Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ
воспитательной работы на 2019-2020 учебный год
казенного образовательного учреждения
«Ханты-Мансийская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Цель:
достижение оптимального уровня духовно-нравственного воспитания детей с ОВЗ для
успешного формирования социально значимых качеств личности воспитанника (освоение и
реализация необходимых форм социального поведения в условиях семьи и гражданского
общества, достижение максимально доступного уровня жизненной компетенции), необходимой
ему для успешной адаптации в современном сообществе людей (социуме)
Задачи:
1. формирование духовно-нравственных ориентиров на основе традиционных
общечеловеческих и христианских ценностей;
2. воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции, сопричастности к
героической истории Российского государства, готовности служить Отечеству;
3. корректировать эмоционально-волевую сферу через сознание своего «Я», межличностные
отношения;
4. формирование потребности в общении друг с другом и отношений путем организация
общения и деятельности детей;
5. выработка умения правильно оценивать окружающее и самих себя;
6. развитие навыков поведения в различных ситуациях, а так же умения, необходимые в
будущей самостоятельной жизни; развитие стремления анализировать собственную
деятельность;
7. повышение качества подготовки и количества участников спортивных состязаний;
мотивации участия в творческих конкурсах муниципального, окружного и всероссийского
масштаба;
8. развитие сложной системы интересов и потребностей, которые в дальнейшем будут
использованы в качестве фактора повышения активности и движущей силы поступков.
Воспитательный процесс в Ханты-Мансийской школе для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья организуется в соответствии с:
Конвенцией ООН о правах ребёнка;
Законом РФ от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в
Российской Федерации»;
Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральным законом от 28 июня 1995 № 98-ФЗ (ред. от 28.12.2016)
"О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений";
Приказом министерства образования и науки российской федерации от 19 декабря 2014
г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
ФГОС ОВЗ;
Концепций дополнительного образования и молодежной политики ХМАО-Югры (Приказ
Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры № 229, от 06.03.2014);
Уставом школы.
План воспитательной работы предусматривает организацию и проведение специальных
внеурочных мероприятий, направленных на развитие личности обучающихся, таких как:
конкурсы, выставки, игры, экскурсии, занятия в кружках по интересам, творческие фестивали и
соревнования, праздники, реализация доступных проектов и другое.
2
Планируемые результаты: • У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского
общества;
• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического
соуправления,
• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.
Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию
и творчеству;
• повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к
самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.
• система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное
выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов,
вызывающих их
• повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию
творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах
традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
Основное
направление по
ФГОС
Направление работы Задачи Ценности
Нравственное
Гражданско-
патриотическое
1. формирование у молодого
поколения готовности к выполнению
гражданского долга,
конституционных обязанностей,
воспитание гордости за свой народ, за
тех людей, кто защищал наше
Отечество, воспитание чувства
гордости к малой родине, тем местам,
где мы живем, учимся, растем
1. развитие потребности строить
жизнь и деятельность по законам
права;
2. формирование гражданско-
правого идеала; формирование
стремится быть гражданином во всем:
в мыслях, делах поступках, неприятие
агрессии, жесткости, насилия над
личностью;
3. принятие учащимся базовых
национальных ценностей,
национальных и этнических духовных
традиций;
4. умение любить свою Родину:
(любовь к образовательному
учреждению, своему селу, народу,
России;
начальные представления о народах
России, об их
общей исторической судьбе, о
единстве народов нашей страны;
· элементарные представления о
национальных героях и важнейших
событиях истории России и её
народов;
Становление многосторонне
любовь к России, своему
народу, своему краю,
служение Отечеству; свобода
личная и национальная,
доверие к людям, институтам
государства и гражданского
общества.
3
развитого гражданина России
в культурном, нравственном
и физическом отношениях)
Семейное Цель - формирование таких качеств
личности, которые помогут
безболезненно адаптироваться к
взрослой жизни, достойно преодолеть
трудности и преграды, встречающиеся
на жизненном пути.
