СЕБИЧНИ ЏИН – ОСКАР ВАЈЛД

Гордана Косанић

• Да ли се народна и ауторска бајка разликују? ( уколико ученици кажу да се не разликују, дајме им додатно објашњење)

• Народне бајке углавном почињу са ,, Био једном један...“, „ Некада давно...“, док ауторске не почињу тако;

• Писац народне бајке није познат. Знамо да је измислио појединац из народа и да се преносила са колена на колено, са генерације на генерацију. Касније су их Вук Караџић и многи други сакупили. Писац ауторске бајке је познат.

• Крај бајке се, такође, разликује. Народне бајке се углавном завршавају „ ...И живели су срећно“, док код ауторске крај није баш срећан.

Оскар Вајлд (1854-1900) Оскар Вајлд је рођен 16. октобра 1854. године у Даблину у

Ирској.• Вајлд је радио као новинар, а пре свега је писао поезију и

драме. • Умро је 1900. године у Паризу у Француској.

• Знате ли за кога се каже да је себичан?• Имају ли себични људи пријатеље?• Како се негује пријатељство? • Шта је супротно од себичности? Задатак ученика је да , након разговора,представе пантомимом

себичног човека.

Целине:

• Деца се играју у џиновој башти.• Џин забрањује дечију игру у башти.• Природа кажњава себичног џина.• Преображај џина и повратак Пролећа у џинову

башту.• Дружење џина са децом.• Џинова смрт.• Награда за промену понашања џина је његов

одлазак у рај.

• – Упоредити опис баште пре и после џиновог доласка.

• „И деца и Северни Ветар говорили су да је башта дивно место и да су срећни у њој.“

• Шта тај исказ значи у једном, а шта у другом случају? Како изглед баште истиче џинове особине?

– О коме се говори у бајци?– Где су се деца играла?– Како изгледа џинова башта?– Опиши џинову забрану.– Опиши џиново дружење са децом!– Шта су осећали према дечаку?

Рад у групи1. Пронађи опис расцветале баштеОпис џинове баште зимиИлуструј џина.

2. Како се природа побунила против џина?Илуструј дечију игру.

3. Објасни у ком тренутку је срце себичног џина омекшало.Упоредити опис баште пре и после џиновог доласка.На који начин изглед баште истиче џинове особине?Илуструј џинову башту.

4. Наведи речи и поступке који показују џинову себичност, а затим џинову несебичност и доброту

Илуструј башту кроз годишња доба.

5. Ко се то, у име љубави, жртвовао за људе и чија је улога у овој причи дата дечаку? Особине најмањег дечака. Илуструј најмањег дечака

Анализа ликова:* Џин

Себичан, похлепан, нетолерантан, не жели ништа да подели са другима.Наведене особине га удаљавају од људи, остаје сам и временомпостаје несрећан. Увидевши свој погрешан животни став див се мења.Постаје толерантан, несебичан и вољан да све своје подели са другим људима. Пријатељи су се вратили и див више није био сам и напуштен.

* ДецаДеца налазе место за разоноду, игру и забаву у дивовом врту.Она су безазлена и разиграна. Боје се дива и беже пред њим изњеговог врта. Опраштају му његову похлепу и безосећајност и враћају се натраг у његов врт како би се играла.

• Ко се то, у име љубави, жртвовао за људе и чија је улога у овој причи дата дечаку?

• Да ли се џин искупио за своју себичност? Шта значи џинов позив дечаку?

• Шта све човек мора да победи у себи да би био човек?

• Уочавање речи, природних појава које су у причи – бајци добиле људске особине: Снег, Мраз, Северни Ветар, Град, Пролеће, Лето, Јесен, Зима.

Поруке бајке:

• Срећа је већа када се са неким дели.• Човек је срећан кад чини добро дело.• Богатство не доноси срећу ако се са неким не

подели.• Радост је друге чинити радосним.• – Повезати измешане речи у две целине које

имају смисао и представљају две нове поруке приче „Себични џин“.

• Речи: СЕ, ДОБРО, ДОБРО, СЕ, НАДАЈ, ЧИНИ, ВРАЋА, ДОБРИМ

Хајде да стварамо

• Ти си ТВ водитељ. У гостима су ти див, патуљак и брката жена.

• Направи разговор са њима. Укључи и питања гледалаца.