แล

การนิ�เทศงานิและการแก�ไขปั�ญหา ในิงานิสห

ก�จศ�กษา

ผู้��ช่�วยศาสตราจารย! ดร.อั$จฉราพร โช่ต�พฤกษ!

ผู้��อั)านิวยการกล*�มงานิมาตรฐานิและบร�การการศ�กษา

มหาว�ทยาล$ยศร.ปัท*ม By A. Atcharaporn@2013

กระบวนิการสหก�จศ�กษา

กระบวนิการก�อันิ

กระบวนิการระหว�าง

กระบวนิการหล$ง

By A. Atcharaporn@2013

By A. Atcharaporn@2013

มาตรฐานิสหก�จศ�กษา

ขอังสถานิศ�กษา

มาตรฐานิสหก�จศ�กษา

ขอังสถานิปัระกอับการมาตรฐานด้านการ

ศึ กษา หล�กสู�ตรและการเร�ยนการสูอน

มาตรฐานด้านการน�เทศึ

มาตรฐานด้านน�กศึ กษา

มาตรฐานด้านการวั�ด้และประเม�นผล

• มาตรฐานการบร�หารจั�ด้การ• มาตรฐานวั�ชาการ• มาตรฐานผ�น�เทศึ

งาน• มาตรฐานการ

ประเม�นผล

การเข้ารายงานต�วัและร�บการปฐมน�เทศึ ณ สูถานประกอบการ

1. เตร�ยมหน�งสู%อสู&งต�วั

2. เอกสูาร แบบฟอร(มต&างๆ

ระหว�างกระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา

จั�ด้ใหม�บ+คลากรท�-ท.าหนาท�- ประสูานงานด้านสูหก�จัศึ กษา

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า คณาจัารย(น�เทศึตองเป/นคณาจัารย(ประจั.าสูาข้าท�-น�กศึ กษาสู�งก�ด้ และม�ประสูบการณ(สูอนอย&างนอย ๑ ภาคการศึ กษา

Who?คณาจารย!นิ�เทศ

จั�ด้ใหม�บ+คลากรท�-ท.าหนาท�- ประสูานงานด้านสูหก�จัศึ กษา

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า คณาจัารย(น�เทศึตองผ&านการอบรมการน�เทศึงานโด้ยหน&วัยงานท�-ได้ร�บการร�บรองจัาก สูกอ.

ตองจั�ด้ระบบพี่�-เล�5ยงใหแก&คณาจัารย(น�เทศึ

จั�ด้ใหม�บ+คลากรท�-ท.าหนาท�- ประสูานงานด้านสูหก�จัศึ กษา

ระหว�างกระบวนิการ

มาตรฐานิ

มาตรฐานิข$0นิต)1า• ค+ณวั+ฒิ�ไม&ต.-ากวั&า

ปร�ญญาตร�ในสูาข้าวั�ชาเด้�ยวัก�บน�กศึ กษาหร%อใกลเค�ยงหร%อเป/นผ�ม�ควัามช.านาญ

สถานิ

ปัระกอับการ

การต�ด้ตามควัามกาวัหนา

กระบวนิการ

มาตรฐานิมาตรฐานิข$0นิต)1า

• ตองต�ด้ตามควัามกาวัหนาข้องน�กศึ กษา ประเม�นผล และใหข้อเสูนอแนะ

ต�ด้ตามผ&านช&องทางต&างๆ เช&น โทรศึ�พี่ท( สู%-ออ�เล8กทรอน�กสู(

ต�ด้ตามการรายงานควัามกาวัหนาอย&างสูม.-าเสูมอ

ต�ด้ตามน�กศึ กษา ผ�น�เทศึงานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

การต�ด้ตาม และประเม�นผล

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

นิ$กศ�กษาระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า:- ตองบ�นท กรายงาน

