أولن اللمتحا اغة العربيةل الوذج اأ�سئلة اأ« النموذج( متحان ا

لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

  • Upload
    others

  • View
    13

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

المتحان الأول

اللغة العربية منوذج اأ�سئلة

)النموذج »اأ«(

االمتحان

Page 2: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا
Page 3: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

1

عزيزي الطالب .. اقرأ هذه التعليمات بعناية :اقرأ التعليمات جيدا سواء في مقدمة كراسة االمتحان أو مقدمة األسئلة، وفي ضوئها أجب عن األسئلة.

اقرأ السؤال بعناية ، وفكر فيه جيدا قبل البدء في إجابته.استخدم القلم الجاف األزرق لإلجابة ، والقلم الرصاص في الرسومات ، وال تستخدم مزيل الكتابة .

عند إجابتك عن األس����ئلة المقالية ، أجب في المس����احة المخصصة لإلجابة ، وفي حالة الحاجة لمساحة أخرى يمكن استكمال اإلجابة في صفحات المسودة مع اإلشارة إليها .

يتم تقييم فكر موضوع التعبير )العناصر( من خالل الفقرات الست ، وما تكتبه من فكر )عناصر( هومسودة خاصة بك ، وال تحاسب على تركها .

عند إجابتك عن األسئلة المقالية االختيارية أجب عن )أ( أو )ب( فقط .عند إجابتك بأكثر من إجابة فى األسئلة المقالية سيتم تقديرها ، ولكن سيتم تقدير اإلجابة األولى فقط

في األسئلة المقالية التالية :في النصوص: )تحديد نوع الصورة الخيالية وسر جمالها ، أو المحسنات البديعية وسر جمالها ، كذلك

األساليب وقيمتها البالغية( ، وفي النحو: )اإلعراب ، واالستخراج ، والكشف في المعاجم( .عند إجابتك عن أسئلة االختيار من متعدد:

ظلل الدائرة ذات الرمز الدال على اإلجابة الصحيحة تظليال كامال لكل سؤال .مثال: اإلجابة الصحيحة )جـ(

- إذا أجبت إجابة خطأ ، ثم قمت بالشطب ، وأجبت إجابة صحيحة تحسب اإلجابة صحيحة .- إذا أجبت إجابة صحيحة ، ثم قمت بالشطب وأجبت إجابة خطأ تحسب اإلجابة خطأ .

ملحوظة :في حالة األســـئلة الموضوعية )االختيار من متعدد( إذا تم التظليل على أكثر من رمز أو

تم تكرار اإلجابة تعتبر اإلجابة خطأ.

عدد أسئلة كراسة االمتحان )50( سؤاال .عدد صفحات كراسة االمتحان )28( صفحة .

تأكد من ترقيم األسئلة تصاعديا ، ومن عدد صفحات كراسة االمتحان ، فهي مسئوليتك .زمن االختبار )ثالث ساعات( .

الدرجة الكلية لالختبار )80( درجة .

تعليمات مهمة

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Page 4: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

2

1- اكتب – فيما ال يزيد على ع�سرة اأ�سطر ، وال يقل عن ثمانية اأ�سطر – كلمة للإذاعة المدر�سية

تبين فيها اأهمية انتقاء االأ�سدقاء ؛ لتر�سيخ مفهوم ال�سداقة الحقة. ) اإجباري (

Page 5: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

3

2- اكتــب �ســت فقرات فى مو�سوع واحد فقط من المو�سوعـــين ) اأ ( اأو )ب( ، فيما

ال يزيــد علــى خم�سة وع�سريــن �سطرا ، و ال يقــل عن ع�سرين �سطــرا ، مراعيا

مهارات الكتابة التي در�ستها :

) اأ ( الم�س���روعات ال�س���غيرة الج���ادة ه���دف يج���ب اأن ي�س���عى اإلي���ه ال�س���باب لبن���اء م�س���تقبلهم ،

وللم�ساهمة في تنمية اقت�ساد بالدهم التي ت�ساندهم بتقديم الدعم المادي والخبرات .

ر ال�سبل )ب( النفتاح على العالم من خالل �سبكة المعلومات الدولية ) الإنترنت ( ي�س

م���ن اأج���ل الط���الع والبحث والتعل���م ، ولكن هناك مخاطر يج���ب اأن نحذر منها ،

خا�سة اأنها قد تكون موجهة ومق�سودة .

