С.П. Фоміна, К.В. Таранік-Ткачукfel2005.dp.ua/docs/blog/11/017.pdf · 2015-06-26 · Г «Фауст» Й.В. Гете 11. Репліка «Постій, хвилино,

ЗБІРНИК ЗАВДАНЬдля державної підсумкової

атестаціїзі світової літератури

9клас

КиївЦентр навчально-методичної літератури

2013

Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України

С.П. Фоміна, К.В. Таранік-Ткачук

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

3

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯПЕРЕДМОВА

На сучасному етапі розвитку освіти перевірка знань за допомогою тестування дозволяє вчителю вирішити низку важливих завдань: пере-вірити результати навчальних досягнень великої кількості учнів з ба-гатьох тем і розділів програми водночас; об’єктивно оцінити рівень за-своєння навчального матеріалу; під час атестації створити од накові для всіх школярів умови; автоматизувати процедуру перевірки результатів.

Пропонований збірник завдань для державної підсумкової атестації укладений відповідно до чинної програми зі світової літератури й охоп-лює навчальний матеріал 8–9 класів. Уміщені в ньому 20 варіантів тес-тових завдань призначено для комплексної перевірки знань з навчаль-ного предмета і побудовано так, щоб учні змогли продемонструвати вміння аналізувати й інтерпретувати художній твір, усвідомлювати його родову і жанрову специфіку, стильову своєрідність, багатство ідейно-художнього змісту та особливості поетики. Важливим також є сприйняття твору в літературно-мистецькому контексті доби, за якої його було написано, у зв’язках з літературними традиціями.

На виконання завдань державної підсумкової атестації зі світової лі-тератури відводиться два уроки (90 хвилин).

До збірника увійшли завдання різних форм:• завдання 1–19 (на знання художніх текстів, біографій митців, особ-

ливостей літературних епох і напрямів, теоретико-літературних понять, визначення твору за уривком) передбачають вибір однієї правильної від-повіді із чотирьох запропонованих;

• завдання 20 передбачає встановлення послідовності (учень має правильно розташувати запропоновані елементи, позначивши їх відпо-відними цифрами);

• завдання 21–23 передбачають встановлення відповідності (до кож-ного рядка, позначеного буквою, учень добирає відповідник, позначе-ний цифрою);

• завдання 24 передбачає написання стислого твору-роздуму на за-пропоновану тему (ця творча робота має відображати сформованість базових знань зі світової літератури, уявлення про художню літературу як мистецтво слова, уміння самостійно мислити, аналізувати різні за жанровою специфікою твори й висловлювати щодо них власні думки, спиратися на художні тексти, добирати відповідну форму вислову, ви-значати національну своєрідність твору).

ОЦІНЮВАННЯ

Завдання 1–16За правильне виконання кожного із цих завдань учень отримує по

0,25 бала; відповідно за правильне виконання всього блоку – 4 бали.

Завдання 17, 18За правильне виконання кожного із цих завдань учень отримує по

0,5 бала; відповідно за правильне виконання обох завдань – 1 бал.

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

4

Завдання 19За правильне виконання цього завдання учень отримує 0,5 бала.

Завдання 20За правильне виконання цього завдання учень отримує 0,5 бала.

Завдання 21–23За правильне виконання кожного із цих завдань учень отримує

1 бал; відповідно за правильне виконання всього блоку – 3 бали.За часткове виконання кожного із завдань 21–23 нараховується

0,25; 0,5; 0,75 бала.

Відповіді тестів закритого типу учень має позначити в бланку відпо-відей, зразок якого наведено наприкінці збірника. Якщо вка зана відпо-відь є неправильною, бали за виконання завдання не нараховуються.

Завдання 24Виконання завдання відкритої форми у вигляді твору-роздуму оці-

нюється відповідно до таких параметрів: повнота розкриття теми; по-силання на літературні тексти, уміння їх аналізувати та інтерпретува-ти; логічна послідовність викладу думок (наявність тези, аргументів, висновку); струнка побудова (наявність вступу, основної частини, вис-новків); структурна цілісність, переконливість наведених аргументів в основній частині твору, точність, зрозумілість думки; образне мислення.

За виконання творчого завдання учень може отримати максимум 3 бали. За наявності великої кількості орфографічних і пунктуаційних помилок 0,5 бала знімається.

Завдання відкритої форми учень має виконати на окремому аркуші, виданому вчителем.

Правильне виконання завдань кожного варіанта оцінюється 12 бала-ми, що полегшує виставлення оцінки згідно з критеріями оцінювання знань і вмінь учнів зі світової літератури.

Звертаємо увагу на те, що загальна кількість отриманих за атеста-ційну роботу балів має відповідати оцінці за роботу.

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

5

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯВАРІАНТ 1

Завдання 1–19 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її в таблиці.

1. ЄвангелієвідсвятогоМаркаєскладовоюА ВедБ КорануВ Старого ЗаповітуГ Нового Заповіту

2.УтворахантичноїлітературиНЕрозкритотемуА величі й могутності богів і героївБ краси й нездоланності сил природиВ долі «маленької людини»Г життєвої стійкості й патріотизму

3.ПровіднаідеяпоемиВергілія«Енеїда»–уславленняА доблесті й військових подвигів троянцівБ величі й могутності Римської державиВ жертовності заради щасливого коханняГ мужності й військової звитяги Енея

4. Віршсхідноїсередньовічноїпоезії,основнимзмістомякогоєлю-бов,тугазакоханого,називається

А бейтомБ рубаїВ газеллюГ касидою

5.ПіслянавчаннявуніверситетіФ.ПетраркаА займався торгівлеюБ став членом сенатуВ прийняв сан священикаГ працював лікарем

6.Найпрестижнішущорічнулітературнупреміюіспаномовнихкраїнназваноім’ям

А КальдеронаБ Лопе де ВегиВ СервантесаГ Дон Кіхота

7. «Божественнакомедія»ДантеАліг’єрізажанромА поемаБ трагедіяВ романГ вірш

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

6

Âàð³àíò 1

8.ПоявіСехисмундо,герояп’єсиКальдерона,укоролівськомупалаціпередуєметафоричнарозмовапро

А орлаБ воронаВ яструбаГ пугача

9. ТвірфранцузькоготеоретикакласицизмуН.БуалоназиваєтьсяА «Класицистична поетика»Б «Поетика класицизму»В «Мистецтво поетичне»Г «Мистецтво класицизму»

10. «Людиноюдужешляхетною»,своїмнайліпшимдругомперсонажакомедії«Міщанин-шляхтич»панаЖурденаназиває

А ДорантБ ДоріменаВ КлеонтГ Ков’єль

11. УтворіЙ.В.Гетерепліка«Лиш той життя і волі гідний, // Хто б’ється день у день за них...»належить

А БогуБ МаргаритіВ МефістофелюГ Фаусту

12. Вершиною«штюрмерського»періодутворчостіЙ.В.Гетевважаєть-ся

А драма «Гец фон Берліхінген»Б збірка «Західно-східний диван»В балада «Вільшаний король»Г роман «Страждання молодого Вертера»

13. Протистояннямитцяіфілістера–основнийконфлікттворуА «Фантазії в манері Калло»Б «Страждання молодого Вертера»В «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер»Г «Паломництво Чайльд-Гарольда»

14. Авторомзбірки«Книгапісень»єА Г. ГейнеБ Й.В. ГетеВ А. МіцкевичГ О. Пушкін

7

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 1

15. Першою частиноюжурналуПечоріна в романіМ.Лермонтова є повість

А «Княжна Мері»Б «Бела»В «Максим Максимович»Г «Тамань»

16.Прощаючисьізвільноюстихією,ліричнийгеройвіршаО.Пушкіна«Доморя»згадує

А Петра І й Миколу ІБ Г. Державіна й В. ЖуковськогоВ Д. Давидова й М. РаєвськогоГ Наполеона й Дж.Г. Байрона

17. Перебільшення особливостей чи ознак предмета, явища або діїзадляувиразненняхудожньогозображенняназивається

А анафороюБ сатироюВ літотоюГ гіперболою

18. Виняткові характери у виняткових обставинах зображуються утворахлітератури

А романтизмуБ класицизмуВ барокоГ сентименталізму

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Ось бій шалений закипів,І мчить боєць серед полів,Рискує головою, –Складу тому свій кращий спів,Хто йде вперед на ворогів!

А «Мазепа» Дж.Г. БайронаБ «Фауст» Й.В. ГетеВ «Божественна комедія» Данте Аліг’єріГ «Сирвента» Б. де Борна

Завдання 20 передбачає встановлення послідовності. Визначте правильну послідовність рядків, позначених БУКВАМИ,

і впишіть до таблиці відповідні ЦИФРИ.

20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Міщанин-шляхтич» Ж.Б. МольєраБ «Канцоньєре» Ф. ПетраркиВ «Жереб мені випав такий…» СапфоГ «Скорботні елегії» Овідія

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

8

Âàð³àíò 1

Завдання 21–23 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник,

позначений ЦИФРОЮ, і впишіть ЦИФРИ до таблиці (два варіанти зайві).

21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А Гомер 1 «Ревізор»Б П. Кальдерон 2 «Вільгельм Телль»В Ф. Шиллер 3 «Пригоди Робінзона Крузо»Г М. Гоголь 4 «Дубровський»

5 «Іліада»6 «Життя – це сон»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А роман 1 «Герой нашого часу»Б епічна поема 2 «Гамлет»В героїчний епос 3 «Смерть Поета»Г трагедія 4 «Капітанська дочка»

5 «Енеїда»6 «Пісня про Нібелунгів»

23.Установітьвідповідністьміжлітературнимнапрямомімитцем.А бароко 1 Ж.Б. МольєрБ романтизм 2 Ф. ПетраркаВ класицизм 3 Ж.Ж. РуссоГ сентименталізм 4 Д. Дефо

5 Дж.Г. Байрон6 П. Кальдерон

Завдання 24 передбачає творчу письмову роботу обсягом 1 сторінка.

24.Напишітьтвір-роздумнатему«Що краще: йти дорогою торова-ною чи шукати власну?»(наматеріалівивченихтворів).

9

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 1

Âàð³àíò 2Д

ЕР

ЖА

ВН

А П

ІДС

УМ

КО

ВА

АТ

ЕС

ТА

ЦІЯ

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

10

ВАРІАНТ 2


1.АнтичналітератураохоплюєА ХІІ ст. до н.е. – І ст. н.е.Б VІІІ ст. до н.е. – І ст. н.е.В VІІІ ст. до н.е. – V ст. н.е.Г VІ ст. до н.е. – V ст. н.е.

2.УтворіГомеразброюАхіллапісляйогосмертіуспадкувавА АгамемнонБ АяксВ ОдіссейГ Пірр

3. Рядками«Зброю співаю і мужа, що перший з надмор’їв тро янських, // Долею гнаний нещадно, на берег ступив італійський»роз-починаєтьсятвір

А «Буколіки»Б «Іліада»В «Енеїда»Г «Одіссея»

4. Завдяки англійським перекладам Е. Фіцджеральда європейці ді-сталиможливістьознайомитисязтворчістю

А РудакіБ ХайямаВ ГафізаГ Фірдоусі

5. Головнийгерой«ПісніпроРоланда»євтіленнямА лицарської звитяги й доблесті воїнаБ мудрості й благородства владаряВ підступності й пихатості зрадникаГ відчайдушної хоробрості та самовпевненості

6.ПочуттяліричногогероядоБеатрічевисловленовсонетахА Данте Аліг’єріБ Ф. ПетраркиВ Дж. РюделяГ В. Шекспіра

7.Назвазбірки«Канцоньєре»перекладаєтьсяякА книга сонетівБ книга псалмів

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

11

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 2

В книга віршівГ книга пісень

8.ДовидатнихпостатейанглійськогоВідродженняналежатьА Дж. Чосер, Т. Мор, В. Шекспір, К. МарлоБ П. Ронсар, Дж. Чосер, Ф. Бекон, В. ШекспірВ Т. Мор, Ф. Рабле, В. Шекспір, П. РонсарГ В. Шекспір, Дж. Чосер, Ф. Бекон, Ф. Війон

9. Законтрьохєдностейудраматургіїкласицизмупередбачаєдотри-манняєдності

А місця, часу, діїБ часу, характерів, місцяВ дії, часу, героївГ часу, місця, сюжету

10. Посвяченняголовногогероявсантурецького«мамамуші»–епізодтвору

А «Премудрий гідальго Дон Кіхот з Ламанчі» М. де Сервантеса

Б «Міщанин-шляхтич» Ж.Б. МольєраВ «Простак» ВольтераГ «Фауст» Й.В. Гете

11. Репліка«Постій, хвилино, гарна ти!»належить

А БогуБ МаргаритіВ МефістофелюГ Фаусту

12.Порушенняпроблеминеобхідностіоб’єднаннякраїни,уславленняпатріотизму, поетизація боротьби за національну незалежність ісвободуособистостінаявніутворі

А «Простак» ВольтераБ «Фауст» Й.В. ГетеВ «Вільгельм Телль» Ф. ШиллераГ «Мазепа» Дж.Г. Байрона

13. Твори«ДивовижнаісторіяПетераШлеміля»,«ЛускунчикіМиша-чийкороль»,«КавалерГлюк»написано

А англійською Б норвезькою В данською Г німецькою

14. У романі «Герой нашого часу» оповідач уперше дізнається про Печоріна

А з його журналуБ від Максима Максимовича

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

12

Âàð³àíò 2 Âàð³àíò 2

В від ВіриГ від доктора Вернера

15. У пушкінській ліриці ліцейського періоду переважають мотивипоезії

А АрхілохаБ АнакреонтаВ ВергіліяГ Овідія

16.ПросмертьАкакіяАкакійовича,герояповістіМ.Гоголя,удепар-таментідовідалися

А від сторожа Б від квартального В від приятелів БашмачкінаГ від родичів Башмачкіна

17. Ритмічно-інтонаційна пауза всередині віршового рядка назива- ється

А еклогоюБ хореємВ цитатоюГ цезурою

18. ДожанрівНЕналежитьА лірикаБ баладаВ новелаГ плач

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Хай і провидить люд достотуНужденний пай свій: і скорботу,І горе, і борні тягар, І долю невідкличних мар, –Та дух бунтарства – не покути –Найважчі розбиває пута,І волі людської снага, У муках зрощена, в одчаї,Надії й віри не втрачає, Зухвало виклик зустрічає І владно смерть перемага!

