Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский садобщеразвивающего вида с

приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития

детей второй категории

№78

2013г.

Адрес: Россия, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Р. Люксембург, 240/1

Телефон: 64-67-32

Факс: 64-67-94

E-mail:ds78@mail.ru

Сдан в эксплуатацию в 1970 г.

Учредитель: Муниципальное образование «Город Таганрог»

Координацию, регулирование и контроль за деятельностью МДОУ осуществляет Управление образования г. Таганрога. Собственник имущества МДОУ д/с № 78 – Комитет по управлению имуществом г. Таганрога.

Детский сад расчитан на 95 местДетский сад расчитан на 95 мест

Функционируют 8 групп:Функционируют 8 групп:

1-раннего возраста ; 1-раннего возраста ;

5-дошкольного возраста;5-дошкольного возраста;

2-кратковременного пребывания по подготовке к 2-кратковременного пребывания по подготовке к школе школе

Всего в ДОУ 140 воспитанниковВсего в ДОУ 140 воспитанников

Условия для полноценного всестороннего развития детей их воспитания, обучения,

оздоровления. В МДОУ д/с №78 созданы условия для

полноценного психического и физического развития детей, их воспитания,

обучения, оздоровления:

• Групповые помещения• Музыкальный зал• Кабинет педагога-психолога• Методический кабинет• Логопункт • Изостудия• Медицинский кабинет• Спортивная площадка• Площадки для прогулок• Плескательный бассейн• Бухгалтерия • Столовая• Овощехранилище• Складские помещения

Структура управления МДОУ

Совет МДОУСовет МДОУ

Общее собраниеОбщее собрание трудовоготрудового

коллективаколлективаПедсоветПедсовет

Родительский Родительский комитеткомитет

Комитеты,Комитеты, комиссии,комиссии,

объединения и т. Д.объединения и т. Д.

Кадры

Опыт работы• Более 15 лет - 55%• 10-15 лет - 5%• 5-10 лет - 5%• 1- 5 лет - 35%

Кадровый состав

Воспитатели – 12

Специалисты - 5

среднее

высшее

образование

Высшее - 80%Среднее специальное – 20%

Повышение профессиональной компетентности педагогов

2009-2010 уч.г. 2010-2011 уч.г.

75%

25%

посещалисеминары

не посещалисеминары

0% 10%

60%

30%

курсыповыщенияквалификафии

посещалисеминары

не посещалисеминары и КПК

Посетили авторские семинарыв 2010-2011 уч.г.: • О.Л. Притчина • В.Г. Антоненко «Театр Физического развития» Н.Н. Ефименко,• С.А. Голосун «Развитие музыкальных способностей»• С.Ю Небесная • Н.А. Жгун• Л.В Любимова • Н.А. Антонян и О.П. Кравченко «Игры Воскобовича»

Прошли КПК при ИПК и ПРО воспитатели О.Н. Кирилина и Н.Н. Антонян

Квалификация

0

10

20

30

40

50

высш.кат 1-я кат. 2-я кат без кат.

01.09.2010

01.01.2011

Повысили квалификационную категорию педагоги• Голосун С.А. (1-я квалификационная категория)• Клейменова Г.Д. (1-я квалификационная категория)• Антонян Н.Н.(2-я квалификационная категория)• КирилинаО.Н.(2-я квалификационная категория)• Лахман Е.В. (2-я квалификационная категория)• Кравченко О.П. (2-я квалификационная категория)• Шевченко Е.С. (2-я квалификационная категория)

Образовательная программа

Содержание воспитательно-образовательного процесса определяется базовой комплексной образовательной программой

«Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой

Цель программы: Всестороннее развитие психических и физических качеств детей до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями

Парциальные программы

Обогащение содержания ВОП достигается за счет дополнения парциальными программами и

, :технологиями совместимыми с основной программой• «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» авт. О.Л. Князева• «Основы безопасности для детей дошкольного возраста» О.Л. Князева, Н.Н. Авдеева, Р.Б. Стеркина• «Школа-2100» А.А. Леонтьев• «Гармония» К.В. Тарасова• «Цветные ладошки» И.А. Лыкова• «Театр физического воспитания и оздоровления детей

дошкольного и младшего школьного возраста» Н.Н. Ефименко• «Программа обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ФФНР» Т.Б.Филичева, Г.В. Чиркина

Годовые задачи работы МДОУ на 2010-2011 уч.г.

• Обеспечение комфортной, безопасной развивающей среды.

• Взаимодействие с социальной сферой и культурной средой города.

• Индивидуализация образовательного процесса (работа с детьми, нуждающимися в коррекционной помощи, работа с одаренными детьми).

• Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием.

Работа по выполнению годовых задач велась по направлениям

Основные направления

работы

Познавательно-речевое

Художественно-эстетическое

коррекционноеФизкультурно-оздоровительное

Физкультурно-оздоровительное направление

Цель:• Физическое развитие и оздоровление детей

Задачи:• Способствовать оптимизации роста и развития опорно-

двигательного аппарата.

• Развивать мышечную силу, гибкость, выносливость, скоростно-силовые и координационные способности.

• Способствовать формированию бережного отношения к своему здоровью.

Формы работы

• Утренняя гимнастика.

• Физкультурные занятия.

• Досуги и развлечения.

• Спортивные праздники.

• Спортивные городские мероприятия

Утренняя гимнастика

Досуги и развлечения

Спортивные праздники

Спортивные городские мероприятия

Итоги диагностики физического развития

28

58

14

34

54

12

5047

30

10

20

30

40

50

60

сред. старш. подг.

