20

Click here to load reader

มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

มาตรฐานการเรยนร ตวชวดและสาระการเรยนร

สาระท ๑ การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย มาตรฐาน พ ๑.๑ เขาใจธรรมชาตของการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย สาระท ๒ ชวตและครอบครว

มาตรฐาน พ ๒.๑ เขาใจและเหนคณคาตนเอง ครอบครว เพศศกษา และมทกษะในการด าเนนชวต

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล

มาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา

มาตรฐาน พ ๓.๒ รกการออกก าลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬา ปฏบตเปนประจ าอยาง

สม าเสมอ มวนย เคารพสทธ กฎ กตกา มน าใจนกกฬา มจตวญญาณ

ในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพ

สาระท ๔ การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและการปองกนโรค

มาตรฐาน พ ๔.๑ เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การด ารงสขภาพ การปองกน

โรคและการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

สาระท ๕ ความปลอดภยในชวต

มาตรฐาน พ ๕.๑ ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรง

Page 2: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

สาระท ๑ การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย มาตรฐาน พ ๑.๑ เขาใจธรรมชาตของการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ป.๑

๑.อธบายลกษณะและหนาท ของอวยวะภายนอก

ลกษณะและหนาทของอวยวะภายนอกทมการเจรญเตบโตและพฒนาการไปตามวย - ตา ห คอ จมก ผม มอ เทา เลบ ผวหนง ฯลฯ - อวยวะในชองปาก (ปาก ลน ฟน เหงอก)

-

๒.อธบายวธดแลรกษาอวยวะภายนอก

การดแลรกษาอวยวะภายนอก - ตา ห คอ จมก ปาก ลน ฟน ผม มอ เทา เลบ ผวหนง ฯลฯ - อวยวะในชองปาก (ปาก ลน ฟน เหงอก)

-

ป.๒ ๑.อธบายลกษณะ และหนาทของอวยวะภายใน

ลกษณะ และหนาทของอวยวะภายในทมการเจรญเตบโตและพฒนาการไปตามวย (สมอง หวใจ ตบ ไต ปอด กระเพาะอาหาร ล าไส ฯลฯ)

-

๒.อธบายวธดแลรกษาอวยวะภายใน

การดแลรกษาอวยวะภายใน - การระมดระวงการกระแทก - การออกก าลงกาย - การกนอาหาร

-

๓.อธบายธรรมชาตของชวตมนษย

ธรรมชาตของชวตมนษยตงแตเกดจนตาย

-

ป.๓ ๑.อธบายลกษณะและการเจรญเตบโตของรางกายมนษย

ลกษณะการเจรญเตบโตของรางกายมนษย ทมความแตกตางกนในแตละบคคล - ลกษณะรปราง - น าหนก - สวนสง

-

Page 3: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

๒. เปรยบเทยบการเจรญเตบโตของตนเองกบเกณฑมาตรฐาน

เกณฑมาตรฐานการเจรญเตบโต ของเดกไทย

-

๓. ระบปจจยทมผลตอการเจรญเตบโต

ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโต - อาหาร - การออกก าลงกาย - การพกผอน

-

ป.๔ ๑.อธบายการเจรญเตบโตและพฒนาการของรางกายและจตใจ ตามวย

การเจรญเตบโตและพฒนาการของรางกายและจตใจ ตามวย (ในชวงอาย ๙ – ๑๒ ป)

-

๒.อธบายความส าคญของกลามเนอ กระดกและขอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ

ความส าคญของกลามเนอ กระดกและขอ ทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ

-

๓.อธบายวธดแลกลามเนอ กระดก และขอ ใหท างานอยางมประสทธภาพ

วธดแลรกษากลามเนอ กระดกและขอใหท างานอยางมประสทธภาพ

-

ป.๕ ๑.อธบายความส าคญของระบบยอยอาหาร และระบบขบถายทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโต และพฒนาการ

ความส าคญของระบบยอยอาหารและระบบขบถายทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโต และพฒนาการ

-

๒.อธบายวธดแลระบบยอยอาหารและระบบขบถายใหท างานตามปกต

วธดแลรกษาระบบยอยอาหารและระบบขบถายใหท างานตามปกต

-

ป.๖ ๑.อธบายความส าคญของระบบสบพนธ ระบบไหลเวยนโลหตและระบบหายใจ ทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ

