Upload
guang
View
98
Download
9
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ЮДИНА О.Н ., преподаватель спецдисциплин. СОЗДАНИЕ УМК ДИСЦИПЛИНЫ « ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАФИКА ». Цель создания УМК - обеспечить качественное методическое оснащение учебно-воспитательного процесса. выписка из учебного плана. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
СОЗДАНИЕ УМК ДИСЦИПЛИНЫ
«ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАФИКА»
ЮДИНА О.Н., преподаватель спецдисциплин
Цель создания УМК - обеспечить качественное методическое оснащение учебно-воспитательного процесса
ВЫПИСКА ИЗ УЧЕБНОГО ПЛАНАИндекс наимено
вание дисциплины
Диф.зачет
Учебная нагрузка обучающихся
Курс 2
максимальная
самостоятельная
обязательная Семестр 3
всего
В том числе
16 недель
Теор.обуч
Лабораторные и практ. занятия
курсовой
Самостоятел.
всего
В т.ч.
ОП.01 Топографическая графика
3 96 32 64 4 60 - 32 64 60
4 -
СТРУКТУРА УМК ДИСЦИПЛИНЫ
«ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАФИКА», РЕАЛИЗУЕМОЙ
ПО ФГОС 3 ПОКОЛЕНИЯ
СОСТАВЛЯЮЩИЕ УМК ДИСЦИПЛИНЫЧасть 1. Нормативная документация.1.1. Выписка из ФГОС СПО по специальности.1.2. Выписка из рабочего учебного плана.1.3. Перечень оборудования кабинета и лаборатории.1.4. Примерная федеральная (отраслевая) программа по дисциплине.1.5. Государственные стандарты, нормативные акты, на основании которых изучается дисциплина. Часть 2. Учебно-методическая документация.2.1Рабочая программа по дисциплине.2.2.Календарно-тематический план.2.3Поурочные планы (технологические карты).2.4Перечень лабораторно-практических занятий.2.5. Методические указания к практическим работам Часть 3. Средства обучения, средства контроля.3.1Краткий курс лекций..3.2Учебно-наглядные пособия (приложение 1).3.3Лабораторное оборудование.3.4Компьютерные обучающие программы..3.5Контрольно-оценочные средства3.5.1Варианты плановых контрольных работ3.5.2Тестовые задания3.6 Цифровые, аудио- и видеоматериалы Часть 4. Внеклассная работа по дисциплине. 4.1. Методические рекомендации по внеклассной самостоятельной работе. 4.2.Темы рефератов
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:- выполнять надписи с различными шрифтами;- вычерчивать условные знаки населенных пунктов, сельскохозяйственных угодий, многолетних насаждений, дорог, гидрографии, рельефа местности;- выполнять красочное и штриховое оформление графических материалов, сельскохозяйственных угодий, севооборотных массивов;- вычерчивать тушью объекты, горизонтали, рамки планов и карт, выполнять зарамочное оформление;- выполнять чертежи с использованием аппаратно-программных средств;должен знать:- назначение и устройство чертежных приборов и инструментов;- классификацию шрифтов, требования к их выбору;- классификацию условных знаков, применяемых в топографическом и землеустроительном черчении;- методику выполнения фоновых и условных знаков;- технику и способы окрашивания площадей;- основные положения государственных стандартов по оформлению и условному изображению объектов на топографических и кадастровых планах и чертежах.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл.