1. передать опыт создания и
сохранения семьи, воспитания в ней
детей и отношения к старшим; 2. научить детей полезным
прикладным навыкам и умениям,
направленным на самообслуживание и
помощь близким; 3. укрепление престижа и роли
семьи в обществе;
4. уважительное отношение к
родителям, старшим,
доброжелательное отношение к
сверстникам и младшим
5. Возрождение и развитие лучших
отечественных традиций семейного
воспитания, утверждение духовных
ценностей: Семья, Родина, Добро;
6. Развитие понятия ценности
семейной жизни и формирование у
молодежи позитивного представления
о семье и ее значение в жизни
человека;
уважение родителей; забота
о старших и младших;
здоровье физическое и
стремление к здоровому
образу жизни, здоровье
нравственное и социально-
психологическое;
Нравственно -
эстетическое
1. Формирование знаний правил
вежливого поведения, культуры речи,
умения пользоваться «волшебными»
словами, быть опрятным, чистым,
аккуратным; стремлений избегать
плохих поступков, не капризничать,
не быть упрямым; умение признаться
в плохом поступке и анализировать
его;
2. отрицательного отношения к
аморальным поступкам, грубости,
оскорбительным словам и действиям,
в том числе в содержании
художественных фильмов и
телевизионных передач;
3. развивать представления о
возможном негативном влиянии на
морально-психологическое состояние
человека компьютерных игр, кино,
телевизионных передач, рекламы
нравственный выбор;
справедливость; милосердие;
честь; достоинство; свобода
вероисповедания;
толерантность,
представление о вере,
духовной культуре и этике;
патриотизм;
социальная солидарность;
гражданственность;
традиционные российские
религии;
семья;
труд и творчество;
природа и искусство;
человечество.
Экологическое 1. Воспитание культуры
познавательной деятельности по
освоению опыта человечества в
отношении к природе как источнику
материальных ценностей, основе
экологических условий жизни,
объекту эмоциональных, в том числе и
эстетических переживаний;
2. формировать интерес к природе,
родная земля; заповедная
природа; планета Земля;
экологическое сознание.
4
3. знания о природе и ее охране
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение
безопасности жизни
и здоровья
учащихся
1. снижению отрицательного влияния
человеческого фактора на
безопасность личности, общества и
государства;
2. формированию
антитеррористического поведения,
отрицательного отношения к приему
психоактивных веществ, в том числе
наркотиков;
3. обеспечению профилактики
асоциального поведения
учащихся;
4. формирование у учащихся
современного уровня культуры
безопасности жизнедеятельности;
5. формирование индивидуальной
системы здорового образа жизни;
6. воспитание антитеррористического
поведения и отрицательного
отношения к психоактивным
веществам и асоциальному
поведению.
Социальное Трудовое Формирование первоначальных
представлений о нравственных
основах учёбы, ведущей роли
образования, труда и значении
творчества в жизни человека и
общества;
· уважение к труду и творчеству
старших и сверстников;
· элементарных представлений об
основных профессиях;
· ценностного отношения к учёбе как
виду творческой деятельности;
· элементарных представлений о роли
знаний, науки, современного
производства в жизни человека и
общества;
· бережного отношения к результатам
своего труда, труда других людей, к
школьному имуществу, учебникам,
личным вещам;
· отрицательного отношение к лени и
небрежности в труде и учёбе,
небережливому отношению к
результатам труда людей.
Профилактика
правонарушений
1. Воспитание законопослушного
гражданина Российской Федерации;
2. недопущение противоправного
поведения учащихся;
3. воспитание культуры поведения;
4. снижение уровня
правонарушений и вредных привычек
5
школьников
Общекультурное Развитие
социальной
компетентности
учащихся
посредством
интеграции в
систему
внешкольной
деятельности
создание единой коррекционно-
развивающей среды для
формирования базовой культуры
личности учащихся и развития
компетенций, необходимых для
успешной социальной адаптации и
подготовки к самостоятельной жизни
в социуме.
Школьные
традиции
1. Поддержание и сохранение
школьных традиций;
2. Формирование положительного
отношения к школе
Работа с
родителями
1. Создание оптимальных условий
функционирования и
совершенствования сотрудничества в
организации работы с родителями.