ความส าคญของระบบสบพนธ ระบบไหลเวยนโลหต และระบบหายใจทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ

-

๒.อธบายวธการดแลรกษาระบบสบพนธ ระบบไหลเวยนโลหต และระบบหายใจใหท างานตามปกต

วธดแลรกษาระบบสบพนธ ระบบไหลเวยนโลหต และระบบหายใจใหท างานตามปกต

Page 4: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

สาระท ๒ ชวตและครอบครว มาตรฐาน พ ๒.๑ เขาใจและเหนคณคาตนเอง ครอบครว เพศศกษา และมทกษะในการด าเนนชวต

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ป.๑ ๑.ระบสมาชกในครอบครวและความรกความผกพนของสมาชกทมตอกน

สมาชกในครอบครว ความรกความผกพนของสมาชกในครอบครว

-

๒.บอกสงทชนชอบ และภาคภมใจในตนเอง

สงทชนชอบและความภาคภมใจ ในตนเอง (จดเดน จดดอยของตนเอง)

-

๓.บอกลกษณะความแตกตางระหวางเพศชาย และเพศหญง

ลกษณะความแตกตางของเพศชาย เพศหญง - รางกาย - อารมณ - ลกษณะนสย

-

ป.๒ ๑.ระบบทบาทหนาทของตนเอง และสมาชกในครอบครว

บทบาทหนาทของสมาชกในครอบครว - ตนเอง - พอ แม - พนอง - ญาต

-

๒.บอกความส าคญของเพอน ความส าคญของเพอน (เชน พดคย ปรกษา เลน ฯลฯ)

-

๓.ระบพฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศ

พฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศ - ความเปนสภาพบรษ - ความเปนสภาพสตร

-

๔.อธบายความภาคภมใจในความเปนเพศหญง หรอเพศชาย

ความภาคภมใจในเพศหญง หรอเพศชาย

-

ป.๓

๑.อธบายความส าคญ และความแตกตางของครอบครวทมตอตนเอง

ความส าคญของครอบครว ความแตกตางของแตละครอบครว - เศรษฐกจ - สงคม

-

Page 5: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

- การศกษา -

๒.อธบายวธสรางสมพนธภาพในครอบครวและกลมเพอน

วธการสรางสมพนธภาพในครอบครวและกลมเพอน

-

๓.บอกวธหลกเลยงพฤตกรรมทน าไปสการลวงละเมดทางเพศ

พฤตกรรมทน าไปสการลวงละเมดทางเพศ (การแตงกาย การเทยวกลางคน การคบเพอน การเสพสารเสพตด ฯลฯ) วธหลกเลยงพฤตกรรมทน าไปสการลวงละเมดทางเพศ (ทกษะปฏเสธและอน ๆ )

-

ป.๔ ๑.อธบายคณลกษณะของความเปนเพอนและสมาชกทดของครอบครว

คณลกษณะของความเปนเพอนและสมาชกทดของครอบครว

-

๒.แสดงพฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศของตนตามวฒนธรรมไทย

พฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศของตนตามวฒนธรรมไทย

-

๓.ยกตวอยางวธการปฏเสธการกระท าทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรองเพศ

วธการปฏเสธการกระท าทเปนอนตรายและไมเหมาะสมในเรองเพศ

-

ป.๕

๑.อธบายการเปลยนแปลงทางเพศ และปฏบตตนไดเหมาะสม

การเปลยนแปลงทางเพศ การดแลตนเอง การวางตวทเหมาะสมกบเพศตามวฒนธรรมไทย

-

๒.อธบายความส าคญของการมครอบครวทอบอนตามวฒนธรรมไทย

ลกษณะของครอบครวทอบอนตามวฒนธรรมไทย (ครอบครวขยาย การนบถอญาต)

-

๓.ระบพฤตกรรมทพงประสงค และไมพงประสงคในการแกไข

พฤตกรรมทพงประสงคและไมพงประสงค

-

Page 6: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ปญหาความขดแยงในครอบครวและกลมเพอน

