Upload
pamela-green
View
41
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный педагогический университет. Итоги выполнения государственного заказа на подготовку специалистов Новосибирск 2010. Основные направления работы УППНА. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Новосибирский государственный педагогический университет
Итоги выполнения государственного заказа на
подготовку специалистов
Новосибирск 2010
Основные направления работы УППНА
• Формирование нормативной базы приёма
• Организация и проведение профориентационной работы
• Формирование структуры и состава комиссий
(отборочных, предметных, апелляционных и аттестационных)
• Подготовка и проведение I, II, III, и IV этапов Всероссийской олимпиады школьников
• Подготовка и проведение олимпиады школьников проводимой по решению Российского Союза ректоров
• Организация набора на целевые места
• Участие в распределение бюджетных мест по специальностям и направлениям подготовки
• Конференция «Юниор»
• Участие в проведение июньской волны ЕГЭ (уполномоченные представители, организаторы, предметники, конфликтная комиссия)
• Подготовка ППЭ к проведению июльской волны ЕГЭ
• Подготовка (обучение и инструктаж) организаторов
• Организация взаимодействия с РЦОИ по вопросам обмена информацией, подготовки и проведения заседаний конфликтной комиссии
• Обучение персонала отборочных комиссий
• Подготовка отчётов в период приёма документов, в процессе и после зачисления 2
Особенности приёма в 2010 году
• Ухудшение демографической ситуации• Поэтапное размещение информации о порядке приёма в
университет• Введение ЕГЭ• Изменение сроков подачи документов• Различные формы вступительных испытаний• Организация пункта приёма ЕГЭ «вторая волна» по всем
предметам• Изменение порядка приёма для победителей олимпиад
школьников• Соблюдение определённого порядка приёма граждан с ОВЗ• Зачисление в три волны• Новые формы отчётов
3
Демографическая ситуация в регионе
2367222005
20275
1739015668
0
5000
10000
15000
20000
25000
2006 2007 2008 2009 2010
Количество выпускников 11-x классов
4
Процент сокращения количества выпускников по отношению к 2006г:2007 – 9,9%; 2008 – 14%; 2009 – 19,7%; 2010 – 25,3%
Динамика изменения контрольных цифр приема (очная форма обучения)
1365 1354
1234
1095
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
2007 2008 2009 2010
5
Процент сокращения контрольных цифр приема по отношению к 2007г:2008 – 0,8%; 2009 – 9,6%; 2010 – 19,8%
66
Динамика изменения контрольных цифр приема (заочная форма обучения)
690 655
471417
0
100
200
300
400
500
600
700
2007 2008 2009 2010
Процент сокращения контрольных цифр приема по отношению к 2007г:2008 – 5,1%; 2009 – 31.7%; 2010 – 39,6%
Структура приема на бюджетные места с очной формой обучения
7
Проходной и средний балл при зачисленииСтолбец1 Столбец2 Столбец3 Столбец4
Код специальности (направления подготовки)
Наименование специальности (направления подготовки)
Проходной балл
Средний проходной балл
020101 Химия 119 146
20801 Экология 150 175030300 Психология 155 163
030301 Психология 188 196
030601 Журналистика 226 244
030602 Связи с общественностью 181 221
030901 Издательское дело и редактирование 207 219
031000 Филология 209 222
031502 Музеология 161 180
032301 Регионоведение 164 182
032401 Реклама 212 227
040101 Социальная работа 174 195
040104 Организация работы с молодежью 178 197
050100 Естественно-научное образование 130 142
050200 Физико-математическое образование 125 137
050201 Математика 123 149
050202 Информатика 137 163
050203 Физика 110 131
050300 Филологическое образование 148 167
050301 Русский язык и литература 124 151
050303 Иностранный язык 170 194
050400 Социально-экономическое образование 154 172
050401 История 197 199
050402 Юриспруденция 180 194
8
050403 Культурология 193 197050500 Технологическое образование 100 129
050501 Профессиональное обучение (по отраслям) 135 157050600 Художественное образование 134 161050601 Музыкальное образование 170 183050602 Изобразительное искусство 185 199050700 Педагогика 122 137050703 Дошкольная педагогика и психология 109 134050706 Педагогика и психология 180 189
050708 Педагогика и методика начального образования 161 176050711 Социальная педагогика 137 157050713 Сурдопедагогика 119 138050714 Олигофренопедагогика 110 129050715 Логопедия 120 148050716 Специальная психология 126 170
050717 Специальная дошкольная педагогика и психология 116 138050720 Физическая культура 143 169070601 Дизайн 199 212070801 Декоративно-прикладное искусство 197 212
071201 Библиотечно-информационная деятельность 124 149071301 Народное художественное творчество 155 169080111 Маркетинг 198 219080116 Математические методы в экономике 179 187080505 Управление персоналом 174 190080507 Менеджмент организации 165 188100101 Сервис 171 180 9
Итоги зачисления и дополнительного набора
Укрупненные группы специальностей/направлений
Количество бюджетных
мест
Зачисление 1-ая волна 04.08.2009г.
