ОҚО, Шымкент қаласы№72 жалпы орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі Құрбанқұлова Гүлшат Нұрматқызы

Сабақтың тақырыбы:Абайдың поэмалары

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

1-деңгей1)Абайдың Крыловтан аудармаларын

жатқа айта отырып, тақырыбын ашу2) Салыстыру әдісі:Абай Крылов

2-деңгейАбай өлеңдерінің тілі

Сатылай кешенді талдау:Шығарманың авторы:Тақырыбы:Идеясы:Әдеби жанры:Көркемдік ерекшелігі:

Аударма жазу.

3 - деңгейШабыт қанатымен...

Ой қозғау стратегиясы:

1.Абай поэмалары дегенде ойымызға не түседі?

2. Терминдермен болжау әдісі:1) көзсүйегі, тойымсыздық2) жеміс, әйел

Мағынаны тануЕскендір поэмасы

Ойталқы.

-Бұл- адам көз сүйегі,-деді ханға,Тоя ма адам көзі мың-мың санға?Жеміт көз жер жүзінде тоймаса да,Өлсе тояр, көзге құм құйылғанда. Кәпір көздің дүниеде араны үлкен,Алған сайын дүниеде тоя ма екен?Қанша тірі жүрсе де, өлген күніӨзге көзбен бірдей-ақ болады екен.

«Масғұт» поэмасыАғын жесең, ақылың жаннан асар,Сары жесең, дәулетің судай тасар.Егер қызыл жеміс алып жесең,Ұрғашыда жан болмас сенен қашар,-дейді шал. Қызылды жесем, мені әйел сүйер,Арамдыққа жүрмесем, не жан күйер?Ұрғашы да көп жан ғой, досым болса,Деп едім бір пайдасы маған тиер.Еркектің еркек адам болса қасы.Қатын, шеше, қызы жоқ кімнің басы.Хан қаһар, қара кісі қастық қылса.Сонда ұрғашы болмай ма арашашы? Тегінде адам басы сау бола ма?Үйінде тексерілмес дау бола ма?Ері ашу айтса, әйел басу айтыпОтырса, бұрынғыдай жау бола ма?

Образға ену әдісі.

Балалар ал сендер қай жемісті таңдар едіңдер? (гендерлік саясатқа байланыстыра)

Әдебиет- өмір айнасы...

 Көптің бәрі осындай, мысал етсең, Көп айтты деп алданып, уағда күтсең.Ғаділ боп көп нәрседен бос қаласың.Аңдамай көп сөзімен жүріп кетсең.

Жұмбақты сурет әдісі:

Суретте қандай оқиғаны көріп тұрсыздар?Поэма қандай мәселені көтеріп отыр?

Неліктен шал Әзімге жаны ашыды?Оның бұл кәсіпті үйретуіне себеп не? А) қыдыр шал ма? Ә)Өз пайдасын көздеуде ме?

Діннен бас тартқан Әзімді шал өлтірді ме?

Тау басында қалған Әзім қалай артқа жол тапты?Жоқ әлде мәңгі сонда қалды ма?

Қария Әзім

 

Салыстырмалы карта

Шығарманың атыБасты кейіпкерлер атыКейіпкерді сипаттайтын екі сөзИдеясын ашатын екі сөз

Бекіту 1 – деңгей Хикаят пирамидасы

2-деңгей

Эссе : Маған Абай поэмалары несімен ұнады?

Үйге тапсырма:1. Поэмаларды оқу 2. «Әзім әңгімесін» аяқтау3. Көркемдігіне қарай талдау.