ในการแกไขปญหาความขดแยงในครอบครว

-

ป.๖ ๑.อธบายความส าคญของการสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน

ความส าคญของการสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน ปจจยทชวยใหการท างานกลมประสบความส าเรจ - ความสามารถสวนบคคล - บทบาทหนาทของสมาชกในกลม - การยอมรบความคดเหน และความแตกตางระหวางบคคล - ความรบผดชอบ

-

๒.วเคราะหพฤตกรรมเสยงทอาจน าไปสการมเพศสมพนธ การตดเชอเอดส และการตงครรภกอนวยอนควร

พฤตกรรมเสยงทน าไปสการมเพศสมพนธ การตดเชอเอดส และการตงครรภกอนวย อนควร

-

Page 7: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล มาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ป.๑ ๑.เคลอนไหวรางกายขณะอยกบท เคลอนทและใชอปกรณประกอบ

ธรรมชาตของการเคลอนไหวรางกายในชวตประจ าวน - แบบอยกบท เชน นง ยน กมเงย เอยง ซาย ขวา เคลอนไหวขอมอ ขอเทา แขน ขา - แบบเคลอนท เชน เดน วง กระโดด กลงตว - แบบใชอปกรณประกอบ เชน จบ โยน เตะ เคาะ

-

๒.เลนเกมเบดเตลดและเขารวมกจกรรมทางกายทใชการเคลอนไหวตามธรรมชาต

กจกรรมทางกายทใชในการเคลอนไหวตามธรรมชาต - การเลนเกมเบดเตลด

-

ป.๒ ๑.ควบคมการเคลอนไหวรางกาย ขณะอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ

ลกษณะและวธการของการเคลอนไหวรางกาย แบบอยกบท เชน กระโดด บดตว ดง ผลก แบบเคลอนท เชน กระโดดเขยง กาวชดกาว วงตามทศทางทก าหนด และแบบใชอปกรณประกอบ เชน คบ ขวาง ต

-

๒.เลมเกมเบดเตลดและเขารวมกจกรรมทางกายทวธเลน อาศยการเคลอนไหวเบองตนทงแบบอยกบท เคลอนทและใชอปกรณประกอบ

การเลนเกมเบดเตลด และเขารวมกจกรรมทางกายทวธเลนอาศยการเคลอนไหวเบองตนทงแบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ

-

ป.๓ ๑.ควบคมการเคลอนไหวรางกาย ขณะอยกบท เคลอนทและใชอปกรณประกอบอยางมทศทาง

การเคลอนไหวรางกายแบบอยกบท เชน ยอยด เขยง พบตว เคลอนไหวล าตว การเคลอนไหวแบบเคลอนท เชน เดนตอเทา เดนถอย-หลง กระโจน และแบบใชอปกรณ

-

Page 8: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ประกอบโดยมการบงคบทศทาง เชน ดด ขวาง โยน และรบ วธการควบคมการเคลอนไหวรางกายแบบตางๆ อยางมทศทาง

-

๒.เคลอนไหวรางกายทใชทกษะการเคลอนไหวแบบบงคบทศทาง ในการเลนเกมเบดเตลด

กจกรรมทางกายทใชทกษะการเคลอนไหวแบบบงคบทศทาง ในการเลนเกมเบดเตลด

-

ป.๔ ๑.ควบคมตนเองเมอใชทกษะ การเคลอนไหวในลกษณะผสมผสานไดทงแบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ

การเคลอนไหวรางกายแบบผสมผสานทงแบบอยกบท เชน กระโดดหมนตว กระโดด-เหยยดตว แบบเคลอนท เชน ซกแซก วงเปลยนทศทาง ควบมา และแบบใชอปกรณประกอบ เชน บอล เชอก

-

๒.ฝกกายบรหารทามอเปลาประกอบจงหวะ

กายบรหารทามอเปลาประกอบจงหวะ -

๓.เลนเกมเลยนแบบและกจกรรมแบบผลด

เกมเลยนแบบและกจกรรมแบบผลด -

๔. เลนกฬาพนฐานไดอยางนอย ๑ ชนด

กฬาพนฐาน เชน แชรบอล แฮนดบอล หวงขามตาขาย

-

ป.๕ ๑.จดรปแบบการเคลอนไหว แบบผสมผสาน และควบคมตนเองเมอใชทกษะการเคลอนไหว ตามแบบทก าหนด

