اإلدماجية اتالوضعي الّتمارين الّتوليفية

وجوب السياق غياب السياق غالبا تراعي

متعّددة للحّل متّشيات متّشيا واحدا للحّل تفرتض

تعبئة املوارد تثبيت املوارد تستهدف

مع املوارد مدجمة مع املوارد منفصلة تتعامل

الكفاية األهداف التعّلمية ترتبط بـ

تتشّكل يف ...( سياق، أسناد)مكّونات ...مترين أو سؤال أو عملّية

اجناز مهمات اإلجابة على أسئلة

...العالقة بالواقع، الداللة، الّتركيب الّتجريد، لغياب السياق غالبا ب تتمّيز

الراجعة أساسا املعاجلة عرب التّغذية تعتمد اسرتاتيجيات معاجلة متعّددة حسب عمق

مصادر اخلطأ

املعاجلة مرّكزة أساسا املعاجلة فورّية أساسا تكون

حضور العنصر املشّوش غالبا غياب العنصر املشّوش على ترتكز

التعّلم، الّتقييم، املعاجلة: خمتلف العمليات وجود تتّفق يف

سّلم الّتنقيط تعتمد الّتصحيح ة، شبك شبكة التحّقق) عّدة

(الستثمار ، بطاقة ا

املوارد األساسية املرتبط بالكفاية كّل املوارد املدروسةغالبا تعّبئ

بني القواعد التمفصل تطبيق القواعد تستدعي

خالل تنمية الكفاية خالل إرساء املوارد تتموقع

NB :على الّتمارين الّتوليفية يةال تستغين املقاربة اإلدماج

cm3حجم العقد ب المحاولة

1 10,1

2 9,9

3 10,2

4 9,8

5 20,0

و طلبت منه أن يصنع هلا عقدا g 193كتلتها )1الشكل ( أعطت سيدة صائغا قطعة معدنية

بعد أن سلمها الصائغ العقد ، تفحصته باهتمام ،و ظنت أن . 2مثل العقد املبني يف الشكل

ة العقد بنيقياس كتل.يكون الصائغ قد استخدم معدنا آخر أو خليطا من املعادن يف صناعة العقد

.أن له نفس كتلة القطعة املعدنية

ماذا تستنتج ؟.أحسب الكتلة الحجمية للقطعة المعدنية -1

باستخدام بعض أو جميع األدوات و المواد المبينة في -2

.،صف طريقة إليجاد حجم العقد 3الشكل

النتائج المبينة في -خمس مرات -أعطى قياس الحجم -3

: ه الجدول أسفل

5 cm 1 cm

2 cm

مترين توليفي

1شكل

2شكل

3شكل

لماذا تم قياس الحجم خمس مرات ؟ 3-1

لماذا يجب استثناء المحاولة الخامسة ؟ 3-2

.دد قيمة الكتلة الحجمية مبينا كيف توصلت إلى ذالكح 3-3

.ما هي المادة األكثر احتماال التي صنع منها العقد 3-4

g cm3 19,3إذا علمت أن الكتلة الحجمية للعقد هي -4، ماذا ستخبر السيدة بشان المادة أو الخليط

.من المواد التي استخدمها الصائغ لصناعة العقد

حوض مائي

.قطر العقد يفوق قطر فوهة المخبار المدرج :املعطيات

الحجمية لبعض المواد الكتل يعطي الجدول أسفله:

2املرحلة 1الكفاية 1املستوى الكيمياء

عقد ذهيبإلى صائغ وطلبت منه تحويلها ( حلي ) ،فأخذت مجموعة من القطع الذهبية ذهبي قررت أمك صنع عقد

في صنع من المواد أو خليطا ىأخريكون الصائغ استعمل مادة بعد تسلمها العقد شكت في أن. إلى عقد

:مما أثار التدخالت التالية العقد،

.أتساءل كيف تتم عملية تحويل الحلي إلى عقد :أخوك أحمد

.إذا كان للحلي و العقد نفس الكتلة فالعقد غير مغشوش: أختك فاطمة

. بل يجب مقارنة حجم الحلي و حجم العقد لمعرفة هل العقد مغشوش أم ال: أبوك

. قررت توضيح بعض األمور

المادة بالتين ذهب فضة نحاس زنك لومنيومأ

g.cm-3 ة ب الكتلة الحجمي 21,4 19,3 10,5 8,9 7,1 2,7

cm3حجم العقد ب المحاولة

1 10,1

2 9,9

3 10,2

4 9,8

5 20,0

وضعية إدماجية

معطيات حول العقد :1الوثيقة

خمس محاوالت لقياس حجم العقد :2الوثيقة

cm 15: قطر العقد

g 193 : كتلة العقد

المادة بالتين ذهب فضة نحاس زنك لومنيومأ

g.cm-3 ة ب الحجميالكتلة 21,4 19,3 10,5 8,9 7,1 2,7

الحجمية لبعض المواد الكتل :3الوثيقة

:التعليمات

.قدم ألخيك أحمد جوابا عن تساؤله -1

.أثبت صحة أو خطا ما قالته أختك فاطمة و ما قاله أبوك -2

.قدم ألمك جوابا على شكها في كون العقد مغشوش -3