Магистерская программа УПРАВЛЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫМ РАЗВИТИЕМ ГОРОДОВ2012-14

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

ВЫСШАЯ ШКОЛА УРБАНИСТИ КИ

СОДЕРЖАНИЕ

О ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ УРБАНИСТИКИ

Преподаватели и сотрудники

Об урбанистике и градостроительстве

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА Управление пространственным развитием городов

Основные принципы программы

Учебный процесс

Основные формы обучения

Критерии поступления

О ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ УРБАНИСТИКИ

Россия в этом процессе занимает одну из лидирующих позиций, здесь в городах проживает более 70 процентов от общего населения страны. Рост и развитие городов являются неотъемлемой частью всей сложности взаимосвязей формирующих современное государство и мир. По-мимо тех возможностей и преимуществ, которые несет в себе город, его развитие зачастую становится предметом поисков; как новых форм общественных отношений, так и решения конкретных вопросов, варьирующихся от экологического кризиса до социального неравенства, от нарушений прав человека до отказа от социальных гарантий. Город неизбежно становится центром, где глобальные проблемы современного этапа развития

мира одновременно находят свое радикальное воплощение и попытку преодоления.Сегодня Российские города претерпевают сложный и, часто, стихийный процесс перехода от своего советского прошлого к новой капиталистической форме отношений.

Каким будет будущее Российских городов в таком контексте? Как создается современный город и кто участвует в формировании городской среды? Что такое город и какова его роль в мировых экономических, политических, социальных и культурных отношениях? Какая связь между городским сообществом и городским пространством? Какими должны быть стратегии городского развития, механизмы и методы планирования, регулирования и проектирования городов? Как повысить эффективность городского управления? Эти и многие другие вопросы являются ключевыми темами нового подразделения университета - Высшей школы урбанистики и ее магистерской программы Управление Пространственным Развитием Городов.

В 2007 году Организация Объединенных Наций в своем ежегодном анализе народонаселения мира зафиксировала в развитии современной цивилизации важнейший переломный момент – впервые в истории человечества численность городского населения превысила численность населения сельской местности. В городах сегодня живет более 50 процентов населения Земли, мир отныне является по-преимуществу урбанизированным.

О ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ УРБАНИСТИКИПРЕПОДАВАТЕЛИ И СОТРУДНИКИ

Высоковский Александр Аркадьевич, кандидат архитектуры, декан Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ, руководи-тель магистерских программ Управление пространственным развитием городов и Город: пространственное планирование Председатель Совета Союза архитекторов по территориальному планированию и градо-строительству, руководитель магистерской программы «Управление пространственным развитием городов». Высоковский окон-чил Ростовский инженерно-строительный институт по специальности «Архитектура» и аспирантуру ЦНИИП градостроительства по специальности «Градостроительство». Сфера профессиональных интересов: теория пространственной организации городов и городских сообществ, градостроительное зонирование и правила землепользования и застройки, городская среда и культура города.

Шомина Елена Сергеевна, доктор политических наук, руководитель магистерской программы Управление пространственным развитием городов

Окончила Географический факультет Мо-сковского государственного университета по специальности «Экономическая география». Доктор наук по специальности «Полити-ческие институты, этнополитическая кон-фликтология, национальные и политические процессы и технологии». Основные направле-ния научной деятельности: местное само-управление, территориальное обществен-ное самоуправление, жилищная реформа, муниципальное жилье, жилищное движение и жилищная демократия, участие жителей в местном самоуправлении, развитие сосед-ских (местных) сообществ.

Косарева Надежда Борисовна, кандидат экономических наук, научный руководитель Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ

Президент Фонда «Институт экономики города», окончила факультет экономики МГУ и аспирантуру Института системных исследо-ваний РАН. В 1992-1995 годах – независимый консультант по программе USAID (Агентство США по международному развитию) в рамках технической помощи России. Разработчик проектов федеральных законов «Об основах федеральной жилищной политики», «Об ипотеке (залоге недвижимости)», Земельного Кодекса Российской Федерации, Государ-ственной целевой программы «Жилище», Концепции реформы жилищно коммуналь-ного хозяйства в Российской Федерации и других нормативных правовых документов.

Крашенинников Алексей Валентинович, доктор архитектуры, руководитель магистерской программы Город: пространственное планирование

Профессор Московского архитектурного института, директор Центра повышения квалификации “Урбанистика” МАРХИ . Преподает с 1977 года, до этого работал в НИиПИ Геплана города Москвы. Основные направления научной деятельности: социально-пространственная организация города, формирование жилой застройки в условиях рыночной экономики.

