Презентация работыПрезентация работыучителя Литвиной Е.В.учителя Литвиной Е.В.

Общие сведения.Общие сведения. УУчитель математики и информатики.читель математики и информатики. Участник творческой группы учителей естественно-Участник творческой группы учителей естественно-

географического цикла «Интеллект».географического цикла «Интеллект». Стаж работы: 13 лет. Стаж работы: 13 лет. Место работы: МОУ «Межборская средняя общеобразовательная Место работы: МОУ «Межборская средняя общеобразовательная

школа». Приступила к педагогической деятельности с 1997 года. школа». Приступила к педагогической деятельности с 1997 года. Место работы не меняла.Место работы не меняла.

Категория по должности учитель: первая категория.Категория по должности учитель: первая категория. Образование: высшее профессиональное.Образование: высшее профессиональное. Закончила: Курганский государственный университет в 1997 Закончила: Курганский государственный университет в 1997

году.году. Финалист фестиваля «Молодой педагог - 2009»Финалист фестиваля «Молодой педагог - 2009» Финалист Финалист XI XI Всероссийского конкурса «Дистанционный учитель Всероссийского конкурса «Дистанционный учитель

– 2009»– 2009»

Тема по самообразованию«Деятельностный «Деятельностный

подход, как средство подход, как средство реализации реализации

современных целей современных целей образования»образования»

Актуальность выбора темыАктуальность выбора темы Изучая современные технологииИзучая современные технологии, я пришла к выводу, , я пришла к выводу,

что наиболее приемлем в обучении математике – что наиболее приемлем в обучении математике – деятельностный подходдеятельностный подход, поэтому именно его я , поэтому именно его я выбрала темой по самообразованию. Для более выбрала темой по самообразованию. Для более подробного изучения этой технологии я прошла курсы подробного изучения этой технологии я прошла курсы при ИПК и ПРО по Курганской области, в 2007 году при ИПК и ПРО по Курганской области, в 2007 году по по теме « Преподавание математики в условиях теме « Преподавание математики в условиях модернизации образования»модернизации образования», где познакомилась с , где познакомилась с особенностями этой технологии и посмотрела открытые особенностями этой технологии и посмотрела открытые уроки учителей Курганских школ, работающих в этом уроки учителей Курганских школ, работающих в этом направлении,направлении,

Освоив технологию «Деятельностный подход как Освоив технологию «Деятельностный подход как средство реализации современных целей образования», средство реализации современных целей образования», применяю приёмы активизации познавательной применяю приёмы активизации познавательной деятельности учащихся на своих уроках. Я изучила деятельности учащихся на своих уроках. Я изучила концептуальную основу и содержательную часть концептуальную основу и содержательную часть технологий, систематизировала методы и приёмы, технологий, систематизировала методы и приёмы, используемые в данных технологиях. используемые в данных технологиях.

Авторские разработкиАвторские разработки планы уроков различных типов, предусмотренных новыми технологиями;планы уроков различных типов, предусмотренных новыми технологиями; раздаточный материал для самостоятельной работы учащихся;раздаточный материал для самостоятельной работы учащихся; тематические зачеты по курсу «Алгебра и начала анализа 10-11 тематические зачеты по курсу «Алгебра и начала анализа 10-11

классов»;классов»; разноуровневые тесты для текущего и итогового контроля знаний; разноуровневые тесты для текущего и итогового контроля знаний; задания для развития познавательного интереса учащихся (повышенный задания для развития познавательного интереса учащихся (повышенный

уровень); уровень); тестовые контрольные задания;тестовые контрольные задания; скорректированное календарно-тематическое планирование с учетом скорректированное календарно-тематическое планирование с учетом

уровневой дифференциации обучения;уровневой дифференциации обучения; - систему оценивания знаний учащихся по математике;- систему оценивания знаний учащихся по математике; - рабочие программы по математике и информатике с 5 по 11 классы;- рабочие программы по математике и информатике с 5 по 11 классы; - программы элективных курсов по математике 10-11 классов;- программы элективных курсов по математике 10-11 классов; - заполнила модульную анкету обобщения передового опыта;- заполнила модульную анкету обобщения передового опыта; - работаю над созданием педагогического портфолио;- работаю над созданием педагогического портфолио; - составлены папки с лучшими разработками уроков по математике;- составлены папки с лучшими разработками уроков по математике; -составлены папки по внеклассной деятельности по математике и -составлены папки по внеклассной деятельности по математике и

информатике;информатике; -составлены папки с рефератами, творческими, исследовательскими -составлены папки с рефератами, творческими, исследовательскими работами учащихся.работами учащихся.

