16

المحاضرة التانية الجزء الثالث

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: المحاضرة التانية الجزء الثالث
Page 2: المحاضرة التانية الجزء الثالث
Page 3: المحاضرة التانية الجزء الثالث
Page 4: المحاضرة التانية الجزء الثالث

عنوان المحاضرة

الفئةالمستهدفة

بــــ خاص

المدونة الخاصةبالمادة

االيميـــل

تويتر حساب الخاصبالمادة

المحاضرة الثانية /تابع مستحدثات تقنيات •التعليم ) الوسائط المتعددة والفائقة(

-1435طالبات ماجستير تقنيات تعليم•1436

طالبات الدكتورة /عائشة البليهشي•

•Newtec1436.blogspot.com

[email protected]

•Technology1436@

Page 5: المحاضرة التانية الجزء الثالث

محتويات العرض

المحاضرة

األهداف

األسئلة

Page 6: المحاضرة التانية الجزء الثالث

تابع مستحدثات تقنيات التعليم

الوسائط المتعددة والفائقة

المحاضرة الثانية 3)الجزء

)

Page 7: المحاضرة التانية الجزء الثالث

األهداف

بانتهاء هذه المحاضرة ستكون الطالبة قادرة على أن :

توضح مفهوم الوسائط المتعدد.1.

توضح مفهوم الوسائط الفائقة.2.

تستنتج الفرق بين الوسائط المتعددة والفائقة.3.

Page 8: المحاضرة التانية الجزء الثالث

:Fأوالالوســـائط المتعددة

برامج حاسوبية يGقدم من خاللها المواد التعليمية

بعناصرها المختلفة )النصوص المكتوبة، صور ورسومات ثابتة، أصوات،

حركة( متكاملة ومتفاعلة، تمكن المتعلم من التحكم

فيها والتعامل معها لتحقيق أهداف تعليمية.

انقرلعرض

الفيديو كنموذج للوسائط المتعددة

Page 9: المحاضرة التانية الجزء الثالث

:Fثانياالوســــــائط

الفائقة

بيئة برمجية تعليمية تساعد على تقديم مادة التعلم خالل الوسائط المتعددة في نظام متكامل، عبر ارتباطات غير

خطية تسمح للمتعلم بتصفح واستعراض المعلومات بطريقة تشعبية سريعة، والتحكم في عرضها للتفاعل معها بما يحقق

أهدافه التعليمية ويلبي احتياجاته.

Page 10: المحاضرة التانية الجزء الثالث

من خالل فهمك للتعريفات استنتجي الفرق بين الوسائط المتعددة والوسائط

الفائقة؟؟

Uقدم من برامج حاسوبية يخاللها المواد التعليمية

بعناصرها المختلفة )النصوص المكتوبة، صور ورسومات ثابتة، أصوات، حركة( متكاملة ومتفاعلة، تمكن المتعلم من التحكم فيها والتعامل معها لتحقيق

أهداف تعليمية.

بيئة برمجية تعليمية تساعد على تقديم مادة التعلم خالل الوسائط المتعددة فى نظام متكامل، عبر

ارتباطات غير خطية تسمح للمتعلم بتصفح واستعراض المعلومات بطريقة تشعبية

سريعة، والتحكم في عرضها للتفاعل معها بما يحقق أهدافه التعليمية

. ويلبي احتياجاته

الوسائط المتعددة

الوسائط الفائقة

Page 11: المحاضرة التانية الجزء الثالث

الخــالصة

إذاF الوسائط المتعددة هى تجميع لعناصر النص المكتوب ، مع الصوت المسموع ،و الصورة الثابتة ، والمتحركة فى العرض الواحد ، و تكون هذه الوسائط تفاعلية عندما يعطى المستخدم التحكم والحرية فى أسلوب العرض و انتقاء المعلومات التى يرغب فيها و تصبح هذه الوسائط فائقة عندما تزود داخل محتوى العرض بوصالت لربط العناصر خاللها بما يمكن

0المستخدم من اإلبحار فى العرض

Page 12: المحاضرة التانية الجزء الثالث
Page 13: المحاضرة التانية الجزء الثالث

األسئلــــــة

Page 14: المحاضرة التانية الجزء الثالث

وضحي مفهوم الوسائط المتعـــددة؟السؤال

األول

وضحي مفهوم الوسائط الفائـــقة؟السؤال

الثاني

Page 15: المحاضرة التانية الجزء الثالث

استنتجي الفرق بين الوسائط

المتعددة والفائقة؟

السؤال

الثالث

Page 16: المحاضرة التانية الجزء الثالث

لكم شاكرةسليمان/ أبو سوزان اعداد