Департамент освіти і наукиКіровоградської обласної держадміністрації

Знам’янська спеціальна загальноосвітняшкола – інтернат I – III ступенів

КОЗАЦЬКОМУ РОДУ,НЕМА ПЕРЕВОДУ.

Козацькі розваги.

Оношенко К. В. вихователь,

спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії . м. Знам’янка

2014

МЕТА: Збагачувати знання учнів про минуле українського

народу, прилучати до джерел національної історії, культури. Формувати

почуття патріотизму, толерантності, гідності. Сприяти осмисленню

себе, своєї особистості, як частини великого українського народу,

пробуджувати національну свідомість. Розвивати почуття

взаємодопомоги, взаємовиручки.

Загартовувати учнів фізично і морально.

ОБЛАДНАННЯ: плакати, національні костюми,

портрети гетьманів, атрибути для змагань, флеш носій, музичний

центр, посуд, казан з кашею, пампушки, чай, серветки, фломастери,

папір А4 , рушники, кисті калини.

І Ведучий: Багато років творить свою власну історію і культуру український народ. Він вистояв у найтяжчій борні за своє існування із кочовими ордами, монголо-татарською навалою, вторгненням турецьких та польських завойовників , але зберіг мову і культуру, перебуваючи під час тривалого гноблення сусідніх держав. Родинне світло рідної землі наповнює душу, а почуття горнуться до рідної неньки України.

1 учень: В усіх людей одна святиня Куди не глянь, де не спитай. Рідніше їм своя пустиня, Аніж земний в чужині рай.

2 учень: Є у нас одна країна Найрідніша нам усім: То прекрасна Україна, Нашого народу дім.

3 учень: Ми є діти українські Хлопці та дівчата. Рідний край наш – Україна Красна і багата.

4 учень: Присягаєм край наш рідний Над усе любити. Народ рідний шанувати І для нього жити.

ІІ Ведучий: Крізь століття лине слава українських козаків, гідних синів Українського народу. Волелюбне козацтво не лише показало усьому світові своє лицарство, а й здатність утворювати державу, якою була Запорізька Січ, славнозвісна твердиня на Дніпрі. Козацтву належало одне з головних місць уформуванні української народності. Козацтво створило традиції, які український народ проніс через віки і тяжкі випробування долі, аж до сучасності.

5 учень: Було колись: в Україні Гриміли гармати. Було колись, запорожці Вміли панувати. Панували, добували І славу, і волю Життя їхнє там кипіло, Як кипить те море. Там ярма і пана Із віків не знали. Там за волю бились,

Без страху вмирали.

ІІ Ведучий: Тож нехай сьогодні оживе славна сторінка історії України. Ми ще раз усвідомимо суть і значення козацтва в героїчній боротьбі нашого народу за власну державу, зустрінемось з представниками сучасних козацьких формувань.

І Ведучий: А скажіть- но друзі, чи є серед вас козаки та козачки, що силою та завзятям можуть похвалитися? - Та рідної мови не цураються? -Та народну мудрість і гру старовинну не забули? -Та наспіви і танці українські полюбляють? - Так! Не переведуться козаки! То ж запрошуємо вас сьогодні показати, на що ми здатні.

ІІ Ведучий: Сьогодні будуть змагатися козаки куреня ім. гетьмана Вишневецького та ім. гетьмана Сагайдачного.

Під мелодію козацького маршу до зали заходять учасники змагань. Всі присутні їх вітають оплесками.

І Ведучий: А по справедливості оцінюватиме виступи наших козаків Козацька Рада у складі: Заруцька Н. В. – директор школи. Башняк Є. М. - вихователь. Смородська С. М. – заступник директора.

Шановна громадо! А чи здогадуєтесь ви, чому саме в жовтні ми проводимо це дійство? Так! Тому, що саме в жовтні святкується свято Покрови Пресвятої Богородиці. А запорозькі козаки вважали Покрову своєю покровительницею .

