23
Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия Закон Ома для участка цепи

Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

  • Upload
    newman

  • View
    78

  • Download
    3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Закон Ома для участка цепи. Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия. Проверь себя!. Часть 1. Выберите обозначение, единицу измерения, формулу для расчета и прибор для измерения характеристик тока по вариантам: I вариант – сила тока; - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Составитель: Абашеева С.Б – М.учитель физики

лицей – интернат №61г. Улан – Удэ, Бурятия

Закон Ома для участка цепи

Page 2: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Проверь себя!

Page 3: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Выберите обозначение, единицу измерения,формулу для расчета и прибор для измерения характеристик тока по вариантам:

I вариант – сила тока;

II вариант – напряжение;

III вариант – сопротивление.

Часть 1

Page 4: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

qmQ

S

lR

q

AU

t

qI

А

В

Ом

Дж

Калориметр

mgF

Н

ДинамометрR

U

Q

F

I

Вольтметр

Омметр

Амперметр

Page 5: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Часть 2

ì

ììÎì 2

017,0

I вариант I = ? q = 300 Кл t = 10 мин

II вариант U = ? A = 100 00Дж q = 5 Кл

III вариант R = ? l = 100 м, S = 2мм2

Page 6: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Проверь себя!

Page 7: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

qmQ

S

lR

q

AU

t

qI

А

В

Ом

Дж

Калориметр

mgF

Н

ДинамометрR

U

Q

F

I

Вольтметр

Омметр

АмперметрI вариант

Максимальный балл - 4

Page 8: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

qmQ

S

lR

q

AU

t

qI

А

В

Ом

Дж

Калориметр

mgF

Н

ДинамометрR

U

Q

F

I

Вольтметр

Омметр

Амперметр

II вариант

Максимальный балл - 4

Page 9: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

qmQ

S

lR

q

AU

t

qI

А

В

Ом

Дж

Калориметр

mgF

Н

ДинамометрR

U

Q

F

I

Вольтметр

Омметр

Амперметр

III вариант

Максимальный балл - 4

Page 10: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

I вариант

I = 0,5А q = 300 Кл t = 10 мин

II вариант

U = 200В A = 100000Дж q = 0,5к Кл

III вариант

R=0,85Ом l = 100 м, S = 2мм2

ì

ììÎì 2

017,0

Максимальный балл - 1

Page 11: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Критерии оценивания:

5 баллов - оценка «5»;

4 балла – оценка «4»;

3 балла – оценка «3».

Page 12: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Основные характеристики тока

Сила тока – I, [A];

Напряжение – U, [B];

Сопротивление - R, [Ом]

Эти величины связаны между собой! КАК?

Page 13: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Закон Ома для участка цепи

Ломмель Эуген Корнелиус Йозеф

…Ом вырвал у природы так долгоскрываемую тайну и передал ее в руки современников»

Page 14: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Схема опыта

А

V

+-

Page 15: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Зависимость силы тока от напряжения

Сила тока прямо пропорциональна напряжению

I, А

0,2

0,8

0,6

0,4

0 U, B1 2 3 4

Линейная зависимость илипрямая пропорциональность

I ~ U U, В

I, А

0,4 А

0,6 А

0,8 А

Page 16: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

2. Зависимость силы тока от сопротивления

Сила тока обратно пропорциональна сопротивлению

I,А

R,Ом1

График – ветвь гиперболыобратная пропорциональность

R~I

1

U, В

I, А

R, Ом 4 Ом 2 Ом 1 Ом

5 В 5 В 5 В

1 А 2 А 4 А

4

2

2 410

U - const

Page 17: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

1 . I ~ U – прямая зав - ть

2 . I ~ 1/R – обратная зав - ть

Георг Симон Ом (1789–1854)

Закон Ома для участка цепи

R

UI

1827 год

Формулировка:

Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению.

Page 18: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

R

UI

I

UR RIU

Page 19: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Зависимость силы тока от сопротивления на участке АВ выражена графиками 1 и 2.В каком случае проводник АВ находился под большим напряжением?

0R R

I

0

К

М1

2

Page 20: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Задача 2. Какое напряжение нужно приложить к свинцовой проволоке длиной 2м, чтобы сила тока в ней равнялась 2А? Площадь поперечного сечения проволоки 0,3 .2мм

?

2

3,0

2

21,0

:

2

2

U

АI

ммS

мlм

ммОм

Дано

:Решение

IRUR

UI

S

lR

;S

lIU

.8,23,0

221,02 В

S

lIU

][2

2

ОмАмм

ммммОм

АВ

Page 21: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

I вариант II вариант

V

А I=5AR=22Ом

V

А

U=6B

R=2Ом

1. По данным приведенным на рисунке определите показания вольтметра.

1. По данным приведенным на рисунке определите показания амперметра.

2. Лампа рассчитана на напряжение 6В и силу тока 4 А.Каково сопротивление лампы?

2. Лампа рассчитана на напряжение 127 В, имеет сопротивление 254 Ом. Вычислите силу тока в лампе.

1. U = 110 B;2. I = 0,5 A.

1. I = 3A;2. R = 1,5 Ом.

Page 22: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

Домашнее задание

1. §§ 43, 44. Прочитать;

2. Упр. 20 (1, 2, 3) стр. 88;Упр. 21 (2, 4, 6, 7) стр. 91.

3. Подготовить историческую справку об ученых, чьи имена очень тесно связаны с законом Ома.

Page 23: Составитель: Абашеева С.Б – М. учитель физики лицей – интернат №61 г. Улан – Удэ, Бурятия

1. Перышкин А.В. Физика: Учеб. Для 8 кл. ср. шк. - М.:Просвещение, 2006. – 192 с.

http://scilib.narod.ru/Technics/Ilyin_1953/Ilyin1953.htm

http://rumahkimia.wordpress.com

http://tvnovotech.ru/elka72/news.php?post=389

http://nauka.relis.ru/40/0103/hitr-2.GIF

Использованная литература:

http://diod.ucoz.ru/load

2. Тульчинский М.Е. Качественные задачи по физике в 6 – 7 классах. Пособие для учителей. - М.:Просвещение, 1976. – 127 с.

http://www.edu.delfa.net/Interest/biography/l/lommel.htm