การปฏิ�บ�ต�งานประจั.าวั�นหร%อประจั.าสู�ปด้าห(

ตองจั�ด้ท.ารายงาน โด้ยรายงานตองม�มาตรฐานเด้�ยวัก�บรายงานทางวั�ชาการท�-วัไป

การต�ด้ตาม และประเม�นผล

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

นิ$กศ�กษาระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า:- ตองสู&งรายงาน

ควัามกาวัหนาต&อ คณาจัารย(น�เทศึและผ�น�เทศึงานไม&ชากวั&าสู�ปด้าห(ท�- ๑๐ ข้องการปฏิ�บ�ต�งาน

การต�ด้ตาม และประเม�นผล

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

นิ$กศ�กษาระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า:- ตอง

สู&ง(ร&าง)รายงานฉบ�บสูมบ�รณ(ใหแก& คณาจัารย(น�เทศึและผ�น�เทศึงานก&อนสู�5นสู+ด้การปฏิ�บ�ต�งานและตองแกไข้ตามข้อแนะน.า

น�กศึ กษาตองสู&งรายงานฉบ�บสูมบ�รณ(ท�-ได้ร�บอน+ญาตใหเผยแพี่ร&

รายงานตองม�มาตรฐานเช&นเด้�ยวัก�นก�บรายงานทางวั�ชาการท�-วัไป

การน�เทศึงานสูหก�จัศึ กษา

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า ตองจั�ด้ใหม�การน�เทศึงาน

ตองม�การน�ด้หมายสูถานประกอบการในการเข้าน�เทศึ

ตองได้ร�บเอกสูารประกอบการน�เทศึก&อนการน�เทศึ 7 วั�น

เก�-ยวัก�บงาน

ควัามเป/นอย�&

ป<ญหา อ+ปสูรรค

By A. Atcharaporn@2013

ต�อังศ�กษาข�อัม�ลท.1เก.1ยวข�อังล�วงหนิ�าต�อังศ�กษาข�อัม�ลท.1

เก.1ยวข�อังล�วงหนิ�า

ประเภท/ล�กษณะสูถานประกอบการโครงสูรางการบร�หาร

งานเสูนทาง/การเด้�นทางต�ด้ต&อสู%-อสูารก�บผ�น�เทศึ

งานผ&านสู%-อต&างๆ

ต�อังศ�กษาข�อัม�ลท.1เก.1ยวข�อังล�วงหนิ�า

By A. Atcharaporn@2013

การน�เทศึงานสูหก�จัศึ กษา

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า ตองม�การน�เทศึงาน ณ สูถานประกอบการ อย&างนอย 1 คร�5ง

การน�เทศึงานสูหก�จัศึ กษา

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า ตองม�การจั�ด้ท.าแผนการน�เทศึ• ข้�5นตอนการน�เทศึ ประเด้8นในการน�เทศึ การ

เย�-ยมชม การพี่บปะผ�บร�หาร สูรางควัามร&วัมม%อทางวั�ชาการ• ท�มงานและการเด้�นทางไปน�เทศึ• การแต&งกาย• การสูรางบรรยากาศึ

เทคนิ�คส�วนิบ*คคล

การน�เทศึงานสูหก�จัศึ กษา

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิข$0นิต)1า ตองจั�ด้ใหม�การ

ประช+ม หาร%อร&วัมก�น สูองฝ่>ายและสูามฝ่>าย

ตองใชเวัลาในการน�เทศึไม&นอยกวั&าหน -งช�-วัโมงต&อการน�เทศึงานหน -งคร�5ง

การน.าเสูนอผลการปฏิ�บ�ต�งาน

ระหว�างกระบวนิการ

มาตรฐานิ

มาตรฐานสู&งเสูร�ม:-ควัรเข้าร&วัมร�บฟ<ง

การน.าเสูนอผลการปฏิ�บ�ต�งานข้องน�กศึ กษาและใหข้อเสูนอแนะ

สถานิ

ปัระกอับการ

มาตรฐานสู&งเสูร�ม:- น�กศึ กษา

ควัรน.าเสูนอผลการปฏิ�บ�ต�งานต&อผ�น�เทศึงานและผ�บร�หารสูถาน

ประกอบการ

การเข้าร&วัมร�บฟ<งการน.าเสูนอผลการปฏิ�บ�ต�งานสูหก�จัศึ กษาข้องน�กศึ กษา ณ สูถานประกอบการ