การจดรปแบบการเคลอนไหวรางกาย แบบผสมผสาน และการปฏบตกจกรรมทางกายทงแบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบตามแบบทก าหนด เชน การฝกกายบรหาร ยดหยนขนพนฐาน เปนตน

-

๒.เลมเกมน าไปสกฬาทเลอกและกจกรรมการเคลอนไหวแบบผลด

เกมน าไปสกฬาและกจกรรมแบบผลดทมการต เขย รบ – สงสงของ ขวาง และวง

-

๓.ควบคมการเคลอนไหวในเรองการรบแรง การใชแรงและ

การเคลอนไหวในเรองการรบแรง การใชแรงและความสมดล

-

Page 9: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน ความสมดล -

๔.แสดงทกษะกลไกในการปฏบตกจกรรมทางกายและเลนกฬา

ทกษะกลไกทสงผลตอการปฏบตกจกรรมทางกายและเลนกฬา

-

๕.เลนกฬาไทย และกฬาสากลประเภทบคคลและประเภททมไดอยางละ ๑ ชนด

การเลนกฬาไทย เชน ตะกรอวง วงชกธง และกฬาสากล เชน กรฑาประเภทล แบดมนตน เปตอง ฟตบอล เทเบลเทนนส วายน า

-

๖.อธบายหลกการ และเขารวมกจกรรมนนทนาการ อยางนอย ๑ กจกรรม

หลกการและกจกรรมนนทนาการ -

ป.๖ ๑.แสดงทกษะการเคลอนไหวรวมกบผอนในลกษณะแบบผลดและแบบผสมผสานไดตามล าดบทงแบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ และการเคลอนไหวประกอบเพลง

การเคลอนไหวรวมกบผอนแบบผลดในลกษณะผสมผสาน ในการรวมกจกรรมทางกาย เชน กจกรรมแบบผลด กายบรหารประกอบเพลง ยดหยนขนพนฐานทใชทาตอเนอง และการตอตวทางาย ๆ

-

๒.จ าแนกหลกการเคลอนไหวในเรองการรบแรง การใชแรง และความสมดลในการเคลอนไหวรางกายในการเลนเกม เลนกฬา และน าผลมาปรบปรง เพมพนวธปฏบตของตนและผอน

การเคลอนไหวในเรองการรบแรง การใชแรง และความสมดลกบการพฒนาทกษะการเคลอนไหว ในการเลนเกมและกฬา

-

๓.เลนกฬาไทย กฬาสากลประเภทบคคลและประเภททมไดอยางละ ๑ ชนด

การเลนกฬาไทย กฬาสากล ประเภทบคคลและประเภททม เชน กรฑาประเภทล และลาน เปตอง วายน า เทเบลเทนนส วอลเลยบอล ฟตบอล ตะกรอวง

-

๔.ใชทกษะกลไก เพอปรบปรง การใชขอมลดานทกษะกลไกเพอ -

Page 10: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

เพมพนความสามารถของตนและผอนในการเลนกฬา

ปรบปรงและเพมพนความสามารถในการปฏบตกจกรรมทางกาย และเลนกฬา

-

๕. รวมกจกรรมนนทนาการอยางนอย ๑ กจกรรม แลวน าความรและหลกการทไดไปใชเปนฐานการศกษาหาความรเรองอน ๆ

การน าความรและหลกการของกจกรรมนนทนาการไปใชเปนฐานการศกษาหาความร

-

Page 11: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล มาตรฐาน พ ๓.๒ รกการออกก าลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬา ปฏบตเปนประจ า อยางสม าเสมอ มวนย เคารพสทธ กฎ กตกา มน าใจนกกฬา มจตวญญาณ ในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพ

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ป.๑ ๑.ออกก าลงกาย และเลนเกม ตามค าแนะน า อยางสนกสนาน