Зачисление 2-ая волна 13.08.2009г.
Зачисление 3-я волна 21.08.2009г.
Дополнительный набор 22-31 августа
Естественные науки
20 20 0 0 0
Гуманитарные науки
59 59 0 0 0
Социальные науки
39 39 0 0 0
Образование и педагогика
1006 905 43 43 15
Культура и искусство
55 55 0 0 0
Экономика и управление
49 49 0 0 0
Сфера обслуживания
6 6 0 0 010
Количество вакансий после первой волны зачисления (дневное отделение)Специальность/направление План
набораЗачислено 4 августа
Зачислено 13 августа
Зачислено 21 августа
Зачислено 28 августа
ИТОГО
Математика 40 28 8 36
История 25 25 2 27
Культурология 25 25 3 28
ФМО математика 10 0 0 6 6
ФМО физика 10 8 1 9
Физика 25 21 3 24
Филологическое образование 23 19 6 1 26
Художественное образование 24 20 4 24
Библиотечно-информационная деятельность
12 10 2 12
Олигофренопедагогика 22 20 1 21
Иностранные языки 60 60 1 61
ЕНО география 32 24 0 3 27
ЕНО химия 24 10 2 12
ЕНО биология 32 10 2 8 11 31
ЕНО БЖД 24 8 1 9
Педагогика Педагогические здоровьесберегающие технологии
5 4 8 8 4 24
Педагогика Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии
12 12 2 14
Социально-экономическое образование История
25 25 9 34
Педагогика Психология и педагогика домашнего образования
12 12 5 17
442 341 43 43 15 442
11
Количественные данные по набору
Подано заявлений
Дневное отделение – 7528
Заочное отделение – 2672
Количество аттестатов• на 25 июля:
Дневное отделение – 1625
Заочное отделение – 1451• На 4 августа:
Дневное отделение – 1875
Заочное отделение – 1608
Средний конкурс по заявлениям/аттестатам
Дневное отделение – 6,1/1,7
Заочное отделение – 5,6/3,7
Зачислено льготников• Сироты, дети оставшиеся без
попечения родителей – 48 • Инвалиды – 17• Военнослужащие – 24• Победители и призёры олимпиад
школьников - 2• По целевому федеральному набору ( в
рамках КЦП)– 58• По губернаторскому набору– 1• Иностранные граждане и
соотечественники проживающие за рубежом по направлениям Рособразования (сверх КЦП) – 8
Зачислено с полным возмещением затрат на обучение
Дневное отделение – 395
Заочное отделение – процесс продолжается до 15 октября
12
13
Результаты ЕГЭ в Новосибирской области *
14
Предмет 2005 2006 2007 2008 2009
Математика 735 460 595 704 538
Русский язык 659 524 780 1544 1030
Физика 20 425 378 22 785
Химия 5 5 277 431 200
Информатика и ИКТ 22 401
Биология 3 5 321 371 653
История России 1 114 104 408 644
География 12 97
Английский язык 15 150
Немецкий язык 17
Французский язык 1
Обществознание 27 20 837
Литература 2 16 367
Итого 1425 1560 2475 3870 5720
Количество участников ЕГЭ по предметам «вторая волна»
Сведения о количестве педагогических классов(в городе и области)
15
16
Сведения о количестве учащихся в педагогических классах(в городе и области)
17
Сведения о количестве поступивших абитуриентов в НГПУ из педагогических классов
Отчёт по профориентационной работе за 2008/09 учебный год
№ Мероприятие Количество Число участников
1. Ярмарки учебных мест 12 3550
2. Презентации НГПУ в школах, домах культуры, управлениях образования
86 4297
3. Встречи с представителями администраций школ
6 240
4. Экскурсии по НГПУ 3 62
5. Дни открытых дверей 3 1500
ИТОГО 9649
18
Благодарюза
внимание
19