Эффекты использования Эффекты использования инновационных технологийинновационных технологий

В результате использования деятельностного В результате использования деятельностного подхода в обучаемых мной классах подхода в обучаемых мной классах повышается качество знаний (до 83% по повышается качество знаний (до 83% по математике и 100 % по информатике), математике и 100 % по информатике), повышается мотивация и интерес к изучению повышается мотивация и интерес к изучению предметов, усиливается интерес к изучению предметов, усиливается интерес к изучению математики и информатики практического математики и информатики практического характера, увеличивается количество характера, увеличивается количество учащихся, принимающих участие в учащихся, принимающих участие в олимпиадах, конкурсах и научно-олимпиадах, конкурсах и научно-исследовательских конференциях. исследовательских конференциях. Результативность, использования технологии Результативность, использования технологии деятельностного подхода можно проследить деятельностного подхода можно проследить по результатам уровня обученности по результатам уровня обученности учащихся по предмету математики.учащихся по предмету математики.

Список публикаций в различных Список публикаций в различных научно-методических изданиях, а научно-методических изданиях, а

также в сети также в сети INTERNETINTERNET.. Публикация урока «Сложение и вычитание дробей с разными Публикация урока «Сложение и вычитание дробей с разными

знаменателями» составлен на основе деятельностного метода.знаменателями» составлен на основе деятельностного метода.

2009 год, на сайте 2009 год, на сайте http://pedsovet.su/ Публикация урока «Геометрическая прогрессия» составлен на основе Публикация урока «Геометрическая прогрессия» составлен на основе

деятельностного метода. 2009 год, на сайте деятельностного метода. 2009 год, на сайте http://pedsovet.su/ Публикация урока «Сложение отрицательных чисел» составлен на основе Публикация урока «Сложение отрицательных чисел» составлен на основе

деятельностного метода.2009 год, на сайте деятельностного метода.2009 год, на сайте http://pedsovet.su/ Публикация урока «Исследование зависимость корней квадратного Публикация урока «Исследование зависимость корней квадратного

уравнения от коэффициентов квадратного уравнения» составлен на основе уравнения от коэффициентов квадратного уравнения» составлен на основе деятельностного метода.2009 год, на сайте деятельностного метода.2009 год, на сайте http://www.zavuch.info/

Публикация разработки внеклассного мероприятия «Рыцарский турнир», Публикация разработки внеклассного мероприятия «Рыцарский турнир», посвященный 23 февраля.2010 год на сайте посвященный 23 февраля.2010 год на сайте http://www.zavuch.info/

Публикация разработки родительского собрания «Роль положительных Публикация разработки родительского собрания «Роль положительных эмоций»2010 год на сайте эмоций»2010 год на сайте http://www.zavuch.info/

Публикация разработки внеклассного мероприятия «Рыцарский турнир», Публикация разработки внеклассного мероприятия «Рыцарский турнир», посвященный 23 февраля.2010 год на сайте посвященный 23 февраля.2010 год на сайте http://pedsovet.org/

Публикация разработки родительского собрания «Положительные эмоции и Публикация разработки родительского собрания «Положительные эмоции и их роль в жизни человека»»2010 год на сайте http://pedsovet.org/их роль в жизни человека»»2010 год на сайте http://pedsovet.org/

Свидетельства о публикацииСвидетельства о публикации

Разработки на сайтеРазработки на сайте

Распространение Распространение опытаопыта

Учрежденческий уровеньУчрежденческий уровень Научно – методический семинар. Особенности обучения математики при Научно – методический семинар. Особенности обучения математики при

деятельностном подходедеятельностном подходе Научно-методический семинар на тему «Создание электронного учебного Научно-методический семинар на тему «Создание электронного учебного

пособия в среде программы пособия в среде программы Macromedia AutorwareMacromedia Autorware 6.5» - лекция. 6.5» - лекция. Научно-методический семинар на тему «Создание электронного учебного Научно-методический семинар на тему «Создание электронного учебного

пособия в среде программы пособия в среде программы Macromedia AutorwareMacromedia Autorware 6.5» - практическое 6.5» - практическое занятие. занятие.

