Upload
semyurihor
View
130
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Михайлюк Марія Михайлюк Марія ВолодимирівнаВолодимирівна
Звіт роботивчителя математики
Теребовлянської гімназії-спецшколи-інтернату
2007-20122007-2012
АНКЕТНІ ДАНІАНКЕТНІ ДАНІ1. РІК НАРОДЖЕННЯ: 1947 р.2. ОСВІТА: ВИЩА3. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: ВЧИТЕЛЬ
МАТЕМАТИКИ 4. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ
ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ: 43 РОКИ5. МІСЦЕ РОБОТИ: ТЕРЕБОВЛЯНСЬКА
ГІМНАЗІЯ-СПЕЦШКОЛА-ІНТЕРНАТ6. ПОСАДА: ВЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ7. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ
ОКІППО: ІКТ 3.02.2012-6.04.20128. РІШЕННЯМ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ
ПРИСВОЄНО КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ “СПЕЦІАЛІСТ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ”
МЕТА: прищеплювати учням інтерес до вивчення математики, вчити їх бачити естетику математики, розвивати їхнє мислення та просторову уяву.
КРЕДО: я не знаю, який буде світ, коли підростуть мої учні, які цілі й цінності будуть актуальними тоді, тому намагаюсь запалити їх єдиним прагненням – учитися.
ПЕДАГОГІЧНАПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМАПРОБЛЕМА
Розвиток логічного мислення на уроках
математики
РЕАЛІЗАЦІЯ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЯ ДЛЯ ВИРІШЕННЯ ДАНОЇ ВИРІШЕННЯ ДАНОЇ
ПРОБЛЕМИПРОБЛЕМИ
Кожного учня важливо навчити аналізувати, відрізняти гіпотезу від факту, чітко виражати свої думки, а з іншого боку – розвити уяву й
інтуїцію
(Просторове представлення, здатність передбачати результат і вгадати шлях
рішення)
МЕТОДИ РОЗВ'ЯЗАННЯ МЕТОДИ РОЗВ'ЯЗАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОБЛЕМИПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОБЛЕМИ
• Метод проблемного навчання;• Частково-пошуковий метод;• Розв'язування задач та вправ на
доведення;• Вправи: “Знайди помилку”;• Математичні диктанти, кросворди,
ребуси;• Використання наочності;• Розв'язування логічних задач.
Метод Метод проблемного проблемного
навчаннянавчання
Справа не в тому, що вони не бачать розв'язку. Справа в тому, що вони не бачать проблеми.
Г. К. Честертон
Частково-пошуковий методЧастково-пошуковий методАрифметика – це
лічильна мудрість. Без цієї мудрості ні
філософа, ні лікаря не може бути.
Л. П. Магницький
Розв'язування Розв'язування задач та вправ задач та вправ на доведенняна доведення
Я чую – і я забуваю.Я слухаю – я запам'ятовую.Я дію – і я розумію.Китайська мудрість
Використання наочностіВикористання наочності
Найкращий спосіб вивчити що-небудь – це
відкрити самому.Д. Пойа
Розв'язування логічних задачРозв'язування логічних задач
Не достатньо знати, необхідно також застосовувати
Анатоль Франс
Робота в групах
Фізкультхвилинка та зорове Фізкультхвилинка та зорове розвантаженнярозвантаження
Математика – цариця наук
Арифметика — це лічильна мудрість. Без цієї мудрості ні філософа, ні лікаря не може бути.
Л. П. Магницький
Вони прославили Україну(славетні імена в математиці)
конференція для учнів 9-10 класів
Зав кабінетом математикиЗав кабінетом математики
Співпраця з ВУЗами
Міжпредметні зв'язки
Екскурсія в Кам'янець-Подільську та Хотинську фортеці
ВИСНОВОКВИСНОВОКСаме математика надає
сприятливі можливості для виховання волі, працьовитості, наполегливості в подоланні труднощів, завзятості в досягненні цілей.