394
Трактат за Бялата Магия Aлис Бейли УВОДНИ БЕЛЕЖКИ [3] При изучаването и внимателното осмисляне на идеите, изложени в тази книга, трябва да се има предвид следното: Първо, че първостепенно значение за всеки изучаващ трябва да има не личността на учителя, а обемът от истини стоящи зад него и способността на ученика да разграничава истината от полуистината и лъжата. Второ, че с напредване в езотеричното обучение нараства и екзотеричната отговорност. Затова нека всеки учащ се внимателно да се вгледа в себе си, помнейки, че разбирането идва като резултат от прилагането на усвоения обем от истини към насъщните проблеми и непосредственото обкръжение, и че съзнанието се разширява благодарение прилагането на съобщената истина. Трето, че активното следване на избрания път и неизменната настойчивост, която остава непреклонна каквото и да се случи, е основният фактор, който ще доведе до главния портал към царството, в измерение или в състояние на съществуване, което е вътрешно или субективно познато. Това е такова ниво на реализация, което - съобразно своята интензивност - предизвиква промяна във формата и заобикалящата среда. Тези три момента заслужават най-внимателно осмисляне и тяхното значение повече или по-малко трябва да бъде схванато, преди да е възможен по-нататъшен реален прогрес. Не е моя работа да правя индивидуална или персонална адаптация на изложеното учение – всеки сам за себе си трябва да направи това. [4] Вие мъдро предпазихте учението от замърсяване с надменна авторитарност, във вашите книги не е залегнал никакъв езотерически принцип на йерархична авторитарност или категоричност, така както това може да се проследи в тесните рамки на някои широко разпространени църковни образувания и групи, такива като Католическата Църква, Християнска Наука, които вярват в боговдъхновеността на Писанията, и множество (така наречени) езотерични организации. Проклятие за много групи е благоговейното нашепване на думи, като "Тези, които знаят, искат…", "Учителят е казал…", "Великите повеляват…", които немислещите и глупави овци се втурват безразсъдно да изпълняват. Демонстрирайки своята нелепа преданост те се надяват да заслужат контакт с някои авторитетни персонажи и от раз да попаднат на небето. Вие мъдро предпазихте своите книги от реакциите на тези, които се обявяват за учители, адепти и посветени. Моята анонимност и статус трябва да бъдат запазени, а моят ранг следва да се счита за ниво старши 1

Трактат за Бялата Магия

  • Upload
    -

  • View
    300

  • Download
    11

Embed Size (px)

Citation preview

A [3] , , : ,

, . , . , , , . , , , , , , . , - - . - - , - . . [4] , , , , , , ( ) . , ", , ", " ", " ", . . , , . , , , . , ; , ; , , , , -- . , . , , , , " ": " , , , ; , , ." , V.6 / , , , , . . /1

[5] , /aspirant/. - , , . , , " ". , , , - . , , . , , " ". . : 1. . 2. . . 3. - , - , . [6] 4. . , - ; - , , , . . . , , , . , - . , :1.

2.

3.

, , . , , . . , - . , , , . [7] . , - . . : . , ; . , , ; . , , .

2

" " , , , . - , , , . , , . ; , , . [8] : . : /manifested/ /expression/ , , , . .. , . . " " . , . /existence and being/. , , . , , , , - , -:

, ( ) , . . : , , , /consciousness/. , ; , ; , , , . [9] , , , , ( ) , ; . , , . , ; , ; , , ( ), 3

, /manifestation/. E , - , , , . . . : , , , , /revelation of Soul/. . , , , , . , , . [10] , . - , : " ". V. , : . , . , . " ", , , . , . , , , . 1. . , /springs of conduct, , /, . "" , , , , ( , ) . , , , , . 2. . , , , . [11] , . "", , , , , ; , ; , , , , , , , , . , 4

, - . , , , , , . , , . , , , , . . , . [12] , , , , . 3. . . , , - . , , . , : . . . . . . . . , , , . , , , , , , , . , , , , , " ". [13] . , , "" . - , , , - , . 4. /unfoldment/. , . , , ( , ) , - . - . . , , . , , - . , " " . . : " , , ; , , . , , , - , 5

, ". [14] (" " ., .94). , . 5. : , . , , . . , , , , . , , . , , , - , , , , , . , , , , . . [15] , ( , ) . , , , , , /seeping/ . - , , , , , ( ) , , . . , , , , . , , , - , . , , , . [16] - . . . , , /omniscience/, . , , , " " . , , . . , , , /heritage of the soul/. . , , , , , . , 6