А «Фауст» Й.В. ГетеБ «Вільгельм Телль» Ф. ШиллераВ «Прометей» Дж.Г. БайронаГ «До моря» О. Пушкіна

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

13

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ




20.Установітьхронологічнупослідовністьтворчихшляхівмитців.А Ф. ШиллерБ ВольтерВ Е.Т.А. ГофманГ М. Гоголь



21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А Гомер 1 «Мертві душі»Б Й.В. Гете 2 «Дзяди»В Ф. Петрарка 3 «Мандри Гуллівера»Г М. Гоголь 4 «Страждання молодого Вертера»

5 «Одіссея»6 «Канцоньєре»

22.Установітьвідповідністьміжперсонажемітвором.А Башмачкін 1 «Герой нашого часу»Б Офелія 2 «Гамлет»В Анхіз 3 «Шинель»Г Грушницький 4 «Простак»

5 «Енеїда»6 «Пісня про Роланда»

23.Установітьвідповідністьміжжанромімитцем.А сонет 1 Ж.Б. МольєрБ байка 2 СофоклВ комедія-балет 3 Ж. де ЛафонтенГ ауто 4 Г. Гейне

5 М. де Сервантес6 П. Кальдерон


24.Напишітьтвір-роздумнатемувисловлюванняАвгустинаБлажен-ного:«Жодна людина не має права вести на стільки споглядаль-не життя, щоб забути про свій обо в’язок служіння ближньому» (наматеріалівивченихтворів).

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

14

Âàð³àíò 2

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

15

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 2

ВАРІАНТ 3


1.Першілітературніпам’яткиантичностідатованоА ХІІ ст. до н.е.Б Х ст. до н.е.В VІІІ ст. до н.е.Г VІІ ст. до н.е.

2. Задавньогрецькимиміфами,вихованцемкентавра-провидцяХіро-наНЕбув

А АхіллБ ЯсонВ ЕнейГ Тесей

3.УпоеміВергіліяцарицяДідонаправиламістомА КарфагенБ АфіниВ РимГ Троя

4.Найменшимзаобсягомжанромперсько-таджицькоїпоезіїєА бейтБ газельВ рубаїГ касида

5. Геройтвору«ПісняпроРоланда»ГанелонєвтіленнямА лицарської звитяги й доблесті воїнаБ мудрості й благородства владаряВ підступності й пихатості зрадникаГ васальної вірності й відданості сюзерену

6. «ОстаннімпоетомСередньовіччя»називаютьА Дж. РюделяБ Данте Аліг’єріВ Ф. ПетраркуГ В. Шекспіра

7. Слова «Волею небес уродився я в сей залізний вік, аби на світі золотий вік, або, як іще кажуть, золоту добу воскресити» належать

А ГамлетуБ Дон Кіхоту

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

16


В РоландуГ Карлу Великому

8. «Королем»французькоїкласицистичноїкомедіївизнаноА Ж. РасінаБ Ж. де ЛафонтенаВ Ж.Б. МольєраГ П. Корнеля

9.Авторомтвору«Мистецтвопоетичне»,уякомувикладеноосновніправилапоетикикласицизму,є

А Р. ДекартБ Н. БуалоВ П. КорнельГ Ж. Расін

10. ЗажиттячленомФранцузькоїакадеміїНЕбувА Ж. де ЛафонтенБ Ж.Б. МольєрВ Ш. ПерроГ Н. Буало

11. Заавторськимвизначенням,«Фауст»єА філософською трагедієюБ фантастичною повістюВ драматичною поемоюГ поетичною драмою

12. «Однаково неперевершений як юрист, як поет, як музикант, як живо писець»–сказанопро

А М. ЛермонтоваБ Дж.Г. БайронаВ Е.Т.А. ГофманаГ А. Міцкевича

13. «Останнім романтиком», який в одному зі своїх листів зазначав:«Тисячолітнє царство романтизму скінчилось, і я був останнім казковим царем, який склав із себе корону»,є

А Дж.Г. БайронБ А. МіцкевичВ Г. ГейнеГ Е.Т.А. Гофман

14. Д.МережковськийназвавМ.ЛермонтоваА «денним світилом російської поезії»Б «нічним світилом російської поезії»В «вранішнім світилом російської поезії»Г «вечірнім світилом російської поезії»

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

17

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


15. «Болдінською»називаютьосіньА 1823 р.Б 1830 р.В 1832 р.Г 1837 р.

16.Національно-визвольнуборотьбуукраїнськогонародупротиполь-ськихпоневолювачіввідображеноутворі

А «Втрачена грамота»Б «Страшна помста»В «Тарас Бульба»Г «Зачароване місце»

17. Драматичний твір, в основу якого покладено гострий конфліктміжпрагненнямилюдинитанеможливістюїхреалізації,назива-ється

А комедієюБ трагедієюВ фарсомГ драмою

18. Різкоокресленапротилежністьміжхарактерамилюдей,міжпред-метамичиявищаминазивається

А колізієюБ контрастомВ конфліктомГ інверсією

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Вперед, вперед! – мій кінь і яПромчали, мов на крилах вітру,Міста, і села, і поля…

А «Герой нашого часу» М. ЛермонтоваБ «Мазепа» Дж.Г. БайронаВ «Євгеній Онєгін» О. ПушкінаГ «Дзяди» А. Міцкевича



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Дзяди» А. МіцкевичаБ «Декамерон» Дж. БоккаччоВ «Мазепа» Дж.Г. БайронаГ «Простак» Вольтера

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

18




21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А ВергілійБ О. ПушкінВ Ф. ШиллерГ М. Гоголь

1 «Мертві душі»2 «Вільгельм Телль»3 «Пікова дама»4 «Премудрий гідальго Дон Кіхот

з Ламанчі»5 «Одіссея»6 «Енеїда»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А елегіяБ епічна поемаВ героїчний епосГ трагедія

1 «Герой нашого часу»2 «Гамлет»3 «І нудно, і сумно…»4 «Міщанин-шляхтич»5 «Енеїда»6 «Пісня про Роланда»

23.Установітьвідповідністьміжлітературниминапрямомабодобоютамитцем.

А класицизмБ ПросвітництвоВ барокоГ романтизм

1 Ж.Б. Мольєр2 П. Кальдерон3 Данте Аліг’єрі4 Ф. Петрарка5 Г. Гейне6 Ф. Шиллер


24.Напишітьтвір-роздумнатемувисловлюванняСократа:«Звичайна логіка стверджує: якщо ти нещасливий, значить, у тебе немає щастя. А коли його в тебе немає, то йди і шукай. Парадоксальна ж логіка говорить: якщо ти підеш шукати щастя, то ти його втратиш! Просто сядь і зрозумій, що воно в тебе є»(наматеріалівивченихтворів).

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

19

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

20

ВАРІАНТ 4


1. «Золотадоба»римськоїкультури–цеепохаА АнтоніяБ НеронаВ АвгустаГ Цезаря

2.Упоемі«Іліада»дарвіщуваннямалаА донька царя Пріама КассандраБ дружина Гектора АндромахаВ кохана Паріса ЄленаГ цариця Ітаки Пенелопа

3.УтворіВергіліяЕнейспустивсявАїддлятого,щобА урятувати синаБ урятувати батькаВ дізнатися про майбутнє РимуГ дізнатися про долю дружини

4.Прочитайтепоезіюівизначтеїїжанр.Без діла не дармуй, життя свого не гай,Живи роботою, за неї вболівай!

А бейтБ газель В рубаїГ касида

5.Провіднатемаепосу«ПісняпроРоланда»А боротьба за батьківщину й християнську віруБ віддане служіння Прекрасній ДаміВ боротьба християнського й мусульманського

світівГ любовні страждання головного героя

6.ПаолоіФранческа–героїтворуА «Фауст» Й.В. ГетеБ «Божественна комедія» Данте Аліг’єріВ «Життя – це сон» П. КальдеронаГ «Гамлет» В. Шекспіра

7.НовийтипєвропейськогороманузапочаткованийтворомА «Мандри Персілеса та Сихізмунди» М. де СервантесаБ «Декамерон» Дж. Боккаччо

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

21

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 4

В «Премудрий гідальго Дон Кіхот з Ламанчі» М. де СервантесаГ «Гаргантюа і Пантагрюель» Ф. Рабле

8. ВзірцемдлянаслідуваннякласицистиобралиА літературу СередньовіччяБ літературу античностіВ літературу XVII ст.Г літературу Відродження

9.Персонажп’єси«Міщанин-шляхтич»панЖурденпрагнеодружи-тисязДоріменоютому,що

А хоче виправити свої фінансові справиБ безмежно її кохаєВ хоче отримати дворянський титулГ хоче привласнити її статки

10. Діятрагедії«Фауст»розпочинаєтьсяА «Прологом на небі»Б «Прологом на землі»В «Прологом в театрі»Г «Прологом в палаці»

11. У повісті-казці Е.Т.А. Гофмана справжню потворну сутність Цахесабачить

А КандидаБ БальтазарВ МондшайнГ Пафнутій

12.Ф.Шиллеравважаютьпершимнаціональнимдраматургом

А у НімеччиніБ в АвстріїВ у ШвейцаріїГ у Франції

13. Найяскравіше мотив «світової скорботи» у творчості Дж.Г. Бай-ронавиявився

А у вірші «Мій дух, як ніч…»Б у віршованому романі «Дон Жуан» В в поемі «Мазепа»Г у вірші «Прометей»

14. «Енциклопедієюросійськогожиття»В.БєлінськийназвавтвірА «Євгеній Онєгін»Б «Мертві душі»В «Шинель»Г «Герой нашого часу»

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

22

Âàð³àíò 4

15. Унайурочистішийденьсвогожиттягеройповісті«Шинель»Ака-кійАкакійовичБашмачкінуперше

А не прийшов на службу в департаментБ після обіду нічого не писавВ відвідав театрГ влаштував вечірку для чиновників

департаменту

16.М.ЛермонтовперебувавназасланніА в КримуБ на КавказіВ в МихайлівськомуГ в Тарханах

17. Інакомовне зображенняузагальненогопоняттячерезконкретнийобразназивається

А епіфороюБ алегорієюВ метафороюГ гіперболою

18. ДожанрівНЕналежитьА поемаБ альбаВ повістьГ строфа

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Який довершений витвір – людина! Шляхетні думки! Безмежні здіб ності!.. Вчинки нагадують янгола! Бога нагадує розуміння! Окраса всесвіту!..

А «Гамлет» В. ШекспіраБ «Мазепа» Дж.Г. БайронаВ «Божественна комедія» Данте Аліг’єріГ «Дзяди» А. Міцкевича



20.Установіть хронологічну послідовність епізодів у романі «ЄвгенійОнєгін».

А знайомство Онєгіна з ЛенськимБ дуель Онєгіна з ЛенськимВ сон ТатьяниГ бал у Ларіних

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

23

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 4



21. Установітьвідповідністьміжперсонажемітвором.А Росаура 1 «Євгеній Онєгін»Б Гурон 2 «Вільгельм Телль»В Андромаха 3 «Гамлет»Г Гертруда 4 «Простак»

5 «Іліада»6 «Життя – це сон»

22.Установітьвідповідністьміжжанромімитцем.А епічна поема 1 М. ЛермонтовБ сонет 2 Ф. ПетраркаВ комедія 3 ЕсхілГ трагедія 4 О. Пушкін

5 Арістофан6 Гомер


А сентименталізм 1 Ж.Б. МольєрБ Середньовіччя 2 П. КальдеронВ класицизм 3 Б. де БорнГ романтизм 4 Й.В. Гете

5 Г. Гейне6 Л. Стерн


24.Напишітьтвір-роздумнатемувисловлюванняГорація:«Ви пере-тинаєте весь світ у пошуках щастя, а воно завжди на відстані витягнутої руки від будьякої людини» (на матеріалі вивченихтворів).