Педагогическая научно-практическая конференция по теме: «Успешный Педагогическая научно-практическая конференция по теме: «Успешный учитель – успешная школа».учитель – успешная школа».

Открытый урок в 5 классе «Применение правил сложения и вычитания Открытый урок в 5 классе «Применение правил сложения и вычитания десятичных дробей при решении задач»десятичных дробей при решении задач»

Открытый урок в 9 классе «Решение задач на радиус вписанной и Открытый урок в 9 классе «Решение задач на радиус вписанной и описанной окружности»описанной окружности»

Открытый урок в 6 классе «Сложение и вычитание дробей с разными Открытый урок в 6 классе «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»знаменателями»

Открытый урок в 9 классе «Геометрическая прогрессия» (урок – Открытый урок в 9 классе «Геометрическая прогрессия» (урок – повторение)повторение)

Открытый урок в 7 классе «Взаимное расположение графиков линейных Открытый урок в 7 классе «Взаимное расположение графиков линейных функций»функций»

Открытое внеклассное мероприятие «Физико – математический Открытое внеклассное мероприятие «Физико – математический КВН»Открытое внеклассное мероприятие по информатике КВН»Открытое внеклассное мероприятие по информатике «Кладоискатели»«Кладоискатели»

Муниципальный уровеньМуниципальный уровень РМО Учителей математики. Изучение технологии, РМО Учителей математики. Изучение технологии,

подготовка доклада «Структура урок на основе подготовка доклада «Структура урок на основе деятельностного метода» , выступлениедеятельностного метода» , выступление

Августовская учительская конференция. Подготовка Августовская учительская конференция. Подготовка презентации, фильма к отчету школы.презентации, фильма к отчету школы.

Использование компьютерной техники, программных Использование компьютерной техники, программных средств сети Интернет в МОУ «Межборская средняя средств сети Интернет в МОУ «Межборская средняя общеобразовательная школа»Отчет о работе. общеобразовательная школа»Отчет о работе. Распространение опыта.Распространение опыта.

Открытый урок в 6 классе «Сложение отрицательных Открытый урок в 6 классе «Сложение отрицательных чисел»чисел»

Разработала модульную анкету по теме: Разработала модульную анкету по теме: «Деятельностный подход как средство реализации «Деятельностный подход как средство реализации современных целей образования» , метод. копилка современных целей образования» , метод. копилка

Региональный уровеньРегиональный уровень

Участи в областном фестивале «Молодой Участи в областном фестивале «Молодой педагог – 2009, финалист, 7 место.педагог – 2009, финалист, 7 место.

Открытый урок. Исследовательская работа Открытый урок. Исследовательская работа «Коэффициенты в квадратном уравнении»«Коэффициенты в квадратном уравнении»

Мастер – класс «Сегодня инновация- завтра Мастер – класс «Сегодня инновация- завтра стандарт или все - таки новое - это хорошо стандарт или все - таки новое - это хорошо забытое старое» «Площадь круга»забытое старое» «Площадь круга»

Публичное выступление. «Роль Публичное выступление. «Роль семьи в образовании».семьи в образовании».

Федеральный уровеньФедеральный уровень Участие в Участие в XIIXII Всероссийском конкурсе «Дистанционный учитель – Всероссийском конкурсе «Дистанционный учитель –

2009» Финалист2009» Финалист Дистанционный урок «Из жизни четырехугольников», составлен Дистанционный урок «Из жизни четырехугольников», составлен

на основе деятельностного метода. на основе деятельностного метода. Форум научной школы А.В. Хуторского «Эвристическое обучение Форум научной школы А.В. Хуторского «Эвристическое обучение

и научно – исследовательская деятельность школьников» .и научно – исследовательская деятельность школьников» . Форум научной школы А.В. Хуторского«Эвристическое Форум научной школы А.В. Хуторского«Эвристическое

воспитание?»воспитание?» Форум научной школы А.В. Хуторского«Границы применения Форум научной школы А.В. Хуторского«Границы применения