Page 6: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

4

Page 7: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

5

اقراأ ، ثم اأجب :

يقول اإيليا اأبو ما�سي مخاطبا اأمه :

ل���ت���ك���ن ح�����ي�����ات�����ك ك���ل���ه���ا اأم���������ال ج���م���ي���ال ط��ي��ب��ا

��ب��ا ول��ت��م��الأ الأح�����الم ن��ف�����س��ك ف��ي ال��ك��ه��ول��ة وال�����س

الربا في وك��الأزاه��ر ، ال�سماء في الكواكب مثل

ل���ي���ك���ن ب����اأم����ر ال����ح����ب ق���ل���ب���ك ع���ال���م���ا ف����ي ذات����ه

ت�����اأف�����ل ل ون�����ج�����وم�����ه ، ت������ذب������ل ل اأزه������������������اره

3- فــي المقطوعة ال�سابقة دعــوة و�سحها ، معبرا باأ�سلوبك عن الداللة ال�سعرية

التى ت�سمنتها هذه الدعوة .

4- و�سح الخيال في قول ال�ساعر: “ االأحلم .. كاالأزاهر”، مبينا قيمته الفنية .

Page 8: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

6

با”؟ 5- ما القيمة الفنية للجمع بين “الكهولة” و “ال�س

من ن�ص “غربة وحنين” اقراأ ، ثم اأجب :

ح حالل للطير من كل ج�����ن�س ؟اأح���������رام ع���ل���ى ب���الب���ل���ه ال��������������������دو

اإل ب���الأه�����������������������ل اأح�������ق دار رج����سك�����ل المذاهب من خبيث في

واأر�سين��ف�����س��������ي م���رج���ل وق���ل���ب���ي ����س���راع �سيري الدموع في بهما

6- معنى “خبيث”:

معقد و مرك��ب.

غريب وعجيب.

فا�س���د ورديء.

مت�سدد وعنيف.

7-بين كلمتي “�سيري واأر�سي” :

�سج����������ع .

جنا�س تام .

ازدواج .

جنا�س ناق�س .

Page 9: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

7

8- و�سح باأ�سلوبك من خلل االأبيات ال�سابقة ما يقرره ال�ساعر ، وما يتمناه .

9- اأجب عن ) اأ ( اأو )ب( فقط:

) اأ ( و�سح الخيال ، وقيمته الفنية في قوله : “ الدوح ” .

)ب( في البيت الأخير اأ�سلوب ق�سر ، حدده ، وحدد و�سيلته .

Page 10: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

8

من ن�ص “ اأهواك يا وطني” اقراأ ، ثم اأجب:

اأهواك يا وطني

يا كل ما تروي به �سفة الهوى فتني

يا كل لحن في لهاة الطير اأعزفه ويعزفني

يا كل �سفق بين موج النهر اأ�سمعه يناغمني ويطربني

يا ك����ل �س����دو م��ن خط���ا الرعي���ان ف���وق الع�س���ب ي�س���حرن������ي

يا �سخ�����رة وهن���ت ري�اح ال���ده���ر ، وه������ي - ال����دهر - ل�����م ت����������هن

10-ال�سورة الخيالية في “اأهواك”:

ا�ستعارة مكن�������ية .

ا�ستعارة ت�سريحية .

ت�سبيه بلي������������غ .

كناية عن مو�سوف .

11- كلمة “كل” في المقطع ال�سابق تفيد:

الده�سة والتعج����ب .

التنبيه وال�ستعطاف .

العموم وال�سم�����ول .

الترجيح والت�سوية .

12- ال�ساعر مفتون بوطنه ، فخور به ، و�سح ذلك باأ�سلوبك من خلل االأ�سطر ال�سابقة .

Page 11: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

9

13- اأجب عن ) اأ ( اأو ) ب ( فقط :

عـــــلل:

) اأ ( تحققت الوحدة الفنية في هذه الق�سيدة .

)ب( الوطن في الن�س لي�س قطعة من الأر�س لها حدود معروفة يمكن الحديث عنها.

Page 12: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

10

من ن�ص “التكافل االجتماعي في االإ�سلم” اقراأ ، ثم اأجب :

“ كذل���ك عال���ج الإ�س���الم الفقر م���ن طريق اآخر غي���ر طريق ال���زكاة وال�سدقات .. ،

عالجه عن طريق الك�سر من حدة ال�سهوة ، والكف من �سورة الطموح ، والغ�س من

م���ر الواجد بالقناعة ، وم���دح الفقير ���ب الغني ف���ي الزهد ، واأ اإ�س���راف الطم���ع ، فرغ

بالتعفف..” .

14- جمع كلمة “طريق”.

15- معنى “الواجد”.

16- هات مقابل كلمة “مدح ” .

17- “عالــج االإ�ســلم الفقر باإ�ســلح النف�ص الب�سرية بعدة و�سائــل” ، حددها من

الفقرة ال�سابقة .