2. Повышение уровня родительской
ответственности;
3. Привлечение родительской
общественности к решению
воспитательно-образовательных
вопросов
Мероприятия проводятся в соответствии с планом месячников, реализуемых в течение года
согласно плану воспитательной работы.
Реализация целей и задач воспитательной работы включает осуществление
дополнительного образования детей.
Система дополнительного образования детей представлена следующими направлениями:
художественное - «Резьба по дереву», «Вокальное пение»; «Колосок»
физкультурно-спортивное - «Общее физическое развитие с элементами лыжной
подготовки»;
техническое - «Ракетомодельный».
Основная доля воспитательной работы приходится на вторую половину учебного дня. По
окончании уроков учащиеся имеют возможность посещать кружки и секции по своим интересам.
Руководители кружков работают по программам дополнительного образования,
разработанным для учащихся коррекционной школы. Все разработанные программы отвечают
требованиям, изложенным в письме Минобразования РФ, утвержденным приказом
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 года № 196
«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам», а так же письмом Министерства образования и науки
российской федерации от 14 декабря 2015 года № 09-3564 «О внеурочной деятельности и
реализации дополнительных общеобразовательных программ».
Воспитательная программа образовательного учреждения в 2019-2020 учебном году
построена с учетом реализации задачи максимальной охвата внеурочной деятельностью детей с
ограниченными возможностями здоровья, а так же с учетом мнения и пожеланий всех
участников образовательного процесса (включая мнение родителей (законных представителей) и
обучающихся).
6
Приложение 2
ПЛАН ВОСПИАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на 2019-2020 учебный год
СЕНТЯБЬ
Месячник «Своего «спасиба не жалей, а чужого не жди»
Основное
направление по
ФГОС
Направление работы Мероприятие
Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Урок гражданина России «Моя малая Родина»;
2. Обзорная экскурсия по городу;
3. Классный час на тему «День солидарности в борьбе
с терроризмом»;
4. Оформление стенда «Права детей»
Семейное Конкурс рисунков «Своего "спасиба" не жалей,
а чужого не жди»
Эстетическое 1. Операция «Телефон»
2. Классные часы по культуре поведения, по нормам
нравственности.
3. Выставка книг на тему о правила хорошего тона
Экологическое 1. Озеленение классных комнат
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности жизни
и здоровья учащихся
1. День здоровья «День бегуна».
2. Олимпиада среди детей с ОВЗ «Шаг навстречу;
3. Запись в спортивные секции.
4. Состязание «Мини-биатлон»;
5. Встреча с инспектором ГИБДД
6. Неделя безопасности;
7. Декада ППД
8. Общешкольная линейка по соблюдению
«комендантского часа»
Социальное Наравственно-эстетическое Озеленение классных комнат
Профилактика правонарушений 1. Линейка о необходимости соблюдения
Федерального закона № 109–ФЗ («Комендантский
час»);
2. Оформление стенда
«Административная ответственность»;
Конвенция по правам ребенка;
3. Инструктажи о поведении в общественном
транспорте, школьном автобусе;
4. Участие в региональном этапе межведомственной
комплексной оперативно-профилактической операции
«Дети России» (Комплексный межведомственный
план КДН и ЗП)
5. Месячник безопасности (Комплексный
межведомственный план КДН и ЗП)
Общекультурное Развитие социальной
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
1. Выборы органов классного и школьного
соуправления;
2. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».
3. Размещение информации о телефоне доверия.
Школьные традиции 1. Линейка «Здравствуй, школа!»
7
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
Работа с родителями 1. Напомнить о соблюдении Положения о школьной
одежде;
2. Разрешение на сопровождение
несовершеннолетних от ОО до дома;
3. Разрешение на привлечение учащихся к
самообслуживающему труду;
4. Разрешение на фото и видеосъемку учащихся.
5. Информирование о телефоне доверия;
6. Распространение памяток по безопасному
использованию сети интернет; 7. Размещение информации для родителей о
необходимости использования средств контроля за
местонахождением несовершеннолетних (GPS-брелок,
детский GPS-трекер, часы-телефон с СИМ картой) на
информационных стендах, сайтах образовательных
организаций, в средствах массовой информации
8.