, , , . . , , , . , . , , , ; , . [17] , , . . . . . . : , , , , , . , , , , , , , . , . , , . , , , , , , , . , " " , ( - ) . [18] , , , " " , . , , , . , . , , - - . , , . , : 1. , , , , . , , . .7

2. , , , [19] , . , , - , . , , , : . - . . . . . , , , , . , , , . , , : . , . . , . , . 3. , , , , ; [20] , , "". - , - , , " " , , . , , , , , - , . , , . , , , ; , , ; ; , . , , , , , . , "" /awareness/; , , - ; , -, , ; , . [21] , -, , - . . , , 8

. . , , - . , , . , , , , , , , , , , , , , . , , , - , - , , - , - . , , , . [22] , , , . . , , , , , . ? , , , ? , ( - ) , , ? , , , , , , . - , , , . , , , . " " . [23] " " . " , " ; - , - , : " ." , , , . . , , , , , , (). , , , , . , , , , , , ; , . ? , , ( ), ? , ; 9

, , , . , . [24] , , , -, . , -, , , , , , , -, , , . , - , . , , - , , . , , . , , -. " " , , , - , . ; , - - . - , " , " [25] , ( ) . , , , , .. . , - , , , , . , - - . , : " , ". . , , , - , . - , - . , , , . [26] , . , , ( ) . ( ) , , . , ; ( , ), 10

, , , , , . , , , e , , . - , , ( ) , ; , , , . , , , . [27] , , , ; , . , , . " ". , , - , ( ) , , , , , - ( ) . - . , . , ; - . , : , , , . , -, - , , [28] , . , , , , . . , , . , , , , . , . , , . "" "" , , . , , , ( ), , . , , , . , , . [29] , , , . , , , , 11

- . ? ? ? . , ? ?, , . , . . , , , , , , : , , . , , . , , " " . . , , , . [30] . , . , , , , . , , , , , , , , . : 1. , , . , , , , . , , , , . - , , . 2. . , , , , , , , . , , , . , ; , , , . [31] , , - , , , - . 3. , . , . . , , . , , . , , , , , , , , , "-" "-", , , , . , .12

, , , , ; , , . [32] , -, , , . , - , , , , , . , . , . , , , , : 1. , - , , . , , , . 2. , , , . , , . , , ( ) . , , , . [33] , , . , , , , , , . . , , : , .. , , , , . , , , . , . , , , , , , , . , , . , , ; [34] , , . , , , ; , , , -, " ", , 13

, . - , , , , , , , . , . , , " " , . , . 1. , , , , , : . , , ; [35] . ; , ; . , . 2. ( ) , : . , , ( ) , , - , , . . . , : " , ". 3. , , , , , , , - -. [36] : . , . . , , , , , , - . 4. , , , , . , . : ) , , , . . ) , , , , . ) ( ), , , , .14

) , . , , , [37] ; , , ; , , , . , , , . , , . 5. , - ( , ) /recognition/ . , - : ) , , , - -, . , , . , , . ) - , .. , . , . ) , , , . [38] ) -, , , . , - , . ... " ". - -, , ; , , , ; , . ) , , , , , , . , .. , , . , , - . , , , " ", , . [39] , , , . . , , , , , , , , , , - , , . , ; , 15

, . , . , , ( ), , , - - . , /universal/ , , , . - , , , , . , . [40] , , ; , , - ; , , . -: - - 1- - . 2- , , . 3- - . - - 1- , , . 2- ; . ; , . 3- . . . , , , . [41] , , - - . . " " , , . , " , ", -, - , . , , , , . , . , , . . 16

, , . , . , " , " . : [42] 1. , . . . , . , , . , , : . . . , . . , . . . . . . , , , . , . . [43] , . , - , . . : 1. , . 2. : , . 3. . . : 1. 2. 3. . : 1. 2. 3. : . . . . : . - . . - , , . . - , . , , , : [44]17

. , , .. , . . , ( ). . , , - . : . , , . . , - , . . , , . : . , , . . , . . , , . : 1. , . [45] , : . . . , , . . , . , , . , , , , . . , . ( ) , . , ( ) , , , , , : . . [46] . , . . , . . , , . . , . . , . , . , , , , - : . - . . , .18

. . . , . . , , -, , , . . . [47] , , ; , , . , . , , , , . . : 1. , , , . - , - , , , -. 2. , . 3. , , . [48] , , , , , : . , . . , . . ( , , ) . . . " . - ". - " ", . . . . , , ( ) . , ; , , , . , , :

19

, , . " " : [49] . . . , . . , . " ", : . , . , . . . . . . . , , , , , . , , . , , , , , . [50] , , , , . , ; . , , , , , . , , , . - -. , , , . , , , , . ( , ) , . [51]

20

, , . The Solar Angel collects himself, scatters not his force but, in meditation deep, communicates with his reflection. , .