Page 13: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

11

18- حدد نوع ال�سورة الخيالية ، و�سر جمالها في قول الكاتب :

.” الطمع اإ�سراف من “ الغ�ص

19- ما م�سدر المو�سيقى في قول الكاتب:

بالتعفف..” ؟ الفقير ومدح ، بالقناعة الواجد “ واأمر

20- علل : ا�ستخدم الكاتب االأ�سلوب الخبري في الفقرة ال�سابقة.

21- اأجب عن ) اأ ( اأو )ب ( فقط:

) اأ ( يمثل هذا المقال اتجاه المحافظين في النثر الحديث ، فبم تميز اأ�سحابه ؟

)ب( و�سح ما يت�سم به اأ�سلوب الكاتب على م�ستوى التعبير .

Page 14: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

12

اقراأ الفقرة التالية بعناية ، ثم اأجب عن االأ�سئلة التي تليها :

قدراته م�ستغال ، ذاته تحقيق على قادرا الفرد يكون اأن النف�سية هي “ ال�سحة ا متوازنا في اأقواله واأفعاله ، وقد يظن الإن�سان في مواجهة اأمور الحياة ، اأي �سخ�س

طماأنينة النف�س متحققة بالثروة والجاه ، اأو في هجر مباهج الحياة ومتعها ، واإيثار

حياة الزهد والتق�سف ؛ ولكنها تتحقق بالتزام الإن�سان تعاليم الدين ، وقيم ومبادئ

مجتمع���ه ، وف���ي قدرت���ه على التكيف مع���ه ، وعندئذ ي�سي���ر الإن�سان اآمن���ا م�ستقرا ،

فاحر�س كل الحر�س على ما ينفعك ، وا�ستعن باهلل ول تعجز ”.

22- اأعرب كلمة “اأمور ”.

23- اأعرب كلمة “متحققة”.

24- اأعرب كلمة “اآمنا”.

25- اأعرب كلمة “ا�ستعن”.

Page 15: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

13

26- ا�ستخرج من الفقرة ال�سابقة نائبا عن المفعول المطلق ، وحدد علمة اإعرابه.

27- ا�ستخرج من الفقرة ال�سابقة ا�سما جاء معربا بعلمة فرعية ، وحددها.

28 - ا�ستخرج من الفقرة ال�سابقة م�سدرا موؤوال ، وبين محله االإعرابي .

ن �سبب المنع . 29- ا�ستخرج من الفقرة ال�سابقة ممنوعا من ال�سرف ، وبي

30- اربط بين الجملتين التاليتين بحرف ال�سرط ) اإن( وغير ما يحتاج اإلى التغيير.

) تعملون مخل�سين - �سوف تحققون اأحالمكم (.

” وغير ما يحتاج اإلى تغيير. 31- ) اإن الم�سريين اأديا واجبهما ( �سع “ �سرع ” بدال من “ اإن

Page 16: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

14

32- ) ف�ســد الطعــام ( �ســع الفعل )اأف�ســد( بدال من الفعــل )ف�سد( ، وحــدد الموقع

االإعرابي لكلمتي )الطعام( فى الجملتين ، وغير ما يحتاج اإلى التغيير .

“مواجهة”؟ 33- في اأي مادة تك�سف في المعجم الوجيز عن كلمتي : “ال�سحة” و

Page 17: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

15

من مو�سوع “ القد�ص مدينة عربية اإ�سلمية ” اقراأ ، ثم اأجب:

يتعل�����ق فيم����ا الحقائ����ق وزيف�����وا ، الأكاذي����ب ن�س����روا قد اليه������ود ك������ان “واإذا و�سيدوا اأن�س���اأوا الذين هم باأنهم ؛ وبهتانا زورا العالم اإقناع وحاولوا ، بالقد�س

مدينة القد�س ، واأقاموا موؤتمرات واحتفالت �سخمة في الآونة الأخيرة بمنا�سبة

مرور ثالثة اآلف عام على اإن�سائهم اإياها ..” .

34- م�ساد “بهتانـا ”:

ق������������وة .

�س���دقا .

ر�سوخا .

بق�����������اء .

35- معنى “�سيدوا ”:

اأبدع��وا .

جمل����وا .

ب�������ن������وا .

ح����ددوا .

36- بم تف�سر : ن�سر اليهود االأكاذيب حول القد�ص وتزييف الحقائق ؟

Page 18: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

16

37-اأجب عن ) اأ ( اأو )ب( فقط:

) اأ ( ما الذي يدل عليه ت�سرف عمر بن الخطاب حين �سلى خارج كني�سة القيامة ؟

)ب( علل : للقد�س مكانة عظيمة عند اأهل الديانات ال�سماوية .

