Upload
william-kennedy
View
39
Download
9
Embed Size (px)
DESCRIPTION
אינטרנט ואינטרנציונליזציה (בינאום) במערכת החינוך בישראל: מה בין מערכת החינוך התיכונית והחינוך הגבוה?. ענת כהן, מירי ימיני אוניברסיטת תל אביב כנס מיט"ל יולי 2012. ICT וגלובליזציה. להתפתחות המואצת של טכנולוגיות המידע והתקשורת, בראשן האינטרנט יש חשיבות מכרעת בעידוד תהליכי הגלובליזציה. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
ואינטרנציונליזציה אינטרנט ) החינוך) במערכת בינאום
החינוך: מערכת בין מה בישראל ? הגבוה והחינוך התיכונית
, ימיני מירי כהן ענת
אביב תל אוניברסיטת
" ל מיט כנס
2012יולי
ICT וגלובליזציה
המידע טכנולוגיות של המואצת להתפתחות
חשיבות, יש האינטרנט בראשן והתקשורת
. הגלובליזציה תהליכי בעידוד מכרעת
במאה החינוך 21מערכת
מרמת • בעיקר מושפעים המדינה של הכלכליים הביצועיםלשלוט, התלמידים ומהיכולת מאיכותה ההשכלה
ה - המאה בסביבה, 21במיומנויות למידה הכוללותוהטכנולוגית ,OECD, Hanushek & Woessmann)הבינלאומית
2010 )
ביותר • היעיל הניבוי כלי גם היא ואיכותה ההשכלה רמת , הפרט של והתרבותית החברתית האישית הרווחה למידת
של והדינאמי הגלובאלי לעולם החינוך מערכת התאמת- ה התלמידים 21המאה של אישי לקידום הכרחית
. כולה ולחברה
החינוך במערכת בינאום
, מוגדר מוסדית או מגזרית לאומית ברמה בינאום
, בינתרבותי הבינלאומי המימד שילוב של כתהליך
, החינוך מערכת מטרת בתוך הגלובאלי או
תיכונית העל בהשכלה ביצועיה או משימותיה
(Knight, 2004.)
הגבוהה בהשכלה בינאום
• . אסטרטגיות בתוכניות מוטמעים בינאום תהליכי
בהיקף • התרחבו האוניברסיטאות של הבינלאומיות הפעילויות
, ובמורכבות בהיקף בעוצמה דרמתי
אירופה:
: כגון תוכניות נוצרו בולוניה תהליך בעקבות
( ארסמוס סטודנטים) ניידות של פעולה תכנית
והמדינות) טמפוס האירופי האיחוד בין הפעולה שיתוף בהגברת
.) הגבוהה ההשכלה מערכות וקידום השותפות
התיכונית בהשכלה בינאום
• : כוונים משני לתיכונים מטפטפים בינאום תהליכי
גבוהה. 1 להשכלה מהמוסדות
המאה. 2 של הדינמית הטכנולוגית מהסביבה
21ה-
בהשכלה • בינאום של העיקריים הפרמטרים
סגל, ואנשי סטודנטים של ניידות כגון גבוהה
הספר בבתי ישימים
המחקר
במערכת ספרית בית ברמה בינאום תהליכי בוחן
, , אפיון הגדרה תוך בישראל יסודית העל החינוך
של השונים בזרמיה אלו תהליכים של וניתוח
. הישראלית החינוך מערכת
המחקר שלבי
בית • ברמה בינאום ותהליכי ביטויי ואפיון זיהויספרית.
תהליכי • של והערכה למדידה מודל פיתוח. יסודיים על ספר בבתי הבינאום
מקרה - • חקר המודל יישום
במדינה - / במחוז תיכוניים ספר בתי
תהליכי של ולהערכה למדידה מודלהבינאום
המקרה חקר
ותיקופו הכלי בחינת
הספר • בית אתר על הכלי יישום
ראיונות•
ומהראיונות • מהאתר הנתונים וניתוח איחוד
Appearance Scores (1-10)Institutional SupportVision Available also in English without direct reference to international
dimension2/10
Mission Available also in English without direct reference to international dimension
2/10
Supporting Policies Materials about the school and special programs available in Eng. 8/10
Funding The website fully updated 5/10Total 17/40Academic requirements, programs and extracurricular activities
Foreign Languages English, Arabic, French, Spanish 8/10Global courses International relations, Japan, Nepal culture 9/10Use of technology Links to social media. Wikipedia, online teaching resources 7/10Extracurricular (delegations, projects) Delegations to Germany, Poland, US, Nepal 9/10
Total 33/40Faculty policies and opportunitiesTraining No direct reference but school teachers are directly responsible
for international activities in school3/10
Hiring and promoting policies No reference in the website was found 1/10Total 4/20International pupilsVirtual pupils Joint projects 4/10International pupils Refuges from Africa, Availability of teaching materials in Eng. 6/10Total 10/20Total score 64/100
ממצאים
• , , אחרים וכלכליים חברתיים מוסדות כמו ספר בתי. גלובאליים מתהליכים מושפעים
בהשכלה • בינאום של העיקריים הפרמטריםאכן, סגל ואנשי סטודנטים של ניידות כגון גבוהה
הספר בבתי כישימים נמצאו לא• , גם נתונים הספר בתי הגבוהה להשכלה בניגוד
, וטיפוח לוקליזציה לכיוון הפוכים ללחציםנתון. הוא גם ספרי בית הקוריקולום הלאומיות
: ישראל ) מורשת לימודי דוגמא פוליטיים ללחציםויהדות(.
ממצאים
המוסדית - • ושל המשילות המנהל של מאמין ואני חזוןהספר בית
- הקוריקולום• הבית - ברמה בעשייה תרבותיות רבהנלמדות, בשפות וביטויה שלה הנגישות רמת ספרית
, והערכה מדידה בתהליכי באתר והמוצגותבינלאומיים.
• , פרויקטים - תלמידים וחילופי משלחות הפעילויות . בינלאומיות ויוזמות שונים דעת בתחומי בינלאומיים
התמיכה - • , שירותי וחיצוניות פנימיות חברתיות רשתותובלמידה ובלמידה בהוראה בטכנולוגיה בשימוש
וירטואלית.
המחקר חשיבות
הבינאום בהגדרת טמונה זה מחקר חשיבות
בתי במסגרת וגדלה קיימת כתופעה והבנתו
הבינלאומי המימד על האינטרנט והשפעת הספר
. ספרית הבית בסביבה
החינוך במערכת ומנהל מדיניות עיצוב