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

24

Âàð³àíò 4

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

25

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ



1.УдавніхгреківНЕбулоА антропогонічних міфівБ есхатологічних міфівВ етіологічних міфівГ космогонічних міфів

2.УвівдругогоактораізменшиврольхорувдавньогрецькомутеатріА ЕсхілБ СофоклВ ЕврипідГ Арістофан

3.Удвобої,зображеномувпоеміВергілія,ЕнейперемігА АхіллаБ АяксаВ ЛатинаГ Турна

4.Досконалочистий–«народнеім’я»поетаА Лі БоБ РудакіВ ГафізаГ Ду Фу

5. Герой«ПісніпроРоланда»Олів’єрА сарацинський корольБ хоробрий лицарВ вітчим РоландаГ король Франції

6.ПровідникомвуявнійподорожіДантеПекломіЧистилищемєА ГомерБ ГораційВ ВергілійГ Август

7.У«Канцоньєре»Ф.Петраркипереважаєтакийліричнийжанр,якА сонетБ баладаВ канцонаГ мадригал

8. Героямитрагедії«Гамлет»єА король Лір, Гораціо, Гертруда, ЛаертБ Клавдій, Полоній, Лаерт, Розенкранц

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

26


В Офелія, Маріо, Гільденстерн, привидГ Гертруда, Макбет, Офелія, Полоній

9. Героїняп’єсиП.КальдеронаРосаурастаєдружиноюА КлотальдоБ СехисмундоВ АстольфоГ Басиліо

10. Головнийгеройкомедії«Міщанин-шляхтич»подарувавмаркізіА намисто з перлинБ голландські тюльпаниВ діамантовий перстеньГ смарагдове кольє

11. Утрагедії«Фауст»Й.В.ГетеНЕпорушенофілософськоїпроблемиА життєвого призначення людиниБ мистецтва та його ролі в суспільствіВ виховання патріотизмуГ пізнання таємниць світу

12.Підім’ямлікарРіттерпевнийчасживА ВольтерБ Дж.Г. БайронВ Ф. ШиллерГ Е.Т.А. Гофман

13. ЗаЕ.Т.А.Гофманом,ентузіасти–цеА пересічні обивателіБ казкові персонажіВ державні службовціГ творчі особистості

14. «ЄвгенійОнєгін»–романА філософсько-історичнийБ сімейно-побутовийВ соціально-психологічнийГ морально-психологічний

15. «Для чого я жив? для якої мети я народився?.. А мабуть, вона існувала, і, мабуть, було мені призначення високе, тому що я відчуваю в душі моїй сили неохватні... Але я не угадав цього при-значення... Моя любов нікому не принесла щастя... Я любив для себе, для власного задоволення...» – це

А цитата зі щоденника О. ПушкінаБ марення Акакія АкакійовичаВ уривок з монологу ПростакаГ роздуми Григорія Печоріна

16. Тему«маленькоїлюдини»НЕрозкритовобразіА Самсона ВирінаБ Максима Максимовича

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

27

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


В Акакія АкакійовичаГ Григорія Печоріна

17. Сукупність принципів образного відображенняжиття, притаман-нихмитцямпевноїлітературноїдоби,називається

А літературним напрямомБ художнім методомВ системою жанрівГ літературною епохою

18.Передісторіягероївіподій,покладенавосновулітературногосю-жету,називається

А зав’язкоюБ епілогомВ експозицієюГ епіграфом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Тривожно гримлять барабани – вже люди не ходять;Це осінь, і чується втомлена пісня гусей…А ніч розсипає дзвінкої роси білі води;А в ріднім краю місяць світло ясніше несе.

А «Іліада» ГомераБ «Печаль на яшмовому ганку» Лі БоВ «При місяці згадую брата» Ду ФуГ «Одіссея» Гомера



20.УстановітьпослідовністьподійутрагедіїВ.Шекспіра«Гамлет».

А смерть ГамлетаБ самогубство ОфеліїВ зрада Розенкранца й ГільденстернаГ заклик привида батька Гамлета до помсти



21. Установітьвідповідністьміжперсонажемітвором.А Башмачкін 1 «Шинель»Б Максим Максимович 2 «Міщанин-шляхтич»В пан Журден 3 «Фауст»Г Телемах 4 «Герой нашого часу»

5 «Одіссея»6 «Дзяди»

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

28


22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А роман 1 «Ромео і Джульєтта»Б елегія 2 «До моря»В героїчний епос 3 «Заметіль»Г повість-казка 4 «Герой нашого часу»

5 «Пісня про Роланда»6 «Крихітка Цахес на прізвисько

Циннобер»

23.Установітьвідповідністьміжлітературноюдобоютамитцем.А античність 1 Ж.Б. МольєрБ Відродження 2 В. ШекспірВ Середньовіччя 3 ВольтерГ Просвітництво 4 Дж. Рюдель

5 Дж.Г. Байрон6 Сапфо


24.Напишітьтвір-роздумнатему«Чи можна вважати свя щенні кни-ги різних релігійних учень спільним культур ним надбанням на-родів світу?»(наматеріалівивченихтворів).

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

29

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

30

ВАРІАНТ 6


1. СвященноюкнигоюіндуїстівєА АвестаБ БібліяВ ВедиГ Коран

2.Помилковимєтвердження:«Удавньогрецьких міфах сказано, що, за пророцтвом, ахейці завоюють Трою, якщо

А у війні візьме участь Ахіллес»Б з храму буде викрадено статую богині Афіни»В буде принесено в жертву дочку Агамемнона»Г принесуть у жертву богам коня»

3. Віршовийрозмір, доякогонайчастіше зверталисядавньоримськіпоети,називається

А гекзаметромБ амфібрахіємВ ямбомГ хореєм

4. «Адамомперськихпоетів»називаютьА РудакіБ ГафізаВ НізаміГ Хайяма

5. Герой«ПісніпроРоланда»КарлА вітчим РоландаБ сарацинський корольВ батько РоландаГ сюзерен Роланда

6.Кожна з трьох частин «Божественної комедії» Данте Аліг’єрі за-кінчуєтьсясловом

А «зірка»Б «сонце»В «місяць»Г «світло»

7.ПеруФ.ПетраркиНЕналежитьА збірка «Канцоньєре»Б поема «Африка»

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

31

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 6

В трагедія «Врятований Рим»Г трактат «Про зневагу до світу»

8.ДобукласицизмууФранціїназиваютьА «добою Корнеля»Б «добою Лафонтена»В «добою Мольєра»Г «добою Расіна»

9. Геройп’єсиП.КальдеронаАстольфоєпринцемА ПольщіБ МосковіїВ ЧорногоріїГ Іспанії

10. УВеймаріпередбудівлеюНаціональноготеатрустоїтьпам’ятникА Гете й ГейнеБ Гете й ГофмануВ Гете й ШиллеруГ Гете й Байрону

11. Й.В.Гетезазначав,що«Прологнанебі»(трагедія«Фауст»)бувна-віянийаналогічноюсценоювбіблійнійкнизі

А ЕстерБ ПсалмівВ ІоваГ Рут

12. СтудентБальтазар,геройтворуЕ.Т.А.Гофмана,бувА скульпторомБ музикантомВ поетомГ художником

13. ПершадрамаФ.Шиллераназивається

А «Дон Жуан»Б «Корсар»В «Розбійники»Г «Буря»

14. Строфаізчотирнадцятирядків,написанихчотиристопнимямбом,називається

А «онєгінською»Б «печорінською»В «невською»Г «пушкінською»

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

32

Âàð³àíò 6

15. Упершеім’яГригоріяПечоріна,герояМ.Лермонтова,з’являєтьсявА комедії «Горе від розуму»Б драмі «Маскарад»В романі «Княгиня Ліговська»Г передмові до «Журналу Печоріна»

16. «Значна особа» назвав Акакія Акакійовича Башмачкіна, герояповісті М. Гоголя, «молодою людиною», хоча йому «переступиловжеза

А сорок років»Б п’ятдесят років»В шістдесят років»Г сімдесят років»

17. Троп,якийполягаєвперенесеннівластивостейіознакодногояви-щанаіншенаосновіподібності,називається

А літотоюБ метафороюВ гротескомГ порівнянням

18. Образ бунтівного, самотнього героя, пригніченого неможливістюзмінитисвоєстановищеісвіт,притаманнийтворам

А романтизмуБ класицизмуВ барокоГ Просвітництва

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Так розум полохливими нас робить,Яскраві барви нашої відвагиВід роздумів втрачають колір свій,А наміри високі, ледь зродившись,Вмирають, ще не втілившись у дію.

А «Гамлет» В. ШекспіраБ «Мазепа» Дж.Г. БайронаВ «Євгеній Онєгін» О. ПушкінаГ «Життя – це сон» П. Кальдерона



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Життя – це сон» П. КальдеронаБ «Ревізор» М. ГоголяВ «Коли розлучаються двоє…» Г. ГейнеГ «Простак» Вольтера

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

33

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 6



21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А М. Гоголь 1 «Пан Тадеуш»Б А. Міцкевич 2 «Бородіно»В О. Пушкін 3 «Ніс»Г Ф. Шиллер 4 «Я мить чудову пам’ятаю…»

5 «Тартюф»6 «Підступність і кохання»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А роман 1 «Герой нашого часу»Б епічна поема 2 «Гамлет»В філософська повість 3 «Смерть Поета»Г трагедія 4 «Бахчисарай»

5 «Енеїда» 6 «Простак»

23.Установітьвідповідністьміжлітературнимнапрямомімитцем.А сентименталізм 1 Ж. де ЛафонтенБ бароко 2 Ф. ПетраркаВ класицизм 3 Й.В. ГетеГ романтизм 4 Л. Стерн

5 Дж.Г. Байрон6 Ф. де Кеведо


24.Напишіть твір-роздумна тему«Людина для суспільства, чи суспільство для людини?» (наматеріалівивченихтворів).

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

34

Âàð³àíò 6

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

35

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ



1. СвященноюкнигоюмусульманєА БібліяБ АвестаВ КоранГ Веди

2. За трагедією Софокла, фіванці проголосили Едіпа царем, бо він переміг

А ЄхиднуБ МедузуВ СфінксаГ Тифона

3.УпоеміВергіліяславнемайбутнєРимуЕнеюописуєА богиня ВенераБ жриця СивілаВ тінь АнхізаГ цар Латин

4.Прочитайтепоезіюівизначтеїїжанр.Хіба у Всесвіті найкращий твір – не ми?В очах у розуму зіниця й зір – не ми?Це коло Всесвіту скидається на перстень,А камінь, що горить ясніш од зір, – це ми.

А сонетБ рубаїВ канцонаГ сирвента

5.У«ПісніпроРоланда»Дюрандаль–цеА кінь Олів’єраБ ріг РоландаВ меч РоландаГ меч Олів’єра

6. ІзФлоренцієюНЕпов’язанежиттяА Ф. ПетраркиБ Дж. РюделяВ Дж. БоккаччоГ Данте Аліг’єрі

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

36


7. Збірку«Канцоньєре»написаноА латиноюБ французькоюВ італійськоюГ давньогрецькою

8.До«низьких»жанрівкласицизмуНЕналежитьА авантюрний романБ байкаВ героїчна поемаГ сатира

9.ЩорокувденьсмертіЖ.Б.МольєраТеатрфранцузькоїкомедіїста-витьйогоп’єсу

А «Міщанин-шляхтич»Б «Удаваний хворий»В «Скупий»Г «Мізантроп»

10. «Я й лікар, і правник, і… богослов…» – так визначив свою ді-яльність

А Й.В. ГетеБ ВольтерВ ФаустГ Вагнер

11. ПідчаспівденногозасланняпіслявідвідинКиєваО.Пушкіннапи-савтвір

А «Руслан і Людмила»Б «Пісня про віщого Олега»В «Я мить чудову пам’ятаю…»Г «Я пам’ятник собі воздвиг нерукотворний…»

12.Ф.Шиллер–авторбалади

А «Вересовий трунок»Б «Альпухара»В «Рукавичка»Г «Вільшаний король»

13. Зажанром«Німеччина.Зимоваказка»Г.ГейнеА баладаБ сатирична поемаВ повість-казкаГ історична поема

14.ПершимусвітовійлітературіроманомувіршахєтвірА «Паломництво Чайльд-Гарольда»Б «Євгеній Онєгін»В «Шильйонський в’язень»Г «Дон Жуан»

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

37

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


15. У творі «Герой нашого часу» княжнаМері під час останньої зу-стрічізвертаєтьсядоПечоріназісловами

А «Я вас люблю!»Б «Я вас зневажаю!»В «Я вас ненавиджу!»Г «Я вас забуду!»

16. Уповісті«Шинель»«Строгість, строгість і – строгість»–го-ловнежиттєвеправило

А молодого чиновникаБ «значної особи»В БашмачкінаГ Петровича

17. Фольклорна епічна пісня про подвиги богатирів – захисниківКиївськоїРусіназивається

А сирвентоюБ новелоюВ билиноюГ баладою

18.Літературний напрям, ідеологія якого спирається на культ осо-бистості,загостренуувагудоїївнутрішньогожиття,психологічнихпроблем,називається

А романтизмомБ класицизмомВ барокоГ Просвітництвом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Кохати… кого ж бо? На час, на годину – дарма.Кохання навік – неможливе…

А «І нудно, і сумно…» М. ЛермонтоваБ «Мазепа» Дж.Г. БайронаВ «Бахчисарай» А. МіцкевичаГ «Євгеній Онєгін» О. Пушкіна



20.Установіть послідовність картин сну Татьяни Ларіної в романі«ЄвгенійОнєгін».

А розправа Онєгіна над ЛенськимБ зустріч Татьяни з ведмедемВ бенкет казкових чудовиськГ Татьяна залишається віч-на-віч з Онєгіним

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

38




21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А Гомер 1 «Паломництво Чайльд-Гарольда»Б Г. Гейне 2 «Коли розлучаються двоє…»В А. Міцкевич 3 «Пілігрим»Г Дж.Г. Байрон 4 «Одіссея»

5 «Я вас любив…»6 «Премудрий гідальго Дон Кіхот

з Ламанчі»

22.Установітьвідповідністьміжтвороміперсонажем.А «Простак» 1 КазбичБ «Життя – це сон» 2 КлотальдоВ «Гамлет» 3 ГретхенГ «Герой нашого часу» 4 Офелія

5 Фабіан6 Сент-Ів

23.Установітьвідповідністьміжтвороміжанром.А «Її очей до сонця не рівняли…» 1 комедіяБ «Божественна комедія» 2 романВ «Герой нашого часу» 3 рубаїГ «Приборкання норовливої» 4 сонет

5 поема6 ауто


24.Напишітьтвір-роздумнатему«Кого можна вважати справж нім патріотом?»(наматеріалівивченихтворів).