การออกก าลงกาย และการเลนเกมเบดเตลด

-

๒.ปฏบตตนตามกฎ กตกา ขอตกลงในการเลนเกมตามค าแนะน า

กฎ กตกา ขอตกลงในการเลนเกมเบดเตลด

-

ป.๒ ๑.ออกก าลงกาย และเลนเกม ไดดวยตนเองอยางสนกสนาน

การออกก าลงกาย และเลนเกมเบดเตลด ประโยชนของการออกก าลงกายและการเลนเกม

-

๒.ปฏบตตามกฎ กตกาและขอตกลงในการเลนเกมเปนกลม

กฎ กตกา ขอตกลงในการเลนเกมเปนกลม

-

ป.๓ ๑.เลอกออกก าลงกาย การละเลนพนเมอง และเลนเกม ทเหมาะสมกบจดเดน จดดอย และขอจ ากดของตนเอง

แนวทางการเลอกออกก าลงกาย การละเลนพนเมองและเลนเกมทเหมาะสมกบจดเดน จดดอยและขอจ ากดของแตละบคคล

-

๒.ปฏบตตามกฎ กตกาและขอตกลงของการออกก าลงกาย การเลนเกม การละเลนพนเมองไดดวยตนเอง

การออกก าลงกาย เกม และการละเลนพนเมอง กฎ กตกาและขอตกลงในการออกก าลงกาย การเลนเกม และการละเลนพนเมอง

-

ป.๔ ๑.ออกก าลงกาย เลนเกม และกฬาทตนเองชอบและมความสามารถในการวเคราะหผลพฒนาการของตนเองตาม

การออกก าลงกาย เลนเกม ตามความชอบของตนเองและเลนกฬาพนฐานรวมกบผอน การวเคราะหผลพฒนาการของ

-

Page 12: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน ตวอยางและแบบปฏบตของผอน

ตนเองในการออกก าลงกาย เลนเกมและเลนกฬา ตามตวอยางและแบบปฏบตของผอน คณคาของการออกก าลงกาย เลนเกม และเลนกฬา ทมตอสขภาพ

-

๒.ปฏบตตามกฎ กตกาการเลนกฬาพนฐาน ตามชนดกฬาทเลน

- การปฏบตตามกฎ กตกา การเลนกฬาพนฐาน ตามชนดกฬาทเลน

-

ป.๕ ๑.ออกก าลงกายอยางมรปแบบ เลนเกมทใชทกษะการคดและตดสนใจ

หลกการและรปแบบการออกก าลงกาย การออกก าลงกาย และการเลนเกม เชน เกมเบดเตลด เกมเลยนแบบ เกมน า และการละเลนพนเมอง

-

๒.เลนกฬาทตนเองชอบอยางสม าเสมอ โดยสรางทางเลอกในวธปฏบตของตนเองอยางหลากหลาย และมน าใจนกกฬา

การเลนกฬาไทย และกฬาสากลประเภทบคคลและทมทเหมาะสมกบวยอยางสม าเสมอ การสรางทางเลอกในวธปฏบตในการเลนกฬาอยางหลากหลาย และมน าใจนกกฬา

-

๓.ปฏบตตามกฎกตกา การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล ตามชนดกฬาทเลน

กฎ กตกาในการเลนเกม กฬาไทยและกฬาสากลตามชนดกฬาทเลน วธการรกและวธปองกนในการเลนกฬาไทยและกฬาสากลทเลน

-

๔.ปฏบตตนตามสทธของตนเอง ไมละเมดสทธผอนและยอมรบในความแตกตางระหวางบคคลในการเลนเกม และกฬาไทย กฬาสากล

สทธของตนเองและผอนในการเลนเกมและกฬา ความแตกตางระหวางบคคลในการเลนเกม และกฬา

-

Page 13: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ป.๖ ๑.อธบายประโยชนและหลกการออกก าลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพทางกายและการสรางเสรมบคลกภาพ

ประโยชนและหลกการออกก าลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพทางกายและการสรางเสรมบคลกภาพ