Пузанов Александр Сергеевич, кандидат географических наук, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Генеральный директор Фонда «Институт экономики города», доцент и заведующий кафедры Экономики города и муниципального управления НИУ ВШЭ. Александр Пузанов окончил Географический факультет МГУ, кандидат географических наук по специальности «География». Основные направления научной деятельности: социальная и жилищная политика, региональное, городское и общественное развитие.

Трутнев Эдуард Константинович, кандидат архитектуры, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Директор направления «Реформы в сфере недвижимости» Фонда «Институт экономики города», доцент кафедры Экономики города и муниципального управления НИУ ВШЭ. Эдуард Трутнев закончил Московский архитектурный институт и ЦНИИП градостроительства. Автор научных публикаций, среди которых: «Государственная поддержка жилищного строительства и коммунальной инфраструктуры», «Градорегулирование в условиях рыночной экономики», «Комментарий к Градостроительному кодексу Российской Федерации».

Новиков Алексей Викторович, кандидат географических наук, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Руководитель Московского представительства Standard & Poor’s. Окончил Географический факультет МГУ и защитил кандидатскую диссертацию по региональной экономике и фискальному федерализму при Академии наук Российской Федерации, тема диссертации – «Соотношение административно-территориального деления и социально-экономического районирования США». Область научных интересов: география США, урбанистика, феодализм и культурная география.

Ревзин Григорий Исаакович, кандидат искусствоведения, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Главный редактор журнала «Проект Классика», архитектурный обозреватель газеты «Коммерсантъ», в 2000 и 2008 г.г. куратор Российского павильона на Венецианской биеннале. Окончил отделение истории искусства исторического факультета МГУ, защитил кандидатскую диссертацию под руководством Д. В. Сарабьянова. Более десяти лет преподавал на кафедре истории русского искусства. В 1992 году опубликовал первую в России монографию, посвященную неоклассицизму. Автор более 50 научных статей по теории и истории архитектуры.

Блинкин Михаил Яковлевич, кандидат технических наук, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Директор Института экономики транспорта и транспортной политики НИУ ВШЭ, научный руководитель НИИ транспорта и дорожного хозяйства. Окончил Механико-математический факультет МГУ по специальности «Математика». Кандидат технических наук по специальности «Техническая кибернетика и теория информации». Основные направления научной деятельности: топологическая алгебра и алгебраическая топология, математическая экономика, теория транспортных потоков, управление движением и перевозками, безопасность дорожного движения, экономические и институциональные проблемы дорожного хозяйства, транспортная политика, городское транспортное планирование.

Антонова Виктория Константиновна, доктор социологических наук, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Former Kennan Institute Regional Exchange Scholar, профессор кафедры Общей социологии НИУ ВШЭ. Виктория Антонова окончила Саратовский государ-ственный университет им. Н.Г. Чернышевского по специальности «При-кладная математика». Кандидат социологических наук по специальности «Социальная структура, социальные институты и социальные процессы» и доктор наук по специальности «Социология управления». Кроме того, обладает степенью PhD университета Essex.

Баевский Олег Артемович, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Заслуженный архитектор России, Почетный строитель Москвы, заместитель директора ГУП Научно-исследовательского и проектного института Генерального плана города Москвы, член-корреспондент Международной академии архитектуры. Олег Баевский окончил Московский архитектурный институт и с 1975 года работает в институте Генерального плана города Москвы. Является руководителем проекта действующего Генерального плана города Москвы и руководителем разработки системы градостроительного зонирования территории города.

Сиваев Сергей Борисович, кандидат технических наук, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городовДиректор направления «Городское хозяйство» Фонда «Институт экономики горо-да», доцент кафедры Экономики города и муниципального управления НИУ ВШЭ. Окончил Московский химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева в 1979 году по специальности «Основные процессы химических производств и химическая кибернетика». Работает

в фонде «Институт экономики города» директором направления «Городское хо-зяйство». Автор шести книг, а также более чем тридцати публикаций по теме управления жилищно-коммунальным хозяйством. Сфера интере-сов: управление развитием, реформы, а также экономические модели эффективного функционирования ЖКХ.

