3
2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΝΙΚ. ΚΑΡΥ∆ΗΣ – ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΣΤΕΡΙΚΙΟΣ ΚΑΙ ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ Υ∆ΕΡΖΙΟΣ: ΕΓΡΑΨΕΝ, ΓΟΣΚΙΝΙΟΣ: ΣΥΝΕΓΡΑΨΕΝ, ΦΑΝΗΣ:ΜΕΤΕΓΡΑΨΕΝ Λεξιλογικά Οὐ πάνυ τοῖς λόγοις συμβαίνει: δεν ταιριάζει απόλυτα με τα λόγια ψαθυρός: εύθραυστος, χαλαρός, μαλακός αἰτία: (εδώ) κατηγορία, ενοχή, ψόγος πόρρω: μακριά κονίαμα: επίχρισμα, σοφάς.

Διδάσκοντας αρχαία με τον Asterix

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Διδάσκοντας αρχαία με τον Asterix

2ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΝΙΚ. ΚΑΡΥ∆ΗΣ – ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΣΤΕΡΙΚΙΟΣ ΚΑΙ ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ Υ∆ΕΡΖΙΟΣ: ΕΓΡΑΨΕΝ,

ΓΟΣΚΙΝΙΟΣ: ΣΥΝΕΓΡΑΨΕΝ, ΦΑΝΗΣ:ΜΕΤΕΓΡΑΨΕΝ

Λεξιλογικά

Οὐ πάνυ τοῖς λόγοις συμβαίνει: δεν ταιριάζει απόλυτα με τα λόγια

ψαθυρός: εύθραυστος, χαλαρός, μαλακός

αἰτία: (εδώ) κατηγορία, ενοχή, ψόγος

πόρρω: μακριά

κονίαμα: επίχρισμα, σοφάς.

Page 2: Διδάσκοντας αρχαία με τον Asterix

2ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΝΙΚ. ΚΑΡΥ∆ΗΣ – ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

Λεξιλογικά ἔδω, ἔδομαι (αντί ἐσθίω): τρώγω, καταβροχθίζω

ἰξός: κόλλα, κολλητική ουσία, ιξόβεργα

ξένος: φιλοξενούμενος, φίλος

δολιχός: μακρός, ανιαρός, κουραστικός

κέλευθος: οδός, δρόμος, οδοιπορία, ταξίδι

διαμείβομαι: ανταλλάσσω απόψεις, διαλέγομαι, συζητώ

ἐδώδιμος: φαγώσιμος, (τά ἐδώδιμα = τρόφιμα)

νέηλυς: νεοφερμένος, (ἔπηλυς: αλλοδαπός)

νῳ: (δυϊκ.) εμείς οι δύο

Page 3: Διδάσκοντας αρχαία με τον Asterix

2ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΝΙΚ. ΚΑΡΥ∆ΗΣ – ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ο φιλόλογος της τάξης σας υπενθυμίζει:

Η συστηματική μελέτη ωφελεί σοβαρά

τη βαθμολογία σας!

Εργασίες (Χ.Α.= χρον. αντικατάσταση Ε.Α. =εγκλιτική αντικ.)

Εικόνα 1ης σελίδας Εικόνα 2ης σελίδας

1) καταρρεῖ : γ΄ πληθ. ορ. ενεστ. και

β΄ενικ. παρατ.

διαταραχθήσεται: προστ. αορίστου μέσου

εὕρηκα: προστ. αορ. ἐλθόντα: Ε.Α. στο β΄ενικό ίδιου χρόνου

ῥιφθήσῃ: Χ.Α.

ἀκούουσι : Ε.Α.

ἐβουλήθην: Ε.Α.

ἀναγιγνώσκειν: προστ. ίδιου χρόνου και γ΄ ενικ.

και β΄πληθ. παρατ.

2) ἄκοντες: δοτ. και κλητ. ενικού, γεν. και δοτ. πληθ.

(τρισί)μησί: να σχηματιστούν οι πλάγιες πτώσεις

δρυός: να κλιθεί στον πληθυντικό

ἡδέως: να σχηματιστούν τα παραθετικά.

μείζονος ἰσχύος: πλ. πτώσεις ενικ. και πληθ. αριθμ.

ἀρχιτέκτων: πλ. πτώσεις ενικ. και πληθ. αριθμ.

(ἄληθες) ἀληθές: πλ. πτώσεις ενικού και πληθ. και παραθετικά

3) α. Να βρείτε από δύο (2) παράγωγα (της νέας ή της αρχαίας

ελληνικής) των λέξεων του κειμένου:

ᾠκοδόμουν, ῥιφθήσῃ, φέρειν.

β. Εντοπίστε στο κείμενο τις ετυμολογικά συγγενείς λέξεις:

έδεσμα, ιστορία, αλεξίπτωτο.

Καλά Χριστούγεννα – Καλές γιορτές!!!

Νικ. Καρύδης – Φιλόλογος