Презентація до відкритого Презентація до відкритого уроку для уроку для вчителів вчителів

Орджонікідзевського Орджонікідзевського районурайону

Підготувала: Мотузка С.М.

Ми – Харків’яни! Нам є чим пишатись!

Дістала якось я стареньку книжку,Під пилом назва «Харків»

збереглась.Відкрила і вже з першої сторінки Цікава подорож моя розпочалась.

Який прекрасний рідний Харків!

Він – цілий світ, він всі світи

Валентин Катаев когда-то писал: «Живу в Харькове

на углу Девичьей и Черноглазовской –

такое невозможно ни в одном другом городе

мира…»

Харків... Для кожного жителя нашого міста це слово майже святиня…

Ми живемо у місті, яке має не тільки багатющу

історію, а славне й донині.

«Харків - місто галасливе... Після провінції здається, наче за

кордон потрапив», -???

Яку «народну харківську» Яку «народну харківську» назву має будівля? Пояснітьназву має будівля? Поясніть..

Як між собою повЯк між собою пов’’язані ціязані ці фото? Відповідь обгрунтуйтефото? Відповідь обгрунтуйте

Харків! Тут кожний камінець пахне річкою…

Уди, Лопань, Рогань...

Назви харківських річок.

Хто дав їм такі назви, що вони означають?

Лопань – старовинне російське слово, що означає «колодязь на болоті» – джерело, струмок або невеличку річечку. Козача Лопань і Весела Лопань.

«

«Уд», що значить «вода»

Річки Нетеч и Немишля Річки Нетеч и Немишля фактично відправлені під землюфактично відправлені під землю

«Рог» і «ань», «річка в яру»

Як виявити «чужака», тобто не харків’янина, завдяки даному

товару?

Рембуль. Марка .

Як для харків’ян пов’язані ці два слова? Поясніть.

Назвіть рік початку трамвайного Назвіть рік початку трамвайного руху в Харкові? Як трамвай руху в Харкові? Як трамвай називали до цього? Чому? називали до цього? Чому?

Локон

Як цей предмет пов’язаний з Як цей предмет пов’язаний з Харковом?Харковом?

«Чёрт». «Пожмаканий». Як слова пов’язані з Харковом?

Сучасний Харків – це скриня,Що зберігає турботу й любов.

Дзвін Харкова з серця долине

Й до серця повернеться знов.