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

39

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

40

ВАРІАНТ 8


1. СвященноюкнигоюзороастрійцівєА БібліяБ АвестаВ КоранГ Веди

2.ДотрилогіїЕсхілаНЕвходитьтвірА «Прометей-вогненосець»Б «Прометей-богоборець»В «Прометей закутий»Г «Звільнений Прометей»

3. «ХристияниномдоХриста»називаютьА ОвідіяБ ВергіліяВ ГораціяГ Архілоха

4.ПершимуєвропейськійлітературідожанругазелізвернувсяА О. ПушкінБ А. МіцкевичВ Г. ГейнеГ Й.В. Гете

5.КультПрекрасноїДамихарактернийдляпоезіїА трубадурівБ вагантівВ бардівГ жонглерів

6. Збірку«Новежиття»присвяченоА РосауріБ МадонніВ БеатрічеГ Лаурі

7. «Тридцятьпотворнихвелетнів»,зякимимаєнадумцібитисягеройтворуМ.деСервантесаДонКіхот,всьоголише

А каторжникиБ бараниВ вітряки Г селяни

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

41

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 8

8.ПерсонажамиповістіВольтера«Простак»єА Гуронець, Геслер, абат де Сент-ІвБ герцог Парріціда, панна де Керкабон, ГуронецьВ панна де Сент-Ів, отець Ту-а-Ту, ГордонГ абат де Керкабон, Руденц, Сент-Пуанж

9.ФілософськимпідґрунтямлітературикласицизмувизнаноА практицизмБ раціоналізмВ критицизмГ гуманізм

10. Розіграшізперевдяганнямуп’єсі«Міщанин-шляхтич»вигадавА Ков’єльБ ДорантВ КлеонтГ Журден

11. УтворіЙ.В.Гетерепліка«Він поки що у мороці блукає, // Та я вкажу йому до правди вхід, // Бо знає садівник, як деревце плекає, // Який від нього буде цвіт і плід»належить

А БогуБ ВагнеруВ ФаустуГ Мефістофелю

12.Літературнийнапрям,зякимпов’язанатворчістьЕ.Т.А.ГофманайА.Міцкевича,називається

А романтизмомБ класицизмомВ барокоГ сентименталізмом

13. ДозбіркиГ.Гейне«Книгапісень»входитьпоетичнийциклА «Сучасні вірші»Б «Сумні вірші»В «Юнацькі страждання»Г «Романсеро»

14. УтворіМ.Лермонтова«Геройнашогочасу»молодьпрозваладок-тораВернера

А ЛюциферомБ ФаустомВ МефістофелемГ Вулканом

15. Героїня роману «Євгеній Онєгін» Ольга Ларіна після смерті Ленського

А постриглася в черниціБ вийшла заміж за улана

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

42

Âàð³àíò 8

В вийшла заміж за сусіда-поміщикаГ залишилася вірною першому коханню

16. УтворчостіМ.ГоголяпоєдналисяознакиА класицизму й реалізмуБ романтизму й реалізмуВ романтизму й барокоГ класицизму й романтизму

17. Великийзаобсягом,багатоплановий,переважнопрозовийтвір,уякомуширокоохопленожиттєвіподії,розкритоісторіюформуван-няхарактерівбагатьохперсонажівпротягомтривалогочасу,на-зивається

А оповіданнямБ повістюВ новелоюГ романом

18. Основнадумка,щоєузагальненимвираженнямзмістутворуйміс-титьоцінкузображенихуньомуявищ,називається

А ідеєюБ темоюВ фабулоюГ лейтмотивом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.В часи печалі й неспокою Плекав він мрію золоту, Життя розгадував мету; Його загадливою млою Він голову собі сушив І сподівався різних див.

А «Життя – це сон» П. КальдеронаБ «Мазепа» Дж.Г. БайронаВ «Дзяди» А. МіцкевичаГ «Євгеній Онєгін» О. Пушкіна



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Нове життя» Данте Аліг’єріБ «Декамерон» Дж. БоккаччоВ «Дзяди» А. МіцкевичаГ «Гамлет» В. Шекспіра

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

43

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 8



21. Установітьвідповідністьміжмитцямитакраїною,якувонипред-ставляють.

А Гомер, Анакреонт 1 ФранціяБ М. де Сервантес, П. Кальдерон 2 ПольщаВ Ф. Шиллер, Й.В. Гете 3 ІспаніяГ Ж.Б. Мольєр, Ш. Перро 4 Греція

5 Німеччина6 Італія

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А трагедія 1 «Герой нашого часу»Б поема 2 «Ромео і Джульєтта»В повість 3 «Смерть Поета»Г повість-казка 4 «Шинель»

5 «Корсар»6 «Золотий горнець»

23.Установітьвідповідністьміжлітературнимнапрямомімитцем.А бароко 1 Л. СтернБ сентименталізм 2 Ф. ПетраркаВ класицизм 3 Данте Аліг’єріГ романтизм 4 Дж.Г. Байрон

5 Ж. Расін6 П. Кальдерон


24.Напишітьтвір-роздумнатему«Чи може книга змінити людське життя?» (наматеріалівивченихтворів).

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

44

Âàð³àíò 8

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

45

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ



1. ОсновивченняСтарогоЗаповітувикладеновА посланнях апостолівБ Пісні над піснямиВ Нагірній проповідіГ десяти Божих заповідях

2. Гомерназиваєвсігрецькіплемена,щобралиучастьуТроянськійвійні,

А ахейцямиБ грекамиВ еллінамиГ троянцями

3. ЗаВергілієм, у пророцтвіАнхізапромайбутнєРиму згадуютьсяподвиги

А ГераклаБ ГектораВ ТесеяГ Ясона

4.АбуАбдаллахДжафар–ім’яА ГафізаБ РудакіВ СаадіГ Хайяма

5.Канцона–цевіршА про боротьбу за свободу й незалежність державиБ про лицарську любов до Прекрасної ДамиВ про зустріч лицаря й пастушкиГ про щасливе взаємне кохання

6. ЗаДантеАліг’єрі,удев’ятомуколіПеклакараютьсяА зрадникиБ убивціВ фальшувальникиГ богохульники

7. «Канцоньєре»Ф.ПетраркиєзразкомА інтимної лірикиБ пейзажної лірикиВ громадянської лірикиГ філософської лірики

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

46


8. «Звихнувся час…»–словазмонологу

А привида батька ГамлетаБ КлавдіяВ ГамлетаГ Фортінбраса

9. Власнийпортретзнаписом«Переможцевіучню від переможеного вчителя»О.Пушкінуподарував

А Г. ДержавінБ В. ЖуковськийВ Д. ДавидовГ М. Карамзін

10. Першийдосвідстворенняоригінальнихп’єсЖ.Б.Мольєротримав,працюючинадневеличкими

А комічними виставамиБ трагічними виставамиВ релігійними виставамиГ пародійними виставами

11. НароднезібраннябіляозераРютлі–епізодтворуА «Дзяди»Б «Пан Тадеуш»В «Вільгельм Телль»Г «Розбійники»

12.УперекладіФауста,героятрагедіїЙ.В.Гете,НовийЗаповітроз-починаєтьсясловами

А «Було в почині Слово!»Б «Була в почині Мета!»В «Була в почині Думка!»Г «Була в почині Дія!»

13. Уславленняпатріотизмуйборотьбизанаціональневизволення–ідейнийпафоствору

А «Євгеній Онєгін»Б «Вільгельм Телль»В «Фауст»Г «Простак»

14. Збірка«Кримськісонети»належитьА Г. ГейнеБ Й.В. ГетеВ А. МіцкевичуГ О. Пушкіну

15. Пародієюна«байронічногогероя»єобразА ПечорінаБ Вернера

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

47

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


В ГрушницькогоГ Вулича

16. Серед речей, що знайшли в помешканні головного героя повісті«Шинель»післяйогосмерті,були

А цінні папериБ старовинні книжкиВ три пари шкарпетокГ чотири свічки

17. Драматичнийтвір,восновусюжетуякогопокладеногострийкон-флікт між прагненнями людини й неможливістю їх втілення вжиття,називається

А фарсомБ драмоюВ трагедієюГ бурлеском

18. Троп,якийполягаєвхудожньомузменшеннівеличини,сили,зна-ченнязображуваногопредметачиявища,називається

А епітетомБ метафороюВ гіперболоюГ літотою

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.І довго буду тим я дорогий народу,Що добрість у серцях піснями викликав,Що в мій жорстокий вік прославив я СвободуІ за упалих обставав.

А «Я пам’ятник собі поставив нетривалий…» М. РильськогоБ «До Мельпомени» ГораціяВ «Я пам’ятник собі воздвиг нерукотворний…»

О. ПушкінаГ «Пам’ятник» Г. Державіна



20.Установіть хронологічну послідовність етапів розвитку світовоголітературногопроцесу.

А античністьБ барокоВ ПросвітництвоГ Середньовіччя

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

48




21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А О. Пушкін 1 «Тарас Бульба»Б А. Міцкевич 2 «Вільгельм Телль»В Ф. Шиллер 3 «Дзяди»Г М. Гоголь 4 «Мідний вершник»

5 «Нове життя»6 «І нудно, і сумно…»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А роман 1 «Ревізор»Б епічна поема 2 «Страждання молодого Вертера»В героїчний епос 3 «Смерть Поета»Г комедія 4 «Тарас Бульба»

5 «Енеїда»6 «Пісня про мого Сіда»

23.Установітьвідповідністьміжлітературноюдобоютамитцем.А античність 1 ВольтерБ Відродження 2 Ф. ПетраркаВ Середньовіччя 3 Данте Аліг’єріГ Просвітництво 4 Дж.Г. Байрон

5 Ж.Б. Мольєр6 Софокл


24.Напишітьтвір-роздумнатему«“Поет осягає природу краще, ніж розум ученого” (Новаліс)» (доведіть або спростуйте цю тезу наматеріалівивченихтворівпоетів-романтиків).

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

49

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

50

ВАРІАНТ 10


1.Аят–ценайменшаструктурнаодиницяА КорануБ АвестиВ РігведиГ Старого Заповіту

2. Її профількарбувалинамонетах, її називалидесятоюмузою, їїім’я–

А ЄленаБ КаліпсоВ СапфоГ Деметра

3. ГораціюНЕналежитьтвірА «До Мельпомени»Б «До Манлія Торквата»В «До моря»Г «Послання до Пізонів»

4.ХоджаШамседдинМогаммад–ім’я

А РудакіБ ГафізаВ ХайямаГ Сааді

5.ПоезіятрубадуріввиниклаА у ФранціїБ в ІталіїВ в НімеччиніГ в Іспанії

6. «ПісняпроРоланда»–цеА британський героїчний епосБ давньоруський героїчний епосВ іспанський героїчний епосГ французький героїчний епос

7.ЛавровимвінкомФ.ПетраркубулонагородженозаА збірку «Канцоньєре»Б поему «Африка»В трактат «Про славетних мужів»Г трактат «Про зневагу до світу»

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

51

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 10

8.У трагедії В.Шекспіра головний герой, данський принц Гамлет,удаєбожевільного,щоб

А не одружуватися з нареченою ОфелієюБ інтригами боротися за коронуВ приспати пильність короля КлавдіяГ говорити те, що думає

9.УтворіП.Кальдерона«Життя–це сон»народженняголовногогероясупроводжувало

А ревіння буревіюБ полярне сяйвоВ сонячне затемненняГ місячне затемнення

10.Фауст, геройтрагедіїЙ.В.Гете,навідьомськомушабашіуВаль-пургієвунічпобачивпривид

А батькаБ матері коханоїВ МаргаритиГ Валентина

11. Руденц–геройтворуА «Простак» ВольтераБ «Фауст» Й.В. ГетеВ «Вільгельм Телль» Ф. ШиллераГ «Міщанин-шляхтич» Ж.Б. Мольєра

12.Уповісті-казціЕ.Т.А.Гофмана«запровадженняосвіти»здійснюєА барон МондшайнБ князь ПафнутійВ Мош ТерпінГ Птоломеус Філадельфус

13. ЗдолеюДж.Г.БайронаНЕпов’язанаА ШвейцаріяБ ІталіяВ АвстріяГ Греція

14.НаприкінціромануО.ПушкінаТатьянавідмовляєОнєгіну,томущоА не кохає йогоБ хоче покарати його за байдужістьВ вважає ганебним порушення шлюбної обітниціГ кохає свого чоловіка

15. Ім’яПечоріна,головногогерояромануМ.Лермонтова,–А Георгій ОлексійовичБ Григорій Олексійович

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

52

Âàð³àíò 10

В Георгій ОлександровичГ Григорій Олександрович

16. УповістіМ.Гоголя«значнаособа»накричавнаАкакіяАкакійо-вича,томущо

А презирливо ставився до чиновників-невдахБ хотів показати приятелю свою строгість і величВ був розлючений неповагою БашмачкінаГ мав сувору й дратівливу вдачу

17. Різновидсмішного,щомаєгострий,непримиреннийхарактер,на-зивається

А іронієюБ сатироюВ гротескомГ сарказмом

18.Літературнийнапрям,дляякогохарактернепрагненнявідтворитисвітпочуттівлюдинийвикликативчитачаспівчуттядогероїв,на-зивається

А реалізмомБ сентименталізмомВ класицизмомГ романтизмом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Та знов душею воскресаю,Моїм очам з’явилась ти,Як осяйне видіння раю,Як чистий геній красоти.

А «Коли розлучаються двоє…» Г. ГейнеБ «Я мить чудову пам’ятаю…» О. ПушкінаВ «Благословенні місяць, день і рік…»

Ф. ПетраркиГ «Її очей до сонця не рівняли…» В. Шекспіра



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Євгеній Онєгін» О. ПушкінаБ «Тартюф» Ж.Б. МольєраВ «Простак» ВольтераГ «Пан Тадеуш» А. Міцкевича

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

53

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 10



21.Установітьвідповідністьміжрокамижиттятамитцем.