-

๒.เลนเกมทใชทกษะการวางแผน และสามารถเพมพนทกษะการออกก าลงกายและเคลอนไหวอยางเปนระบบ

การเลนเกมทใชทกษะการวางแผน การเพมพนทกษะการออกก าลงกายและการเคลอนไหวอยางเปนระบบ

-

๓.เลนกฬาทตนเองชนชอบและสามารถประเมนทกษะการเลนของตนเปนประจ า

การเลนกฬาประเภทบคคลและประเภททมทชนชอบ การประเมนทกษะการเลนกฬาของตน

-

๔.ปฏบตตามกฎ กตกา ตามชนดกฬาทเลน โดยค านงถงความปลอดภยของตนเองและผอน

กฎ กตกาในการเลนกฬาไทย กฬาสากลตามชนดกฬาทเลน

-

๕.จ าแนกกลวธการรก การปองกน และน าไปใชในการเลนกฬา

กลวธการรก การปองกนในการเลนกฬา

-

Page 14: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

สาระท ๔ การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและการปองกนโรค มาตรฐาน พ ๔.๑ เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การด ารงสขภาพ การปองกนโรคและการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ป.๑ ๑.ปฏบตตนตามหลกสขบญญตแหงชาตตามค าแนะน า

การปฏบตตนตามหลกสขบญญตแหงชาต

-

๒.บอกอาการเจบปวยทเกดขนกบตนเอง

ลกษณะอาการเจบปวยทเกดขนกบตนเอง - ปวดศรษะ - ตวรอน - มน ามก - ปวดทอง - ผนคน (หนงศรษะ ผวหนง) - ฟกช า ฯลฯ

-

๓.ปฏบตตนตามค าแนะน าเมอมอาการเจบปวย

วธปฏบตตนเมอมอาการเจบปวยทเกดขนกบตนเอง

-

ป.๒ ๑.บอกลกษณะของการมสขภาพด

ลกษณะของการมสขภาพด - รางกายแขงแรง - จตใจ ราเรง แจมใส - มความสข - มความปลอดภย

-

๒.เลอกกนอาหารทมประโยชน อาหารทมประโยชนและไมมประโยชน

-

๓.ระบของใชและของเลนทมผลเสยตอสขภาพ

ของใชและของเลนทมผลเสยตอสขภาพ

-

๔.อธบายอาการและวธปองกนการเจบปวย การบาดเจบทอาจเกดขน

อาการและวธปองกนการเจบปวย - ตาแดง ทองเสย ฯลฯ อาการและวธปองกนการบาดเจบ - ถกของมคม แมลงสตวกดตอย หกลม ฯลฯ

Page 15: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน ๕.ปฏบตตามค าแนะน าเมอมอาการเจบปวยและบาดเจบ

วธปฏบตตนเมอเจบปวยและบาดเจบ

-

ป.๓ ๑.อธบายการตดตอและวธการปองกนการแพรกระจายของโรค

การตดตอและวธการปองกนการแพรกระจายของโรค

-

๒.จ าแนกอาหารหลก ๕ หม อาหารหลก ๕ หม - ๓.เลอกกนอาหารทหลากหลายครบ ๕ หม ในสดสวนทเหมาะสม

การเลอกกนอาหารทเหมาะสม - ความหลากหลายของชนดอาหารในแตละหม - สดสวนและปรมาณของอาหาร (ตามธงโภชนาการ)

-

๔.แสดงการแปรงฟนใหสะอาดอยางถกวธ

การแปรงฟนใหสะอาดอยางถกวธ (ครอบคลมบรเวณขอบเหงอกและคอฟน)

-

๕.สรางเสรมสมรรถภาพทางกายไดตามค าแนะน า

การสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ - วธการทดสอบสมรรถภาพทางกาย - วธการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ โดยการออกก าลงกาย การพกผอน และกจกรรมนนทนาการ

-

ป.๔ ๑.อธบายความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพ

ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพ การจดสงแวดลอมทถกสขลกษณะและเออตอสขภาพ

* การอนรกษสงแวดลอม ในทองถน

๒.อธบายสภาวะอารมณ ความรสกทมผลตอสขภาพ

สภาวะอารมณและความรสก เชนโกรธ หงดหงด เครยด เกลยด เสยใจ เศราใจ วตกกงวล กลว กาวราว อจฉา รษยา เบอหนาย ทอแท ดใจ ชอบใจ รก ชนชม สนก สขสบาย ผลทมตอสขภาพ

-

Page 16: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน ทางบวก : สดชน ยมแยม แจมใส ราเรง ฯลฯ ทางลบ : ปวดศรษะ ปวดทอง เบออาหาร ออนเพลย ฯลฯ