У Запорозькій Січі була церква Святої Покрови. Існує навіть переказ, що по зруйнуванні у 1775 р.Запорозької Січі москалями, козаки попросили захисту у турецького султана, і із собою забрали образ Святої Покрови. 14 жовтня в Україні ще й відзначають День українського козацтва представники якого сьогодні завітали до нас на свято. Привітаймо наших гостей щирою піснею. (Звучить пісня «Ой на горі та й женці жнуть)

ІІ Ведучий: Як відроджуються традиції українського козацтва, яка робота проводиться з молоддю, хто приймає участь в походах, пов’язаних з поновленням та культивуванням козацьких традицій - про це нам розкажуть наші шановні гості. ( Виступ одного з гостей). Тож запрошуємо учасників приготуватися до змагань.

І Ведучий: Перед початком пропонуємо куреням привітати своїх суперників, оголосити свій девіз .

1 учень: Вас вітає курінь ім. славного гетьмана Вишневецького. Наш девіз:

Ми Україну свою любим, козацьку славу не загубим.2 учень: Вас вітає курінь ім.. славного гетьмана Сагайдачного! Наш девіз:

Даруєм Україні вірність, домівку збережем і людську гідність.

Старшина: Щось у наших козаків не все гаразд, учасники мають не гарний вигляд. Чого не вистачає?

Козак: Та ті ж кляті бусурмани одяг шаблюками зіпсували, а в латаних іти на свято незручно.

Старшина: Так ми зараз все це владнаємо. Ось вам нові шаровари, одягайтесь хутчіше. А ми подивимось Які ви спритні.

Конкурс І: Козаки якого куреня швидше одягнуться. Козацька рада оголошує результати конкурсу.

ІІ Ведучий :Багато людей чимало зробили, щоб відкрити козацькі скрині, і тепер прагнуть дати кварту чистої джерельної води зі струмка козацької криниці. А чи насправді були у козаків скрині? Адже кожному відомо, що у козака був стрімкий кінь, шабля гостра, шаровари… А що ще ви знаєте про козаків? Довідаємось про це з конкурсу « Козацька вікторина»

Оголошується конкурс ІІ : Козацька Вікторина.

( Кожна правильна відповідь 1 бал.)1. Коли організувалась Запорізька Січ?2. Як козаки голили голову?3. Який одяг носили?4. Яким чином могли перечекати небезпеку на воді?5. Як називались козацькі човни та скільки люду в них поміщалось?6. Для чого козаки випалювали високу траву в степу?7. Як попереджали побратимів про небезпеку?8. Як була укріплена Запорізька Січ?9. Які символи влади Гетьмана ви знаєте?10. Якого кольору стяг у війська Запорізького?11. Скільки куренів було на Січі?

12. Який рік був визначальним у визвольній війні?13. Що означає слово «козак»14. З якого року стало відроджуватись українське козацтво?15. З кого складалось Запорізьке військо?16. Чим займались козаки у вільний час?17. Що стало осередком козаччини?18. Назвіть види зброї козаків.

19. Що було найвищою владою на Січі? 20. Хто відносився до старшини?

І Ведучий: Допоки козацька рада буде оцінювати ваші відповіді, запросимо малих козачат порадувати нас своїм завзяттям. (танок у виконанні молодших школярів)

Слово надається членам козацької ради.

ІІ Ведучий: Особливою збройною силою козаків були січові нежонаті товариші. Вони несли військову і прикордонну службу на перевізних та митних станціях. За наказом кошового отамана ходили в походи, займались домашнім господарством, хоча вони й мало були знайомі з ним. Та все в них виходило добре, бо були вони кмітливі, винахідливі. То ж пропонуємо ще один конкурс, а проведемо його в декілька етапів.

Конкурс кашоварів.

