문화소양을 위한 감상자료 2-4

자료번호 2-4 내가 만든 미인

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키트자료 사용법 (1 장 )- 전체 키트의 활용 방법 안내 A4

1~3 감상자료 (3 장 ) – PPT 로 제시 가능 A4 개별 감상카드로 활용가능

4 다양한 미인의 조건 ( 활동지 ) – 복사해서 배부 A4 

5 대중매체 속 미인 ( 남 ) ( 활동지 ) – 복사해서 배부 A4   

6 표현활동 전후 생각 ( 활동지 ) – 복사해서 배부 A4 소감발표로 대체할 수 있음

7~ 8 아동참고작품 감상 (2 장 ) – PPT 로 제시 A4 복사지 ( 인물 ) 오려 붙인 후 구성하여 사용

키트 구성내용

문화소양을 위한 감상자료 2-4

1-3 : 다양한 시대와 문화의 비너스 ( 미인 ) 을 다룬 작품을 감상해 봅시다 .

4 : 다양한 시대와 문화의 미인의 기준에 대하여 정리하여 봅시다 .

5 : 대중매체 속 표현에 해당하는 이미지를 오려 붙여 사람을 만들어 봅시다 .

6 : ‘ 내가 만든 미인’ - 잡지이미지 오려 미인 ( 남 ) 만들기 활동전후 생각 비교

학습지를 작성하고 만들어 봅시다 .

7-8 : ‘ 친구들이 만든 미인 ( 남 ) 작품을 감상하여 봅시다 .

키트자료 활용법우리 - 미와 추 – 내가 만든 미인

문화소양을 위한 감상자료 2-4

1 우리 - 미와 추 - 내가 만든 미인

옛날 사람들이 아름답다고 생각한 미인을 알아봅시다 .

빌렌도르프의 비너스 ( 석회암에 조각 ,10.3 cm, B.C. 25000~2000), 빈자연사박물관소장

1. 무엇으로 보이나요 ?  2. 이 여인상의 신체적인 특징을 말해

볼까요 ? 3. 이 유물은 미의 여신인 비너스란 다 른 이 름 을 갖 고 있 어 요 .

미인으로 생각되나요 ?     4. 옛 날 이 비 너 스 상 이 나 온

지 역 에 서 는 왜 이 러 한 여 인 을 아름답다 ( 숭배 ) 했을까요 ?

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2 우리 - 미와 추 - 내가 만든 미인

옛날 서양에서 아름답다고 생각한 미인을 알아봅시다 .

1. 그림의 제목은 미의 여신이라 일컫는 비너스의 탄생입니다 . 2. 비너스의 생김새를 관찰하고 특징을 찾아 볼까요 ?2. 과장되거나 변형되어 보이는 부분을 찾아 봅시다 .3. 옛날 서양사람들은 어떤 사람을 아름답다고 생각했을까요 ?

비너스의 탄생 ( 캔버스에 템페라 , 172.5×278.5 ㎝ , 1485 년경 ). 보티첼리 (1455 경 ~1510),

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3 우리 - 미와 추 - 내가 만든 미인

옛날 우리 조상들이 생각한 미인을 알아봅시다 .

미인도 ( 비단에 채색 , 45.5×114cm, 조선시대 /18 세기 ) 신윤복 (1758~?), .간송 술관 소장

1. 여인의 얼굴을 자세히 관찰하고 특징을 찾아봅시다 .   2. 여인의 몸집과 자세에 대해 살펴 볼까요 .  

3. 그림 속 미인의 성격은 어떠할 것 같나요 ?  

4. 오 늘 날 의 미 인 의 얼 굴 과 비 교 하 면 어 떤 점 이 다른가요 ?

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4 우리 - 미와 추 - 내가 만든 미인

다양한 시대와 사회의 미인의 기준에 대하여 정리해 봅시다 .

생김새의 특징

미인의 조건

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5 우리 - 미와 추 - 내가 만든 미인

보기에 해당하는 이미지를 오려 붙여 사람을 꾸며 보세요 .

보 기 : 모 찌 (찹쌀떡 ) 얼굴 피부 ,

초콜릿복근 , 꿀벅지

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6 우리 - 미와 추 - 내가 만든 미인

‘ 내가 만든 미인’ 생각 전후 비교 학습지

내가 생각하는 미인( 남 ) 조건은 ?

어 떤 미 인 ( 남 ) 이 탄 생 할 지 상 상 해 보면 ?

만든 미인 ( 남 ) 소개하기

만들기 전 생각과 비교하기

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7 우리 - 미와 추 - 내가 만든 미인

친구들이 만든 작품” 내가 만든 미인 ( 미남 )” 을 감상해 봅시다 1

문화소양을 위한 감상자료 2-4

8 우리 - 미와 추 - 내가 만든 미인

친구들이 만든 작품” 내가 만든 미인 ( 미남 )” 을 감상해 봅시다 2