ОКТЯБРЬ
Месячник «Законопослушный гражданин»
Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Классные часы на тему «Законопослушный
гражданин»;
Семейное Конкурс «Сказка в тарелке»
Нравственно-эстетическое 1. Конкурс классных уголков
Экологическое Озеленение классной комнаты
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности
жизни и здоровья учащихся
1. Чемпионат школы по армрестлингу;
2. Чемпионат школы по хоккею с мячом;
3. Окружная Олимпиада среди детей с ОВЗ
4. Видео-линейка о вреде табака и наркотиков
5. Проведение бесед и инструктаже по ТБ в осеннее -
весенний период;
6. Проведение тематической линейки по
антитеррористической безопасности;
7. Беседа о правилах безопасного поведения во время
осенних, весенних, летних каникул (безопасность на
водоёмах, в общественных местах, на дорогах)
Социальное Трудовое Озеленение кабинетов
Профилактика правонарушений 1. День правовой культуры;
2. Классные часы по профилактике употребления
наркотических, психоактивных в-в, алкоголя,
курительных смесей.
3. Кинолекторий по профилактике здорового образа
жизни.
4. День инспектора
Общекультурное Развитие социальной
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
1. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».
2. Видео-линейки по теме месячника
Школьные традиции 1. Линейка и праздничный концерт,
посвященный Дню учителя;
2. Видео-линейка «Символы России»
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
Работа с родителями 1. Общешкольное родительское собрание
«Организация работы школы»
8
НОЯБРЬ
Месячник семейных традиций «В семье любовь да совет, так и нужды нет»
Нравственное Гражданско-патриотическое Оформление стендов: Административная (уголовная)
ответственность, «Права детей»
Семейное 1. Выставка книг и периодики на семейную
тематику;
2. Классные часы на семейную тематику;
3. Акция «Пятерка для мамы»
Нравственно-эстетическое 1. Конкурс рисунка на семейную тематику
2. Акция «Брось сигарету сегодня».
Экологическое Конкурс кормушек для птиц
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности жизни
и здоровья учащихся
1. Чемпионат школы по ОФП;
2. Соревнования по прыжкам в длину
Социальное Трудовое 1. Подготовка подарков ко дню матери;
2. Конкурс поделок из серии «Мамины руки золотые»
Профилактика правонарушений 1. Пятиминутка на уроках об административной
ответственности за курение в общественных местах
2. Акция «Брось сигарету сегодня!» (неделя)
Общекультурное Развитие социальной
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
1. Помощь в подготовке и участие в праздничной
программе;
2. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».
Школьные традиции 1. Праздничный концерт, посвященный дню матери;
2. Конкурс рисунков и сочинений
3. Акция «Брось сигарету сегодня».
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
Работа с родителями 1. Праздничный концерт, посвященный Дню матери
ДЕКАБРЬ
Месячник Краеведения «Родной край - сердцу рай»
Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Видео-презентации «Героические люди Югры» ;
2. Видео-линейка
Семейное 1. Новогодние утренники
Нравственно-эстетическое 1. Конкурс «Самый новогодний класс»;
2. Конкурс «Дед Мороз»
Экологическое Видео-презентация о природных и рукотворных
достопримечательностях ХМАО-Югры
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности
жизни и здоровья учащихся
1. Чемпионат школы по теннису;
2. Веселые старты на приз Деда мороза
Социальное Трудовое 1. Изготовление новогодних украшений;
2. Украшение классных комнат и коридоров к новому
году
Профилактика правонарушений 1. По плану работы с ГИБДД
2. Линейка о необходимости соблюдения
Федерального закона № 109 –ФЗ («Комендантский
час»);
3. Напоминание об интернет-безопасности
Общекультурное Развитие социальной
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
1. Помощь в организации и проведении Новогоднего
утренника силами учащихся школы;
2. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
Школьные традиции Новогодний утренник
9
Работа с родителями Новогодний утренник
ЯНВАРЬ
Месячник здоровья «Здоровье не купишь – его разум дарит»
Нравственное Гражданско-патриотическое Оформление стендов: Административная (уголовная)
ответственность, «Права детей»
Семейное Участие в спортивном празднике «Этно-старт»
Нравственно-эстетическое 1. Конкурс рисунков «Я рисую спорт».