1. ЗВАРИ БОРЩ. (Учасникам надається листівка з переліком назв різних продуктів, спецій, приправ,. З цього розмаїття потрібно вибрати ті, які придатні для приготування борщу .Вибрані листівки скласти в казан та подати до козацької ради)

2. ПІДГОТУЙ КРУПУ ДЛЯ КАШІ. (Кашоварам з обох куренів потрібно розібрати змішані квасолю, горох та гречку .Чисту крупу віднести до журі для оцінки якості роботи).

3. ПООБІДАЙ ЧИМ БОГ ПОСЛАВ (Козаки були невибагливі до харчування, і часто задовольнялись тим, що було на даний час. Пропонуємо пообідати хлібом та цибулею. Представник якого куреня зробить це швидше)

ІІ Ведучий: Козацька рада оцінить конкурс кашоварів, А ми продовжимо наше свято.Козаки - це горді та відважні лицарі, які сміливо дивляться в очі смерті, завжди готові стати на захист рідної землі,обездоленого, голодного, понівеченого ворогами народу. Шабля - це його хрест, Люлька – родина, сивий коник – брат, перемога – це його бог,

пісня – це його молитва. А на скільки наші козаки сильні та витривалі, побачимо в спортивних конкурсах.

Спортивні конкурси:

1. ПІДНІМАННЯ ГИРІ. ( хто більше разів).

2.НАЙСИЛЬНІШИЙ КОЗАК. (У кого сильна рука).

3. НАДУВАННЯ КУЛЬОК. ( надувати до тих пір, поки не лусне).

4. ПОДОЛАННЯ ПЕРЕШКОД ( із зав’язаними очима пройти через перешкоди,не зачепивши їх).

5. ВИБЕРИСЬ ІЗ ПОЛОНУ ( «полонені» козаки зі зв’язаними ногами стрибають на певну відстань. Козаки якого куреня швидше всі переберуться на інший бік зали.)

Козацька рада підводить підсумки двох конкурсів.

І Ведучий: А чи знають наші козаки, Хто був першою особою в курені? (кошовий отаман) Хто вважався другою особою? (осавул) А третьою особою був … (суддя) На почесному четвертому місці був….(писар) Також визначною особою вважався ...(кашовар)Яким одним словом можна назвати всіх їх? Назвіть предмети –символи влади цих осіб. Пропонуємо їх намалювати. На допомогу нашим козакам прийдуть однокласниці.

Конкурс малюнків.

Допоки козаки малюють, ми послухаємо пісню наших болільників.Оцінювання конкурсу малюнків членами козацької ради.

ІІ Ведучий: Запорожець був здоровим та вільним від хвороб, умирав більше на війні та від ран, ніж від старості .А молодці які були! Як сів на коня, не здригнувся, не струснувся торкнув ногами і пішов, пішов степом… Тільки пилюка стовпом! Без коня козак – не козак. Тому і любили козаки своїх коней, братом величали, доглядали за ними. Тож пропонуємо зараз і вам наносити води своїм коням.

Конкурс «Напої коня»Козаки почергово на іграшковому коні- палиці «возять» воду у відра маленькими відерцями. Виграє той курінь, який швидше наносить води та менше розіллє.

І Ведучий: У Запорожців кожен бажаючий міг прийти у курінь, жити. їсти з козаками, без будь-яких розпитувань чи вдячності за гостинність, Та мусив безумовно підпорядковуватись запорозькому законові і виконувати громадські обов’язки. Дуже пишалися козаки своїм національним одягом, традиціями, своєю українською мовою, Та хоч і знали її досконало, спілкувалися нею, а все ж тримали на січі товмача. Він мусив знати українську, московську, грецьку, волоську,турецьку,татарську мови. Тож пропонуємо перевірити. Чи потрібен нашому товариству товмач.

