前 言• 21世纪：信息社会、信息世界、信息产业、信息技术、

信息生活……

• 社会的网络化是信息时代的最基本特征

数据来源：第 23 次中国互联网络发展状况统计报告（中国互联网络信息中心 CNNIC ）

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抵制低俗之风， 文明上网

816 班主题班会主持：第 15 学习小组（组长：覃恩

杰）2010 年 3 月 28 日

• ① 互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台，为获得各种信息提供了新的渠道，有助于不断提高自身技能和拓宽视野 ;

• ② 网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为青少年的社会交往提供了更为广泛的机会；

畅所欲言 1 ： 我们青少年为什么喜欢上网？

• ③“ 戴面具”的交往方式可使中学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；

• ④ 学生可以利用 QQ等聊天工具和快捷的电子邮件与他人进行远距离交流；可以在 BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；

• ⑤ 自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，过一把做版主、当主人的瘾。

畅所欲言 2:

　　网络信息，既有我们希望获得的有用信息；也充斥着大量无用甚至有害信息。越来越多的调查数据表明：中学生绝大多数上网的主要目的不是我们所期望的那样——查找学习资料，而是玩游戏、浏览不健康的信息。据《北京青年报》对中学生网络生活的调查表明，有 60.7﹪的人玩游戏， 34.1﹪的人找朋友聊天，剩下的人则关注影视动态、体坛动态和新闻。不少中学生沉迷于网络“ E度”空间，乐在其中，欲罢不能，更有一些中学生逃离家庭，寄生于网吧，甚至有个别中学生由于身受网络不良信息的毒害而挺身走险，以身试法。有关资料显示，近三年来因为受到不良视听节目影响导致青少年犯罪的比例，已占到青少年犯罪的 30%。

青

少

年

网络

德

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现状

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上

不为行

网

　 2005 年就曾发生过一起由网络引起的血案。 一个曾经很优秀的中学生因迷恋网络游戏而辍学，终日以网吧为家，因为向家人要钱上网遭到拒绝，竟然拿起菜刀对自己的奶奶连砍数十刀，至使其当场死亡。 2007年华东理工大学退学试读和转学的学生 237名，竟有 80%以上是因为过度沉迷于电脑娱乐和网络聊天、游戏；而同年上海交大退学试读和转学的 205名学生中，有三分之一也是因为无节制地玩电脑网络导致成绩下降。 还有学生上黄色或反动网站、恶意制造病毒、剽窃他人网上成果而侵犯知识产权。

畅所欲言 3 ： 你认为最不受欢迎的不文明上网行为有哪些？

请欣赏视频——请欣赏视频——

视频视频 1:1:《网络不文明现象》《网络不文明现象》视频视频 2:2:《网络也需要文明》《网络也需要文明》

人类的发展在于其理性与节制，永远控制和防范事物恶的（或者是负的）一面，为此人们制定法律来惩罚邪恶，制定规则来控制贪婪，制定伦理道德来压制欲望。 对于网络也是如此，我们倡导健康文明的网络空间，打击和控制色情、暴力等人类法律道德不允许的低俗行为。

资料卡： 净化网络各国纷纷出妙招 • 韩国：网络实名制防“中毒” • 日本：手机也使用过滤软件 • 法国：对网络色情课以重罪 • 德国：成立 24小时“网上巡警” • 美国：多项法律保护儿童，为联网计算机安装色情过滤系统。

• 英国：内政部设立儿童热线，家长和孩子可以随时就网络问题寻求帮助。

• 中国：国新办、公安部、文化部等 7部门联手进行全国整治互联网低俗之风活动。

畅所欲言 4： 自觉抵制网络低俗内容，在加强“他律”的同时注重“自律”。为了抵制低俗，文明上网，我们应该怎么办？ (分小组讨论，每组选派一名代表发言 )

我 应该 遵 守

网 络 礼 节

们

网 络 礼

阅读《全国青少年网络文明公约》 :要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。回答以下问题。

一、单项选择题 :

1“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明

A 、在网上不能交朋友

B 、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力

C 、网络没有任何安全保障

D 、网络不讲诚信

B

2“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明

A 、网络交往不用遵守道德

B 、上网要遵守法律

C 、在网络上可以随意发表自己的意见

D 、在网络上可以随意传播信息

3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明

A 、未成年人上网有害无益

B 、中学生要拒绝上网

C 、网络是虚拟的、不可靠的

D 、我们要享受健康的网络交往

B

D

4 当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（ ）

① 自觉关闭该网页，不理会② 关闭主机，永不上网③ 清除不健康的网页后再上网④ 自觉抵制不健康内容的诱惑A ．① ② ③ B ．① ③ ④

C ．① ② ④ D ．② ③ ④ 5 在网络聊天室、公告栏等公共场所 ,要语言文明 ,不辱骂他人 ;对求助者 ,要尽力相助 ;与网友交流 ,要真诚友好 ,不欺诈他人 .这就是说 ( )

A. 网络是我们共有的生活空间 ,便于我们学习

B.要发挥网络交往对生活的积极作用

C.我们在网络上交往要遵守道德

D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力

B

C

二、多项选择题

6 我们可以利用网络做哪些有益的事情？

A.网络献爱心 B 网上旅游

C 沉迷网络游戏 D 利用网络查询信息

7 网络对象难以捉摸 ,有人在网上可能表现得温柔体贴 ,他或许是真心 ,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任 .我们应如何对待网上的交往 ?( )

A 提高自己的安全防范意识 ,不轻易泄露个人资料

B 不随意答应网友的要求

C 增强自己的自制力

D 不设防的网上交往最好玩 , 可以放心随意地交往

ABD

ABC

• 资料搜集：覃恩杰、刘瑶瑶、宋杰雄、孙颖莹• 资料整理：覃恩杰、刘瑶瑶• 课件制作：覃恩杰•摄 影：吴金勇•指 导 : 班主任（蒙燕毅老师）