Ветров Герман Юрьевич, кандидат экономических наук, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Директор направления «Муниципальное экономическое развитие» Фонда «Институт экономики города», доцент кафедры Экономики города и муниципального управления НИУ ВШЭ. 1979-1984 гг. – географический факультет МГУ, кафедра экономической географии. В настоящее время – сотрудник фонда «Института экономики города». Руководитель исследовательских проектов, автор пяти изданных книг и более чем двадцати пуб-ликаций в сферах региональной экономики и муниципального социально-экономического развития.

Давыдова Елена Александровна, кандидат экономических наук, преподаватель магистерской программы Управление пространственным развитием городов Доцент кафедры Экономической теории НИУ ВШЭ. В 1999 году окончила факультет экономики ВШЭ. В 2000 г. проходила стажировку в универси-тете Пирей, Греция. В 2001 г. стажировалась на курсе «Макроэкономика» в университете Браги, Португалия. Автор монографий «Три причины ускорения инфляции в России», «Основы микроэкономики. Учебное по-собие», «Система образования: некоторые цифры и факты». Сфера профессиональных интересов: моделирование макроэкономической по-литики, макроэкономические аспекты функционирования и государ-ственного регулирования рынка труда, современные экономические про-блемы системы образования.

ГОРОД – ЭТО ПРОСТРАНСТВО ВОЗМОЖНОСТЕЙАлександр Высоковский: декан ВШУ

Хороший город позволяет реализовывать потребности и интересы человека без ущерба для себя и окружающих. Правильно выстроенный город должен походить на коктейль, в котором все компоненты смешаны в правильном порядке и в нужных пропорциях. Понимание этого должно быть у каждого нашего выпускника.

УРБАНИСТИКА И ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО Скажу сразу, я стараюсь не употреблять ни слово «урбанистика», ни «градостроительство». Дело в том, что урбанистика – это прямое языковое заимствование, не имеющее у нас адекватной коннотации. Исторически сложилось, что урбанистика, являясь производной от термина «урбанизация», у нас воспринимается как процесс, связанный с перемещением людей из деревни в город, и распространением этого самого городского образа жизни в СССР. Градостроительство – термин тоже лишенный смысла в нашем случае, поскольку приравнивает нашу профессию к архитектуре, как прикладной дисциплине, что большое заблуждение.

То, чем мы тут занимаемся скорее относится к вопросам планирования, городских исследований и управления пространственным развитием. Сюда, прежде всего, входит контроль за строительством, распределение по территории города основных видов активности населения и планирование городских коммуникаций. Ведь, к примеру, большинство проблем транспорта связана не с тем, что его много – его как раз в Москве немного – а в том, что места проживания и работы организованы таким образом, что перемещение людей между ними сегодня крайне не рациональны. Это в свою очередь и создает многокилометровые столичные пробки. Примерно та же беда и в секторах застройки: из-за плохой согласованности между ведомствами в российских городах новые объекты возникают стихийно и сумбурно, неся с собой чаще больше вреда чем блага.

Сегодня наше руководство, разрабатывая сложнейшие городские проекты, пренебрежительно минует стадию пространственного планирования. Они сами и на скорую руку утверждают решения и сразу передают их на откуп архитекторам – мол, главное построить, а там уже эта коробка как-нибудь впишется в ландшафт. В этом плане город по цепной реакции может запросто оказаться в глубочайшем кризисе целиком, хотя начало этому положит банальная некомпетентность чиновника.

ПОСТРОИТЬ ЕЩЕ НЕ ЗНАЧИТ ВДОХНУТЬ ЖИЗНЬ. НАША ПРОФЕССИЯ ДОКАЗЫВАЕТ ЭТОТ ТЕЗИС. НАША ЗАДАЧА НАЛАДИТЬ СВЯЗЬ МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ СТРУКТУРАМИ, ДОВЕСТИ ДО УМА РЯД НОРМАТИВНЫХ АКТОВ И ПО СУТИ СОЗДАТЬ НОВУЮ СИСТЕМУ УПРАВЛЕНИЯ, ПРИ КОТОРОЙ ГОРОД ВОСПРИНИМАЛСЯ БЫ КАК ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ.

Суть профессии урбаниста в том, что она интегрирует сразу несколько дисциплин в условное целое. Грубо говоря, на стержень нашей профессии – управление городским пространством – нанизываются элементы, взятые из экономических, экологических, строительных, инвестиционных, транспортных, информационных и культурных процессов. Наш выпускник должен по-хорошему стать полиспециалистом, понимая, как устроен город на всех уровнях – от прохожих до небоскребов.