Экологическое Фото-выставка «В здоровом теле здоровый дух»
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности
жизни и здоровья учащихся
1. Лыжные гонки;
2. Этно-старт;
3. Конкурс рисунков о спорте
Социальное Трудовое Изготовление плакатов к спортивному празднику
Профилактика правонарушений 1. По плану работы социального педагога
2. Линейка «Здоровому все здорово!»
3. Пятиминутка на уроке «Законопослушный
гражданин»;
4. Инструктажи о поведении в общественном
транспорте, школьном автобусе
Общекультурное Развитие социальной
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
1. Участие лидеров классов в судействе в соревнованиях
по прыжкам в высоту;
2. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
Школьные традиции 1. Конкурс рисунков и сочинений
2. Создание фото-коллажа «Один спортивный день
школы»
Работа с родителями 1. Общешкольное родительское собрание «Развитие
творческих способностей детей с ОВЗ»
2. Размещение информации для родителей о
необходимости использования средств контроля за
местонахождением несовершеннолетних (GPS-брелок,
детский GPS-трекер, часы-телефон с СИМ картой) на
информационных стендах, сайтах образовательных
организаций, в средствах массовой информации
ФЕВРАЛЬ
Военно-патриотический месячник «Я - патриот»
Нравственное Гражданско-патриотическое Классные часы об интернациональном долге солдат
Советский и Российской армии
Семейное 1. Сочинение «Любовь к Родине начинается с любви к
семье»;
Нравственно-эстетическое 1. Конкурс рисунков об армии
Экологическое Соревнование по стрельбе снежками в цель
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности
жизни и здоровья учащихся
1. Соревнование по дартсу; пулевой стрельбе.
2. Неделя спорта;
Социальное Трудовое Помощь в очистке крыльца от снега
Профилактика правонарушений 1. Устный журнала «Влияние алкоголя на психику
ребенка»
2. Правовой лекторий «Возраст наступления правой
ответственности»;
3. Круглый стол для старшеклассников «Буллинг»
Общекультурное Развитие социальной 1. Помощь в организации соревнования по стрельбе
10
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
снежками в цель;
2. Проведение операции «Зеркало», «Сменка»
Школьные традиции Концерт военно-патриотической песни
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
Работа с родителями Концерт военно-патриотической песни
МАРТ
Месячник трудового и профессионального воспитания
«Баловством хлеба не добудешь»
Нравственное Гражданско-патриотическое Видео-линейка по теме месячника
Семейное Поздравительный концерт к 8 марта
Нравственно-эстетическое Посещение Государственного музея
Экологическое Озеленение кабинетов
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности
жизни и здоровья учащихся
1. Чемпионат школы по мини-футболу;
2. Соревнования среди учащихся начальной школы «А
ну-ка, лыжники!»;
3. Зимняя специальная спартакиада для детей и
подростков с ограниченными возможностями здоровья
4. Общешкольная линейка по соблюдению
«комендантского часа»;
5. Акция против курения;
6. Проведение тематической линейки по
антитеррористической безопасности;
7. Беседа о правилах безопасного поведения во время
осенних, весенних, летних каникул (безопасность на
водоёмах, в общественных местах, на дорогах)
Социальное Трудовое 1. Устный журнал «Выбор будущей профессии»;
2. Подготовка документов для трудоустройства
несовершеннолетних
Профилактика правонарушений 1. Видео-линейка о соблюдении «Комендантского
часа»
2. Оформление стенда «Международный день борьбы
с наркоманией и наркомафией»;
3. Распространении буклетов «Я выдираю жизнь»;
4. Инструктажи о поведении в общественном
транспорте, школьном автобусе
Общекультурное Развитие социальной
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
1. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».
