«Майбутнє планети залежить

від нас».НВО - ЗОШ І-ІІІ ступенів № 31

з гімназійними класами, ЦДЮТ «Сузір'я»

Одним з основних моментів у формуванні особистості молоді, як свідомих та

дієвих громадян сучасного суспільства є екологічне виховання та екологічна

освіта;

виховання екологічно світогляду та культури; формування у дітей

усвідомлення того, що людина - частина природи, яка повинна знати закони

природи, дотримуватись їх, жити у співдружності з усім живим на Землі,

оберігати і примножувати прекрасне.

Девізом екологічного напрямку в НВО ЗШ № 31 стали рядки з вірша

М. Рильського : Люби природу не як символ

Душі своєї,

Люби природу не для себе,

Люби для неї.

Тому, як педагоги, так і учні у своїй співпраці намагаються вирішувати

найважливіші питання екологічної ситуації на території мікрорайону

Космонавтів, де знаходиться навчальний заклад та інших куточках міста.

В закладі тісно співпрацюють учні, що входять до комісії «Екологічна»

та учні що працюють в учнівському науковому товаристві «Росток», секції

«Біологія, хімія, географія» , їх спільні зусилля спрямовані на активну

природоохоронну діяльність.

Працюючи в науковому учнівському товаристві «Росток», учні виконують

науково-дослідницькі роботи направлені на творче розв’язання проблем

охорони довкілля , які захищають на загальношкільній конференції.

• Учениця 11-А класу Ткаченко Анастасія прийняла участь в конкурсі науково – дослідницьких робіт Кіровоградської МАН, секція «Екологія» і отримала диплом ІІІ ступеня за зайняте ІІІ місце у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу –захисту науково –дослідницьких робіт учнів –членів МАН України. Анастасія отримала подяку за активну участь в регіональному круглому столі «Екологічні проблеми Кіровоградщини та шляхи їх вирішення».

•

Щорічно учні приймають

участь в шкільному конкурсі

любителів живої

природи «Клуб 4 лапи» .

Переможці стають учасниками

конкурсу любителів домашніх

тварин «Чотири лапи», який

організовує ОДЮЕЦ

«Ексампей» на базі НВК

«Кіровоградський колегіум» і

стають переможцями.

Дослідження природи,

намагання пізнати її секрети –

найцікавіше.

Заходи, що організовуються та проводяться учнями школи:Акція "Краса і затишок шкільної оселі".

Операції "Довкілля"; "Толока".

Фотоконкурс "Зелений куточок нашого класу", «Чарівні куточки рідного міста".

Конкурс природоохоронного плакату "За нашу планету чистою і живою! ".

Конкурс малюнків «Обіймемо землю красою й любов’ю»

Облаштування пришкільної території шпаківнями та годівничками для птахів

Екологічна вітальня на тему «Жити щасливо і жити у злагоді з природою —

одне й те саме».

Учнівське самоврядування активно впливає на учнів, їх батьків, громаду

через роботу комісії «Екологічна», члени якої :

> здійснюють контроль за санітарним станом приміщень навчального

закладу, класів,

> доглядають за станом території, зелених насаджень;

> залучають учнів до участі в екологічних акціях;

> проводять роботу з виявлення джерел забруднення навколишнього

середовища;

> проводять збір макулатури, використанних батарейок;

> проводять просвітницьку роботу серед населення мікрорайону

“Книга скарг природи”Проводяться

екскурсії в природу зметою спостереженняза станом навколишньогосередовища, а потімдіти складають скаргивід імені тварин ірослин. Після чогопроводиться обговорення скарг, щонадійшли і виноситьсярішення: чим і як можна допомогтиприроді._

Вчителі школи разом з учнями приймали участь в регіональному проекті

« Радон – міфи і реальність»:

- відвідали міський відділ охорони здоров’я з метою одержання

статистичних данних про рівень онкозахворювань в м. Кіровограді та

Кіровоградській області;

- порівняли данні про вміст радону в різних місцях м. Кіровограда;

- проаналізували зв’язок захворюваності на онкологічні хвороби з вмістом

радону в різних місцях міста;

- опрацювали інтернет ресурси по пошуку фірм, що займаються

вимірюванням вмісту радону в м. Кіровограді та по Україні;

- знайшли інтернет посилання на фірми , що продають побутові вимірювачі

радону та радіації.

Підсумком даної роботи була участь учнів та вчителів школи в

підсумковій конференції по захисту проекту, матеріали зібрані педагогами та

учнями були використані при оформлені підсумкового буклету проекту.

Вихованці школи з особливим задоволенням

приймають участь у Всеукраїнському інтерактивному природничому

конкурсі «Колосок», який проводить Львівська міська громадська організація

«Львівський інститут освіти. Учні сподіваються вибороти перемогу і у

конкурсі «Весняний колосок – 2015», поповнити колекцію золотих колосків.

Охорона навколишнього середовища — найактуальніша проблема сьогодення.

Серед якостей, що характеризують екологічну культуру учнів, важливу роль

відіграють знання про природні закономірності, взаємодію людства і природи.