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满怀激情，勇于进取，开创孔子学院新局面 －肯塔基州汉语教师资格认证项目的经验与挑战. 潘伟平 Wei-Ping Pan , Ph.D. 西肯塔基大学孔子学院院长. 西肯塔基大学孔子学院. 社区拓展. K-12 年级中小学. 移动孔子学院 孔子课堂 成人中国文化体验夏令营 汉语日活动. 肯塔基州认证汉语教师培训中心 西肯塔基大学双学分课程 汉语桥高中生夏令营. 中国语言和文化推广. 西肯塔基大学汉语项目 汉语专业 亚洲研究项目 汉语旗舰班. 2010-11 11 名汉语教师志愿者 – 2,300 名 学生 - PowerPoint PPT Presentation
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满怀激情，勇于进取，开创孔子学院新局面－肯塔基州汉语教师资格认证项目的经验与挑战
潘伟平Wei-Ping Pan, Ph.D.
西肯塔基大学孔子学院院长
中国语言和文化推广
西肯塔基大学汉语项目•汉语专业
•亚洲研究项目•汉语旗舰班
K-12 年级中小学• 肯塔基州认证汉语教师培训中心
• 西肯塔基大学双学分课程• 汉语桥高中生夏令营
西肯塔基大学孔子学院
•移动孔子学院•孔子课堂
•成人中国文化体验夏令营•汉语日活动
社区拓展
2010-11 11 名汉语教师志愿者– 2,300 名学生2011-12 23 名汉语教师志愿者– 4,800 名学生2012-13 33 名汉语教师志愿者 – 8,000 名学生2013-14 36 名汉语教师志愿者 – 超过 10,600 名学生
ILLINOIS
INDIANA OHIO
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Nicholas
Robertson
Anderson
Woodford
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Bath
JessamineMercer JohnsonPowell
Franklin
McCreary Whitley
Williamson
面 临 的 挑 战面 临 的 挑 战
•对汉语教师资格证书的要求
资格证书的储备培训
申请资格证书的前期准备
•对提高汉语教学质量的要求
•对扩大汉语教学影响力的要求
培 养 方 案培 养 方 案
肯塔基教师资格认证与培训中心
肯塔基教师资格认证与培训中心
“ 1+2”硕士联合培养
“ 1+2”硕士联合培养
国家汉办委托培养国家汉办委托培养
选拔
国内培养 ( 第一年 )
派出 (F1)
西肯培养 ( 第二、三年 )
取得教师资格证书
选拔
培训
派出 (J1)
取得教师资格证书
合 作 办 学合 作 办 学
肯塔基教师资格认证与培训中心
美国西肯塔基大学 北京语言大学
校 内 合 作校 内 合 作
教席岗位 1 ：波特艺术与文学学院现代语言系建立中文专业，经国家汉办 / 孔子学院总部批准设立教席岗位 1 。
教席岗位 2 ：教育和行为科学学院师范教育系开展“ 1＋ 2”
汉语国际教育硕士联合培养项目，经国家汉办 / 孔子学院总部批准设立教席岗位 2 。
教席岗位 1 主要负责西肯塔基大学波特艺术和文学学院于2014 年春季学期成立的中文专业本科生的教学和管理。
教席岗位 2 主要负责西肯塔基大学教育和行为科学学院汉语国际教育硕士联合培养项目的教学和管理。
工 作 目 标工 作 目 标
• 对教师进行培训、提供教学资源使其深入了解美国
教育体制。
• 协助所有赴美汉办教师办理签证手续。
• 在签证过程中减少额外花费。
项 目 的 意 义项 目 的 意 义
• 培养更多的优秀海外汉语师资
• 解决国家汉办、孔子学院认证汉语教师缺乏的问题
• 提高孔子学院在汉语国际推广事业中的影响力
• 更好地传播中国语言和传统文化
• 建立中美院校之间更为密切的合作关系