-

๓.วเคราะหขอมลบนฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ เพอการเลอกบรโภค

การวเคราะหขอมลบนฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ

-

๔.ทดสอบและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการตรวจสอบสมรรถภาพทางกาย

การทดสอบสมรรถภาพทางกาย การปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพ ทางกาย

-

ป.๕ ๑.แสดงพฤตกรรมทเหนความส าคญของการปฏบตตนตามสขบญญตแหงชาต

ความส าคญของการปฏบตตนตามสขบญญตแหงชาต

-

๒.คนหาขอมลขาวสารเพอใชสรางเสรมสขภาพ

แหลงและวธคนหาขอมลขาวสารทางสขภาพ การใชขอมลขาวสารในการสรางเสรมสขภาพ

-

๓.วเคราะหสอโฆษณาในการตดสนใจเลอกซออาหาร และผลตภณฑสขภาพอยางมเหตผล

การตดสนใจเลอกซออาหารและผลตภณฑสขภาพ (อาหาร เครองส าอาง ผลตภณฑดแลสขภาพในชองปาก ฯลฯ)

-

๔.ปฏบตตนในการปองกนโรคทพบบอยในชวตประจ าวน

การปฏบตตนในการปองกนโรคทพบบอยในชวตประจ าวน - ไขหวด - ไขเลอดออก - โรคผวหนง - ฟนผและโรคปรทนต ฯลฯ

-

Page 17: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน ๕.ทดสอบและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

การทดสอบสมรรถภาพทางกาย การปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพ ทางกาย

- -

ป.๖ ๑.แสดงพฤตกรรมในการปองกนและแกไขปญหาสงแวดลอมทมผลตอสขภาพ

ความส าคญของสงแวดลอมทมผลตอสขภาพ ปญหาของสงแวดลอมทมผลตอสขภาพ การปองกนและแกไขปญหาสงแวดลอมทมผลตอสขภาพ

* ความสมพนธระหวางการด ารงชวตของสงมชวตกบสงแวดลอมในทองถน

๒.วเคราะหผลกระทบทเกดจากการระบาดของโรคและเสนอแนวทางการปองกนโรคตดตอส าคญทพบในประเทศไทย

โรคตดตอส าคญทระบาดในปจจบน ผลกระทบทเกดจากการระบาดของโรค การปองกนการระบาดของโรค

-

๓.แสดงพฤตกรรมทบงบอกถง ความรบผดชอบตอสขภาพของสวนรวม

พฤตกรรมทแสดงออกถงความรบผดชอบตอสขภาพของสวนรวม

-

๔.สรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพอยางตอเนอง

วธทดสอบสมรรถภาพทางกาย การสรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

-

Page 18: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

สาระท ๕ ความปลอดภยในชวต มาตรฐาน พ ๕.๑ ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรง

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน

ป.๑ ๑.ระบสงทท าใหเกดอนตราย ทบาน โรงเรยน และการปองกน

สงทท าใหเกดอนตรายภายในบานและโรงเรยน การปองกนอนตรายภายในบานและโรงเรยน

-

๒.บอกสาเหตและการปองกนอนตรายทเกดจากการเลน

อนตรายจากการเลน - สาเหตทท าใหเกดอนตรายจากการเลน - การปองกนอนตรายจากการเลน

-

๓.แสดงค าพดหรอทาทางขอความชวยเหลอจากผอนเมอเกดเหตรายทบานและโรงเรยน

การขอความชวยเหลอเมอเกดเหตรายทบานและโรงเรยน - บคคลทควรขอความชวยเหลอ - ค าพดและทาทางการขอความชวยเหลอ

-

ป.๒ ๑.ปฏบตตนในการปองกนอบตเหตทอาจเกดขนทางน า และทางบก

อบตเหตทางน า และทางบก - สาเหตของอบตเหตทางน าและทางบก - วธการปองกนอบตเหตทางน าและทางบก