. [53] , , , . "" , , , . , , , - -. , , "". , "" "" . : " , ( ) "" ( ). . ()." ( ., 35) , - . . [54] , , , . , , , . , , , . , , . . , , . , , , , , , , , . , , - , .

21

, , . , : , . , , . , , . [55] - , -. (.. "") "", , . , , - , ( ) . , , , : "" , . , , . , : . . , . . , . . , , , , , , , " ". [56] , , , . , , , , , , , . , , , - , , , - . . , , " ", " ". , , . , : /Egoic Communication/. . , . , , . [57] , , ,22

, . : , . . . , : . , ; . , , . . , . , , : . /recollectedness/. . . . . , , , , . , . , . , . , , . , , (, , ), . [58] . , , . , - . . , , , . , . , , , , . , ( ) , . . . , , , . , , , . ? , , , , , . [59] . . . " ". , . .23

, , , . , , , ( ) " ". . , , , . / ../, , : " , , " , , , , , , , . [60] " " ; ; - . , , , , , ; , . . .. /aligning/ /downflow/ . , . , , , , , . , , . , , , , . , , , . /indrawing/, , . , ( ) . . , , , . , . , , , . , , . , , , 24

, . , . , , , . , . , - . . , -. [62] , . . : , . , . . , . , , , , . , , , , , , , . , , . , ? , , ? , , , , . . [63] - , - , , . . . , ; , ; , ; , . , , , , . . - , , . . , , , . , , ( ) , . , , , . , [64] . . . , , , 25

; , , . , : /breath/ , . , ; , , . , , , . . , . , , , , . , ? , . , , . . . , , ! [65] , , , ! . ( ) . , . , . , , . , , - . ; , ; , , . , , . : . . . , . . . , , , . , . . , . . . . , - , . , 26

, . , , . , , , , , , ? , , , , . , . ; , , , . . , , . , , , . . [67] . . , . , , . . , . , . . , . , . , , . , . , , ? . , . - . , , - -, , - . [68] , , . , - . - , . , , , . . , , , . ( ), - . , , , , . ; - , , , . , 27

, ; , , . ? : , , - - . [69] , , - . . , , , , , . , , , . , ; . . . , . . . , , , , , . : , . , , . , , , , , . [70] , , - , ; - . ? , , . . -, , - , - . . , . [71]

28

, . ; . When the shadow hath responded, in meditation deep the work proceedeth. The lower light is thrown upward; the greater light illuminates the three, and the work of the four proceedeth. , . ; , .

29

- , -. , . . , , . , , , , . , , . , . , . , . . , , , , . , ( ) . [74] . , . . , , . , : .... ..... ().. , : ..... .......... ..... (.. , ). , . , -. , , , . , , , . [75] , , . , , ; , , . :30

. . . : , , , . , , . . . . : , . , . , , . ; . ; , , , , . , . . . ; ; ; . ; . [76] , , . , , . , , , , , . , . , . , . . : , ( ), , , . . , . : . . - , . . . . . , , . , . [77] .31

, . . , , , . , , ( ) . , . , . - . . . , , . , , . ? : [78] . . , , , , . , , , . , , , . , , , . , . , , , . , . - , , . , . , , , . [79] . - , . . , , . , . , , - . . , . -, - 32

, ; , , , , . . [80] , , , - : . . , . . . , , . , , . , : ( ), () ( ) . . . , , - --. , , , ; , - , . [81] -, , , . , , ; , . . , - , , . , , ( , , ). , . . . , , , , . , , . , , . , . , . [82] , . , , . , , , . - , , , 33

, . , , . , ( ) , . , - , . : . , . . . . , . : , , , . [83] , , , . , , , . . ? ? . , . : . : , , : , . , , , , , . , , . . . , , , , . [84] , , , . , , . , , , - . , . , ( , ), ; , , . , , , , , , -, , . .34

, : [85] ) - - ; ) , , , , , ; ) , , , . , , . . , - . , . , , . , , , , , . . , ( , ). [86] , . , , , . : , . , , , . , , . , , , , . ( ) . , - , . . , . . , , , . . [87] , :35

. , , ; . ; , ; . , . , , ( ), ; ; : . , ; , ; , - . ( ) . . [88] -, , , . . , -, . , . , , , . . . , . - ( , ), -; , , . . . . , . , , . , , . - ; , . [89] , , , . , . - , . , , , . , , , , , . . , , 36

, ; , . . , , ( ) , . , . , , . - , . [90] , ; , . , , , , . , , , . ( ) . , . , , , . , , - . , , . , , , , , , . , . , , .

