Консультация для родителей

«Артикуляционная гимнастика дома»

учитель-логопедКозинец О.С.

Цель артикуляционной гимнастики:

выработка полноценных и определенных движений органов артикуляционного

аппарата, необходимых для правильного произношения звуков

Проводить артикуляционную гимнастикугимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз.

Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз. Статические упражнения выполняются по 10-15 секунд (удержание артикуляционной позы в одном положении). Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.

Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому ребенок и взрослый во время проведения артикуляционной гимнастики должны находиться перед настенным зеркалом. Также ребенок может воспользоваться небольшим ручным зеркалом (примерно 9х12 см), но тогда взрослый должен находиться напротив ребенка лицом к нему. Начинать гимнастику лучше с упражнений для губ.

Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики

Цель. Развивать круговые мышцы губ.Описание: Губы сомкнуты и вытянуты в виде трубочки вперед. Удерживать губы в таком положении следует 10—15 секунд.

Цель. Развивать круговые мышцы губ.

Описание: Губы растянуты (улыбка),видны сомкнутые зубы. Удерживать губы и таком положении следует 10—15 секунд.

«Улыбочка».

«Лопаточка».

Цель. Развивать умение расслаблять мышцы языка и удерживать ею в таком положении длительное время.

Описание: Расслабленный широкий копчик языка положить на нижнюю губу и удерживать на счет от 1 до 10. Верхняя губа приподнята, не касается поверхности языка.

«Иголочка».

Цель. Развивать умение напрягать боковые мышцы языка и длительное время удерживать его в таком положении..

Описание: Узкий кончик языка высунуть изо рта, не касаясь им губ. Удерживать ею в таком положении па счет от 1 до 10.

«Часики».

Цель. Развивать боковые мышцы язык и координацию движений (справа —налево).

Описание: Рот приоткрыт, «узкий» язык движется от одного уголка рта к другому, стараясь не касаться губ. Упражнение проводится в медленном темпе под счет педагога или сопровождается словами: тик-так, тик-так, тик-так. Время

выполнения - 20 секунд.

«Качели».

Цель. Развивать боковые мышцы язык и координацию движений (справа —налево).

Описание: Рот приоткрыт, «узкий» язык движется от одного уголка рта к другому, стараясь не касаться губ. Упражнение проводится в медленном темпе под счет педагога или сопровождается словами: тик-так, тик-так, тик-так. Время

выполнения - 20 секунд.

«Вкусное варенье»

Цель. Развивать движения широкого кончика языка в верхнем положении.

Описание: Широким кончиком языка обнять верхнюю губу и убрать язык в полость рта. Рот при этом не закрывать. Выполнять 5-6 раз.

«Лошадка»

Цель. Учить растягивать подъязычную связку языка.

Описание: Присосать кончик языка к небу. Пощелкивание производится с изменением

темпа (медленно — быстрее - очень быстро). Выполнять 10—15 раз.

Желаем успехов!!!

http://foto.meta.ua/user/566426/album/712606/p2/?album_view_type=single& http://fotodryg.ru/clipart/1/4/13.pnghttp://prosmeshariki.ru/pictures/kopatich.gifhttp://pepsi-sbarro.ru/components/com_virtuemart/shop_image/product/6d3aac89371f8f1d4fd02cad9fc060f2.jpghttp://fotodryg.ru/clipart/1/4/30.pnghttp://s43.radikal.ru/i102/1006/19/8ebe63e830bb.jpghttp://pepsi-sbarro.ru/components/com_virtuemart/shop_image/product/933baadc639f83b6b0f20235e16744ee.jpghttp://smeshariki-mir.ru/oficial/krosh_ng.pnghttp://s14.radikal.ru/i187/1005/82/e1b6cc22c38a.pnghttp://videoediting.users.photofile.ru/photo/videoediting/3245357/large/69492493.pnghttp://s59.radikal.ru/i166/1008/10/5d67f65992a4.pnghttp://maillist.ru/archives/87870/1209954/4152325_jpg