ОБУЧЕНИЕ И ПРОГРАММАЛетом 2011 года мы провели первый набор – к нам поступили 26 студентов. При этом интересно, что москвичей от общего количества – меньше половины, причем это получилось без нашего вмешательства. Понятно, что в начале программы студенты не очень уверенно ориентируются в нашем предмете , и наша задача заключается в том, чтобы за два года вовлечь их с головой в городскую проблематику, обеспечив их знаниями, умениями, благодаря которым выпускники с наименьшим стрессом столкнутся с реальностью.

Для меня очевидно, что у нас в среде городского проектирования, в среде девелоперов и застройщиков в ближайшем будущем должны появится люди, которые, в отличие от нынешних чиновников и специалистов, совершенно иначе видят систему управления мегаполисами.

Суть инакового, нового взгляда, заключается как раз в том, что наши студенты на выходе, не задумываясь, должны принимать именно системные решения, оценивая город не только как урожайную грядку. Непозволительно принимать масштабные экономические решения, к примеру, о прокладке новых дорожных магистралей, если отсутствует само понимание, что город работает как единый слаженный организм.Наша программа построена по принципу междисциплинарного подхода. Ядро программы – технологии пространственного планирования.

Сперва они изучаются теоретически, затем – исследовательски, а потом уже и практически. Параллельно один за другим накладываются сопутствующие курсы – география, социология, городская культурология, немного юриспруденции и гуманитарных наук. И, обучаясь, студент сам для себя должен сделать выбор, какая из сопутствующих дисциплин окажется ему ближе и понятнее всего. Аналогичная система функционирует и в ведущих зарубежных университетах – есть некий образовательный стержень, на который от большего к меньшему потом накладываются сопутствующие дисциплины о городе.

ВОЗМОЖНОСТЬ ГОРОДАГород как форма организации жизнедеятельности позволяет любому человеку найти ту среду, которая бы наиболее полно соответствовала его образу жизни. Город – это пространство возможностей. Даже если у человека небольшая потребность в коммуникации и он предпочитает жить удаленно от центра, он в любом случае при желании должен иметь возможность мобильно сменить модель поведения. Хороший город позволяет реализовывать потребности и интересы индивида без ущерба для себя и окружающих. В идеале правильно выстроенный город должен походить на коктейль, в котором все компоненты смешаны в правильном порядке и в нужных пропорциях. Понимание этого должно быть у каждого нашего выпускника.

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА Управление пространственным развитием городов

Каким будет будущее Российских городов? Как создается современный город и кто участвует в формировании городской среды? Что такое город и какова его роль в мировых процессах? Какая связь между городским сообществом и городским пространством? Как повысить эффективность городского управления?

Сводя воедино изучение современных концепций города, вопросы городских исследований и получение практических знаний в области управления пространственным развитием города, программа Управление пространственным развитием городов предлагает ответы на эти и многие другие вопросы.

Используя проектно-исследовательский подход в обучении, дисциплины обязательного и вариативного порядка, магистерская программа позволяет одновременно: выполнить собственный исследовательский проект, получить практические знания в разработке конкретных предложений в области управления пространственным развитием городов, а также выработать общие, универсальные, ценности по отношению к городскому развитию.

ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕКлючевое понятие с которым работает каждый студент магистерской программы на всем ее протяжении – пространство, концепция, обеспечивающая теоретическую целостность всего учебного процесса. Все разнообразие дисциплинарных подходов предложенных в программе на смежных курсах, рассматриваются через терминологию пространства, формируя понимание города у студентов, как сведенных воедино: его общественного процесса и пространственной логики.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ Цель каждой отдельно взятой дисциплины или теории - доказать справедливость своих методов и подхода. Город – это пространство в котором различные дисциплины и теории неизбежно встречаются, вынужденные конкурировать за право собственной истинности. Способность рассматривать каждую отдельную ситуацию и феномен с разных дисциплинарных позиций, комплексное понимание города, является жизненно необходимым в компетентном подходе к городскому развитию.

ЗНАНИЯ ДЛЯ ЖИЗНИНаряду с дисциплинами общенаучного цикла, закладывающими основы фундаментального знания о городе, реальная жизнь требует знания конкретных методов и инструментов полевых исследований и проектирования. Программа построена на широком использовании кейсов, проектного подхода игрупповых заданий, разбираемых с непосредственным участием практикующихспециалистов в области исследования, консалтинга и проектирования.