2. Участие в семейном празднике «День рождения
Медведя Степана»;
3. Участие во всероссийской акции «Зеленая планета»;
4. Участие в городской акции «Весна и птицы»
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
1. Встречи-беседы с обучающимися образовательных
учреждений автономного округа с целью снижения
смертности подростков от самоубийств (Епархия)
Школьные традиции Конкурс рисунков и сочинений
Работа с родителями Праздничный концерт, посвященный Женскому дню
АПРЕЛЬ
Экологический месячник
«Леса и воды – краса природы»
Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Оформление стендов: Административная
(уголовная) ответственность, «Права детей»;
2. Игра по станциям «День космонавтики».
11
Семейное Участие в праздновании дня рождения медведя
Степана.
Нравственно-эстетическое 1. Участие в творческих конкурсах
Экологическое Экологическая акция «Птица года»
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности
жизни и здоровья учащихся
1. Первенство школы по прыжкам в высоту;
2. Соревнования по прыжкам в длину;
3. Инструктаж о поведении в лесу и во время ледохода
Социальное Трудовое 1. Конкурс творческих работ «Новинки из мусорной
корзинки»;
2. Акция «Работа есть!». Встреча со специалистами
Молодежного центра;
3. День открытых дверей в ХМ технолого-
педагогическом колледже;
4. Подготовка документов для трудоустройства
несовершеннолетних
Профилактика правонарушений 1. Акция «Работа есть!»
2. День инспектора «Уголовная ответственность
несовершеннолетних»
3. Кино-лекторий «Жизнь без правонарушений»
Общекультурное Развитие социальной
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
1. Встреча со специалистами Центра занятости.
2. Организация праздничной почты «Святой
Валентин»;
3. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».
Школьные традиции 1. Конкурс - выставка творческих работ «Пасхальная
аранжировка»;
2. Участие в праздновании дня рождения медведя
Степана.
3. Участие в фестивале творчества детей «Я радость
нахожу в друзьях»
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
Работа с родителями 1. Родительское собрание «Организация летней
кампании 2020»;
2. Размещение информации для родителей о
необходимости использования средств контроля за
местонахождением несовершеннолетних (GPS-брелок,
детский GPS-трекер, часы-телефон с СИМ картой) на
информационных стендах, сайтах образовательных
организаций, в средствах массовой информации
МАЙ
Патриотический месячник «Память»
«Патриотизм доказывается не словом, а делом»
Нравственное Гражданско-патриотическое 1. Торжественная линейка-митинг, посвященная ВОВ;
2. Торжественный концерт, посвященный ВОВ
Семейное Выпускные вечера в 4, 9 классах
Нравственно-эстетическое Подготовка подарков памяти ВОВ
Экологическое 1. Выращивание рассады для двора школы
Спортивно-
оздоровительное
Обеспечение безопасности жизни
и здоровья учащихся
1. Проведение бесед и инструктажей по ТБ;
2. Спортивный праздник «День защиты детей»
Социальное Трудовое 1. Подготовка документов для трудоустройства
несовершеннолетних
Профилактика правонарушений 1. Устный журнал «Трудоустройство в летний период»
2. Консультации «Правовые аспекты трудоустройства
несовершеннолетних».
3. Инструктажи по правилам поведения в
12
общественных местах;
4. Инструктажи о поведении в общественном
транспорте, школьном автобусе
5. Ответственность несовершеннолетних за нарушение
общественного порядка;
6. Общешкольная линейка по соблюдению
«комендантского часа» ;
7. Беседа о правилах безопасного поведения во время
осенних, весенних, летних каникул (безопасность на
водоёмах, в общественных местах, на дорогах)
Общекультурное Развитие социальной
компетентности учащихся
посредством интеграции в
систему внешкольной
деятельности
1. Помощь в организации и проведении
торжественных мероприятий;
2. Проведение операции «Зеркало», «Сменка».
3. Мероприятия к Международному дню телефона
доверия.
Школьные традиции 1. Спортивный праздник «День защиты детей»
2. Линейка Последнего звонка;
3. Праздник «Прощай начальная школа»
4. Подготовка Выпускного вечера
Работа в рамках сотрудничества По запросу, по плану работы
Работа с родителями Концерт, посвященный Великой победе.