hanno accompagnato l’azione formativa:
• Iniziale: per spiegare finalità e svolgimento del corso e del suo tutoring, oltre che per una prima conoscenza reciproca
• Intermedio: incontro tecnico per un primo riscontro da parte dei discenti sugli eventuali problemi e per affinare le procedure di tutoring e monitoraggio.
• Finale, subito prima della valutazione di fine corso: per valutare i risultati conseguiti e proporne strategie ed azioni di valorizzazione. Per chiarire i dubbi
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Modulo 1 - Mappe e RealtàLe mappe come rappresentazione della realtà; mappe digitali, immagini da satellite; l'astrazione della realtà e la sua immissione nel computer
Modulo 2 - CartografiaIntroduzione ai sistemi cartografici di base; cambio di coordinate e di sistemi di riferimento; GPS e aggiornamento cartografico
Modulo 3 - Modelli e FunzioniLa descrizione raster e vector del mondo nei SIT: differenze, campi applicativi, opportunità e limiti dell'utilizzazione delle due descrizioni
Modulo 4 - Data Base GISPrincipi e metodi dell'organizzazione della informazione spaziale e di quella ad essa correlata.
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I moduli complementari
Essi erano un’estensione del percorso formativo, per fornire metodologie ed esempi di Best Practice nella implementazione funzionale dei progetti GIS e dare esempi di progetti realizzati
Modulo: Domini applicativi dei GISPer offrire una rappresentazione dei molteplici settori d’uso dei GISModulo: Funzioni chiave nei GIS e raccomandazioni per il loro
utilizzoPer presentare alcune funzioni GIS centrali in un progetto:
caratteristiche, usi correnti e punti critici, raccomandazioni d’uso.Modulo: Definizione e analisi delle necessità utente nel progetto
GISApprofondimento per guidare nella raccolta dei requisiti di un progetto
GISModulo: GIS e Fondi StrutturaliPer mostrare il supporto dei GIS nel ciclo di gestione dei fondi strutturali
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Tutoraggio
Organizzato per assicurare ai discenti assistenza nella fruizione del corso. Si articolava in:
• "tutor di progetto": per consigli sul percorso di studio, sui possibili approfondimenti e sviluppi, per evidenziare i problemi legati alla didattica o alle altre attività del corso
• "tutor di modulo”: per affiancare il tutor di progetto sui singoli moduli, guidando i discenti allo studio del modulo, alla bibliografia e aiutandoli nella soluzione degli esercizi evidenziandone le insidie; per correggere le risposte ai quesiti e misurare il grado di apprendimento.
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Il corso on-line e il tutoraggio
Il corso on-line e il tutoraggio
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Accessibile ai discenti tramite passwordAccessibile ai discenti tramite password
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In estrema sintesi:
un’esperienza utile, articolata (circa 50 persone in due edizioni) e molto interessante
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A disposizione per ogni chiarimento e approfondimento necessario.
Grazie per l’attenzione e arrivederci!