эвристического обучения»эвристического обучения» Форум научной школы А.В. Хуторского«Как обучать Форум научной школы А.В. Хуторского«Как обучать

эвристически?эвристически? Форум научной школы А.В. Хуторского«Эвристические задания Форум научной школы А.В. Хуторского«Эвристические задания

исследовательского типа»исследовательского типа» Форум научной школы А.В. Хуторского«Что представляют собой Форум научной школы А.В. Хуторского«Что представляют собой

эвристические математические задания?»эвристические математические задания?» Форум научной школы А.В. Хуторского«Каким он должен быть Форум научной школы А.В. Хуторского«Каким он должен быть

современный урок?»современный урок?» Дистанционный урок Сайбановой А.В.Локальный координаторДистанционный урок Сайбановой А.В.Локальный координатор

Участие в сетевых профессиональных сообществах, Участие в сетевых профессиональных сообществах, инновационных образовательных программах и проектах.инновационных образовательных программах и проектах.

ПЕДСОВЕТ.ORGЖивое пространство образованияПЕДСОВЕТ.ORGЖивое пространство образованияhttp://pedsovet.org/Активный участник .org/Активный участник сайта.Обсуждение статей. Публикации материала по сайта.Обсуждение статей. Публикации материала по распространению опыта.распространению опыта.

Pedsovet.su Педагогическое сообщество Екатерины Pedsovet.su Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой.http://pedsovet.su/Активный участник Пашковой.http://pedsovet.su/Активный участник сайта.Обсуждение статей. Публикации материала по сайта.Обсуждение статей. Публикации материала по распространению опыта.распространению опыта.

Сайт творческих учителейСайт творческих учителейhttp://www.it-n.ru/Активный .it-n.ru/Активный участник сайта.Обсуждение статей. Публикации участник сайта.Обсуждение статей. Публикации материала по распространению материала по распространению

Учитель –народное достояние сайт ЗАВУЧ.ИНФОУчитель –народное достояние сайт ЗАВУЧ.ИНФОhttp://www.zavuch.info/Активный участник .zavuch.info/Активный участник сайта.Обсуждение статей. Публикации материала по сайта.Обсуждение статей. Публикации материала по распространению опыта.распространению опыта.

Форум научной школы А.В. Хуторского Участие в Форум научной школы А.В. Хуторского Участие в обсуждении. Распространение собственного опыта.обсуждении. Распространение собственного опыта.

Использовании информационно-Использовании информационно-коммуникационных технологий в коммуникационных технологий в

образовательном процессеобразовательном процессе Мною созданы электронные Мною созданы электронные

приложения к уроку по теме: приложения к уроку по теме: «Сложение и вычитание дробей с «Сложение и вычитание дробей с

разными знаменателями» В разными знаменателями» В приложение входят тесты приложение входят тесты разработанные в программе Macromedia разработанные в программе Macromedia Authorware.Authorware.

Площадь круга. Обучающий материал к Площадь круга. Обучающий материал к уроку, впрограмме Macromedia уроку, впрограмме Macromedia Authorware. Authorware.

Обеспечение непрерывности собственного Обеспечение непрерывности собственного

профессионального образованияпрофессионального образования 22 ноября 2007 год.Информационно-22 ноября 2007 год.Информационно-

обучающий семинар «Межрегиональная-обучающий семинар «Межрегиональная-олимпиада Уральского федерального округа и олимпиада Уральского федерального округа и Пермского края»Пермского края»

январь 2006-2007Учебный год«Преподавание январь 2006-2007Учебный год«Преподавание математики в условиях модернизации математики в условиях модернизации образования»образования»

марте – апреле 2007-2008 учебный марте – апреле 2007-2008 учебный года«Использование мультимедийных года«Использование мультимедийных технологий в образовательном процессе»технологий в образовательном процессе»

ноябрь – декабрь 2008 – 2009 учебный ноябрь – декабрь 2008 – 2009 учебный год«Внедрение и использованию пакета год«Внедрение и использованию пакета свободного программного обеспечения»свободного программного обеспечения»

Информация об участии в конкурсах Информация об участии в конкурсах профессионального мастерства.профессионального мастерства.