А 1547–1616 1 П. КальдеронБ 1600–1681 2 Дж. БоккаччоВ 1798–1855 3 А. МіцкевичГ 1809–1852 4 М. де Сервантес

5 М. Гоголь6 М. Лермонтов

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А трагедія 1 «Бахчисарай»Б поема 2 «Ромео і Джульєтта»В героїчний епос 3 «Мцирі»Г сонет 4 «Шинель»

5 «Лускунчик і Мишачий король»6 «Пісня про Нібелунгів»

23.Установітьвідповідністьміжлітературнимнапрямомімитцем.А бароко 1 А. МіцкевичБ сентименталізм 2 Ф. де КеведоВ класицизм 3 Ж.Ж. РуссоГ романтизм 4 Вольтер

5 Ф. Петрарка6 Ж.Б. Мольєр


24.Напишіть твір-роздум на тему висловлюванняЙ.В. Гете: «Таємниця життя незбагненна, але ми не можемо відмовитися від спокуси все ж таки пізнати її та зрозуміти» (наматеріаліви-вченихтворів).

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

54

Âàð³àíò 10

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

55

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ



1.Псалми–цепіснірелігійногозмісту,щовходятьдоскладуА ВедБ КорануВ Старого ЗаповітуГ Нового Заповіту

2. Епітетом«хитромудрий»ГомерхарактеризуєА АгамемнонаБ ЗевсаВ ОдіссеяГ Пріама

3.УвіршіОвідіяпрочотирипоколіннялюдейостанньоюзбогівзем-люпокидає

А ЮнонаБ ВенераВ АстреяГ Мінерва

4.ПрийомпаралелізмуНЕзастосовановпоезіїА «Повертаються дикі гуси»Б «При місяці згадую брата»В «Входжу в річку…»Г «Пісня про хліб і шовк»

5.Лицемірністьцерковниківізасилляцерковноївладивсуспільствівисміювали

А жонглериБ шпільманиВ вагантиГ трувери

6. «Зпоміж усіх великих людей він найзагадковіший. Єдине, що ми знаємо про нього, – це те, що він жив і страждав»,–писаввідомийірландськиймитецьДж.Джойспро

А ГомераБ В. ШекспіраВ Ісуса ХристаГ Фауста

7.УназвітворуДантеАліг’єріслово«божественна»з’явилосязавдякиА В. ШекспіруБ Дж. Боккаччо

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

56


В ВольтеруГ Й.В. Гете

8. Суперечність між особистими почуттями людини та її громадян-ськимобов’язком–основнаформаконфлікту

А класицистичної драмиБ античної трагедіїВ середньовічного епосуГ ренесансних романів

9.Художники Делакруа, Рембрандт, Врубель, композитори Берліоз,Гуно,Шнітке, письменникиМарло,Пушкін,Шеклі зверталися усвоїйтворчостідообразів

А біблійних книгБ Фауста й МефістофеляВ гомерівських поемГ Прометея і Наполеона

10. У п’єсі «Міщанин-шляхтич» репліка «Далебі, понад сорок років розмовляю я прозою, а мені це ніколи й на думку не спадало» належить

А учителю філософіїБ ДорантуВ пану ЖурденуГ пані Журден

11. ТвірпроДонЖуанаНЕписав

А Е.Т.А. ГофманБ Дж.Г. БайронВ О. ПушкінГ М. Гоголь

12.НімецькалегендапроЛорелейляглавосновувірша«Незнаю,щосталозомною…»,написаного

А А. МіцкевичемБ Дж.Г. БайрономВ Г. ГейнеГ О. Пушкіним

13. У повісті-казці Е.Т.А. Гофмана свідками магічного ритуалу, щокожнихдев’ятьдніввідбувавсявсадуЦиннобера,стали

А Пафнутій і ВінченцоБ Адріан і ТерпінВ Альпанус і ФабіанГ Пульхер і Адріан

14.Мотив осмислення долі свого покоління втілено в поезії М. Лер-монтова

А «Бородіно»Б «Парус»

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

57

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


В «Дума»Г «І нудно, і сумно…»

15. ГероїняромануО.ПушкінаТатьянаЛаріназахоплюваласятворамиА письменників-романтиківБ письменників-сентименталістівВ письменників-філософівГ письменників-соціалістів

16. Тип літературного героя, втілений в образі Акакія АкакійовичаБашмачкіна,називається

А «маленька людина»Б «зайва людина»В «байронічний герой»Г «романтичний герой»

17. Насмішка,тонкоприхованазадопомогоюповажногоінакомовлен-ня,називається

А іронієюБ сатироюВ гротескомГ сарказмом

18. ДвоскладовастопазнаголосомнадругомускладіназиваєтьсяА дактилемБ хореємВ ямбомГ гекзаметром

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Троянд багато зустрічав я всюди,Та на її обличчі не стрічав,І дише так вона, як дишуть люди, –А не конвалії між диких трав.

А «Коли розлучаються двоє…» Г. ГейнеБ «Я мить чудову пам’ятаю…» О. ПушкінаВ «Благословенні місяць, день і рік…» Ф. ПетраркиГ «Її очей до сонця не рівняли…» В. Шекспіра



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Простак» ВольтераБ «Дзяди» А. МіцкевичаВ «Мазепа» Дж.Г. БайронаГ «Шинель» М. Гоголя

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

58




21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А Данте Аліг’єрі 1 «Маскарад»Б Вергілій 2 «Вільгельм Телль»В Ф. Шиллер 3 «Нове життя»Г М. Лермонтов 4 «Буколіки»

5 «Одіссея»6 «Життя – це сон»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А повість 1 «Герой нашого часу»Б роман 2 «Станційний наглядач»В героїчний епос 3 «Смерть Поета»Г вірш 4 «Міщанин-шляхтич»

5 «Енеїда»6 «Пісня про мого Сіда»

23.Установітьвідповідністьміжлітературноюдобоютамитцем.А Відродження 1 ВольтерБ Просвітництво 2 Ф. ПетраркаВ античність 3 Данте Аліг’єріГ початок ХІХ ст. 4 Горацій

5 Г. Гейне 6 Ф. Шиллер


24.Напишіть твір-роздум на тему «Фауст – переможений чи пере-можець?» (наматеріалітрагедіїЙ.В.Гете«Фауст»).

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

59

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

60

ВАРІАНТ 12


1. Слово«веди»вперекладіізсанскритуозначаєА знанняБ книгиВ одкровенняГ пророцтва

2. «Батькомтрагедії»вважаютьА АрістофанаБ ЕврипідаВ ЕсхілаГ Софокла

3. Словами«Тамбо, на тому щиті, прозираючи роки майбутні, // Ви-різьбив владар огню італійців майбутні пригоди…»починаєтьсяописщита

А АхіллаБ АнхізаВ ГектораГ Енея

4.ПровіднатемавіршаДуФу«Примісяцізгадуюбрата»А туга за батьківщиноюБ засудження війниВ краса природиГ братерська любов

5.ДожанрівлірикитрубадурівналежитьА видінняБ молитваВ сирвентаГ патерик

6.Авторсонетапрокрасу«смаглявоїледі»А Г. ГейнеБ Данте Аліг’єріВ Ф. ПетраркаГ В. Шекспір

7.Провіднатемароману«ПремудрийгідальгоДонКіхотзЛаманчі»А життя селян та ідальго в провінції ЛаманчіБ подвиги мандрівного лицаряВ життя Іспанії кінця ХVІ ст.Г подорож Іспанією Дон Кіхота й Санчо Панси

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

61

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 12

8.МитцямиепохибарокоєА С. Полоцький,А. ван Дейк, Ф. де ЛарошфукоБ Дж. Маріно, Л. де Гонгора, Ж.Ж. РуссоВ Ф. Прокопович, П. Кальдерон, М. де КараваджоГ В.А. Моцарт, В. Беретті, П. Кальдерон

9.ПерсонажукомедіїЖ.Б.МольєрапануЖурденуНЕдовелосяпла-титипідмайстровікравцяза«особливезвернення»

А «шляхетний пане»Б «ваша ясновельможносте»В «ваша світлосте»Г «ваша високосте»

10. СимволічнезначенняобразуВагнеравтрагедіїЙ.В.Гете–А приречене коханняБ скептичне запереченняВ наука, відірвана від життяГ пошуки істини

11. Уп’єсіФ.ШиллералюбовБертифонБрунекдошвейцарськогона-родудопомагаєдуховномувідродженню

А ГеслераБ АттінгаузенаВ РуденцаГ Фюрста

12.Поєднанняповсякденноїреальностізелементамидивовижногойфантастичноговластиветвору

А «Життя – це сон» П. КальдеронаБ «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер»

Е.Т.А. ГофманаВ «Простак» ВольтераГ «Мазепа» Дж.Г. Байрона

13. У вірші Г. Гейне «Чому троянди немов неживі?..» (переклад Л.Первомайського)НЕвикористанотакогохудожньогозасобу,як

А епітетБ метафораВ контрастГ іронія

14. У сільському кабінеті Онєгіна Татьяна Ларіна, героїня романуО.Пушкіна,побачилапортрет

А Олександра ІБ НаполеонаВ БайронаГ Горація

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

62

Âàð³àíò 12

15. У романі «Геройнашого часу»найсильнішепочуттяпов’язувалоПечоріназ

А БелоюБ МеріВ ундиноюГ Вірою

16. ІзжиттєвимшляхомМ.ГоголяНЕпов’язанаА УкраїнаБ РосіяВ АнгліяГ Італія

17. Гальмуванняпрямогорозвиткусюжетноїдії,щонабулазначногозагострення,уповільненнярозповідіпрозображувануподіюзме-тоюпосиленнязацікавленостінеюназивається

А ритмомБ речитативомВ ретардацієюГ ремаркою

18.Літературний напрям, для якого характерне правдиве, об’єктив- невідображеннядійсностінаосновітипізації,називається

А романтизмомБ класицизмомВ реалізмомГ сентименталізмом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Чужій чи власній волі я служу?Неначе в просторінь морську безкраю,В човні хисткому рушив без керма…

А «Коли розлучаються двоє…» Г. ГейнеБ «Я мить чудову пам’ятаю…» О. ПушкінаВ «Як не любов, то що це бути може?..»

Ф. ПетраркиГ «Її очей до сонця не рівняли…» В. Шекспіра



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Шинель» М. ГоголяБ «Декамерон» Дж. БоккаччоВ «Вільгельм Телль» Ф. ШиллераГ «Гамлет» В. Шекспіра

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

63

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 12



21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А В. Шекспір 1 «Ніч перед Різдвом»Б Гомер 2 «Корсар»В М. Лермонтов 3 «Герой нашого часу»Г М. Гоголь 4 «Пан Тадеуш»

5 «Одіссея»6 «Гамлет»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А повість 1 «Шинель»Б повість-казка 2 «Тартюф»В вірш 3 «Мій дух, як ніч…»Г комедія 4 «Золотий горнець»

5 «Енеїда»6 «Пісня про Роланда»

23.Установітьвідповідністьміжлітературноюдобоютамитцем.А античність 1 Ж.Б. МольєрБ Середньовіччя 2 В. ШекспірВ Відродження 3 Данте Аліг’єріГ початок ХІХ ст. 4 М. Гоголь

5 Вольтер6 Овідій


24.Напишіть твір-роздум на тему «“Дбаючи про щастя інших, ми знаходимо своє власне” (Платон)» (наматеріалівивченихтворів).

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

64

Âàð³àíò 12

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

65

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ



1.ПритчіцаряСоломонавходятьдоскладуА КорануБ Старого ЗаповітуВ Нового ЗаповітуГ Вед

2. Рядками«Приготував він насамперед щит – міцний і великий, // Гарно оздоблений всюди, ще й викував обід потрійний…»почи-наєтьсяописщита

А ЕнеяБ АнхізаВ ГектораГ Ахілла

3.Проперетвореннялюдейнатварин,рослини,сузір’яідетьсявепіч-нійпоемі

А ВергіліяБ ГораціяВ ГомераГ Овідія

4.УвіршахДуФуНЕрозкритотемуА співчутливого ставлення до людиниБ мирної праціВ уславлення війниГ краси природи

5.УсередньовічнійФранціївиконавцівепічнихсказаньназивалиА шпільманамиБ жонглерамиВ хугларамиГ рапсодами

6. ЗаДантеАліг’єрі,вмерзлийукригуЛюциферзнаходитьсяА в центрі ЗемліБ в другому поясі дев’ятого кола ПеклаВ біля входу до ЧистилищаГ на березі річки Лети

7. Справжнєім’яДонКіхотазЛаманчі,герояромануМ.деСерван-теса,–

А Дон ГалаорБ Кикоть

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

66


В РоландГ Сід Руй Діас

8.Укласицистичнійлітературітакіжанри,яккомедія,сатира,бай-ка,передбачаливикористання

А «високого» стилюБ «середнього» стилюВ «низького» стилюГ «змішаного» стилю

9.КласицизмприйшовназмінудобіА ВідродженняБ античностіВ барокоГ Середньовіччя

10. Темурелігійногофанатизмуфранцузькогосуспільствайподвійноїморалідухівництварозкритовп’єсіЖ.Б.Мольєра

А «Дон Жуан»Б «Удаваний хворий»В «Школа дружин»Г «Тартюф»

11. УтрагедіїЙ.В.ГетеМаргаритавідмовляєтьсявідвтечізв’язниці,томущо

А не любить ФаустаБ сподівається на виправданняВ збожеволілаГ поряд з Фаустом Мефістофель

12. ТвірА.Міцкевича«ГробницяПотоцької»зажанромА елегіяБ сонетВ пісняГ альба

13. ЗметоюзапровадженнявКерепесіосвітигеройтворуЕ.Т.А.ГофманакнязьПафнутійНЕнаказував

А ховати сльози й широко всміхатисяБ вирубувати навколишні лісиВ навчати молодь співати на два голосиГ саджати тополі й акації

14. УроманіО.Пушкіна«ЄвгенійОнєгін»«онєгінськоюстрофою»на-писано

А лист ТатьяниБ пісню дівчат-кріпачокВ ліричні відступиГ лист Онєгіна

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

67

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


15. Порушуючи хронологічну послідовність повістей роману «Геройнашогочасу»,автормавнаметі

А продемонструвати еволюцію характеру ПечорінаБ показати найголовніші риси характеру

Печоріна, що не залежать від плину часуВ створити кільцеву композиціюГ зацікавити плутаниною читача

16. Середовищеукраїнських«старосвітських»поміщиківМ.Гогользо-бразиву

А збірці «Вечори на хуторі біля Диканьки»Б збірці «Миргород»В циклі «Петербурзькі повісті»Г повісті «Тарас Бульба»

17. Конкретнаособа,фактижиттяаборисихарактеруякоїпокладеновосновуобразулітературногогероя,називається

А персонажемБ псевдонімомВ прототипомГ автонімом

18.Невеликийзаобсягомпрозовийтвірпронезвичайнужиттєвупо-діюзнесподіванимфіналомназивається

А оповіданнямБ повістюВ новелоюГ романом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.І серце б’ється знов вогнисто,В моїй душі воскресли зновІ божество, й натхнення чисте,Й життя, і сльози, і любов.

