Знакомство детей с насекомыми.

Группа «Солнышко».

Разнообразен и удивителен мир природыНасекомые всегда привлекали пристальное внимание детей.

Дети учатся различать их по внешнему виду и правильно называть (муха, пчела, бабочка, жук, кузнечик и др.); сравнивают по способу передвижения (кузнечик прыгает, муха, пчела, стрекоза летают); определять по издаваемым звукам (пчела, муха, жук жужжат, кузнечик стрекочет); узнают об особенностях сезонной жизни, питания, местах обитания, о полезности некоторых насекомых (пчела даёт мёд, муравьи едят вредных гусениц, божья коровка - вредителей растений); знакомятся с циклом развития насекомых. Познавательный интерес детей к насекомым важно поддерживать.

Дети с интересом участвовали в беседах: «Что мы знаем о насекомых», «Моё любимое насекомое»; в дидактических играх: «Найди ошибку», «Кто спрятался?», «Узнай по описанию», «Закончи рассказ», « Почемучка».

Дети с удовольствием рисовали, лепили насекомых, делали аппликации, активно раскрашивали в книжках–раскрасках и используя трафареты.

Читали произведения К. Чуковского «Муха-цокотуха», «Тараканище», А.сБианки «Как муравьишка домойспешил», Г.Х. Андерсена «Дюймовочка»; читали стихи; загадывали загадки; играли в игры: «Поймай комара», «Бабочки и цветы», «Медведь и пчёлы»; танцевали.

Ребятам очень понравилось делать насекомых из прищепок, играть с муляжами .

Дети превратились в «насекомых» и полетели на участок, а там нашли божью коровку и муравейник, увидели бабочку и долго наблюдали за ними.

Спасибо за внимание!