ЕДИНСТВО ГУМАНИТАРНЫХ И ТОЧНЫХ НАУКПризнавая всю условность этого разделения большинство курсов программы содержит в себе, как компоненты гуманитарного, так и естественно-технического знания. Тем не менее, в программе можно выделить и специфические гуманитарные курсы параллельно которым разворачиваются курсы инженерно-технического характера. Данный принцип призван дать возможность студенту сформировать одновременно собственную позицию (ценностные установки) в предмете и компетенции технического, прикладного характера.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ

Магистерская программа открывается адаптаци-онными курсами, призванные восполнить зна-ния и умения недавних выпускников различных вузов и специальностей. Их цель - обеспечить студентов основным инструментарием для эф-фективной работы на протяжении всей магистер-ской программы.

К адаптационным курсам относятся:• Основы экономики;• Методы анализа и обработки данных;• Методы пространственного анализа на основе ГИС.

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС:Концепция обучения и базовые дисциплины

Ядро магистерской программы, формируется во-круг проектно-исследовательской студии и со-провождается рядом базовых дисциплин обяза-тельного порядка, которые призваны обеспечить более подробное изучение основ теории, мето-дов и практики управления пространственным развитием города.

К циклу базовых дисциплин относятся:• История урбанистики и культурология города;• Теория и механизмы современного

государственного управления;• Планирование и управление муниципальным

социально-экономическим развитием.

Адаптационные дисциплины

Адаптационные дисциплины

Адаптационные дисциплины

Теория пространственной

организацииТЕХНОЛОГИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ОБЛАСТИ

ПЛАНИРОВАНИЯ

Правовое регулирование

градостроительства

Гор

од

ская

эко

но

ми

ка

Исто

рия ур

бани

стик

и

Городская социологияРазвитие местной

демократии

Морф

ология городской

застройки

Сов

ремен

ные

конц

епци

и го

родо

вГородские

транспортные систем

ы

Бизнес-планированиегородских проектов

Жил

ищна

я эк

оном

ика

и по

лити

ка

Культурология

города

Особенность магистерской программы, ставящая ее в уникальную категорию по сравнению со многи-ми зарубежными курсами схожего содержания – наличие «проектно-исследовательской студии», ор-ганизующей вокруг себя все многообразие вопросов изучаемых на смежных дисциплинах программы. Данная студия ставит своей задачей вынесение на нее, с одной стороны, вопросов связанных с соб-ственной траекторией магистерского исследования, а с другой - формирование у студентов, по мере обучения на программе, понимания общей технологии принятия решений в области планирования.

Студия реализована в рамках обязательных дисциплин: «Территориальное планирование на основе ис-следования пространственной структуры города», «Городская экономика», «Правовое регулирование градостроительной деятельности», «Теория пространственной организации города» и научно-исследо-вательского семинара.

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ СТУДИЯ

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬВариативная часть учебного плана содержит курсы для углубленного изучения отдельных городских подсистем позволяющие студенту выработать индивидуальную учебную стратегию в соответствии с собственные исследователь-скими интересами и предполагаемой темой магистерской диссертации. К вариативной части учебного плана, т.е. дисциплинам по выбору от-носятся:

• Теория пространственной организации го-рода и формирование городской среды;

• Социально-демографические вопросы раз-вития городов;

• Культурный ландшафт города;• Современные концепции развития городов

в контексте новых глобальных вызовов;• Жилищная экономика и жилищная политика;• Морфология городской застройки;• Бизнес-планирование городских проектов

(девелопмент)• Планирование и управление городскими

транспортными системами;• Развитие местной демократии и городские

общественные движения;• Административно-правовое и техническое

регулирование в проектировании и строи-тельстве;

• Развитие городской коммунальной инфра-структуры.