-

๒.บอกชอยาสามญประจ าบาน และใชยาตามค าแนะน า

ยาสามญประจ าบาน - ชอยาสามญประจ าบาน - การใชยาตามความจ าเปนและลกษณะอาการ

-

๓.ระบโทษของสารเสพตด สารอนตรายใกลตวและวธการปองกน

สารเสพตดและสารอนตรายใกลตว - โทษของสารเสพตด และสารอนตรายใกลตว - วธปองกน

-

๔.ปฏบตตนตามสญลกษณและปายเตอนของสงของหรอ

สญลกษณและปายเตอนของสงของหรอสถานททเปนอนตราย

Page 19: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน สถานททเปนอนตราย - ความหมายของสญลกษณและปายเตอน -

๕.อธบายสาเหต อนตราย วธปองกนอคคภยและแสดงการหนไฟ

อคคภย - สาเหตของการเกดอคคภย - อนตรายซงไดรบจากการเกดอคคภย - การปองกนอคคภย และการหนไฟ

-

ป.๓ ๑.ปฏบตตนเพอความปลอดภยจากอบตเหตในบาน โรงเรยน และการเดนทาง

วธปฏบตตนเพอความปลอดภยจากอบตเหตในบาน โรงเรยนและการเดนทาง

-

๒.แสดงวธขอความชวยเหลอจากบคคลและแหลงตาง ๆ เมอเกดเหตราย หรออบตเหต

การขอความชวยเหลอจากบคคลและแหลงตางๆ เมอเกดเหตรายหรออบตเหต

-

๓.แสดงวธปฐมพยาบาล เมอบาดเจบจากการเลน

การบาดเจบจากการเลน - ลกษณะของการบาดเจบ - วธปฐมพยาบาล (บาดเจบ หามเลอด ฯลฯ)

-

ป.๔ ๑.อธบายความส าคญของการใชยาและใชยาอยางถกวธ

ความส าคญของการใชยา หลกการใชยา

-

๒.แสดงวธปฐมพยาบาลเมอไดรบอนตรายจากการใชยาผด สารเคม แมลงสตวกดตอย และการบาดเจบจากการเลนกฬา

วธปฐมพยาบาล - การใชยาผด - สารเคม - แมลงสตวกดตอย - การบาดเจบจากการเลนกฬา

-

๓.วเคราะหผลเสยของการสบบหร และการดมสรา ทมตอสขภาพและการปองกน

ผลเสยของการสบบหร การดมสรา และการปองกน

-

ป.๕ ๑.วเคราะหปจจยทมอทธพลตอการใชสารเสพตด

ปจจยทมอทธพลตอการใชสารเสพตด (สรา บหร ยาบา สารระเหย ฯลฯ) - ครอบครว สงคม เพอน - คานยม ความเชอ

-

Page 20: มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรทองถน - ปญหาสขภาพ - สอ ฯลฯ

๒.วเคราะหผลกระทบของการใชยา และสารเสพตด ทมผลตอรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา

ผลกระทบของการใชยา และสารเสพตดทมตอรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา

-

๓.ปฏบตตนเพอความปลอดภยจากการใชยาและหลกเลยงสารเสพตด

การปฏบตตนเพอความปลอดภยจาก การใชยา การหลกเลยงสารเสพตด

-

๔.วเคราะหอทธพลของสอทมตอพฤตกรรมสขภาพ

อทธพลของสอทมตอพฤตกรรม สขภาพ (อนเทอรเนต เกม ฯลฯ)

-

๕.ปฏบตตนเพอปองกนอนตรายจากการเลนกฬา

การปฏบตเพอปองกนอนตรายจากการเลนกฬา

-

ป.๖ ๑.วเคราะหผลกระทบจากความรนแรงของภยธรรมชาตทมตอรางกาย จตใจ และสงคม

ภยธรรมชาต - ลกษณะของภยธรรมชาต - ผลกระทบจากความรนแรงของภยธรรมชาตทมตอรางกาย จตใจ และสงคม

-

๒.ระบวธปฏบตตน เพอความปลอดภยจากธรรมชาต

การปฏบตตนเพอความปลอดภยจากภยธรรมชาต

-

๓.วเคราะหสาเหตของการตดสารเสพตด และชกชวนใหผอนหลกเลยงสารเสพตด

สาเหตของการตดสารเสพตด ทกษะการสอสารใหผอนหลกเลยง สารเสพตด

-