غزوةغزوةالخندقالخندقاألحزاباألحزاب

( تقويمي للمعرفة السابقة( تقويمي للمعرفة السابقة11نشاط )نشاط )

الهدف : مراجعة المعلومات السابقة / الزمن: ثالث دقائق / وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية

ورقة عمل ورقة عمل ((11))

زهرتي الجميلة تعاوني مع زميالتك وأجيبي عن األسئلة التالية :-

: عللي : سبب هزيمة المسلمين 1سفي أحد؟

: قارني بين: 2س

: صفي حالة المسلمين بعد نهاية 3سغزوة أحد؟

بدرأحد

المسلمين قائد

الكفار قائد

و المسلمين عددالكفار

- وسلم – عليه الله صلى الله -رسول وسلم – عليه الله صلى الله رسول

أبوسفيانأبوجهل

الكفار 300المسلمين الكفار 700المسلمين900و 3000و

الجبل من ونزولهم الرسول ألوامر الرماة مخالفة

األسد حمراء حتى بالكفار لحقوا بل ييأسوا لم لكنهم و شهدائهم لمقتل بالحزن اصيبوا

يتوقع و ) تعاونيا درسنا سيكون الله بإذنأن : الغالية بنيتي منك

االسم بهذا الغزوة تسمية سبب تعللي

وقتها. و الغزوة هذه سبب تبيني

للغزوة. الطرفين استعداد كيفية تصفي

وأثرها. الغزوة نتائج تستنبطي

للدرس فهمك واقع من الغزوة للدرس تجسدي فهمك واقع من الغزوة تجسدي

:

نيأ

يتبن

كمن

قعتو

أ:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ن

ريخآل

اءآر

نري

خآل

اءآر

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

كعت

موج

مك

عتمو

جواآلن سيكون درسنا عن غزوة م

الخندق

لتتقدم من كل مجموعة لتتقدم من كل مجموعة )المناولة( الستالم الورقة )المناولة( الستالم الورقة

االثرائيةاالثرائية

33و قراءتها بمدة ال تتجاوز و قراءتها بمدة ال تتجاوز دقائقدقائق

نأي

يتبن

كمن

عقوأت

نأي

يتبن

كمن

عقوأت

وء

دهال

يمزلت

ت

وءدهال

يمزلت

تتحترمي أن بنيتي منك تحترمي أتوقع أن بنيتي منك أتوقع

اآلخرين اآلخرين آراء آراء

) ( األحزاب الخندق غزوةالمسلمين على التام القضاء قريش كفار أراد

على لحقدهم قريظة بني يهود ذلك في وساعدهمعلى يزيد كبيرا جيشا المشركون فجهز المسلمين

نحو االف10 وساروا األسلحة بكافة مزودين مقاتلبقيادة سفيان المدينة القبائل أبو زعماء وبعض

في المدينة أطراف للهجرة فوصلوا الخامس ... العامكانت حيث المدينة يحصنوا أن فأرادوا المسلمون أما

الشمال جهة من الصحابي مكشوفة سلمان) فأشارفي -(الفارسي- عميقا خندقا يحفروا حتى الشمالأن

جميع شارك وقد الدخول من الكفار المسلمينيمنعرأسهم وعلى الحفر - في الله عددهم -رسول وكان

تم أالف 3 وقد شهرا مجاهد المنورة المدينة حصارالغزوة كامال وقعت ،،وقد دخولها يستطيعوا أن دون

شهر القعدة في العام ذي ..الخامسفي للهجرة الصحابي أسلم ذلك أثناء مسعود -في بن سرا - نعيم

اليهود بين والفرقة الخالف يوقع أن واستطاعشديدة رياح وهبت البرودة شديد الجو كان كما والكفار

متاعهم وبعثرت الكفار خيام إلى اقتلعت فغادرواقتال بدون المسلمين الله ونصر خاسرين ...بالدهم

ورقة ورقة ((22عمل )عمل )

مجموعتك أفراد مع تتعاوني أن بنيتي منك مجموعتك أتوقع أفراد مع تتعاوني أن بنيتي منك أتوقعللمعلمة اإلنصات للمعلمة وتحسني اإلنصات وتحسني

نأي

يتبن

كمن

عقوأت

نأي

يتبن

كمن

عقوأت

وء

دهال

يمزلت

ت

وءدهال

يمزلت

تتحترمي أن بنيتي منك تحترمي أتوقع أن بنيتي منك أتوقع

اآلخرين اآلخرين آراء آراء

الخندق؟ غزوة سبب هو ما-------------------------------------------------------------------------------------------------------