Экономика общественного сектора (городская экономика)

Правовое регулирование градостроительной деятельности

Развитие местной демократиии городские общ. движения

Жилищная экономика и политика

Правовые и технические аспекты проектирования

Морфологиягородской застройки

Культурный ландшафт города

Бизнес-плани-рование город-ских проектов

Планирование и управлениетранспортными системами

Современные концепции городов

Коммунальная инфраструктураСоциально-демографические вопросы развития городов

Управление муниципальным социально-экономическимразвитием

История урбанистики и культурология города

Теория и механизмы совр. государственного управления

модуль 1 модуль 2 модуль 3 модуль 4 модуль 5 модуль 6 модуль 7 модуль 8

первый курс второй курс

Ад

апта

ци

он

ны

е д

исц

ип

лин

ы

ТЕХНОЛОГИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ОБЛАСТИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО

РАЗВИТИЯ ГОРОДОВ (НИС)

Теория пространственной

организации города

По

дго

товк

а и

защ

ита

Маг

ист

ерск

ой

ди

ссер

тац

ии

КРИТЕРИИ ПОСТУПЛЕНИЯПрием на магистерскую программу ведется на конкурсной основе по результатам представленного портфолио и экзамена по английскому языку*.

Состав портфолио:• Диплом бакалавра или специалиста, сертификаты (при отсутствии диплома на период конкурса

выпускники программ бакалавриата или специалитета предоставляют справку из учебной части о сроке окончания программы, а также академическую справку (или копию зачетной книжки) с указанием изученных дисциплин;

• Публикации, научные работы по городской тематике в профессиональных изданиях или рукопи-си, в том числе: ВКР бакалавра (специалиста), реферат по городской тематике;

• Рекомендательные письма (2 – 3), заверенные подписью, от специалистов (в том числе преподава-телей), с указанием их ФИО, должности, ученой степени, места работы, телефона и е-mail.

Также рекомендуется к включению в портфолио:• Письмо о намерениях (мотивационное письмо);• Дипломы и сертификаты призеров и лауреатов студенческих конкурсов научных работ, исследова-

тельских проектов, документы, подтверждающие получение специальных стипендий и проч.;• Материалы проектов, проектные схемы, консалтинговый отчет, презентации и другие конкурсные

проекты связанные с тематикой городского развития.

* ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЗНАНИЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Подтверждением является сдача квалификационного экзамена или предоставление сертификата о сдаче одного из международных экзаменов в т.ч.:

• IELTS со средней общей оценкой не ниже 6.0,• ВЕС Higher (Business English Certificate);• TOEFL от 80 (IBT) и от 500 (PBT )• Cambridge CAE

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯКлючевым принципом обучения на данной про-грамме, является включенность студента в обра-зовательный процесс, его участие в реализации собственного и группового учебных проектов. Данный принцип осуществляется через следую-щие формы обучения:• Обзорные, постановочные и научно-

исследовательские лекции;• научно-исследовательские семинары и

коллоквиумы, предполагающие обсуждение и анализ индивидуальных проектов и прикладных исследований в группе;

• индивидуальные и групповые проекты в сфере территориального планирования города и его отдельных подсистем, разработки правил землепользования и застройки, проекты планировки территории по отдельным районам или частям города;

• мастер-классы и методологические семинары в форме обсуждения научных теорий, проектов и практики городского управления ведущих отечественных и зарубежных специалистов;

• самостоятельная работы слушателей по изучению теоретического и практического учебного материала; экспертиза документов и материалов в направлении анализа политики и практики управления пространственным развитием городов и регионов на разных уровнях;

• консультации профессорско-преподавательского состава с целью оказания помощи в освоении теоретического материала;

• практика-стажировка, подготовка и участие в научно- практических конференциях, форумах;

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ Итоговый и промежуточный контроль знаний магистрантов производится в форме устных и\или письменных экзаменов и зачетов, защиты курсовой работы по результатам первого года обучения. В качестве текущего контроля полу-ченных знаний слушатели делают доклады тео-ретического и прикладного плана для семинара (в том числе для выступлений на конференциях), готовят обзорные рефераты, эссе.Государственные аттестационные испытания проводятся в форме государственного экзамена и защиты магистерской диссертации. По итогам защиты Государственная аттестатционная комис-сия (ГАК) выставляет итоговую оценку, принимая во внимание самостоятельность, качество и новизну работы.

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Детальную информацию о магистерских программах Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ, отркрытых мероприятиях и исследовательских проектах можно получить на сайте ВШУ:www.urban.hse.ru

ДеканВЫСОКОВСКИЙ Александр Аркадьевич vysokovsky@hse.ru

Заместитель деканаГУЛЯЕВА Юлия Алексеевнаygulyaeva@hse.ru

Заместитель деканаМИЛЕВСКИЙ Юрий Андреевичyuriy.milevskiy@gmail.com

E-mail: city@hse.ru; Tел.: (495) 725 3006Адрес: 109028 , Россия, Москва, Покровский бульвар, д. 8