Методика проведения мастер - класс

Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность.

Бернард Шоу

Цель мастер-класса

создание условий для полноценного проявления и развития педагогического мастерства его участников на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом работы.

Формула мастер - класса

успешная технология + компетентный

специалист + доступность для коллег =

мастер класс

Структура мастер-класса различной направленности

• Первая - это теоретическая часть занятия.

• Вторая часть мастер-класса отводится на отработку полученных знаний

• На третьем этапе – рефлексия.

При проведении мастер-класса могут использоваться следующие формы

работы:

• лекция;• практическое занятие;• интегрированное (лекционно-

практическое) занятие.

Успехов в проведении

мастер – класса!!!