: مناسبة تاريخية بكلمات الفراغ أكمليفي الخندق غزوة وقعت

هـ ............ .......... عام شهر

على التام القضاء قريش كفار أراداليهود ذلك في وساعدهم المسلمين

العرب . كفار و

القعدة الخامسذي

:

نيأ

يتبن

كمن

قعتو

أ:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ن

ريخآل

اءآر

نري

خآل

اءآر

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

كعت

موج

مك

عتمو

جم

) ( تقديم المعرفة الجديدة2نشاط )) زمانها) – – مكانها الغزوة سبب

(- تعاوني2)ورقة عملفــــــــــــــكــــــــــــــــريفــــــــــــــكــــــــــــــــري

الهدف : أن تستنتج التلميذة سبب الغزوة ومكانها وتبين زمانها

وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية دقائق5الزمن:

( عالجي تقويمي3نشاط )

عمل 3ورقة

راجــــــعـــــــي

بنيتي الغالية:

: اكملي الفراغ: 1س

-اراد الكفار...... التام على المسلمين لذلك قرروا محاربتهم في

........ وكان ذلك في شهر ...... عام ......... هـ

: سميت الخندق بهذا 2ساالسم ......................

...................

الهدف : التأكد من فهم الطالبة لسبب الغزوة ومكانها وزمانهاوضعية التنفيذ : مجموعات رباعية

دقائق3الزمن:

القضاء المدين

ةذو

القعدة

الخامس

s خندقا حفروا المسلمين ألنلحمايتها المدينة حول

ورقة ورقة ((44عمل )عمل )

مجموعتك أفراد مع تتعاوني أن بنيتي منك مجموعتك أتوقع أفراد مع تتعاوني أن بنيتي منك أتوقعللمعلمة اإلنصات للمعلمة وتحسني اإلنصات وتحسني

وءهد

الي

مزلت

تن

أي

يتبن

كمن

عقوأت

وءهد

الي

مزلت

تن

أي

يتبن

كمن

عقوأت

نري

خآل

اءآر

يمرحت

وت

ن

ريخ

آلاء

آري

مرحت

وت

عللي: المدينة؟ حول sخندقا المسلمون حفر

----------------------------------------------------------------------

: مناسبة تاريخية بكلمات الفراغ أكمليمن ......................... المدينة حول tخندق بحفر أشار

جميع ................ شارك وقد ، األعداء من لحمايتها الجهةرأسهم .............. وعلى الحفر في المسلمين

قارني :

من مكشوفة كانت المدينة ألنالشمالية الجهة

سلمان الفارسي

الشمرسول الية

الله

:

نيأ

يتبن

كمن

قعتو

أ:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ن

ريخآل

اءآر

نري

خآل

اءآر

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

كعت

موج

مك

عتمو

جم

:

نيأ

يتبن

كمن

قعتو

أ:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ن

ريخآل

اءآر

نري

خآل

اءآر

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

كعت

موج

مك

عتمو

ج( تقديم المعرفة الجديدة 4نشاط )م

(4ورقة عمل) ()وصف خطة الغزوةاستنتجي يا غاليتي

الهدف : أن تصف التلميذة خطة الغزوة من الطرفين وضعية التنفيذ : مجموعات

رباعية دقائق5الزمن:

المسلمونالكفار

القائد

الجيش عددرسول

الله أبوسفيا

ن 300010.000

از

جح

الل

باج

از

جح

الل

باج

أحد أحد جبل جبل

شمال شمال

حرةحرة

حرةحرة

جبلجبل

( تقويمي مرحلي 5نشاط )عمل )للمعرفة الجديدة (5ورقة

زميلتك مساعدة من تأكدي غاليتي

: اختاري اإلجابة الصحيحة وضعي تحتها دائرة 1س- الذي أشار بحفر الخندق هو ) علي بن أبي 1

طالب- سلمان الفارسي- عبدالله بن جبير(

- يوجد الخندق في جهة المدينة ) الشمالية- 2الشرقية- الجنوبية(.