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิส�งเสร�ม:- คณาจัารย(น�เทศึ

ควัรเข้าร�บฟ<งการน.าเสูนอควัามกาวัหนาในการปฏิ�บ�ต�งานข้องน�กศึ กษา ร&วัมก�บผ�น�เทศึงาน

ช&วังเวัลาก -งกลางข้องการปฏิ�บ�ต�งาน

การเข้าร&วัมร�บฟ<งการน.าเสูนอผลการปฏิ�บ�ต�งานสูหก�จัศึ กษาข้องน�กศึ กษา ณ สูถานประกอบการ

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิส�งเสร�ม:- คณาจัารย(น�เทศึ

ควัรเข้าร�บฟ<งการน.าเสูนอผลการปฏิ�บ�ต�งานข้องน�กศึ กษา ร&วัมก�บผ�น�เทศึงาน และผ�บร�หารองค(กร พี่รอมท�5งประเม�นผลงาน

ช&วังสู�ปด้าห(สู+ด้ทาย

การเข้าร&วัมร�บฟ<งการน.าเสูนอผลการปฏิ�บ�ต�งานสูหก�จัศึ กษาข้องน�กศึ กษา ณ สูถานประกอบการ

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา ระหว�าง

มาตรฐานิส�งเสร�ม:- คณาจัารย(น�เทศึ

ควัรตรวัจัร�ปแบบการน.าเสูนอผลงาน และใหข้อเสูนอแนะแก&น�กศึ กษา

กระบวนิการหล$งการปัฏิ�บ$ต�งานิสหก�จศ�กษา

By A. Atcharaporn@2011

การประเม�นผลการปฏิ�บ�ต�งาน

หล$งกระบวนิการ

มาตรฐานิ

มาตรฐานข้�5นต.-า:-ประเม�นผลการ

ปฏิ�บ�ต�งานข้องน�กศึ กษา และรวับรวัมข้อม�ลเสูนอสูถานศึ กษา และผ�บร�หารข้ององค(กร

ผ�น�เทศึงานควัรใหควัามค�ด้เห8นต&อจั+ด้เด้&นและข้อควัรปร�บปร+งข้องน�กศึ กษา

สถานิ

ปัระกอับการ

มาตรฐานข้�5นต.-า:- น�กศึ กษาตองได้ร�บการประเม�นผลการปฏิ�บ�ต�งานจัากควัามสูามารถในการท.างาน โด้ยตองช�5แจังเกณฑ์(ใหน�กศึ กษาทราบ

การประเม�นผลตองม�สู�ด้สู&วันการใหคะแนนข้องสูถานประกอบการไม&นอยกวั&ารอยละ 50

มาตรฐานิข$0นิต)1า:- ความร��ความสามารถทางว�ช่าการ

และการปัระย*กต!ใช่� การปัฏิ�บ$ต�ต$วตามกฎ ระเบ.ยบขอัง

สถานิปัระกอับการ ความก�าวหนิ�าขอังงานิตามแผู้นิการ

ปัฏิ�บ$ต�งานิ การส61อัสารและการนิ)าเสนิอัผู้ลงานิ ความสามารถในิการท)างานิด�วย

ตนิเอัง และท.มงานิ การวางแผู้นิ และความค�ด

สร�างสรรค!