37

. , , -. , . . . The Energy circulates. The point of light, the product of the labors of the four, waxeth and growth. The myriads gather round its glowing warmth until its light recedes. Its fire grows dim. Then shall the second sound go forth. . , , . , . . . , . , . , , . , , ( ) , . : , . , , -. -, , ( ), , . , , . - , , . , . , , , , . [94] , , ( , ) . - - , . -, , . : 1. , , , . , , , . : . , , .38

. , . , . , . , . [95] ! 2. , . . , , , , . , . , , , , . ( ) , - , . , , , . , . , , . [96] , - , . , , , , . , , . ( ), , . , . , ( ) . , , . . . , , , . 3. , , , , -. , : [97] . , ; . , . , , , .

39

. , . . . ( - ) -, , . , . , , , , , , . , , . . : [98] . . , . , . . , ( ), , , . , : , , - , . - , , . , . , . , , , , . . , , , . . [99] -, . , . . , ... - : 1. , , , . , , , . , . , , , 40

. . . , , , . , . . . -, , . , , . [100] 2. . , , . , . , , , , , , , , . . . , ? , . 3. . , , , . , . . , . 4. , . , , , , , . [101] , - - , , , . , , , , . , ? , , , . , , ? . . , , . , . , , , . , , , . , - , , - . , 41

, . [102] . , , . , . . - , , . . , /inclusiveness, / , ; , , . , - - , ( ) . . , , . , , , , , . [103] , , . , ( , , , ); . , , . , . , . ; : . . . , . . , . , , , . , . . [104] , , , . . , , . ( ), , 42

. . , , , , ( ) . : : ? , . . [105] : ; . ? , : , , , . , , , , - , . , , . : , , . , , . , , . , . , , , , , . [106] , . , , . , , , . , , , . , : . ;43

. , , . , , ; . , ; . , . /alignment/ , . . , . ; , ; [107] , , . ; - , . . - , . . , . , . , , , , . ( , , , ), . . , - -. ( ) , . [108] , . , /withdrawal/. , , . , , , , . ( ) , , . : . , . , . , . . . ; . , .44

. - : . . . . , , . . . . . , . , . , - . : , ; , ; , - , ; - , . , , , - , . , , . [110] - , ? , , , ? ? , , - , ? , . , , ? ( ) , (, , ) , , ? , , , ? : . , . , ; , , . . 45

. . [111] , - . , , . ( ) , . : . ( ); . , - , ; . , , , ; . , ; . , . . , -. , , , , . . , . . , . , - , . , . . [112] , . , , , . , -, . . , , , , - . , , , . , - , . . , , , , . , . . . , . , , , . . : . [113] , - , . , , . , - - , , - . , , . , ; , ; 46

, , , . , , . , , , . , . . , . - -, . , , : [114] . : . , - , , . ; . , . , , , , . , , . . , , , - . . , . - , , . , . , . , , . , . , , . , , , . , ( ) , . . , - , ; [115] , , , , , . , , , , , . , . , , . , -, , , . , , ; , , . , , , , /completion/. - /expression/. , 47

- , - , - - . [116] , , . . - . , - , -, . , . . , - . , , , , - , . - -: , . , , - . , ; -, , . , , . , , . , , . [117] , , , , . , . , . . , . , , , , . , , - , , . . . , . , ; , ; , ; , - . . , , ; [118] ?, - ? , , . - , . , . , , , - , ,48

, . , , : ?. , , . , , , , . , , . . , , , , , , . , - , , , -. . - , ; . , ( ) , , . [119] - . , , , . 3. - , . , -, . , , , - , , , , . , ; , . , , . , , , , . , , , . [120] , . , , , , . , , . ; ; ; ; , , , , . , . , ; . , : ; . , .49

. . , . , , , . [121] , . : , , . . , , . , , , , . , , , . . , , , . , , , , , , . , , . , . - , .

