Система роботи в умовах сучасного освітнього

процесу

Амвросіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Амвросіївської районної ради Донецької області

Впровадження сучасних

інноваційних технологій

в навчально-виховний

процес

 

Проблема школи:

Проблема школи

Творчі групи педагогів

Початкова школа Предмети природничого

циклу

Предмети художньо-естетичного

циклу

Предмети суспільно-

гуманітарний циклу

Предмети математичного

циклу

Педагогічні проекти

Школа майбутнього

першокласника

5 клас – від адаптації до успіху

Школа сприяння здоров’ю

Школа молодого вчителя

Профільна орієнтація

учнів старшої школи

Між народна

інтеграція

Школа майбутнього першокласника

Робота з дітьми п’яти річного віку

Анкетування батьків майбутніх першокласників щодо мови

навчання

Проведення спільних педагогічних рад з вихователями ДНЗ

Методичні об’єднання вчителів школи та вихователів ДНЗ

Відкриті батьківські збори

Співпраця батьків майбутніх першокласників з практичним

психологом школи

Організація роботи з дітьми, які не охоплені навчанням в

ДНЗ

Школа майбутнього першокласника

5 клас – від адаптації до успіху

Вивчення психолого-педагогічних особливостей

майбутніх 5-

класників через відвідування уроків та позакласних

заходів

Дослідження стану адаптації учнів класу до навчання у

нових умовах

Підвищення навчальної мотивації учнів

Вироблення єдиних педагогічних підходів та вимог по

відношенню до кожного учня та класу в цілому

Конструктивне співробітництво з батьками у справі

навчання та виховання окремого учня та класу в цілому

Моніторинг успішності учнів 5 класів

Школа сприяння здоров’ю

Створення умов для формування здорової (фізично,

психологічно, духовно), компетентної, соціально

адаптованої та соціально творчої особистості учня

Реалізація інноваційних технологій навчання здоров’ю в

педагогічну діяльність

Здійснення моніторингу та самоаналіз результатів роботи

здоров’язберігаючого напрямку та використання сучасних

технологій оцінювання ефективності роботи

Залучення до співпраці фахівців з питань формування

здорового способу життя

Школа безпеки життєдіяльності

Формування правильної постави

Заняття на свіжому

повітрі

Міжнародна інтеграція

Проведення уроків англійської мови та

позакласних заходів разом з вчителями школи;

Проведення заходів з порівняльної педагогіки в

межах школи та району;

Керівництво гуртком англійської мови;

Робота в пришкільному таборі відпочинку;

Поповнення шкільної бібліотеки англомовною

літературою для учнів різних вікових груп;

Створення кабінету англійської мови.

Проведення уроків англійської мови

Уроки Чарльза завжди цікаві та веселі. Він їх проводить в ігровій формі, а від так іноземні слова запам’ятовуються значно легше.

Проведення заходів з порівняльної педагогіки в межах школи та

району

Створення кабінету англійської мови

Профільне навчання

Інформаційна робота з учнями та їх батьками

Анкетування учнів для виявлення інтересів,

схильностей, здібностей, освітнього запиту

Аналіз вступу випусників школи у ВНЗ за

профілями навчання та визначення напрямів

розвитку зв’язків із ВНЗ

Система підготовки учнів до ЗНО

Впровадження сучасних Інноваційних технологій в навчально-виховний процес та реалізація проектів є

умовою формування моделі випускника із сформованими ключовими компетентностями, що визначають подальші

головні напрямки життєвої підготовки особистості

Страх перед труднощами

Нем

ає

нави

чок

Нев

мін

ня

анал

ізув

ати

Нет

ерпи

міс

ть

Нер

ішуч

ість

Бажаннявчитися

Духовність

Вис

окий

сту

пінь

на

вчан

ня

Кри

тичн

е м

исле

ння

толе

рант

ніст

ь

Інф

орм

ацій

на

ком

пете

нтні

сть

Сформованість ключових життєвих

компетентностей

Початок навчання

Кінець навчання

Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє. А. Барбюс

Спортивні досягнення учнів

Педагоги знаходять час навчатись самим, аби йти в ногу з інноваційними педагогічними технологіями, вони активно поширюють власний педагогічний досвід, шляхом публікацій.

У цьому навчальному році опубліковано та висвітлено через Інтернет - ресурси понад 40 робіт вчителів.

Фахові конкурси

Фахові конкурси

Фахові конкурси

Учні активні учасники конкурсів та олімпіад