มาตรฐานิการว$ดและปัระเม�นิผู้ลการปัฏิ�บ$ต�งานิสหก�จศ�กษา

By A. Atcharaporn@2013

การประเม�นผลการปฏิ�บ�ต�

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

หล$ง

มาตรฐานิข$0นิต)1า:- การประเม�นผลการ

ปฏิ�บ�ต�งานตองถ%อเป/นสู&วันหน -งข้องระบบการประเม�นและวั�ด้ผลและเป/นไปตามมาตรฐานข้องสูถานศึ กษา

การจั�ด้ก�จักรรมสู�มมนา

กระบวนิการ

มาตรฐานิ

สถานิศ�กษา หล$ง

มาตรฐานิข$0นิต)1า:- ตองจั�ด้ใหม�การ

สู�มมนาแลกเปล�-ยนควัามค�ด้เห8นระหวั&างน�กศึ กษา คณาจัารย(น�เทศึและคณาจัารย(ประจั.าสูาข้าวั�ชา

การประเม�นผลการจั�ด้สู�มมนา ด้�จัากรอยละข้องคณาจัารย(ท�-เข้าร&วัมการสู�มมนาแลกเปล�-ยนควัามค�ด้เห8น

มาตรฐานิข$0นิต)1า:-ความนิ�าสนิใจขอังเนิ60อัหา

ส61อัการนิ)าเสนิอั ท$กษะการนิ)าเสนิอัผู้ลงานิ

การบร�หารเวลา

การตอับค)าถาม

การปัระเม�นิผู้ลการนิ)าเสนิอัผู้ลการปัฏิ�บ$ต�งานิ

การนิ�เทศงานิและการสอันิงานิ By A.

Atcharaporn@2013

การจั�ด้ก�จักรรมสู�มมนา

กระบวนิการ

สถานิศ�กษา หล$ง

มาตรฐานสู&งเสูร�ม:-ควัรจั�ด้ใหม�การสู�มภาษณ(

น�กศึ กษาสูหก�จัศึ กษาภายหล�งการปฏิ�บ�ต�งาน

น�กศึ กษาควัรม�การประเม�นพี่�ฒินาการข้องตนเอง

จั+ด้เด้&น จั+ด้ควัรปร�บปร+ง เพี่%-อเป/นแนวัทางในการ

พี่�ฒินาต&อไป

การแจังผลการประเม�น

กระบวนิการ

สถานิศ�กษา หล$ง

ควัรแจังผลการประเม�นจัากผ�น�เทศึงานใหก�บน�กศึ กษาทราบ(จั+ด้เด้&น จั+ด้ควัรปร�บปร+ง)

คณาจัารย(ตองแจังข้อม�ลการวั�ด้และประเม�นผลใหน�กศึ กษาทราบมาตรฐานไม&ได้ก.าหนด้การใหค&าระด้�บ

คะแนนวั&าเป/น S/U หร%อ A-F

การเก8บรวับรวัมข้อม�ล

กระบวนิการ

สถานิศ�กษา หล$ง

มาตรฐานสู&งเสูร�ม:-จั�ด้ท.าและปร�บปร+งฐาน

ข้อม�ลสูถานประกอบการ• ข้อม�ลสูถ�ต�พี่%5นฐาน เช&น จั.านวันน�กศึ กษา จั.านวันสูถานประกอบการ

• ข้อม�ลผลสู�มฤทธิ์�Bข้องการด้.าเน�นงาน

• ป<ญหาและอ+ปสูรรคท�-เก�ด้ข้ 5น พี่รอมแนวัทางการแกไข้ป<ญหา

การสร*ปัผู้ลและเก7บข�อัม�ลการด)าเนิ�นิงานิ

“ ต�อังสร*ปัผู้ลการด)าเนิ�นิงานิ นิ)าเสนิอัต�อัท*กฝ่9ายท.1เก.1ยวข�อัง.....”