通过建立此中心及双方的联合培养，越来越多具有汉语教师资格证书的优秀人才将走向世界，以扩大汉语在全球的普及范围。
取 得 的 成 绩取 得 的 成 绩肯塔基州教育专业标准委员会（ EPSB) 规定所有初中以上汉语教师需持教师资格证上岗
2012-2013 学年 2013-2014 学年
参加教师资格证培训人数 18 人 11 人取得教师资格证人数 17 人 10 人
汉语水平考试汉语水平考试
• 2012-2013 年度 , 14 位参加 HSK 考试的学生中， 8 位获得孔子学院奖学金，取得了赴华北电力大学学习汉语的机会。
• 2013-2014 学年，将与国家汉办“考试与奖学金处”合作，鼓励西肯孔子学院 3000 名学生参加 HSK 、 YCT 考试。
• 2013-2014 学年，将与国家汉办“考试与奖学金处”合作，进行 HSK 、 YCT 考试辅导教材的编写工作。
中国文化移动体验中国文化移动体验• 解决空间局限，使得学生不离开所在学区就能够真正体验中国语言和
文化。
• 吸引新的学区，激发各学区学习中国语言和文化的兴趣并付诸实施。
• 扩大宣传力度，面向一般社区，将中国语言和文化延伸至社会各个领域。
在实现参与方共赢的基础上，打造一种移动式的“中国文化体验”模式在全州、全美范围内推广中国语言和文化
下设孔子课堂下设孔子课堂
20132013 年，三所下设孔子课堂正式揭牌：年，三所下设孔子课堂正式揭牌：•Simpson 县学区孔子课堂
– 侧重中国书法•Barren 县学区孔子课堂
– 侧重中国茶艺•Bowling Green 汉语学习中心孔子课堂
– 侧重中国功夫
20142014年年 , , 六所下设孔子课堂即将揭牌六所下设孔子课堂即将揭牌 ::•Gatton 数理高中孔子课堂•Logan 县学区孔子课堂•Bowling Green 独立学区孔子课堂•Cloverport 独立学区孔子课堂•Owensboro/Daviess 学区孔子课堂•Hardin 县学区孔子课堂
社 区 捐 助社 区 捐 助2013 年秋季学期，西肯塔基大学孔子学院收到社区个人捐款 25万美元。
5 万美元 : 中美友谊文化园
2.5 万美元 : 西肯塔基大学学生赴中国留学学习汉语
17.5 万美元：存入计息账户
荣获荣获 2013 2013 年度先进孔子学院称年度先进孔子学院称号号
第八届孔子学院大会期间，西肯塔基大学孔子学院被国家汉办 /孔子学院总部评为 2013 年度先进孔子学院
100 名汉语教师志愿者 45,000 名学生
1010 年 计 划年 计 划
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KentonCampbell
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ElliottFayette
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JessamineMercer JohnsonPowell
Franklin
McCreary Whitley
Williamson
坚强的领导坚强的领导，，学校的支持学校的支持和和良好的规划良好的规划，是每个孔，是每个孔子学院顺利开展中国语言和文化推广项目的必要前提。子学院顺利开展中国语言和文化推广项目的必要前提。
拥有一支拥有一支满怀激情满怀激情、、勇于进取勇于进取、、乐于奉献乐于奉献的工作团队的工作团队是每个孔子学院开创汉语言文化推广事业新局面的重是每个孔子学院开创汉语言文化推广事业新局面的重要保障。要保障。
汉语教学与西班牙语和法语教学没有什么两样。其 汉语教学与西班牙语和法语教学没有什么两样。其 不同点在于其他国家不像中国国家汉办这样提供了大不同点在于其他国家不像中国国家汉办这样提供了大量资助。量资助。
西肯塔基大学孔子学院工作团队西肯塔基大学孔子学院工作团队
感 谢感 谢衷心地感谢
国家汉办 / 孔子学院总部、中国驻美国大使馆、
华北电力大学、北京语言大学等
对西肯塔基大学孔子学院的大力支持！
感谢所有汉语教师和志愿者的辛勤付出和努力工作！