- تم حفر الخندق حول المدينة لحمايتها ألنها 3كانت )كبيرة المساحة– كثيرة

) sالسكان- مكشوفة شماال

الهدف : التأكد من وصف الطالبة لخطة الغزوة وضعية التنفيذ :

مجموعات رباعية دقائق3الزمن:

ورقة ورقة ((66عمل )عمل )

مجموعتك أفراد مع تتعاوني أن بنيتي منك مجموعتك أتوقع أفراد مع تتعاوني أن بنيتي منك أتوقعللمعلمة اإلنصات للمعلمة وتحسني اإلنصات وتحسني

وءهد

الي

مزلت

تن

أي

يتبن

كمن

عقوأت

وءهد

الي

مزلت

تن

أي

يتبن

كمن

عقوأت

نري

خآل

اءآر

يمرحت

وت

ن

ريخ

آلاء

آري

مرحت

وت

أسباب استنبطي ثم مجموعتك مع فكريالخندق؟ غزوة في للمسلمين الله نصر

-------------------------------------------------------

----------------------------------------------------

------------------------------------------------

ايقاع 1. استطاع مسعود بن نعيم الصحابي

. الكفار و اليهود بين الفرقة و الخالف

باردة .2. شديدة عواصف هبوب

:

نيأ

يتبن

كمن

قعتو

أ:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ن

ريخآل

اءآر

نري

خآل

اءآر

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

كعت

موج

مك

عتمو

ج(تقديم المعرفة 6نشاط )م

الجديدة-احداث ونتائج الغزوة

( عمل (6ورقة

أروع إجابتك فلتكن رائعة أنتالهدف : أن تستنبط التلميذة أحداث الغزوة ونتائجها وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية

دقائق5الزمن:

( عالجي 7نشاط )مرحلي عمل ) (7ورقة

ال تنسي الصالة على النبي صلى الله علية وسلم

: أكملي ما يلي:1س- سميت بغزوة الخندق ألن المسلمين ..... 1

خندقاs حول المدينة لــ ........ من الجهة الشمالية ألنها .......... .

- استطاع ............... الذي أسلم سراs أن 2يفرق بين اليهود و الكفار.

: من أسباب النصر في هذه الغزوة ؟2س1. ...................................... -2....................................... -

الهدف :التأكد من فهم الطالبة ألحداث ونتائج الغزوة/ وضعية دقائق3الزمن: التنفيذ : مجموعات رباعية /

حفروا

حمايتها مكشو

بن فة نعيممسعود

بين التفريق استطاع مسعود بن نعيم أنالعرب وكفار عاتية اليهود وعواصف شديدة رياح هبوب

ورقة ورقة ((88عمل )عمل )

مجموعتك أفراد مع تتعاوني أن بنيتي منك مجموعتك أتوقع أفراد مع تتعاوني أن بنيتي منك أتوقعللمعلمة اإلنصات للمعلمة وتحسني اإلنصات وتحسني

وءهد

الي

مزلت

تن

أي

يتبن

كمن

عقوأت

وءهد

الي

مزلت

تن

أي

يتبن

كمن

عقوأت

نري

خآل

اءآر

يمرحت

وت

ن

ريخ

آلاء

آري

مرحت

وت

ما تأخذ و مجموعة كل من المناولة لتحضرونهايتها الغزوة لتجسيم إليه تحتاج

خشبية – – – أعواد فلين أعواد مصغرة خيامصلصال

: المقاتلين* من ) ألفا يمثل سهم كل مالحظة

:

نيأ

يتبن

كمن

قعتو

أ:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ن

ريخآل

اءآر

نري

خآل

اءآر

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

كعت

موج

مك

عتمو

ج( تجسيد الغزوة 8نشاط )م

sعمليا (8ورقة عمل)أنت بارعة في العمل فاحرصي على النظافة

الهدف :تجسيد الغزوة لمعرفة مدى فهم التلميذات للدرس وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية

الزمن: دقائق5

از

جح

الل

باج

از

جح

الل

باج

أحد أحد جبل جبل

شمال شمال

حرةحرة

حرةحرة

جبلجبل

كفار كفار

العربالعرب

الخندقالخندق

المسلالمسل

مونمون

وا ن~وا اذ�ك~ر~ ا ال�ذ�ين� آم� �ي�ه� وا ي�ا أ ن~وا اذ�ك~ر~ ا ال�ذ�ين� آم� �ي�ه� ي�ا أ