март – апрель2008 год, март – апрель2008 год, IVIV областной областной Фестиваль педагогического мастерства Фестиваль педагогического мастерства «Молодой педагог - 2009»,7 место«Молодой педагог - 2009»,7 место

октябрь – декабрь2009год октябрь – декабрь2009год Всероссийский конкурс Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель 2009 года». «Дистанционный учитель 2009 года». Финалист.Финалист.

Ноябрь 2009 Локальный координатор Ноябрь 2009 Локальный координатор дистанционного урока.дистанционного урока.

март – апрель2008 год, IV областной Фестиваль педагогического мастерства «Молодой педагог - 2009»,финалист, 7 место

октябрь – декабрь2009год Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель 2009 года». Финалист.

Дистанционный урок «Из Дистанционный урок «Из жизни четырехугольников»жизни четырехугольников»

Сайт дистанционного урока «ИЗ Сайт дистанционного урока «ИЗ жизни жизни четырехугольников»четырехугольников»

Ноябрь 2009 Локальный координатор дистанционного урока.

Ноябрь 2009 Локальный Ноябрь 2009 Локальный координатор дистанционного координатор дистанционного

урока.урока.

Конкурсы в которых приняли Конкурсы в которых приняли участие обучающиесяучастие обучающиеся

Международный математический конкурс - игра «Кенгуру» Международный математический конкурс - игра «Кенгуру»  Заочный математический конкурс, проводимый АНО «Центр Заочный математический конкурс, проводимый АНО «Центр

дополнительного математического образования» г. Курган.дополнительного математического образования» г. Курган. Конкурс посвященный Дню образования Курганской области, Конкурс посвященный Дню образования Курганской области,

проводимый ГОУ ВПО «Шадринский государственный проводимый ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»педагогический институт»

Конкурс цифровых фотографий среди школьников и Конкурс цифровых фотографий среди школьников и учащихся средних учебных заведений «Смешные учащихся средних учебных заведений «Смешные фотографии» проводимый ГОУ ВПО «Шадринский фотографии» проводимый ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»государственный педагогический институт»

Всероссийский конкурс «Кит»Всероссийский конкурс «Кит» Конкурс «Новогодняя открытка» проводимый ГОУ ВПО Конкурс «Новогодняя открытка» проводимый ГОУ ВПО

«Шадринский государственный педагогический институт» «Шадринский государственный педагогический институт»  Дистанционный урок Сайбановой А.В. научная школа Дистанционный урок Сайбановой А.В. научная школа

ХуторскогоА.В. ХуторскогоА.В.  Международный математический конкурс - игра «Кенгуру» Международный математический конкурс - игра «Кенгуру»  Научно – практических конференциях школьников. Научно – практических конференциях школьников.

«Одаренные дети - 2008 год» «Одаренные дети - 2008 год» 

Международный Международный математический конкурс- игра математический конкурс- игра

«Кенгуру»«Кенгуру»

Олимпиады в которых приняли Олимпиады в которых приняли участие обучающиесяучастие обучающиеся

Международная Международная VV Олимпиада по основным Олимпиада по основным наукам 2008 – 2009 учебный год, проводимая наукам 2008 – 2009 учебный год, проводимая АНО «Дом учителя уральского федерального АНО «Дом учителя уральского федерального округа»округа»

Международное соревнование школьников по Международное соревнование школьников по математике в сети Интернет. Первая математике в сети Интернет. Первая математическая олимпиада «Сократ»математическая олимпиада «Сократ»

XIVXIV Межрегиональная физико – матаматическая Межрегиональная физико – матаматическая олимпиада «Авангард»Международная олимпиада «Авангард»Международная VI VI Олимпиада по основным наукам 2008 – 2009 Олимпиада по основным наукам 2008 – 2009 учебный год, проводимая АНО «Дом учителя учебный год, проводимая АНО «Дом учителя уральского федерального уральского федерального округа»Международное соревнование округа»Международное соревнование школьников по математике в сети Интернет. школьников по математике в сети Интернет.

% учащихся, участвующих в олимпиадах по годам

2007-2008 уч.год

2008-2009 уч.год

2009-2010 уч.год

Количество олимпиад

2007-2008 уч.год

2008-2009 уч.год

2009-2010 уч.год

Создатель школьного сайтаСоздатель школьного сайта