KM

การตอบร�บน�กศึ กษาสูหก�จัศึ กษาเข้าท.างานข้องสูถานประกอบการ

ไม�ม.หล$กส�ตรสหก�จศ�กษา

ร+ &น 18 (%) ร+ &น 19 (%) ร+ &น 20 (%) ร+ &นท�- 21 (%)0

10

20

30

40

50

60

70

8078%

67%

79%73%

2% 1% 0.00

25%20%

32%

21%

2%

ร�บ ไม&ร�บ ไม&แน&ใจั

ไม�ม.หล$กส�ตรสหก�จศ�กษา

ปC 52 ปC 53 ปC 540

100

200

300

400

500

600

700 619

475

599

407 (65%) 396 (83%)

481 (90%)

บ�ณฑ์�ตสูหก�จัศึ กษาท�-สู.าเร8จัการศึ กษาบ�ณฑ์�ตสูหก�จัศึ กษาท�-ได้งานท.า

ผลการสู.ารวัจัภาวัะการได้งานท.าข้องบ�ณฑ์�ตท�-ผ&านหล�กสู�ตรสูหก�จัศึ กษา

ต.-ากวั&าเกณฑ์(5(1%)

สู�งกวั&าเกณฑ์( 476(99%)

กราฟแสูด้งอ�ตราเง�นเด้%อน

ผลการสู.ารวัจัภาวัะการได้งานท.าข้องบ�ณฑ์�ตท�-ผ&านหล�กสู�ตรสูหก�จัศึ กษา ประจั.าปCการศึ กษา 2554

ข�าราช่การ (3%)

ร$ฐว�สาหก�จ (4%)

พนิ$กงานิบร�ษ$ท/อังค!กร

เอักช่นิ (84.%)

ปัระกอับอัาช่.พอั�สระ (9%)

กราฟแสูด้งล�กษณะงานข้องน�กศึ กษาสูหก�จัศึ กษา

ปCการศึ กษา 2554 (จั.านวัน 481 คน)

การประเม�นผลกระบวนิการ

หล$งสถานิศ�กษา

มาตรฐานข้�5นต.-า:-• น�กศึ กษาตองประเม�น

ควัามพี่รอมข้องสูถานประกอบการ

คณาจัารย(น�เทศึตองประเม�นควัามพี่รอม ข้อง

สูถานประกอบการ

By A. Atcharaporn@2013

ล$กษณะขอังสถานิปัระกอับการ ความร�� ความเข�าใจเก.1ยวก$บสหก�จศ�กษา

ค*ณสมบ$ต�ขอังผู้��นิ�เทศงานิ ล$กษณะโครงงานิหร6อังานิปัระจ)าท.1เนิ�นิ

ปัระสบการณ! ศ$กยภาพเก.1ยวก$บสหก�จศ�กษาในิอันิาคต ความเปั;นิไปัได�ในิการต�อัยอัดความร�วมม6อั

ทางว�ช่าการ

การปัระเม�นิสถานิปัระกอับการ

การแจ�งข�อัม�ลย�อันิกล$บ การจ$ดท)าฐานิข�อัม�ล

การแจังข้อม�ลสูะทอนกล�บ

กระบวนิการ

สถานิศ�กษา หล$ง

ควัรเก8บข้อม�ลต&างๆ ในการด้.าเน�นงานสูหก�จัศึ กษาและแจังกล�บไปย�งสูถานประกอบการเพี่%-อพี่�ฒินาและปร�บปร+งการด้.าเน�นงานสูหก�จัศึ กษาร&วัมก�น

การจั�ด้ก�จักรรมเพี่%-อพี่�ฒินา สูหก�จัศึ กษา

กระบวนิการ

สถานิศ�กษา หล$ง

การประกวัด้โครงงานสูหก�จัศึ กษา

การพี่�ฒินาหล�กสู�ตรสูหก�จัศึ กษา

สูรางควัามร&วัมม%อก�บสูถานประกอบการอย&างย�-งย%น

ปร�บปร+งและพี่�ฒินาการด้.าเน�นงานสูหก�จัศึ กษาข้องมหาวั�ทยาล�ย

Work Skill

Innovation Skill

Life Skill

Q&A