ناـوــــــألـــال

: نورة سعيد عمل الطالبة .علي لحة

4 : ثـــــــــامن / الصف .

.:األلــــــــــوان

هو ما نراه عندما تقوم الملونات بتعديل الضوء فيزيائيا بحيث تراه العين البشرية )تسمى عملية االستجابة( ويترجم في الدماغ )تسمى عملية اإلحساس التي يدرسها علم النفس(

[. واللون هو أثر فيزيولوجي ينتج في شبكية العين، حيث يمكن للخاليا المخروطية القيام 1]R عن المادة الصباغية الملونة أو عن بتحليل ثالثي اللون للمشاهد، سواء كان اللون ناتجا

الضوء الملون. إن ارتباط اللون مع األشياء في لغتنا، يظهر في عبارات مثل "هذا الشيء أحمر اللون"، هو ارتباط مضلل ألنه ال يمكن إنكار أن اللون هو إحساس غير موجود إال في

[2الدماغ، أو الجهاز العصبي للكائنات الحية.]

إن أشعة الضوء بالمعنى الدقيق للكلمة ليست ملونة. ال يوجد في األشعة سوى طاقة "[1(]1730محددة وقدرة على تحريض الشعور بهذا اللون أو ذاك" )إسحاق نيوتن

إن اإلحساس اللوني يتأثر بمفهوم تاريخي طويل المدى وفق طبيعة وثقافة المشاهد، وأيضا .مفهوم قصير المدى وهو األلوان المجاورة. )اقرأ أيضا علم النفس اللوني(

علم اللون يسمى أحيانا لونيات ويتضمن المقدرة على اإلدراك الحسي للون بالعين البشرية، وأصل األلوان في المواد، ونظرية اللون في الفن وأيضا فيزياء اللون في الطيف

.الكهرمغناطيسي

االلوان االساسيه والفرعيه

أغلبنا سبق أن تعرف على عجلة ) دوالب( األلوان أثناء مراحل الدراسة وتعرف على ألوانها كاألصفر و األخضر و

األحمر..الخ

لكن عادة ال تناسبنا تلك األلوان النقية في منازلنا بل نفضل ما نراه في المجالت و األسواق من ألوان متدرجة و ممتزجة

ببعض أكثر أناقة , لذلك يعتقد البعض أن دائرة األلوان ال . فائدة منها عند التطبيق و أنها مجرد دراسة نظرية لأللوان

لكن في الواقع هذا االعتقاد خاطئ ألن عجلة األلوان من أكثر الوسائل أهمية و تأثير في عالم الديكور إذا عرف كيفية استخدامها , الواقع أن األلوان فيها مرتبطة بطريقة طبيعية و

مدروسة في ذات الوقت و ترتبط ببعض بشكل كبيرة , و ببعض من المعرفة و الصبر يمكنك استخدام األلوان بشكل

أنيق و عمل مزج رائع بينها و تطبيقها في أماكن لم تكن R R عنها لتتغير صورتها السابقة تماما . راض يوما

R , في العجلة من المهم تبسيط عجلة األلوان لفهمها جيدا لون و يمكن مشاهدة كل لون في صورة فاتحة و 12األلوان

لون 36متوسطة و غامقة أي أن مجموع األلوان بدرجاتها لون و في حالتها 12لكن عند النظرة األولى يظهر لنا ال

النقية فقط , و للتعرف على هذه األلوان و أنواعها و كيف : تكونت و تجمعت يجب التعرف على أقسامها

األلوان األولية : و هي األحمر , األصفر , األزرق -1هي األساس و التي يتكون منها جميع األلوان

األخرى عن طريق المزج بينها أو بعض منها بنسب . مختلفة

األلوان الثانوية : و هي البرتقالي و األخضر و -2 البنفسجي

وموقعها يتوسط المسافة بين األلوان األولية على عجلة األلوان , و تتكون من مزج األلوان األساسية

أصفر + أحمر = برتقالي أزرق + أصفر = أخضر

أحمر + أزرق = بنفسجي ) أرجواني (

األلوان الوسطية : و هي نتيجة المزج بين لون -3 . أولي و لون ثانوي متجاورة في عجلة األلوان

أحمر ) أولي ( + بنفسجي ) ثانوي ( = بنفسجي محمر

: ألوان وسطية في عجلة األلوان وهي6و هناك األصفر المخضر , األزرق المخضر , البنفسجي

المزرق , البنفسجي المحمر , البرتقالي المحمر , البرتقالي المصفر

قد تتعجب و تسأل نفسك لون مثل البني من أين تكون ؟

R ما يتكون البني من درجات غامقة و كثافة غالباعالية أللوان الدافئة كالبرتقالي المحمر و

. البرتقالي المصفراأللوان األولية , الثانوية , و الوسطية تكون في

صورتها النقية واضحة المعالم و هي مصدر جميع R ) أكثر األلوان األلوان و مزيجها التي نراها يوميا

R من واحد أو أكثر من التي نجدها تتكون أيضااأللوان المحايدة األسود و األبيض و الرمادي

الغير موجودة في عجلة األلوان (و على سبيل المثال نجد أن البرتقالي النقي هو مصدر بعض األلوان المتواجدة حولنا كالخوخ و القرع و الكركم , و بهذه الطريقة و هي الربط

بين األلوانالتي تريد استخدامها مع األلوان في العجلة تكون

قد خطوت الخطوة األولى في استخدام عجلة األلوان في تطوير لوحة ألوان خاصة بك

ألــــــوان