высокий

средний

низкий

Познавательно-речевое развитиеПрограмма речевого развития включает в себя: - развитие связной речи, - развитие словаря, - освоение грамматически правильной речи, - освоение звуковой культуры речи, - подготовка к обучению грамоте.

Чтобы правильно организовать познавательно-речевое развитие дошкольников, можно выделить следующие составляющие:• речь педагога дошкольного учреждения, • формирование представлений об окружающей жизни,• развитие любознательности,• сенсорное воспитание, • игра.

мероприятия

• Педсоветы:

- «Развитие речи дошкольников в условиях ДОУ и семьи»- «Земля – на общий дом»

• Разработаны проекты:

- «Мы с дорогою на Вы»,

- «Юные пожарные»,

- «А.П. Чехову – 151»,

- «50 лет в космосе»,

- «Великая Победа»

Семинары: «Предметно-развивающая среда ДОУ»,

«Развитие коммуникативных навыков у дошкольников», «Игры

Воскобовича», «Экспериментирование в разных возрастных группах»

• На семинаре «Игры Воскобовича» педагог-психолог Н.В. Куликова делится опытом в применении развивающих игр

Семинар-практикум «Экспериментирование в разных возрастных группах»

Проект «Мы с дорогою на Вы»

В методическом кабинете оформили уголок «Изучаем правила дорожного движения» с подборками книг, методической литературы, разработками сценариев, сюжетно-

ролевых игр.

В группах согласно возраста обновили уголки пропаганды правил дорожного движения с макетами улиц и дорог.

«1 сентября – День знаний и ПДД»

Праздник «В Королевстведорожных знаков»

Рассказывают о правилах ПДД веселые персонажи Ростовского кукольного театра «Карусель»,

постовой и кукольный театр «Сказка» в спектакле «Опасные повороты»

«Дорожные знаки – наши верные друзья»

Выступление отряда

ЮИД

МОУ СОШ №27

Проект «Юный пожарный»Праздник «Мы пожарными растем»

Проект «День рождения А.П. Чехова»

Занятие «Наш великий земляк» воспитатель Т.М. Гузева проводит в выставочном уголке.

В организации выставки «Мы читаем Чехова» принимали участие и дети, и родители, и сотрудники детского сада.

Совместные работы детей подготовительной группы и воспитетеля Жгун Н.А. были размещены в Художественном и Литературном музеях города.

Проект «50 лет в космосе».

• Музыкально-спортивный праздник «Полет в

космос

Во время «Космического

путешествия» наши малыши строили ракету с Мишуткой

и Степашкой.

Проект «Великая Победа»

День ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА

« Тематическое занятие Великая»Победа

Спектакль театральной студии «Маска»

«Петушок и колосок»

Большую роль в развитии речи играет театрализованная деятельность

Конкурс чтецов «Наш любимый Чуковский»

Схема взаимодействия МДОУ с социальной средой города

Пожарная Часть

№6

Литературмузей

Дворец Спорта

Школа №27.№12

Театр Н. Малыгиной

Театр«Я»

Театр«Карусель»

Театр «казка»

Художеств.музей

ДХТ

МУЗДГП№1

МДОУ д/с №78

Посещение Художественного музея. «Рождественские встречи»

Участие ДОУ в городских проектах и конкурсах

В 2010-2011 уч.г. приняли участие в городских

проектах:• Конкурс на лучший методический кабинет по организации

работы по предупреждению аварийности на транспорте среди родителей и детей

• Выставка детских работ, посвященная Дню рождения А.П. Чехова в Художественном музее г. Таганрога.

• Выставка детских работ, посвященная Дню рождения А.П. Чехова в Литературном музее г. Таганрога

• Выставка детских работ по ППБ в библиотеке им. А.П. Чехова «Помню я всегда о том, что нельзя шутить с огнем»

• Акция «Под флагом добра»

Работа с родителями

ДОУ участвует в реализации городского проекта «Крепкая семья», с целью оказания помощи семьям.

Результаты социологического опроса.

социальный паспорт социальный статус

Спортивный праздник в ООО «Прибой»«Папа, мама, я – спортивная семья»

Родители и дети

подготовительной

группы пришли

поддержать

Ваню Гарпынченко, его

маму и папу в

соревновании

Субботник по благоустройству территории детского сада

Родители всех групп приняли участие

в покраске оборудования и забора

Запросы родителей

Художественно-эстетическое развитие-43%•Питание -54%

•Присмотр и уход-66%

•Оздоровление и физическое развитие-76%

•Интеллектуальное развитие-82%

Общение со сверстниками-88%

Подготовка к школе-96%

Среди запросов родителей на образовательные и оздоровительные

услуги часто встречаются:

• Обучение английскому языку• Хореография• Театральный кружок• Рисование • Обучение плаванию• Гимнастика• Шахматы• ЛФК• Массаж

Оздоровительная работа в ДОУ

Основные направления ближайшего развития МДОУ

- Совершенствование оздоровительной, коррекционно-

развивающей деятельности с привлечением социальных партнёров и родителей, укреплении и развитии материально-технической и оздоровительной базы

- Улучшение качества образовательных услуг за счет

повышения педагогической компетентности и квалификации кадров;

- Организация платных дополнительных услуг, не входящих в рамки образовательных программ, реализуемых в ДОУ с целью всестороннего развития детей, удовлетворения запросов родителей, улучшения материально-технического обеспечения ДОУ.