Конкурс « Ну ж бо - - поміркуй» Члени козацької ради називатимуть слова російською мовою. Ви ж повинні відразу сказати український переклад.табак тютюн бутылка пляшкаосавул осавул усы вусапечать печатка ссора сваркалента стрічка юбка спідницямагазин крамниця сахар цукорзонтик парасолька злость злістьладонь долоня ужин вечеряпогреб льох пушка гарматапарус вітрило колодец криницябум ага папір люлька люльканелеля тиждень носки шкарпеткигвоздь цвях крыльцо ганоктопор сокира барышня панночка

Члени козацької ради оголошують результати двох кокурсів.

ІІ Ведучий: Для того, щоб налякати ворога запорожці нерідко самі поширювали чутки про свою силу і непереможність. Середних і справді були такі, яких не брали ні вогонь, ні вода, ні шабля, ні куля. Тому народ склав чимало прислів'їв про козаків. Спробуйте їх відтворити.

Конкурс «Закінчи прислів’я»

Де козак там і славаДо булави треба і голови

То не козак, що боїться собакКозацькому роду нема переводу Хліб та вода козацька їдаСтеп та воля козацька доляТерпи, козаче, отаманом будешКоли козак у полі, то він як на воліКозак слабому захисник цінити побратимство звик

Козацька рада оцінює мовний конкурс.

І Ведучий: Коли не було походів, козаки розважались, вправлялись в бойових мистецтвах, їзді верхом, риболовлі,жартували,полюбляли поспівати і журливої. І веселої пісні.

Закликаємо вас послухати «Козацькі бувальщини»

1 козак. Їхала якось цариця через Україну, та й надумала завернути до козаків запорожців. « Посміюсь,-каже,- над ними». Вибрала десяток найвусатіших, та й заставила сметану їсти. Запорожці переморгнулися, а один і каже: « Вели нам .царице, подати спочатку меду». Подали козакам меду. Виїли той мед козаки, позамазували вуса, позакручували їх за вуха, і нумо сметану сьорбати. Наїлися, і вуса в сметану не вмочили. Так і не вдалося цариці над козаками покепкувати.

2 козак.-Ну й брехун же цей Степан! -Чого раптом?-Вечером я йому розказав, що бачив рогатого зайця, а сьогодні він бреше, буцімто його зловив.-Да, недарма в нього прізвисько Скоробреха.

3 козак. На Дніпрі вчора два козаки рибу ловили. Просиділи цілий вечір і нічого не впіймали. З досади випили і вирішили перепливти на другий берег. Гребли цілу ніч. Коли розвиднилось, один і каже: « Да, жаль, що човен забули відв’язати. А то риби було б…»

4 козак. Ідуть уночі три козаки і розмовляють. «Диви,- каже один,- а місяць трикутний»

- Та ні,- каже другий,-Він чотирикутний. - ви про який,- каже третій,- про той, що праворуч, чи про той, що ліворуч?

5 козак. Іду через міст. Дивлюсь, козак стоїть, хліб жує і дивиться у воду. Підійшов, питаю: - Що ти тут робиш?

- Їм хліб з рибою. - А риба ж де? - Та у воді, хіба не бачиш?

ІІ Ведучий: Доповнимо розповіді нпших жартівників змаганням :

« Засвистали козаченьки»

Кожен учасник повинен просвистіти або проспівати пісню, що йому випала на картці. Козацька рада підводить підсумки.

ІІ Ведучий. Шановна громадо! От і надходить наша зустріч до кінця. Але ваша душа завжди буде горда тим, що ми – нащадки славного козацького роду. Тож будьмо гідними історії свого народу. Адже історія – це не прах, не далеке минуле. Це біографія народу, це водночас його жива душа, бо душі без пам’яті не буває

1 козак: Сяяли на сонці шаьлі запорожців Як вони на конях гнали ворогів. Козацькому роду нема переводу Лине його слава здалечі віків.

2 козак: Хай добрі люди вам щастя буде Хай буде доля на все роздолля А до того літ примного на любов і згоду

Хай не буде переводу козацькому роду.

Звучить пісня у виконанні вокальної групи. 1 Ведучий: Та не може свято закінчитись без частування. Тож запрошуємо всіх на козацьку кашу.