Page 19: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

17

من مو�سوع “اأبو الريحان البيروني” اقراأ ، ثم اأجب:

“ولم����ا ع����اد البيرون����ي م����ن الهن����د ، ا�ستق����ر ف����ي الب����الط الغزن����وي ، واأه����دى اإل����ى ال�سلطان الم�سع����ودي ر�سال����ة ف����ي عل����م الفلك عنوانه����ا “القانون الم�سع����ودي في الهيئ����ة والنجوم” وهي

عب����ارة ع����ن كت����اب �سخ����م يقع في ثالثة اأج����زاء ، وي����روى اأن ال�سلط����ان اأراد اأن يكافئ����ه على هذا

العم����ل العظي����م ، فاأر�س����ل اإلي����ه ثالثة جمال تن����وء باأحمالها من نقود وف�س����ة ، فردها البيروني

قائال : اإنه اإنما يخدم العلم للعلم ” .

38- م�ساد “تنوء” :

تميل.

تخف.

ت�سيع.

ت�ستريح.

39- معنى “ردها” :

كرهها.

رف�سها.

ا�ستقلها.

تركها.

40- علم يدل التعبير بـ “ اأر�سل اإليه ثلثة جمال تنوء باأحمالها من نقود وف�سة” ؟

Page 20: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

18

41- اأجب عن ) اأ ( اأو )ب( فقط:

دلل على اأن :

) اأ ( ما الر�سائل والكتب التي كتبها البيروني بعد عودته من الهند؟

)ب( ما ال�سفات الأ�سا�سية التي جعلت البيروني عالما متميزا؟

Page 21: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

19

من كتاب “ االأيام ” لطه ح�سين اقراأ ، ثم اأجب :

42- تتمتع لغة طه ح�سين باإيقاع ومو�سيقى رنانة تنتج عن :

ا�ستخدام ال�سور البيان���������������ية .

اللوازم الأ�سلوبية المتك��������ررة .

الإطناب والإ�سهاب وال�ستدراك .

التعليل والتدليل والبره���������ان .

43- كان انقطاع ال�سبي عن الكتاب ي�سعره ب�سيء من التفوق على اأقرانه ؛ الأنه :

لب�س الجبة والقف���������طان .

توقف عن حفظ الق��راآن .

ي�سعى اإليه الفقيه في بيته .

�سليم البدن والبن�����������ية .

44-اأجب عن ) اأ ( اأو )ب( فقط:

علل:

) اأ ( �سافر الأزهري اإلى القاهرة دون اأن ياأخذ ال�سبي .

)ب( للعلم في القرى ومدن الأقاليم جالل لي�س له مثله في العا�سمة .

) باإيجاز ودون اأمثلة(.

Page 22: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

20

ــن �سبــب اإخفــاء ال�سبي عن والديــه حقيقة حيــاة الحرمان التــي عا�سها في 45- بي

القاهرة .

46- لمــاذا كان ال�سبــي ال يجــروؤ على التعبير عــن مخاوفه من االأ�ســوات التي كانت

تروعه في غرفته ؟

47-اأجب عن ) اأ ( اأو )ب( فقط:

بم تف�سر:

) اأ ( حب ال�سباب “ الحاج عليا الرزاز” ؟

ف اأهل القرية ال�سبي ب�” ال�سال الم�سل”؟ )ب( و�س

Page 23: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

21

من درو�ص “ االأدب ” اأجب عما ياأتي :

48- “ واءم تلميذ البارودي بين اتجاهين ، وارتبطوا بال�سحافة ”

ن نتيجة ارتباطهم بال�سحافة . اذكر االتجاهين ، وبي

49- اأجب عن ) اأ ( اأو )ب( فقط:

) اأ ( و�سح ما يقوم عليه التجاه الوجداني في ال�سعر العربي .

)ب( ما الذي ترتب على : ا�سطدام �سباب الديوانيين بالواقع ال�ستعماري الموؤلم ؟

Page 24: لوألا ناحتملا ¿Éëàe G ةيبرعلا ةغللاelearning.moe.gov.eg/sec/semester2/Grade3/models/... · 1: ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا .. بلاطلا

22

50- اأجب عن ) اأ ( اأو )ب( فقط:

علل:

الذي المكتوب ال�سكل على يوؤثر للرواية ال�سرد ولغة الفني البن�����اء ) اأ ( طبي���عة

تظهر فيه .

)ب( الق�سة الق�سيرة لي�ست اخت�سارا لق�سة طويلة .