Дмитерчук МаріяДмитерчук Марія

Учениця Учениця 66 кл. кл. Варязької ЗШ І-ІІІ ст. Варязької ЗШ І-ІІІ ст.

Народилася Народилася

4 грудня 2001р. 4 грудня 2001р.

На індивідуальному На індивідуальному навчаннінавчанні

- з 2010-201- з 2010-20133 н. н. р.р.

Довгострокова мета:Довгострокова мета:

Розвивати у Розвивати у дитинидитини

пізнавальніпізнавальні можливості, можливості,

грамотність таграмотність та читацькі навичкичитацькі навички на середньому на середньому

рівні.рівні.

Короткострокові завдання:Короткострокові завдання:

Формувати вміння :Формувати вміння :

- - Правильно вимовляти звуки в процесі читання і Правильно вимовляти звуки в процесі читання і говоріння;говоріння;- - виразно декламувати вірші;виразно декламувати вірші;- - складати речення на задану тему, дотримуючисьскладати речення на задану тему, дотримуючись їх логічної та структурної цілісності;їх логічної та структурної цілісності;- - переказувати текст;переказувати текст;- - підбирати заголовки до тексту;підбирати заголовки до тексту;- - дотримуватися правил правопису;дотримуватися правил правопису;- - писати по пам'яті;писати по пам'яті;- - виконувати усні та письмові обчислення;виконувати усні та письмові обчислення;- - спостерігати за певними явищами природи та спостерігати за певними явищами природи та пояснювати їх.пояснювати їх.

Уроки математики

Рахувати вже я вмію,

Гляньте приклади

пишу.

Де десятки я вже знаю

Й одиниці розрізняю

А коли буває

складно,

Я нітрохи не боюсь,

Вчителька

пояснить вправно

І доступно, і цікаво.

Урок розвитку мовленняУрок розвитку мовлення

Я мовлення розвиваю,

Твір і розповідь складаю.

Тут про себе я пишу ,

Хто я є і що люблю.

На уроках трудового навчанняНа уроках трудового навчання

Збирання насіння Збирання насіння квітів на шкільній квітів на шкільній

клумбіклумбі

Джерела здібностей і обдарувань дітей на кінчиках їхніх пальців, від яких, образно кажучи, ідуть найтонші струмочки, які живлятьджерело творчої думки. В.О.Сухомлинський

У білому світі є стільки краси! Її як розкрити? Не знаю.

Беру шмат паперу, і враження всі,Мов чудо якесь, оживають.

Хтось читає книжку,Любить хтось співанку,Я ж сідаю нишкомГратись в «уявлянки».З білого паперуКлаптик вириваю.Що із того вийде?Тільки я це знаю!

 

Уроки Уроки образотворчого мистецтваобразотворчого мистецтва

Намалюю сонечко,

Намалюю цвіт,Щоб раділа мама,

Щоб радів весь світ.

Уроки фізкультури

Я фізкультуру полюбляю,Стрибати, бігати бажаю,Щоб здоровою зростатиІ відмінну форму мати

Я з дітьми дружу охоче,В клас до них я приходжу.Стільки вражень і емоційЯ від них усіх беру.

Мій вчителю, навчи мене літать, Мій вчителю, навчи мене літать, щоб у польоті мої крила кріпли.щоб у польоті мої крила кріпли.

Мій вчителю, навчи мене читать, Мій вчителю, навчи мене читать, щоб дізнаватися про все цікаве в щоб дізнаватися про все цікаве в

світі. світі.

Мій вчителю, повір у мене сам, Мій вчителю, повір у мене сам, дай віри, щоб життя усе прожити.дай віри, щоб життя усе прожити.

Для хліба народився колосок, Для хліба народився колосок, а я в добрі й любові хочу жити…а я в добрі й любові хочу жити…

Н.ЗдорикН.Здорик