А «Благословенні місяць, день і рік…» Ф. ПетраркиБ «Я мить чудову пам’ятаю…» О. ПушкінаВ «Коли розлучаються двоє…» Г. ГейнеГ «Її очей до сонця не рівняли…» В. Шекспіра



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Нове життя» Данте Аліг’єріБ «Божественна комедія» Данте Аліг’єріВ «Книга пісень» Ф. ПетраркиГ «Книга пісень» Г. Гейне

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

68




21. Установіть відповідність між митцем і країною, яку він пред- ставляє.

А Ф. Шиллер 1 НімеччинаБ О. Пушкін 2 РосіяВ А. Міцкевич 3 ШвейцаріяГ М. де Сервантес 4 Польща

5 Алжир6 Іспанія

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А повість-казка 1 «Мцирі»Б драматична поема 2 «Ромео і Джульєтта»В епічна поема 3 «Енеїда»Г трагедія 4 «Золотий горнець»

5 «Міщанин-шляхтич»6 «Дзяди»


А бароко 1 Ж.Б. МольєрБ сентименталізм 2 Л. Стерн В Відродження 3 Ф. ПетраркаГ романтизм 4 Вольтер

5 Г. Гейне6 П. Кальдерон


24.Напишіть передмову до художнього твору, який справив на васнайсильніше враження (ізпрочитаниху8–9класах), з рекомен-даціямийогомайбутнімчитачам.

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

69

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ


ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

70

ВАРІАНТ 14


1.КоранскладаєтьсязА сорока п’яти сурБ дев’яноста дев’яти сурВ ста чотирнадцяти сурГ ста двадцяти семи сур

2. Словами «Гнів оспівай, о богине, нащадка Пелея…» розпочина-ється

А «Енеїда»Б «Іліада»В «Одіссея»Г «Антігона»

3. ЕлегіяГорація«ДоМанліяТорквата»–зразокА інтимної лірикиБ пейзажної лірикиВ громадянської лірикиГ філософської лірики

4.Найбільшийзаобсягомжанрперсько-таджицькоїпоезіїА бейтБ рубаїВ газельГ касида

5.Фірдоусі–автортворуА «Старша Едда»Б «Пісня про Нібелунгів»В «Шах-наме»Г «Давид Сасунський»

6.Найпопулярніша в середньовічному Китаї поетична школа нази-валася

А «школою хмаринок і озер»Б «школою гір і долин»В «школою землі й води»Г «школою гір і вод»

7.ДлятворчостівагантівНЕхарактернеА пародіювання канонічних текстівБ звернення до мотивів і форм народної поезії

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

71

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 14

В оспівування лицарського служіння Прекрасній ДаміГ поєднання античної традиції з карнавально-смі ховою

8.Уквітні1616р.завершивсяжиттєвийітворчийшляхА П. Кальдерона та М. де СервантесаБ М. де Сервантеса та В. ШекспіраВ Ф. Петрарки та Дж. БоккаччоГ В. Шекспіра та Ф. Рабле

9. СправжнєпрізвищеЖ.Б.Мольєра

А МольєрБ ПокленВ АруеГ Люллі

10. КласицистичнадрамаскладаєтьсязА шести дійБ п’яти дійВ чотирьох дійГ трьох дій

11. БахчисарайоспіваноутворчостіА П. Гулака-Артемовського, А. Міцкевича, О. ПушкінаБ О. Пушкіна, А. Міцкевича, Лесі УкраїнкиВ О. Пушкіна, О. Грибоєдова, Т. ШевченкаГ О. Пушкіна, Г. Гейне, А. Ахматової

12.УтрагедіїЙ.В.Гетеслова«тої сили часть, що робить лиш добро, бажаючи лиш злого»характеризують

А відьомБ Духа ЗемліВ МефістофеляГ Фауста

13. Найпочеснішою нагородою князівства в повісті-казці «КрихіткаЦахеснапрізвиськоЦиннобер»є

А орден Зелено-плямистого Лева з п’ятьма ґудзикамиБ орден Зелено-плямистого Тигра з двадцятьма ґудзикамиВ орден Зелено-плямистого Лева з двадцятьма

ґудзикамиГ орден Зелено-плямистого Гепарда з п’ятьма

ґудзиками

14. УроманіО.Пушкінаслова«Вони зійшлися. Тьма і промінь, // Пісні і проза, лід і пломінь...»характеризуютьстосунки

А Ленського й ОльгиБ Онєгіна й Татьяни

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

72

Âàð³àíò 14

В Онєгіна й ЛенськогоГ Татьяни й Ольги

15. РокижиттяМ.ЛермонтоваА 1799–1830Б 1802–1837В 1814–1841Г 1816–1847

16. РомантизмутверджувавсяутворчостіМ.ГоголяА збіркою «Миргород»Б поемою «Мертві душі»В циклом «Петербурзькі повісті»Г збіркою «Вечори на хуторі біля Диканьки»

17. Вирішальне,найголовнішезіткненнясил,яківедутьборотьбу,мо-ментнайвищогонапруженняврозвиткузмальованихутворіпо-дій,називається

А конфліктомБ кульмінацієюВ логічним наголосомГ колізією

18.Поєднання контрастних, протилежних за значенням слів, які залогікоюнепоєднуються,називається

А антитезоюБ оксюморономВ афоризмомГ рефреном

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Прощай же, море! Не забудуТвою красу, твої дари, І довго, довго чути буду Твій шум у тихі вечори.

А «Парус» М. ЛермонтоваБ «Буря» В. ШекспіраВ «До моря» О. ПушкінаГ «І нудно, і сумно…» М. Лермонтова



20.Установітьхронологічнупослідовністьтворчихшляхівмитців.А В. ШекспірБ ГораційВ Ф. ШиллерГ Есхіл

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

73

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 14



21. Установітьвідповідністьміжперсонажемітвором.А Ольга Ларіна 1 «Євгеній Онєгін»Б Андромаха 2 «Вільгельм Телль»В Дульсинея 3 «Пригоди Робінзона Крузо»Г Офелія 4 «Премудрий гідальго Дон Кіхот

з Ламан чі»5 «Іліада»6 «Гамлет»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А роман 1 «Герой нашого часу»Б епічна поема 2 «Гамлет»В вірш 3 «Прометей»Г трагедія 4 «Станційний наглядач»

5 «Енеїда»6 «Тарас Бульба»


А бароко 1 В. ШекспірБ Просвітництво 2 Д. ДефоВ класицизм 3 ГораційГ романтизм 4 Дж.Г. Байрон

5 Ф. де Ларошфуко6 Ф. де Кеведо


24.Напишіть твір-роздум на тему «“З усіх злочинів найтяжчий – байдужість” (Конфуцій)»(наматеріалівивченихтворів).

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

74

Âàð³àíò 14

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

75

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ



1.КнигивеликихімалихпророківвходятьдоскладуА АвестиБ КорануВ Старого ЗаповітуГ Нового Заповіту

2. Оспівуванняжиттєвихрадощівінасолод–провідниймотивтвор-чостіпослідовників

А АрхілохаБ АнакреонтаВ СапфоГ Тіртея

3. Слова Горація «Звів я пам’ятник свій…» НЕ мали відлуння у творчості

А В. ШекспіраБ О. ПушкінаВ М. ЛермонтоваГ М. Рильського

4.Прочитайтепоезіюівизначтеїїжанр.Одна душа, єдине тіло, але знанню немає дна.Скажи, о дивний, ти людина – чи океанська глибина?

А касидаБ хокуВ бейтГ рубаї

5.ПровіднимобразомкуртуазноїлітературиєА студент-чернецьБ мандрівний лицарВ розбійникГ філософ

6. Схема«шекспірівського»сонетаА 4-4-4-2Б 4-3-3-4В 4-3-4-3Г 4-4-3-3

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

76

Âàð³àíò 15

7. Особливістюоформленнятекстувромані«ПремудрийгідальгоДонКіхотзЛаманчі»є

А відсутність поділу на розділиБ наявність присвяти перед кожним розділомВ наявність епіграфа до кожного розділуГ наявність короткого викладу подій у заголов-

ках розділів

8. Основатвору,написаноговстилібароко,–церозповідьпроА конфлікт людини й божестваБ нещасливе коханняВ протистояння почуттів людини та її суспільно-

го обов’язкуГ духовні й моральні випробування людини

9.ДопублічногоспаленнябулозасудженокнижкуВольтераА «Філософські роздуми»Б «Філософські листи»В «Філософські питання»Г «Філософські трактати»

10.Метафоричність мови, використання символів, оксюморонів, па-ралелізму, створення віршів у вигляді малюнків – це ознаки літератури

А класицизмуБ романтизмуВ барокоГ сентименталізму

11. Середнаставників героякомедії «Міщанин-шляхтич»панаЖур-денаНЕбуловчителя

А танцівБ живописуВ філософіїГ фехтування

12. ОзнакижанрувіршованогороманунаявніутворчостіА Дж.Г. Байрона, О. Пушкіна, А. МіцкевичаБ Й.В. Гете, О. Пушкіна, А. МіцкевичаВ А. Міцкевича, Е.Т.А. Гофмана, Дж.Г. БайронаГ Дж.Г. Байрона, О. Пушкіна, Й.В. Гете

13. Урусі«Буряінатиск»бралиучастьА Г. Гейне й Е.Т.А. ГофманБ Е.Т.А. Гофман і Ф. ШиллерВ Й.В. Гете й Ф. ШиллерГ Й.В. Гете й Г. Гейне

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

77

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 15

14. «Підступний», «лютий», «хитрий», «холодний», «згубник», «лу кавий», «змій», у нього «чорні помисли», він носить у грудях «кипучу отруту» – такхарактеризуєМазепу

А Вольтер в «Історії Карла ХІІ»Б О. Пушкін в поемі «Полтава»В Ю. Словацький у трагедії «Мазепа»Г Дж.Г. Байрон у поемі «Мазепа»

15. Основнимконфліктомуромані«Геройнашогочасу»єА протистояння Печоріна та світського товаристваБ протистояння Печоріна та ГрушницькогоВ боротьба Печоріна із самим собоюГ воєнний конфлікт на Кавказі

16. Трагедію«маленькоїлюдини»,цілкомзалежноївіднесправедливовлаштованогосуспільства,відображеноутворі

А «Життя – це сон»Б «Євгеній Онєгін»В «Шинель»Г «Простак»

17. Найкоротший відрізок віршового розміру; повторювана в рядкугрупаскладів,щоскладаєтьсязодногонаголошеногойодногочикількохненаголошених,називається

А римоюБ строфоюВ стопоюГ повтором

18. Епічнийабодраматичнийтвір,уякомупослідовнорозгортаєтьсяісторіясуспільнихчиродиннихподійзатривалийпроміжокчасу,називається

А поемоюБ хронікоюВ літописомГ романом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Де закон, причина де,Щоб людині, мов для страху,Відібрати перевагу,З нею й пільгу ще таку,Що Всевишній дав струмку,Дав і рибі, й звіру, й птаху?

А «Вільгельм Телль» Ф. ШиллераБ «Мазепа» Дж.Г. БайронаВ «Життя – це сон» П. КальдеронаГ «Міщанин-шляхтич» Ж.Б. Мольєра

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

78

Âàð³àíò 15



20.Установітьхронологічнупослідовністьтворчихшляхівмитців.А М. ЛермонтовБ П. КорнельВ Г. ГейнеГ Ф. Шиллер



21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А Гомер 1 «Старосвітські поміщики»Б М. де Сервантес 2 «Розбійники»В Ф. Шиллер 3 «Пригоди Робінзона Крузо»Г М. Гоголь 4 «Премудрий гідальго

Дон Кіхот з Ламанчі»5 «Одіссея»6 «Мандри Гуллівера»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А повість 1 «Ромео і Джульєтта»Б філософська повість 2 «Простак»В героїчний епос 3 «Вій»Г повість-казка 4 «Іліада»

5 «Пісня про мого Сіда»6 «Крихітка Цахес на прізвисько

Циннобер»

23.Установітьвідповідністьміжлітературноюдобоютамитцем.А античність 1 Ж.Б. МольєрБ Середньовіччя 2 Ф. ПетраркаВ Відродження 3 Б. де БорнГ Просвітництво 4 Д. Дефо

5 Дж.Г. Байрон6 Архілох


24.Напишіть твір-роздум на тему «Образ “зайвої людини” в росій-ській літературі першої половини ХІХ ст.» (на матеріалі ви-вченихтворів).

