20
«Я и мой дом, моя семья» «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого-с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». Д.С. Лихачёв

мой дом, моя семья» гр.9

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: мой дом, моя семья» гр.9

«Я и мой дом, моя семья»

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого-с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».

Д.С. Лихачёв

Page 2: мой дом, моя семья» гр.9

Цель и задачиЦель: Формирование первоначальных представлений о семье

Задачи: Учить называть свое имя, фамилию, имена членов семьи.

Обогащать словарный запас детей словами, обобщающими родство.

Формировать представления о том, что члены семьи заботятся друг о друге.

Учить заботится друг о друге.

Page 3: мой дом, моя семья» гр.9

Методы работы

Беседы и разговоры с детьми

Игры: сюжетно-ролевые, подвижные, театрализованные, дидактические, интерактивные

Наблюдения

Рассматривание картин, фотоальбомов, фотогазет

Ручной труд, самообслуживание

Продуктивная деятельность: аппликация, рисование, лепка, игрушки шар-папье

Чтение художественной литературы

Заучивание колыбельных, потешек, прибауток

Просмотр мультфильмов, презентаций, видеороликов

Page 4: мой дом, моя семья» гр.9

Методическое пополнение

Перспективный план работы

Конспект родительского собрания «Семейные традиции»

Конспект открытого занятия

Мастер-класс «Игрушка шар-папье»

Наглядно-дидактические пособия: «Мой дом», «Семья»

Конспект открытого занятия

Интерактивные игры по теме

Page 5: мой дом, моя семья» гр.9

Взаимодействие с родителями

Пополнение игрового материала: кукольная кухня, два конструктора «Домики для гномиков»

Создание фотоальбомов, фотогазет

Создание видеосюжетов, презентаций

Участие в родительской конференции, в фестивале культур, в ярмарке

Активно задействованы семьи 19 детей: в создании фотоальбомов-7, фотогазет-3, презентаций-4, в конференции-9, в совместном изготовлении сувениров для ярмарки-13 семей воспитанников.

Page 6: мой дом, моя семья» гр.9

Результаты работы

Дети знают, как называются члены семьи

Закрепили представление о том, какую работу выполняет в семье мама, папа, бабушка, дедушка

Научились проявлять заботу к членам семьи, прежде всего к маме

Стали более терпимыми к младшим братьям и сестрам

Page 7: мой дом, моя семья» гр.9

Разыгрывание сказок, героями которых являются члены семьи

Page 8: мой дом, моя семья» гр.9

Усвоение родственных связей

Page 9: мой дом, моя семья» гр.9

Рассматривают фотоальбомы

Page 10: мой дом, моя семья» гр.9

Сюжетно-ролевые игры :«Семья едет на пикник», «Готовим завтрак»

Page 11: мой дом, моя семья» гр.9
Page 12: мой дом, моя семья» гр.9

Обыгрывают постройки

Page 13: мой дом, моя семья» гр.9

Фотоальбомы

Page 14: мой дом, моя семья» гр.9

Альбомы

Page 15: мой дом, моя семья» гр.9
Page 16: мой дом, моя семья» гр.9

Открытое занятие

Page 17: мой дом, моя семья» гр.9
Page 18: мой дом, моя семья» гр.9

Родительская конференция

Page 19: мой дом, моя семья» гр.9

Так с любви к ближайшему окружению: семья, родной дом-начинают зарождаться поликультурные чувства у дошкольника.

Page 20: мой дом, моя семья» гр.9

Спасибо за внимание