50

, , , . . . . Sound, light, vibration, and the form blend and merge, and thus the work is one. It proceedeth under the law, and naught can hinder now the work from going forward. The man breathes deeply. He concentrates his forces, and drives the thought-form from him. , , , . , . . . . . , . , , , , , , , . ; , , . , , . , , , . , , , ? , , ? , , - , . ; . [126] . , , , , , , : . , , , , . , . . . ? . . , , . , - - , , ; 51

. [127] ( ) , . V . , . , , . . , , , . , , . . . , - . , . , , , , . -, . - . , , , , . [128] , , , : , , : . , ; . ; . . ? ? . . . . ? , . , , . , , . ? , , , ? - , - . . [129] , , . . , , , - - . , , , , . 52

, , , , , , , , . . . , , - . , . , . -. ( ) , , , . [130] , ! . , . -, , , , . . : . , . , , . ( ), , , . , ( ), . , , . , . , . [131] , . . . , . - , , - , - , . - . , ; . . , , , , - - . : - . , , - . , . , 53

, . , ( ) , , . [132] , , : . , ; . , , ; . , , . . - . . . . , , , . ; ; . , , , , , . . . : , , . [133] , ; , , . . , , , . , , ? , , ; , , , , . , , , , . , . , , , , , . , , , , , , , ( , ) , , , . [134] : , , , . ; , . , , , , , 54

. , , , . , , , , , , , : ) ; ) ; ) . : , , :

, ; [135] , ; . ; , ; ; , ; - . , , , , : : . , . : , . . , . , . ( ) , . , . [136] , , , , . , . , , . : , . , , , 55

- . , , , . - , - . , , . , . , , . [137] , , , . , , , . : . /one-pointedness/. - . . , . , , , . , , , , , . , , . . , . [138] , , . . , . - - , ; - , . , - , . . , , . - , , , , , , . , , , . , , . , , . , , - . [139] , , , 56

. . , , , . ; , , , . . , , . , , . . , . , . . , , . , . [140] . , , . , , , . , , , , . , . , , . . , , , . , , , . , . , . . , , , . . [141] . - , , . , , , . , , - . : . , . , , .57

, - ( - ), . , , . , , , . , , . , , , , . [142] , . , , . , . , : , , . . , , . , , , . , , , , , , , , . . : . . , . [143] , , ( ) , . , , , , . , . , , . , , , . , , , , , , . -, , : , . , , , . -, , . , , , . , , , , , , . , , : , , , -. [144]58

IV, e . , - -. , . , ( ) . - . . - , , , . . . , . ( ) -, . , , , , , , . - , . . , ; , ; , , , . [145] , , . - , , , , , . , , . , : , - . . . . , . , , , , , . , , , . . , , , , , , , , , . , , /Fatherhood/. , , : , , , . , , , , - . [146] , , , , , , .59

- , . , , . ( ) , , ( ) , , , , . . , . -, , - , , -, - -. , , , , , , - , . , : , . , . , , , /awareness/. [147] . . ( /reiterated/ -, /repeated/. , ). -, , , . -. -, , - . . . , , , , , - , . , . . , , , [148] , . ( , ), . V. , /founded on the rock/, , , , , . , , , . , ,60

, , . , . , , V, , , : , : . , . , . ; ; - ; [149] , , , .. ; . . . V: . . . . , , . V . , - . , . . . . . , , . , , - , , ( , ) . [150] , -, . - : . , . , , , , . , , . , , , , . , , ( ) . , , . , . - , . , ( ) 61

. [151] , , ; . . . V: -. . , , , , . , . , . , , , , , , . , , , , , , , . -, , , , , . , , . , , , , , . [152] , . . . , , , , V . , , . , , , , - , , , . , ( ), V , . . - . . , . . [153] , . , , , . , , - . , , , , , , , , 62

, () , . [157]

63

, : , , . , . Three things engage the Solar Angel before the sheath created passes downward; the condition of the waters, the safety of the one who thus creates, and steady contemplation. Thus are the heart, the throat, and eye, allied for triple service. , : , , , . , . -. , . . - , : ; -, . , -; , -, , . , , . , , , , , . , . , , . , , . : [158] 1. , 2. , , 3. . , , , . , . . , -, . : , , , , . , , . , , -, -, . .64

, - , . , , -, -. , , -. [159] - , -, , . , , . , , . 1. , , , -, . - . , . , . , . , , , - , - . . [160] , , , , . , , , , . , - ( , ), , - , : , , , . , . , - . , . , , , . ; , - , , , . , - , , , . [161] , , . . . , . , , , . 65

, , -, . , . , . , . , - ( ) , , . - , ; . , : , ( ) . . ; , . . [162] , . , , ; , , , - . , , . , ! , , , -, , . 2. , , , ( , - ) -. . . -, , - . : - , , . - : , , ; , . - , , , , . [163] , -, , . , . , , , . , . , , , . , , , . ( ) , . , , . , , . , , .66

, , . . 3. . , . [164] . , , , - , , , , , , - , - . , , . , . , , . , , -, . . , , . , . , , , , . , . , .. , , , . , , . [165] , , . , , . . : , , . , . , , , - , - . . , . , . , . , . , , , . , . , , , , . [166] , , , , . - - 67

