Приоритетный Национальный проект «ОБРАЗОВАНИЕ»

Направление «Информатизация образования»

Федеральное агентство по образованию

Нормативно-законодательная база проекта

Задачи проекта Задачи проекта

Задачи проекта поставлены президентом России Путиным В.В. 5 сентября 2005 года на встрече с руководством Правительства Российской Федерации, Федерального Собрания Российской Федерации и Президиумом Государственного Совета

Задачи проекта поставлены президентом России Путиным В.В. 5 сентября 2005 года на встрече с руководством Правительства Российской Федерации, Федерального Собрания Российской Федерации и Президиумом Государственного Совета

Основания для разработки

Основания для разработки

поручение Правительства РФ от 15.09.2005 № МФ-П13-00267

поручение Правительства РФ от 15.09.2005 № МФ-П13-00267

поручение Правительства РФ от 19.09.2005 № МФ-П13-4676

поручение Правительства РФ от 19.09.2005 № МФ-П13-4676

Утверждение проектаУтверждение проекта

Проект утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.10.2005 № 250

Проект утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.10.2005 № 250

Приоритетный национальный проект «Образование»

Основные мероприятия направления «Информатизация образования»

Закупка электронных образовательных ресурсов объем финансирования: 2006 год – 150 млн. руб.,

2007 год – 150 млн. руб.

Закупка электронных образовательных ресурсов объем финансирования: 2006 год – 150 млн. руб.,

2007 год – 150 млн. руб.

Закупка компьютерного оборудования для

общеобразовательных учреждений объем финансирования: 2006 год – 750 млн. руб.,

2007 год – 750 млн. руб.

Закупка компьютерного оборудования для

общеобразовательных учреждений объем финансирования: 2006 год – 750 млн. руб.,

2007 год – 750 млн. руб.

Проведение работ по подключению общеобразовательных школ к сети Интернет

объем финансирования: 2006 год – 600 млн. руб., 2007 год – 600 млн. руб.

Проведение работ по подключению общеобразовательных школ к сети Интернет

объем финансирования: 2006 год – 600 млн. руб., 2007 год – 600 млн. руб.

Основные шаги в направлении разработки ЭОР

Подготовка команд разработчиков ЭОР. Создание ЭОР по основным предметам базисного учебного плана. Формирование перечня дисциплин для разработки ЭОР с учетом разработок в рамках ФЦПРО и Проекта «Информатизация системы образования» Разработка «сквозных» по всему курсу школы ЭОР модульной архитектуры в соответствии со сформированным перечнем

Подготовка команд разработчиков ЭОР. Создание ЭОР по основным предметам базисного учебного плана. Формирование перечня дисциплин для разработки ЭОР с учетом разработок в рамках ФЦПРО и Проекта «Информатизация системы образования» Разработка «сквозных» по всему курсу школы ЭОР модульной архитектуры в соответствии со сформированным перечнем

Апробация, развитие и совершенствование созданных ЭОР.

Создание методического сопровождение ЭОР нового типа для быстрого и эффективного внедрения нового содержания в учебный процесс

Апробация, развитие и совершенствование созданных ЭОР.

Создание методического сопровождение ЭОР нового типа для быстрого и эффективного внедрения нового содержания в учебный процесс

ЭОРЭОР

2006 г.

2007 г.

Осуществить «скачок» в развитии сетевых ЭОР Начать развитие индустрии образовательного контента Обеспечить доступ к ЭОР через Интернет

Осуществить «скачок» в развитии сетевых ЭОР Начать развитие индустрии образовательного контента Обеспечить доступ к ЭОР через Интернет

Закупка компьютерного оборудования для общеобразовательных учреждений

Оснащение школ компьютерной техникой –необходимое условие для обеспечения доставки ЭОР и применения современных форм организации учебного процесса на основе ИКТ.

Оснащение школ компьютерной техникой –необходимое условие для обеспечения доставки ЭОР и применения современных форм организации учебного процесса на основе ИКТ.

Задачи Федерального уровня: сформировать технические требования к пользовательским характеристикам компьютерного и периферийного оборудования, с учетом условий их использования в образовательном процессе; требования гарантийного и сервисного обслуживания.

Задачи Федерального уровня: сформировать технические требования к пользовательским характеристикам компьютерного и периферийного оборудования, с учетом условий их использования в образовательном процессе; требования гарантийного и сервисного обслуживания.

Закупкаоборудования

Закупкаоборудования

Задачи регионального уровня: сформировать перечень образовательных учреждений

в соответствии с разработанными критериями обеспечить проведение конкурса на отбор компании-

поставщика оборудования обеспечить целевое использование средств

Задачи регионального уровня: сформировать перечень образовательных учреждений

в соответствии с разработанными критериями обеспечить проведение конкурса на отбор компании-

поставщика оборудования обеспечить целевое использование средств

Проведение работ по подключению общеобразовательных школ к сети Интернет

Для успешной реализации проекта необходимо:

Задачи Федерального уровня: Определить обязательные требования к образовательным учреждениям,

претендующим на подключение к сети Интернет Составить «паспорта» развития сетей по каждому субъекту РФ на основании

данных, предоставленных регионами (в т.ч.: количество подключенных/ неподключенных школ региона, типы подключения, оценка технической готовности школ или специализированных организаций обслуживать абонентские точки доступа, наличие Интернет провайдеров в регионе, расценки и предоставляемые ими сервисы по типам подключения к сети)

Осуществлять общий надзор за техническими решениями по подключению, экспертизу предлагаемых проектов по способам подключения, разработку типовых технических решений, согласование рабочих проектов

Задачи Федерального уровня: Определить обязательные требования к образовательным учреждениям,

претендующим на подключение к сети Интернет Составить «паспорта» развития сетей по каждому субъекту РФ на основании

данных, предоставленных регионами (в т.ч.: количество подключенных/ неподключенных школ региона, типы подключения, оценка технической готовности школ или специализированных организаций обслуживать абонентские точки доступа, наличие Интернет провайдеров в регионе, расценки и предоставляемые ими сервисы по типам подключения к сети)

Осуществлять общий надзор за техническими решениями по подключению, экспертизу предлагаемых проектов по способам подключения, разработку типовых технических решений, согласование рабочих проектов

Под-ключение

школ

Под-ключение

школ

Задачи регионального уровня: Провести инвентаризацию сетевой инфраструктуры Определить приоритетные объекты подключения

Задачи регионального уровня: Провести инвентаризацию сетевой инфраструктуры Определить приоритетные объекты подключения

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!