Цели и задачи учебной дисциплины:
Построила систему знаний, систему задач деятельности, решать которые должен научиться студент в конце срока обучения;
Сформировала цели и способы проверки степени достижения этих целей каждым студентом в результате процесса обучения
Обеспечила восприятие каждым студентом некоторого обобщенного, но понятного и значимого образа о том результате, к которому каждый студент должен стремиться
УМКД описывает:
совокупность компетенций, теоретических знаний, практических умений и навыков, которые должны получить студенты по дисциплине при осуществлении всех видов учебной аудиторной и внеаудиторной деятельности;
последовательность изучения всех разделов дисциплины;
содержание, объем и последовательность осуществления всех видов аудиторных занятий;
виды, формы и объем самостоятельной работы студентов;
методы и формы контроля качества усвоения студентами учебного материала дисциплины.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 120701 Землеустройство (утверждена приказом Министерства образования и науки РФ от 23.06.2010 № 693), в рамках укрупненной группы специальностей 120000 Геодезия и землеустройство (утверждена приказом Министерства образования и науки РФ от 23.06.2010 № 693)
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
9 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10
5 РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАФИКА» 13
Рег.№ __
Экз.№ __ «УТВЕРЖДАЮ»
Зам. директора по У Р _______ С.И.Токин
«___» _______20____ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины ОП.01 Топографическая графика специальность
120701 Землеустройство (базовой подготовки)
Система менеджмента качества Версия № ___ РП 25-30-13 Введено с «__»________20__г. Рекомендована к применению в учебном
процессе методическим советом НКПТиУ
2013
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования РО«Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления»
Стандарт организацииСМК СТО НКПТиУ ПК 30-13
Рабочая программа учебной дисциплины «Топографическая графика»
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы Количество часов
Семестр
Максимальная учебная нагрузка (всего) 96 3Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 64 3в том числе: практические занятия 60 3Самостоятельная работа обучающегося (всего) 32 3в том числе:- внеаудиторная самостоятельная работа на компьютере (работа с учебниками, с чертежными инструментами)- выполнение домашних заданий
2012
3
Итоговая аттестация в форме зачета с дифференцированной оценкой
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
обучающихся
Объем часов
Уровень освоени
я
1 2 3 4
Модуль 1. Элементы топографической графикиТема 1. 1 Элементы топографической графики
Содержание учебного материала 2 2
1 Задачи, содержание, значение дисциплины «Топографическая графика». Рабочее место для черчения; положение работающего за столом;
чертежные принадлежности и их применение; виды форматов.
2 Черчение карандашом. Вычерчивание линий разной толщины
2
3 Штриховка площадей.Применение линейки, треугольника, рейсшины для вычерчивания прямых и наклонных линий через определенное расстояние.Знакомство с элементами компьютерной графики: стиль и толщина линий.
2
РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИН И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
№ п/п Наименование темы Вид учебных занятий
Кол-во часов
Дисциплинарный модуль №1 Элементы топографической графики (30часов).
1 Практическая работа № 1 Черчение карандашом ПЗ 2
2 Практическая работа № 2 Черчение чертежными инструментами ПЗ 2
3 Практическая работа № 3 Шрифты стандартные ПЗ 4
4 Практическая работа № 4 Шрифты курсивные ПЗ 6
5 Практическая работа № 5 Условные знаки населенных пунктов ПЗ 4
6 Практическая работа № 6 условные знаки сельскохозяйственных угодий ПЗ 4
7Практическая работа № 7 Условные знаки растительности, рельефа и гидрографии ПЗ 4
Дисциплинарный модуль № 2 «Графическое оформление материалов по землеустройству и земельному кадастру» (20 часов).
8Практическая работа № 8 Вычерчивание топографического плана ПЗ 10
9 Практическая работа № 9 Вычерчивание кадастрового плана ПЗ 10
Дисциплинарный модуль 3 «Автоматизация чертежных и оформительских работ»(14 часов)
10 Практическая работа № 10 Автоматизация чертежных и оформительских работ ПЗ 14
ИТОГО 30
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Компетенции , формируемые в результате освоения дисциплины
Коды формируемых компетенций
компетенция
ОК 1.1-1.10 Общепрофессиональные компетенцииПК 1.1-1.6 Профессиональные компетенции по
проведению проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра
ПК 2.1-2.5 Профессиональные компетенции по проектированию и устройству территории различного назначения
ПК 3.1 Профессиональные компетенции по оформлению документов на право пользование землей и регистрации Земли
ПК 4.1-4.4 Профессиональные компетенции по осуществлению контроля за использованием и охраной земельных ресурсов
ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Б-Р-С
Единые требования к студентам Единые требования к
преподавателям Утвержденные регламенты Использование электронной среды
обучения Открытость учебного процесса
Рейтинговая оценка по дисциплинарному модулю складывается из количества баллов, набранных за текущую работу и полученных
при промежуточном контроле По результатам текущей работы по
дисциплине в течение всех дисциплинарных модулей студент должен набрать от 30 до 40 баллов, по промежуточным контролям – от 20 до 60 баллов. Сумма минимальных границ диапазонов всех дисциплинарных модулей должна составлять 50 баллов, а максимальных – 100 баллов. Результат входного контроля в рейтинговую оценку по дисциплине не включается
РЕЙТИНГ-КАРТА ДЛЯ СТУДЕНТА
Наименование модуля, виды работы и формы контроля
Рейтинг – баллы Сроки сдачи освоен ных элемен тов
модуля
Рейтинг -баллы, набран
ные студен том
Добор баллов
Подпись препода вателямини мум макси мум
1 2 3 4 5 6 7Дисциплинарный модуль № 1 3 4 67
Устный опрос 1,0 2,0Практическая работа № 1 Черчение карандашом
1,1 2,0
Практическая работа № 2 Черчение чертежными инструментами
2,0 2,2
Практическая работа № 3 Шрифты стандартные
2,5 2,7
Практическая работа № 4 Шрифты курсивные
2 2,5
Практическая работа № 5 Условные знаки населенных пунктов
1,8 2,2
Практическая работа № 6 условные знаки сельскохозяйственных угодий
2,0 3,0
Практическая работа № 7 Условные знаки растительности, рельефа и гидрографии
1,7 2,2
Посещаемость учебных занятий 1 2
Активность на занятиях 1 3
ФОРМЫ КОНТРОЛЯВиды контроля номер дисциплинарного модуля
№ 1 №2 №3
Коэффициент веса =0,47 =0,31 =0,22
Текущий рейтинг-контроль min
14,1 9,3 6,6
max18,8 12,4 8,8
Рубежный рейтинг-контроль min
9,4 6,2 4,4
max28,2 18,6 13,2
Рейтинг по дисциплинарному модулю min
23,5 15,5 11
max47 31 22
Суммарный рейтинг по дисциплине min 50 б
max 100 б
6430
6420
6414
СООТВЕТСТВИЕ РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛОВ И АКАДЕМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ
Общее количество набранных баллов
Академическая оценка
50-75 3 (удовлетворительно)
76-90 4 (хорошо)
91-100 5 (отлично)
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
№ п/п Наименование раздела
дисциплины
Интерактивные формы проведения
занятий
Длительность (мин.)
1 Условные знаки (коды) на топографических и кадастровых планах, чертежах
Слайд -шоу 90+90+90
2 Особенности оформления топографических и кадастровых планов
Использование компьютерной
программы «Панорама»
90+90+90
итого 240 (9 час.)
ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
№занятия
Датапроведения
занятия
Темы (задания) для
самостоятельногоизучения
Количествочасов
Форма и методыконтроля СР
1 17 сентября Выполнение при помощи компьютера работы «Штриховка площадей» или «Сплошные и пунктирные линии»
2 Выполнение чертежной работы
2 24сентября Ознакомление с элементами художественного шрифта и художественными рамками
6 доклад
3 27 сентября Выполнение на компьютере различных надписей и цифр стандартным,
архитектурным и курсивным шрифтами
6 презентация
4 1 октября Вычерчивание с помощью компьютерной техники линейных условных знаков
5 сообщение
5 15октября Окрашивание больших и малых площадей. Использование способа лессировки
5 Выполнение работы
6 29 октября Ознакомление с содержанием и оформлением проекта
внутрихозяйственного землеустройства
3 доклад
7 12 ноября Использование компьютерной графики для оформления планов и карт
3 доклад
8 25 ноября Работа с программой «Карта 2000» 2 презентация
ИТОГО 32
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ЛИТЕРАТУРА3. ПРОГРАММНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Реализация программы дисциплины требует наличия
учебного кабинета «Топографическая графика» Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя; - чертежные столы; - чертежные принадлежности; - комплект учебно-наглядных пособий «Топографическая
графика»; - светокопировальный стол. Технические средства обучения: - компьютер с лицензионным программным обеспечением; - мультимедийный проектор
Методический компонент итоговой аттестации по дисциплине:
комплект контрольно-оценочных средств для проведения аттестации по учебной дисциплине
ДОКЛАД ОКОНЧЕН.СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ !