Upload
-
View
1.398
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
ВІДХИЛЕННЯ У РОЗВИТКУ
ТА ПОВЕДІНЦІ
ДІТЕЙ
Галась Н.Б.- пр.психологГадяцької СШ І-ІІІст. №3
Реформованість осанки ,слабкий зір,слух,заїкання;
Малорухливість,швидка втомлюваність,фізична слабкість,порушення координації рухів,депресія,астенія;
Слабкий тип нервової системи,постійний стрес,низькі адаптативні можливості до високих фізичних,розумових та емоційних навантажень;
Невміння «слухати» свій організм,брак потреби в здоровому способі життя,низький інтерес до занять із фізичної культури;
Вживання спиртних напоїв,порушення режиму дня і харчування
Бідність емоційно-чуттєвої сфери,емоційна лабільність(нестійкість),замкненість,невеликий об”єм пам”яті,нестійкість уваги,недорозвинуті способи діяльності мислення(спостереження,аналіз,порівняння,узагальнення);
Незначний словниковий запас; Знижений темп психічної діяльності; Недорозвинення рефлексії й
самосприйняття,здатності до самостійної оцінки дій,результатів діяльності;
Низькі показники самоконтролю й саморегуляції;
Відхилення акцентуації характеру;
Низький вольовий потенціал (невпевненість,нетерплячість,імпульсивність);
Вади особистісного розвитку (агресивність,екстернальність,асоціальність);
Недисциплінованість
ВІДХИЛЕННЯ У СОЦІАЛЬНОМУ РОЗВИТКУ:
Низькі показники соціальної адаптованості,інтеграції в дитячих(класних)колективах,відчуження від педагогів та вихователів навчального закладу;
Невдоволення становищем у системі формальних та неформальних стосунків у соціальних групах;
Звичка досягати результатів за рахунок дорослих,ровесників;
Ускладнені взаємини з однокласниками; Брехливість,інтриги,доноси,лихослів”я,пе
реслідування,бойкот,замкнутість,самоізоляція,недовіра,егоїзм,жадібність,крадіжки;
Цинізм, агресивний конформізм, грубість, жорстокість, насильство;
Недорозвиненість потреби у визнанні; Безвідповідальність,неготовність жити
у відкритому суспільстві.
Відхилення у розвитку духовних потреб у самовизначенні,самоствердженні,самореалізації;
Невизначеність,розмитість життєвихцілей та цінностей,несформованість власного ідеалу,песимістичне сприйняття життя,містицизм,схильність до суїцидальної поведінки;
Несприйняття таких цінностей ,як милосердя,честь,совість,людська гідність;
Безвідповідальне ставлення до свого здоров”я та життя;
Несформованість установки на самовизначення в духовних цінностях тощо.
Дякую за увагу!Дякую за увагу!