�ذ� ة� الل�ه� ع�ل�ي�ك~م� إ �ذ� ن�ع�م� ة� الل�ه� ع�ل�ي�ك~م� إ ن�ع�م�

م� ل�ن�ا ع�ل�ي�ه� س� ر�أ� ن~ود� ف� اء�ت�ك~م� ج~ م� ج� ل�ن�ا ع�ل�ي�ه� س� ر�أ� ن~ود� ف� اء�ت�ك~م� ج~ ج�

s ل�م� ن~ودا s ل�م� ر�يحاs و�ج~ ن~ودا ر�يحاs و�ج~

ل~ون� ا ت�ع�م� ا و�ك�ان� الل�ه~ ب�م� و�ه� ل~ون� ت�ر� ا ت�ع�م� ا و�ك�ان� الل�ه~ ب�م� و�ه� ت�ر�

( sيرا يراs )ب�ص� ((99ب�ص�

Hel

loH

ello

!!:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ن

ريخآل

اءآر

نري

خآل

اءآر

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

كعت

موج

مك

عتمو

جم

( 9نشاط )تقويمي يتناول تعليم التلميذات على مواد الدرس كلها ويعتبر بمثابة الملخص

السبوري للطالبةعمل ) (9ورقة

من خالل معلوماتك السابقة التي تعرفت عليها أكملي ما يلي

-سبب غزوة 1الخندق................................

-وقعة الغزوة في شهر ............. في 2العام...............

-كان عدد المسلمين 3والمشركين...........................

- تم حفر الخندق من الجهة .......... ألنها 4كانت .............

- سبب نصر الله للمسلمين في هذه 5الغزوة : أ/ ....................

ب/ ..........................

الهدف :التأكد من الفهم التام للدرس وضعية التنفيذ : مجموعات رباعية

دقائق3دقائق مناقشة: 5الزمن:

التام القضاء قريش كفار أرادالمسلمين على

القعدة الخامس ذوللهجرة الكفار 3000المسلمين: و

10.000 الشمالية

هذه من مكشوفةوعواصف الجهة رياح هبوب

بين شديدة مسعود بن نعيم تفريقاليهود و الكفار

:

نيأ

يتبن

كمن

قعتو

أ:

ن

يأيتبن

كمن

قعتو

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ي

رمحت

نتوأ

مةعل

لمتل

صاالن

ياسن

حنت

أ

ن

ريخآل

اءآر

نري

خآل

اءآر

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

ادفر

عأم

يون

عاتت

نوأ

وءهد

الي

زملت

نتوأ

كعت

موج

مك

عتمو

جم

بنيتي الغالية قومي بطمس الكلمات مرة بنيتي الغالية قومي بطمس الكلمات مرة ( أو بشكل مائل و ( أو أفقيا ( أو بشكل مائل و واحدة عموديا ( أو أفقيا واحدة عموديا

اسم سورة من سور القرآناسم سورة من سور القرآنسوف يظهر لك سوف يظهر لك جاءت على اسم درسنا لهذا اليوم جاءت على اسم درسنا لهذا اليوم

سسااننصصااتتااووتترر

هـهـةةثثققـةـةححااععمملل

ددععأأححأأتتااححدد

ووززللررددددااااووببيي

ءءببممببممننـةـةنن

– - هدوء – تعاون احترام انصات - - – – – أدب- رد علم محبة ثقة

دين

سورة سورة األحزااألحزا

بب

( 10نشاط)تحتاجه الطالبة للتعلم الجديد وهو واجب منزلي

( عمل (10ورقة

أنت تلميذة نجيبة ولك فكر سليم

تلميذتي الغالية أنت� مبدعة وباحثة رائعة !!

الهدف : تحتاجه الطالبة للتعلم الجديد وهو واجب منزلي وضعية التنفيذ : فردي

الزمن: واجب منزلي يسلم الحصة القادمة

]] ذلك؟= ]] على يدل ) عمال الغزوة من استنتجي خدعة [[ الحرب ذلك؟= ]] على يدل ) عمال الغزوة من استنتجي خدعة الحرب

)) الرحمن= )) لصفي المختوم الرحيق لكتاب (( بالرجوع الرحمن= )) لصفي المختوم الرحيق لكتاب بالرجوع

الخندق حفر أثناء الله لرسول حدثت الخندق المباركفوري،، حفر أثناء الله لرسول حدثت المباركفوري،،

عدد احضار مجموعة كل ،،على المعجزات من عدد عدد احضار مجموعة كل ،،على المعجزات من عدد

؟ حصلت التي المعجزات ؟ من حصلت التي المعجزات من