- . , , , , , , . -, - . . , , , - . -, , , , , , ( ), . , . , , , . , , . , , , , , , . [167] , . . . , - , , , . . , , , . , . . - . - , . . , , . [168] , , , , , , , . , . . . , , . , ( ) . . . , . :68

. , , ; . . . , -, , . - , , , . [169] . -, . . , . , , , . , , ( ) , , . . , , . , , . , . , . , . . , , . , ; , ; , , . , , , , , . [170] , -, , , . , , , , . : , . , . . . , . , , , . , : ) , . , , . , , , , , . , . [171] 69

, , , , . , , . ; ) , , , . ) , - : ; , ; . , , . , , , , ( ), . ) , . , . , , , , . , , , . [172] , , , . ) , . , , , . , . , - . , - , , , . - - . , , , . , , , . ; ) , . , -: , . [173] , . . , , , : ) ; ) ;70

) - ; ) ; ) , . . , , , ( ) , . . , . , , , . , , , , . , . , . . , , , , . , . [174] - , , . - . , . , , , , , . , ; , , , ; , , . , , , . , , - . , , , , , - , , . . [175] , , , , , . , ; , , , , . . . , ; , , . , - 71

. , , , . , , . , . , , , . , , . , . , , ( ) . [176] , ( ) , - . , , , , - . /seers/. , . , ; , , , . , , ; , , ; , . . , , , , , , . , , ; , . , , . , , . [177] , . - , , . , , , , , , . - , -. : 1. , , , , , , , , , . , . 2. , . , , , , , . , , , , , . , , , (.. ) . [178] 72

. , , . 3. . , . , , , . , . , , , , . , - , - , - . . , , . , . . [179] : , . : , , . , . . . , . , , , . , , . , . , : ) , ; ) -, , . , , . . ) , , , , . , . . , . , . , . . , . [180] . ? . , , . , , . . , ..., , . . ; , , . . , ; 73

, . , . , : ) , ; ) , , ; ) , , , , , , . -. [181] 4. , . . , , , ; , ; , . , , , . . , - , . , , . , -, , , , , . , , . - , . , , . - . , . - -. , . [182] . . - , , , , - . , , . . , , , - - . , , . , , , , . - . , : , , , , , , . , , , . , , , , ! . -, , . -, , 74

. [183] , . , , , , , , , , . , , . , , . , . ; ; . , , , , . : ) - - , ( ) . . , . [184] ) ( , ) , . , . ) ( ) . , /appreciation/ ; , , , , , . . . - , ( ) /Dweller on the Threshold/. , , , ; . , , - , , . , , ; - , ; [185] ) , , , , ( ), , . - , 75

; , , , . , . , , , . , , , . , . , , ? , , . [186] , , ; , , , , , , . , , , . ( ) , , , , , . , . ( ), - , . , . , , , , , , . , , . , . [187] , , , , . , : , - , . , , , , . , , ; , . - ,76

, , . , , , . - , , , , , , , , . , , . [188] , , , - - . , . , , . , , , . . , - , , -. (, ) - - . , , , , . , , , . ; , ; , ; , , , . [189] , , . , ; , . , , . , . , . , -, , , , . : , ; ; . , , ( , ) , . [190] , , .77

, . , , , . , , , , . . , , ; , . ..4 6 ..10 ..12 ...16 .2 ...1000 , , . , . ; - , , . [191] , , . : ) , ) , ) , - - , . ) , ) , ) , ) , . . , , , . , . . , , , . , , , , . [192] , ( , ), ( ) 78

, , . , , , , , , ; , , . , , , , , . , , -. 2. , , , . [193] , . , ( ) . ( ) , . , , . , , . , . , , , , , , , , . , , . . [194] , , . , . , , , , , . , , , . , . . . :79

1. , , . . , , . , . : . . . , . . . . 2. , . , , , . , , , . : . . . . , . . . . ; , . , , . [196] . , . 3. , , , . : . . . , . , . . . , , , , . - , , .80

, ; . . [197] , , . , , . , . , ; , . , , - . , . . , . . . - . - . , , . , , , . [198] , ; . , - , . , , ; , . , , , . . . , . - , , . , . , , . ( ), , . [199] , : , . ( ) , , , . , . , , . , . 81

, , . , , . , , . , . , , , . , . , , .., . . [200] , , ( ) , , ( ) . , , . : ? , ? . , . , , , . . , . . . . . . . . [201] , , . . . e , , . , - , , , ? , , ? 1. . , . , 82