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

79

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 15

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

80

ВАРІАНТ 16


1.ПосланняапостолаПавлаєскладовоюА АвестиБ КорануВ Старого ЗаповітуГ Нового Заповіту

2. «Іліада»складаєтьсязА шістнадцяти пісеньБ двадцяти двох пісеньВ двадцяти чотирьох пісеньГ тридцяти чотирьох пісень

3.Переконання в необхідності триматися в житті «золотої середи-ни»–одназпровіднихтемтворчості

А ВергіліяБ ОвідіяВ ГораціяГ Цицерона

4.Прочитайтевіршівизначтейогоавтора.Ні, не гнітять мене перестрахи й жалі,Що вмерти мушу я, що строки в нас малі.Того, що суджене, боятися не треба.Боюсь неправедно прожити на землі.

А ГафізБ НізаміВ РудакіГ Хайям

5.У«ПісніпроРоланда»зісловами«Назад ні кроку! // З ім’ям Гос-поднім лиш про те турбуйтесь, // Щоб кращу відсіч сара цинам дати, // Могутніми ударами їх бити»дофранківзвертається

А граф РоландБ король Карл ВеликийВ архієпископ ТурпінГ граф Олів’єр

6.ПровіднатемавіршаДуФу«Повертаютьсядикігуси»А туга за батьківщиноюБ засудження війниВ краса природиГ братерська любов

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

81

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 16

7.Головнийгеройроману«ПремудрийгідальгоДонКіхотзЛаманчі»бувпосвяченийулицарі

А королевоюБ селяниномВ корчмаремГ пастухом

8. «Увесь світ лицедіє» –девіз

А «Трупи єдиного брата короля»Б «Блискучого театру»В театру «Бургундський отель»Г театру «Глобус»

9. Пріоритетнимидляписьменників-класицистівбулиінтересиА особистостіБ церквиВ владиГ родини

10. Утвердження сили духу як найвищої цінності передано у вірші«Прометей»,авторомякогоє

А М. ЛермонтовБ О. ПушкінВ Дж.Г. БайронГ Й.В. Гете

11. П’єсаЖ.Б.Мольєра«Міщанин-шляхтич»–типова

А «комедія характерів»Б «комедія масок»В «комедія ситуацій»Г «комедія помилок»

12.ЙоганнПарріціда–персонажтворуА «Простак» ВольтераБ «Фауст» Й.В. ГетеВ «Вільгельм Телль» Ф. ШиллераГ «Мазепа» Дж.Г. Байрона

13. ПровідниймотивсонетаА.Міцкевича«Пілігрим»А єдність природи й людиниБ страждання від нерозділеного коханняВ оспівування краси природиГ туга за батьківщиною

14. Реалізмроману«ЄвгенійОнєгін»виявивсявА зображенні життя російського суспільстваБ натуралістичному зображенні персонажівВ реалізації типу «зайвої людини»Г описі картин природи

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

82

Âàð³àíò 16

15. ПричинапершогозасланняМ.ЛермонтованаКавказА вірш «Дума»Б вірш «Смерть Поета»В революційні поглядиГ участь у дуелі

16. Джереломсюжетуповісті«Шинель»є

А канцелярський анекдотБ запозичений літературний сюжетВ розповідь О. ПушкінаГ випадок із життя автора

17. Великийзаобсягомурочистийвіршсхідноїпоезії,написанийнауславленняправителяабоякоїсьподії,називається

А альбоюБ рубаїВ бейтомГ касидою

18. Видхудожньоїобразності,дляякогохарактернісвідомепорушен-ня норм життєвої правдоподібності, підкреслене протиставленняреальноготаірреального,зображеннядійсностіуфантастичнопе-ребільшеномучиприменшеномувигляді,називається

А сатироюБ буфонадоюВ гротескомГ епосом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Історія душі людської, хоча б наймілкішої душі, ледве чи не цікавіша й не корисніша за історію цілого народу, особливо коли вона – наслідок спостережень розуму дозрілого над самим собою і коли її писано без честолюбного бажання викликати співчуття чи подив.

А «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер» Е.Т.А. ГофманаБ «Герой нашого часу» М. ЛермонтоваВ «Простак» ВольтераГ «Шинель» М. Гоголя



20.Установіть хронологічну послідовність виникнення літературнихнапрямів.

А барокоБ сентименталізмВ реалізмГ класицизм

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

83

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 16



21. Установітьвідповідністьміжпоетом-співцемінародом.А бард 1 кельтиБ скальд 2 арабиВ аед 3 норманиГ шаїр 4 українці

5 греки6 німці

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А повість-казка 1 «Герой нашого часу»Б ода 2 «Гамлет»В героїчний епос 3 «І нудно, і сумно…»Г трагедія 4 «Золотий горнець»

5 «До радості»6 «Старша Едда»

23.Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А В. Шекспір 1 «Корсар»Б Дж.Г. Байрон 2 «Король Лір»В Ж.Б. Мольєр 3 «Тартюф»Г Й.В. Гете 4 «Вільшаний король»

5 «Нове життя»6 «Мідний вершник»


24.Напишітьтвір-роздумнатему«Чи потрібні сьогодні донкіхоти?».

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

84

Âàð³àíò 16

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

85

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ



1. НайдавнішимивидамимистецтваєА література, театр, кіноБ живопис, музика, літератураВ література, архітектура, операГ скульптура, література, анімація

2. Утрагедії«Прометейзакутий»ПрометейзнаєА таємницю народження ЗевсаБ ім’я того, хто позбавить Зевса владиВ таємницю народження ГераклаГ ім’я того, хто посилить владу Зевса

3. ТемапоемиВергілія«Енеїда»А уславлення величі Римської державиБ подорож Енея в пошуках щастяВ боротьба Енея і Турна за владу над країноюГ жертовність кохання Енея і Дідони

4. ПоезіїГафізаНЕвластивіроздумиА про сенс людського буттяБ на релігійні темиВ про життя святихГ про людське щастя

5. УлірицівагантівНЕрозкритотемуА кохання до Прекрасної ДамиБ лицемірства духовних осібВ радощів земного життяГ сенсу людського життя

6. Відхідвідсуспільства,мандри,невтручаннявприроднийхідречейобравдлясебе

А Лі БоБ Ду ФуВ Ф. ПетраркаГ Данте Аліг’єрі

7. ВуявніймандрівціРаємДантесупроводжуєА БеатрічеБ ВергілійВ МудрістьГ Любов

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

86

Âàð³àíò 17

8. УєвропейськійлітературікласицизміснуваввідА кінця ХVІ до початку ХІХ ст.Б кінця ХVІІ до початку ХІХ ст.В кінця ХVІ до початку ХVІІІ ст.Г початку ХVІІ до початку ХІХ ст.

9.Проблеми здатності людини перемогти долю, протистояти чужійволі,виховання«освіченогомонарха»порушеноутворі

А «Гамлет»Б «Життя – це сон»В «Фауст»Г «Вільгельм Телль»

10. СуперечкаПоетайКоміка–епізодтворуА «Простак»Б «Життя – це сон»В «Фауст»Г «Міщанин-шляхтич»

11. Уп’єсі«Міщанин-шляхтич»Ж.Б.МольєрНЕзастосовуєприйому

А переплутаних листівБ перевдягання, маскарадуВ називання персонажа чужим ім’ямГ переплутування частин усталеного вислову

12.У повісті-казці Е.Т.А. Гофмана фея Рожабельверде розчісувалаЦахеса

А мідним гребінцемБ дерев’яним гребінцемВ срібним гребінцемГ золотим гребінцем

13. ВіршО.Пушкіна«Яваслюбив…»належитьдоА пейзажної лірикиБ інтимної лірикиВ громадянської лірикиГ філософської лірики

14. Авторомсонетів«Аю-Даг»,«Алуштавночі»,«Бахчисарай»єА О. ПушкінБ Дж.Г. БайронВ А. МіцкевичГ Ю. Словацький

15. Роман «Герой нашого часу» завершується повістю «Фаталіст»,томущо

А вона хронологічно завершує сюжетБ в ній вирішуються найважливіші для героя проблеми

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

87

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 17

В це дозволяє створити кільцеву композиціюГ в ній найяскравіше розкрито основну ідею твору

16.М.ГогольнавчавсявА Києво-Могилянській академіїБ домашніх умовах під наглядом гувернераВ Ніжинській гімназіїГ Петербурзькому університеті

17. Жанродноактноїдрамирелігійно-дидактичногозмісту,поширенийв Іспанії та Португалії з другої половини ХІІІ ст. і відомий доХVІІІст.,називається

А сатироюБ аутоВ бурлескомГ фарсом

18.Літературнийнапрям, дляякогохарактернеправдиве, об’єктивневідображеннядійсностінаосновітипізації,називається

А романтизмомБ класицизмомВ реалізмомГ бароко

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Чи ж то людина, хто найбільшим благомВважає їжу й сон? Тварина й годі.Творець, який думками наділив нас, –Що бачить скрізь віки, дав не на те Нам здібності та богорівний розум,Щоб гнив він у безділлі.

А «Гамлет» В. ШекспіраБ «Мазепа» Дж.Г. БайронаВ «Фауст» Й.В. ГетеГ «Євгеній Онєгін» О. Пушкіна



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Життя – це сон» П. КальдеронаБ «Євгеній Онєгін» О. ПушкінаВ «Руслан і Людмила» О. ПушкінаГ «Шинель» М. Гоголя

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

88

Âàð³àíò 17



21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А Г. Гейне 1 «Дубровський»Б О. Пушкін 2 «Рукавичка»В Ф. Шиллер 3 «Мцирі»Г М. Гоголь 4 «Золотий горнець»

5 «Книга пісень»6 «Ніс»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А роман 1 «Страждання молодого Вертера»Б ліро-епічна поема 2 «Міщанин-шляхтич»В вірш 3 «Смерть Поета»Г комедія 4 «Паломництво Чайльд-Гарольда»

5 «Тарас Бульба»6 «Пісня про Роланда»

23.Установітьвідповідністьміжрокамижиттятамитцем.А 1799–1837 1 Ж.Б. МольєрБ 1788–1824 2 О. ПушкінВ 1814–1841 3 Данте Аліг’єріГ 1622–1673 4 М. Лермонтов

5 Дж.Г. Байрон6 П. Кальдерон


24.Напишітьтвір-роздумнатему«“Найбільші подвиги благородства було здійснено з любові до батьківщини” (Ж.Ж. Руссо)» (намате-ріаліп’єсиФ.Шиллера«ВільгельмТелль»).

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

89

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 17

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

90

ВАРІАНТ 18


1. Гімн«Богинівранішньоїзорі»єскладовоюА БібліїБ АвестиВ КорануГ Вед

2. Задавньогрецькимиміфами,ОдіссейбувцаремА АфінБ СпартиВ ІтакиГ Криту

3.НайгіршимізчотирьохлюдськихпоколіньОвідійвважавА золотеБ срібнеВ міднеГ залізне

4.Автором«Пісніпрохлібішовк»єА КонфуційБ Лі БоВ Ду ФуГ Ван Вей

5. «СтаршаЕдда»–цеА британський епосБ скандинавський епосВ іспанський епосГ французький епос

6.Жанрпоезій,уякихДж.РюдельоспівавкоханнядографиніТри-політанської,називається

А альбоюБ молитвоюВ канцоноюГ сирвентою

7.Під час уявної подорожі потойбіччям Данте зустрічає тіні поетаОрфея,героїв«Енеїди»,султанаСаладіна,лікаряАвіценнив

А ЛімбіБ ЧистилищіВ РаюГ Аїді

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

91

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 18

8. АльдонсаЛоренсо–справжнєім’яА ДульсинеїБ ЕстрельїВ ЛауриГ Беатріче

9. ДоположеньлітературикласицизмуНЕналежитьА поділ на «високі», «середні» й «низькі» жанриБ нормативність композиції та простота викладуВ зображення типових рис людських характерівГ мовне оформлення творів відповідно до теорії

трьох стилів

10. Руденц,Геслер,Гедвіга–персонажітворуА «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер» Е.Т.А. ГофманаБ «Простак» ВольтераВ «Фауст» Й.В. ГетеГ «Вільгельм Телль» Ф. Шиллера

11. Циклитворівпідназвою«Єврейськімелодії»булонаписаноА О. Пушкіним і А. МіцкевичемБ Дж.Г. Байроном і Г. ГейнеВ Г. Гейне й О. ПушкінимГ Дж.Г. Байроном і А. Міцкевичем

12.Персонажповісті-казкиЕ.Т.А.ГофманаПросперАльпанус–цеА чарівникБ батько КандидиВ студентГ відомий скрипаль

13. О.ПушкінаназиваютьА «сонцем російської поезії»Б «світилом російської поезії»В «солов’єм російської поезії»Г «зіркою російської поезії»

14.Персонажамитвору«Геройнашогочасу»єА Вагнер, Бела, Максим МаксимовичБ Вулич, Максим Максимович, ОльгаВ Казбич, ундина, Максим МаксимовичГ Вернер, Гретхен, Максим Максимович

15. О.ПушкінпідказавМ.ГоголюсюжеттворівА «Ревізор» і «Шинель»Б «Шинель» і «Мертві душі»В «Ревізор» і «Мертві душі»Г «Тарас Бульба» й «Мертві душі»

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

92

Âàð³àíò 18

16.ЛекціїзісторіїсередніхвіківпевнийчасчитавА Г. ГейнеБ О. ПушкінВ М. ГогольГ Ф. Шиллер

17. Образнийвислів,побудованийназіставленнідвохпредметів(по-нятьчистанів)зіспільнимиознаками,зарахунокякогопосилю-єтьсяхудожнєзначенняпершогопредмета,називається

А порівняннямБ паралелізмомВ уособленнямГ метафорою

18.Найдавнішесказанняпроважливідлядавньоїлюдиниявища(ви-никнення світу,походженнялюдства, загадканародження)нази-вається

А легендоюБ билиноюВ міфомГ епосом

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Людина не всякчас діяльності радіє, Понад усе кохає супокій;Потрібен їй супутник ворушкий, Щоб бісом грав і збуджував до дії…Нехай живий і вічно-творчий духЛлє скрізь любові світло животворнеІ явищ біг, речей минущих рухХай думкою безсмертною огорне.

