46
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 35», г.Усолье – Сибирское, 2012 год Наталья Леонидовна Бондарева, воспитатель, высшая квалификационная категория Ольга Ивановна Тарасова, учитель-дефектолог, высшая квалификационная категория

Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Embed Size (px)

Citation preview

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 35», г.Усолье – Сибирское, 2012 год

Наталья Леонидовна Бондарева,воспитатель, высшая квалификационная категория

Ольга Ивановна Тарасова,учитель-дефектолог, высшая квалификационная категория

Цель: формирование представлений о родном крае у детей дошкольного

возраста

Задачи:*Ознакомление с историей родного края, города, семьи;*Формирование умения описывать региональные особенности собственной жизнедеятельности с учетом речевых возможностей детей;*Формирование представлений о декоративно-прикладном искусстве.

Направления работы по освоению регионального компонента

дошкольниками коррекционной группы• Организованные коррекционно-

развивающие занятия• Организованная детская деятельность• Участие в мероприятиях ДОУ• Организация кружковой работы• Реализация творческих проектов

взаимодействия с социумом• Взаимодействие с семьей

Русская изба

Комната Байкала

Уголок природы «На берегу Байкала»

Из истории рождения города

Проведение занятий в центре природы («На берегу Байкала»)

Посещение «Комнаты Байкала»

Организованная детская деятельность практически через все формы работы

решает задачи по формированию представлений о родном крае

Продуктивная детская

деятельность

Лепка из соленого теста «Нерпенок»

Экскурсии по городу

Экскурсии, прогулки по городу

Экспериментирование

Трудовая деятельность

Познавательно - исследовательская,коммуникативная деятельность

Участие в мероприятиях ДОУ

Организация кружковой работы

Выставка детских изделий из макраме

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Выставки поделок, рисунков

Мастер-класс «Куклы России»

Практикум для родителей «Формирование представлений о родном крае у детей»

Как сформировать у дошкольника представления о родном крае?Что может знать и использовать в своем опыте ребенок?Как познакомить с Байкалом?

Стал Байкал собирать её замуж, Стал готовить приданое ей. Ангаре же по сердцу пришёлсяРаскрасавец лихой - Енисей!

У бурят легенда существует: Что была у Байкала семья –Сыновья - ручейки удалыеИ красавица- дочь Ангара. Жила дочь по отцовским заветам,

Строго он её честь сторожил, Но богатый Иртыш её встретил, Руку с сердцем он ей предложил.

Участие в импровизированных, театрализованных представлениях Участие в импровизированных,

театрализованных представлениях

Участие в дидактических играх («Цветик-семицветик»)

Участие в разгадывании ребусов, кроссвордов

Реализация творческих проектов взаимодействия с социумом

Акция «ДОБРАЯ ЗИМА»

«Синичкин праздник»

Акция «Пернатые друзья»

Акция «Сделал доброе дело – посади дерево!»

Взаимодействие с детской библиотекой

Участие в конкурсе «Открывая Родину – открываем себя»

К ЮБИЛЕЮ ИРКУТСКА

МБДОУ «Детский садкомбинированного вида №35»,

г.Усолье – Сибирскоемарт, 2011г.

Конспект составлен учителем-дефектологом Тарасовой О.И.

В подготовке и проведениимероприятия принимали участие:

воспитатели БарабашЕ.Д.,БондареваН.Л.;

методист по работе с детьмиШушарина М.О.4

муз руководитель Банниковой Т.В.

Познавательно-игровое мероприятие

«Путешествие с Сибирочкойпо «Лесной азбуке»

Родину любить – счастливым быть!