, , , . , . . . . , . , ; . , . [202] , , . . . ( ) , . , , , . , . , . , . . ( ) . . , . . , . , , . [203] . . , . , , . . . , , ( ) , , . , . ; , , , . . 2. . , , , . , : ? ? ? , , , - , - . : . , , , . [204] - , ; , . , ( ) . , , - - , , , . , , 83

. . 3. . . ( ), , , . , , . 4. . , . , , . , . [205] , , , . , . , . , . , , , . 5. . . . , , , , . , , . , , . . , , . ; . . [206] , . , -, , , . , . 6. . , , . , , . . : ) . . , , ; ) , ; ) ( , , ), - , .., , . , 84

- . [207] . . , , . ) - . , , , . , . . , , , , , . ? , . . , . , - . , , , . , . , . [208] , . : , . , , , . , , . . [209]

85

, ; . The devas of the lower four feel the force when the eye opens; they are driven forth and lose their master. , ; . - ; , . , , . . , . , , : , , , . . , - , , , . . , , , , . , . , -, . [212] , . , , . , , , , , , . . , - . , , . , , . . .86

. , , . , . , . , . [213] ... , . , , , . , , . , . , . , , . , , . , , , . : 1. . . . , , , . /the world of radiance/. 2. . . [214] , , , . . , , . . 3. , , . , , . . , ( ) - . , , . ; . , , . , , . ( , ) , . [215] .87

, , . , , , , , . , ; , , . , . , . , , ( , , ) . , , , . , , , ( ). - - . , , , , . . [216] . , , : . ; ; - . , , . . , . , , . , , , . . , . . , . , , , , , . [219]

88

, ; ; . . The dual forces on the plane (whereon the vital power must be sought) are seen; the two paths face the solar Angel; the poles vibrate. A choice confronts the one who meditates. , ; ; . . . , , . , , . , , . , , - . , , , . , - , , . ; , . , -. [220] :

; , ; . , , , , , . , ; , , . , :

1 , ; 2 , ;89

3 , ; 4 , ; 5 , ; 6 , . , . . , : . 4. . 5. , . 6. . [221] 7. , . , , , . - , , . , , , , - , , , . . ... , , . , , , . , , . , , . , , , , , , . , . , . [222] , , . , , . , , , . , , . , , - . , , , ; , . , , , ,90

, , , . , , . [223] , , , , , , . : , - . , , , , , . , , . , , , , , , . ( ); , ; ; , , . , , , . , . , . [224] , . , , , ; , . , ( ) . , ; , . , . , , -. , . . . . - - , - , . , , . [225] - . , - , e. , ; , .91

, . , , - . , . , , , . . , , . , , , , , . . [226] . , . , , . , . . , , . : ) . , - . ) , , , , , , , ( ), . ) , , . , . [227] , . . - . : ) , . , ; ) , . , , . , , -, - . ) , , , 92

, . - . [228] - , - , - - . , , . . . , , . , . , . , , . , - - . . , , . , , , - . . , . , , , . [229] , , , . , , . , , ; , , . - ( , ) , . , , , . , . , , . , , . , , , , . , . , , , . [230] , , . , , , , , , .93

, . . , . ? . . . . , , . . , , , , . [231] , , , , . , , - ; , . - , , , , . ( ) , . , , , . . , . , , , , . , - , , , , , . ; . , , , - . . , , , , , , /which veils the Son of God Who is Himself/. [232] , , . . . , , . , , , .

94

. . , . , , , . , , . The Agnisuryans respond to the sound. The waters ebb and flow. Let the magician guard himself from drowning, at the point where land and water meet. The midway spot, which is neither dry nor wet, must provide the standing place whereon his feet are set. When water, land and air meet there is the place for magic to be wrought. , . . . , . , , , , , . , , - . , . - , , , . ( ), , , , , . [236] ( - ) , , . : 1. . 2. , , . 3. , . , : . . , , : . ; , , .95

. -, . -, -, , , , , , .. . [237] , . : ) ( ) , ; ) , ; ) , , , . , , , . . . . , . , , . [238] ; . , ; , , . , , , , . . , , /constitute/ , , . , . : , . , . . , . . , . , . -, . [239] - , ( ), . - . // , , , 96

. - , , , , . , . . , . , ( ) , , . . : , , ? : 1. , ; , , , : . , , . [240] 2. , . - - , , , . , , ( ) , . . . , , . , , . , , , , , , . - , , . , , , - . - , , . [241] , , . , , , . , , , . , . , ; . , , , , , . -. 97

, , /universal/ . , , . , . . ; , . , ( ) , . . , , , , . , - - , , . [242] , . , . : , , , . , , , . . , . . . . , . , , , - . , , , , , [243] , , , . , , , . - , . - , , . . , , , , . , . . , , 98