А «Гамлет» В. ШекспіраБ «Мазепа» Дж.Г. БайронаВ «Фауст» Й.В. ГетеГ «Євгеній Онєгін» О. Пушкіна



20.Установітьхронологічнупослідовністьнаписаннятворів.А «Я пам’ятник собі воздвиг нерукотворний…» О. ПушкінаБ «Шинель» М. ГоголяВ «Смерть Поета» М. ЛермонтоваГ «Паломництво Чайльд-Гарольда»

Дж.Г. Бай рона

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

93

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 18



21. Установітьвідповідністьміжперсонажемітвором.А ВагнерБ РосаураВ БашмачкінГ Ольга

1 «Євгеній Онєгін»2 «Фауст»3 «Шинель»4 «Одіссея»5 «Життя – це сон»6 «Премудрий гідальго Дон Кіхот з Ламанчі»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А роман 1 «Герой нашого часу»Б епічна поема 2 «Ромео і Джульєтта»В героїчний епос 3 «Смерть Поета»Г повість 4 «Тарас Бульба»

5 «Іліада»6 «Пісня про Роланда»

23.Установітьвідповідністьміжлітературнимнапрямомімитцем.А бароко 1 А. МіцкевичБ класицизм 2 Дж. БоккаччоВ сентименталізм 3 Ф. де КеведоГ романтизм 4 Ж. Расін

5 Ж.Ж. Руссо6 М. де Сервантес


24.Напишіть твір-роздум на тему «“Зневажати суд людей неважко, зневажати суд власний – неможливо” (О. Пушкін)» (доведітьабоспростуйтецютезунаматеріалівивченихтворів).

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

94

Âàð³àíò 18

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

95

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ



1.АрабськоюмовоюзаписанотекстиА БібліїБ АвестиВ КорануГ Вед

2. Символомочікування,подружньоївірностіставобразА ЄлениБ АндромахиВ КаліпсоГ Пенелопи

3.НайбільшийзаобсягомпоетичнийтвірдавньоримськоїлітературиА «Енеїда»Б «Метаморфози»В «Буколіки»Г «Георгіки»

4. ГазелініколиНЕписавА РудакіБ Лі БоВ ГафізГ Хайям

5.У«ПісніпроРоланда»франкимчатьубійзкличемкороляКарлаА «Аой!»Б «Слава!»В «Монжуа!»Г «За Францію!»

6.ДожанрівклерикальноїлітературиналежитьА альбаБ гімнВ серенадаГ сирвента

7. «Канцона»Дж.РюделяА має антиклерикальну спрямованістьБ закликає насолоджуватися життямВ оспівує коханняГ оспівує воїнську звитягу

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

96

Âàð³àíò 19

8. УлюбленийжанрП.КальдеронаА філософська драмаБ комедія інтригиВ аутоГ драма честі

9. Особливоюформоюкомедії,створеноюЖ.Б.Мольєром,є

А комедія-балетБ комедія-операВ комедія-фарсГ комедія-водевіль

10. Найгучнішим успіхом «штюрмерського періоду» творчості Й.В.Гетесталапублікація

А збірки «Римські елегії»Б балади «Вільшаний король»В трагедії «Фауст»Г роману «Страждання молодого Вертера»

11. Зворушливу історію трагічного кохання головного героя до пре-красноїТерезирозповідаєпоема

А «Дзяди»Б «Мазепа»В «Корсар»Г «Простак»

12. ЗаЕ.Т.А.Гофманом,філістери–цеА талановиті й натхненні митціБ самовдоволені й обмежені людиВ позитивні казкові персонажіГ біблійний народ

13. ІсторіятрагічногокоханняГуставадодівчинина ім’яМареля–епізодтвору

А Е.Т.А. ГофманаБ Дж.Г. БайронаВ Г. ГейнеГ А. Міцкевича

14. «Точність і стислість – от перші достоїнства прози. Вона ви-магає думок і думок – без них блискучі вислови ні до чого...» – так1821р.сформулювавосновнийзаконсвоєїтворчості

А Й.В. ГетеБ О. ПушкінВ Е.Т.А. ГофманГ М. Гоголь

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

97

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 19

15. Уромані«Геройнашогочасу»секундантомПечорінапідчасдуелібув

А ВуличБ Максим МаксимовичВ ВернерГ Грушницький

16. Уповісті«Шинель»словами«Він зоставався постійно вже в од-наковому мовчазному стані, вимовляючи тільки зрідка якісь односкладові звуки, і набув таким чином титулу найнуднішої людини» авторхарактеризує

А БашмачкінаБ ПетровичаВ квартальногоГ «значну особу»

17. Ланцюгподійуїхнійхронологічнійпослідовності–цеА фабулаБ сюжетВ темаГ розвиток дії

18. ДвоскладовастопазнаголосомнадругомускладіназиваєтьсяА гекзаметромБ ямбомВ хореємГ дактилем

19. Прочитайтеуривокізтворуйвизначтейогоавтора.Мрією не тішусь я пустою, Днів не жаль, що більш не розцвітуть.Я жадаю волі та спокою!Я б хотів забутись і заснуть!

А О. ПушкінБ В. ШекспірВ Г. ГейнеГ М. Лермонтов



20.Установітьхронологічнупослідовністьрозділівроману«Геройна-шогочасу».

А «Тамань»Б «Княжна Мері»В «Максим Максимович»Г «Фаталіст»

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

98

Âàð³àíò 19



21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А Дж.Г. Байрон 1 «Тарас Бульба»Б Г. Гейне 2 «Лускунчик і Мишачий король»В Ф. Шиллер 3 «Мазепа»Г М. Гоголь 4 «Чому троянди немов неживі?..»

5 «Орлеанська діва»6 «Заметіль»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А філософська

повість1 «Крихітка Цахес на прізвисько

Циннобер»Б поема 2 «Як не любов, то що це бути може?..»В повість-казка 3 «І нудно, і сумно…»Г сонет 4 «Мцирі»

5 «Міщанин-шляхтич»6 «Простак»

23.Установітьвідповідністьміжкраїноютамитцем,якийїїпредстав-ляє.

А Італія 1 ГомерБ Англія 2 Ф. ПетраркаВ Франція 3 Г. ГейнеГ Німеччина 4 Дж.Г. Байрон

5 А. Міцкевич6 Вольтер


24.Напишітьтвір-роздумнатемувисловлюванняДж.Еддісона: «Існує три грандіозних закони щастя в житті: 1) треба щось робити, 2) треба когось любити, 3) треба на щось сподіватися» (доведітьабоспростуйтецютезунаматеріалівивченихтворів).

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

99

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 19

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

100

ВАРІАНТ 20


1. ТворитидобровНагірнійпроповідізакликавА БрахмаБ КонфуційВ Ісус ХристосГ Магомед

2.Давньогрецьким трагіком, який увів у сценічну дію третього ак-тора,є

А ЕсхілБ СофоклВ ЕврипідГ Гесіод

3. «Співцемкохання»називалиримськогопоетаА ГораціяБ ВергіліяВ ОвідіяГ Сенеку

4. СлавивидатногоматематикайастрономазаживсхіднийпоетА РудакіБ ГафізВ ХайямГ Фірдоусі

5.На розвиток літератури європейського Середньовіччя найбільшийвпливмали

А фольклорні жанриБ християнська релігіяВ антична міфологіяГ філософія Сходу

6. Зажанровимиознаками«ПісняпроРоланда»єА народною легендоюБ ліричною піснеюВ фольклорною баладоюГ героїчним епосом

7.Містичноїсимволікив«Божественнійкомедії»ДантеАліг’єріна-буваєчисло

А «3»Б «7»В «9»Г «12»

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

101

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 20

8. «Мистецтвопоетичне»Н.Буало–цеА поемаБ трактатВ повістьГ трагедія

9.ДопредставниківфранцузькогокласицизмуНЕналежитьА Ш. ПерроБ П. КорнельВ Ж. де ЛафонтенГ Й.В. Гете

10. КомедіяЖ.Б.Мольєра«Міщанин-шляхтич»закінчується

А весіллям Доранта й ДорімениБ побиттям пана ЖурденаВ весіллям Клеонта й ЛюсільГ балетом

11. Неузгодженістьнумераціїокремихчастин–особливістьтворуА «Мазепа»Б «Дзяди»В «Полтава»Г «Фауст»

12. ГеройромануО.ПушкінаВолодимирЛенськийпереддуеллючитавА власні поезіїБ вірші Ф. ШиллераВ роман Й.В. ГетеГ вірші Дж.Г. Байрона

13. ВіршГ.Гейне«Колирозлучаютьсядвоє…»входитьдоциклуА «Юнацькі страждання»Б «Ліричне інтермецо»В «Знову на Батьківщині»Г «Північне море»

14. АнніПетрівніКернО.ПушкінприсвятивтвірА «Я мить чудову пам’ятаю…»Б «Я вас любив…»В «Євгеній Онєгін»Г «До моря»

15. ЗакількаднівдозакінченняоренбурзькогозасланняТ.Шевченкозанотувавусвоємущоденнику:«Ніч місячна, тиха, чарівна ніч. Як прекрасно, вірно гармоніювала ця чарівна пустинна карти-на з чарівними віршами Лермонтова, які я мимоволі прочитав кілька разів як найкращу молитву Творцеві цієї невимовної гар-монії…».Вірш,якийпригадавсяпоетові,називається

А «І нудно, і сумно…»Б «Дума»

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

102

Âàð³àíò 20

В «Три пальми»Г «На дорогу йду я в самотині…»

16. УповістіМ.ГоголяповернутишинельАкакіюАкакійовичуБаш-мачкіну

А допомагають колегиБ допомагає поліціяВ допомагає «значна особа»Г ніхто не допомагає

17. Поданийпередтекстомкороткийвлучнийвислів,щоміститьскон-денсовануосновнудумкутвору,називається

А цитатоюБ епіграфомВ тропомГ епітетом

18.Неподільна змістова одиниця, з якої складається сюжет, або темаліричноготворуназивається

А лейтмотивомБ мотивомВ спондеємГ клаузулою

19. Прочитайтеуривоківизначте,зякоговінтвору.Всі кудись,

Чужі і незнайомі, поспішаютьІ не спитають, що на серці в тебе.Йде заклопотаний купець, прочанинЗ саквами легкими, чернець побожний,Хмурний розбійник і дудар веселий,Веде погонич в’ючного коняЗ коштовним вантажем з країв далеких, – Пройшов він всі шляхи від краю світу.Усіх ведуть сюди свої діла,Мене ж – жадоба помсти привела!

А «Гамлет» В. ШекспіраБ «Життя – це сон» П. КальдеронаВ «Вільгельм Телль» Ф. ШиллераГ «Мазепа» Дж.Г. Байрона



20.Установітьпослідовністьподійвепосі«ПісняпроРоланда».А нарада короля Марсилія в СарагосіБ помста за Роланда

СВІ

ТОВА

ЛІТ

ЕРА

ТУРА

103

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯ

Âàð³àíò 20

В посольство Ганелона та його зрадаГ смерть Роланда



21. Установітьвідповідністьміжавторомітвором.А М. Гоголь 1 «Ревізор»Б Дж.Г. Байрон 2 «Декамерон»В Г. Гейне 3 «Паломництво Чайльд-Гарольда»Г Дж. Боккаччо 4 «Пан Тадеуш»

5 «Не знаю, що стало зо мною…» 6 «Станційний наглядач»

22.Установітьвідповідністьміжжанромітвором.А балада 1 «Дзяди»Б драматична поема 2 «Прометей закутий»В елегія 3 «До моря»Г трагедія 4 «Вільшаний король»

5 «Я вас любив…»6 «До Мельпомени»

23.Установітьвідповідністьміжтвороміперсонажем.А «Божественна комедія» 1 СехисмундоБ «Життя – це сон» 2 Башмачкін В «Іліада» 3 Ольга ЛарінаГ «Євгеній Онєгін» 4 Беатріче

5 Гектор6 Грушницький


24.Напишітьтвір-роздумнатему«Чи актуальні для сучасного жит-тя проблеми, порушені в романі М. Лермонтова “Герой нашого часу”?».

ДЕ

РЖ

АВ

НА

ПІД

СУ

МК

ОВ

А А

ТЕ

СТ

АЦ

ІЯС

ВІТО

ВА Л

ІТЕР

АТУ

РА

104

Âàð³àíò 20

105

Увага! Позначайте тільки один варіант у рядку варіантів відповідей до кожного завдання. Будь-які виправлення у бланку неприпустимі.

Бланк відповідей СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА

Р О Б О ТА на державну підсумкову атестацію

з _________________________________назва предмета

за курс основної школи

учня (учениці) ________________ класу

__________________________________назва навчального закладу

__________________________________ прізвище, ім’я, по батькові у формі родового відмінка

Варіант № _______________

Запишіть номер Вашого варіанта:

А Б В Г А Б В Г11 16

12 17

13 18

14 19

15

У завданнях 1–19 правильну відповідь позначайте тількитак:

А Б В Г А Б В Г1 6

2 7

3 8

4 9

5 10

Бланк відповідей СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА

У завданнях 20–23 впишіть до таблиці цифри

А Б В Г20

21

22

23

Documents

С.П. Фоміна, К.В. Таранік-Ткачукfel2005.dp.ua/docs/blog/11/017.pdf · 2015-06-26 · Г «Фауст» Й.В. Гете 11. Репліка «Постій, хвилино,