. . [244] . . , , , . - , , . , , , . , . -, , ; . (- ) , , . , , . , , . , . . . , . [245] , , . - . , - - . . , , . , . . , -, . ? - . , , . , , , . , : . , , , , , , . , , . [246]

, , , , , .99

-, , : ... . , -, , , . . , , . , . . , , , , , , . . , . /Sonship/ , , , , , . [247] , . - . , , , ( ) ( ) . , . , , , , , . , . , . . , () . , . . , , , . . , . , , , . , . [248] , . , , , . , . , , ( ) , . , , , , , . , . . 100

, , , , . , - , , . ; , : . [249] , - . : ?. , , , . ; . . , , . , . . . - , . . ( ) . . . . [250] , . ( ), , , . : , . , , . . . . . , . , , . , . , . , . , . , ( ) -, . [251] , . , - , . 101

. , , , ( ) . , , . , . , , , . , , . , ( ) -. , , . , . ( ), - , , , . , , , - . , , . , . , . - , , . , , . , , , . , , , , , , . , . . , , . . - , , . , ( , ) ( ) , , . [253] , . : 1. , . 2. , , , . 3. , . , . , , .

102

, , , , . [257]

103

. , . . Condensation next ensues. The fire and waters meet, the form swells and grows. Let the magician set his form upon the proper path. , .1017 : : , , , . , . - - , - . , , - -, - -, - - - . , . , , , . , , . , . [258] , . , , , . , , , . . , - . , . , , : . - : , , . -, -, , -. , ( ) , . [259]104

, . , . , , . , . , . , . . , , , . , , , . , ( ) . ( ) . , . , . [260] . , , , . , , , - , , . , , , . . , . . . , , . . : . , . . , . , . , , , . 105

, , : . , . , . , . ; , , , . , . . [262] . . . , , , . , , . : , , . , . . , , , - - , -, - . . , , . , . , . , , . . /working/ . , . . [263] , , . , , , . , ( ) . . . . . , - . .106

/Devotee/. , , . , , , , , . , , , . . , , , , , . - , , , , . , , . . [264] . , . , , - ; . , , , , , . , , , . , ; ; ; , -, , ; . . , , , , , , , . , , , , , ( , , ), : , , !. [265] , , , , , . , , , . , , , . , , , - , . , , , , ? ; . , . , ,107

. , . , , ( , -), , , , , , -, , - , . - . . , . , . , . . , , . , . - . ; , , . , . , , , . [267] , . , - . -, . 1. . , , . 2. , . . , . 3. , . . , . , , - . 4. , , , - , . . , , . , , . [268] : ? : ; ; - - . , 108

. - , , . . - . . , , . . , , , , , . , , . , , . [269] - ( , , , ), . , , . , , . : , , . , . , . . .

109

, . ; , . , . As the waters bathe the form created, they are absorbed and used. The form increases in its strength; let the magician thus continue until the work suffices. Let the outer builders cease their labors then, and let the inner workers enter on their cycle. - , - . : , ; . : , , ; ; . , - , , , . , - . () -. , . , , . [274] ( ) - , . , , . , , . , -. . , ( ), , . . , , , . , 110

-, . , , , , . , . , , . , , , , , . [275] , , . . , , . , , , ( ) , . . , , . , , , , , , . . , , , . - , , , , , . , , . [276] . , . . , . . , , . . , . , , , , , . , , , . , . , . , , , . . , . , , . [277]111

. . , , . , , ( ) ; , . ( ) , , . , , , , . , . , , , - . , , . , , , , , , . , . [278] , , , , ( ) . , , -, . :

, , . , . . , , , . , . , , . , . , . , -. [279] , , , , . . . . .112

. . . . , , . , , . , . , - . . . - ; , , , . [280] , , , , , , . . , . , , . , , . , - . , , , , ( ), . . , , - . , , , , , , ( ) - -. [281] , , . , , . , , , , , . , , . ; ; , ( ) - . , , , , . , (.., ) .113

; : 1. . , . . , . [282] . , . : ) , , , , . , , , , , - , , , ; ) , , . . , ; ) , , . , - . , , , , , . [283] ( , ), , . . , , . . , . , . , ? , ? , ? . 2. . , . ; , , . , , , () , , . [284] , , , , , . , . , . , 114

, , . . - , . : 1. .......................... ............... 2. . ... 3. ..- ... .................. 4. () ....................... .......... , , , , , . 5. ........... ..... ............ 6. ... .......... .............. 7. . ......... ................. 8. ... ... . . [285] () , , , . . : , . , . , . , , - . . , , , () . , , , , - . . , ( )